第一篇：小班幼兒一日生活常規要求

小班幼兒一日生活常規要求

入園活動

1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長告別。2.樂意接受老師的晨檢。

3.在老師的幫助下將自己的衣物整齊地放在固定的抽屜里。

4.樂于參加區域活動，遵守活動規則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。

早操

1.在教師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。

2.聽音樂節奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協調，努力達到鍛煉目的。3.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能。4.遵守規則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧。

5.正確使用器械，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

教育活動

1.入廁、洗手，做好活動準備。2.積極參加教育活動，心情愉快。3.意力集中，樂于動腦、動口、動手。4.與老師、同伴分享活動經驗。

5.活動結束后，主動整理活動材料，物歸原處。

戶外活動

1.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。

2.遵守規則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。3.在教師帶領下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。

4.正確使用器械，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。游戲活動

1.能參加幼兒園的游戲活動，并能遵守集體生活中的一些規則。2.在游戲活動中愿與同伴一起玩。并愿意和同伴一起使用材料和玩具。戶外活動及戶外體育活動

1.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。

2.遵守規則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。3.喜歡參加各項體育活動。

4.各種基本動作自然協調，姿勢正確。

活動區活動

1.活動中幼兒能按自己的意愿參與活動，并按自己的興趣選擇活動區域。

2.活動中幼兒大膽選擇材料、大膽嘗試操作、擺弄材料，和材料互動，和小伙伴互動，發現問題，思考解決問題和疑惑，積累經驗，體驗成功的樂趣。

離園活動

1.離園前把玩具、材料、椅子收放整齊、歸位，整理好活動環境。2.整理自己的儀表，帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。3.主動向老師、小朋友及其他家長道別。4.不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

第二篇：幼兒園小班幼兒一日常規要求

幼兒園小班幼兒一日常規要求

一、入園接待及晨檢

1、,來園時不哭鬧，在老師的提醒下，學著向老師問好，與家長再見。

2、自覺接受晨檢，會在老師的指導下,將衣帽等放在指定的地點。

3、在老師的引導下，學習自己選擇室內玩具，愛護玩具，玩后能夠整理。

二、做操

在老師帶領下，聽音樂有精神地做操。

三、入廁及課前準備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教師上課。

四、教育活動

1、喜歡參加集體學習活動。

2、學習認真傾聽，初步學會按老師的要求去做。

3、敢于在集體面前大膽地回答問題。

4、學習正確的坐姿及繪畫、看書姿勢。

五、喝水

1、能夠排隊有秩序的接水喝，能按標志取放茶杯。

2、能夠安靜喝水，不灑水，不打鬧。

3、在老師提醒下，知道口渴時隨時喝水。

六、盥洗及餐前準備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、養成飯前便后用肥皂洗手的習慣。

3、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1.學習正確地使用餐具。

2.吃東西時不隨便講話、細嚼慢咽、不咂嘴、嘴里東西咽下后再離開座位。

3.不挑食、不剩飯，盡量保持衣物、桌面、地面整潔。4.飯后輕輕地把餐具放在指定地點。5.養成飯后漱口、擦嘴的好習慣。

八、午睡

1．能在老師的提醒或幫助下，有順序地脫衣褲、鞋襪，鞋子擺放整齊。

2、遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、用正確的睡眠姿勢午睡,不蒙頭、不玩東西。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點喝水，會相互謙讓，不浪費水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、喜歡跟老師到戶外游戲，會模仿老師做動作。

2、喜歡參加老師組織的體育游戲活動，遵守游戲規則。

3、應在教師視線范圍內活動，注意安全。

4、不摔，不亂丟玩具，懂得愛護玩具。

5、能聽信號與老師一起迅速地收拾玩具。

十一、加點

安靜吃點心，不爭搶、不浪費。

十二、區域活動

1、學習辨認區角標記。

2、會使用玩具愛護玩具、學習整理玩具。

3、能在各個區角中安靜活動，不干擾同伴、不串區

4、與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學習自我防范不做危險動作。

十三、離園準備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品。

2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見。

3、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園中班幼兒一日常規要求

一、入園接待及晨檢

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

2、配合教師晨檢，身體不適知道告訴老師。

3、入園時不攜帶零食及危險玩具入園。

4、會正確在老師幫助下整放衣帽。

二、做操

1、做操時能安靜迅速的聽好口令準備好站整齊隊伍。下樓時要保持安靜不推拉小朋友，下樓后到中班的位置找好自己的位置，認真有精神跟老師進行早操活動，聽口令、站隊；

2、做操時做到不嬉戲打鬧，會聽口令，初步跟著音樂節拍積極、愉快地做操，動作逐步到位。

三、入廁及課前準備

1、能夠排隊有秩序的入廁。

2、能大小便自理，會使用便紙；

3、便泌、腹瀉時及時告訴老師。

4、回到教室能安靜等待老師上課。

四、教育活動

1、活動中能注意聽老師、同伴講話，發言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養成良好的語言聽說習慣；

2、活動中喜歡動腦，大膽操作；養成正確的用眼、握筆、坐立、舉手發言的姿勢。

五、喝水

六、盥洗及餐前準備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養成飯前便后用肥皂洗手的習慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進餐，會正確地使用碗筷，獨立地吃完自己的一份飯菜；

2、不偏食、細嚼慢咽；不撒飯，保持桌面和衣服干凈； 3.飯后輕輕地把餐具放在指定地點。并用自己的餐巾擦嘴。4.養成飯后漱口、擦嘴的好習慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；

2、遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點喝水，會相互謙讓，不浪費水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、積極參加各項游戲活動，會收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規則，不喊叫，不亂跑，學習與同伴合作，主動交往，愛護玩具；

3、在老師的引導下，自己選擇游戲材料、內容、同伴、角色、場地。

4、積極參加戶外自選活動、體育活動，在規定的范圍內活動，注意安全。

十一、加點

安靜吃點心，不爭搶、不浪費

十二、區域活動

1、學習辨認區角標記。

2、會使用玩具愛護玩具、學習整理玩具。

3、能在各個區角中安靜活動，不干擾同伴、不串區

4、與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學習自我防范不做危險動作。

十三、離園準備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時能夠主動與老師、小朋友再見。

3、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園大班幼兒一日常規要求

一、入園接待及晨檢

1、衣著整潔，愉快入園，會正確使用禮貌用語，主動與老師、小朋友打招呼，與家長告別。

2、主動接受老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。

3、將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里。

4、積極參與區域活動，遵守活動規則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。

5、學會與同伴合作，認真完成值日生工作。

二、做操

1、能夠整理好自己的衣服，系好鞋帶。

2、聽音樂節奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協調，努力達到鍛煉目的。

三、入廁及課前準備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教室上課。

四、教育活動

1、積極參加教育活動，心情愉快。

2、活動中保持端正的坐姿，注意力集中，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。

3、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

4、寫、畫、讀時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。

5、活動結束后，主動整理活動材料，物歸原處。

五、喝水

1、會按順序取放水杯，人多時能排隊等待。

2、能夠按要求喝夠足量的水，知道隨渴隨喝。

3、不灑水、不玩水，保持桌面、地面整潔。

六、盥洗及餐前準備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養成飯前便后用肥皂洗手的習慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進餐，會正確地使用碗勺，獨立地吃完自己的一份飯菜；

2、吃飯時細嚼慢咽；不撒飯，保持桌面、地面和衣服干凈；

3、主動整理好自己的餐具，收拾食物殘渣，輕放椅子，離開飯桌。

4、養成飯后漱口、擦嘴的好習慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會正確獨立穿脫衣褲、鞋，會折疊并按順序放好

2、遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

4、起床后自主穿衣，學習整理床鋪。

5、在別人需要時，會主動給予幫助。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點喝水，會相互謙讓，不浪費水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、學會根據天氣的變化和自己的需要增減衣服，衣服脫下后會折疊放好。

1、積極參加各項游戲活動，會收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規則，不喊叫，不亂跑，學習與同伴合作，主動交往，愛護玩具；

3、在老師的引導下，自己選擇游戲材料、內容、同伴、角色、場地。

4、不遠離教師和小朋友，游戲時不做危險（不安全）的事情。

十一、加點

1、安靜吃點心，不爭搶。

2、認真吃完自己的一份點心，不浪費

十二、區域活動

1、選擇自己喜歡的區角活動，與同伴合作玩。

2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規則，不發出噪音，不影響同伴。

3、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。

4、能在各個區角中安靜活動，不干擾同伴、不串區

十三、離園準備及離園

1、整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時能夠主動與老師、小朋友再見。

3、清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重述。

4、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

第三篇：大班幼兒一日生活常規要求

大班幼兒一日生活常規要求

一、晨間與離園

1、能高高興興來園，愉快地和家人道別，向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。

2、愉快主動接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。

3、不帶危險品、零食入園，將自己的物品放在指定地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室，管理自然角。

4、安靜選擇游戲區和玩具，不隨便亂跑、不大聲講話，游戲結束后將玩具放回原處。

5、離園時帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不獨自離園，不跟陌生人走，能主動跟老師和小朋友道別。

二、戶外體育活動及早操

1、教幼兒整理好自己的服裝參加活動。

2、自由活動：在指定的范圍內活動，不玩危險游戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，互相謙讓。玩后主動收拾并分類擺放玩具。

3、教幼兒正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。

4、聽到音樂迅速排好隊，認真做操。做操時精神飽滿，眼睛看老師示范，耳朵聽音樂節奏，動作到位。

三、集體活動

1、做好活動前的一切準備，包括幼兒活動安全、教玩具、學具的選擇

2、課前能穩定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規。

3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。

四、點心及午餐

1、有秩序盥洗，用正確方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關緊水龍頭，節約用水。

2、值日生協助分發餐具、點心，餐后主動擦桌子，整理桌面。

3、專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯菜，保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用溫開水漱口。

五、午睡及起床

1、入廁后安靜進入寢室，脫好衣服鞋子，將衣物放整齊后有秩序上床。

2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。

3、起床后，先穿好衣服，疊好被子（上鋪不疊），自覺到教室等待老師，不隨意到戶外玩耍。

4、整理好自己的儀表，自由飲水。

七、衛生常識

（1）知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便坐和躺在地上。（2）勤剪指甲，勤理發，勤洗澡，勤洗手。（3）不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。

第四篇：中班幼兒一日生活常規要求

中班幼兒一日生活常規要求

入園活動

1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長告別。2.樂意接受老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。3.將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里。

4.積極參與區域活動，遵守活動規則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。5.擔任值日生時認真完成任務。

早操

1.整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。2.值日生協助老師準備好器械。

3.聽音樂節奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協調，努力達到鍛煉目的。4.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。

5.遵守規則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧。

6.正確使用器械，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

教育活動

1.入廁、洗手，做好活動準備。2.積極參加教育活動，心情愉快。3.意力集中，樂于動腦、動口、動手。4.與老師、同伴分享活動經驗。

5.活動結束后，主動整理活動材料，物歸原處。

戶外活動

1.整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。2.值日生協助老師準備好器械。

3.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。

4.遵守規則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。5.在教師帶領下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。

6.正確使用器械，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

戶外活動（體育）活動

1.知道增減衣服，身體不適主動報告。2.值日生協助老師準備好器械。

3.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。

4.遵守規則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。5.喜歡參加各項體育活動。

6.各種基本動作自然協調，姿勢正確。

活動區活動

1.活動中幼兒能按自己的意愿參與活動，并按自己的興趣選擇活動區域。

2.活動中幼兒大膽選擇材料、大膽嘗試操作、擺弄材料，和材料互動，和小伙伴互動，發現問題，思考解決問題和疑惑，積累經驗，體驗成功的樂趣。

離園活動

1.離園前把玩具、材料、椅子收放整齊、歸位，整理好活動環境。2.整理自己的儀表，帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。3.主動向老師、小朋友及其他家長道別。4.不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

第五篇：小班幼兒一日常規

小班幼兒一日常規

一、晨間

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

2、樂意接受晨間檢查，在教師提醒下把晨檢牌插到自己的晨檢袋里。

3、入園時高興地向老師、阿姨和同伴問好，愉快地與家人道：“再見”。教師：熱情的接待幼兒和家長，詢問幼兒的情況

二、晨間活動

1、樂意與同伴一起玩玩具，不爭玩具。正確使用體育器械，注意安全。

2、玩好后將玩具放回原處，擺好整齊。

3、主動飲水，在提醒下擦汗、更換衣服。

教師：認真組織幼兒進行活動，及時為幼兒增減衣物。注意控制幼兒的活動量。

三、早操

1、積極愉快地和老師聽音樂、按口令做操。教師：有精神的領操，及時為幼兒增減衣物。

四、集中教育活動：

1、在老師的提醒下，保持正確的坐姿。

2、認真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題。

3、愉快地參與活動，愛護玩具、用具。教師：做好教學的準備，認真的進行教學活動。

五、盥洗

到自己的小便槽中小便，便后在教師的提醒、幫助下，卷起袖子，用正確的方法洗手。洗手時不推不擠、不玩水，把水輕輕甩在水槽內，洗后關緊水龍頭，用自己的毛巾展開擦手。

教師：幫助幼兒進行盥洗，注意幼兒安全。

六、集中教學活動

1、在老師的提醒下，保持正確的坐姿

2、認真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題

3、愉快地參與活動，愛護玩具、用具

教師：做好教學的準備，認真的進行教學活動。

七、餐前活動

根據教師的要求進行安靜游戲

教師：組織幼兒進行安靜游戲 進餐前教育

八、午餐及餐后

1、午餐不挑食，不掉飯粒，保持桌面的整潔

2、正確使用毛巾擦嘴、擦臉，并用自己杯里的溫水漱口 教師：幫助幼兒吃完飯菜

3、餐后，將餐具和椅子放好，4、餐后不做劇烈運動，參與散步活動。

教師：組織幼兒進行散步活動，及吃完餐后的水果

九、午睡及起床：

1、在老師和阿姨的幫助下換好衣服和拖鞋，會將換下的衣服鞋襪整齊地放在指定的地方。

2、安靜入寢室，擺放好拖鞋，蓋好被子，安靜入睡。

3、安靜就寢，睡姿正確。

4、起床后，在老師和阿姨的幫助下，穿好衣服、換好鞋子，并把拖鞋整齊地擺放在鞋架上。

5、自由飲水，保證飲水量。

教師：幫助幼兒脫下衣褲，管理午睡，中途摸摸幼兒的額頭。確保孩子沒發熱身體不適。

十、離園：

離園時，在老師和阿姨的幫助下整理好儀表，并帶好自己的物品，禮貌地和老師、同伴道別。

教師：幫助幼兒整理物品，整理幼兒的儀表，讓幼兒開心離園。

幼兒園小班常規

一、來園常規；

1、來園時不哭鬧，學習向老師、同伴問好，情緒穩定時能與家長告別再見。

2、能在成人引導下不懼晨檢。

3、在成人幫助下，將脫掉的外衣掛（放）到指定位置。

4、在成人幫助下，參與晨間戶外活動或室內各種活動。

二、飲水常規；

1、認清自己的水杯標志，會自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等 飲水用具飲水。

2、學習正確的喝水方法；從口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前 方，等待老師倒水，或在老師指導下在保溫桶邊學著接水。坐在桌邊雙手端杯，一手拿杯把，一手扶著杯子，一口一口地喝水。身體坐正，不灑水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原處。

3、不喝生水，愿意定時飲水，口渴時隨時向成人要喝水

4、喝水時不說笑，不邊走邊喝水，不玩耍，不浪費水

三、如廁環節

1、知道大小便去廁所，不隨地大小便，不把大小排在池外，能分清男女廁所

2、有大小便要求需及時告訴老師，逐漸學會自理大小便，學習自己擦屁股，自己提褲子。

3、幼兒如廁一定要注意安全，小心上下臺階，小心滑倒。

4、不在廁所逗留，玩耍，打鬧。

四、區域活動

1、知道各區域名稱，明確區域的空間方位，能說出自己在什么活動區做什么 工作。

2、學習并理解簡單的區域規則，活動時要愛護玩具材料，輕輕走路，輕輕說 話，輕輕取放材料。不把去域材料隨意帶到其它區域，玩完后放回原處，學習按區域材料標志歸放材料。

3、會自選活動區的活動材料及選擇游戲伙伴，游戲內容。

4、學習并能掌握各區域的材料的操作方法及工具的使用方法。

五、戶外體育活動

1、在教師引導下，愿意參加各類體育活動，冬天不怕冷，夏天不怕熱。

2、愿意學習體育運動中走，跑，跳，爬，攀巖，鉆等的基本動作，動作基本 協調。

3、會跟著教師做模仿操，輕器械操等，動作基本合拍，動作基本協調。

4、會選擇不同體育器械活動，能夠掌握簡單運動器械的基本玩法。

5、知道戶外活動時不隨意離開成人和集體，在老師指定范圍活動，不互相擁 擠，玩體育器械知道注意安全。

6、身體不適，及時告訴老師。

7、會與成人收拾整理活動器械和體育活動玩具。

六、有組織的集體教學活動

1、活動過程中情緒飽滿，對活動感興趣，能跟老師的引領進行感知和操作活動，并運用各種感官參與活動。

2、能參與到活動過程中，與同伴互相學習，回答老師提出的問題，能向老師提出疑問。

3、在活動中會傾聽，敢于表示，樂于交流，能運用材料進行操作敢于在眾人面前表現。

4、能聽清老師對活動的要求，能在老師領導下堅持完成每一項活動，知道發言時要先舉手，不隨意插話，愿意學習良好的傾聽，表達，輪流等學習習慣。能遵守集體規則。

5、能正確的使用和整理活動材料或用具，學習良好的坐姿，舉手，看書等教學常規。

七、離園活動

1、不跟陌生人走，有安全意識。

2、能參加簡單有趣的游戲活動，進行簡單安靜的桌面操作活動。

3、家長來接時能放好自己的身活用品，玩具，擺放好自己的椅子

4、能找到自己的衣物，鞋子，在家長的幫助下穿戴整齊。

5、在成人提醒下跟老師說再見。

6、能向家長簡單交流自己當日在幼兒園的生活及活動情況。