第一篇：秋葉飛舞

秋葉飛舞

費縣實驗幼兒園 楊文玲

教學理論依據：

《指南》中提出，“藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式”，而秋天是個多彩、美麗的季節，秋風一吹，葉子就像是翩翩起舞的蝴蝶飛落下來，美麗的意境貼近幼兒的生活又為他們所喜愛。他們不僅說出這些葉子的顏色、種類，而且情不自禁地用自己的身體動作表現出樹葉飄落下來的動態，還能說出哪種葉子像什么，正如《指南》中提出的發展目標“樂于收集美的物品或向別人介紹他發現的美的事物”，孩子們相互交流自己的感受。基于以上幾點我組織了這樣一節美術活動《秋葉飛舞》，讓孩子們在充分感受和表達的基礎上，能用拼貼等形式根據葉子原有的形狀在想象的基礎上創造出各種各樣美麗的圖案，表現出秋葉的美。

實施策略：

《秋葉飛舞》是一個以粘貼樹葉畫為主的大班美術活動。活動主要分為三個部分：開始部分帶領孩子去郊游，輕松的音樂聲中的進入主題，發現了各種各樣的葉子。并且說出這些葉子的名稱和像什么，很自然的為下一步的根據葉子原有的形狀進行組合圖案這個難點埋下了伏筆。并且讓孩子自由表達葉子落下的形式，以及討論葉子的用途，引到了本次活動的重點----粘貼樹葉畫上。然后以孩子喜歡的游戲《刮風》做契機，撿起地上落葉，體現了環保意識。最后以幫助大樹媽媽，讓樹葉寶寶變成禮物送給大樹媽媽這個溫暖的形式結束，充 分表現孩子的愛心和樂于助人的品質。整個活動輕松愉快，通過談話、欣賞樹葉畫等形式讓幼兒對樹葉畫有個初步的了解，然后給孩子提供自由表現的機會，尊重他們的想法和創造，并且在這個過程中培養了孩子各方面的能力。

教學目標：

1、認真觀察葉子的外形，根據葉子的外形展開豐富的想象。

2、根據葉子原有的形狀，運用拼貼等技巧組合各種圖案。

教學準備：

1、樹葉若干，剪刀、雙面膠人手一份，盛放樹葉和工具的筐若干。

2、3、奇異樹一棵，秋天背景圖一幅。帶背景音樂的課件一份。

教學重點：

運用拼貼等技巧組合各種圖案。

教學難點：

能根據葉子原有的形狀進行組合圖案。

教學過程：

一、入場：帶領孩子去郊游，音樂聲中模仿小動物的動作。

二、教學過程：

1、認識奇異樹上各種葉子。

師：這兒有一棵奇異樹，樹上有各種各樣的葉子，有沒有你認識的？它們像什么？ 讓孩子自由回答。

2、讓孩子自己表達樹葉飄落的過程以及葉子的用處。

師：這些葉子是怎么落到地上的？他們有什么用處？

3、跟孩子一起做《刮風》的游戲。

游戲規則：雙手打開，大風的時候快跑，小風的時候慢跑，龍卷風的時候轉圈跑，風停了蹲在地上。一起把地上風吹落的葉子撿起來。師：這些葉子可以變成什么？ 讓孩子自由表達。

4、欣賞一部分樹葉畫：

師：這些樹葉畫漂亮嗎？可是大樹媽媽很傷心，因為她的樹葉寶寶紛紛離開了媽媽，我們該怎么幫助她？ 引導幼兒說出：我用葉子變成xxx送給大樹媽媽。

5、讓孩子自由選擇材料，根據葉子原有的形狀，嘗試運用拼貼等技能，創造性的進行造型，或者組合拼擺、粘貼，使之成為一幅漂亮的圖畫，直接粘在地上的背景圖上。

三、結束：

作品完成后，對孩子的作品進行簡單的評價，并對孩子進行鼓勵。把孩子的作品展示給大家看，然后收拾整理出場。

第二篇：大班 美術 秋葉飛舞

大班 美術 秋葉飛舞

活動目標：

1.認真觀察葉子的外形，能根據外形展開豐富的想象。

2.能根據葉子原有的形狀，運用剪、拼貼、貼畫等技巧組合各種圖形和場景。活動準備：

1.壓制好的多種形狀的葉子、剪刀、膠水、白紙。2.樹葉粘貼畫范例。活動過程： 1.秋姑娘的禮物

秋姑娘給小朋友們帶了一件神秘的禮物，請幼兒猜一猜是什么，充分調動幼兒的興趣后打開紙盒觀看禮物，并請幼兒觀察本組的葉子，看看它們額形狀、顏色有什么不同，說一說這些葉子像什么。2.出示范畫展示葉片的造型想象。

楓樹葉子可以做金魚的尾巴，銀杏的葉子可以是蝴蝶的翅膀等等。3.教授制作過程

教師講解制作過程中需要注意的的問題。4.幼兒粘貼、美化作品。

請幼兒自由選擇材料，嘗試運用剪、拼貼等技能，創造性地利用葉子進行造型，或者組合拼擺、添畫，使之成為一副漂亮的圖畫。5.欣賞作品

作品完成后師幼共同欣賞。

第三篇：大班秋葉飛舞教學設計（范文）

大班秋葉飛舞教學設計

活動目標：

1． 認真觀察葉子的外形，能根據外形展開豐富的想象。2． 能根據葉子原有的形狀，運用剪、拼貼、添畫等技巧組合各種圖案和場景。活動準備：

1.壓制好的多種形狀的葉子（葉子平整不要完全脫水）、剪刀、膠水、畫紙。

2.樹葉粘貼畫范例，葉子串編范例。教學過程：

一、設置情境，激發幼兒興趣。

1.帶幼兒入場，播放入場音樂。帶著孩子們到樹葉王國去旅行。2.Dailing

，初步引發幼兒參觀的興趣。

二、欣賞葉子粘貼畫，培養幼兒觀察力。1.幼兒參觀葉子王國，并討論看到了什么。

2.幼兒席地而坐，和老師一起分享自己還認識哪些樹葉。

三、觀看課件，激發幼兒動手操作的欲望。

1.播放課件：第一種是葉子粘貼畫，第二種是葉子串編。2.請幼兒入座，準備操作。

四、幼兒分組操作。

1.課件播放輕音樂，幼兒分組自由操作。2.教師巡視并囑咐注意事項。

五、展示幼兒作品。

課件播放音樂，幼兒和老師一起走秀。

第四篇：秋葉隨想

秋 葉 隨 想

小區里的那棵樹上只剩幾片樹葉，秋葉飄零的時候，一路高歌，隨風起舞，即使落地也要連成片裝飾著大地，她讓這個季節看起來更像秋天，繼而化成肥料慢慢地融入這片生養她的土地，生生不息地輪回，以另一種方式延續著自己的生命；或許秋風會帶上她去旅行，在她生命的最后時刻才開始她的精彩人生，也許會有塵土作伴，也許會是孤獨的旅程；但是無所謂，何不讓平淡的一生在最后的時刻活得壯美？或許這一陣風會吹向山坡，或許會吹向高樓，或許是飄向那條地溝，但她還最大的夢想是風兒把她吹到天天能看得到的那幢四樓的名叫可可的小男孩窗前，讓他收藏，天天陪伴著他成長，這將是它一生向往的最好歸宿。

這樣她暮年時就可以近距離地感受著后輩們走過少年、青年、中年、老年，使自己的生命永葆青春！在回憶中慢慢地咀嚼自己曾經走過的歲月。她還記得剛來到世間吐露嫩芽時的欣喜！漸變為新綠時的快樂！碧綠時的張狂，近而在日子簡單的重復中沉淪，那份茫然、無趣乃至無邊的孤寂。和很多葉子一樣，單調的生活讓她學會了報怨。可是她得到的只是一時的渲泄的快感，過后她迅速地灰暗下來，由原來的綠得透亮變得黯然無光。是啊！快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不換一種心態去感悟生活？于是她學會了用心觀察身邊的一切：第一陣秋風什么時候來？想像一陣風最遠能吹到什么地方？什么風向的風會把樹葉吹到山坡上？高樓旁？或地溝里？樹下玩耍的人們的熱情總是能感染她：她清楚地記得那個可愛的娃娃什么時候邁出的第一步；她欣喜地見證了那對戀人的第一次牽手；她細致地觀察到那位老人什么時候又學了新的舞步。生活原來是如此的豐富多彩，簡單的日子也可以有平淡的幸福！

于是她努力地吸收著養分，不錯過任何一縷陽光、任何一滴雨露，她還拼命追逐著陽光，讓自己曬成最自然又美麗的紅色。她學會了等待、學會了堅持，等到那陣最強勁的秋風吹來的時候，她瀟灑地離開枝頭穩穩地飄到了四樓那個叫可可的小男孩窗前。果然那個小男孩發現她時，如獲至寶一樣地拾起，對著陽光仔細地欣賞，他喊叫著“媽媽，快來看啊！多美麗的樹葉！的確現在的她真的很美：葉片是均勻透亮的紅，葉脈閃著金光細細密密地清晰可見。可可小心地把她放進他心愛的那本書中，輕輕地鋪平、合上。她依稀聽見“你真是我見過的最美的秋葉”！

第五篇：秋葉記敘文

秋葉記敘文9篇

秋葉記敘文1

一葉知秋，樹葉是秋天的信使。它們為了讓人們覺得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日盛會。瞧。它們跳得多開心啊，時而直飛而下，旋轉搖曳，時而相交回轉，手舞足蹈，好一幅秋葉彩畫啊!

我外婆家的院子里有很多古老的樹，有的樹比我媽媽的年齡還大。讓我印象深刻的是一棵非常粗壯的香樟樹。因為它的姿態最優美，常常傾斜著身子，恰如其分地與對面的伙伴合作，將整個院子架成了一個半圓頂的綠色天空。在這個金黃的秋季，它用一抹綠帶來了春意。

香樟樹的樹葉四季常青。我摘下一片樹葉瞧了瞧，只見它全身綠油油的，只有邊緣上帶一點淡黃色，真像穿了一件鑲了黃色邊的綠大衣呀。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后，一條條只比頭發粗點的葉脈錯落有序地分散到葉子的四周，葉子的邊緣凸的像“山峰”，凹下去的像“山澗”。樟樹葉子形狀各異，有的像蒲扇，有的像一把大錘，還有的像小孩子的腳印……把葉子放在手上搓一搓，還會發出一種氣味。這種氣味聞起來跟樟腦味一樣，后來我問了媽媽，才知道原來放在柜子里驅蟲的樟腦就是從這提煉出來的。

香樟樹上那稠密的樹葉綠得發亮。不管春夏還是秋冬，它們總是那么蓬蓬勃勃，把枝椏都遮掩了，永遠像一把結實的大傘，既能給人們遮雨也能給人們擋光。

一片樹葉是多么的平凡，又是那么的偉大啊!我愛你香樟樹，我更愛你，平凡又偉大的葉子。

秋葉記敘文2

秋，到處金黃，豐收在望。可是，綠葉到了秋天，就會像一只黃色的蝴蝶一樣優美地落下，跳一支最后的“凋零之舞”。

我的奶奶是一個和善的老人，她生育了八個兒女，兒女們又生育了他們的兒女。奶奶兒孫滿堂，她當然很高興。奶奶曾經說過，在她的兒孫中：“楷是我最可愛的孩子呀。”我不明白為什么，但我也愛著奶奶。奶奶有一個毛病，使她基本沒法走路。她說過她最大的遺憾就是沒法去到老家和爺爺告別。我的爺爺早在兩年前就去世了，奶奶很愛他，爺爺走了后，奶奶很傷心。每當奶奶在暗地里哭的時候，不知為什么，我心里總是悶悶的。

奶奶喜歡看“看”潮戲，因為在這時候，我和家人就會從城市回到老家來看她。每當這時，奶奶總會假裝在看電視，偷聽我們的對話。當時，我喜歡玩游戲，奶奶就坐在我旁邊，還是裝做在看電視，可我知道，她在看著我笑。當時我不甚在意。但當現在想起當時奶奶對我的笑，總會不禁流下眼淚。

奶奶對我說過“楷，如果哪天我離去了，不要哭，堅強面對，我不愿看到你哭泣，不然我就不忍離去了呀。”那次，我哭了，就像一塊大石頭落在心上，沉重。

再后來，奶奶死了，就在前不久。我不忍心看著奶奶的尸體，可她那蒼白的臉從我面前閃過時，我忍不住了。我的眼淚忍不住地流下來，一滴，一滴。后來我終究忍住了，只因為一句承諾。

落葉雖枯萎了，但它落于地上美麗優雅，并且落地生根，即使我傷心極了，但奶奶就像一片落葉，也會落地生根，再次“成長”。我忍住淚，提筆……

秋葉記敘文3

秋姑娘又一次來到了我們中華民族的土地上，樹葉和其他一些葉子們為了歡迎她的到來，個個脫下了舊衣，換上了新衣，讓大地變得五色繽紛，令人著迷。

樹葉們的興趣愛好大都不一樣，有的穿上了紅色，有的穿上了黃色，有的穿上了綠色，還有的穿得花花綠綠，好像給自己染上了顏色。綠色的那些葉子是樟樹一些未來得及換好衣服的葉子，近看像一把綠色的大傘，深深地插在泥土里，遠望，這些樹葉緊緊地挨在一起，仿佛是一條正要騰飛的綠龍。黃色的那些葉子是梧桐樹和其他一些樹的葉子，它們飄落在地上，把大地裝點得如同金色的海洋。紅色的那些葉子是楓葉，鮮紅鮮紅的，遠遠望去，就好像一團團正在燃燒的火焰。仔細觀察的話，你會發現這些楓葉足有半個巴掌那么大，好像是百鳥之王——鳳凰的尾巴，在陽光的照射下，顯得燦爛無比。

來歡迎秋姑娘的葉子里除了大樹的葉外，別的葉子也來迎接秋姑娘了，它們雖形態各異，卻都有一顆為民造福的心。比如歲寒三友中的松樹的葉子就像刺猬的刺一樣，鋒利無比，這是為了保護自己，以至于可以更好的幫助人類進行進行凈化空氣，改善家園。還有竹葉這種四季常青的葉子，它們雖然不會結果子給人吃，但是它卻犧牲自己的生命來填飽活化石國寶——大熊貓的肚子，使國寶的生命得以活力，如果沒有它們，恐怕就沒有今天的大熊貓!

這些葉子都是大自然的精靈，正是因為大自然愛它們，所以它們愛大自然!

秋葉記敘文4

那百花齊放的春，我不愛它，因為它太嬌艷;那驕陽似火的夏，我不依戀它，因為它太潑辣;那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，因為它太冷漠;唯獨那浪漫的秋，那落葉繽紛的秋，才是我的至愛!

我漫步在公園里。哇!香氣撲鼻呀!迎面而來的是那幾棵直插云霄的大樹。“沙沙，沙沙。”什么聲音那么清脆，哦!原來是五顏六色的樹葉隨著風兒在翩翩起舞呢!有些葉子乘著秋風頑皮地滑滑梯，一滑就滑到了大地媽媽的懷抱;有的葉子正依依不舍地告別樹媽媽，準備去大地旅行;有的緊緊拉著媽媽的衣角，不肯離去，他們像一只只可愛的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……

最吸引我的是對面那個像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕地將它捧了起來，葉片上密密麻麻布滿了葉脈，葉柄像小辮子似的拖在身后。葉面一半綠，一半黃，顏色吧，說它淺也不是，說它深也不是!秋姑娘真是一位著名的畫家，色彩調得十分到位呀!

遠處那火紅火紅的是什么呢?我連忙跑過去，走近一看，哦!原來是楓葉。它該是秋季永恒的主題吧!看它裹著火紅色的外套，就像驕傲的女王，雖然嬌小無比，但霸氣十足!摘一片放在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我的心激情四溢。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，啊!陽光如同殷紅的鮮血，流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠地望去，好似一大片一大片的火焰在燃燒，燃燒在秋天，在這個最美麗的充滿激情的季節里。

秋葉，你是如此之美，我愛的秋葉，你的美使我一生都忘不了!

秋葉記敘文5

當枯葉凄美落下時，我們要衷心感謝當初它為世界獻上的青翠欲滴。

十月懷胎，一朝分娩。平凡的母親用她的血塑造了我的身軀；用她的汗滋養了我的靈魂；用她的勤勞換取了我的學識……她用美好的青春醞釀了我此生。

歲月駕馭著狂馬飛奔在我前面，時刻催我要趕上它。我也不容易地在媽媽的拉扯下成才，踏上中學之旅。回校報到的那一早，媽媽擔心我不熟悉新校的路，便領著我上學。一路上，媽媽緊牽我的手，手心里暖融融的熱氣直化作清泉淌入我心中！

秋晨下的行道樹露出了黯然失色的樣子，風吹，葉飄零。葉的離開，是樹的不挽留，還是風的追求。這一下，我始悟個中的道理。枯葉打著旋兒徘徊眼前，疑心這是給我的信，不由自已的讀起來——

孩提時代，我的身體老犯毛病。爸爸又長年在外工作，于是媽媽毅然用她那單薄的背挑起了整個世界。日復一日，年復一年，媽媽從不間歇地背著我尋覓妙藥良方。

大至全國著名的醫院，小至狹逼的衛生站，都是媽媽一步一腳印背著我去的。但總會留下我的失望唏噓，媽媽的傷心淚！

病，逼使我褪去臉上紅顏，還一次又一次地挫擊著媽媽的求醫之心。夜深，媽媽對星落淚，心正流著殷紅的血！

往昔猶在，歷歷在目，媽媽背著我去看醫生的感覺是多么強烈！伏在媽媽平直的背上是多么舒適，附帶著她熾熱的體溫，媽媽的背便成了我的溫床。我酷愛把腦瓜貼在她的背，傾聽她的心跳，“撲、撲、撲”那是愛的旋律！

固然，媽媽的背終被歲月的踐踏磨得消削。

信，讀完了。原來秋葉為我捎來的是一封感人肺腑的信。

我的回復是，我當然沒有忘卻這些事！

殷殷慈母心。一次次催我作出回應。此時的我能做什么呢？

從前的我不懂事地與媽媽頂撞，不僅給媽媽的心劃上傷疤，還揪緊了我的心。

望向媽媽那刻鑿著困苦、滄桑的背，我思緒萬千。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”這是誰也不愿意有的遺憾，“誰言寸草心，報得三春暉。”個中道理連傻瓜也明白！

感恩之心，無時無刻催我作出行動。

是啊，現在我有健康的身體，是媽媽給予的，我也該作出回報了。

“媽，我自己去學校就行了，你回家吧！”我說道。

媽起先是不放心的。稍刻，她點頭了。

我昂然走向學校，走得很坦然。我知道我長大了，應該離開媽媽的`呵護。此時此景就像幼鳥向大鳥告別的情景。雖然分離了，但是母鳥會高興的：因為幼鳥自立了。它會開辟一片樂土，有自己的家。幼鳥也知道離開大鳥就是最好的感恩方法，只有不再讓大鳥擔憂，那么大鳥多少年來的辛酸都會在此刻融解——感恩的詮釋。

葉雖然落了，但是新芽正待成長……

秋葉記敘文6

一個秋意綿綿的午后，漫步在小路上。風越過熟睡的秋，拂過樹梢，踩過落葉，從南到北，層林盡染，落葉繽紛……忽然，一片落葉闖進了我的視線。

這是一片枯黃的梧桐葉，悄悄地從樹上飄落下來。葉舞秋色，演繹燦爛與凋零的瞬間，我凝視著這片秋葉……

仿佛世界上所有的氣息都停止了，都靜靜地同我一起看著這片落葉。風像一陣柔和的旋律，這片秋葉隨著世界上最美妙的音樂——風，翩翩起舞。她多像一位出色的舞者！旋轉，跳躍，每一個動作是那樣的熟練，那么的輕盈。她的舞蹈伴隨著音樂時而舒緩優雅，時而熱烈奔放……她忘情地跳著生命中最美的旋律，我似乎也被她牽引，多想挽起起她的玉臂，在這秋風中共舞……

可是——音樂戛然停止了，舞姿消失了，她的生命——停止了！是的，結束了，一切都結束了，因為她就是穿著紅舞鞋的葉之精靈！我的心情從來不曾如此感傷。看她，靜靜地躺在樹旁，仿佛還能看見她的絲絲笑意，似乎這一切是心甘情愿地付出，不禁想問：真的結束了嗎？

不，沒有？世界又恢復到原來狀態，她是一片落葉，落葉歸根，不是說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎？她生命不僅沒有終結，反而會是一種重生，人類亦如此。

汶川地震中，發生了太多的事，每每想起都令人感動，就像在廢墟中被發現的老師，他是那樣緊緊地護著講臺，護著講臺下的孩子。是的，他的生命停止了，但他保護的孩子活了下來，他的精神永生。

再次凝視地上的這片葉，我久久不愿離開。

秋葉記敘文7

古人云：“見一葉落而知歲之將暮。”爸爸說那叫“一葉知秋”。于是，我打算從葉子中去觀察秋的世界。

來到我家大院，只見滿樹是色彩斑斕的秋葉，秋風一吹，樹葉紛紛飄落，象雞毛一樣，慢慢地，左一擺右一擺地蕩到地上，地上的黃葉在秋風吹動下打著旋兒，發出沙沙的聲音，動聽極了。

我精挑細選了十幾片葉子，拿回家仔細欣賞。有的葉子還是綠的，但不象春天那種嫩綠，而是那種成熟的、深深的綠，這種綠在畫家的調色板上是調不出來的；有的葉子綠中泛著黃，那種黃，好象是畫家在一塊綠色的畫布上點上去的，但比畫家點上去的更自然，更美麗，我聞了聞，還有一種特別自然的香味；有的葉子一多半已經黃了，但還帶著點綠意，葉尖和葉邊是黃的，葉根是綠的，葉邊是鋸齒形的，再加上葉脈凸顯出來，整片葉子象孔雀的羽毛一樣，美麗極了；有的葉子已經全黃了，它軟軟的，像手帕一樣；有的黃葉上，還有一些枯黃色的斑點，像是老人臉上的皺紋；有的黃葉上還泛著微紅；有的葉子是全紅的，像香山的紅葉一樣……

觀察著葉子，我不由想起爸爸說的話“一片葉子就是一個世界”。是啊，這還真是一個美麗多彩的世界。再想起夏天我在樹下嬉戲，它給我們遮擋陽光，帶來陰涼，現在卻漸漸失去了往常的活力，我想人也如此，都有衰老的一天，但還是要努力地把一生貢獻給社會，讓人們從你的生命中得到快樂。

我要把葉子收藏在書里，把秋天收藏在葉子里。

秋葉記敘文8

知了在桑樹上停了唱，那段激烈的時光逝去了，但它留下了一生的輝煌。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

春風桃李花開日，夏日枝繁葉茂時，秋雨梧桐葉落月。

在那不遠的山坡上，梧桐葉兒被風吹熟了。葉兒晃晃悠悠地飄落到地上，它無聲、無力，讓人有些愛憐……日已過，年已去，在風和雨的摧殘下，不知過了多少歲月……它成了肥沃的泥土，滋潤著樹上的嫩葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這正是龔自珍先生來贊頌它的。

又一個落葉的季節，梧桐葉兒依然飄落……這時，一個小女孩兒跑到了梧桐樹下，翻開它的小說默默的讀起來……正巧！一片落葉飄到了她正翻到的那頁上，很美，很美，美……“真好看！”小女孩兒微笑著說。于是她把那片葉兒夾在書里帶了回家。

這就是葉兒……

一片成了樹下的泥土，一片成了書里的珍物。

但它們都是快樂的，都在奉獻。一個護花，一個為女孩兒欣賞……

人生如此，不要埋怨自己的地位有多卑微，因為你們都在奉獻……

秋葉記敘文9

還記得叔叔送我的秋葉是會說話的。

那一年十一月。

已入深秋，大樹在瑟瑟的寒風中勁挺著，一片片隨風飄落的葉，便是秋的色彩，像天邊的云霞那樣絢麗，像那黃金那么堅硬，又如軍人那種奉獻奮斗的精神那般可貴。

每當看見那片并不稀有對我來說卻意義非凡的秋夜，我就仿佛聽見了它在訴說叔叔與自己的經歷。在春天它們從枝條上冒出成為嫩芽，發出清新的綠，十分養眼。叔叔也從一個小孩子，蹣跚學步逐漸成長。夏天他努力冒出更翠綠更生機勃勃的葉，慷慨地為人們貢獻自己，幫人們遮陽讓人們乘涼。叔叔從大學畢業了，在一生中最蓬勃時，他成為了一名警察，盡心盡力的工作，為了大家更好的生活努力。到了秋天他們就結束自己短暫的一生，在后面的冬天努力蓄力爭取冒出新芽。叔叔已經步入中年了，雖然他身體不如以前那樣強壯。但還在做一些力所能及幫助他人的事情。冬天樹葉凋謝鮮花枯萎，慢慢地在寒風中學會成長，學會生存，如今的叔叔已白發蒼蒼，皺紋布滿臉頰。時光流逝，他雖已經老去，但那些光輝事跡依然值得后人銘記，永遠不會被抹去。在來年春天讓人們看到他與寒風和大雪搏斗的見證，默默無聞的付出從不索取，這就是他們的精神，就像軍人那樣不畏犧牲勇往直前。

到了現在我卻有些恍惚，秋葉會說話嗎？當我看了一眼太陽西下之時，秋葉與大樹成為一道無聲的風景。

我堅定地喃喃自語：“秋葉是會說話的。”