第一篇：學(xué)校慢性病綜合防控工作計(jì)劃

學(xué)校****年慢性病防控工作計(jì)劃 為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定2013年工作計(jì)劃。

一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開(kāi)展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。

二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過(guò)每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時(shí)建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)人民醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。

我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開(kāi)展防治知識(shí)講座，定期邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。

三、廣泛宣傳，開(kāi)展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。

為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每學(xué)期8-9學(xué)時(shí)，結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。

四、積極爭(zhēng)創(chuàng)示范食堂、示范單位活動(dòng)。

對(duì)照《江蘇省全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案（試行）》，積極爭(zhēng)創(chuàng)示范單位和示范食堂，試行在食品加工中推行“食品營(yíng)養(yǎng)成分標(biāo)簽”。按照職責(zé)分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識(shí)，提高大眾自我防范和保健能力。

五、開(kāi)展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺(jué)地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。

六、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證空氣清新，無(wú)噪音，光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，教室微小氣候定期監(jiān)測(cè)。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。

七、深入開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真組織好陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動(dòng)，冬季長(zhǎng)跑等。

八、做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。篇二：學(xué)校慢性病綜合防控工作實(shí)施方案

小學(xué)慢性病綜合防控工作情況匯報(bào)材料

為了創(chuàng)建“國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照區(qū)教育部門、區(qū)衛(wèi)生保健所，區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開(kāi)展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

小學(xué)有近60年的辦學(xué)歷史，校園占地面積近9畝，區(qū)級(jí)示范學(xué)校、科技教育特色學(xué)校。學(xué)校一至六年級(jí)共33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1373 名。教職員工97名。學(xué)校堅(jiān)持“人人探行，放眼未來(lái)”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“動(dòng)手動(dòng)腦，快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化，以素質(zhì)教育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，年年在區(qū)辦學(xué)水平綜合考核中獲得一等獎(jiǎng)，在社會(huì)上也享有很好的贊譽(yù)度。

二、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組

由校長(zhǎng)、書記擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由部門主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健醫(yī)生、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和年度工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了

相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、校醫(yī)室管理制度、因病缺課病因追查與等級(jí)制度、新生入學(xué)入托查驗(yàn)證及疫苗接種制度、傳染病防控制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了校醫(yī)培訓(xùn)。學(xué)校建立專兼職衛(wèi)生人員檔案，并按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，讓校醫(yī)參加區(qū)內(nèi)專項(xiàng)的專業(yè)培訓(xùn)，提高校醫(yī)的專業(yè)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會(huì)上開(kāi)設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識(shí)，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)狀況的處理辦法。

（三）建立保障慢性病防控工作的評(píng)價(jià)措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)體系，將慢性病防控與部門評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。

三、主要開(kāi)展工作

（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開(kāi)課率100%。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處安排專員檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)，有隨堂和示范兩種類型。市區(qū)舉辦健康教育課程的競(jìng)賽，學(xué)校積極組織參與，學(xué)校曾多次獲得健康教育課程競(jìng)賽的市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)。

3、結(jié)合課程開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員開(kāi)展綠色進(jìn)班級(jí)美化教室的活動(dòng)，開(kāi)展“潔凈美教室“潔凈美辦公室”評(píng)比”活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。在這些健康教育活動(dòng)中，有不少涉及到慢性病防控知識(shí)的活動(dòng)。例如，圍繞保護(hù)牙齒這個(gè)主題，學(xué)校結(jié)合科技教育，組織學(xué)生開(kāi)展“碳酸飲料對(duì)牙齒的損害”科學(xué)實(shí)踐與調(diào)查，這個(gè)調(diào)查論文不僅獲得了重慶市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，更重要的是，通過(guò)調(diào)查，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)牙齒健康的認(rèn)識(shí)，修正了他們一些錯(cuò)誤的生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒起到了積極的作用。

學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國(guó)家關(guān)于兩率的規(guī)定。（健康知識(shí)知曉率≥80%；行為形成率≥75%。）

（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展健康教育宣傳。

學(xué)校充分利用環(huán)境，在學(xué)校大廳內(nèi)開(kāi)設(shè)健康教育專欄，保證每學(xué)年4期不同內(nèi)容的宣傳。在學(xué)校墻壁上開(kāi)設(shè)健康宣傳長(zhǎng)廊，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行慢性病防控，如預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙等的系列宣傳。展板圖文并茂，適合兒童特點(diǎn)，學(xué)生在潛移默換中學(xué)到各類防控的知識(shí)。

除此外，學(xué)校大隊(duì)部還經(jīng)常開(kāi)展健康教育的廣播主題講話，健康小報(bào)評(píng)比，各班級(jí)還利用班會(huì)課開(kāi)展健康教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。

（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合區(qū)保健所認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。

1、廣泛宣傳，加強(qiáng)組織。學(xué)校廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要性，提高師生的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)于入學(xué)新生，學(xué)校要求班主任加強(qiáng)宣傳的力度以及進(jìn)行具體的監(jiān)測(cè)指導(dǎo)。監(jiān)測(cè)日程安排后，學(xué)校積極按照區(qū)保健所的要求進(jìn)行區(qū)域劃分的準(zhǔn)備工作，確保監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。學(xué)校衛(wèi)生室根據(jù)區(qū)保健所下發(fā)的學(xué)生體檢各項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)報(bào)表進(jìn)行再次分析，對(duì)學(xué)生監(jiān)測(cè)的基本情況，如常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過(guò)告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告

知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。

3、跟進(jìn)調(diào)查，落實(shí)防治的具體措施。一是學(xué)校針對(duì)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況從學(xué)校層面修訂防控措施，防控措施涵蓋宣傳、課程、活動(dòng)等方面，保障措施有效。二是跟進(jìn)學(xué)生的防治情況。例如齲齒，在書面告知家長(zhǎng)學(xué)生情況后2——3月，學(xué)校組織班主任對(duì)學(xué)生齲齒填充情況進(jìn)行再次調(diào)查，掌握學(xué)生齲齒充填的具體情況，再與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，以提高學(xué)生齲齒的充填率。

4、建立檔案，落實(shí)管理。學(xué)校按照要求為每個(gè)學(xué)生存檔了《重慶市中小學(xué)生健康體檢表》，并歸口到衛(wèi)生室統(tǒng)一管理，明確責(zé)任。

（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校控?zé)煿ぷ?/p>

我校是無(wú)煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

1、制度健全，組織得力。

學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織。

2、專題宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。篇三：小學(xué)慢性病防控工作計(jì)劃 xx小學(xué)慢性病防控工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定2013~2014年工作計(jì)劃。

一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成學(xué)校后勤處、教科室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開(kāi)展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。

二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過(guò)每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時(shí)建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。

我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施擬采取以下方法：一是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期到醫(yī)院隨訪指導(dǎo)，了解自己病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解自己血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開(kāi)展防治知識(shí)講座，定期

邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。

三、廣泛宣傳，開(kāi)展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。

為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每學(xué)期2-4學(xué)時(shí)，結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。

四、開(kāi)展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“進(jìn)家庭、到社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺(jué)地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。

五、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證校園內(nèi)空氣清新，無(wú)噪音，教室里光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，各室通風(fēng)透氣，空氣暢流。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。

六、深入開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真組織好陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間活動(dòng)，開(kāi)展好春季、冬季兩次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

七、做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，配合x(chóng)x鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。2013年9月篇四：學(xué)校慢性病綜合防控工作情況匯報(bào)

合肥市小廟中學(xué)2014年秋學(xué)期慢性病綜合防控工作總結(jié) 為了創(chuàng)建“國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照蜀山區(qū)教體局、區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開(kāi)展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。

一、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組

由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由部門主任、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和年度工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、因病缺課病因追查制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會(huì)上開(kāi)設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識(shí)，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)狀況的處理辦法。

（三）建立保障慢性病防控工作的評(píng)價(jià)措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)體系，將慢性病防控與班主任績(jī)效工資、年度考核評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。

二、主要開(kāi)展工作

（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開(kāi)課率100%。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師和班主任教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處、總務(wù)處安排專人檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)。

3、結(jié)合課程開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等

小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保衛(wèi)生教育，開(kāi)展“潔凈美寢室“潔凈美辦公室”評(píng)比”活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國(guó)家關(guān)于兩率的規(guī)定。

（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展健康教育宣傳。

學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座、廣播等教育形式，保證每學(xué)年4期不同。預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙、營(yíng)養(yǎng)生活方式等的系列宣傳。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到各類防控的知識(shí)。

除此外，學(xué)校組織學(xué)生預(yù)防慢非病知識(shí)競(jìng)賽，取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。

（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。

對(duì)體檢結(jié)果認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。如常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過(guò)告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。

（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校控?zé)煿ぷ?/p>

1、學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能餐廳、辦公室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。

學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。

3、家校攜手，擴(kuò)大成果。

學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無(wú)煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈煟瑫r(shí)宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ龋ㄗh家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈煟陨碜鰟t為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。

四、成效體會(huì)

（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了

積極的努力。

（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。

學(xué)校通過(guò)健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開(kāi)展三個(gè)層面提高學(xué)生對(duì)慢性病防控的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)于我校學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。

（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。

健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過(guò)多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過(guò)校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)“潔凈美”教室、“文明寢室”、“文明寢室長(zhǎng)”等各項(xiàng)評(píng)比，有效促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營(yíng)養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。

（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長(zhǎng)給予控制和治療，取得好的療效。

學(xué)校配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)于有齲齒、肥胖、近視等問(wèn)題的學(xué)生以告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。除此以外，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長(zhǎng)針對(duì)孩子個(gè)體情況要積極開(kāi)展后續(xù)的治療，取得了好的療效。

五、下一步工作打算

（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè) 慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、寢室管理員）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個(gè)部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)的篇五：隆安縣雁江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校慢性病防控工作計(jì)劃

隆安縣雁江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

學(xué)校慢性病防控工作計(jì)劃

為全面推進(jìn)師生員工健康，控制和降低慢性非傳染病的發(fā)病率、致殘率與死亡率，不斷提升我校師生員工的健康水平，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，特制定計(jì)劃。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）總目標(biāo)。通過(guò)政府主導(dǎo)、多部門合作、全社會(huì)參與，扎實(shí)開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)、早診早治、疾病規(guī)范化管理等工作，有效控制慢性病，切實(shí)減輕慢性病負(fù)擔(dān)，建立完善慢性病防控長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建慢性病綜合防控示范學(xué)校。

（二）工作目標(biāo)。

1、建立起政府主導(dǎo)、部門合作、專業(yè)機(jī)構(gòu)支持、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的慢性病綜合防控工作長(zhǎng)效機(jī)制與體制。

2、建立和完善慢性病防控工作體系，健全慢性病防控示范學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，提高防控水平和服務(wù)能力。

（三）主要指標(biāo)。

1、知識(shí)知曉率。全校健康教育覆蓋率達(dá)到100%，慢性病知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；自我血壓水平知曉率達(dá)到90％，自我血糖水平知曉率達(dá)到50％。

2、健康行為形成率。教職員工吸煙率控制在3%以下，校園內(nèi)全面禁煙；人均每日食鹽攝入量低于8克，學(xué)校食堂低鹽膳食制作技能達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；校園健身場(chǎng)所覆蓋率達(dá)100%，平均每天運(yùn)動(dòng)量6000步以上成年人比例達(dá)到35%以上、學(xué)生達(dá)到98%以上。

3、慢性病早期發(fā)現(xiàn)率。全校高血壓、糖尿病患者登記、建檔率達(dá)95%；干預(yù)人群胃癌早診早治率不低于90%。

4、慢性病管理率。建檔建卡高血壓、糖尿病患者規(guī)范化管理率達(dá)到100%。

5、慢性病控制率。建檔建卡高血壓和糖尿病患者血壓、血糖控制率分別不低于40%和30%。

6、慢性病高危人群主動(dòng)篩查率不低于30%；高血壓和糖尿病患者自我管理率不低于30%。

7、疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告率。死因、腦卒中、冠心病和腫瘤監(jiān)測(cè)報(bào)告率達(dá)95%以上。

二、工作內(nèi)容

（一）健全慢性病綜合防控工作體系。制定慢性病綜合防控規(guī)劃、實(shí)施方案，建立起政府主導(dǎo)，部門協(xié)作的慢性病綜合防控工作組織體系。以縣疾病預(yù)防控制中心為依托，對(duì)我校慢性病綜合防控工作提供技術(shù)支持；聘請(qǐng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)慢性病防控人員，每年進(jìn)行1-2次的慢性病防控專項(xiàng)培訓(xùn)，提高慢性病綜合防控宣傳教育水平和服務(wù)能力。

（二）完善監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，加強(qiáng)慢性病監(jiān)測(cè)。在規(guī)范開(kāi)展死因監(jiān)測(cè)和腦卒中、冠心病等疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告的基礎(chǔ)上，實(shí)行惡性腫瘤登記報(bào)告制度，開(kāi)展腫瘤發(fā)病登記報(bào)告工作，掌握腫瘤發(fā)病和死亡情況，為制定防控策略提供可靠依據(jù)。對(duì)重點(diǎn)人群開(kāi)展胃癌篩查和早診早治工作，完成目標(biāo)人群篩查和胃癌早診早治任務(wù)。

（三）廣泛開(kāi)展健康教育促進(jìn)和全民健康生活方式行動(dòng)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。

1、學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)健康教育課，每年不少于10學(xué)時(shí)，其中慢性病防控知識(shí)授課不少于2學(xué)時(shí)；學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每學(xué)期舉辦1次合理膳食、口腔保健等慢性病防控知識(shí)講座。

2、利用全國(guó)高血壓日、聯(lián)合國(guó)糖尿病日、世界無(wú)煙日和全民健康生活方式行動(dòng)日、全國(guó)愛(ài)牙日、腫瘤防治宣傳周等宣傳日開(kāi)展社會(huì)各界積極參與的相關(guān)宣傳活動(dòng)，每年不少于4次。

3、大力開(kāi)展校園禁煙活動(dòng)，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。

4、建立全民健身活動(dòng)場(chǎng)所，引導(dǎo)教職工積極參加健身活動(dòng)；開(kāi)展職工工間操活動(dòng)，定期組織職工開(kāi)展集體性健康體育運(yùn)動(dòng)，倡樹(shù)健康理念，推廣普及運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生員工身體素質(zhì)。

5、在學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育工程，落實(shí)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生戶外鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。

（四）深入開(kāi)展高危人群慢性病篩查和干預(yù)工作。

1、協(xié)助和配合衛(wèi)生防疫部門嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行35歲以上人員門診首診測(cè)血壓、高危人群（45歲以上、家族史、肥胖）首診測(cè)血糖登記制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和登記慢性病高危人群和患者，開(kāi)展規(guī)范化管理和健康指導(dǎo)，做好高血壓和糖尿病病例發(fā)現(xiàn)、登記和建檔建卡及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)化管理工作，進(jìn)一步提高高血壓和糖尿病患者的發(fā)現(xiàn)率、建檔建卡率和管理率。

2、建立高血壓和糖尿病自我管理小組，實(shí)行自我管理試點(diǎn)，探索自我管理模式，提高慢性病患者管理效能。做好每季度一次的患者隨訪管理工作。

3、主動(dòng)配合有關(guān)部門開(kāi)展衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，將慢性病管理系統(tǒng)與醫(yī)院管理系統(tǒng)和新農(nóng)合、居民健康檔案系統(tǒng)進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生信息的資源共享。

三、具體工作計(jì)劃

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將慢性病綜合防控工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各處室組班級(jí)負(fù)責(zé)人為成員的慢性病綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安全辦，具體負(fù)責(zé)工作計(jì)劃、方案的制定、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考評(píng)等工作。確保防控工作的順利實(shí)施

（二）明確職責(zé)分工。

領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃、實(shí)施方案和年度工作任務(wù)，指導(dǎo)和督促全校慢性病防控工作，充分利用各種宣傳工具組織開(kāi)展慢性病預(yù)防控制的宣傳與教育。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（總務(wù)處）：負(fù)責(zé)“慢性病防控示范校”創(chuàng)建的日常事務(wù)工作。

⑴負(fù)責(zé)慢性病防控示范校創(chuàng)建工作的宣傳報(bào)道；負(fù)責(zé)向全校教職工和學(xué)生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)宣傳，定期開(kāi)展防治知識(shí)講座，播放相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)。

⑵負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校健康促進(jìn)教育的監(jiān)督、宣傳教育、舉辦講座、對(duì)班主任的培訓(xùn)、印發(fā)宣傳單，并做好總結(jié)和評(píng)價(jià)。

⑶負(fù)責(zé)配合慢性病防控專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)工作。

⑷負(fù)責(zé)高血壓、腦卒中、冠心病和糖尿病病例發(fā)現(xiàn)、登記和建檔建卡，基礎(chǔ)資料的收集、整理、歸檔、分析，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)化管理等工作。

（5）負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展慢性病綜合防控知識(shí)宣傳，開(kāi)設(shè)慢性病相關(guān)健康教育課。利用家長(zhǎng)會(huì)等舉辦合理膳食、口腔保健等知識(shí)講座。負(fù)責(zé)制訂學(xué)生健康教育計(jì)劃，督促各處室正常開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

第二篇：學(xué)校慢性病防控工作計(jì)劃

學(xué)校****年慢性病防控工作計(jì)劃 為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定2013年工作計(jì)劃。

一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開(kāi)展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。

二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過(guò)每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時(shí)建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)人民醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。

我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開(kāi)展防治知識(shí)講座，定期邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。

三、廣泛宣傳，開(kāi)展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。

為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每學(xué)期8-9學(xué)時(shí)，結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。

四、積極爭(zhēng)創(chuàng)示范食堂、示范單位活動(dòng)。

對(duì)照《江蘇省全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案（試行）》，積極爭(zhēng)創(chuàng)示范單位和示范食堂，試行在食品加工中推行“食品營(yíng)養(yǎng)成分標(biāo)簽”。按照職責(zé)分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識(shí)，提高大眾自我防范和保健能力。

五、開(kāi)展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺(jué)地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。

六、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證空氣清新，無(wú)噪音，光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，教室微小氣候定期監(jiān)測(cè)。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。

七、深入開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真組織好陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動(dòng)，冬季長(zhǎng)跑等。

八、做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。篇二：學(xué)校慢性病綜合防控工作實(shí)施方案

小學(xué)慢性病綜合防控工作情況匯報(bào)材料

為了創(chuàng)建“國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照區(qū)教育部門、區(qū)衛(wèi)生保健所，區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開(kāi)展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

小學(xué)有近60年的辦學(xué)歷史，校園占地面積近9畝，區(qū)級(jí)示范學(xué)校、科技教育特色學(xué)校。學(xué)校一至六年級(jí)共33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1373 名。教職員工97名。學(xué)校堅(jiān)持“人人探行，放眼未來(lái)”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“動(dòng)手動(dòng)腦，快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化，以素質(zhì)教育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，年年在區(qū)辦學(xué)水平綜合考核中獲得一等獎(jiǎng)，在社會(huì)上也享有很好的贊譽(yù)度。

二、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組

由校長(zhǎng)、書記擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由部門主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健醫(yī)生、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了

相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、校醫(yī)室管理制度、因病缺課病因追查與等級(jí)制度、新生入學(xué)入托查驗(yàn)證及疫苗接種制度、傳染病防控制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了校醫(yī)培訓(xùn)。學(xué)校建立專兼職衛(wèi)生人員檔案，并按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，讓校醫(yī)參加區(qū)內(nèi)專項(xiàng)的專業(yè)培訓(xùn)，提高校醫(yī)的專業(yè)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會(huì)上開(kāi)設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識(shí)，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)狀況的處理辦法。

（三）建立保障慢性病防控工作的評(píng)價(jià)措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)體系，將慢性病防控與部門評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。

三、主要開(kāi)展工作

（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開(kāi)課率100%。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處安排專員檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)，有隨堂和示范兩種類型。市區(qū)舉辦健康教育課程的競(jìng)賽，學(xué)校積極組織參與，學(xué)校曾多次獲得健康教育課程競(jìng)賽的市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)。

3、結(jié)合課程開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員開(kāi)展綠色進(jìn)班級(jí)美化教室的活動(dòng)，開(kāi)展“潔凈美教室“潔凈美辦公室”評(píng)比”活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。在這些健康教育活動(dòng)中，有不少涉及到慢性病防控知識(shí)的活動(dòng)。例如，圍繞保護(hù)牙齒這個(gè)主題，學(xué)校結(jié)合科技教育，組織學(xué)生開(kāi)展“碳酸飲料對(duì)牙齒的損害”科學(xué)實(shí)踐與調(diào)查，這個(gè)調(diào)查論文不僅獲得了重慶市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，更重要的是，通過(guò)調(diào)查，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)牙齒健康的認(rèn)識(shí)，修正了他們一些錯(cuò)誤的生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒起到了積極的作用。

學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國(guó)家關(guān)于兩率的規(guī)定。（健康知識(shí)知曉率≥80%；行為形成率≥75%。）

（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展健康教育宣傳。

學(xué)校充分利用環(huán)境，在學(xué)校大廳內(nèi)開(kāi)設(shè)健康教育專欄，保證每學(xué)年4期不同內(nèi)容的宣傳。在學(xué)校墻壁上開(kāi)設(shè)健康宣傳長(zhǎng)廊，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行慢性病防控，如預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙等的系列宣傳。展板圖文并茂，適合兒童特點(diǎn)，學(xué)生在潛移默換中學(xué)到各類防控的知識(shí)。

除此外，學(xué)校大隊(duì)部還經(jīng)常開(kāi)展健康教育的廣播主題講話，健康小報(bào)評(píng)比，各班級(jí)還利用班會(huì)課開(kāi)展健康教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。

（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合區(qū)保健所認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。

1、廣泛宣傳，加強(qiáng)組織。學(xué)校廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要性，提高師生的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)于入學(xué)新生，學(xué)校要求班主任加強(qiáng)宣傳的力度以及進(jìn)行具體的監(jiān)測(cè)指導(dǎo)。監(jiān)測(cè)日程安排后，學(xué)校積極按照區(qū)保健所的要求進(jìn)行區(qū)域劃分的準(zhǔn)備工作，確保監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。學(xué)校衛(wèi)生室根據(jù)區(qū)保健所下發(fā)的學(xué)生體檢各項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)報(bào)表進(jìn)行再次分析，對(duì)學(xué)生監(jiān)測(cè)的基本情況，如常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過(guò)告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告

知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。

3、跟進(jìn)調(diào)查，落實(shí)防治的具體措施。一是學(xué)校針對(duì)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況從學(xué)校層面修訂防控措施，防控措施涵蓋宣傳、課程、活動(dòng)等方面，保障措施有效。二是跟進(jìn)學(xué)生的防治情況。例如齲齒，在書面告知家長(zhǎng)學(xué)生情況后2——3月，學(xué)校組織班主任對(duì)學(xué)生齲齒填充情況進(jìn)行再次調(diào)查，掌握學(xué)生齲齒充填的具體情況，再與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，以提高學(xué)生齲齒的充填率。

4、建立檔案，落實(shí)管理。學(xué)校按照要求為每個(gè)學(xué)生存檔了《重慶市中小學(xué)生健康體檢表》，并歸口到衛(wèi)生室統(tǒng)一管理，明確責(zé)任。

（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校控?zé)煿ぷ?/p>

我校是無(wú)煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

1、制度健全，組織得力。

學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織。

2、專題宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。篇三：小學(xué)慢性病防控工作計(jì)劃 xx小學(xué)慢性病防控工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定2013~2014年工作計(jì)劃。

一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成學(xué)校后勤處、教科室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開(kāi)展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。

二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過(guò)每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時(shí)建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。

我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施擬采取以下方法：一是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期到醫(yī)院隨訪指導(dǎo)，了解自己病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解自己血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開(kāi)展防治知識(shí)講座，定期

邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。

三、廣泛宣傳，開(kāi)展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。

為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每學(xué)期2-4學(xué)時(shí)，結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。

四、開(kāi)展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“進(jìn)家庭、到社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺(jué)地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。

五、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證校園內(nèi)空氣清新，無(wú)噪音，教室里光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，各室通風(fēng)透氣，空氣暢流。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。

六、深入開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真組織好陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間活動(dòng)，開(kāi)展好春季、冬季兩次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

七、做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，配合x(chóng)x鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。2013年9月篇四：慢性病防控工作計(jì)劃

索倫中心衛(wèi)生院聯(lián)勝嘎查2012年慢性病防控工作計(jì)劃 在2011年里，我院在公共衛(wèi)生工作上取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，各方面的工作扎實(shí)高效，為此，我院覺(jué)定在2012年里準(zhǔn)備確定一個(gè)典型嘎查作為慢病管理的示范點(diǎn)，初步確定在索倫鎮(zhèn)聯(lián)勝嘎查，聯(lián)勝嘎查轄區(qū)內(nèi)共有1480人，其中腦卒中病人10人，高血壓人18人，二型糖尿病6人、冠心病7人，由于聯(lián)勝嘎查一直沒(méi)有公立衛(wèi)生室，從今年開(kāi)始由衛(wèi)生院派駐一名專職管理人員楊淑萍進(jìn)行管理和隨訪，在規(guī)定的每年隨訪各種必檢項(xiàng)目基礎(chǔ)上，我們建立了隨叫隨到、隨時(shí)免費(fèi)健康服務(wù)項(xiàng)目，使轄區(qū)內(nèi)各種慢性病人群的人身健康得到的保證。為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定2012年工作計(jì)劃。

一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開(kāi)展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。

二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過(guò)每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時(shí)建檔管理。之后，配合衛(wèi)生院

院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。

三、廣泛宣傳，開(kāi)展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。

為提高廣大農(nóng)牧民特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。篇五：慢性病防控工作計(jì)劃 慢性病防控工作方案計(jì)劃 為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目。

一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任 為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開(kāi)展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。

二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過(guò)每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時(shí)建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)人民醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開(kāi)展防治知識(shí)講座，定期邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。

三、廣泛宣傳，開(kāi)展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。

為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每學(xué)期8-9學(xué)時(shí)，結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。

四、積極爭(zhēng)創(chuàng)示范單位活動(dòng)。

對(duì)照《示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案（試行）》，積極爭(zhēng)創(chuàng)示范單位和示范食堂，試行在食品加工中推行“食品營(yíng)養(yǎng)成分標(biāo)簽”。按照職責(zé)分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識(shí)，提高大眾自我防范和保健能力。

五、開(kāi)展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺(jué)地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。

六、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證空氣清新，無(wú)噪音，光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，教室微小氣候定期監(jiān)測(cè)。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。

七、深入開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真組織好陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動(dòng)，冬季長(zhǎng)跑等。

八、做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。

第三篇：學(xué)校慢性病綜合防控工作情況匯報(bào)

合肥市小廟中學(xué)2014年秋學(xué)期慢性病綜合防控工作總結(jié)

為了創(chuàng)建“國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照蜀山區(qū)教體局、區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開(kāi)展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。

一、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組

由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由部門主任、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、因病缺課病因追查制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會(huì)上開(kāi)設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識(shí)，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)狀況的處理辦法。

（三）建立保障慢性病防控工作的評(píng)價(jià)措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)體系，將慢性病防控與班主任績(jī)效工資、考核評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。

二、主要開(kāi)展工作

（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開(kāi)課率100%。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師和班主任教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處、總務(wù)處安排專人檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)。

3、結(jié)合課程開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等 小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保衛(wèi)生教育，開(kāi)展“潔凈美寢室“潔凈美辦公室”評(píng)比”活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國(guó)家關(guān)于兩率的規(guī)定。

（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展健康教育宣傳。

學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座、廣播等教育形式，保證每學(xué)年4期不同。預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙、營(yíng)養(yǎng)生活方式等的系列宣傳。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到各類防控的知識(shí)。

除此外，學(xué)校組織學(xué)生預(yù)防慢非病知識(shí)競(jìng)賽，取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。

（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。

對(duì)體檢結(jié)果認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。如常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過(guò)告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。

（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校控?zé)煿ぷ?/p>

我校是無(wú)煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

1、學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能餐廳、辦公室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。

學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。

3、家校攜手，擴(kuò)大成果。

學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無(wú)煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈煟瑫r(shí)宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ龋ㄗh家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈煟陨碜鰟t為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。

四、成效體會(huì)

（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了 積極的努力。

（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。

學(xué)校通過(guò)健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開(kāi)展三個(gè)層面提高學(xué)生對(duì)慢性病防控的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)于我校學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。

（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。

健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過(guò)多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過(guò)校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)“潔凈美”教室、“文明寢室”、“文明寢室長(zhǎng)”等各項(xiàng)評(píng)比，有效促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營(yíng)養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。

（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長(zhǎng)給予控制和治療，取得好的療效。

學(xué)校配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)于有齲齒、肥胖、近視等問(wèn)題的學(xué)生以告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。除此以外，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長(zhǎng)針對(duì)孩子個(gè)體情況要積極開(kāi)展后續(xù)的治療，取得了好的療效。

五、下一步工作打算

（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)

慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、寢室管理員）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個(gè)部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)的 聯(lián)系。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)慢病防控隊(duì)伍的建設(shè)

課程質(zhì)量的提升直接影響到慢病防控的質(zhì)量。學(xué)校將從師資培訓(xùn)入手，打造一只過(guò)硬的慢病防控隊(duì)伍，使其更專業(yè)化，更科學(xué)化。

（三）進(jìn)一步提高慢病防控宣教活動(dòng)的實(shí)效性

學(xué)校要針對(duì)每年慢病防控重點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)展一系列更有針對(duì)性，參與面廣，符合學(xué)生年段特點(diǎn)的宣教活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展要進(jìn)一步拓寬思路，不局限于校內(nèi)資源，力爭(zhēng)將社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源廣泛融于其中，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

總之，在今后的工作中，我校將一如既往地做好慢性病防治工作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭(zhēng)使工作上新的臺(tái)階。

合肥市小廟中學(xué)

2015.元月

第四篇：學(xué)校慢性病綜合防控工作實(shí)施方案

小學(xué)慢性病綜合防控工作情況匯報(bào)材料

為了創(chuàng)建“國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照區(qū)教育部門、區(qū)衛(wèi)生保健所，區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開(kāi)展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

小學(xué)有近60年的辦學(xué)歷史，校園占地面積近9畝，區(qū)級(jí)示范學(xué)校、科技教育特色學(xué)校。學(xué)校一至六年級(jí)共33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1373 名。教職員工97名。學(xué)校堅(jiān)持“人人探行，放眼未來(lái)”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“動(dòng)手動(dòng)腦，快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化，以素質(zhì)教育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，年年在區(qū)辦學(xué)水平綜合考核中獲得一等獎(jiǎng)，在社會(huì)上也享有很好的贊譽(yù)度。

二、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組

由校長(zhǎng)、書記擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由部門主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健醫(yī)生、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、校醫(yī)室管理制度、因病缺課病因追查與等級(jí)制度、新生入學(xué)入托查驗(yàn)證及疫苗接種制度、傳染病防控制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了校醫(yī)培訓(xùn)。學(xué)校建立專兼職衛(wèi)生人員檔案，并按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，讓校醫(yī)參加區(qū)內(nèi)專項(xiàng)的專業(yè)培訓(xùn)，提高校醫(yī)的專業(yè)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會(huì)上開(kāi)設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識(shí)，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)狀況的處理辦法。

（三）建立保障慢性病防控工作的評(píng)價(jià)措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)體系，將慢性病防控與部門評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。

三、主要開(kāi)展工作

（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開(kāi)課率100%。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處安排專員檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)，有隨堂和示范兩種類型。市區(qū)舉辦健康教育課程的競(jìng)賽，學(xué)校積極組織參與，學(xué)校曾多次獲得健康教育課程競(jìng)賽的市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)。

3、結(jié)合課程開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員開(kāi)展綠色進(jìn)班級(jí)美化教室的活動(dòng)，開(kāi)展“潔凈美教室“潔凈美辦公室”評(píng)比”活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

在這些健康教育活動(dòng)中，有不少涉及到慢性病防控知識(shí)的活動(dòng)。例如，圍繞保護(hù)牙齒這個(gè)主題，學(xué)校結(jié)合科技教育，組織學(xué)生開(kāi)展“碳酸飲料對(duì)牙齒的損害”科學(xué)實(shí)踐與調(diào)查，這個(gè)調(diào)查論文不僅獲得了重慶市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，更重要的是，通過(guò)調(diào)查，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)牙齒健康的認(rèn)識(shí)，修正了他們一些錯(cuò)誤的生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒起到了積極的作用。

學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國(guó)家關(guān)于兩率的規(guī)定。（健康知識(shí)知曉率≥80%；行為形成率≥75%。）

（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展健康教育宣傳。

學(xué)校充分利用環(huán)境，在學(xué)校大廳內(nèi)開(kāi)設(shè)健康教育專欄，保證每學(xué)年4期不同內(nèi)容的宣傳。在學(xué)校墻壁上開(kāi)設(shè)健康宣傳長(zhǎng)廊，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行慢性病防控，如預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙等的系列宣傳。展板圖文并茂，適合兒童特點(diǎn)，學(xué)生在潛移默換中學(xué)到各類防控的知識(shí)。

除此外，學(xué)校大隊(duì)部還經(jīng)常開(kāi)展健康教育的廣播主題講話，健康小報(bào)評(píng)比，各班級(jí)還利用班會(huì)課開(kāi)展健康教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。

（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合區(qū)保健所認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。

1、廣泛宣傳，加強(qiáng)組織。學(xué)校廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要性，提高師生的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)于入學(xué)新生，學(xué)校要求班主任加強(qiáng)宣傳的力度以及進(jìn)行具體的監(jiān)測(cè)指導(dǎo)。監(jiān)測(cè)日程安排后，學(xué)校積極按照區(qū)保健所的要求進(jìn)行區(qū)域劃分的準(zhǔn)備工作，確保監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。學(xué)校衛(wèi)生室根據(jù)區(qū)保健所下發(fā)的學(xué)生體檢各項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)報(bào)表進(jìn)行再次分析，對(duì)學(xué)生監(jiān)測(cè)的基本情況，如常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過(guò)告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。

3、跟進(jìn)調(diào)查，落實(shí)防治的具體措施。一是學(xué)校針對(duì)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況從學(xué)校層面修訂防控措施，防控措施涵蓋宣傳、課程、活動(dòng)等方面，保障措施有效。二是跟進(jìn)學(xué)生的防治情況。例如齲齒，在書面告知家長(zhǎng)學(xué)生情況后2——3月，學(xué)校組織班主任對(duì)學(xué)生齲齒填充情況進(jìn)行再次調(diào)查，掌握學(xué)生齲齒充填的具體情況，再與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，以提高學(xué)生齲齒的充填率。

4、建立檔案，落實(shí)管理。學(xué)校按照要求為每個(gè)學(xué)生存檔了《重慶市中小學(xué)生健康體檢表》，并歸口到衛(wèi)生室統(tǒng)一管理，明確責(zé)任。

（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校控?zé)煿ぷ?/p>

我校是無(wú)煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

1、制度健全，組織得力。

學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織。

2、專題宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。

4、家校攜手，擴(kuò)大成果。

學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無(wú)煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈煟瑫r(shí)宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ龋ㄗh家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈煟陨碜鰟t為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。

（五）抓好傳染病防治及上報(bào)工作

1、加強(qiáng)宣傳，前期預(yù)防有力。學(xué)校根據(jù)各季節(jié)的流行病學(xué)發(fā)病規(guī)律，針對(duì)性地開(kāi)展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié)，為了防止感冒病毒的擴(kuò)散，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行過(guò)氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開(kāi)窗通風(fēng)。

2、制度完善，措施有效。在傳染病的防治上，成立了傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立了傳染病防治應(yīng)急處理預(yù)案和一系列傳染病防治管理制度：傳染病工作自查制度、傳染病防治宣傳培訓(xùn)、公共場(chǎng)所及物品定期清掃消毒制度、學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報(bào)告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，加強(qiáng)晨檢，及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

四、成效體會(huì)

（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了積極的努力。

（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。

學(xué)校通過(guò)健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開(kāi)展三個(gè)層面提高學(xué)生對(duì)慢性病防控的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)于小學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。

（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。

健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過(guò)多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過(guò)校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)“潔凈美”教室、“文明班隊(duì)”等各項(xiàng)評(píng)比，有效促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營(yíng)養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。

（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長(zhǎng)給予控制和治療，取得好的療效。

學(xué)校配合區(qū)保健所開(kāi)展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)于有齲齒、肥胖、近視等問(wèn)題的學(xué)生以告家長(zhǎng)書的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。除此以外，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長(zhǎng)針對(duì)孩子個(gè)體情況要積極開(kāi)展后續(xù)的治療，取得了好的療效。

五、下一步工作打算

（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)

慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、校醫(yī)）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個(gè)部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系。一是宣傳慢病防控的重要性，二是營(yíng)造和諧的校外環(huán)境。如與社區(qū)攜手對(duì)校園外小攤的進(jìn)一步規(guī)范，使學(xué)校外部環(huán)境更利于慢病防控工作的開(kāi)展。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)慢病防控隊(duì)伍的建設(shè)

課程質(zhì)量的提升直接影響到慢病防控的質(zhì)量。學(xué)校將從師資培訓(xùn)入手，打造一只過(guò)硬的慢病防控隊(duì)伍，使其更專業(yè)化，更科學(xué)化。如開(kāi)設(shè)健康教育課程的專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。積極聯(lián)系上級(jí)有關(guān)部門，加強(qiáng)校醫(yī)的專業(yè)培訓(xùn)，提高其慢病防控的專業(yè)能力。

（三）進(jìn)一步提高慢病防控宣教活動(dòng)的實(shí)效性

學(xué)校要針對(duì)每年慢病防控重點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)展一系列更有針對(duì)性，參與面廣，符合學(xué)生年段特點(diǎn)的宣教活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展要進(jìn)一步拓寬思路，不局限于校內(nèi)資源，力爭(zhēng)將社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源廣泛融于其中，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

總之，在今后的工作中，我校將一如既往地做好慢性病防治工作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭(zhēng)使工作上新的臺(tái)階。

第五篇：慢性病防控學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)

慢性病防控學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)

納雍縣樂(lè)治中學(xué) 2017年12月12日

為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，2017年12月12日，樂(lè)治中學(xué)利用班會(huì)看的時(shí)間，老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)慢性病的相關(guān)知識(shí)，各班開(kāi)展情況如下：

七（2）班學(xué)生在對(duì)慢性病進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)

八（3）班班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳

八（2）班班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解

九（2）班學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)

七（3）班班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解

九（6）班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解

七（4）班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育