第一篇：經典誦讀比賽活動主持詞[小編推薦]

合川區云門街道高龍小學

六.一活動

2015高龍小學六·一誦讀活動主持詞

A：尊敬的各位老師！B：親愛的同學們！合：大家好！A：伴著花的芳香！B：踏著歌的節拍！A：我們迎來了六月的時光！B：我們的心像怒放的花朵！合：蕩起一片歡樂的海洋！A：奶奶說，六月是孩子們的節日！B：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語！A：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！B：老師說，六月的陽光燦爛無比！合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 B：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。A：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。B：讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻

A：在這美麗的校園里，我們隆重舉行“誦讀經典詩文，享受詩意童年”慶六一，經典誦讀活動。

B：今天的活動內容有三項：第一、新少先隊員入隊儀式，第二、六

少 先 隊 大 隊 部

合川區云門街道高龍小學

六.一活動

一表彰活動，第三“慶六一，經典誦讀”活動。一：新少先隊員入隊儀式

A：下面進行活動第一項，新少先隊員入隊儀式！B：請全體起立，升國旗、奏國歌！行隊禮，禮畢。A：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請指揮蔡老師。請坐。B：在星星火炬的召喚下。我們迎來了一群活潑可愛的小伙伴。下面有請少先隊大隊輔導員簡老師宣讀新隊員名單，大家歡迎。（宣讀少先隊員名單）

A：下面有請五、六年級的少先隊員為他們佩帶紅領巾。請老隊員教會新隊員行隊禮。（敬禮）請老隊員依次退場。（退場）B：請大隊輔導員簡老師帶領新隊員宣誓。（宣誓）

A：入隊儀式到此結束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。

二：六一表彰活動

A：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，B：是的，我們一定要珍惜這紅領巾的榮譽。

A：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢！他們都是我們學習的好榜樣。

B：下面進行第二項：六一表彰活動。有請熊校長宣布六一表彰名單。A：請校領導為獲獎者頒獎。（播放中國少年先鋒隊隊歌）B:讓我們再次用掌聲對獲得表彰的同學表示祝賀。

少 先 隊 大 隊 部

合川區云門街道高龍小學

六.一活動

三：六一誦讀活動

A：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 B：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。A：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 B：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

合：高龍小學生“誦讀經典詩文，享受詩意童年”誦讀活動現在開始。

1、首先我們翻開先輩留下的經典，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩意，心中有詩情。請欣賞一（1）中隊為我們誦讀的《新三字經》、《文明禮貌歌》、《校園贊美歌》。

2、月兒明明，月兒圓圓，彎彎的月兒像小船，可愛的孩子坐上了月亮船，在天空游啊游。請欣賞一（2）中隊的詩朗誦《小小的船》《古朗月行》《靜夜思》

3、春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。于是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天里愛的種子。請欣賞二（1）中隊朗誦的關于春天的詩：串聯《詠柳》、《村居》、《春曉》

4、中華民族是詩的搖籃 中華民族是詞的海洋，中華詩詞博大精深 源遠流長，詩中有畫 詩中有音樂 詩中有哲理，讓我們在經典的瑯瑯書聲中去發揚先哲的精神風貌去沐浴春風化雨的藝術情操，讓我們一起去體會古詩文的美妙。請欣賞二（2）中隊表演唱《讀唐詩》

5、無數高樓棚搭起的腳手架，代表的是夢想和對未來的希望。在意

少 先 隊 大 隊 部

合川區云門街道高龍小學

六.一活動

氣風發的時代，人們的眼睛望著明天的方向，站得越高，一定看得越遠。請欣賞三（1）中隊的詩朗誦《中國，站在高高的腳手架上》。

6、我們“像太陽初升，光芒萬丈。”我們是炎黃的子孫，我們是中華的少年”請欣賞三（2）中隊充滿激情的詩朗誦《中華少年》。

7、慈母手中線，游子身上衣。兒行千里母擔憂，母愛像和煦的春光照耀大地。感恩母愛！報答母親！請欣賞四（1）中隊帶來的《游子吟》。

8、我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞四（2）中隊的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。

9、時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已所剩無幾了，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。請欣賞五（1）中隊的古詩雜詠《長歌行》、《明日歌》等。

10、我們少年是燦爛的朝陽，是祖國的明天。一百多年前，梁啟超振臂疾呼，寫下《少年中國說》。少年智則國智，少年強則國強！明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞五（2）中隊的朗誦《少年中國說》。

11、母校是我們最溫暖的家。這里，師恩如山，深厚凝重；師愛如水，溫情纏綿。我們在愛的陪伴下，健康成長；愛的種子在我們心中早已萌發。今天，我們以母校為榮；明天，母校以我們為榮。請欣賞六（1）

少 先 隊 大 隊 部

合川區云門街道高龍小學

六.一活動

中隊的詩朗誦《感恩母校，感謝師恩》。12、1949年十月的第一天，毛澤東帶領我們 迎來了新中國的黎明；一曲《春天的故事》歌頌了鄧小平同志為我們迎來了改革開放的黎明。從此，我們中國人可以揚眉吐氣的迎接每一個黎明，請欣賞六（2）中隊帶來的《迎接黎明》。（公布比賽結果，發獎）

四、結束語：

A:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經典。B:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。A:中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。B:中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。A:吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 B:吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 A:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 B:愿五千年文化的血脈永久傳承

A:讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。（合）高龍小學“誦讀經典詩文，享受詩意童年”六一經典誦讀活動到此結束。明年六一再——見！

少 先 隊 大 隊 部

第二篇：經典誦讀比賽活動主持詞

2016年南橋完小慶六一入隊經典朗誦比賽主持詞

A：尊敬的各位老師！B：親愛的同學們！合：大家好！A：伴著花的芳香！B：踏著歌的節拍！A：我們迎來了六月的時光！B：我們的心像怒放的花朵！合：蕩起一片歡樂的海洋！A：奶奶說，六月是孩子們的節日！B：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語！A：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！B：老師說，六月的陽光燦爛無比！合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 B：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。A：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。B：讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻

A：在這美麗的校園里，我們隆重舉行“誦讀經典詩文，享受詩意童年”慶六一，經典誦讀活動。

B：今天的活動內容有三項：第一、新少先隊員入隊儀式，第二“慶六一，經典誦讀”比賽活動。

少 先 隊 大 隊 部

一：新少先隊員入隊儀式

A：下面進行活動第一項，新少先隊員入隊儀式！B：請全體起立，升國旗、奏國歌！行隊禮，禮畢。

A：在星星火炬的召喚下。我們迎來了一群活潑可愛的小伙伴。下面有請少先隊大隊輔導員龍老師宣讀新隊員名單，大家歡迎。（宣讀少先隊員名單）

B：下面有請大隊輔導員龍老師教新隊員佩戴紅領巾。A下面請少先隊員們做好宣誓準備。宣誓

A：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，B：是的，我們一定要珍惜這紅領巾的榮譽，做一名光榮的少先隊員！A入隊儀式到此結束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。

二、經典誦讀比賽

B：下面進行第二項：六一經典誦讀比賽 A：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 B：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。A：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 B：對話圣賢，我們感受千年文字的力量 合：南橋完小經典誦讀比賽現在開始。

1、首先我們翻開先輩留下的經典，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。請欣賞一年級75K為我們帶來的《弟子規》。

少 先 隊 大 隊 部

2、人之初，性本善，性相近，習相遠，這是我們大家都知道的經典《三字經》，接下來請大家一年級76K為我們帶來的《三字經》。

3、《三字經》的魅力是永恒的，經久不衰，接下來讓我們再來欣賞一年級77K為我們帶來的《三字經》。

4、《三字經》還教會了我們學習和做人的道理，教會了我們禮義廉恥，讓我們來欣賞二年級72班為我們帶來的《三字經》吧！

5、奉行弟子規，百善孝當先。接下來請欣賞二年級73班為我們帶來的《弟子規》。

6、弟子規是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，下面請欣賞三年級68K為我們帶來的《弟子規》。

7、三字經的智慧你們學到哪了？讓我們再一次欣賞《三字經》，有請69班的同學。

8、孔子是我國古代偉大的思想家，儒家學派的創始人。《論語》記載了孔子及其弟子的思想，下面讓我們來欣賞三年級70班為我們帶來的《論語節選》。

9、對話圣賢，讓我們感受經典文學蘊含的力量，下面讓我們欣賞四年級64班為我們帶來的《三字經》。

10、誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，讓我們來看看四年級65班的《三字經》為我們帶來的不一樣的精彩。

11、有這樣一位領袖，他看到的秋天是生機勃勃的，他憶起的是青春的意氣風發，他就是毛澤東，下面讓我們欣賞66班為我們帶來毛澤東的《沁園春.長沙》。

少 先 隊 大 隊 部

12、接下讓我們欣賞五年級121班為我們帶來的《三字經》，看看他們又會給你帶來什么不一樣的收獲！

13、毛澤東不僅是一位偉大的軍事家，還是一位偉大的文學家，下面讓我們來欣賞122班為我們帶來毛澤東的《沁園春.雪》。

14、中華經典，韻味無窮，有請123班為我們帶來《弟子規》和《三頭歌》、15、天上一輪明月，閱盡多少時間滄桑，下面有請124班為我們帶來《水調歌頭》。

16、來，多少仁人志士為救國于水火而甘拋頭顱、灑熱血，岳飛便是其中的一位，下面請欣賞六年級117班為我們帶來岳飛的滿江紅》

17、江，中華民族的搖籃，我們圣潔的母親河！下面讓我們來欣賞118班為我們帶來的《長江之歌》！

18、春花秋月本是一年中最美的景色，可虞美人卻增添了詩人無限的憂愁，讓我們來欣賞119班為我們帶來的《虞美人》、19、下面讓我們一起來欣賞120班為我們帶來的《 》。

四、結束語：

A:金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經典。B:金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。A:中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。B:中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。A:吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

少 先 隊 大 隊 部

B:吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 A:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 B:愿五千年文化的血脈永久傳承

A:讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。（合）南橋完小慶六一經典誦讀比賽到此結束！

少 先 隊 大 隊 部

第三篇：誦讀比賽主持詞

新豐初中首屆科技藝術節 “正青春·經典詩文”朗誦比賽活動

主持詞

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次朗誦比賽。

女：今天，我們相聚在這里，感謝學校為我們提供的展示平臺。

男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言抒發我們的情懷。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風采。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為藝術的殿堂，在這里，讓我們共同感受經典詩文之美。

女：現在我宣布，新豐初中第一屆科技藝術節“正青春·經典詩文”朗誦比賽

合：現在開始！

男：首先有請張珊珊老師宣布活動方案及獎評辦法。

男、女：我們本次比賽的評委有趙迎春老師、周雪莉老師、張濤老師、姚響響老師、嚴文香老師、譚曉瑞老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

男：下面有請1號選手，他為我們帶來的是

。請2號選手做準備。

（1號選手朗誦結束）

女：下面有請2號選手，他為我們帶來的是

。請3號選手做準備。

（2號選手朗誦結束）

男：下面請評委為1號選手打分，（唱分）。女：下面請評委為2號選手打分，（唱分）。

女：下面有請3號選手，他為我們帶來的是

。請4號選手做準備。

（3號選手朗誦結束）

女：1號選手的最終得分是

分。2號選手的最終得分是 分。

下面請評委為3號選手打分，（唱分）。

男：下面有請4號選手，他為我們帶來的是

。請5號選手做準備。

（4號選手朗誦結束）

女：3號選手的最終得分是

分。

下面請評委為4號選手打分，（唱分）。

男：下面有請5號選手，他為我們帶來的是

。請6號選手做準備。

（5號選手朗誦結束）

女：4號選手的最終得分是

分。

下面請評委為5號選手打分，（唱分）。

男：下面有請6號選手，他為我們帶來的是

。請7號選手做準備。

??

（24號選手朗誦結束）

女：23號選手的最終得分是

分。下面請評委為24號選手打分，（唱分）。

女：我們24位選手朗誦完畢，有請資深語文教師——趙迎春趙老師就剛才的同學們的朗誦為我們做精彩點評。

男：感謝趙老師的精彩點評，謝謝趙老師對我們的激勵。男：下面公布各本次比賽獲獎情況。

女：七年級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎： 男：八年級

一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎： 女：請校領導張主任、席主任和評委老師們為獲獎同學頒獎

男：讓我們把掌聲送給以上的獲獎同學。

男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。

女：讓我們在經典詩文的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：謝謝各位選手為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師為這次朗誦比賽所付出的努力

女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學習中有所進步！

男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布新豐初中本次朗讀比賽

合：到此結束

女：請評委老師先行退場，各班有序帶回。

新豐初級中學

2016年11月

第四篇：誦讀比賽主持詞 -

“朗誦比賽”主持詞

開始語：

（男）尊敬的各位領導（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學們，（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚在平睦中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發著馥（fù）郁的芳香。（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘（女）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）“朗誦比賽”現在開始。

（女）本次比賽將評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎九名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝參賽的同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是

老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。（女）：最近的電影看了嗎

（男）：看了，最近的電影都比較文藝（女）：對，都跟青春有關

（男）：是的，青春正是我們所擁有的

（女）：擦亮青春，點亮心中的夢想。讓我們一起來欣賞1號選手帶來的《擦亮青春》，請2號選手做好準備。

（女）《紙船》：有一種偉大叫做母親，有一份依戀叫做母愛。三山五岳，道不盡母親對兒女的冷暖情長；五湖四海，淌不盡兒女對母親的孝心思念。在此讓兒女們把心底的愛送給你們的母親，有請

號選手周鳳帶來的《紙船》，請

號選手做好準備。

（男）《面朝大海，春暖花開》：如果你是一個仍然仰望星空的人，你會有暗夜也遮不住的情懷，你會在許多坎坷之后，更攥緊那一條最后的信念：相信未來，熱愛生命。下面，讓我們一起來感受海子的《面朝大海，春暖花開》，號選手做好準備。

（女）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。

（女）《預言》：這是個激動的日子，預言的女神正向我們走來。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《虞美人》：悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。寥寥數語，卻已囊括了人的一生。少年聽雨不知愁滋味，暮年聽雨浮生已了，分外悲涼。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《雨說》：鑒湖女俠秋瑾曾說：秋風秋雨愁煞人。在這個涼意環繞的季節里，雨到底是什么樣子的呢？讓我們一起來欣賞

號選手朗誦《雨說》。請

號選手做好準備。（男）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。

（男）《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《你是人間四月天》：如果說剛剛的《紙船》是母愛的起點，那么接下來我們一起到達母愛的巔峰，一起看看人間最美的情義。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《中華少年》：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）孝敬父母是中華民族的傳統美德，是千金難求的情分。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。（男）《在山的那邊》：“前途是光明的，道路是曲折的。”成功永遠屬于那些認準目標堅持不懈走下去的人。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《匆匆》：時間,既看不見,又摸不著,卻實實在在的在身邊無情而匆匆的流逝。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《這也是一切》：不是一切大樹 都被暴風折斷, 不是一切種子, 都找不到生根的土壤。不是所有的希望，都沒有未來。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）《再別康橋》：在綿綿的細雨里，我們告別了那悠長寂寥的《

》，來到了遙遠的異國他鄉。不知道著名詩人徐志摩面對康橋的美景，又會發出怎樣 的感嘆呢？接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（女）感謝

同學的精彩朗誦，讓我們來看看

號選手的的最后得分。（女）《黃河頌》：黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野； 它表現出我們 民族的精神： 偉大而又堅強！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。接下來 請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

（男）《少年中國說》：我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年。接下 來請欣賞

號選手朗誦

。請

號選手做好準備。

(女）《我驕傲，我是中國人》：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。接下來請欣賞

號選手朗誦

。請

號 選手做好準備。

（男）積分和評定在緊張進行之余，請我們欣賞一首歌《紅旗飄飄》。

（女）各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

結束語

（男）金色的少年，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經典。（女）金色的少年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）平睦中學經典詩文朗誦比賽，到此結束。（男）謝謝同學們的精彩朗誦。（女）謝謝各位領導、老師的指導。

第五篇：誦讀比賽主持詞

1、尊敬的各位領導

2、敬愛的各位老師

3、親愛的同學們

4、大家下午好

（一起）：一一班誦讀展示現在開始

1、五千年的歷史

2、孕育了燦爛的文化

3、源遠流長的古典詩文

4、是文化長河中亮麗的浪花

1、今天，我們相聚在這里

2、誦讀千古美文

3、傳承千古文明

4、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》

1、無論是生機勃勃的春天

2、還是如詩如畫的秋天

3、大自然都贈給我們美麗的風景

4、讓我們走進大自然 去看藍天白云 去聽小鳥鳴唱

1、媽媽的慈愛與溫暖

2、老師的體貼和關懷

3、濃濃的親情和友愛

4、讓我們慢慢去品嘗 去回味

1、金色的童年 我們親近中華經典

2、校園內外 我們誦讀經典

3、“人不學，不知義。”讓我們知道該好好學習。

4、“融四歲，能讓梨。”讓我們懂得做人的道理。

1、下面 請欣賞《三字經》節選

1、誦讀經典 讓民族的精神在我們身上傳承

2、誦讀經典 讓民族的文化在我們身上傳遞

3、感謝各位老師的光臨

4、感謝同學們的精彩表現

（一起）：一一班誦讀展示到此結束 謝謝大家！