第一篇：十歲集體生日慶典活動方案

**小學2013年上學期四年級“今天我十歲啦”

集體生日慶典活動方案

一、活動目的

1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。

2、通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。

二、活動時間：5月31日下午

三、活動地點：多媒體教室

四、參與人員：四年級全體師生、家長

五、活動準備

1、發(fā)《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望；請家長安排好活動當天的工作，準時出席；如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。（林麗負責）。

2、會場布置：多媒體教室中間空出舞臺，舞臺三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學生作品展板。（羅孝軍負責）

3、蛋糕購買：學校給每班準備好一個大蛋糕。（陳帥負責）

4、學生每人準備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術書法作品。（各班班主任負責）

5、節(jié)目排演。（各班班主任負責）

六、人員安排 主持人培訓：林麗

課件、音效、照相：劉湘華 學生照片收集：各班班主任

學生入場組織與紀律維護：各班主任 家長入場簽到：林麗

點蠟燭、分蛋糕：各班班主任

七、活動流程

入場：

1、家長入場，觀看學生作品，課件播放學生成長照。

2、學生分班依次入場。

第一板塊：感恩父母

1、主持人開場，宣布活動開始。

2、四2班詩朗誦——《永恒的媽媽 》。（播放錄音： 新生兒的啼哭聲，然后播放配樂的孩子們成長過程中的照片）

3、播放《生日歌》背景音樂，家長把信給孩子們看。

4、家長代表與自己的孩子牽手上臺，讀寫給孩子的生日祝賀信。（每班各一對家長與孩子。）

5、隨機采訪2-3個學生說幾句感言。

6、四3班合唱《感恩的心》。（大屏幕播放MTV）

第二板塊 見證成長（大屏幕背景播放配有音樂的孩子們參加各項活動的照片）

7、四年級全體學生集體朗誦——我長大了。

8、四1班詩朗誦——我是一只小蝴蝶。

9、學生才藝展示，為生日典禮獻禮。

第三板塊 慶生儀式

10、點燃蠟燭許愿，家長送生日禮物。(播放音樂《奇異恩典》)

11、老師、家長代表、學生代表一起切蛋糕，全體齊唱生日歌。

12、校長寄語。

13、宣布集體生日結束，有序退場，回班分班慶祝。

四2班集體節(jié)目串聯(lián)詞

（播放錄音： 新生兒的啼哭聲）

主持1： 聽，這是什么聲音？是一個健康的小生命在用嘹亮的聲音向世界宣告他的來臨！請聽四2班集體詩朗誦——《永恒的媽媽 》。

《永恒的媽媽 》冰心 當?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸 最先看到的是人母的無比圣潔 慈愛的睇視和欣喜的淚流—— 眼睛一眨不眨，仔細的盯著你 你朦朧無知的心本能地律動 卻無法表述親情只一陣四肢亂舞 急得你——忍不住大聲啼哭

經(jīng)過多少個日日夜夜的撫育 終于坐直子你小小的身軀 在調(diào)整了情商和智商之后 決不等待，徑直喊出了生命中 最珍寶的第一聲——媽媽 這是最感人的原始蘊蓄 無論世界上流韻著多少種語言 只有這一聲呼喊絕對的相同 沒有什么樂音，沒有什么詩歌

能比這一聲更動人。

四3班集體表演節(jié)目串聯(lián)詞

誰言寸草心，報得三春暉。讓我們由衷地道一聲： 親愛的爸爸媽媽，我們感謝你們！請欣賞四3班帶來的集體節(jié)目——感恩的心。

感恩的心

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

四年級集體朗誦節(jié)目

我長大了

（男生）曾經(jīng)，我是一個調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒？”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎？”

（女生）曾經(jīng)，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關，作業(yè)也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉??哎！粗心真是一個害人害己的壞習慣！

（合）曾經(jīng)，我是一個不愛干凈的小孩。雨水中，我敢沖；泥濘里，我敢淌；桌底下，我亂鉆；樓梯上，我亂摸??衣服穿在我身上，一會兒就變臟了；我的小手，經(jīng)常黑乎乎的；人的小臉，也常變成大花臉??

（合）今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會調(diào)皮惹爸爸生氣，我再不會因粗心挨老師批評，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。“認真學習，快樂成長，做一個對社會有用的人，”將是我永遠的座右銘。請各位長輩一如既往地給我關懷、幫助！

四1班朗誦節(jié)目

我是一只小蝴蝶 我是一只小蝴蝶 我不威武，甚至也不絢麗 但是，我有翅膀，有膽量

我敢于向天下所有 以平等待我的眼睛說：

我是一只小蝴蝶！

我是一只小蝴蝶 世界老時 我最后老 世界小時 我最后小 而當世界沉默的時候 世界睡覺的時候 我不睡覺 為了明天 明天的感動和美 我不睡覺

第二篇：十歲集體生日活動方案

十歲集體生日活動方案

三（3）班

一、活動目的：

通過集體慶祝十歲生日的活動，讓我們的學生感受到爸爸和媽媽的辛苦與偉大，并體驗成長的快樂、更體驗到了未來的責任。

二、活動時間：11月3日午（10：10——11：10）

三、活動地點：三（3）教室

四、活動過程

1.主持人宣布活動開始，齊誦家族宣言。2.欣賞照片，講述成長故事。3.詩朗誦《 獻給爸爸媽媽的詩 》。

4.宣布護蛋明星名單，學生代表交流護蛋體驗。5.學生代表朗讀給家長的一封信。6.老師讀家長給孩子的回信。8.齊唱《感恩的心》。

9、點蠟燭，在燭光中寫下對長輩、老師的祝福，也可以是自己的心愿。將心愿紙放入班級的心愿瓶，集體吹蠟燭、許愿吃蛋糕。

“今年我十歲啦”主持稿

A：敬愛的老師們 B：親愛的同學們 合：你們好！

A：今天，我們牽牛花家族歡聚一堂，共祝我們十歲的美好時光。B：讓我們一起朗讀我們的家族宣言！

A：10年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番千辛萬苦之后，迎來了一個美麗天使的誕生。

B：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天長成。

A：翻開相冊，追憶往昔，一張張充滿童趣的照片是父母用愛拍下的動人心曲。

大屏幕展示學生幼時照片

主持B：讓我們伴隨這美好的回憶，重溫那無憂無慮的童年。看照片憶童年（配“童年”音樂）

A：時光飛逝，轉眼間，照片里的娃娃已長成如今的花季少年。B：那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大。A：那是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。學生朗誦：獻給爸爸媽媽的詩

B：十個春夏秋冬，是媽媽的叮嚀和嘮叨伴我們上路。A：十個寒來暑往，是爸爸的鼓勵與微笑迎我們回家。

B：為了感謝父母的辛勞，我們的同學寫下了一封封感人至深的信.A:我們請學生代表讀一讀他寫給爸爸媽媽的信。（學生讀信）

B：我們的爸爸媽媽也給我們寫了回信。（教師讀家長回信）

A:十歲意味著長大，十歲意味著懂事 B：長輩的辛苦與偉大深深震撼了我們的心靈

A:前幾天，我們開展了護蛋行動，讓我們體驗到了“愛心”和“責任心”，感謝父母對我們的支持與幫助，下面請顧老師為大家宣布“明星護蛋爸爸”和“明星護蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

B:在護蛋活動中，我們還有很多體驗要跟大家分享。（護蛋成功和失敗的各一名代表發(fā)言）

A;感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長大！讓我們齊聲唱出《感恩的心》。A：看，生日的蠟燭已點燃；

B：聽，生日的頌歌已奏響，在我們的成長道路上，有許許多多值得感恩的人。讓我們在燭光中寫下對長輩、老師的祝福，也可以是自己的心愿。將心愿紙放入班級的心愿瓶。

獻給爸爸媽媽的詩 我總是牽著您的手。牽著那雙溫暖的手，您放不下的是牽掛與擔憂；

爸爸，上了學，您還想背著我走。您的背是一座堅定的大山，搖不動也壓不倒。

爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，就這樣，我在你們的呵護下成長。

爸爸媽媽，在我受挫折的時候，你們告訴我

“失敗乃成功之母”，就這樣，我在你們的鼓勵下成長。

爸爸媽媽，在我難過的時候，你們安慰我 陪我聊天。

就這樣，我在你們的關心下成長。

爸爸媽媽，在我犯錯誤的時候 你們批評我，是為了讓我將來能成才，就這樣，我在你們的教育下成長。

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！我們愛你們！

“護蛋行動”活動方案

活動目的：

1、讓學生體驗感悟父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學生的責任感。

2、讓學生學會堅持，培養(yǎng)學生的耐心和意志力。

3、讓學生寫體驗作文，提高寫作水平。活動準備： 生雞蛋一枚 參加人員： 三（3）班全體學生 活動時間：

10月30日——11月4日（共5天）活動要求：

1、把一只生雞蛋帶到學校，給老師做好標記。

2、除體育課、廣播體操或其他劇烈運動時間、睡覺外，平時要時時刻刻把雞蛋帶在身邊，讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫。

3、可以給雞蛋進行美化，給蛋寶寶取個好聽的名字。

4、在“護蛋行動”開展過程中，要及時記錄自己的護蛋感受和思考。

5、如果雞蛋打碎了，要記錄雞蛋打碎后的感受和思考（上交“死亡記錄”）。

6、活動結束后，每位同學要上交一篇體驗作文。

第三篇：小學十歲集體生日活動方案

【活動目的】

1、通過活動，使學生回味自己的成長故事，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學習感恩。

2、通過活動，讓學生展示自己的才能，體驗成功的喜悅，學習珍惜。

3、通過活動，使學生對自己的人生有所設計，學習承擔責任。

【活動過程】

甲：“今年我十歲啦！”這個題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領巾，乙：讓明亮的星星，陪伴著我們矯健的步伐向前進。

甲：下面我宣布：

（合）“今年我十歲啦！”集體生日會現(xiàn)在開始。

甲：全體起立，各小隊匯報人數(shù)，出旗，敬禮，禮畢

乙：唱《中國少年先鋒隊隊歌》 坐下

甲：看哪，金色的陽光，撒進我們的心田。

乙：聽哪，悠揚的歌聲，唱出我們的心扉。

甲：笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，乙：歡樂充滿了每個人的心房。

女：我們十歲了！男：我們十歲了！合：我們十歲了！

詩朗誦

一張白紙

我要用我的蠟筆

畫滿色彩斑斕的晴空

十歲,我送自己

一片雪地

我要在上面

留下一串串堅實的腳印

十歲，我送自己

一方空地

我要用我的真誠

種下成功的果實

十歲，我送自己

很多理想 ……

甲：前段時間，我們中隊搞了“給媽媽洗洗腳”的活動，大家都深有感觸。我們請上一些同學談談自己的體會吧！

乙：護蛋行動讓我們體驗到了“愛心”和“責任心”，感謝父母對我們的支持與幫助，下面請中隊長為大家宣布“明星護蛋爸爸”和“明星護蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：我們是小樹，我們是鮮花，乙：在校園里天天向上。

甲：我們是小樹，我們是鮮花，乙：在花園般的祖國，茁壯成長。

甲：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。

乙：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長大！請欣賞我們所有隊員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。

甲：金色的少年時代屬于我們。讓我們?nèi)计鹕諣T光，燃起生活之光、理想之光。（點蠟燭）

全體隊員：燭光，照耀著我們的臉龐，燭光，溫暖了我們的心房。（音樂響起，齊唱生日歌。）“生日快樂”！“生日快樂”！“生日快樂”！祝爸爸媽媽們永遠快樂！

詩朗誦

曾經(jīng)，我是一個調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒？”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎？”

曾經(jīng)，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關，作業(yè)也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎！粗心真是一個害人害己的壞習慣！

曾經(jīng)，我是一個不愛干凈的小孩。雨水中，我敢沖；泥濘里，我敢淌；桌底下，我亂鉆；樓梯上，我亂摸……衣服穿在我身上，一會兒就變臟了；我的小手，經(jīng)常黑乎乎的；人的小臉，也常變成大花臉……

今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會調(diào)皮惹爸爸生氣，我再不會粗心挨老師批評，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。認真學習，快樂成長，做一個對社會有用的人，將是我永遠的座右銘。請爸爸媽媽一如既往地給我關懷、幫助！

就讓生日蠟燭見證我說的話吧！

甲：今天，在我們的集體生日之際，多么想聽聽親愛的爸爸媽媽對我們的教誨和希望啊！

家長發(fā)言并贈送小禮物。

甲：童年的生活甜蜜美好，乙：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。

甲：少先隊員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓：（舉起右手）

（合）樹理想，立壯志，努力掌握新科技；

講文明，講禮貌，形成道德好風氣；

勤動手，勤動腦，創(chuàng)造之花開滿地。

做名了不起的中華少年。

甲：請輔導員講話，大家掌聲歡迎！

呼號：

準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——（齊）時刻準備著

甲：全體起立、退旗、敬禮、禮畢

甲： “今年我十歲啦”集體生日會到此結束。謝謝大家的參與！

第四篇：十歲集體生日主持詞

《我們十歲了》集體生日主題隊會

一、主持人甲：敬愛的老師，主持人乙：親愛的同學們‘ 合：大家下午好!主持人甲：冬日的暖陽灑落在我們的身上，主持人乙：溫柔的清風拂過我們的臉龐，主持人甲：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，主持人乙：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。主持人甲：今天，我們無比激動 主持人乙：今天，我們無比幸福

合：因為今天是我們的生日，我們歡聚一堂，共度好時光。主持人甲：我們十歲了!主持人乙：我們十歲了!

二、致十歲賀詞

甲：現(xiàn)在我宣布《我們十歲了》主題班會現(xiàn)在開始！乙：首先，請我們XX的劉老師致十歲賀詞。

三、猜猜我是誰

女：翻開相冊，追憶往昔，一張張充滿童趣的照片無一不是父母用愛攝下的動人心曲。

男：就讓我們先來猜猜照片里的娃娃是誰？

女：讓我們伴隨著美好的回憶，重溫那無憂無慮的童年，談談十年來父母養(yǎng)育之恩的點點滴滴。（學生代表說說照片背后的故事）

四、感受愛

女：時光飛逝，轉眼間，照片里的娃娃如今已長大。男：十個春夏秋冬，寒來暑往。

女：當我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱少年的時候；

男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔心、焦慮與牽掛。那就讓我們一起去感受父母的愛吧！

齊：請大家用最熱烈的掌聲有請家長代表陶浩然的媽媽講話。播放歌曲《時間都到哪兒了》

五、才藝秀

男:十年，我們在父母的細心呵護下，在老師的辛勤教育下，茁壯成長。

女: 校園里的學習生活，為我們成長打下了扎實的基礎。

男: 課外的興趣培養(yǎng)，豐富了我們的生活，拓展了我們的視野。女:下面就請欣賞

六、憧憬未來

女：十歲的夢是綠色的，它能帶給我們無限的希望； 男：十歲的夢是金色的，它能帶給我們無盡的遐想。

請聽詩朗誦《十歲的我們》

七、許愿、吃蛋糕

男：同學們，我相信再過10年、20年，當我們重溫這十歲的夢時，那一定是一段最美好、最難忘的回憶。

請各組代表點燃蠟燭，同時播放生日歌。

女：看，生日的蠟燭已點燃；

男：聽，生日的頌歌已奏響，讓這美好的時刻永載我們成長的史冊。

女：十歲的蠟燭，十載的金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進的理想之光。讓我們一起為自己唱響《生日快樂》歌吧！

齊唱《祝你生日快樂》。

男：同學們，請大家閉上眼睛，面對燭光許個愿吧，說不定在將來的某一天你的愿望就能實現(xiàn)。(學生許愿）

女：現(xiàn)在讓我們一起吹滅生日蠟燭！

男：今天，我們十歲了，已正式告別童年，邁入少年。

女：讓我們以熾熱的心作為動力，刻苦學習，用知識的彩筆描繪斑斕的美好前程吧！

合：此時此刻讓我們牢記《感恩宣言》

從現(xiàn)在開始

在品德上 讓父母放心。

在學習上 讓父母放心，在生活上 讓父母放心。

男：親愛的伙伴們，相信這十歲生日將成為我們成長歷程中最美好回憶！

合：“我們十歲了”集體生日主題班會到此結束。

女：請大家共同品嘗生日蛋糕，共同分享生日的甜蜜。

（大家分吃蛋糕）

班主任致辭親愛的孩子們：

大家下午好！

今天是個多么快樂的日子，我們?nèi)嗤瑢W聚在一起，舉辦“十歲，我和你在一起”主題班會。

從你們呱呱墜地的那一刻開始，父母就開始為你們忙碌，用最寬廣的胸懷，用最偉大的愛哺育你們成長；從你們第一次背上書包走進校園，老師就開始為你們忙碌，用最淵博的知識，用最無私的愛培育你們成長，在愛的包圍下你們健康長大。

時間過得可真快啊！轉眼你們都四年級了，轉眼你們都十歲了，看到你們的成長，看到你們的進步，父母和老師都感到非常的欣慰和快樂。但是未來的路還很長，要想擁有美好的將來，還需要我們現(xiàn)在更多的努力和拼搏。今天，借此機會，老師送給你們最誠摯的祝愿：祝你們的童年每一天都精彩！每一天都有收獲！

愛你們的燕子老師

第五篇：十歲集體生日主持稿

十歲集體生日儀式

（男女合）:敬愛的老師、爸爸媽媽，親愛的同學們，大家下午好！（男）：今天是春光燦爛的日子，今天是百花盛開的日子;（女）：今天是難忘的日子，今天是歡樂的日子（男）：今天我們翩翩起舞（女）：今天我們放聲歌唱

（男女合）：因為今天

我們要大聲地宣告：

男：

我們十歲啦!女：

我們十歲啦!

（合）：三（2）班的集體生日會開始啦！（女）：首先，我們要將祝福的音符送給同學們（男）：愿你們度過今天美好的時光！

(女)：愿你們擁有365個美麗、開心的日子！

第一版塊：成長的足跡(童年趣事)男：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂。

女：同學們，讓我們共同分享小時侯那美好的回憶吧……

游戲：猜猜我是誰!(演示學生兒時的照片，猜猜照片中的人物)男： 十年前，父母給了我們生命。

女：在我們成長的路上，父母為我們傾注了無盡的愛，下面請家長代表講述我們的成長故事，掌聲有請劉宇軒的媽媽——

女：父母的關愛，老師的培養(yǎng)讓我們漸漸長大。我們掌握了好多本領，下面請欣賞劉宇軒同學帶來的節(jié)目（演奏器樂）……

男：美妙的音樂帶給我們歡樂的心情。

接下來，請xxx同學給我們表演一個魔術（游戲）》。掌聲有請———（男）：接下來xxx同學將再為我們表演節(jié)目。他（她）的節(jié)目是———，有請。（女）：xxx同學的表演太精彩了，讓我們再次報以熱烈的掌聲

第二版塊：感恩的心 男：我們是小樹，女：在祖**親的懷抱中，茁壯成長!男：我們是花朵，女：在陽光雨露的滋潤下，燦爛開放!合：感謝墩小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。讓我們一起唱起這熟悉的旋律吧！音樂《感恩的心》，請全班學生輕輕演唱。四 生日的祝福

(一)父母的祝福

男：在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧!女：在我們的生日之際，父母有許多話要對我們說！讓我們用掌聲請

同學，同學的媽媽上臺!（送上祝福）

男：我們也有話對親愛的爸爸媽媽說，有請——

（）敬愛的爸爸媽媽，誰也數(shù)不清你為我們付出的心血有多少。我們深深知道：在你們的心中，我們是你們一生的牽掛。我們也深深知道：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，我們會站得更高，走得更遠。

女：我們也有話對敬愛的老師說——

（）敬愛的老師，三年來，您對我們象春風沐浴花草，似雨露滋潤幼苗，你們給了我們無私的愛——教我們學知識，教我們學做人。在此，請讓我們?nèi)嗤瑢W向老師真誠地說聲：謝謝！

(二)老師的祝福 男： 請欣賞詩朗誦《今天，我們十歲啦!》(播放配樂)AB合：今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。A：十歲了，不再動不動哭鼻子，B:因為我們學會了堅強;A：十歲了，不再為小事斤斤計較，B:因為我們學會了寬容;A：十歲了，不再事事依靠大人 B:因為我們學會了獨立;A：十歲了，不再什么都占為己有 B:因為我們學會了分享;A：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，B:因為我們學會了關注;A：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，B：因為我們學會了負責。A：今天，我們雖然是青澀的，B：因為有了大地母親溫暖的懷抱，A：因為有了陽光雨露的滋潤，B：也因為有了狂風暴雨，A：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹！AB合：今天，我們十歲啦!女：多么深情的朗誦！接下來激動人心的時刻就要來了！男：請

老師、學生代表

，和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。(《生日歌》,老師、學生、家長代表一同點燃大蛋糕上的生日蠟燭;)女： 看!生日蠟燭已經(jīng)點燃!男： 燭光擁抱你，女： 燭光擁抱我。

男： 這燭光是燦爛的生活之光，女： 這燭光是前進的理想之光。

男： 在這美好的時刻，讓我們一起點燃蠟燭，共同歡唱《生日快樂歌》。女:我們閉上眼睛，許下美好的心愿。合：愿自己心想事成!愿大家美夢成真!(全體同學許愿、吹滅蠟燭)男： 讓我們許下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂!女： 祝愿親愛的老師們健康、快樂!男： 三（2）班“十歲生日”慶祝活動，女： 到此結束!合：謝謝老師們，謝謝爸爸媽媽們，謝謝同學們！

女：最后，讓我們?nèi)嗤瑢W互相贈送禮物，愿我們的友誼地久天長！

[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]