第一篇：三年級寫事作文大全我會洗碗

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我會洗碗

我是一個平凡的人，當然做的事也是平凡的。我不會跳舞，也不會游泳，只會做平常的家務活——洗碗。

說起洗碗，那首次洗碗給我留下了深刻的印象。

有一天，吃完飯后，因奶奶不在家，其他人忙于下地干活。全家的碗筷都擱在桌上。我看見碗筷還沒有洗，心想：要不，我今天把碗筷洗了吧！平常奶奶在家太辛苦了，今天回家輕松輕松吧！

說做就做，我把水倒在鍋里，打開煤氣，又把圍裙給系上。水被燒溫了，我把洗潔精好幾次地擠到水里。剛開始的時候，一切都非常順利。可是，當我洗碗時卻出了意外。我洗碗的一舉一動都是照著奶奶的樣子去做。就是碗兒在手里不聽使喚。有些事，真是說不準。你怕什么，就出什么。我一不留神，碗從手里一滑，只聽見“嘣”的一聲，碗兒掉在了地上，嚇了我一跳。幸好碗沒有摔壞，不然麻煩就大了。

原來，洗潔精倒多了。我立刻膽小謹慎了起來，再往鍋里倒了些水稀釋了一下，慢慢地洗了起來。過了一會兒，我終于把碗洗完了，還洗得非常干凈哩。

奶奶回來了，見我把碗洗了，還夸我長大了。我開心極了。

同學，做好任何一件小事，都可以讓長輩高興。

第二篇：三年級洗碗作文

三年級洗碗作文1

一日晚飯后，媽媽問：“今天誰來洗碗呀？”“我！”我大聲喊道，然后二話不說就收走桌上的臟碗就往廚房走去。媽媽笑著問道：“你會洗嗎？我教你吧。”說完，就跟著過來。來到廚房后，媽媽指著水池里的碗說道：“洗碗先把碗沖一下，沖掉剩菜剩飯，然后用洗碗布沾著洗潔精擦碗，最后用水沖干凈。”說完還叮囑我要小心，碗容易碎。

之后，我就開始洗碗。我先把碗用水沖一下，然后，用沾著洗潔精的'抹布準備洗碗。這時，碗從手上滑下來，幸好，我眼疾手快，把碗接到了。好險呀！原來洗碗并不是那么簡單。接著，我繼續小心翼翼的用沾著洗潔精的抹布把所有的碗都擦了一遍，最后用清水把碗沖洗干凈。我把洗好的碗放在水池旁瀝干水，碗潔凈明亮，可干凈了。我把媽媽拉了過來，說：“快過來，看看我洗得怎么樣。”媽媽點頭稱贊道：“活干得不錯，很干凈。”

我洗好碗，已是滿頭大汗。雖然洗碗是一件小事，但是做起來卻沒有那么簡單。我以后要多學一些家務活，減輕媽媽的負擔。

三年級洗碗作文2

中午，我在吃飯時，媽媽說：“言徯，以后的碗都由你洗。”聽后，我高興得跳起來，因為以前媽媽總不讓我洗碗，現在媽媽終于讓我洗碗了。

吃完飯，我就照媽媽說的方法開始洗碗。首先把碗放在洗碗池里，放了適量的水以后，放一點洗潔精。接著用洗碗帕把碗里里外外擦干凈。然后把臟水放掉，用清水把碗上留下的洗潔精清洗干凈，清洗三次，假如沒清洗干凈，洗潔精對人體是有害的。最后，把碗放在柜里，碗洗好了。把桌上的東西抹在垃圾桶里，擦了一遍飯桌。又用洗潔精把帕子洗干凈，放回原位，用肥皂把手洗干凈。

我的.任務終于完成了，雖然我前面的衣服全弄濕了，但看見一雙雙干凈的筷子回到筷籠媽媽的懷里，一個個潔白的小碗也回到家啦，我的心里樂開了花，原來做家務并不是只有辛苦，從中也感到了勞動的快樂。

三年級洗碗作文3

今天，吃過晚飯，我想：爸爸媽媽上班那么辛苦，我應該幫他們做些力所能及的家務，雖然我還不會幫大人做飯，但我總可以幫大人洗碗吧。于是，我對爸媽說：“今天的碗我來洗！”他們齊聲說：“OK！”。 我把碗端到廚房，拿起一只沾有油的`碗，用抹布擦起來，咦？怎么我的手上、抹布上都是油，這下我可犯愁了。這么臟的碗我能洗干凈嗎？這時，媽媽走過來，好象知道我在想什么，就說“有的碗一定要用洗潔精才能洗干凈，剛用清水是洗不干凈的。”還說：“你應該先往洗碗盆里倒上一點洗潔精，再用濕布擦洗沾有油的碗筷，最后用清水沖”。哦，原來如此，我這才恍然大悟。然后，我按照媽媽說的話去做，果然不一會兒就把碗和筷子洗得干干凈凈的。 通過這次洗碗，我知道了洗碗也有很多學問。

三年級洗碗作文4

一天中午，媽媽生病了。她說要我把家里的碗洗得干干凈凈的，但是我不知道要怎么樣才能做得到。

于是，我便愁眉苦臉地坐在廚房的地板上。姐姐走過來，看見我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了？”我說：“媽媽要我把碗洗得很干凈，可是我不知道要怎么做？”姐姐說：“做事要自信一點，不要害怕！”這讓我充滿了信心。我心里想：“我一定可以做到的。”我用水洗了許多次，碗依然還是有點油膩膩的。這讓我沒有了信心，我很生氣。姐姐點了點我的額頭，說：“做事不能半途而廢。還是讓我來教你吧！”姐姐先把水龍頭給打開，然后把洗潔精噴到碗里，最后用布在碗里面和碗外面洗刷。我看見姐姐洗得這么潔白，就像平常媽媽洗得那么干凈似的。我也跟著姐姐的步驟洗，果然洗出來的'碗簡直潔白如雪啊！我一個一個地把碗洗干凈。媽媽的病好了，回到家看見我把碗洗得這么干凈，夸我是好寶寶。我說：“這還要謝謝姐姐呢！”媽媽問：“為什么呀？”“因為姐姐教我洗碗的。”我說道。媽媽也夸獎姐姐。媽媽夸我們倆都是好孩子。

這不僅僅讓我學到了洗碗，還知道了做什么事都要有信心。這件事讓我感到驕傲！

三年級洗碗作文5

今天是我的生日，有許多好朋友來我家吃晚飯。正吃著，突然，爸爸和媽媽說：“我們要去加班了。”說完，他們就走了。原本的好心情被媽媽爸爸的話給攪亂了。

吃完，大伙走了，我在家很不高興的'說：“真倒霉。一大堆碗還要我洗，怎么辦啊？唉，洗吧！”我開始忙了起來。我先把碗疊起來，端進廚房，放入水池，再拿一個臟碗把桌子上的垃圾掃入碗中，并倒入垃圾桶。然后拿一塊抹布把桌子擦干凈。

我來到廚房，開始洗碗了。先擰開水龍頭，用洗碗布清洗一下碗筷，關上水龍頭，向碗中倒入一些洗潔精，拿洗碗布從里到外的把碗一個個都仔細的擦一遍，這時碗上布滿了泡沫。再擰開水龍頭把每個碗和每雙筷子都沖洗一遍，并沖洗干凈放到臺面上。然后拿一塊干凈的干擦碗布把碗筷都擦干。打開消毒柜，把碗筷一樣一樣地放進去，并關上消毒柜按上消毒按扭，讓它開始工作。

最后，我又把水池內外都清洗干凈，并擦干。

唉，真累！想想給媽媽減輕了一項家務，心里還是很高興的！

三年級洗碗作文6

今天，剛從北京回來的舅舅來到我們家做客，爸爸買了很多好吃的來招待客人。吃完飯后，爸爸上班走了，媽媽陪舅舅聊天，洗碗這個任務就由我來完成。

我先打了一盆清水，然后把碗放進去洗，可是我怎么洗都洗不掉上面的.油，碗摸起來總是油膩膩的，我問媽媽怎么辦？媽媽說：你用熱水試試看。我又換了一盆熱水，可是太燙了，于是我又自作聰明加了點涼水，誰知還是洗不掉上面的油。這是我的舅舅走了，媽媽走過來給我示范了遍，她先拿一雙筷子挾住抹布，然后拿過來一只碗在上面轉來轉去，里里外外洗了一遍，然后再用清水洗了一下，我一摸果真沒油了。媽媽說：你接著洗，洗好后我來檢查。我照著媽媽的方法去做，果然把碗洗干凈了，我還用干抹布把碗擦了一下，最后再放進碗櫥里，又把灶臺擦了一遍，把廚房整理了干凈。媽媽過來檢查時，笑著對我說：你真是個有心人，干的真棒！我聽著心里美極了。

從這以后，我經常幫著媽媽洗碗。我覺得洗碗也是一件很有趣的事。你們幫媽媽洗過碗嗎？

三年級洗碗作文7

昨天老師布置了一個很特別的作業，就是每個學生回家幫媽媽洗碗一次。

今天中午吃完飯，我媽命令我洗碗。我一接到媽媽的命令，就開始工作。

開始的時候，我帶了一個盆，把中午的碗放進盆里，往盆里倒了點水，用洗碗布把小一點的碗擦洗一遍，抹上洗潔精，洗干凈，放在一邊。過了一會兒，我把小碗都洗干凈了。該洗大碗了。我和媽媽說：“媽媽，我的手太小了，根本拿不住這些碗。”媽媽說：“所以我叫你把碗放在盆子里洗。”我就照我媽說的做，果然不怕摔碗。然后，我用洗碗布把勺子擦洗了一遍，又倒了洗潔精，仔細擦了幾遍，然后用水把勺子洗了幾遍，用干凈的`布擦干。

我終于學會了洗碗。同時我也知道媽媽有多努力。有一次洗碗的時候很累。我媽媽從早到晚都在工作。但是，我看到我的洗碗閃閃發光，在一起好像更漂亮了！過了一會兒，我媽過來了，看著我洗好的碗，連連夸我好。我心里很高興，更不用說我有多高興了。看著我的勞動成果，我和媽媽笑得很開心。

三年級洗碗作文8

今天是“三八”國際婦女節，為了讓節日里的媽媽高興，我決定幫媽媽做一件事情。吃完晚飯后，我主動對媽媽說：“媽媽，今天是你的節日，讓我來幫你洗碗，你先休息一會兒。”媽媽高興地望著我說：“好呀，你真是媽媽的貼心小棉襖。”

我和媽媽將碗筷端回廚房，在水池中放好一些水，在媽媽的指導下擠了一點洗潔精放入水池中。首先我用百潔布將碗里面順時針旋轉著擦一下，然后再將外面也擦一遍，就像給碗寶寶洗澡一樣。就這樣，我將碗筷全部洗了一次，最后又用清水將碗筷再洗一次，將它們身上的泡沫沖掉。

洗完后，媽媽檢查了一遍，說我洗得很干凈，我非常高興。雖然我覺得手凍得冰涼，但是想到媽媽每天都這樣為全家人洗碗，還要輔導我做作業，真的'好辛苦，我希望自己今后能成為媽媽的小助手，為媽媽分擔辛勞，讓媽媽開開心心每一天！

三年級洗碗作文9

今天是中秋節，是個團圓的好日子，也是我第一次洗碗的日子。

一吃完午飯，我馬上跟奶奶說：“奶奶，今天的碗我來洗，你去忙別的事情吧！”奶奶笑著說：“那就拜托孫子，記得每個碗都要弄點洗潔精，用清水沖干凈。”

開始洗碗了，我學著平時奶奶洗碗的樣子，圍上圍裙把碗筷收起來，放在洗碗池里。看著堆積如山的鍋碗瓢盆，我一點都沒有害怕。我先在一個大盆里面，裝了三分之一的水，然后在盆里倒一點洗潔精，把碗放在盆子里，一邊用海綿擦著，一邊用水沖洗碗上的油污。原本以為，這是一件很簡單的.事。可是，在洗的時候，我拿著碗，一不留神，像泥鰍一樣的碗就從手上滑到盆里了，差一點就摔破了。后來幾次我都很小心了，可是還是不管用。我想：有什么辦法能讓碗不從手上滑下來呢？突然我就想到了一個好辦法，那就是用食指扣住碗邊，其他手指托住碗底。果然，一只碗穩穩地洗好了。按這樣的辦法，很快我就把所有的碗洗得干干凈凈。奶奶看看我洗的碗，又瞅瞅我滿頭大汗，擼起袖子的樣子，說：“邦邦，真能干！”我聽了心里甜滋滋的。

洗碗看似簡單卻不簡單，生活中這樣的學問還有很多，只要你認真去完成，就會有收獲。這真是多么難忘的一天呀！

三年級洗碗作文10

在人生中有許多第一次，有多少值得你懷念的呢？又有多少第一次給你留下了不可磨滅的印象呢？當然我也有很多第一次。比如：第一次做飯、第一次登臺跳舞、第一次寄信......。但最難忘的還是要屬我第一次洗碗了。

小時候，我看媽媽洗碗總覺得很好玩。有一次，我吃完飯就拿著碗要去洗。媽媽問：干什么去？我說：洗完呀！媽媽差點沒把飯吐出來。然后媽媽高興地說：好，我們的點點懂事了。于是就教我洗碗。媽媽說：洗碗要用溫水洗，油多的要用洗碗精。那時候我只知道用洗碗精能把碗洗干凈，不知道他還有別的用途。但在我的眼里只是玩物。因為它會變出很多小泡泡。我開始洗了。媽媽幫我把盆放到地上就走了。于是我開始作戰了。我先把碗倒上洗潔精，然后用抹布一擦再用水一沖果然干凈了。于是我踮起腳，想把碗放到柜子上。可手一滑，碗一下掉在地上，刷碎了。我忍不住哇哇大哭，媽媽趕緊跑過來看看我的手壞沒壞。當她看見我的.手沒有刮破，就一邊掃碎碗的殘渣一邊說：你怎么不小心一點呢？.......然后就把剩下的碗洗干凈了。

現在我已經是六年級的學生了，再也不會想小時候一樣魯莽了。但那一次卻讓我永遠難忘。

三年級洗碗作文11

今天晚上，我在家里看電視，看見奶奶正在忙里忙外地做家務，十分勞累。我想：奶奶這么辛苦，我來幫她洗碗吧。

我一吃完飯就讓奶奶去休息，我來洗碗。奶奶笑著說：“洗碗前要戴上皮手套，不然手會傷的。”于是，我先戴上手套，朝碗里倒一點洗潔精，又倒一些水，用清潔球把碗擦來擦去。擦完了，我認為洗好了便拿給奶奶看。奶奶左看看右看看，說：“碗外面你怎么沒洗，你看多臟啊！”我一看，果然是的，便不好意思地說：“我忘記了，奶奶，我再去洗。”于是我又一陣風似的跑進廚房洗了起來。

洗著洗著，看見我的好朋友劉趙風正在沙發上看我最喜歡的《賽爾號》書，他看的`津津有味，不時還哈哈大笑。我心癢癢，也十分想去看，不過還是忍住了。因為碗還沒洗完，不三年級作文第一次洗碗三年級作文第一次洗碗

能半途而廢，我洗完了一個又一個，直到全部洗干凈，又用清水沖洗了幾遍。我給奶奶檢查，奶奶說：“干得好！干得好！”

我不僅學會了洗碗，還知道了做事不能半途而廢的道理。三年級作文第一次洗碗

三年級洗碗作文12

今天，家里有很多客人。我看到爺爺、奶奶、爸爸和媽媽正忙著招待客人。我覺得如果能幫他們做點力所能及的事情就好了！

這時我走進廚房，看到水池里還有一堆菜，就想了想。讓我幫媽媽洗碗。就按我說的做，我挽起袖子，先放了一池水，然后往池子里倒了點洗潔精，用抹布把池子里的碗一個個洗了，然后把池子里的臟水放出來了，又放了一池干凈的水，又把碗洗了一遍。最后，用抹布把碗擦干凈，放到櫥柜里。看著洗過的碗，心里真的很開心。

媽媽來到廚房，看到水槽里的碗不見了。然后她看了看櫥柜。所有的碗都很干凈，整齊地放在那里。媽媽問:“這些碗是誰洗的？”我回答說:“我洗是想給你個驚喜。”我媽笑著說:“琪琪真的'長大了，知道怎么幫媽媽了。”

原來，幫家人分擔一些力所能及的家務，真的是一件幸福的事。

三年級洗碗作文13

昨天在家里吃完午飯后，我幫媽媽洗了碗。

吃完午飯，我理所當然地離開飯桌去客廳看書。正準備去廚房接杯水的時候，看見媽媽在廚房忙碌，還時不時地捶捶背。我心想：媽媽累了一天肯定很辛苦，我幫她洗碗吧！我對媽媽說：“媽媽，今天我洗碗吧。我保證完成任務！”媽媽說：“做你自己的事情，去看書吧，媽媽自己收拾。”我絲毫不退讓地說：“媽媽，你就相信我吧。”媽媽便笑了笑出去了。

我轉身一看，說干就干！把碗、盤子、筷子放進水池，先接冷水，再接熱水，用水摸一摸，水溫剛剛好。我左手拿起一個碗右手拿著抹布，再擠點洗潔精。先用抹布把里面擦一擦，再把外面擦擦，最后把底部再擦擦。洗出了許多小泡泡，像一個個調皮的小精靈。全部洗過一遍后我再換水，再重復一次，最后不干凈的'碗變得亮晶晶的！

媽媽看到了直夸我：“長成大孩子了，你真棒。”我心里比吃了蜜還甜。我以后一定要為媽媽做更多力所能及的事。

三年級洗碗作文14

最近，我們剛剛在廚房和客廳的隔墻上打了一個柜子，打完柜子后，我們就開始了大掃除。

大掃除結束后，我覺得沒有事可以干的，我就問阿姨：“阿姨我可以幫你洗碗嗎？”阿姨高興的說“當然可以了，正好家里的碗沒有人洗呢！”

我又問阿姨：“那碗是怎樣洗的呢？”“是這樣洗的.，先用海綿粘上水，再加上洗潔精。然后是把海綿在碗上滑過去，最后再把碗放到水池里，開開水龍頭把它向外一拉，水就出來了。水開開后把碗拿起來把碗放到中心一直擦直到白沫擦干凈就完事了。”阿姨耐心的講解道。

經過一次又一次訓練，我的新本領——洗碗水平越來越強了，在阿姨的精心指導下，我終于學會了洗碗，心里感到開心、自豪，興奮的恨不得讓全世界都知道了似的。

這些天我覺得，我很驕傲，因為我又學會了一個本領——是做米飯。

你愿意的話，來和我比比看誰厲害吧！

三年級洗碗作文15

我今年9歲了，我在想我要做點什么才能讓媽媽不那么辛苦呢？哦，我決定要幫媽媽洗碗。

今天，我把這提議告訴了媽媽，她非常高興，也非常贊同我的想法。我說：“不如就今晚開始吧。”媽媽說：“好呀！”這頓飯我吃得飛快，就等著爸爸媽媽吃完飯，我就馬上去收拾碗筷，把它們端到廚房去，我看著這堆東西，心想我該怎么洗呢？我剛想走出去請教媽媽，不知道什么時候媽媽就站在我的后面了，我拉著媽媽說： “您教我怎樣洗吧，好嗎？”媽媽點點頭說：“先用清水沖一下碗筷，再接一盆水，放點洗潔精，攪一下。”呀，這盆水變成全是泡泡，我就小心翼翼地把碗筷放進盆里，洗呀洗。哇！很神奇，碗里的油漬全都跑出來了，我把全部洗了一遍，媽媽跟著說：“這碗筷要用清水再洗一遍，才會把洗潔精都洗掉。”我照著媽媽說的話又做了一遍，然后用干凈的.抹布把水擦干，我覺得這樣洗出來的碗筷是多么干凈，多么光亮。

通過這次洗碗，我發現洗碗也是一種學問，從放洗潔精—把碗里的污漬洗干凈—用清水再沖洗一遍，每個步驟都很重要。這次洗碗，我覺得非常累，感受到媽媽的辛苦，我以后要多幫媽媽干點家務事。我想對媽媽說：“您辛苦了！”

第三篇：三年級寫事作文輔導

三年級寫事作文輔導

小學三年級上冊第二單元作文寫熟悉的人的一件事作文指導

一、習作：

寫熟悉的人的一件事

二、寫什么

1，熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營業員;班級同學;校長老師;學校的門衛??選擇其中最熟悉的一個人。2，要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他(她)的特點(急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

3，抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人!然后記住他(她)長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他(她)的性格。

例如：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學等等、班里一個既安靜又聽話的同學等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業員、嚴肅的門衛等等

三、怎么寫

寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。

先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相(高矮胖瘦、發型、臉部的樣子等)、衣著打扮(顏色、長短、款式等)。

然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方?什么時候?發生了一件什么事?

在這件事中出現什么奇怪、或好玩、或有趣或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細寫出來。

最后寫一寫結果或對熟悉的人的印象，對事情的感受。

注意：如果你記不住事情的細節，或這個熟悉的人的長相細節，那就再去見一見這個熟悉的人，可以和他(她)一起做事，這下你一定要認真觀察(用五官)，并趕緊記錄下來，這樣你就有東西可寫了。多

用寫動詞，文章一定會生動的。

1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什么摸樣?高矮胖瘦?喜歡穿什么樣的衣服(顏色、款式)?喜歡如何打扮(發型、發飾等)?漂亮嗎?有一次，妹妹想買什么裙子?(什么花式的?什么樣子的?)到什么地方買?(商嘗專賣店、街市?)她是如何挑選的?(左看右看，上摸下摸?)試穿了幾件?挑選的時候有沒有什么意外(比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法?她們說了些什么?做了些什么?當媽媽不同意的時候她的表情如何?又想了些什么辦法?)最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎?她又有些什么表現?

2、比如：嚴厲的爸爸，爸爸平時對我都有哪些要求?這些要求嚴格嗎?你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求?爸爸當時是什么樣的表情?他說了什么?(說話時聲音大嗎?語氣堅決嗎?還是狠狠地訓斥?)又做了些什么?你認為有道理嗎?后來你是怎么做的?請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。

3、比如：你班上有個馬虎大王，對他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時候?會不會慌忙中穿錯了襪子，出了家門，又想起紅領巾沒有帶;到了學校又發現作業本沒有帶?晚上回家，又發現自己的作業本沒有帶，反而將其他同學的作業帶回了家里?當他發現的時候他想了些什么?說了些什么?他的爸爸媽媽怎么教育他的?

趣事作文開頭

1.螺螄趣事

暑假的一天，我從小河里摸了一袋螺螄，拿回家把它們抖落在一只瓷盆里，放了一些水。然后，我站在一邊看。

過了一會兒，水盆里的螺螄行動起來。它們有的像小偷似的推開瓶蓋，鬼頭鬼腦地打探外面的動靜;有的伸出觸角拉長身子想看看這個絢麗多彩的世界;有的身手敏捷已經爬上了盆壁享受登高的樂趣，有的......不一會兒盆壁上就爬滿了一層厚厚的螺螄。下午，我玩了一圈回家，又走進衛生間。“啊呀!大事不妙!”我驚叫了一聲。原來，衛生間里面發生了一嘲螺螄大逃亡”。洗臉池上，地上，洗衣機上、甚至抽水馬桶上，到處爬滿了螺螄。我連忙手忙腳亂地撿著，邊撿邊想：你們這些小家伙，一定覺得很悶，想出來散散心吧!我把撿起來的螺螄放進盆里，并且用蓋蓋祝“哈哈，你們這些小家伙這回可插翅難飛了!”

真沒有想到螺螄這些看上去笨頭笨腦的小家伙，也那樣頑皮、可愛!

2.童年的趣事

要說我小時侯的趣事呀，那真是多的數不清。可我覺得，要數小田鼠拉車最有趣了。那天，朋友白巖興沖沖地找我來玩，雙手藏在背后，笑瞇瞇的說：“冬冬，給你一件禮物。不過你的猜一猜讓你猜三次。”我連著猜了兩次，都沒猜對。我迫不及待的說：“別猜了，再猜不跟你玩了。”白巖將手中的東西拿了出來，一看是只小田鼠。

白巖提議說：“咱們做一個小車，讓小田鼠來拉，怎么樣?”“好!”。我拿出一根線，一頭系在小田鼠的尾巴上，一頭系在小汽車。我將小田鼠放開，說：“目標—桌子下。”只見小田鼠一會兒向西跑一會兒向東跑，弄得我倆頭昏眼花。白巖說：“這樣是不行的。”我沉默的想了一會兒，主意終于來了。我這么一說，白巖拍著我的肩膀說：“好辦法，多虧你這個腦袋了。”

第兒天晚上，我將餓了一天的小田鼠拿了出來，我將一塊點心放在桌子下，只見小田鼠像似見了貓頭鷹似的向點心迅速的跑去。

自從這件事發生后，我明白了一個道理：如果你勤奮的動腦，就沒有什么事能阻擋你。

3.童年的一件趣事

童年有許多事使我不能忘懷，但是有一件事(更是)去歷歷在目。

有一次，我到爺爺家祝一天中午，爺爺哼著小曲躺在椅子上(午休)。爺爺十分喜歡京劇，也十分想成為一個京劇演員，我想，我就幫他實現這個愿望吧!說干就干，我從抽屜里拿出墨水和水彩筆，萬事具備只欠東風――等爺爺睡著了。到了下午兩點，我用手在爺爺眼前晃了晃，確定他睡著了，才敢動起手來。我用毛筆沾了沾墨水準備好。我想：唱京劇的演員臉上是什么樣的呢?這時的我還以為那臉(譜)上一定是跟小丑一樣的。(我)便開始畫了。先用紅水彩筆在鼻子上畫一個圓，在用墨汁在眼睛上畫兩個黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只無敵大熊貓哦!我對我的杰作十分滿意。

爺爺醒了，哼了幾個小曲，(進屋)跑去看京劇臺，爸爸看見了爺爺，笑得和不攏嘴，這時，媽媽也來了，看見了爺爺，更是笑的前俯后仰，爺爺就是丈二和尚――摸不著頭腦。我讓爺爺去照鏡子，爺爺去照鏡子，看見自己的那副模樣，也和我們(一起)哈哈大笑了起來。

同學們，你們覺得這件事好笑

第四篇：小學三年級寫事作文

我和我的朋友

在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小紅，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。

說起我和小紅同桌，那還是以前的事。因為他既頑皮，又好動。老師認為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。

一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小紅見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候，因為兩個人合看一本書不太好抄，小紅說：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！”小紅說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。

我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！

美麗的秋天

隨著一片片黃葉的飄落，秋天來了。

秋天是一個秋高氣爽的季節，白天晴空萬里，夜晚繁星點點，讓人有一種心曠神怡的感覺。秋天是一個落葉的季節，秋姑娘為大地換了新裝。河岸邊的樹木，隨著一陣陣秋風吹來，樹上枯黃的樹葉像黃蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來。地上的黃葉越積越多，就像一條金色的地毯。只有遠處的楓樹林，楓葉像一團團火焰掛在樹上。遠遠望去，就像一棵棵“火焰樹”。秋天是一個收獲的季節，在農田里，金黃的稻子迎著秋風涌起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。“誰使秋天這樣美麗？”看！藍天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

海山公園

星期五，秋高氣爽，藍藍的天空中飄著一絲絲白云，涼爽的秋風把我們送到了海山公園。

一走進海山公園，展現在我眼前的是茫茫的大海和兩岸的一座座高山。山峰連綿起伏，山上的松樹郁郁蔥蔥，像一個個強壯的士兵地站崗放哨。這時候，我聽到了“嘩嘩”的聲音，就迫不及待地跑向海邊。只見天和海在海平線處連在一起，無邊無際。海浪像無數個頑皮的孩子，從遠處滾滾而來，拍打在礁石上，便像飛花碎玉般地四處飛濺。沙灘上的沙子金黃金黃的，又松又軟，就像金色的地毯一樣。

我脫掉鞋子，奔向大海，潮水涌上來了，淹沒了我的小腳丫，水一會兒又退下去，好像在給我撓癢癢呢！退潮以后，海灘上的貝殼到處都是，有黃的、有白的、有藍的、有銀白的……真是五彩繽紛。貝殼的形狀千奇百怪，有的像一把打開的扇子，有的像觀音的手，有的像孔雀開屏，有的像各種各樣的小動物，真是栩栩如生。

不知不覺就兩點半了，我依依不舍地離開了海山公園。我默默地想：海山公園太美麗了，我下次一定還要到這里來玩。

我的課余生活

我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫，今天，晚上我又畫了一張畫，名字叫<秋天的涂畫>，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的，黃的，紫的，雪白的……姹紫嫣紅，它們真是千姿百態，艷麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。

繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫

我的課余生活

我的課余生活就像滿天的繁星，多得數不清。繪畫、爬山、剪紙、聽音樂……我最喜歡的是老鷹捉小雞。

課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！我們班的李中華是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑地捉我們，雞媽媽陳健也跟隨著老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！我的同學羅沛，她在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。她幾聲嘆氣，說：“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩得充滿團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條神龍一樣搖擺著，老鷹怎么也捉不住我們。

突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團結就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。

我的爸爸

人們常說，“父愛如山”，我也覺得，爸爸付出了很多。

爸爸買了個漂亮的滑板。我想站上滑板，可剛上去，我的腳一滑，摔了個“狗啃泥”，我生氣地說：“哼！這滑板太不聽話了！”爸爸走過來，對我說：“沒關系，既然它不聽話，你就得控制它，不讓他使壞。”聽了爸爸這一番話，我由苦瓜臉變成了蜜桃臉，笑得格外燦爛。我滿懷信心的對爸爸說：“你說的真對，本大俠是不會服輸的！”

于是，我先把左腳放穩，再使勁一蹬，保持平衡，雙手扶墻。“耶！”我大叫，“我站上去嘍！”爸爸并沒有表揚我，而是靜靜地坐在一旁看著。我心想：滑滑板原來這么容易啊！那我不扶墻試試。我自作聰明的把手離開墻，滑板這個調皮的孩子把我重重的摔在了地上。”我摸著屁股，嘀咕道：“疼死了！”爸爸搖了搖頭，說：“你看你，有一丁點成功就驕傲了，要虛心！要不然怎么學得會呢？”我點了點頭，應了一聲。

經過前兩次教訓，我認真多了，一點也不敢馬虎。爸爸這才表揚我：“不錯！加油！”就這樣，我終于學會了滑滑板。爸爸，我想對您說：“是您，給了我希望；是您，給了我信心；是您，給了我奮斗的勇氣！”

夸夸我的朋友---小芳 小芳是一個尊敬長輩、孝順父母的孩子。

每天，爸爸媽媽一進家門，小芳就會給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時候，小芳主動給他們夾菜；小芳的爸爸愛喝茶，每次小芳沏茶時都要放上幾個冰糖。小芳還經常幫著做些力所能及的家務活，如：掃地、擦桌子、洗碗、拖地等。爸爸媽媽都直夸小芳是個孝順、勤快的好孩子。記得三年級放寒假時，外婆來小芳家，因為小芳外婆有高血壓、關節炎的疾病，所以我擔當了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務。每天，小芳還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯。外婆在小芳家住得特別開心。逢人便夸小芳懂事、孝順，還特別勤快呢。

這就是我的好朋友---小芳，一個知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！

文具盒里的爭吵

在文具盒里有四個好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。這四個好朋友非常要好，他們在一起睡覺，一起上學，過的非常愉快！

可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個算什么！小主人沒了我才最傷心呢！沒了我就不能畫出一個更漂亮的直角，數學根本就不會得及格了！”說完就在旁邊得意起來。現在文具盒里一點也不安靜，只有橡皮一個人坐在旁邊，一言不發，過了一會兒，他實在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰和誰不是都一樣，都有長處和短處的。”頓時，文具盒里鴉雀無聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來，橡皮緩緩地說：“每個人都有長處和短處，我們應該吸取別人的長處，改正自己的短處。”鋼筆、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。

橡皮說的對，取長補短這個道理你們明白了嗎？

校園春色

校園里生機勃勃、春意怏然。

早晨、一走進校園，就有一股清香撲鼻而來，花圃里剛剛經過夜雨的花葉那么鮮美，仿佛散發著一股誘人的香氣。一株株嬌媚的幼苗似乎在歡樂的跳舞，好像在說“春姑娘來了，春姑娘來了！”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從睡了一冬的地下掙脫下來，爭先恐后的向上生長。前邊的一顆顆柳樹，像一個個小天使，整齊的排在校園四周。柔嫩的枝條隨風舞動，好像搖動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞。

啊!春天，你給校園帶來了生機。

我的小秘密

一個星期六的中午，爸爸和媽媽不在家，我準備自己做飯。

我先打開煤氣灶，點上火，只見“藍藍的火焰”向我撲來，嚇得我躲到了門的背后。我從冰箱里拿出雞翅，再拿出可樂，我準備做一道我最喜歡的可樂雞翅，我吧唧把一塊一塊放入鍋內，在倒入可樂，過了一會兒，疾馳的一邊炸成了金黃色，我利索地把雞翅翻了個身，等另一邊也炸成金黃色的了，放上鹽，就成盤了。接下來要蒸米飯，我先把蓋子拿下來，把裝米飯的碗拿出來，然后把一勺米盛進碗里，再放入清水，均勻的攪拌了一下，再把臟水倒掉，再放入水，再均勻地攪拌幾下，就這樣反反復復了3遍。把米蒸上，我就坐“等”其成了。到滴滴答答的聲音說明飯熟了，吃完飯，就把桌子收拾了一下。

晚上，媽媽問我怎么吃的，我就告訴了媽媽：“中午我到外面買饅頭吃的。”等下次我會做飯了，一定要給爸爸媽媽做飯。

飯桌上的故事

一天，我們全家人快樂的吃著晚飯的時候，我為了出去玩，吃得很快，把許多飯粒在桌上，爺爺看見了，嚴肅的盯著我，叫我把飯給拾起來，我嫌它臟，不樂意的說：“撒在飯桌上多臟呀！叫人怎么吃呀！再說我也不是故意的。”爺爺說：“你難道沒學過《鋤禾》這首詩嗎？糧食是農民伯伯冒著炎熱的天氣，面朝黃土背朝天，辛辛苦苦很不容易才得到的，難道你就這樣看到農民伯伯的血汗白費嗎？以前我們吃不飽，穿不暖，過著牛馬不如日子，我很小時候就要出去幫大人干活，現在你們過上幸福的日子，還不知道珍惜。”聽了爺爺的話，我滿臉通紅，趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃下去。我永遠也忘不了那天，以后再也不浪費糧食。飯桌總是干干凈凈，而且碗里飯一粒不留，養成了勤儉節約的好習慣。

粉筆精神 每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮、蠟燭……哪怕是一個微不足道的蜘蛛。螞蟻……

粉筆也有我值得學習的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色。白色。紫色。藍色……身體細而長。我在學校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時，甚至幾分鐘吧？有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費粉筆的生命啊！我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時，黑板上出現一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識，讓我們變的博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時，就像它自己的生命之火已經燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了……

這種粉筆默默奉獻的精神，并不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻吧！

種番茄

半個月前，媽媽的朋友從慈溪帶來了幾棵番茄央，這次媽媽讓我獨自去栽培番茄，可是我從來沒有種過番茄，大概和種絲瓜一樣。

我提著番茄央，到樓上陽臺里。就找了一把小鏟子和一個小花盆，并提來一小壺水。我先用小鏟子鏟了一些土，往花盆里填上土，再把番茄苗的根立在花盆里，用手扶著小苗，然后再用小鏟子把土填滿，最后我給小番茄樹苗澆了一壺水。看著番茄苗，我心里美滋滋的，真希望小番茄快點長大.往后的幾天里，我天天給小番茄澆水，番茄央長得可真快，才3天功夫就看見了六七朵淡黃色的小花，我興奮得不得了，又蹦又跳，這小小淡黃色的花，給了我更大的鼓舞，我下定決心，這次一定要把小番茄種得又大又紅又甜。

又過了好幾天，花謝了，長出了像小拇指一樣大的小番茄。如果小番茄明天就能長大。

通過這次種番茄，我知道了，只要有恒心和毅力凡事都能成功。

今天真高興

今天，媽媽給我買了一個玩具，還帶回來了幾盒巧克力，我非常高興。那幾盒巧克力的盒不大，但里面一粒粒五顏六色的巧克力非常好吃，恨不得一下就把它們全吃完，可是吃得太多對牙齒不好。每一個巧克力上都有一個英文字母“M”，真是又好吃又好看。媽媽買的那個玩具是一只可愛的小棕熊，它的顏色有土黃、黃、紅、黑、白等等，還穿著一件藍色的衣服，只要用手摸一下它的肚皮，它就會說話，摸一下它的手，它就會發亮，我愛不釋手，非常喜歡它。

晚飯時，奶奶還做了我最愛吃的黃米飯，拌著炒好的肉沫別有一翻風味。還吃了排骨、魚肉、羊肉串等等，都是我愛吃的，非常香，我高興極了。

今天，不僅得到了可愛的玩具，還吃到了我最愛吃的東西，可真高興呀，要是每天都像今天這樣該多好啊！

元宵節作文：元宵節看煙花

元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節日的方式之一了。

晚上七點多，我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去，聽說那八點整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。

八點鐘到了，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。

隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的美好呀！！

第五篇：小學三年級寫事作文

關于小學三年級寫事作文集合

關于小學三年級寫事作文集合1

從小到大，在我的生活中發生過許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。

記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶，想喝的時候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會發出象茉莉花一樣的香味，而且嘗起來味道還有點甜，可好喝了，所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。茉莉花茶成了我的最愛。

一次，爸爸因為丟了東西正在發脾氣，我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。于是我去找茶杯，可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見，怎么辦呢？我靈機一動，立刻有了主意。我拿來了熱水瓶，對著放茶葉的瓶子就直接倒了進去，不一會兒只見瓶子里的茶葉象變魔術似的'一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的，還開出了幾朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地說：“爸爸，您喝口我泡的茶，保證消氣”。爸爸接過杯子低頭一看，問：“你為什么要放那么多茶葉，多浪費呀？”我說：“我也不想浪費呀，可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。還沒等我把話說完爸爸已經哈哈大笑了起來，接著他把這件事情告訴了媽媽，媽媽又告訴了爺爺奶奶。就這樣，一傳十，十傳百，頓時，笑聲傳遍了整幢樓房。

關于小學三年級寫事作文集合2

老師說：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些見不得人的事。”

就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當面一套背后一套的做法讓同學們相當的`反感。

就如那天上午來說吧，我們班里進行大掃除，同學們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關似的，卻在一旁看。可是，她不干不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實在是看不下去了，就對她說：“你不能這樣。”她不但沒搭理我們，還給了我們一個白眼。

過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊干一邊說：“看你們怎么干的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那里拉呱。”我們知道她想讓老師表揚她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕臟，不怕累的，你們一定要向她學習。”

這不，老師一走她就把衛生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的臟東西，說到：“你看看你們，再看看我，我干了多少，老師不是讓你們向我學習嗎？怎么還不好好干……

是的，雖然她受到老師的表揚，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”。或許她認為是對的，可是我們都覺得她不應該這樣做。

關于小學三年級寫事作文集合3

“六一”節到了，媽媽說要帶我去“驢游”。每次都是去旅游，怎么這次成了“驢游”？我問媽媽：“什么叫驢游？”媽媽說：“因為驢子喜歡走山路，我們就把喜歡徒步的人叫做‘驢友’，出去徒步叫‘驢游’。”真是太有趣了！

一大早，我們就來到集合的地方。在車上，首先認識了我們的領隊“帥哥哥”。“帥哥哥”其實并不怎么帥。黑黑的'，壯壯的，方方正正的鏡片后面是一雙閃閃發亮的小眼睛。他戴著頂草帽，脫下帽子就會露出一個光禿禿的頭頂，誰看了都想笑。“帥哥哥”可幽默了，在車上不停地講著笑話，我很喜歡他！

經過三小時的漫漫車程，我們終于到達了目的地――靈川潮田。這時，天上突的下起了蒙蒙細雨，我們只好打著傘冒雨徒步。路坑坑洼洼很難走，沒走多久，一條小河攔住了我們的去路。大人們還在討論怎么過河的時候，我們已經迫不及待地跳進水里，連鞋子都來不及脫，開始打水仗，扔石頭……簡直都玩瘋了！在大人們的一再催促下，我們才戀戀不舍的再次出發了。

我們穿過一個個帶有“地雷”（牛糞）的村莊，開始艱難地爬山。山路上盡是石頭和泥巴，特別難走，弄得我摔了好幾跤。我心里嘟噥著：“早知道徒步這么累，我就不來了。真不想再走了！”這時，我聽到“帥哥哥”正在大叫：“小朋友們，堅持啊！馬上就到了！”我鼓起勇氣，跟著大部隊總算翻過了大山。當到達目的地的時候，我高興地都快跳起來了！

這真是令我難忘的一次“驢游”，雖說很辛苦，但是我覺得很高興，因為我懂得了只有堅持才能達到目的，才會有收獲！

關于小學三年級寫事作文集合4

“來就來，我還怕你不成？”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢，準備與同桌俊俊一場來激烈的舌戰。接下來的事，不說你們也知道。他倆一邊痛罵對方，一邊還在那兒比劃著，自打開學以來，他們不知發生了多少次舌戰，周圍的同學都快聽膩了。

俊俊這學期才轉到我們班上來，做作業總是磨磨蹭蹭，成績也不怎么樣，老師居然還讓他倆結成“一幫一”的對子，穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼，所以一有機會就會同他吵起來。但今天，一件小事改變了他們的關系，也深深地打動了穎穎的心。

中午放學了，同學們都興高采烈地排隊吃飯去了，穎穎還在繼續演算數學老師留下的思考題，他就不信他這個“數學才子”算不出來。俊俊也沒有跟上吃飯的隊伍，但穎穎習慣了，因為俊俊總是拖沓。突然，俊俊對著穎穎叫起來：“哎呀，你流鼻血了！”“哎呀，真的`！”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血。俊俊迅速從書包里拿出紙巾，讓穎穎把頭靠在后排的課桌上，還把穎穎的一只手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個勁兒地安慰穎穎說沒事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關切地望著他，那眼神讓他感到溫暖，讓他漸漸平靜。幫穎穎收拾完之后，俊俊不容分就說往餐廳跑，執意要幫穎穎把飯端到教室來。穎穎望著俊俊遠去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸濕了他的眼睛……

同樣沒趕上隊伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動了。