第一篇：感謝那場雨

感謝那場雨

楊寧

天陰沉沉的，太陽也不知躲到了哪里，連路旁的小樹也是垂頭喪氣的。我走在上學的路上，心里很郁悶。

前幾天，我和海靜鬧別扭了，她不理我了，我也不理她了。

我們倆一直是最要好的朋友，別人都說我們倆像一對雙胞胎，可是?? 上課的鈴聲響了，這節是語文課，我們要學習《匆匆》這篇課文。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候??”讀著這些話，我不禁想到了我與海靜，以前，我們是那樣要好，每天一起上學，一起回家，一起寫作業，一起做游戲??現在，因為一點小事怎么會不說話了呢？友情失去了，還會再來嗎？

終于，放學的鈴聲響了，外面已“淅瀝淅瀝”地下起了小雨。我頂著雨一步一步走在濕漉漉的大街上，雨滴一顆一顆打在我的身上，浸透了衣衫，我不禁打了個寒顫：每次我不帶傘時，海靜都會和我同用一把傘一起回家，在那頂漂亮的花傘下，我們講著永遠也講不完的趣事，無所顧忌地哼唱著一首首流行歌曲，越唱越響，越唱越興奮，引得匆忙回家的路人回頭看，我們會朗聲大笑，漂亮的花傘在細雨中舞動??可是現在，這似乎再也不可能了，想到這兒，我茫然地抬起眼，心頭一陣酸楚。

“楊寧！”一個熟悉的聲音突然從身后傳來，我的心頭一亮，淚水呼的涌了上來：是她？還有那把漂亮的花傘。“快，快進來！”她笑著 從身后趕上來。剎那間，我有些不知所措，“我就知道，你準不帶傘，是我慣的你吧？”我不好意思地笑了笑，頭頂上是一方美麗的天空，感覺好溫暖！

細雨如煙似霧，眼前的城市像個神話。“楊寧！上學啦！”海靜像以往一樣來叫我，我們又和好如初了！

被雨水洗滌后的天空，變得格外明朗了，太陽也帶著燦爛的笑臉出來了，路旁的小樹也精神抖擻，我們手牽著手快樂地走在上學的路上。

感謝這場雨，是它讓我們的友誼得以重生。

作文講評教案

導入

（投影）

《莊子·漁父》中說：“不精不誠，不能動人。故強哭者，雖悲不哀；強怒者，雖嚴不威；強親者，雖笑不和。

白居易：“感人心者，莫先乎情??”

師：師讀，什么意思？??這節課我們對上次作文進行點評，一習作總評（出示話題）感謝明月，照亮了夜空。

感謝朝霞，捧出了黎明。

感謝春光，融化了冰雪。

感謝大地，哺育了生靈。

感謝母親，賜予我生命。感謝生活，贈友誼愛情。

感謝蒼穹，藏理想夢幻。感謝時光長留永恒，感謝這美好的所有??

請以“感謝”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文 要求 真情實感 表述清晰﹑細膩

師：美麗的歌詞觸動了我們豐富的內心世界，我們用真誠的筆觸從不同角度抒寫發自內心的感謝。

（投影）珍視友誼的有

蔡紅劍《感謝你的寬容》 李檳如《感謝曾經的鼓勵》

滿恒均《紙條的溫度》

抒寫親情的有

何

暢《感謝那雙手》

李振華《感謝父親》

余得水《感

恩的心》

郭家歡《感謝那支歌》

蔡茜那娜《感謝那一場秋雨》 王澤《感謝親情》

表現愈挫愈勇的有

王楠《感謝化療》 田雨《感謝痛苦》 鄒家旋《感謝彩虹》

魏天賜〈感謝我的一次經歷〉 白偉﹑鐘紅達〈感謝第一次〉

也有抒寫對奉獻的感恩?? 二

目標：

通過作文講評，學會選取典型事例，表達出真性實感 學習對重點內容進行細膩描述，使之形象生動

激發學生熱愛生活，進行德育滲透 三

佳作欣賞（投影）佳作一：（指名讀作文）她為什么感謝這場雨？

有沒有寫出真情實感？哪些情節描寫得比較具體？是怎樣寫具體的？

你還特別欣賞文章哪個方面？

佳作二：《感謝我的那段經歷》

同上 佳作三：《感謝第一次》

要點：1 主題，以小見大（結尾段去掉文章事件也很完整，結尾段有什么作用？）2 形象鮮明（筆觸細膩，人與狗對峙場面鮮活）3 入題快

四

修改病句就這樣，我疼痛了一上午的肚子。母親問我是哪里痛，我說：“在肚臍的上面。”

3它（太陽）不思勞苦的從東方升起，發出萬仗光茫，點燃起黑暗之燈，讓世界萬物得以生存。4 他說：“??千萬不要像我一樣，做一個普通的農民，整天背朝黃土面朝天的，這苦你受不了。”

五 批改

要點：1 病句 錯字 2入題慢 3人物刻畫

師：修改是寫作獲得成功的必然環節，文章只有越改才會寫锝越好 六 光榮榜

文質兼美

鐘紅達

滿恒均

劉博

孟祥坤

高育碩

田宇

王楠

王晨光

崔莉婧

方亞楠

魏天賜

進步的有

彭文碩

張娜那

陳思宇

劉博

書寫工整的有

藤紫如

劉洋

蔡茜娜

宋坤

何暢

張杰

李瑩瑩

白雪蕓

馬新玉

結束語：讓我們用手中的筆，譜寫我們的生活，而生活需要我們用心去感受它的多姿多彩

感謝第一次

鐘紅達

北風像刀子一樣，颼颼地刺著人的骨頭，街上一 白色的雪，我縮著脖子，背著書包，臉凍得通紅，嘴里不停地哈氣，我發覺身后有人跟著，回頭一看，是一條狼狗，眼中流露著兇殘的綠光，嘴狠狠地咧著，露出一排鋒利的牙齒。

我不敢再走了，不是因為害怕而走不動路，是因為我曾聽大人說過：“如果碰上狗，千萬別跑，只要一跑，狗就會咬你。”于是，我站在原地不動，那狗依然眥著牙瞪著我，我們倆就這樣耗著。風又刮大了，四只眼睛在風中互相瞪著，這時我的腿哆嗦起來。慢慢地，我轉身挪了兩步，稍稍側頭掃了掃，它也往前走，我有些心慌，發現路邊有些石塊，我走過去，彎腰撿起三塊石頭，這時，我發覺那條狗似乎要逃，不禁暗暗驚喜，當我直起身要走時，它又跟了上來，我定了定神，堅定地轉過身，緊緊地攥著手中的武器，我清楚地聽到狗的嘴中正發出“呼嚕嚕呼嚕嚕”的聲音。我下意識地舉起石頭，奮力地朝狗擲去，狗一閃，躲了過去，它張望著，驚懼的看著我掉頭要走開又不舍的樣子，我又連連投出兩塊石頭，有一塊正打在他的頭上，那狗“嗷”地一聲尖叫，搖搖尾巴跑開了，我提著的心終于落下來。

這件事已過去好多年了，它深深地絡在我的心中，第一次與狗搏斗使我不再懼怕狗，也讓我不再懼怕困難，再未未來成長的路上，我總是選擇面對，也正是因為第一次與狗搏斗，使我變得更加堅強。

感謝我的那段經歷

魏天賜

我有一段難忘的經歷，它總給予我勇氣，讓我勇敢地面對困難。那天天氣不怎么樣，又悶又熱，真讓人喘不過氣來。我的心情亦如當時的天氣，壓抑極了。我的頭腦中一片空白，兩只眼睛直直地盯著英語試卷上刺眼分數。

“66分，不會吧！難道我的實力只是這樣？”我把頭深深地埋下去，“我怎么面對老師？怎么面對父母？??”我的心情失落極了。

我總以為一切都會過去，但這回卻例外。自從那次以后，我在班級中有了一個新外號—“六六”，這個低分總是籠罩著我，揮之不去。

從此，我封閉了自己，沒有了閑談，遠離了悠哉樂哉??我一定要學好英語，為父母，為老師，更為了自己。

從那以后，我便開始新的奮斗，床前，屋后，操場上，教室里，到處都有我苦讀的身影，英語書成了我形影不離的朋友。我知道，不經歷風雨，怎見得彩虹；毛毛蟲不經歷痛苦的蛻變，又怎么能變成美麗的蝴蝶呢！

終于，再一次證明我自己的機會到了，我堅定地走進考場，冷靜地答完試卷，我的“恥辱史”也被改寫了，鮮紅锝4分展現在我的眼前，那片66分帶來的陰影煙消云散了。

兩行淚滾落下來，劃過我的臉，落入我的嘴里，咸的嗎？不，分明是甜的！我終于成功了。

謝謝你，我的這段經歷，是你教會了我奮斗，是你教會了我拼搏，也是你讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”的含義。

感謝這支歌

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出，我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸，感恩的心，感謝命運??

昨天，我們八年級開了第二屆合唱節，有一個班唱了這支《感恩的心》，我認認真真地聽了，不知怎的，眼淚像一群淘氣的孩子，沒和媽媽商量就跑了出來。我回想起了媽媽那次，媽媽冒雨去給我買水鞋，我的淚便不愿回家了。

那是我上三年級時，一次下著雨，放學了，我回到家，衣服鞋子全被雨水淋濕了，便耍起來，:說：“媽，我沒水鞋，給我買一雙水鞋吧！”媽媽神神秘秘的從背后拿出一雙全是紅色沒有一點圖案的水鞋，我拿了過來看了看，一下子扔到地上，說：“媽你不知道我不喜歡紅色嗎？紅色惡心，我不要。”媽媽好象有些沮喪，說：“紅色多好看呀！” “不，我不喜歡，我要有維尼小熊的。”

于是，媽媽就拿著水鞋，拿著雨傘出去了，過了一個多小時，媽媽回來了，渾身濕淋淋的，鞋上濺得都是泥，頭發直滴水，原來在半路上，看見了一個老太太，在雨里等者自己的孫子，沒有打傘，媽媽把傘給了老太太。媽媽把帶有維尼小熊的水鞋遞給了我，我正在看著《維尼小熊》的動畫片，沒有理睬媽媽，媽媽看我津津有味地看著，就把水鞋放在了我旁邊，等我看完了電視，看見了水鞋，連忙穿上了，正好，這時，我想起了媽媽，我走到媽媽的房間，看見媽媽躺在床上，發著燒，旁邊放著一杯不太熱的水，我才明白媽媽淋了雨，我跑到床邊，摸著媽媽的頭，媽媽無力地說：“水鞋穿著正好嗎？”“正好，太漂亮了。”我說。下午，我穿著這雙媽媽冒著雨買來的這雙水鞋去上學，心里想：媽媽現在怎么樣了。時間好像比以前過得慢了。下午放學，我回到家，最先跑到媽媽房間，看見媽媽正在輸液，我跑到床上，抱著媽媽哭了，說：“媽媽，我錯了，我以后再也不這樣了，媽媽我錯了。”媽媽笑了笑，無力地說：“沒關系，媽媽明天就會好。”

不知不覺的這支歌唱完了，我越想越傷心，真想對媽媽說聲謝謝，晚上放學回到家，我在日記里寫下了：媽媽謝謝。

感謝媽媽，感謝這支歌！

第二篇：感謝那場風雨作文500字

感謝那場風雨作文500字

感謝那場風雨作文500字一：

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽這讓人好懷念，好懷念那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。

回想過去，歡樂總與我相伴節假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風景線學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過于此。

但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚當我考試失敗時，當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時，當我，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發泄完內心所有的痛楚。

而今天，在經歷了無數次失敗，接受了無數次考驗的今天當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題是的，我長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。

現在，我已經種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，為的就是讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。

感謝那場風雨作文500字二：

“感謝明月，照亮夜空;感謝朝霞，捧出黎明;感謝春光，融化了冰雪;感謝大地哺育了生靈;感謝母親，賜予我們生命??”這正是孫楠寫的一首歌。多美的一首歌呀，是啊，正如歌中說的那樣，誰都要感謝，感謝父母，感謝大地，感謝身邊的一切??

我要感謝風雨，是它給了我力量。六年級了，班上總是三天一小考，兩天一大考。唉??這節課又要考試，試卷一發下來，我頓時傻了眼，天啊，怎么這么難呀?我認真的做著每一道題目，生怕會出什么差錯，哎呀，終于下考了，我們便開始議論紛紛：“這張試卷好難呀!”“是呀，都有好幾道應用題沒做出來呢!我看這下死慘了!”??

那一天，我緊張得整顆心都到了喉嚨那兒，好不容易熬到了今天。上課了，鐘老師挎著個月亮形的黑色背包，手上夾著試卷，有節奏的朝我們走來。只見她把試卷攤開，便開始報起分數來：“??陳79。5??”嗚嗚??我整個身子一下攤到了凳子上，天??啊??不會吧。我從來都沒有考得這么差，爸爸媽媽一定會很失望的。就在那一刻，我下定決心，一定要趕上去，不能讓父母和老師失望了。

從那以后，我每天晚上便開始仔細的復習和閱讀課外書。工夫不負有心人，后面的考試都很棒，還打過幾次滿分呢!我證明了這一句話：不經歷風雨，怎能見到彩虹。我要感謝風雨，是它使我明白了刻苦，也是它給了我雨后的陽光。我就像一個經歷過風雨的毛毛蟲，經過了自己加倍的努力才鉆出了厚厚的繭子，化為一只美麗的蝴蝶飛向大地，那兒一切都是那么美好，青青的小草，清澈的小溪，歡快的小魚，我終于見到了地一縷陽光，它是那么的燦爛與輝煌!我上課的時候高高的舉起了我的小手，老師的一個個滿意的眼光使我感到無比的欣慰。

我們要珍惜每一個眼神，每一聲呻吟，每一個燦爛的陽光!感謝那場風雨作文500字三：

感謝那場風雨，拉近我們彼此的距離。

“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”

坐在窗前的我大聲的朗讀著語文課本，當讀到“寶貝，媽媽愛你!”的那一瞬間，嗓子好像沙啞了，竟發不出聲來。媽媽，我真的愛你，可是我是你的寶貝嗎?冷風帶著陣陣涼意，吹響我的臉龐，也吹進我的心里。散亂的發絲猶如凌亂的思緒，任由風兒擺弄。

望著窗外的傾盆大雨，好像那是萬箭穿心，望著積水越來越深，好像那是我們之間的銀河，不可跨越。

我和媽媽之間好像越來越遠了，甚至連我的冷暖也不管了。

突然間，好像想起了什么，不多想，拿著雨傘便沖了出去。我想我一定能跨越這個銀河。于是我淌著水拼命的往前跑，任由雨水沖刷。只是一想到媽媽沒有拿傘，我便有了動力，可能是太幼稚了吧!

當我到媽媽上班的地方時，她已經快要下班了，還好來得及。媽媽看到我內心也是無盡的欣慰，不住的在同事面前夸獎我，原來媽媽自己帶了傘，我還那么傻，放松了一口氣之后便暈倒了。

醒來的時候發現自己已經到了家里，還好媽媽也在。于是我張開口對媽媽說：“媽媽，對不起，我知道我最近學習不在狀態，我以后一定會好好學習的!”媽媽聽后，整了一下，但他馬上有微笑著對我說：“好孩子，媽媽怎么會怪你呢?你那么懂事，先把病養好再說吧。”

雨過天晴，一切都是最美好的樣子，那奔騰的銀河早已干涸，那凌亂的發絲早已柔順，留下的是一個湛藍清澈的天空和一個風和日麗的晴天。

感謝那場風雨，拉進了我和媽媽的距離。

第三篇：感謝那場風雨作文600字

感謝那場風雨作文600字

感謝那場風雨作文600字一：

人生是一段曲折而漫長的歷程，我們也難免會面對困苦，我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。

人生是一條狹小而延續的小溪，歲月似水流過，我們長大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”

人生不是一帆風順的，我們會經歷風雨，也會成功的。長大，總有一個過程，我那一次，差一點就絕望了，可我相信一切會好起來的。

那一天，月考剛剛過去，那成績讓我不能坦然的面對，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會抹不去。我無法原諒自己，因為我讓父母與老師同學失望了，考前老師同學給予我鼓勵，父母帶給我關懷，可我，卻辜負了他們……

我恨我自己不爭氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺的更對不起他們。一位友人鼓勵我說：“NND打起精神來，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話，突然有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光;太陽必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發芽。

苦難是一次生命的洗禮，我們必須經歷，只有那樣我們才會長打;苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財富，是我們人生長河上的一種催人發奮力量。

我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風浪，相反我期待遇上。因為我知道了，風雨過后,是成功的曙光!感謝那場風雨作文600字二：

天陰沉沉的，太陽也不知躲到了哪里，連路旁的小樹也是垂頭喪氣的。我走在上學的路上，心里很郁悶。

前幾天，我和海靜鬧別扭了，她不理我了，我也不理她了。我們倆一直是最要好的朋友，別人都說我們倆像一對雙胞胎，可是

上課的鈴聲響了，這節是語文課，我們要學習《匆匆》這篇課文。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”讀著這些話，我不禁想到了我與海靜，以前，我們是那樣要好，每天一起上學，一起回家，一起寫作業，一起做游戲現在，因為一點小事怎么會不說話了呢?友情失去了，還會再來嗎?

終于，放學的鈴聲響了，外面已“淅瀝淅瀝”地下起了小雨。我頂著雨一步一步走在濕漉漉的大街上，雨滴一顆一顆打在我的身上，浸透了衣衫，我不禁打了個寒顫：每次我不帶傘時，海靜都會和我同用一把傘一起回家，在那頂漂亮的花傘下，我們講著永遠也講不完趣事，無所顧忌地哼唱著一首首流行歌曲，越唱越響，越唱越興奮，引得匆忙回家的路人回頭看，我們會朗聲大笑，漂亮的花傘在細雨中舞動可是現在，這似乎再也不可能了，想到這兒，我茫然地抬起眼，心頭一陣酸楚。

“楊寧!”一個熟悉的聲音突然從身后傳來，我的心頭一亮，淚水呼的涌了上來：是她?還有那把漂亮的花傘。“快，快進來!”她笑著 從身后趕上來。剎那間，我有些不知所措，“我就知道，你準不帶傘，是我慣的你吧?”我不好意思地笑了笑，頭頂上是一方美麗的天空，感覺好溫暖!

細雨如煙似霧，眼前的城市像個神話。“楊寧!上學啦!”海靜像以往一樣來叫我，我們又和好如初了!

被雨水洗滌后的天空，變得格外明朗了，太陽也帶著燦爛的笑臉出來了，路旁的小樹也精神抖擻，我們手牽著手快樂地走在上學的路上。

感謝這場雨，是它讓我們的友誼得以重生。感謝那場風雨作文600字三：

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽這讓人好懷念，好懷念那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。

回想過去，歡樂總與我相伴節假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風景線學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過于此。

但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚當我考試失敗時，當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時，當我，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發泄完內心所有的痛楚。

而今天，在經歷了無數次失敗，接受了無數次考驗的今天當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題是的，我長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。

現在，我已經種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，為的就是讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。感謝那場風雨作文600字四：

我是一棵小草，一棵小小的草，沒有樹高，沒有花香，依傍著巍峨的山川和清澈的河流。

春天來了。我在雨的滋潤中，風的撫摸中靜靜醒來。在和潤如酥的春雨中，萬物復蘇。花明，柳綠，水澈。雖然，我才是最先露出頭的但我卻是最低微的。即使我是春的信使，也沒有人相信。百花競艷才是春天最好的證明。雖然我很小，但是我明白，我總會長高的，我要堅強!春天一樣把我喚醒，陽光一樣把我照耀，這正是我生長的好時候，我必須堅強!

夏天到了。風是肆虐的，雨是瘋狂的。像白色的珍珠簾一樣的雨從天而降。花，遍體鱗傷;柳，落葉滿地;水，變得渾濁。而我，依然像以前一樣，毫發未損。雖然我也曾在風雨中傾倒，但那時為了更好地保護自己。心中的信念不曾失去：我一定要堅持下去!我要堅強!

秋天來了。秋天的風雨是冷漠的，是蕭索的。大樹的葉子一片枯黃，花兒也低下那高傲的頭，連那婀娜多姿的垂柳也落葉滿地。而我，依然努力地、堅強地汲取每一滴水，接受每一絲陽光的照耀。我要堅強!我告訴自己。

冬天到了。冬天的風雨是寒冷的，是殘忍的。他逼迫著萬物臣服，我也是其中一員，雖然我面容枯黃，但我的心中依然是綠的。我告訴自己：“爭口氣，一定要堅強，他在考驗你的意志!”

當春天再來時，我欣然發現，我又綠了!

感謝你，我的風雨，你讓我學會了堅強，讓我體驗到了成長的快樂!

第四篇：那場雨作文300字

精選那場雨作文300字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那場雨作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

一個上午，天氣都很好，不知為什么，下午，天空下起了傾盆大雨！

我是個走讀生，下午通常都是媽媽來接我，可是今天下起了大雨，我擔心媽媽不會來接我，我也回不了家了。

下午放學了，走讀生們都個個打著傘走了，就留下了我一個走讀生，當時因為雨太大，我只能在教室里等候媽媽的接待。過了一會兒，媽媽還沒來，班主任讓我在教室里等著，老師要去開會了。過了一會兒，我便睡著了。。。。。。

突然，我不知是誰把我叫醒的。我聽到年級走廊上傳來熟悉的腳步聲，是媽媽！我非常激動，媽媽解釋加了一會班所以晚來了。媽媽做在我旁邊，在包里找了一會兒，有一點著急的樣子說：糟了，把傘忘在家里了！怎么辦？我問媽媽。媽媽看看窗外說：不怕，你馬上就有傘了！到了學校外面媽媽把我摟在懷里，把外套套在我身上。

到了家，我一點都沒濕，媽媽卻滿身濕琳琳的，還不時的打了個哈欠。我看著媽媽，兩行熱淚流了下來，一句話也說不出來。

父愛是一把雨傘，為我遮風擋雨；父愛是溫馨的港灣，讓我疲憊的心靈得以放松；父愛是一把座椅，讓我疲倦的身體得到充足的休息。

那一天，烏云黑壓壓的，沙土被風卷入空中，使人睜不開雙眼。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，瓢潑大雨突然降臨，把我逼到屋檐下，我的身上都淋濕了。“這真是一場不吉利的大雨”我抱怨道。狂風卷著大雨吹打著我冰冷的.身體，看著別的同學被爸媽接走，我的心已經比身體還冷。突然不遠處一個龐大的身影直直地向我走來，我能模糊的看到那個人的衣服已經被大雨淋濕，越來越近，越來越近……

當我看清那個人時，我心中一驚，那個人竟是老爸。老爸迅速的摟過我讓我躲進他那寬大的臂膀下，此刻我的臉上有一股熱熱的液體經過，我摸了摸，是淚。您的臂膀如同大山擋住了那無情的風雨。

“風無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤了心田”記得小時候，當我騎自行車跌倒時，扶起我的是您；我生日時，幫我買生日蛋糕的是您；我迷路時，尋找我并帶我回家的是您。

老爸，謝謝您！我愛您！

奶奶斑白的頭發老是顯得有些繚亂，她的身段是瘦小，好像風一吹就可以倒下。在別人眼里，她是那樣不起眼的一個老人，但在我的心中，她是最愛我和我最愛的人。

每當玉米成熟的季候，那又香又甜的玉米棒就成了我的最愛。奶奶天天城市拄著手杖，一步一步走到境界里，給我摘玉米吃。

記得那一天，早上氣候還很明朗，奶奶一大早就不在家了。我一問媽媽，才知道奶奶又下地為我摘玉米了。沒想到一轉眼，天空就烏云密布，天越來越暗，眼看就要下大雨了。我一想到奶奶還在地里，拿著雨傘就往外沖。

走在泥濘的小路上，我才發明原本這條路是那樣的難走，莫非80多歲的奶奶天天走得就是這樣的路嗎？嘩嘩嘩，炎天的雨說來就來，豆大的雨點噼噼啪啪的打在傘上，腳下的路更難走了。奶奶怎么辦？奶奶怎么辦？我在內心焦慮地召喚著。

這時，遠處呈現了一個瘦小的身影，我擦擦眼睛上的雨水，細心一看，那不是奶奶嗎？雨水已經打濕了她的衣服，背上的籮筐里裝著一個個大大的玉米棒，我的眼睛潮濕了……我把奶奶的籮筐背在本身的身上，攙扶著她，一步一步往家走去。

現在，由于上學的緣故，我分開了鄉間，很長時刻沒有見到奶奶了，但我永久也忘不了她，忘不了那場雨！

第五篇：感謝那場風雨作文700字

感謝那場風雨作文700字

感謝那場風雨作文700字一：

感謝那場風雨，拉近我們彼此的距離。

“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”

坐在窗前的我大聲的朗讀著語文課本，當讀到“寶貝，媽媽愛你!”的那一瞬間，嗓子好像沙啞了，竟發不出聲來。媽媽，我真的愛你，可是我是你的寶貝嗎?冷風帶著陣陣涼意，吹響我的臉龐，也吹進我的心里。散亂的發絲猶如凌亂的思緒，任由風兒擺弄。

望著窗外的傾盆大雨，好像那是萬箭穿心，望著積水越來越深，好像那是我們之間的銀河，不可跨越。

我和媽媽之間好像越來越遠了，甚至連我的冷暖也不管了。

突然間，好像想起了什么，不多想，拿著雨傘便沖了出去。我想我一定能跨越這個銀河。于是我淌著水拼命的往前跑，任由雨水沖刷。只是一想到媽媽沒有拿傘，我便有了動力，可能是太幼稚了吧!

當我到媽媽上班的地方時，她已經快要下班了，還好來得及。媽媽看到我內心也是無盡的欣慰，不住的在同事面前夸獎我，原來媽媽自己帶了傘，我還那么傻，放松了一口氣之后便暈倒了。

醒來的時候發現自己已經到了家里，還好媽媽也在。于是我張開口對媽媽說：“媽媽，對不起，我知道我最近學習不在狀態，我以后一定會好好學習的!”媽媽聽后，整了一下，但他馬上有微笑著對我說：“好孩子，媽媽怎么會怪你呢?你那么懂事，先把病養好再說吧。”

雨過天晴，一切都是最美好的樣子，那奔騰的銀河早已干涸，那凌亂的發絲早已柔順，留下的是一個湛藍清澈的天空和一個風和日麗的晴天。

感謝那場風雨，拉進了我和媽媽的距離。

感謝那場風雨作文700字二：

天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語似乎淹沒了窗外的風雨聲。

今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場雨。為什么年幼時就可以這樣無憂無慮呢?

我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想著父母訓誡我的話語。書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺燈。不過這臺燈的光沒在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫字臺上的試卷上

從小，父母對我的期望就很高。他們又讓我學鋼琴，又讓我練英語。這些我都理解，也都沒多抱怨過。他們想讓我考上好的大學，將來有出息。這小學六年，我一直很努力，也很優秀，沒有令父母失望。但眼看就要畢業了，我卻在這么簡單的數學測驗中考得這么差，這對誰來說都是個打擊。

我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著

無意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹上，就像臺燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴散，這就是被震撼的感覺嗎?喉嚨像是堵住了，發不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長大的無論是風吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。

對呀!在這長長的人生道路上因為有坎坷，才吸引我們去走;因為有日出日落，才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認失敗，那你還真是失敗呢!

雨停了，陽光在天際劃出一道彩虹，我打開門: 爸，媽。我

感謝那場風雨作文700字三：

人生是一段曲折而漫長的歷程，我們也難免會面對困苦，我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。

人生是一條狹小而延續的小溪，歲月似水流過，我們長大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”

人生不是一帆風順的，我們會經歷風雨，也會成功的。長大，總有一個過程，我那一次，差一點就絕望了，可我相信一切會好起來的。

那一天，月考剛剛過去，那成績讓我不能坦然的面對，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會抹不去。我無法原諒自己，因為我讓父母與老師同學失望了，考前老師同學給予我鼓勵，父母帶給我關懷，可我，卻辜負了他們……

我恨我自己不爭氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺的更對不起他們。一位友人鼓勵我說：“NND打起精神來，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話，突然有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光;太陽必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發芽。

苦難是一次生命的洗禮，我們必須經歷，只有那樣我們才會長打;苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財富，是我們人生長河上的一種催人發奮力量。

我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風浪，相反我期待遇上。因為我知道了，風雨過后，是成功的曙光!