第一篇：小學(xué)四年級(jí)交通安全教案

四年級(jí)交通安全教案

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的自救意識(shí)

教學(xué)方法：情景教學(xué)法、講授法、表演法、練習(xí)法 教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道 搶行。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。四 小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)交通安全教案

小學(xué)生交通安全教育

教學(xué)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

3、知道汽車(chē)等交通工具的一些常識(shí)，懂得正確有效地避免交通工具對(duì)自己造成的傷害。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)難點(diǎn)：將知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)。

（1）在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，不允許直行或左轉(zhuǎn)彎，在不妨礙行人和車(chē)輛的情況下，允許車(chē)輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車(chē)輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)?nèi)，已經(jīng)越過(guò)停止線(xiàn)或人行道的可以繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。（機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)遵守照機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈的指示，行人要遵守人行橫道信號(hào)燈的指示。）請(qǐng)大家牢記紅燈停.......。

馬路上的白色的線(xiàn)是“交通標(biāo)線(xiàn)”，把馬路劃分成不同的車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)走機(jī)動(dòng)車(chē)道，行人要走人行道。

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。

今天就讓我們來(lái)共同學(xué)習(xí)交通安全的常識(shí)吧！

（2）你認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)識(shí)嗎？

（3）小調(diào)查：你平時(shí)如何上下學(xué)？

2、安全走路

我們班大多數(shù)孩子都是走路上下學(xué)的，走路，誰(shuí)不會(huì)呢？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要注意些什么呢？

總結(jié)：要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂穿馬路，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。當(dāng)心汽車(chē)

汽車(chē)是我們最便利的交通工具，在各類(lèi)交通事故中，汽車(chē)交通事故是最多的，人們稱(chēng)它為馬路殺手！

汽車(chē)的眼睛

汽車(chē)前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨，司機(jī)打開(kāi)“大光燈”就能照亮道路。在汽車(chē)大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車(chē)尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這是用來(lái)指示方向的“方向燈”。汽車(chē)尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫“剎車(chē)燈”。當(dāng)駕駛員剎車(chē)時(shí)，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車(chē)輛，注意保持距離。此外，汽車(chē)尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車(chē)燈”，汽車(chē)倒車(chē)時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線(xiàn)，有的還會(huì)發(fā)出“倒車(chē)，請(qǐng)注意”的叫聲，我們也要及時(shí)避讓。

汽車(chē)不是一剎就停的

有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，身體還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路、這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線(xiàn)死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線(xiàn)死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。

汽車(chē)的“內(nèi)輪差”

你知道汽車(chē)是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車(chē)是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線(xiàn)上，而是有一定距離差別的，這個(gè)差距稱(chēng)“內(nèi)輪差”，汽車(chē)轉(zhuǎn)變的幅度越大，“內(nèi)輪差”也越大。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)，不能靠得太近，千萬(wàn)不要以為汽車(chē)的前輪過(guò)去就沒(méi)事了。因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”，如果與轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)靠得太近，很可能被車(chē)尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故。

總結(jié)行人交通安全常識(shí)，搶答。

3、騎自行車(chē)交通安全常識(shí)

同學(xué)們：看了這段視頻，你能說(shuō)一說(shuō)孫悟空在騎自行車(chē)的時(shí)候發(fā)生了什么嗎？為什么會(huì)發(fā)生這場(chǎng)交通事故呢？（由于他沒(méi)有遵守交通規(guī)則）

小組討論：說(shuō)一說(shuō)騎自行車(chē)應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？ 學(xué)生匯報(bào)。師總結(jié)。

在我國(guó)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》明文規(guī)定： 未滿(mǎn)十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，應(yīng)該都沒(méi)有達(dá)到法定的騎車(chē)年齡，所以你們絕對(duì)不能夠單獨(dú)在馬路上騎自行車(chē)！?不能在道路上學(xué)騎自行車(chē)

?在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛。

（最好距路邊邊緣線(xiàn)1.5米以?xún)?nèi)）

? 不要互相追逐，不要手中持物、攀扶其他車(chē)輛或雙手離把，車(chē)速不要過(guò)快

不能騎車(chē)帶人

騎車(chē)至路口，如無(wú)紅綠燈的路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行，待無(wú)車(chē)時(shí)再通過(guò)路口。

遇到（紅燈）停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線(xiàn)以外，嚴(yán)禁越線(xiàn)闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)最好下車(chē)推行。

4、乘車(chē)交通安全常識(shí)

孩子們，你們出門(mén)都乘過(guò)車(chē)嗎？都乘過(guò)哪些車(chē)？你知道乘車(chē)都應(yīng)該注意些什么嗎？

?不能在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。候車(chē)時(shí)也必須特別注意。在車(chē)沒(méi)有來(lái)之前，一定要與大人一起站在站臺(tái)臺(tái)階上，因?yàn)檐?chē)速很快，你們個(gè)子又小，如果離車(chē)太近，容易被卷入車(chē)輪下。當(dāng)你需要乘坐的車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，也不要著急，等車(chē)停穩(wěn)后再?gòu)恼九_(tái)上下來(lái)按順序上車(chē)。

?機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車(chē)，不得將頭、手伸出窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛擦傷。

?不能在道路中間上、下車(chē)，要從右側(cè)上下車(chē)。總結(jié)乘車(chē)交通安全常識(shí)

5、完成安全手抄報(bào)。

同學(xué)們，今天你們有收獲嗎？我們學(xué)到了很多交通知識(shí)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是家庭的希望，我們要嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。最后我們一起來(lái)欣賞幾張交通安全手抄報(bào)，請(qǐng)你們根據(jù)今天所學(xué)的交通安全知識(shí)，來(lái)完成一張交通安全手抄報(bào)。

第三篇：小學(xué)四年級(jí)交通安全教育課教案

小學(xué)四年級(jí)交通安全教育課教案

四年級(jí)（1）班

覃秋菊

2017.11.20 教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學(xué)過(guò)程：

一、上學(xué)放學(xué)路上。

二、教師語(yǔ)：同學(xué)們,你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng) “十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。

我們班共有45名同學(xué),家住坦頭或其他村的比較多，路經(jīng)多個(gè)“十字”路口、“三叉”路口、急轉(zhuǎn)彎和上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路每天運(yùn)木頭的車(chē)輛、圣農(nóng)車(chē)、班車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等流量較大。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話(huà)，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無(wú)法挽回的后果。

（二）在路上要注意的問(wèn)題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。

3、有的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)行使。所以家住其他村的同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽(tīng)再行，沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。

4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過(guò)。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

（三）課堂發(fā)言。

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。并說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的。

2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

第四篇：四年級(jí)交通安全教案

四年級(jí)交通安全教案 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。

教學(xué)過(guò)程：

一、上學(xué)放學(xué)路上。

同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。

我們班同學(xué)家住鄉(xiāng)中、青梅和元灘子的比較多，路經(jīng)多個(gè)“十字”路口、“三叉”路口、急轉(zhuǎn)彎和上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路每天運(yùn)木頭的車(chē)輛、農(nóng)車(chē)、班車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等流量較大。因此，同學(xué)們?nèi)绲粢暂p心、存在僥幸心理的話(huà)，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無(wú)法挽回的后果。

（二）在路上要注意的問(wèn)題。

1、道路行駛要靠右行，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。

3、有的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)行使。所以家住其他村的同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽(tīng)再行，沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。

4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過(guò)。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

二、節(jié)假日外出安全

在我們這里行有步行和乘車(chē)兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車(chē)或騎摩托車(chē)。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門(mén)少不了乘車(chē)，下面就圍繞這一話(huà)題來(lái)談“乘車(chē)”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、我們節(jié)假日去城里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車(chē)或?qū)＞€(xiàn)車(chē)，不能乘坐超載車(chē)。在車(chē)上如果坐在靠窗子的位置，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車(chē)交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。

2、乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩(wěn)后，才能上下車(chē)，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車(chē)出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車(chē)架，并要隨時(shí)提醒騎車(chē)人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車(chē)；騎車(chē)時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè)。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車(chē)上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。

5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，并要左右觀看待沒(méi)車(chē)時(shí)快速通過(guò)。

三、課堂討論：

1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。

四、教師總結(jié)語(yǔ)

仔細(xì)觀察一下，我們身邊是不是還存在類(lèi)似的不安全的角落？做好以下記錄：

1.我發(fā)現(xiàn)了（）不安全，因?yàn)椋ǎ医ㄗh（）。

2.我發(fā)現(xiàn)了（）不安全，因?yàn)椋ǎ医ㄗh（）。

3.我發(fā)現(xiàn)了（）不安全，因?yàn)椋ǎ医ㄗh（）。

第五篇：四年級(jí)交通安全教育課教案

遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí),學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī)，自覺(jué)遵守《交通法》。

2、認(rèn)識(shí)三種交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)線(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)過(guò)馬路應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)報(bào)警電話(huà)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿(mǎn)12歲不能騎自行車(chē)上路。

2、了解交通標(biāo)志的作用，認(rèn)識(shí)三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。

教學(xué)難點(diǎn)：提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)報(bào)警電話(huà)，做文明行人，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備：課件、交通標(biāo)志圖片 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

提問(wèn)：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些？交流后，出示課件圖片，揭示課題，板書(shū)課題。

二、了解交通現(xiàn)狀。（課件展示交通擁擠，堵塞，事故多）

三、課件展示目前學(xué)生參與交通的情況：

1、在馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩，隔離欄。

3、在車(chē)流種穿行（有的同學(xué)甚至在路上抓拖拉機(jī)）。

4、不滿(mǎn)十二周歲，騎車(chē)上路。（學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，不滿(mǎn)十二周歲不準(zhǔn)騎車(chē)上路。）提供案例，學(xué)生思考，交流案例中的學(xué)生違反了什么交通法規(guī)？后果怎么樣？

四、了解交通標(biāo)志。

1、觀察三組交通標(biāo)志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流）

2、學(xué)習(xí)標(biāo)志：

（1）、警告標(biāo)志：三個(gè)圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車(chē)輛、行人要注意危險(xiǎn)。

（2）、禁令標(biāo)志：三個(gè)圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止或限制車(chē)輛、行人交通行為。

（3）、指示標(biāo)志。三個(gè)圖形都是圓形的藍(lán)圖案，它的作用是 指示車(chē)輛、行人的交通行為。

在生活中，除了能見(jiàn)到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外，我們還經(jīng)常可以見(jiàn)到畫(huà)在地上的交通標(biāo)線(xiàn)。（出示交通標(biāo)線(xiàn)，學(xué)生了解）。

五、行人應(yīng)該注意哪些？

1、學(xué)生交流，總結(jié)：外出要走人行道，沒(méi)人行道的地方，要靠邊走。（過(guò)紅綠燈的兒歌：過(guò)馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線(xiàn)。）

六、樹(shù)立安全意識(shí)，從小做起、從我做起。

1、堅(jiān)持整隊(duì)離開(kāi)校園。

2、出校門(mén)，靠邊走

3、在路上玩時(shí)，要做到“六不要，一注意”。“六不要”

(1)、不要在街頭巷口玩耍。(2)、不要從靜止汽車(chē)之間穿出猛跑。(3)、不要在車(chē)行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；

(4)、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(5)、不要有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路交通安全的行為。(6)、不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意。

“一注意”：道路的轉(zhuǎn)彎處存在著危險(xiǎn)，果我們發(fā)生了交通事故，不要慌張，一定要記住：及時(shí)撥打122報(bào)警，120、999救護(hù)。

七、加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開(kāi)展的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)”，積極參加交通安全教育板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參加交通安全主題班會(huì)活動(dòng)。

同學(xué)們，全社會(huì)正在開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，交通文明、交通道德教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明行人，既當(dāng)遵守《交通法》的模范，又要成為《交通法》的宣傳員，向家庭、向父母、向親屬、向社會(huì)進(jìn)行宣傳。