第一篇：小學四年級作文秋天的景色

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美麗又涼爽的秋天來了，藍天白云，秋風習習。

田野上的玉米金黃金黃的；枯黃的樹葉全都落了，像幾只翩翩起舞的蝴蝶。看！果樹上長滿蘋果和梨、柿子……在花園里，菊花都開了，百花爭艷，有紅的、白的、粉紅的，美不勝收。你看！還有一些橘子卻掛在枝頭上，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝壓彎了……

小朋友們在放風箏、做游戲。秋天果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。

第二篇：秋天的景色四年級作文

秋天的景色四年級作文集錦九篇

秋天的景色四年級作文 篇1

同學們，一年四季當中，你們最喜歡那個季節(jié)呢？我最喜愛秋天，秋天的景色真的非常的美麗。

一到秋天，樹木就換上了顏色各異的外衣，色彩斑斕，農田里，像是鋪上了一層金色的地毯，秋風拂過，金色的麥田翻滾著，仿佛一片金色的海洋。道路兩旁的菊花爭相開放，有紫色的，有粉紅色的，還有白的……摘下一朵，聞著沁人心脾是花香，看著美麗的花朵，我更愛這美麗的秋天了！

秋天還是收獲的季節(jié)，果園里掛滿了香甜美味的果子，有像小燈籠一樣的桔子，有黃橙橙的柿子，還有我最喜歡吃的梨子，真是香脆可口。農民伯伯滿臉笑容，收獲成熟的果實，到處一片歡聲笑語！秋天真像是一幅美麗的國畫。

同學們，這樣美麗的秋天你們喜歡嗎？快來吧！讓我們一起擁抱這個色彩斑斕的秋天，擁抱這個收獲的季節(jié)吧！

秋天的景色四年級作文 篇2

時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷

??！秋，我愛你，就像老鼠愛大米。

在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。

在樹林里，一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹葉比美，而是從媽媽的身邊離開了，和秋姐姐開始了“快樂之路”。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺，鋪成了一張紅色的地毯。果園里，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋果寶寶穿上了紅袍，參加舞會更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會更帥氣，真像一幅水果畫。田野里，真是一副豐收畫?？矗r民伯伯來到田野，被這個豐收景象樂得笑呵呵的。從遠處看，猶如灑滿金子一般。不一會兒，這個金色田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱贊秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說：“這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠在我們身邊，更希望秋雨會永遠陪伴我們！

我愛這果實累累的秋天，愛這多姿多彩的秋天！

我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨具一格。

松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。

學校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠遠望去，真像一個紅色的五角星。

秋天的景色四年級作文 篇3

秋天的色彩是十分豐富的，決不亞于其它四季。

春天，萬物復蘇，固然是一個好季節(jié)。但只是在花叢中游微微一絲綠色。

夏天就更不用說了，除了綠還是綠，整個世界到處是綠色。

冬天也是一個單調的季節(jié)，大多都是殘枝敗葉，下了雪后就白皚皚的，什么也看不清。

秋天就像是個美麗的女孩，噓，別以為秋天除了黃、紅的落葉。你看，金黃色的桂花從樹枝上、樹葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來，它們猶如秋天里的小精靈，裝點著秋天。一些樹葉方在秋天的世界里綠著，向你招手，讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手，仿佛在歡迎你的到來。

雪白的棉花也在歡迎你，你瞧，害羞的她正躲在那兒呢！你看那兒，石榴大哥正長著大嘴對你笑呢！獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋果妹妹也來赴會了，你瞧，她臉紅通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你說：“小主人，快來吃我呀！”千姿百態(tài)、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來。……

秋天是一個十分美麗的季節(jié)，我喜愛秋天的色彩，更喜愛秋天。

秋天的景色四年級作文 篇4

秋天的景色五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

秋姑娘穿著一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。

“呼、呼?！彪S著秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲：“滴答、滴答。”

楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！

“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田說。

稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱說，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。

“唰、唰”咦？什么聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！

秋天，一個聲音美妙的季節(jié)。

秋天的景色四年級作文 篇5

八月八日是一個豐富多彩的立秋季節(jié)，天氣秋高氣爽，天氣涼爽適宜，俗話說，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

你還知道嗎？所有的花兒都爭奇斗艷，所有的草兒，都吐穗了，樹葉也漸漸變黃了，落到小河里，像小舟似的飄來飄去，樹葉落到地面上，像鋪了一層金黃的地毯。

今年可是個豐收的秋天！棉花吐出了潔白的朵兒，玉米露出黃黃的牙齒，連種的大豆也一個角挨著一個的鼓著圓圓的肚子長了出來，那芝麻有黑的，有白的，不僅可口好吃，營養(yǎng)也豐富。紅紅的穗兒，把高粱壓彎了腰……

如果你走進果園，你就會感覺到瓜果飄香的滋味。黃黃的梨子，尖嘴的桃子，紅紅的.蘋果都散發(fā)著自己的香氣，還有那石榴笑的裂開了嘴，好象說“歡迎您品嘗！”

秋天小動物們可忙開了！小燕子都在電線上開大會，唧唧喳喳的，談論著，“什么時候到南方去過冬?！敝瞬唤辛?，小狗，小貓，忙著換棉衣，準備過冬。

人們在柏油路上笑呀！笑呀！樂呀！樂呀！人們都說：“今年又是一個豐收年！”

秋天的景色四年級作文 篇6

秋仙子帶著她的伙伴們來裝點我們美麗的家園啦！

校園里，大樹哥哥成了她們第一個裝點得對象。她們給大樹哥哥披上外套，當然，樹葉妹妹也不例外。樹葉妹妹的外套可是彩色的呢！紅色、藍色、紅中透綠……可是，有些樹葉妹妹待不住，就從它們的“家”蹦了下來。有些樹葉妹妹真的是太可憐了，身上的衣裳已經破了好幾個洞，慘不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳，可能是因為有些怕冷吧，有的已經鉆進大地里“秋眠”了。

田野里，稻谷們早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戲。不過，農民伯伯們怎么可能放過它們，不久，它們就得回倉庫“睡覺”了。

果園里，果子們都成熟了。蘋果早已紅透了臉；雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘?。?/p>

感謝秋仙子和她的伙伴們，把我們的家園裝點得五彩繽紛。謝謝你，那擁有著神奇魔法的秋仙子！

秋天的景色四年級作文 篇7

秋天的足跡

------抓住特點，有序的描寫

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話，導入秋天：

師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？

生：秋天

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學們都想到了哪些地方呢？

生：田野果園樹林公園

師：恩，這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認真觀察發(fā)現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實

嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

（1）學會留心觀察，善于發(fā)現別人沒有發(fā)現的東西，逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在蕩秋千一樣。

C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石

雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

秋天的景色四年級作文 篇8

真是太美了。

我一看到那一層層、一疊疊的稻子，我便不由自主地走了過去。我望著那一顆顆金黃的稻子，微微地低著頭，像一個個頑皮的孩子，在一起玩耍。再看看那忙碌的農民叔叔，真像“小孩”的父母，細心地照顧他們。

我穿梭在金黃色的海洋里，不一會兒，我看見了果園，果園里的果實真多啊！有紅紅的蘋果、黃橙橙的梨子、還有青紫的葡萄……這時，一片片落葉飛到我腳邊，我順勢將它們拾起，啊！多美的落葉??！金黃色中泛著褐色，褐色中又泛著金黃色，這兩種顏色在這里顯得是多么協調。我將落葉又放在手上，讓風兒將它吹走，把它送回大地母親的懷抱。讓它在泥土中腐爛，化作肥料供給植物，它默默地奉獻著，從不表現自己。我抬頭看了看窗前的樹木，大半已經落了葉，只有那長年青綠的松樹傲然挺立在風中，它周圍已經鋪上了一層金黃色的落葉，鋪成了一條金光大道，我走在金光大道上，看著周圍的風景，依然欣賞著秋天……

啊！秋天就是這樣美麗，這樣迷人，希望明年的秋景更美。

秋天的景色四年級作文 篇9

知了的叫聲漸漸走遠了，天氣變冷了，我已知道，秋天已悄然來到。一排排大雁飛向南方，好像在對我們告別。一群調皮的小狗在金黃的田野里你追我趕。樹上的葉子爭先恐后地飄向大地，就像給大地鋪了一層地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好聽。

果園里，紅通通的蘋果掛在枝頭，就像一個個害羞的小姑娘在蕩秋千；黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣；紫色的葡萄掛滿枝頭，水汪汪的，狠不得讓人摘一顆嘗嘗鮮；黃黃的香蕉像一只彎彎的小船······

田野里，金黃的稻谷像一片金色的海洋；高粱舉起燃燒的火把；蘿卜家族的兄弟們都敞開了雪白的肚皮，就像在競選肚皮大王······

啊！我愛這迷人的秋色！

第三篇：秋天的景色四年級作文

秋天的景色四年級作文 篇1

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話，導入秋天：

師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？

生：秋天

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學們都想到了哪些地方呢？

生：田野 果園 樹林 公園

師：恩，這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認真觀察發(fā)現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看 身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水） ）同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

（1）學會留心觀察，善于發(fā)現別人沒有發(fā)現的東西，逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

B 黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在蕩秋千一樣。

C 柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

D 夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

秋天的夜晚，金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在群星閃爍的天幕上，把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜空染上了濃濃月色，使整個田野顯得更加純潔、清幽、恬靜

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，并能恰當的運用在自己的習作中，也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞

秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！

結尾段欣賞

秋天，是一個讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一個奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語，處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情，構成了一幅理想的美麗畫卷。秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里．

3 回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格。

4根據秋天景物的特點展開想象，說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什么，當你看到秋天果園里碩果累累的景象時又會想到什么。

完成活動三。

板書設計

觀察秋天： 眼睛—看 身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水）

秋天的顏色——金黃色 代表性的事物——玉米、小草、樹葉

找秋天：在田野 果園 樹林 公園 校園

描寫時 抓住特點 突出重點運用修辭具體形象

收獲秋天：抒發(fā)真情熱愛贊美

1、首先從秋天的顏色為首來寫，這個季節(jié)以什么顏色為主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

出示圖片例如：梨樹，蘋果樹，葡萄樹，柿子樹等等對每副圖片進行較為詳細的描寫，這就需要老師的指導了，從哪些方面去進行觀察，例如：大小顏色形狀味道等等

2、接著再去觀察田間的農作物例如：稻谷、玉米、高粱等等圖片，教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了。

3、最后在引導秋景給你的感受。

三、小結：這節(jié)課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體，要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

四、板書：

秋天的景色

顏色：金黃色 玉米 小草 樹葉

果園:果香（撲鼻而來）

梨 蘋果 葡萄 柿子

田間：高粱 稻谷 玉米

你的感受：景美 豐收 歡樂 喜愛

秋天的景色四年級作文 篇2

秋高氣爽，風和日麗，在這個星期天的中午，我在爺爺的帶領下去欣賞秋天的美。

我們來到家鄉(xiāng)的公園，那里的紅棉樹、柳樹、榕樹……在秋風的吹拂下，樹葉兒隨風飄動翩翩起舞。飄累了，它們就落在樹媽媽的腳下休息了。

離開了公園，我們來到了堤圍岸上，堤圍對岸的五個波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的魚兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。

沿著堤圍轉了個彎，來到一個露天的泳場，因為天氣轉涼，來這里游泳的人已經明顯的減少了，向泳池的對岸望去座立著兩座大山，東南方是龍江山，西南方是西樵山，山與水的互相暉映，我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美?。?/p>

我們回到了家，家里的一棵石榴樹上掛著一個個又大又紅的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，還是果實成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我愛秋天。

秋天的景色四年級作文 篇3

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，悄悄地摘了幾片黃葉，將夏天的腳印兒輕輕涂掉了。

這么快，秋天就來了，多么美，秋天就近了。田野里，稻子熟了，高粱紅了，就連淘氣的玉米也穿上了綠襖，端坐在椅子上樂呢！果園里蘋果嚷著冷了，脫下綠皮衣，換上大紅襖，在樹媽媽的懷抱里睡著了。葡萄娃娃幾天不見蘋果娃娃的影子，只好垂頭喪氣的回到了家里，換了一件紫色的新襖子，無聊的坐在椅子上看電視，漸漸地感到困了，就趴在桌子上睡著了。此時，他恐怕還不知道外面是多么美的金燦燦的景象吧？

假如你有興趣，就出來吧！你瞧，農民伯伯正在果園里喜滋滋的摘果子，哇！都裝滿了車子，然后又到田野里收麥子，摘棉花，他們臉上掛著喜悅，高興地說：“今年又是一個豐收年?！?/p>

秋天，是豐收的季節(jié)，是農民伯伯開心的季節(jié)，也是水果、農作物展示自己的'季節(jié)。

秋天的景色四年級作文 篇4

秋天的色彩是十分豐富的，決不亞于其它四季。

春天，萬物復蘇，固然是一個好季節(jié)。但只是在花叢中游微微一絲綠色。

夏天就更不用說了，除了綠還是綠，整個世界到處是綠色。

冬天也是一個單調的季節(jié)，大多都是殘枝敗葉，下了雪后就白皚皚的，什么也看不清。

秋天就像是個美麗的女孩，噓，別以為秋天除了黃、紅的落葉。你看，金黃色的桂花從樹枝上、樹葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來，它們猶如秋天里的小精靈，裝點著秋天。一些樹葉方在秋天的世界里綠著，向你招手，讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手，仿佛在歡迎你的到來。

雪白的棉花也在歡迎你，你瞧，害羞的她正躲在那兒呢！你看那兒，石榴大哥正長著大嘴對你笑呢！獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋果妹妹也來赴會了，你瞧，她臉紅通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你說：“小主人，快來吃我呀！”千姿百態(tài)、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來。……

秋天是一個十分美麗的季節(jié)，我喜愛秋天的色彩，更喜愛秋天。

秋天的景色四年級作文 篇5

秋天來了！秋天來了！秋天的腳步離我們越來越近了。秋天的天氣越來越涼爽了！

秋天的天空高高地懸掛在我們的頭頂上，秋天的天空瓦藍瓦藍的，一朵朵白云猶如一串串棉花糖，飄浮在天空中。道路兩旁站立著一棵棵大樹，樹上的葉子已經變得枯黃了，一陣陣微風吹過，葉子隨著微風飄落到地上，像一只只黃蝴蝶在風中嬉戲。田野里，稻子成熟了，金黃色的稻穗沉甸甸的，讓農民伯伯的臉上露出了甜蜜的微笑。果園里，黃澄澄的梨子掛滿了枝頭，紅通通的蘋果就像一張張害羞的小臉躲在枝葉里偷笑，把枝兒都壓彎了。你看，到處都是豐收的景象！

秋天的天氣是涼爽宜人的，正是我們學習的最好時期。我們一定要抓住分分秒秒，認真學習。瞧，走進校園，我們到處都能聽到朗朗的讀書聲，還能看到，同學們抓緊時間刻苦學習的身影。

秋天的景色是五彩繽紛的！秋天的田野是碩果累累的。我愛美麗的秋天。

秋天的景色四年級作文 篇6

知了的叫聲漸漸走遠了，天氣變冷了，我已知道，秋天已悄然來到。一排排大雁飛向南方，好像在對我們告別。一群調皮的小狗在金黃的田野里你追我趕。樹上的葉子爭先恐后地飄向大地，就像給大地鋪了一層地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好聽。

果園里，紅通通的蘋果掛在枝頭，就像一個個害羞的小姑娘在蕩秋千；黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣；紫色的葡萄掛滿枝頭，水汪汪的，狠不得讓人摘一顆嘗嘗鮮；黃黃的香蕉像一只彎彎的小船······

田野里，金黃的稻谷像一片金色的海洋；高粱舉起燃燒的火把；蘿卜家族的兄弟們都敞開了雪白的肚皮，就像在競選肚皮大王······

?。∥覑圻@迷人的秋色！

秋天的景色四年級作文 篇7

夏天的腳步漸漸遠卻了，來臨的是一個嶄新的季節(jié)---秋天。

田野里，小麥熟了，披上了一件金裝。一陣溫和的微風吹過，小麥就像海邊的浪花一樣，一層一層地搖擺起來，真是美不勝收。

雖然已到了秋天，但五顏六色的花朵們，不甘心就這樣枯萎，還是挺著胸，開著美麗的花朵，為大自然添加一分美麗。

楓樹葉子此時已經火紅火紅了，風一吹，楓葉脫離了樹枝，毅然的飄落，就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

秋天也是豐收的季節(jié)，更是一年四季中人們最忙碌、最高興的季節(jié)。田間的稻谷、小麥也正面臨收割，果園里，果樹結著碩大的果實正對著主人們笑，好像在報答人們對它們的照料呢！

秋天，是我最喜歡的季節(jié)，也是最漂亮的季節(jié)，更是讓人感到高興的季節(jié)…

秋天的景色四年級作文 篇8

真是太美了。

我一看到那一層層、一疊疊的稻子，我便不由自主地走了過去。我望著那一顆顆金黃的稻子，微微地低著頭，像一個個頑皮的孩子，在一起玩耍。再看看那忙碌的農民叔叔，真像“小孩”的父母，細心地照顧他們。

我穿梭在金黃色的海洋里，不一會兒，我看見了果園，果園里的果實真多?。∮屑t紅的蘋果、黃橙橙的梨子、還有青紫的葡萄……這時，一片片落葉飛到我腳邊，我順勢將它們拾起，啊！多美的落葉??！金黃色中泛著褐色，褐色中又泛著金黃色，這兩種顏色在這里顯得是多么協調。我將落葉又放在手上，讓風兒將它吹走，把它送回大地母親的懷抱。讓它在泥土中腐爛，化作肥料供給植物，它默默地奉獻著，從不表現自己。我抬頭看了看窗前的樹木，大半已經落了葉，只有那長年青綠的松樹傲然挺立在風中，它周圍已經鋪上了一層金黃色的落葉，鋪成了一條金光大道，我走在金光大道上，看著周圍的風景，依然欣賞著秋天……

啊！秋天就是這樣美麗，這樣迷人，希望明年的秋景更美。

第四篇：秋天的景色四年級作文

秋天的景色四年級作文 篇1

盼望著，盼望著，樹葉黃了，你的腳步近了，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。

你來了，悄悄地，走進花園里。一時間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多么誘人?。€個美不勝收，爭奇斗艷，招人歡喜。

你來了，悄悄地，走進果園里?？?！樹上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛??！大大小小，數不勝數。遠遠就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。

你來了，悄悄地，走進田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個個壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打谷機聲；滿載著稻谷的拖拉機的“突突”聲；響徹在整個田野。男男女女在田野旺來穿梭，歡聲笑語在空中回蕩，匯成一支動人的秋收樂章。

你來了，悄悄地，走進了游子的心田。落葉紛飛的豐收年，游子卻不能回鄉(xiāng)，只能在夢中思念家鄉(xiāng)。當枯黃的最后一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的豐收景象?。≡谶@豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀！

你來了，悄悄地，為我們帶來了收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。你，同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發(fā)著新的光彩。

秋天的景色四年級作文 篇2

秋，就像一位美麗的姑娘，輕輕地，輕輕地向我們走來……

田野里，一串串飽滿的稻穗把稻梗都壓彎了。“呼——呼——”秋風吹來，金黃的稻子搖呀搖，就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都搖著一串小鈴鐺，奏起了深秋的交響曲。你再仔細看看，那田埂上的大豆，現在已經挺起了大肚子，也在秋風中搖晃著，好像在驕傲地說：“你們看，我的肚子多大呀！”

院子中央的桂花樹已經開花了！那鵝黃色的小桂花，一簇簇地緊貼著樹干，散發(fā)出濃濃的香味，真是丹桂飄香呀！最有趣的是，一陣秋風吹過，那小小的桂花便如同金黃色的雪粒一般，紛紛揚揚地飄落到地上，仿佛給大地穿上了一條薄薄的嫩黃色碎花裙。再瞧瞧墻邊的那棵楓樹，它的葉子像火一般紅，遠遠望去，就像墻上燃起了一團熊熊烈火。

果園里熱鬧極了，原來水果們正在舉行盛大的狂歡舞會呢！梨先生鼓著長滿雀斑的腮幫子講了一段相聲，可把大伙給笑壞了：石榴妹妹笑得咧開了嘴，露出一排排整齊的牙齒；臍橙哥哥樂得露出了肚臍；橘子弟弟就更別提了，它笑著笑著，竟然松開雙手，從樹媽媽的懷里掉下去，摔到了草地上！看著躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一團，笑聲傳遍整個果園。

秋，是一個豐收的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，更是一個充滿歡樂的季節(jié)。

秋天的景色四年級作文 篇3

現在已經是秋天了，天氣變涼了，風變大了，人們也都穿上了秋裝。到了秋天，我們可以去觀察發(fā)生了變化的事物。

秋天是個豐收的季節(jié)。有一次，爸爸媽媽帶我去摘柿子，進了柿子園，看著眼前的一大片柿子樹，那碧綠的葉子又大又漂亮，那又細又長的葉脈、橢圓形的葉片，看起來真是美麗極了！雖然是秋天，但是樹葉還沒有大量的`掉落，依然一片森林。再看看那掛在枝頭上的柿子，紅紅的、圓圓的，就像一個個小號的、發(fā)光的太陽，真可愛！我都眼饞了，真想吃??！

我去姥姥家時，只要是到了秋天，每次都能從路邊看到許多已經剝好了的玉米或玉米粒曬在那兒。金黃的玉米粒曬在那兒，遠遠望去，就像發(fā)著光芒的寶石。圓圓的，讓人感到很可愛。

秋天來了，樹也發(fā)生了變化。有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，有的還保持著綠色?？?，有一棵楓樹上的葉子幾乎快掉光了。微風吹動，楓葉隨風舞動，就像一位舞蹈家在跳舞，真是美麗極了！

秋天，如果留心觀察，就會有更多發(fā)現，就會更了解這個美麗的季節(jié)！

秋天的景色四年級作文 篇4

秋天，是一年四季中我最喜愛的季節(jié)。

秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，還有一大部分的葉子都變黃了，被風輕輕一吹就落下來，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡著了，等待明年春天再換綠色的衣服，絢麗多彩的小花都變黃了，只有菊花還在那曬太陽。

秋天更是一個豐收的季節(jié)?。?/p>

田野里一株株水稻掛滿了金黃的稻谷，彎著腰，好像在給涼爽的秋風鞠躬行禮，遠遠望去像大地爺爺鋪的黃金色的地毯。有位老爺爺正拿著一把鐮刀，在辛辛苦苦地割著金燦燦的稻子，個個汗流浹背的。秋天果園的果子熟了，一棵棵橘樹掛滿盞盞黃金色的小燈籠，蘋果樹上的娃娃在樹上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子樹，橘黃色的柿子形狀不大，掛在樹枝上，使人最愛，恨不得馬上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一會兒去摘橘子，一會兒去摘蘋果，會兒去摘柿子，摘了如幾筐。

秋天真是美啊！

秋天的景色四年級作文 篇5

知了的叫聲漸漸走遠了，天氣變冷了，我已知道，秋天已悄然來到。一排排大雁飛向南方，好像在對我們告別。一群調皮的小狗在金黃的田野里你追我趕。樹上的葉子爭先恐后地飄向大地，就像給大地鋪了一層地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好聽。

果園里，紅通通的蘋果掛在枝頭，就像一個個害羞的小姑娘在蕩秋千；黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣；紫色的葡萄掛滿枝頭，水汪汪的，狠不得讓人摘一顆嘗嘗鮮；黃黃的香蕉像一只彎彎的小船······

田野里，金黃的稻谷像一片金色的海洋；高粱舉起燃燒的火把；蘿卜家族的兄弟們都敞開了雪白的肚皮，就像在競選肚皮大王······

啊！我愛這迷人的秋色！

秋天的景色四年級作文 篇6

秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙朧朧，若隱若現。

我睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來了，趕緊穿上衣服，背上書包去上學了。路邊有一排排的樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動著，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。

走著走著路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個恬靜，溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！

第五篇：小學秋天景色作文

小學秋天景色作文

小學秋天景色作文1

開學了，秋天來了！

我邁著輕盈的步子走出家門，“嗯！好香啊！”一股淡淡的香味向我飄來，原來是樓下的桂花開了！它們像一只只花仙女，輕輕舞動魔法棒，散發(fā)出一陣又一陣的香甜。一朵朵嬌小的桂花藏在碧綠的葉子下面，猶如一個個害羞了的小女孩，又猶同天上閃閃爍爍的小星星落在了人間。

接著向前走，學校門口屹立著一列銀杏。它們金黃金黃的小樹一扇一扇，好像一把小扇子為我們扇風，又像一封信，告訴我們：秋天來啦！秋天來啦！天氣變冷了！小朋友們要多穿點衣服喲！一片片銀杏葉飄落下來，好像給大地穿上了一件金黃的衣裳。

走進學校，“小巴掌”們正向我們招手，“王樂米，你又來上學啦！”梧桐開心地跟我打招呼，一陣陣風兒吹來，梧桐葉飄落下來，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐葉落在地上，給大地鋪上一層美麗的地毯。

學校的楓樹由綠色變得火紅火紅，從遠看就像一團正在燃燒的火焰。楓葉一片片落下，這就像一團火苗慢慢落下。小朋友們從地上拿起楓葉，把它做書簽，當模型……它多么受歡迎啊！

放學了，我做完了一天的`功課，天上的歸巢的鳥兒駝著斜陽，斜陽發(fā)出金色的光芒，秋天的一切都變成了金燦的，我的心也一樣，它變得金燦燦的，太陽渡過了西山的青峰，天黑了……

小學秋天景色作文2

秋天，是一個美麗而迷人的季節(jié)，它有許多美景值得我們珍惜，所以，和我一起走進這夢幻一般的景色吧。

首先，我們來到的是果園，葡萄哥哥披著紫袍登臺演唱，有許多蘋果正大叫著：“好哇！太棒了！”怪不得它們的臉都這么紅，而水果女皇卻穿上了華麗的晚禮服在王宮中跳舞，而她的的舞伴芒果國王卻笨手笨腳的在原地打轉……

然后我們一起去楓林看看吧！楓林火紅火紅的，像娃娃的臉蛋，一片楓葉飄落，我真希望時間永遠停留在這兒，讓我們盡情享受楓葉的情趣、楓林的美，可是，當然不行啦，因為，我們還要去看別的美景呢！

秋天的田野也很美，雖然不像春天那樣生機勃勃，卻依然保持著自己的燦爛，自己的風采。田野里想一個巨大的.金庫，那么金黃，非常美麗，小麥都成熟了，農民有了豐收的喜悅，小朋友覺得一切是那么的美好，因為，又有香噴噴的米飯吃了呢！

秋天的公園有銀杏，一個個“小扇子”從空中落到地面，如美麗的蝴蝶在林中自由自在的飛舞，長椅上坐滿的人，歡聲笑語迷漫在空中，久久不愿散開。

秋天，一切是那么美好，那么迷人，充滿歡聲笑語，充滿美好音樂，那是秋風在演奏音樂呢。

小學秋天景色作文3

秋天的美是成熟的，理智的它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內向，含蓄。秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。

我走進公園。陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了。

秋，是個色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇。

繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊

花。它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈。

抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。

我又來到了果園。那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來。秋天真是個豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅。

草坪邊上的`楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，?。≡瓉硎乔镲L讓落葉長了翅膀。

我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里。

我愛美麗的秋天！

小學秋天景色作文4

一片片如金子的落葉像細雨一樣飄灑在大地媽媽的身上，我站在花園的中心，欣賞著優(yōu)美的風景，品嘗著秋姑娘吹過落葉的涼爽味道。這一切就是證據，證明了什么？

秋天來了！樹葉染上了淺黃的色彩，靜靜地飄落在人們的腳邊，悄悄地為大地鋪上金黃的地毯。秋姑娘是如此的美麗，是如此的動人，是如此的和藹可親。我圍繞著花圈走了一圈，門邊的一棵大榕樹已把它那綠油油的連衣裙脫掉，被秋姑娘用魔法變一條金燦燦的裙子，成一頂淺黃的'大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在風的呵護中自由自在地飛翔，飛到另一個更加美好的城市去獨自旅行。

秋天的雨也是涼爽的。我走出陽臺，深深地吸進了一口清新的空氣，外面正下著小雨，它不像春天悶的感覺，而是清涼的！秋姑娘用絲絲細雨來滋潤我們，這輕輕柔柔的雨，像秋姑娘靜靜的流淚，這淚水雖然是冰涼的，但卻是喜悅的。秋姑娘的性格就是這樣的，連落淚也是歡笑般的，用一場清冷的雨洗去多日的塵埃。

我愛秋天，是因為他沒有II病茵，害蟲的侵襲，是因為它沒有暴雨驟雨，是因為我愛秋姑娘的秋高氣爽。秋天是多姿多彩的，秋姑娘雖然不像春天那樣萬物，不像夏天那樣生機勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。讓我們感受秋的美，讓我們用心去傾聽秋姑娘吧！

瞧瞧，秋姑娘給我們帶了多少快樂呀！

小學秋天景色作文5

秋天悄悄地來到了我的身邊，它奇跡般地給大地變出了一身華麗的盛裝。

我漫步在林蔭小道中，聽“沙沙沙沙沙沙”。在秋風的帶領下，火紅的“小巴掌”——紅楓葉也“搓”出了美妙的音樂，同時，又好像在說：“秋天幫我脫去舊衣，幫我換上新裝！”忽然，一陣涼爽的秋風迎面而來，它拂過了我的臉頰，拂過了紅楓葉兒們。瞧，紅楓葉兒們似乎更激動了，不停地向我“招手”，好像讓我也加入其中。

它們就像是一團團耀眼的火把，裝點了大樹，又映紅了天空，形成了一片紅色的“朝霞”?！鞍⑻?！”秋風打了一個大噴嚏，吹落了許多片紅楓葉。它們有的垂直飄落，有的不愿離開大樹媽媽，在空中打著旋兒，久久不愿落地；還有的跳起了歡快的舞蹈，多么像彩蝶翩飛。有些楓葉掉在了我的身上，我拿著它們仔細觀察。一個個小小的鋸齒“包圍”了楓葉，幾條明顯的`粗莖，有歷盡滄桑的感覺，五片小葉、酷似孩童的手掌。

我突發(fā)奇想：楓葉那么像金魚的尾巴，為什么為什么我不拼一條小金魚留作紀念呢？我撿了幾片楓葉帶回了家，我一到家，就迫不及待地拿出剪刀和膠水開始做小金魚，一會兒功夫，一條活蹦亂跳的小金魚游進了我的白紙，它向我眨巴著眼睛、甩著尾巴，好像在問我要不要去美麗的湖底暢游。

一葉知秋，一葉也知情，幸福原來就在默默的奉獻中，如落葉?！奥淙~不是無情物，化作春泥更互花?！?/p>

小學秋天景色作文6

一場秋雨一場寒，秋天，在不知不覺中已悄然到來。植物園已沉浸在秋色中。

山楂已經紅得透亮，紅得耀眼，紅得引人注目。它們笑著，鬧著，去爭搶那一束寶貴的陽光?；蚴浅扇航Y隊，或是獨立枝頭，紅艷艷的一片，充滿了勃勃生機。皂角已成熟，沉甸甸的掛在枝頭，它彎曲著，好似一條條棕色的小蛇盤繞在枝頭，它的殼已漸漸變成棕色，顯得皂角粒更為突出了。輕輕撫摸，光滑細膩，又有些干澀，令人心中突然漾起一種難以言表的悲傷，讓我感受到了歲月的變遷，生命的輪回，世態(tài)的滄桑。

荷蘭菊開得正艷，粉紅色的小花中間襯著嫩黃的花蕊，針狀的葉子顯得碧綠如洗，數十朵花連成一片，仿佛一條粉色的“絲帶。秋風瑟瑟，秋葉連綿，唯有荷蘭菊迎風開放。啊，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。荷蘭菊，迎著秋風，向著朝陽，挺立在這片土地上。黃色的花邊襯托著紅色的花朵，花蕊如同一個小小的圓形的松果，松果菊星星點點零落的開放著，群花凋謝后，一個個如蒲公英般的球狀果實，呈現出碧綠色，活脫脫像是松鼠愛吃的.松果，蓬松著，暖暖的感覺，好似給這秋天增添一份暖意。

太極園里打太極拳的人們，一襲凈白，古樸典雅，神色莊重肅穆，與依舊翠綠的竹林融為一體，顯得古韻猶存。園路上行人或急促奔走，在秋風中健身；或三五成群，攀談著，賞秋日美景；或帶著孩子，細細品味這一花，一葉，一草，一木……

秋天，來得真快，植物園的秋色別有一番境意，秋天的滋味正濃。

小學秋天景色作文7

金秋時節(jié)，稻谷黃了；高粱笑彎了腰；棉花露出了潔白的牙齒；小蜜蜂嗡嗡的在花朵里唱歌，好像在和花朵說悄悄話似的，啊！秋天來到了！

我們走到田野里，一眼望去，金黃金黃的，猶如進入了童話般的世界里，一眼望不到邊。我們走在田間的小路，滿地的稻子黃黃的，像一粒粒小黃豆，真可愛！

走進田野，首先看到的是棉桃，棉桃小小的，像個桃子。有的裂開了嘴，有的卻含苞待放。再看到的是棉花，我說的棉花不是我們平時說的`棉花，而是棉花上開出的小小的花，它有淺黃色和淺紫色，摸起來薄薄的，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。然后看到的是玉米，一個個玉米躺在“床上”曬太陽，姜黃姜黃的，真好看！最后看到的是落葉，一片片落葉凌亂的落在地上，厚厚的，用腳一踩，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像在說：“秋姑娘來了，秋姑娘來了！”也像一個鋼琴家在彈鋼琴。

田野里有位老奶奶不停地向稻田里撒些什么，原來是撒麥粒。哦，我懂得了秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種的季節(jié)。

秋天，像童話般的世界，那么美麗。

啊！秋天的景色真美呀！

小學秋天景色作文8

你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻騰的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，”唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊?！坝蒲蟮母杪暤莱隽宿r家秋收的喜悅。

你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過了多長時間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

你偷偷的走來，帶來了美麗的`秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅：”又迎來了一個豐收年。"

我迷戀著秋！秋——絢麗多彩的時節(jié)，果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。

小學秋天景色作文9

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的.柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。

她對我的要求很嚴格；都做完后，已是九點多鐘了。自古以來，戰(zhàn)爭一直是恐怖、死亡的代名詞?？墒?，過了一陣子，讓我不敢相信，我和媽媽就被爸爸接到了深圳來讀書，可是讀了一段時間我感到很孤獨，天天吃完飯就去耍石子，所以我就去給爸爸說把奶奶接到深圳來住一段時間。當時奶奶來深圳住了，我也生活的愉快了！

小學秋天景色作文10

秋天的精靈，不是那美麗嬌嫩的鮮花，不是那高大茂盛的大樹，也不是那無私奉獻的小草。而是那默默耕耘的樹葉。為什么這么說呢？看完了下文你就會知道。

楓葉，就好像秋天的“火精靈”。因為它有火紅火紅的顏色，還有像火焰一樣的身體。它摸起來比較粗糙，葉莖會越長越高，我就得這樣才有火一般的意志。你仔細觀察，可以會發(fā)現，在樹葉中，楓葉落下來的最多，也是在落葉落得最快的一種樹，可以說明楓葉不愿意等待，沒有耐心。就像火一樣急躁，它巴不得快點落下來。所以楓葉，就好像火精靈，燃燒著整個秋天。

銀杏樹葉，就好像秋天的“風精靈”。因為它的顏色是綠色中帶點黃色。如果綠色代表風，黃色代煩惱。那么意思就成了風給人們解除了煩惱。當然，我也有依據。因為常常有人在心情不好的時候去山頂上，讓風把自己吹的清醒些，不要因煩惱而影響正事。最重要的是它的.形狀，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，看起來輕輕一扇，就會有很大的風。總之，銀杏樹葉就像風精靈一樣，吹著整個秋天，讓秋天沉睡的果實清醒。

秋天的精靈不只這兩個，比如像“水精靈”的甜栗子樹葉；像“土精靈”的山白蠟樹葉；像“雪精靈”的冬青樹葉……

這些精靈都一直陪伴在我們身邊，默默地做出奉獻。就算精靈們把自己奉獻出去了它們也不會離開我們，因為它已經于打定成為一體，所以永遠也不會離開我們。

要記住——精靈，就是我們生活中必不可少的伙伴，樹葉。

小學秋天景色作文11

幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉飛舞。

秋來到我家的小屋，熱情的同掛在我家的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。屋檐下，秋吻著辣椒的臉火紅火紅的`，像一掛i掛等待人們點燃的鞭炮，秋輕輕的撲在我的臉上，為我增添了祝福，為我增添了喜悅。

秋來到小河邊，涼涼的小河水帶著魚兒的興奮，旋轉著波濤，一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時，魚看見人影，閃電般的逃開，有時它們好像也想和人戲耍似的，來去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們抖落了尾上晶瑩的露珠。

秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的大雁。

秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……

秋推出了這一切，愜意地笑著。秋，把豐碩的果實留給了人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追尋秋的足跡，乘風而去，在空中打了幾個旋兒，又飄然而落，留下了一個美好的思念和靜靜的深思。

小學秋天景色作文12

秋天的景色很美！一陣陣涼爽的秋風吹來，空氣就像被施了魔法似的，清爽宜人。秋風里還夾雜著濃淡的果實的清香。這清香，喚起了豐收的喜悅，令人心曠神怡！這清香，除了秋天，還有哪一季能有如此味道？

秋天的景色，在那五彩的水果里。郊外的果園里，像是在舉行一場熱鬧的盛會，蘋果穿上了紅衣裳，橘子披上了金黃的鎧甲，寶葫蘆般的梨子也不甘示弱，換上一襲金黃的裙衫……它們在色彩繽紛的裝束下散發(fā)著誘人的香味，上人垂涎欲滴。

秋天的景色，在那繽紛絢麗的花朵里。公園里，菊花盛開了，紅的'、黃的、白的、紫的……真讓人目不暇接！咦？哪來的香味？哦！原來是桂花競相開放，傾吐著芬芳，十里飄香。路人經過桂花樹下，總免不了抬頭仰望，深深吸一口桂花的香味。游客悠閑地坐在樹下的條凳上，沉醉在甜甜的香味中，久久不肯離開。

秋天的景色，在那成熟的莊稼里。紅色的高粱像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉；金黃的稻子樂彎了腰，像給大地鋪上了一層層金色的地毯；雪白的棉花大團大團地連成一片，像是大海中掀起的一陣陣白色浪花……

秋天的景色，真美！秋天是繽紛的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)！

小學秋天景色作文13

秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢？秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的'。

午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鉆進了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。在

眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風景，楓葉像一團火，點燃了我們學習的熱情，又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優(yōu)美的國畫，讓人頓生愛憐。

小學秋天景色作文14

深秋到了，走進空闊的校園，一陣涼風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹仍舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，仍舊竟香開放，仍舊用它那芬芳吸引著只只蜜蜂；蝴蝶仍舊在校園里翩翩起舞，仍舊用它那美麗的身影吸引著同學們的眼光。

校園的花壇里落著從樹上落上去的.幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

深秋到了，走進空闊的校園，一陣涼風吹來，讓人感到一陣涼意。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天下班，賜與植物足夠的光和熱，使它們可以或許在寒冷的深秋仍然長得很好。

校園里的樹時而隨風搖蕩；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片不幸的樹葉。但是，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都還是開放，蜜蜂還是忙碌得采蜜，有很多蜜蜂在花的四周飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空非常肅穆而開朗，在自習事后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

我愛深秋、愛這開朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！