第一篇：3月份教育筆記

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教育隨筆

2007年3月5日-----9日

《開學(xué)了》

2007年的新年過(guò)后，新的學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期又招了許多小小班的孩子們，我在后方的工作也基本結(jié)束，我也要求再次進(jìn)班，也基于小小班需要老師，我就又來(lái)到小小班工作。

對(duì)于小小班的工作我已不陌生，因?yàn)槲以?006年以干過(guò)一年小小班的工作，對(duì)孩子們的生活習(xí)慣，脾氣，秉性都能了解的一清二楚，但因上個(gè)學(xué)期和小小班陳老師，因?yàn)閹Ш⒆映霈F(xiàn)過(guò)分歧，領(lǐng)導(dǎo)也在擔(dān)心我會(huì)和老師搞不好關(guān)系，再次與她合作會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，我向領(lǐng)導(dǎo)保證，我絕不在一塊石頭上拌倒，我也是經(jīng)過(guò)多年磨練的人，我怎會(huì)犯同一種不應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，但不管怎磨說(shuō)，我?guī)е话玻瑤е埽瑤е囋嚳吹囊磺幸磺校肿呷胄⌒“唷?/p>

這個(gè)班原來(lái)有16個(gè)孩子，新插班16個(gè)孩子，可不管是老的還是新的，對(duì)我來(lái)說(shuō)面對(duì)的都是新孩子，都需要我對(duì)這些孩子有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，了解的過(guò)程。

我首先用最短的時(shí)間將這些孩子的名字記住，在他們最需要我的時(shí)候，我會(huì)出現(xiàn)在他們每個(gè)人面前，“老師我拉完了”我會(huì)給孩子去擦屁股。“老師我尿褲子了”我會(huì)給孩子把干凈的褲子換上，當(dāng)孩子不愛吃某種東西時(shí)，我會(huì)給他們講此東西的營(yíng)養(yǎng)價(jià)通過(guò)給惠網(wǎng)到淘寶、京東、卓越、當(dāng)當(dāng)、聚劃算、美團(tuán)、一號(hào)店等500多家商城購(gòu)物均可獲得返利。返利比例高達(dá)50%！！

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值，孩子就會(huì)將它吃下去。有的孩子特別需要老師抱一抱，摟一摟，摸摸頭，我都會(huì)滿足他們的需要，并精心呵護(hù)著。

教育筆記

2007年3月12日------16日

《 孩子們喜歡說(shuō)兒歌》

二歲半，三歲的孩子們正是語(yǔ)言發(fā)展時(shí)期，我教的每一首兒歌我都自編一些動(dòng)作，這樣孩子既記住了兒歌又記住了動(dòng)作。

如：我教的兒歌《做個(gè)好寶寶》爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，也不哭，也不鬧，做個(gè)好寶寶。當(dāng)我加上動(dòng)作邊說(shuō)邊表演時(shí)，孩子們不但喜歡而且也學(xué)的很快。

而且孩子們也很喜歡說(shuō)兒歌了，現(xiàn)在孩子們能自發(fā)的說(shuō)兒歌，還能幼兒與幼兒之間交談，在我班孩子們中以形成良好的交往和做朋友的好風(fēng)氣。

在幼小的心靈中灑下什磨種子就會(huì)長(zhǎng)出什磨苗苗，我有責(zé)任讓他們走健康的積極向上的道路。

我利用飯前給孩子們講了許多關(guān)于道德方面的故事，每講一個(gè)故事我都會(huì)給孩子們講你應(yīng)怎樣做，使孩子們都收益非淺。

在當(dāng)今社會(huì)提倡社會(huì)良好的風(fēng)氣，我認(rèn)為要從娃娃抓起，在幼兒園的這一課，我們對(duì)孩子們進(jìn)行道德品質(zhì)的教育是很重要的，而且也是我們幼教工作者來(lái)努力做的事情。

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教育筆記

2007年19日------23日

《蒙臺(tái)梭瑞的力量》

兒童具有人類所未知的能力，能夠把人們引向光輝燦爛的未來(lái)。如果我們想建立一個(gè)嶄新的世界，那就應(yīng)該把發(fā)展這些隱藏的潛能視為教育目標(biāo)。

蒙臺(tái)梭瑞的教育方法自從十幾前傳入中國(guó)，她便在中國(guó)的大地上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

她的教育方法被中國(guó)的許多地區(qū)的幼兒園所接受，而且辦出了自己的特色，我也是蒙臺(tái)梭瑞的教育方法的受益人之一，也是她的傳播者。

在小小班試驗(yàn)收到良好的效果，現(xiàn)在我班的幼兒已有良好的生活常規(guī)，每天來(lái)園能主動(dòng)問(wèn)老師早，站起后能把小椅子推入桌子下，吃完飯能主動(dòng)擦桌子，午睡時(shí)能將自己的鞋按照老師的要求放入小椅子下面，能聽懂老師對(duì)他們的要求。

能在老師的指導(dǎo)下做分類，配對(duì)，畫畫，涂色的工作，能通過(guò)給惠網(wǎng)到淘寶、京東、卓越、當(dāng)當(dāng)、聚劃算、美團(tuán)、一號(hào)店等500多家商城購(gòu)物均可獲得返利。返利比例高達(dá)50%！！

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與小伙伴友好相處，能很有秩序的做喝水，洗手，入廁的工作。以蒙式的方法對(duì)孩子們進(jìn)行教育，孩子的確很受益。

今年的孩子從年齡上有很大的懸殊，大的大，小的小，從智力水平上也有差距，而且今年的孩子沒有去年的孩子聰明，在帶班的過(guò)程中我也很吃力，但不管怎樣，我又成功的帶了一屆小小班的孩子們。

教育筆記

2007年3月26日----30日

《團(tuán)結(jié)是金》

在班里我們?nèi)齻€(gè)老師都很團(tuán)結(jié)，沒有出現(xiàn)任何問(wèn)題，我們齊心合力，心往一處想，勁往一處使，很圓滿的完成了今年的任何工作。

這個(gè)小小班從三月份就進(jìn)新孩子，到四月五月六月還進(jìn)孩子，每天幾乎都有哭聲，這是需要一個(gè)多磨有耐心的老師來(lái)做這樣的工作呀。

我們班的三位老師什磨都不說(shuō)，每來(lái)一個(gè)孩子都很高興的接過(guò)來(lái)，而且讓孩子用最短的時(shí)間來(lái)熟悉環(huán)境，熟悉老師。

新來(lái)的魏瀚琪很厲害，他的家人說(shuō)要我們好好管一管他，老師管嚴(yán)了孩子就不愛來(lái)了，我采取了哄的方法，每天給他一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，他就能每天高興的來(lái)園了。

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也減少了哭聲還保證了孩子來(lái)園。還有隋思齊來(lái)的時(shí)候每天都哭的很厲害，我就每天抱著她，就連午睡時(shí)也要抱著睡，可時(shí)間一長(zhǎng)我的手腕由于吃力給弄錯(cuò)位了，很痛，我沒對(duì)誰(shuí)說(shuō)還是每天堅(jiān)持上班堅(jiān)持對(duì)孩子耐心的接待。

我想我的付出會(huì)得到大家的認(rèn)可，我也不圖什磨回報(bào)，只要我做的是對(duì)孩子有力的事，我都會(huì)堅(jiān)決做到底的。

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第二篇：3月份教育筆記

三月了，以前在學(xué)校三月是學(xué)雷鋒的日子，班級(jí)都會(huì)組織外出去做一些學(xué)雷鋒的事情，但在幼兒園就和往常一樣正常工作著。算算時(shí)間來(lái)到幼兒園也有三個(gè)多月了，時(shí)間過(guò)得挺快的，這個(gè)月園里組織去培訓(xùn)了，所有的新老師都去了，雖然那幾天每天早上都起得很早但收獲很大。第一個(gè)周末是關(guān)于整合課程的培訓(xùn)，聽到講師給我們臺(tái)下幾百個(gè)老師講課時(shí)，那時(shí)候的老師們就像幼兒園的孩子一樣，需要有更高水平的老師來(lái)教我們知識(shí)，我們也有很不懂得地方，如果我們老師自己都沒有學(xué)好就去教幼兒，那樣對(duì)幼兒的發(fā)展是有害的。聽了整合培訓(xùn)以后，感覺自己開展科學(xué)健康活動(dòng)這些課程來(lái)比剛來(lái)時(shí)順手多了，所以名師的指點(diǎn)是有必要的。希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。第二周是關(guān)于洪恩英語(yǔ)的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)地點(diǎn)還是和上周一樣，在南站那邊，所有的老師都按時(shí)到了目的地，因?yàn)槲覀兌枷胍獙W(xué)習(xí)更多的知識(shí)。平時(shí)自己上英語(yǔ)課時(shí)，都只會(huì)用一些很常見甚至是小朋友們玩的很膩了的游戲，這次洪恩英語(yǔ)主講老師給我們上了示范課，最重要的是他講了很多游戲，他說(shuō)游戲不要很多只要稍微變化一下形式小朋友們就會(huì)很感興趣。通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我明白了其實(shí)我們上課有時(shí)候只要稍稍變化一下聲音，節(jié)奏，裝扮，小朋友都會(huì)好奇，積極性會(huì)大大提高，一種相同的游戲不能玩太多次，這樣對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)沒吸引力，也沒新鮮感。

培訓(xùn)回來(lái)以后，我試著用在培訓(xùn)中學(xué)到的東西去教幼兒，還真的挺有效的，上英語(yǔ)課打招呼時(shí)，我改變了一下聲音和動(dòng)作，小朋友們?nèi)慷急牬笱劬粗遥⑶叶加煤艽蟮穆曇艋卮鹆宋摇；顒?dòng)過(guò)程中，我用了狼來(lái)了的游戲，小朋友很激動(dòng)，積極性非常高，玩的很開心，單詞也學(xué)會(huì)了。

我要學(xué)的東西還有很多，但不能永遠(yuǎn)只是去學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的東西，自己的創(chuàng)新也很重要。

大二班 李佳

第三篇：幼教筆記-2011年3月份幼兒園教師教育筆記

幼教筆記-2011年3月份幼兒園教師教育筆記

“這首詩(shī)是《畫》高鼎叔叔寫的”

經(jīng)典誦讀與口才表演課程活動(dòng)，是我進(jìn)入小班接手的一門課程。在正式講授課程之前，我很認(rèn)真地看了一下手頭上的兩本教材。在經(jīng)過(guò)思考與總結(jié)的情況下，我把小班經(jīng)典誦讀課程的教學(xué)目標(biāo)主要定位在增加幼兒的詞匯量，提高幼兒的普通話水平和口才表現(xiàn)能力。

因?yàn)楹⒆訒?huì)把老師當(dāng)成自己效仿的對(duì)象，所以課堂中我會(huì)很注意自己的發(fā)音，盡量每個(gè)字都能發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)我會(huì)注意幼兒對(duì)字寶寶的學(xué)習(xí)，把當(dāng)堂課要學(xué)習(xí)的字寶寶給幼兒舉例子講解清楚。再者我會(huì)把主動(dòng)權(quán)交給幼兒，讓他們自由地發(fā)言，在大家面前展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果和口才能力，并且及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

經(jīng)過(guò)了半年多的時(shí)間，我看到了每個(gè)孩子不同程度的進(jìn)步，以及家長(zhǎng)對(duì)我工作成效的肯定，心中由衷的感到欣慰。有一次我正要從教師往外走，我班的倆個(gè)小朋友在看我貼在門口外主題墻壁上的古詩(shī)，用手指著上面的一首古詩(shī)很肯定地念到：《畫》，高鼎。這首詩(shī)老師說(shuō)是高鼎叔叔寫的。這一幕被我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了。通過(guò)這件小事，我知道孩子們已經(jīng)在開始積累他們的語(yǔ)言知識(shí)了。孩子們，加油！

“老師我很棒，是不是？”

我班滿毅小朋友因?yàn)樯蠈W(xué)期沒怎么來(lái)幼兒園的原因，下學(xué)期來(lái)幼兒園就開始哭鬧。看著滿毅奶奶焦急的目光，我作為老師也感同身受。我想是該想個(gè)辦法。

上學(xué)期利用“當(dāng)眾表?yè)P(yáng)”的方法，糾正了幾個(gè)孩子哭鬧的缺點(diǎn)，我想把這個(gè)方法用在滿毅的身上。

照常地吃完早飯，點(diǎn)完名。放下點(diǎn)名冊(cè)，我就說(shuō)上了：“今天早上小班小朋友來(lái)幼兒園都特別地棒，老師要表?yè)P(yáng)你們，但是老師最想要表?yè)P(yáng)的小朋友是滿毅。為什么呢？”我把滿毅叫到大家的面前繼續(xù)說(shuō)“因?yàn)闈M毅小朋友過(guò)年之前沒怎么來(lái)幼兒園，可是過(guò)年以后呢，每天都堅(jiān)持來(lái)上幼兒園，很好很棒！所以要獎(jiǎng)勵(lì)滿毅一顆小明星！”我把小明星貼在滿毅的頭上繼續(xù)說(shuō)“但是滿毅來(lái)幼兒園的時(shí)候會(huì)哭鬧，這樣做可不是很好呀，滿毅，你要做個(gè)好孩子。明天我們大家都來(lái)監(jiān)督滿毅，我們都看著點(diǎn)，是不是滿毅高高興興地來(lái)上幼兒園，高高興興和奶奶說(shuō)再見，好不好？如果滿毅做到了，那么證明滿毅實(shí)在是太棒了，老師就要獎(jiǎng)勵(lì)滿毅一顆大大的漂亮的小明星。”

第二天，滿毅果然興高采烈地來(lái)上幼兒園了，一進(jìn)教室，就跑到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“楊老師，我今天高高興興來(lái)上幼兒園了，我很棒，是不是？”我趕緊說(shuō)“滿毅好棒哦！老師要獎(jiǎng)勵(lì)滿毅一顆漂亮的小明星”隨即我把小明星就貼在了他頭上。

看著孩子們每個(gè)人都慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活，真高興啊！

給孩子展示的機(jī)會(huì)

課堂給人的印象是教師在臺(tái)上滔滔不絕，孩子在座位上洗耳恭聽。但是正如很多人說(shuō)的應(yīng)該把課堂的主動(dòng)權(quán)交到孩子的手中，因?yàn)樗麄儾攀菍W(xué)習(xí)者。

不管是經(jīng)典誦讀還是創(chuàng)新智慧游戲，我都會(huì)刻意地注意到這一點(diǎn)，并且時(shí)刻的提醒著自己。例如在經(jīng)典誦讀時(shí)，我會(huì)請(qǐng)孩子們上臺(tái)來(lái)領(lǐng)誦古詩(shī)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。并及時(shí)地給予肯定鼓勵(lì)。把孩子放在與自己平等的位置上，與他們進(jìn)行接字接句游戲。在創(chuàng)新智慧游戲中我會(huì)把課堂的氛圍弄得更加得活潑自由。通過(guò)圖畫或者話語(yǔ)引發(fā)幼兒的思考，讓幼兒大膽地進(jìn)

行猜想，并給他們每個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)。

孩子需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是實(shí)踐的過(guò)程，讓他們親自動(dòng)手實(shí)踐，動(dòng)腦思考，不代替不阻礙是我一直秉承的理念。希望孩子們成為自立的學(xué)習(xí)者。

有規(guī)矩才成方圓

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期教師、家長(zhǎng)和孩子們共同的努力，我班的幼兒基本上已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園，學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)上了軌道，下一步應(yīng)該是需要提高的階段了。

孩子們不適應(yīng)一個(gè)環(huán)境的時(shí)候就會(huì)哭鬧；可一旦熟識(shí)了環(huán)境，熟識(shí)了環(huán)境里的人，他們就變得有些焦躁頑皮。打鬧開始了，不安全的因素也就隨之開始了。

孩童時(shí)期是天真爛漫的時(shí)代，追逐打鬧都是正常的現(xiàn)象，但是這種行為是應(yīng)該有時(shí)間地點(diǎn)的限制的。自由是每個(gè)人向往的，自由更是孩子們的天性。我們不能扼殺這種天性，但是要及時(shí)地提醒告誡他們“這些天性里哪一部分是正確的，值得鼓勵(lì)的；哪一部分是錯(cuò)誤的，應(yīng)該受到約束，應(yīng)該去改正的。”

社會(huì)是有規(guī)矩的，學(xué)校也是社會(huì)，也是有規(guī)矩的。例如“上課要坐在小凳子上要認(rèn)真”“吃飯前要洗手”“睡覺時(shí)要安靜”“站隊(duì)要整齊”等，這些都是規(guī)矩，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，沒有了這些束縛，學(xué)校就不成學(xué)校了，課堂無(wú)法再進(jìn)行了，教師沒有了威嚴(yán)，孩子們也不會(huì)聽教師講授知識(shí)了。。。

一切為了孩子，愛是為了孩子，有規(guī)矩的愛也是為了孩子。不管何種方式，希望孩子們健康正確的成長(zhǎng)，這才是本意和出發(fā)點(diǎn)。

第四篇：3月份教務(wù)處業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容

2月份落實(shí)教學(xué)常規(guī)整改措施

時(shí)間：2014年3月6日19：00地點(diǎn)：13班教室

人員：全體教師主講：瞿繼鋒

整改措施：

1、教案、導(dǎo)案學(xué)案方面：音樂(lè)、美術(shù)、體育等藝體科目教案不夠詳實(shí)、合理，需在教科室主任、綜合組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)一步規(guī)劃。個(gè)別教師的教案缺失封面，教學(xué)調(diào)整出現(xiàn)空白，內(nèi)容不完整。教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，步驟不齊全。需要認(rèn)真整改，打印裝訂成冊(cè)，否則扣10分。

2、個(gè)別老師二次備課修改的有點(diǎn)少，教案二次備課還要再詳細(xì)些，具體些。

3、部分教師缺少教學(xué)反思或者反思過(guò)簡(jiǎn)單，不夠深刻，一、二句話就解決了。教師要及時(shí)總結(jié)課堂的得失，多找自我成功點(diǎn)和失敗處，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出有針對(duì)性的反思。擬定下月每位教師上交一篇不少于1000字的高質(zhì)量教學(xué)反思方為合格。

4、輔導(dǎo)記錄要有優(yōu)生輔導(dǎo)記錄和后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄，輔導(dǎo)記錄還需要再詳細(xì)些。如：要有輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)地點(diǎn)、輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)效果。

5、政治筆記與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，書寫格式布局不美觀，不規(guī)范，部分教師筆記缺少記錄的基本項(xiàng)目，如；時(shí)間，地點(diǎn)，名稱，主持人。字跡較潦草，這說(shuō)明有些教師書寫基本功差，需要加強(qiáng)書法練習(xí)的提高。可在每周一班會(huì)課時(shí)到六樓參加書法訓(xùn)練。

6、聽課、評(píng)課筆記中，個(gè)別教師用紅筆記錄，而且缺少評(píng)課的意見，這說(shuō)明個(gè)別教師對(duì)于聽課、評(píng)課記錄是敷衍態(tài)度。沒有看到這些活動(dòng)對(duì)自己能力的鍛煉和充實(shí)自己教學(xué)工作的重要意義。下次再出現(xiàn)類似的，視為無(wú)聽課筆記。皇倉(cāng)華鑫學(xué)校小學(xué)部教務(wù)處

第五篇：2016年3月份政治學(xué)習(xí)筆記

政治學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)時(shí)間:2016年3月1日 講 課 人: 李春光

內(nèi) 容：黑龍江省第十二屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上《政府工作報(bào)告》

一、“十二五”時(shí)期及2015年工作回顧

經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力顯著增強(qiáng)，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極進(jìn)展。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)邁上新臺(tái)階。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大突破。

改革開放進(jìn)一步深化。

推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度。

民生持續(xù)改善

（一）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐加快。

（二）實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。

（三）多角度我領(lǐng)域推動(dòng)服務(wù)秋發(fā)展。

（四）深化改革，大力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

（五）推進(jìn)以對(duì)俄合作為重點(diǎn)的全方位對(duì)外開放。

（六）大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（七）全力保障和改善民生

二、“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo) 經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)新跨越。

發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重大成效。深化改革取得實(shí)質(zhì)性成果。生態(tài)文明建設(shè)取得顯著成效。

以對(duì)俄合作為重點(diǎn)的全方位對(duì)外開放格局基本形成 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大進(jìn)展。人民生活水平和質(zhì)量明顯提高。

三、全面做好2016年工作。

（一）推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展，注重一二三產(chǎn)業(yè)融合。

（二）通過(guò)擴(kuò)大增量，激活現(xiàn)有存量和要素，帶動(dòng)工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

（三）更加積極有效推進(jìn)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。

（四）深化行政審批制度改革和資源配置市場(chǎng)化改革，強(qiáng)化管理，努力降低企業(yè)成本。

（五）積極推進(jìn)以對(duì)俄合作為重點(diǎn)的全方位對(duì)外開放。

（六）推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，開展大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新。

（七）繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加快推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化。

（八）著力保障和改善民生。