第一篇：三年級安全教案1--9課

上學(xué)路上保安全

備課日期 9月 日 上課日期 主備人 周從容

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。

2、明確如何在上學(xué)路上遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點：

了解上學(xué)路上的安全隱患，掌握一些基本的交通常識。

一、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件（《上學(xué)歌》）

二、教學(xué)過程：

（一）說一說

1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？

3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）

小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

（二）讀一讀，本課內(nèi)容 回答：讀了第二段后，你有什么感受？ 2 上學(xué)路上有哪些安全因素？ 上學(xué)和放學(xué)我們該如何安全的過馬路？

4如果你是乘車上學(xué)，那么上學(xué)和放學(xué)又該如何安全的過馬路？

閱讀第4頁內(nèi)容。

（三）評一評

1、在四人小組中交流

2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報。

（四）議一議

1、你在上學(xué)路上見過哪些危險情況嗎？

2、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?

3、閱讀第3頁知識，你還了解了哪些知識？

4、你做過這樣的事嗎？（勾起學(xué)生的回憶，對照課件，剖析自己。）

5、教師總結(jié)（在上學(xué)路上玩耍后的不良后果）：

（五）拓展延伸

（1）在上學(xué)放學(xué)路上我們應(yīng)該注意哪些安全問題？

（2）馬路陷阱有哪些？怎樣防備？你想對大家說什么？填入第5頁的表中。

（六）總結(jié)所學(xué)

安全標(biāo)志要牢記

備課日期 9月20日 上課日期 主備人 李維學(xué)

一、活動目標(biāo)：

1、認識幾種安全標(biāo)志，感知與我們生命的關(guān)系。

2、了解生活中的一些標(biāo)志，增強學(xué)生的安全意識。

二、活動準(zhǔn)備：

1、已認識部分交通標(biāo)志。

2、課件：各種標(biāo)志圖。

三、活動過程：

1、交通標(biāo)志導(dǎo)入課題

（1）、馬路上來來往往的車輛非常多，很容易發(fā)生危險，那么是誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰也在協(xié)助管理？

（2）、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員要遵守交通

規(guī)則，你知道有哪些交通標(biāo)志嗎？

（3）、出示相應(yīng)標(biāo)志圖。每出示一個共同討論其作用。（4）、閱讀“真實再現(xiàn)”，說一說自己的感受。

2、行動在線

找一找學(xué)校周圍有哪些道路交通標(biāo)志？閱讀課本6——9頁內(nèi)容，回答：

（1）、它們的作用是什么？（2）、深入討論，引出其他安全標(biāo)志

（3）、除了這些交通標(biāo)志，你還見過哪些安全標(biāo)志？ 引出“禁止吸煙”“禁止明火”“有電危險”等標(biāo)志。

3、拓展延伸

（1）、這些標(biāo)志為我們的生活帶來了很多方便，我們看到標(biāo)志就知道什么可以做，什么不可以做。說一說它們的作用。

（2）填入下面的表格中。

（3）說一說這個標(biāo)志要提醒人們什么事情。

4、展覽作品，講述、介紹

衛(wèi)生安全我做主

備課日期

9月29日

上課日期

主備人

周從容

教學(xué)目標(biāo)：、1、使學(xué)生認識飲食衛(wèi)生安全的重要性；

2、對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生方面的知識教育

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入：

你知道什么叫“病從口入”嗎？學(xué)生討論交流。

二、閱讀課本第11頁的第一部分和“真實再現(xiàn)”內(nèi)容，回答：.你了解了哪些知識？ 2 小結(jié)：

在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，但很多人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利。

三學(xué)習(xí)“行動在線”部分

1、閱讀這部分內(nèi)容，回答：我們在生活中和學(xué)習(xí)中存在者哪些不良的衛(wèi)生習(xí)慣？醫(yī)生對我們有什么建議？ 這些行為對我們的身體健康有什么危害？看一看課本第13頁部分，再回答。、醫(yī)生對我們有什么提示或者好的建議？、讀課本第14頁部分，想一想：這樣做對么？醫(yī)生對我們有什么合理化的建議？ 組內(nèi)交流：看第15頁——16頁圖，每幅圖說了一件什么事？誰做的對？誰是我們班的衛(wèi)生小標(biāo)兵？ 讀一讀16頁“知識鏈接”，你明白了什么？ 三看拓展延伸部分

1看圖后說一說下列做法存在哪些衛(wèi)生問題？經(jīng)常這樣做有什么危害？ 小組內(nèi)說一說后，寫在17頁空表中。

3、生活小知識

不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康，還要養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。

防止校園中的人為傷害 備課日期 10月9日

上課日期

主備人

李維學(xué) 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)時數(shù)：一課時

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劙踩?/p>

意什么：

二、讀一讀第18頁的“真實再現(xiàn)” 部分 指名讀一讀

2）說了一件什么事情？

3）我們平時該注意哪些安全問題？

4）小結(jié) 三學(xué)習(xí)“行動在線”部分

一）1 在樓梯走廊行走時，我們需要注意哪些安全問題？

2.讀一讀上面的八條內(nèi)容，說一說你做到了嗎？

3.談一談今后我們應(yīng)該怎么做？

二）課間和同學(xué)們一起玩耍時，有什么危險動作我們不要去做？

1、讀一讀第19頁部分

2你平時做的怎么樣？對比后談一談。

三）上實驗課 或者手工課時，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？

1、讀一讀第20——21頁部分

2、你明白了什么？

3、小組內(nèi)談一談 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

四、拓展延伸

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎

么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、體育運動安全

在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、防盜

保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

七、防校園暴力

同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。

若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

八、食品衛(wèi)生安全

住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

五、小結(jié)：

1、結(jié)合個人情況，讓學(xué)生講一下自己如何注意安全，針對具體事項提出自己的防范措施或建議。

2、只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

避免校外游戲中的意外事故

備課日期 10月19日

上課日期

主備人

周從容

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解校外安全隱患，樹立自護、自救觀念。

教學(xué)時數(shù)：一課時

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的學(xué)校里或家中，受到老師和家人的關(guān)心、愛護，都存在什么危險。如果離開了家長和老師的呵護，校外的安全顯得尤為重要。下面就談?wù)勑Ｍ庥螒蛑械陌踩⒁馐裁矗?/p>

二、讀一讀第23頁的“真實再現(xiàn)” 部分 指名讀一讀

2）說了一件什么事情？

3）我們在校外該注意哪些安全問題？

4）小結(jié) 三學(xué)習(xí)“行動在線”部分

一）1 第24頁中說了哪些活動，我們需要注意哪些安全問題？

2.讀一讀第24頁下面的內(nèi)容，說一說你明白了什么？

3.談一談今后我們應(yīng)該怎么做？

二）有什么危險動作我們不要去做？

1、讀一讀第25頁“天天提醒”部分

2你平時做的怎么樣？對比后談一談。

三）放風(fēng)箏時，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？

1、讀一讀第25——26頁部分

2、你明白了什么？

3、小組內(nèi)談一談

四）夏季和嚴冬，戶外活動時我們應(yīng)該注意什么？ 小組內(nèi)說一說 閱讀“警示臺”和“醫(yī)生提醒” 3 說一說學(xué)了這一部分你明白了什么？

四、拓展延伸

1在校外游戲中還存在哪些危險？你還知道哪些避免危險的方法？ 2同桌交流 3 班內(nèi)交流

4總結(jié)：希望每個同學(xué)在校外的游戲和生活中注意安全，始終把安全放在心上。

6、安安全全去游玩

備課日期： 上課日期： 主備人：

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白安全教育的重要性

2、知道外出游玩所應(yīng)注意的事項，尤其是在游樂場、動物園中需要注意的問題。

3、初步學(xué)習(xí)一些外出常用安全必備知識。教學(xué)重點難點：強化安全意識 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

在雙休日或節(jié)假日里，我們和家人一起去感受大自然的秀麗神奇，走進威猛可愛的動物，體驗驚險刺激的游樂項目……這是多么讓人開心的事啊！但在游玩的過程中，我們一定要注意安全，只有這樣，才能享受到真正的快樂，放飛心情！

二、真實再現(xiàn)

1、教師講述兩個案例，學(xué)生聽。

2、學(xué)生小組討論：從上面兩個案例中，我們可以得到哪些啟示呢？

3、班內(nèi)交流。

三、學(xué)習(xí)“行動在線”

1、在游樂場里，我們應(yīng)該注意哪些問題，才能防止意外傷害事故？

學(xué)生看課本30頁內(nèi)容。

2、讓學(xué)生說一說要注意哪些問題。

3、共同閱讀30頁“天天提醒”。

4、在動物園玩時注意哪些問題呢？學(xué)習(xí)課本31頁。

5、教師講述警示臺的案例，學(xué)生說一說從中得到什么啟示。

四、擴展延伸

出示一組存在安全隱患的旅游圖片

讓學(xué)生判斷這些同學(xué)的做法是否正確？為什么？

五、課堂總結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)你想說些什么？想好了寫在課本上。

7、我們的救助電話

備課日期： 上課日期： 主備人：

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道我們身邊的救助電話，會使用這些救助電話。

2、進一步增強安全意識，提高自我保護能力。教學(xué)重點難點：強化安全意識，提高自我保護能力。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

生活中，我們難免會遇到一些突發(fā)事件，如火災(zāi)、交通事故、突發(fā)性疾病以及其他意外傷害。這時，只要我們能及時地撥打救助電話，便會立即得到幫助，從而為挽救生命、減少傷害贏得十分寶貴的時間。

二、真實再現(xiàn)

1、教師講述三個案例，學(xué)生聽。

2、學(xué)生小組討論：從上面三個案例中，我們可以得到哪些啟示呢？

3、教師：救助電話多么重要啊！遇到險情時，千萬別忘了撥打救助電話。

三、學(xué)習(xí)“行動在線”

1、學(xué)生看課本34頁內(nèi)容。

2、讓學(xué)生說一說我們常用的救助電話，并說一說如何正確使用？

3、共同閱讀30頁“天天提醒”。

4、學(xué)習(xí)課本35頁內(nèi)容。

說一說圖中的內(nèi)容，如果遇到這樣的問題你會撥打什么電話？ 學(xué)生說一說。

四、擴展延伸

想一想，撥打救助電話為什么是免費的？

五、課堂總結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)你知道了些什么？想好了寫在課本上。

8、小心火災(zāi)

備課日期： 上課日期： 主備人：

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了

解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護.自救的觀念.增強安全意識。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在我們村一同學(xué)家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

二、真實再現(xiàn)

1、教師講述2個案例，學(xué)生聽。

2、學(xué)生小組討論：從上面兩個案例中，我們可以得到哪些啟示呢？

3、教師：火災(zāi)無情，太可怕了！我們應(yīng)該怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

三、學(xué)習(xí)“行動在線”

學(xué)生看課本37-38頁內(nèi)容。回答下面的問題：

1、讓學(xué)生說一說我們平時，在家庭或?qū)W校里，我們應(yīng)該注意哪些問題？

2、燃放煙花爆竹時，應(yīng)怎樣防止人身傷害和火災(zāi)的發(fā)生？

3、清明節(jié)，悼念英烈、祭祖掃墓時應(yīng)如何注意防火呢？

4、如果發(fā)現(xiàn)有的地方著火了，我們該怎么辦？

5、看課本39頁插圖：

說一說那種做法是正確的？（小組討論，說出理由）

四、課堂總結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)你知道了些什么？想好了寫在課本上

9、大自然發(fā)脾氣時怎么辦

備課日期： 上課日期： 主備人：

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護。

2、能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。

教學(xué)重難點：

根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護。能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們生活在大自然中盡享著大自然美麗的同時，有沒有想過云淡風(fēng)輕、鳥語花香的大自然也有可怕的一面？當(dāng)大自然發(fā)脾氣的時候，很多危險會伴隨發(fā)生。我們只有認識和了解自然災(zāi)害，才能更好的防范自然災(zāi)害，保證我們的生命財產(chǎn)安全。

二、真實再現(xiàn)

1、教師講述3個案例，學(xué)生聽。

2、學(xué)生小組討論：從上面3個案例中，我們可以得到哪些啟示呢？

3、教師：大自然發(fā)怒的時候，會造成極大地破壞性。你還了解哪些自然災(zāi)害？它們都有哪些危害？

三、學(xué)習(xí)“行動在線”

學(xué)生看課本41-42頁內(nèi)容。回答下面的問題：

1、大自然發(fā)脾氣時，會在成哪些危害呢？

2、大自然發(fā)脾氣時，我們怎樣保護自己？

四、學(xué)習(xí)知識鏈接部分

五、擴展延伸

想一想，遇到其他自然災(zāi)害時我們該怎樣保護自己？

小組討論交流

六、課堂總結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)你想說些什么？想好了寫在課本上

第二篇：三年級開學(xué)第一課安全課教案

三年級開學(xué)第一課安全課教案

安全無小事，必須放在首要地位。給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項。是老師們的職責(zé)。那么關(guān)于開學(xué)第一課安全課教案要怎么寫呢?以下是小編為各位收集整理提供的安全課教案范文，希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

三年級開學(xué)第一課安全課教案1 教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

三年級開學(xué)第一課安全課教案2 教學(xué)內(nèi)容：人身安全，飲食安全，交通安全等

授課班級：五年級

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1.充分認識安全工作的重要意義。

2.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3.進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：

列舉出生活中的安全事例。

2.安全工作的重要性

(1)公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

(2)班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

(3)國家、政府狠抓安全教育工作。

(4)目前學(xué)校抓的幾項工作。

(三)、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1.學(xué)生討論，小組代表到講臺總結(jié)。

2.集體歸納。

(1)人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，在馬路上行走時要靠右行。

(3)財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

最后老師補充歸納：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新年剛過，同學(xué)們又大了一歲，也漸漸懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)一些應(yīng)該記住的安全知識。

常人說：“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。

第二、做好勞動活動時的安全。

第三、注意交通安全。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。

第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。

如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學(xué)期，新的開始，同學(xué)們，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

(四)、小結(jié)

1.讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識，并自覺去遵守

2.學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

三年級開學(xué)第一課安全課教案3

一、活動目的：

1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)，開學(xué)第一課安全教育教案。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護交通設(shè)施的意識。

二、活動過程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

談話：開學(xué)安全教育主題班會交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、學(xué)生匯報：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

②播放視頻車中的危險。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品在公共汽車上。

②學(xué)生討論。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

(三)、師生小結(jié)：

提問：

今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲? 教師小結(jié);

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。更多

第三篇：三年級安全法制課教案

三年級法制課教學(xué)計劃

班級學(xué)生情況分析：

本班有學(xué)生28人。同學(xué)們經(jīng)過2年的學(xué)習(xí)較了解學(xué)校的一些規(guī)章制度和法制常識。本期奮斗目標(biāo)：

通過思品課、班會課、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護自己的能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)，促進學(xué)生健康成長。

1法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì)、校規(guī)教育，各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務(wù)教育法》、、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機結(jié)合起來。

3、加強學(xué)科滲透。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容，教師要滲透并拓展；其他思品課主要通過案例說法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制教育落實到實處； 教材分析：

法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，學(xué)會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。（《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》）提高教學(xué)質(zhì)量策略：

（一）堅持正確的價值導(dǎo)向

堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全

第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

（二）全面實施課程目標(biāo)

情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。

（三）堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。

在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

（五）努力實施開放式教學(xué)

在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運用廣播、電視、計算機、等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強安全教育的效果，開展多種多樣的實踐體驗活動。

2015.03

第四篇：三年級安全課教案-課題公共場所講安全

公共場所安全知識

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解公共場所的安全隱患，掌握公共安全的原則．提高學(xué)生的防范意識。

二、教學(xué)重點：學(xué)會掌握公共安全的原則．提高學(xué)生的防范意識。

三、教學(xué)難點：掌握公共安全的原則．提高防范意識。

四、教學(xué)課時：一課時

五、教學(xué)過程：

一、課件導(dǎo)入，點明主題

1、播放課件：出示商場、公園、影劇院、碼頭等公共場所的圖片。（生觀看圖片，簡要說說這些地方有哪些共同特點，自由發(fā)言，師板書：公共場所）

2、教師談話：在這些場所，人員相對集中，疏散困難，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此當(dāng)我們到公共場所時，一定要注意安全（補充完整課題），避免事故的發(fā)生。（設(shè)計意圖：通過課件展示這些公共場所的特點，讓學(xué)生領(lǐng)會其特點，在頭腦中初步有安全意識。）

二、真實再現(xiàn)，感悟明理

1、教師談話，引出故事：現(xiàn)實生活中，在一些公共場所，由于我們?nèi)狈Π踩庾R，發(fā)生的意外事故真是太多了，大家請看：（出事課件，再現(xiàn)安全事故）

（1）2007年2月22日，在昆明圓通山公園，一名6歲女孩在與老虎合影中，被獸性大發(fā)的老虎咬傷。

（2）2007年11月10日位于重慶市沙坪壩區(qū)的家樂福超市進行10周年店慶促銷活動，由于人多擁擠，發(fā)生踩踏事故，造成嚴重傷亡。

（3）2008年9月20日，4名學(xué)生在廣州番禺一游樂場玩“空中飛人”時，因系住飛船的鋼絲繩突然斷裂，3名小學(xué)生被嚴重摔傷。

（4）青島市一名小學(xué)4年級的學(xué)生，在超市乘坐電梯的時候，由于在電動扶梯上升的過程中探出身子往下瞧，結(jié)果一不小心從電梯上栽下去，重重摔到一樓的地板上，身體嚴重摔傷。

2、學(xué)生交流。學(xué)生觀看資料，自由發(fā)言談?wù)勛约旱恼鎸嵏惺堋?/p>

教師小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊！其實，這些是完全可以避免的啊！但是，正是由于我們?nèi)狈Π踩庾R，才造成這些安全事故，真是血的教訓(xùn)呀！（設(shè)計意圖：通過安全事件的再現(xiàn)，讓學(xué)生受到震動，從而認識到安全的重要性。）

4、交流資料。在你生活的身邊，你目睹過公共場所里發(fā)生的哪些安全事故？讓學(xué)生敘述自己的見聞。

5、教師小結(jié)：是啊！同學(xué)們，正是由于公共場所人員相對集中，疏散困難，才導(dǎo)致了安全事故，甚至造成人員傷亡的，那我們?nèi)ス矆鏊鶓?yīng)該怎么做呢？（學(xué)生暢所欲言，師順勢導(dǎo)學(xué)切記：公共場所，注意安全。）

（設(shè)計意圖：通過學(xué)生的回顧，再現(xiàn)安全事故，切合學(xué)生的實際，更能引起學(xué)生的共鳴。）

三、行動在線，警鐘常鳴

1、認識常去的一些共公共場所存在的安全問題？

活動一：體育場中應(yīng)注意哪些安全問題？

（1）教師談話：體育場中由于人員聚集集中，觀眾觀看比賽之中，因情緒波動較大，很容易發(fā)生安全事故。教師課件出示“到體育場觀看比賽時”的插圖，讓學(xué)生思考：體育場里觀看比賽應(yīng)該注意什么？

（2）學(xué)生交流。

（3）教師小結(jié)：到體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽的進程變得激動起來，很容易發(fā)生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，在開心之余要多加小心，注意安全。

活動二：商場購物應(yīng)該注意什么？

（1）教師談話：在商場購物時，人員較多，商場里的貨柜擺放密集，人們的活動空間較少，不熟悉環(huán)境的人很容易失去方向感，應(yīng)注意相關(guān)的安全提示標(biāo)志，了解安全出口的位置，同時還要防止其他傷害。

（2）學(xué)生看圖交流。教師：課件出示“到商場購物時”的插圖，引導(dǎo)生說應(yīng)該注意的事項。

（3）教師歸納總結(jié)：到商場購物時不要在光滑的地板上面跑，或在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷。

2、了解存在安全隱患的公共場所，避免到那些地方活動。

（1）讀一讀。一些公共場所，避免到那些地方活動。

教師課件出示不能去的場所。

①只有單一出入口的場所。②位于地下的場所。

③用易燃物裝修的場所。④安全門上了鎖的場所。⑤門口、通道、樓梯堆滿物品的場所。

（設(shè)計意圖：豐富學(xué)生的視野，開闊學(xué)生的眼界，讓學(xué)生知道不能去的場所及原因，更能最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。）

（2）說一說。

①指名說一說自己調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的場所。

②課件出示“天天提醒”注意到了陌生的公共場所，應(yīng)該首先了解的問題。（先了解避難逃生的方向；安全門是否閉及緊急出口的位置；滅火器、消火栓等器具的位置等。）

（3）找一找。學(xué)校也是一個公共場所，那么，我們在學(xué)校里，還存在哪些安全隱患呢？

（4）教師小結(jié)：我們周圍很多場所可能還存在安全隱患，我們盡量避免到這些地方活動。

（設(shè)計意圖：能結(jié)合實際讓學(xué)生體會到安全的重要性，使他們真正落實到行動上來。）

3、說一說你認識的安全標(biāo)志和他們提供的幫助。

（1）教師談話：不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，在公共場所，有一些安全標(biāo)志，在關(guān)鍵時刻能給我們提供很大的幫助。你知道有哪些標(biāo)志嗎？

（2）學(xué)生交流。展示課前搜集的安全標(biāo)志，小組內(nèi)互相說一說標(biāo)志的用途。

師：課件出示“安全標(biāo)志”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生識別、明確標(biāo)志的作用。

（設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集的安全標(biāo)志和老師展示的安全標(biāo)志，讓學(xué)生知道安全標(biāo)志的所代表的意思，以便在公共場所派上用場，保護學(xué)生的安全。）

（3）教師小結(jié)：來到公共場所一定要注意其中的安全標(biāo)志和相關(guān)的安全提示，時刻注意公共場所上午安全問題。

四、拓展延伸，自護自救

1、思考交流。到了公共場所我們還需要注意哪些安全問題？

（交流后填在課本的空白處。）

通過學(xué)習(xí)，我們知道安全的種子已經(jīng)在你們的心中牢牢生根發(fā)芽。老師衷心地希望同學(xué)們：安全警鐘時時敲，安全意識刻刻牢；平平安安每一天，健康快樂伴一生！

第五篇：三年級地方課教案

三年級地方課教案 第一課 學(xué)會自我管理

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，能夠自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)用品。

2、養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不挑食，不嬌氣，做個獨立的小學(xué)生。

3、明白自我管理的重要性。教學(xué)重點：

參與活動中學(xué)到知識。教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。

2、自己收拾自己的房間、學(xué)習(xí)用品，吃飯不挑食，不嬌氣，這些都是自我管理的主要之內(nèi)容。

3、說說怎樣做個自我管理的好學(xué)生。

三、討論與分享 看圖片說出自己的觀點

第二課時

一、導(dǎo)入

二、了解課文內(nèi)容提要

1、在日常生活中我們要主動去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，學(xué)習(xí)自理，另外，幫家里做一些力所能及 的事情才好。

2、可以和動離開父母親過一段獨立的生活，讓外部環(huán)境強迫我們?nèi)プ鲆恍┖唵蔚氖虑椤?/p>

三、實踐活動

列出一些自己能做卻被爸爸媽媽包辦代替的事情，從今天起開始去做。

第二課 孝敬父母

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道我們怎樣向父母親表達我們的愛心，為什么要孝敬父母親。

2、你是怎樣孝敬父母親的，你認為自己做得好嗎？ 教學(xué)重點：

怎樣才是孝敬父母親 教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、學(xué)習(xí)課文，乍看看書上的馬兒是怎樣孝敬父母親的，你認為它哪兒做得好？

2、了解一下爹媽的生日，了解父母最愛吃的什么水果，了解父母親最愛看什么節(jié)目，他們有什么愛好。他們最高興的事是什么，最擔(dān)心的事是什么？

三、討論會

1、談?wù)勀阍趺礃幼鰝€孝敬長輩的好孩子？

2、你認為自己做得怎么樣？

第二課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、隨著我們一天天長大，我們應(yīng)該以自己的愛來回報父母親的養(yǎng)育之恩。我們是三年級的學(xué)生了，我們也可以為他們做好多的事。

2、首先，要理解爸爸媽媽對我們的關(guān)心，我們也要學(xué)會去關(guān)心愛護他們，要把愛撒在他們的身上。

三、表演賽

表演一個關(guān)心父母親的片段，克服困難。

第三課 做個有責(zé)任心的人

教學(xué)目標(biāo):

1、要求學(xué)生答應(yīng)別人的事一定要做到，言而有信。

2、要求學(xué)生知道什么是有責(zé)任心，怎樣做個有責(zé)任人的人。

3、找出自己的不足之處。教學(xué)重點：

找出自己的不足之處。教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課、要求學(xué)生答應(yīng)別人的事一定要做到，言而有信。

2、按時完成作業(yè)，不遲到不早退，這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。

3、找一找自己的不足之處：你有沒有遇到我們答應(yīng)別人的事不做的，做到的有哪些？

三、討論與分享 一言九鼎，說話要算數(shù)

第二課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)自己的責(zé)任心：（1）、做自己該做的事。

（2）、主動關(guān)心他人，比如，自己整理自己的東西，給老人讓座。（3）、要對自己的過錯負責(zé)。如果我們犯了錯誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要讓別人為我們承擔(dān)。

2、實踐島

讀書上的故事，說說自己的不對之處。

第四課 環(huán)保小衛(wèi)士

教學(xué)目標(biāo):

1、理解什么叫環(huán)保，你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點什么事。

2、要求學(xué)生做一個環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們的家園。

3、到實踐中去做一做 教學(xué)重點：

理解什么叫環(huán)保，你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點什么事 教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀書上的小故事，明白故事告訴我們什么道理。

2、你準(zhǔn)備為環(huán)保工作做點什么事，自己怎樣做才對。

3、你能為處理垃圾想點好的辦法嗎？你準(zhǔn)備怎樣去做。

三、作業(yè) 把你的好的想法寫出來和大家共享。

第二課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、你對節(jié)約用水有什么好的主義，你準(zhǔn)備怎樣去做；

2、垃圾處理是個難題，你有什么好的想法，好的主義。

3、為什么不能隨地吐痰？隨地吐痰有什么時候不能好的結(jié)果。

三、實踐活動

1、在教師的帶領(lǐng)下走出校門，參觀垃圾處理場；

2、回來后結(jié)合自己的認識，請教身邊的人，談?wù)勀銓幚淼囊庖姟?/p>

第五課 增強安全意識

教學(xué)目標(biāo):

1、理解小學(xué)生為什么要增強安全意識。

2、要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；

3、哪些災(zāi)害能傷害人的生命，我們要怎樣才能做到最好 教學(xué)重點：

增強安全意識，做個熱愛生命的人。教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀課文里的小故事，說說小學(xué)生為什么要增強安全意識；

2、理解：生命有時很頑強，有時卻很脆弱，一個小石子，一顆小豆子，一丁點兒毒氣，一輛疾駛而過的車輛，都有可能結(jié)束人的生命。

3、談?wù)勆钪谐Ｒ姷降奶鞛?zāi)人禍有哪些，人類怎樣避免或降低危害的天災(zāi)人禍。

三、討論和分享

1、看書上的提示/：討論小學(xué)生要怎樣增強安全意識；

2、增強安全意識對自己和家人有些什么好處。

第二課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們的生活中隨時隨地會有威脅生命的事情。如不走人行橫道而橫穿馬路、闖紅燈、玩弄刀具弄傷自己、電器漏電、被開水燙傷等等，一般情況下，只要增強安全意識，這些意外傷害是可以避免的。

2、小學(xué)生要怎樣增強安全意識呢：首先，要有識別有可能危急安全的，第二，不要存在僥幸心理，總想著可能沒事。第三、要學(xué)習(xí)一些防范意識。

三、討論和分享

談?wù)勑W(xué)生要怎樣做才能安全的保護自己。

第六課 臨危不懼

教學(xué)目標(biāo):

1、理解小學(xué)生為什么要臨危不懼。

2、要求學(xué)生熱愛生命，為了自己的安全，日常生活中要注意些什么事；

3、災(zāi)害發(fā)生時，我們要怎樣才能做到最好。怎樣才能做到臨危不懼。教學(xué)重點：

臨危不懼，做個機智勇敢的小學(xué)生。教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、讀課文里的小故事，說說書上的小學(xué)生他們上怎樣機智勇敢的；

2、了 解一些交通規(guī)則，在遇到交通事故時怎樣處理。

3、危險時刻要臨危不懼，學(xué)會自救。

三、討論和分享

1、了解書上29頁的故事內(nèi)容，在哪兩種情況下你要怎樣做才能使事故發(fā)生的損失減小在最小的犯圍。

2、把自己的想法說給同學(xué)和老師們聽。

第二課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、我們的生活中隨時隨地會有威脅生命的事情，我們應(yīng)該做到臨危不懼，機智勇敢。

2、說出你知道的我們家鄉(xiāng)特有的自然災(zāi)害，我們平時要怎樣做才能減小對自己的傷害。

3、我們從自己的身邊發(fā)生有的事汲取一些教訓(xùn)才是。

三、討論和分享

危險時刻要臨危不懼，學(xué)會自救。

第七課 身邊的世界

教學(xué)目標(biāo)：

3、了解課文內(nèi)容，知道我們怎樣識別生活中碰到的各種騙局。

4、要學(xué)會任何時候都不要貪圖小便宜。利益面前要正確對待。教學(xué)重點：了解“大灰狼”的故事。識別生活中的騙局 教學(xué)過程：

一課時

四、導(dǎo)入新課：

五、學(xué)習(xí)新課

3、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

4、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己是小紅帽的話，會是怎樣做的。

5、到活動園去討論：如果你是薛花，你該怎么做？

六、討論會

3、談?wù)勀闳绻錾蠅娜嗽趺醋觯?/p>

4、你認為壞人是什么樣的？

七、作業(yè)：

回家和父母親說說他們生活中碰到的騙局，他們是怎樣解決的？

第八課 學(xué)會合作

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中學(xué)會合作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

2、通過參與到各種活動中去，了解同學(xué)之間互相合作的重要性。

3、只有合作，才有進步。教學(xué)重點：

參與活動中學(xué)到知識。教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課 i.朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。ii.看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說這些大雁上怎么團結(jié)互助，互相合作的。

4、到“活動園”里去演出一下王亮和黃軍是怎樣合作的。

5、討論與分享

看圖片討論39頁的圖片，討論：合作不只對一個人有好處，對集體也是有好處的。四：作業(yè)：

說說你今天學(xué)到了什么知識。

第九課 尊重動物的生命

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道怎樣去尊重動物的生命。

2、人類要與動物親密相依，共同保護地球。教學(xué)重點：動物是人類真誠的朋友 教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己你見到過類似報恩的猴王和事情嗎？

4、到活動園去討論：你知道動物的哪些特征？

三、討論會

1、談?wù)勀闵磉叺膭游锬男┦侨祟惖暮门笥眩?/p>

5、你認為應(yīng)該怎樣去保護動物？

八、作業(yè)：

你準(zhǔn)備為保護動物去做哪些力所能及的事情？

第十課 呵護植物

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，了解植物與我們的生活習(xí)習(xí)相關(guān)，我們要呵護身邊的植物，做愛護植物的好學(xué)生。

2、讓學(xué)生能認識到植物的好處，并能為培養(yǎng)植物盡職盡責(zé)

3、養(yǎng)成多種植植物的習(xí)慣。教學(xué)重點：

參與活動中學(xué)到知識。教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說自己將來要怎么樣做。你知道哪些植物，它們的處表的什么特征？ 1.說說植物對人類有哪些作用？

三、討論與分享

到自然界中去了解植物，想想我們怎樣才能做植物的保護者 四：作業(yè)：

說說為什么說呵護植物就是呵護我們的家園？

第十一課 認識民族花

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道我們的國家是由不同的民族組成部分的，我們是一個多民族的大家庭。

2、學(xué)會正確對待不同民族的小朋友，團結(jié)一致。

教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，知道我們的國家是由不同的民族組成部分的，我們是一個多民族的大家庭。教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說張華夢游記的故事對你有什么影響。

4、到活動園去討論：說說你知道是什么民族嗎？ 三 討論會：

美麗的民族花 指的是什么？

四、作業(yè)：

給同學(xué)表演一下你們的民族舞。

第十二課 貴州民俗畫

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，了解貴州是一個多民族的聚居地，有著美麗的民族畫藝術(shù)。

2、你見過哪些我們的民族畫，讓記憶幫助你畫下來。教學(xué)重點： 參與活動中學(xué)到知識。教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并介紹一下你的民族畫。

3、到“活動園”里去了解一下我們的民族知識。

4、討論與分享

看圖片討論60頁的圖片，討論：貴州有哪些民族？得民族有什么文化特色？ 四：作業(yè)：

說說你們民族的特色。

第十三課 國防天地

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道沒有國防就沒有我們的幸福生活。

2、讓同學(xué)們熱愛國防，參加國防。教學(xué)重點：什么是國防 教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說“居安和思危”這個故事是什么意思？

3、到活動園去討論：我國的國防屬于以上哪一類？

三、討論會

1、什么是和平？ 2你認為應(yīng)該怎樣去做和平的使者？

四、作業(yè)：

你準(zhǔn)備怎樣為國防盡一份心

第十四課 解放軍之窗

教學(xué)目標(biāo)：

4、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解軍人，了解祖國的國防事業(yè)。

5、了解“八一”南昌起義的意義和過程。教學(xué)重點：

參與活動中學(xué)到知識。教學(xué)過程：

一課時

四、導(dǎo)入

五、學(xué)習(xí)新課

i.看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，了解南昌起義的歷史故事。ii.了解“八一”南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人，說說他們的故事。iii.我國的重大的節(jié)日是哪些，是怎樣來的？軍人的衣服是什么樣的？為什么要這樣設(shè)計？

六、討論與分享 看圖片討論70頁的危險出現(xiàn)時，說說各種軍服的顏色上什么樣的。四：作業(yè)： 軍人有什么作用？

第十五課 兵器庫

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。

2、了解常用的兵器，聽一些軍歌。教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，知道兵器的作用。教學(xué)過程：

一課時

a)導(dǎo)入新課： b)學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說長予和小手槍的故事片。

3、到活動園去討論：幫圖片里的兵器找到自己的文字介紹。c)討論會

1、談?wù)勀阒赖谋髦R。

2、了解導(dǎo)彈、軍用飛機等兵器。

四、作業(yè)：

唱一首自己知道的軍歌。

第十六課 保衛(wèi)祖國

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道保衛(wèi)祖國的重要性。

2、通過參與到各種活動中去，知道我們?yōu)槭裁匆獮楸樽鎳餮獱奚?/p>

3、了解什么是“有國才有家” 教學(xué)重點：

參與活動中學(xué)到知識。教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說這個“光榮參軍”的故事。

3、到“活動園”里去演出一下耳語傳遞的閏游戲。

4、討論與分享

看圖片討論80頁的圖片，討論：你知道哪些保衛(wèi)祖國的故事。四：作業(yè)：

說說你今天學(xué)到了什么知識。

第十七課 中華大家庭

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個多民族的國家。

2、我們是平等的，友愛的。

教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道我們是一個多民族的國家。教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入新課：

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、看書上“萬花筒”的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說為什么說56個民族是一家。

3、到活動園去討論：你知道動物的哪些特征？

三、討論會

1、談?wù)勀闵磉呌心男┟褡宓暮门笥眩?/p>

2、你認為應(yīng)該怎樣去團結(jié)各民族的小朋友。

四、作業(yè)：

用欣的態(tài)度支了解人，用尊重的態(tài)度去接待人。

第十八課 拯救地球

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，了解地球與我們的生活的關(guān)系，我們要呵護地球，要保護地球。

2、讓學(xué)生能認識到地球的好處，保護地球盡心盡國。保護地球就是保護我們的家園。

3、讓自己為地球做點事。教學(xué)重點：

參與活動中學(xué)到知識。教學(xué)過程：

一課時

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、朗讀第一自然段，知道我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、第一段看書上的圖片，自己講習(xí)讀讀圖片下面的句子，說說圖片的內(nèi)容，并說說地球有什么病？為什么要去看病？ 3 你了解了地球的什么？沒有地球，人類會怎樣？

4、說說人類要怎樣去保護地球。

三、討論與分享 我們要為環(huán)保為地球母親做什么？ 四：作業(yè)：

你打算怎樣去發(fā)動所有的人去保護地球，我們的家園