第一篇：教師年度思想政治表現

教師年度思想政治表現

一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習

黨的“十六大”精神，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規 范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認

識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔 從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

我熱愛學校，關心學生，服從學校 工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任初三（7）班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，做好教 學常規工作，認真備課，課后及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動

精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內心，培養

他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。

在

做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負

責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年

度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教 職工例會，并做好會議記錄。負責文件的收發及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校 文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的工作計劃與總結，在個人職責范圍重視學

校德育工作，關心學生的健康成長。

此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參 加各種培訓，取得一些成績。

面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。

一學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思

想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育 事業，自覺遵守各法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真

上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界 觀。

弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

熱

愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努 力完成學校交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作 的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領 會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和 合作意識，體現學生的主體地位。在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確 引導，關心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓。

學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東 思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的 “十六大”精神，積極參加政 治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守 《教師法》 和

《中小學教師職業道德規范》

等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不

斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精 神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。熱愛學校，關心集 體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學 區交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精

神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。所開的觀 摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習

第二篇：教師思想政治表現

教師考核思想政治表現

一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

我熱愛學校，關心學生，服從學校工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任XX 班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，做好教學常規工作，認真備課，課后及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內心，培養他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。

此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。

第三篇：教師思想政治表現

思想政治表現是教師的必修課，通過自我評價的方法來匯報。

本人一至熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。特別是自任現職以來，認真學習相關法律法規，認真學習《中小學教師職業道德規范》;認真學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想;忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結同志，遵守紀律，服從安排。本著全心全意為人民服務的宗旨，思想覺悟較高，“吃苦在前，享樂在后”。充分發揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中，注重師德修養，愛崗敬業。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務，無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業”這一神圣稱號。

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“xxxx”的重要思想，牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對xx，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充公肯定，在干部考核中，被評為優秀。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

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自任職以來我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。

第四篇：教師考評思想政治表現

教師職務考評思想政治表現

忠誠人民的教育事業，三十五年如一日堅持山區教育教學工作，積極參加政治和業務學習，以科學發展觀和十八大精神為指導，關心國內外實事（主要有十八大、中國夢、神舟十號、釣魚島和南海爭端、“棱鏡”事件等等），用黨章嚴格要求自己，不斷加強自身素質修養；積極參加各項教研活動和課改培訓（參加了中小學遠程培訓，并以優秀成績順利通過了教學技術考試，等等），努力實踐為人師表，在教育教學工作中，服從組織安排，領會總書記“空談誤國，實干興邦”深刻內涵，團結協作，盡心盡責，任勞任怨，努力完成學校交給的各項任務；學習2011版語文課標，充分發揮電子白板等先進教學手段的優勢，努力探索教育教學規律；尊重學生，創建平等和諧的課堂氛圍；注重學生綜合素質的培養；不歧視后進生，善于發現他們的閃光點；改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。學校電腦出現故障或老師們使用電腦軟件遇到困難，均能發揮一技之長，熱情主動地幫助解決。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，今后將更加努力，積極進取，不斷提高自身業務水平，為農村山區的教育事業和美麗中國夢增添新的光彩。

第五篇：教師思想政治表現

教師思想政治表現

一學年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十六大”精神，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

我熱愛學校，關心學生，服從學校工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年，我擔任初三（7）班的數學教學工作。在教育教學中，能認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，做好教學常規工作，認真備課，課后及時批改學生的作業，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內心，培養他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。

在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教職工例會，并做好會議記錄。負責文件的收發及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的工作計劃與總結，在個人職責范圍重視學校德育工作，關心學生的健康成長。

此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。

教學工作總結

本學期本人擔任七年級政治教師，上學期擔任? 兩個班的科任老師，本學期擔任4個班的科任教師，雖然感到任務很重、壓力很大，但在備課組，特別是趙景華老師和蔡云飛老師的指導下，本人在教學方面有了較大的提高。現總結如下：

一、教育教學方面的做法、不足和改進：

（一）教育教學方面做法：

1、注重教法研究，認真備課、教學。

由于自己是一名年輕的教師，經驗尚淺，所以在實際教學工作中本人更加認真研究教材，對比教材重難點，做到吃透教材、靈活運用教材。在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料，特別是做到從不同班級的學生實際出發。在日常課堂教學中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學生，以從日常生活中教育學生，達到思想品德的作用，最終達到提高學生能力的目的。

2、靈活運用教材，選做練習冊等資料。

在日常備課教學過程中，我總是把把握課本重難點的情況下，補充適當的生活知識，讓學生既有興趣學也能學得好。

課外練習在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目，其他的有選擇讓學生去做，做到精練有效果。

（二）教育教學方面不足：

1.在課堂教學中，應在教學的各個環節都要滲透情感、態度、價值觀教育，但有時忽視了學生的德育教育和情感、態度和價值觀的教育。

2.在教學過程中有時急躁冒進，個別學生對老師的要求無動于衷，喜歡拖拉不完成任務，沒有找到更具體有效的方法教育學生。

3、在復習中，根據自己的掌握情況，劃了重點，但是有片面性，個別知識點漏掉了。

（三）教育教學方面改進：

1.在教學中工作中，還需要不斷提高自身的知識水平，加強對教材的駕御能力和知識的應用能力，學習領會新課改的精神,使學生主體性更進一步充分發揮出來。

2.繼續向有經驗的教師請教,及時發現自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過，使自己的素質不斷提高。

3.不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，多下功夫加強對個別差生的輔導。2