第一篇：幼兒園大班知識

大班知識

一、識字：

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 日 目 月 上 下 大 天 小 水 火 木 土 五 牛 羊 馬 鳥 多 少 雞 鴨 貓 狗 豬 萬 千 百 傘 飛 風 雨 雷 電 片 河 海 溪 汗 林 花 草 葉 你 我 她 他 畫 魚 頭 方 巾 分 叫 扛 當 作 自 己 它 們 只 個 住 砍 出 來 車 帆 放 去 問 玩 向 男 女 皮 了 子 白 親 心 愛 好 的 春 夏 秋 冬 父 母 為 開 手 毛 哭 笑 媽 姐

妹 姑 婆 姨 奶 力 為 新 年 快 樂

二、古詩：

靜夜思

鋤禾

畫

詠柳

登鸛鵲樓

詠鵝

一去二三里

春曉 江雪

絕句

草

清明 風

游子吟

憫農

元日

三、歌曲

《月亮婆婆喜歡我》 《一分錢》 《刺猬背瓜》 《蝴蝶花》 《我的好媽媽》《我們都是好朋友》《小海軍》《蝸牛和黃鸝鳥》《看星星》 《小鼓響咚咚》 《火車嗚嗚叫》 《小小音樂家》 《坐上我的小飛船》《螞蟻搬豆》《冬天》《小雪花》《小熊過橋》《Happy New year》《London Bridge》

第二篇：幼兒園大班育兒知識

幼兒園大班育兒知識

家長如何在家中對孩子進行教育，這就需要您多和幼兒園老師溝通，了解您的孩子在哪些方面需要加強培養，針對孩子的實際進行有目的的教育。由于幼兒園采用以游戲為主，保持統一的教學方式，幼兒還感受不到因缺乏完成任務的基本能力產生的困擾。而到了小學一年級，環境、老師的改變，特別是小學以授課為主的教學形式才使這些無完成任務的基本能力的孩子產生了危機感。主要從以下幾方面進行培養：

1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會性能力得到充分發展，首先老師要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛煉其能力，使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對于大多數能力平平或發展稍落后的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要老師根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。所以老師只要善于利用種種機會幫助幼兒獲得她這個年齡階段能夠掌握的各種能力，如認知能力、動手能力、運動能力及社會交往能力等，使幼兒有了自信，感到自己有做好這件事的能力，幼兒社會適應能力使會自然而然形成，這對他們走向相對獨立的小學大有益處。

2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力： 幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，我設計了各種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，我不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，我引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢于陳述自己的觀點。

3、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力： 幼兒有上進心，表現欲強，希望得到老師的表揚。老師應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現欲望得以充分發揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。孩子在幼兒園得到老師和保育員的精心照料，而到了小學，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式，是寓學于玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但到了小學則必須在規定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活。增強孩子的適應性。

在大班階段家長就要加強對孩子進行入學準備方面的教育如：1．向往上小學的心理準備。為了讓孩子高高興興地進入小學，家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼兒園時，在路上見到許多小學生背著書包上學校，這時，您不妨對孩子說：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣！”使孩子產生羨慕之情。

2、自我管理能力。所以，大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力。

3、有意注意。培養孩子有意注意很重要，我曾聽小學老師說，在小學低年級學習成績不好的學生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對培養有意往意很有益。

4、生活規律化。從現在開始，家長應培養孩子早起、早睡，生活有規律，使孩子將來能適應小學的生活節律。

家長對孩子進行入學準備教育，不是指提前教拼音、識字等，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進學前班，而應從上述這些方面對孩子進行培養和教育。

第三篇：幼兒園大班育兒知識

幼兒園大班育兒知識

幼兒園大班育兒知識一：學前以發展智力為主，不宜灌輸過多知識 很多媽媽認為孩子學得越多越多，其實不然。經權威機構研究表明學齡前兒童不宜學習過多知識和數字運算，一般熟悉一到十的加減運算即可。給孩子制定這樣那樣的學習計劃反而會造成孩子思維的限定，容易導致模式化的教育格式。這樣對于孩子長期的教育來說的確是不相符合的，雖然短期內可能會讓自己的孩子會比別人的要懂得多些，學習反映要快點。然而在思維上卻限定了孩子的發散，不適合于教育的長遠打算，是不可取的，故幼兒園大班育兒知識要學前以發展智力為主，不宜灌輸過多知識。

幼兒園大班育兒知識二：游戲類的學習主題，讓孩子在玩耍中學習人人都說興趣是最好的老師，那么培養孩子興趣的最好方法就是游戲玩耍。如何讓孩子在玩耍中就學習好了呢？這就要講究方法了。孩子愛玩愛耍是天性，也是孩子的特權。媽媽們不能剝奪，也不能壓迫。同時也包括在學習過層中，在游戲中媽媽們可以引導孩子進入各類角色，包括些簡單的社會事物。當然具體的就要媽媽們自己想下那些小游戲是孩子喜歡的，怎么恰當的穿插教育成份進去也得媽媽們把握。這是一個長期的投入，不能立馬見效，然而對于孩子的發展絕對是有利的。故幼兒園大班育兒知識包括選擇游戲類的學習主題，讓孩子在玩耍中學習。

幼兒園大班育兒知識三：自制小手工藝品，增強孩子動手能力

聽說讀寫的學習方法往往能取得好的效果，在引導學前兒童教育我們可以讓孩子動起手來。我們的目的在于動，就是要孩子活躍起來。至于做成了什么媽媽們問問孩子就知道了，這個一定得先問問孩子們做的是什么。然后給予鼓勵，和孩子探討。對成果給予肯定，孩子們肯定很高興。動手能力不僅提高，關鍵是性格也開朗起來。對于孩子各方面的影響是不可估量的！故幼兒園大班育兒知識有：讓孩子自制小手工藝品，增強孩子動手能力。

大（2）班

2013年4月15日

第四篇：幼兒園大班育兒知識

幼兒園大班育兒知識

家長如何在家中對孩子進行教育，這就需要您多和幼兒園家長們溝通，了解您的孩子在哪些方面需要加強培養，針對孩子的實際進行有目的的教育。主要從以下幾方面進行培養：

1.在自信中培養幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會性能力得到充分發展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛煉其能力，使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對于大多數能力平平或發展稍落后的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要家長們根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。

2.在平等中培養幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，家長們設計了各種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，家長們不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢于陳述自己的觀點。

3.在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力：幼兒有上進心，表現欲強，希望得到家長們的表揚。家長們應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現欲望得以充分發揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服

缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料，而到了小學，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式，是寓學于玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但到了小學則必須在規定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活。增強孩子的適應性。在大班階段家長就要加強對孩子進行入學準備方面的教育如：

1.向往上小學的心理準備。為了讓孩子高高興興地進入小學，家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的愿望。

2.自我管理能力。所以，大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力。

3.有意注意。培養孩子有意注意很重要。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對培養有意往意很有益。

4.生活規律化。從現在開始，家長應培養孩子早起、早睡，生活有規律，使孩子將來能適應小學的生活節律。

家長對孩子進行入學準備教育，不是指提前教拼音、識字等，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進學前班，而應從上述這些方面對孩子進行培養和教育。

第五篇：幼兒園大班知識重點

幼兒園大班知識重點

一 兒歌

風在哪里

整齊的儀表

寶寶愛學習

綠色的和灰色的小牙刷真重要

小寶寶真淘氣

碎玻璃尖又狠

冬天穿衣不能少 碎玻璃亮晶晶

家

二 繞口令

放牛斗猴

賽車和吊車

故事

坐井觀天

兩只笨熊

三 古詩

元日

游子吟

江雪

贈汪倫

九月九日憶山東兄弟

四

歌曲

舞蹈

新年好

小海軍

紅星閃閃

我的老師像媽媽 三字經

小小蠟筆

我的好媽媽

幼兒園變成大花園 豬小弟

世界真美好

五 美術

折紙

高樓

綠色的大樹

由遠到近的房子

好看的向日葵

可愛的小企鵝

坐著輪船去旅行

海底世界真奇妙

衣服

褲子

燈籠

帆船

風車

魚

桃子

六 社會知識

1我國的首都是（北京)

國旗的名字是(五星紅旗)2我省的四個旅游名勝（平遙古城）（五臺山）（晉祠）

（壺口瀑布）3中國古代的四大發明（造紙術）（印刷術）（火藥）（指南針）

七 語文知識

聲母23個

韻母24個

整體認讀音節16個 拼讀：二拼音節（ba ju zhui.......)

三拼音節(kua jiao zhuang

xiong..........)

八 寫字（30個）

認字（90個）

一

二

三

十

木

禾

上

下

不

土

個

八 火

文

口

日

月

米

云

尺

卜

力

門

開 天

六

七

九

五

無

了

子

四

目

耳

頭 電

也

長

出

飛

馬

鳥

云

公

車

牛

羊 毛

多

又

心

風

手

水

廣

升

足

走

方 本

平

書

自

己

東

西

雨

魚

高

兔

花 九 數學

10以內的組成與分成10以內的加減法

20以內的單數與雙數

5個5個數到100 倒著寫 100—1

認識

大于號

小于號

比大小

認識10元以內的人民幣

硬幣和紙幣

認識長方體

區分左右

認識鐘表：

整點

半點

認識日歷：

一年有12個月

一個月有30天

入

大 小

兒 見

白 少

巾 半

巴 草

衣 人山田牙業年