第一篇：高考英語作文指導

英語作文指導

1.認真審題（視圖），明確寫作目的和文體要求。2.理清內容要點，確定寫作順序。3.依據要點，寫出提綱。

4.選擇熟悉句型和用語組織（10-12個）句子，表達意思為準，切忌直譯，完成草稿。

5.校對細節,檢查語句和措辭，在草稿紙上完成所有改動。6.將定稿謄寫到在試卷上，不再作任何改動

一、將簡單句子進行改造

1.強調句：可以輕松地將時間、地點、原因、方式等類型狀語變成強調句式。

It was not until I arrived home that I realized I had left the bag on the shop counter.2.倒裝句：

Only in this way/by this means can we have a cleaner environment and brighter future.In no case can we ignore the importance/significance of carrying out quality education in our country.我們絕不能忽視…的重要性。3.恰到好處的被動句：

I searched all my pockets, but nothing was found.In my opinion, a series of effective measures is supposed to be taken to stop the disease from spreading.The importance of traffic safety must be paid special attention to.In my opinion, special attention should be paid to protecting our eyesight.4.感嘆句：通常用于開頭結尾活躍文章氣氛，凡是“I feel ……”之類表達感情的句子皆可如此改造。

How terrible I felt today!I failed again in the math exam.5.“數詞+名詞”變為“as many as/up to +數詞+名詞”表達“多達…”

As many as ten years ago, my hometown used to be covered by forests.6.巧妙地使用非謂語動詞：可以將狀語從句或并列的動詞簡化為非謂語動詞。He stood there and looked out of the window.---He stood there, looking out of the window.His parents died so that he became an orphan.His parents died , thus leaving him an orphan.（結果）

Hearing that, the driver’s wife quickly added that her husband often talked nonsense after drinking.(低級形式：When she heard that, ……)7.巧妙運用過渡詞，副詞，關聯詞

Therefore，however, fortunately, completely, totally, obviously , consequently, as a result…

二、使用高級句式

1.Nothing is more delightful/important than to do… 2.There is no denying that ……（不可否認的是 ……）It goes without saying that ……（不容置疑……）There is no doubt that ……（毫無疑問……）No one can deny the fact that… It is impossible to deny that…

例：There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country.3.It is universally/ generally considered/known accepted/ believed that大家普遍認為…

It is generally accepted that taking in too much fat does harm to our health 4.It is evident/ obvious /clear that…很明顯… Obviously,…

5.We should spare no effort to make more people aware of the importance of …我們應該不遺余力讓更多的人明白 ……

6.Listening to music enables us to feel relaxed.使得某人得以做。。

7.With the increase/growth of the population, … 隨著人口的增加?… With the popularity of the Internet, 隨著因特網的普及…

With the advance of science and technology, …隨著科技的進步, … With the rapid development China’s economy，8.As an old saying goes ,“All work and no play makes Jack a dull boy.” As an old saying goes, “No garden is without its weeds.”

9.In my opinion/As far as I am concerned/As far as I know/ Personally speaking,在我看來

In my opinion, playing video games not only takes much time but also is harmful to physical and mental health.10.to sum up, in conclusion, in brief, in one word, in short 簡言之，總之 10.I firmly believe that…

I hold the firm belief that…我堅信…

11.When it comes to(說起)……, I think it is better to do… than to do… When it comes to shopping online, I…

12.Every coin has two sides, but in my opinion, there is no doubt that… 凡事都有兩面性，…

13.The pros outweigh the cons./ The advantages outweigh disadvantages.利大于弊。When it comes to…,in my opinion, it is obvious that the advantages outweigh the disadvantages.14.We can never stress the importance of… too much.In no case can we ignore the importance of… More examples 1.Many experts in the field of health say in order to be physically and mentally healthy we can never ignore the importance of having a healthy lifestyle.2.As you can see from what has been mentioned above, I am sure I can be a qualified volunteer.3.As everyone knows, no one can deny that…

4.Taking all these factors into consideration/ account,(將所有因素都考慮在內)I firmly believe that… 5.As students, it is our duty to help raise public awareness of…（提高公眾對…的意識）

6.We should always be ready to offer a helping hand to those who are in trouble, no matter whether they are family members or complete strangers.

第二篇：無私奉獻高考英語作文指導—— 議論文

詞·清平樂

禁庭春晝，鶯羽披新繡。

百草巧求花下斗，只賭珠璣滿斗。

日晚卻理殘妝，御前閑舞霓裳。誰道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

高考英語作文指導—— 議論文

Knowledge Objectives

To help the students to learn the basic writing skills on Argumentative CompositionCompentence Objectives

To help the students to grasp their basic writing skills

To practice writing skills.(detailed information& general idea)

Emotion ObjectivesTo cultivate the love of writing

Teaching approach:Communicative approach

Teaching Aids:Multi-Media

Difficult points :

Teaching procedures:

I.Pre-task:Revision

Lead-in

II.While task:Learn some basic writing skills onArgumentative Composition

（一）英文議論文的結構特點漢語寫作對文章結構的要求不是很高，如開頭段應該包括什么、論題句應該在什么時候出現、文章的結尾是否必須總結全文等等。而英語寫作要求文章結構必須十分嚴謹，文章各個部分的功能都要十分清晰，開頭、中間和結尾都有嚴格的要求。

簡而言之，英語議論文共有三大特點：

1、觀點鮮明的開頭；

2、緊扣主題的結尾；

3、有主題句并且銜接自然的中間段落。所以，既然高考英語考的是英語文章，大家就應該遵循英文議論文的寫作思路和習慣：表示支持則旗幟鮮明地支持；表示反對就徹徹底底地反對，而不能采取“墻頭草兩邊倒”的做法。

（二）英語議論文寫作要點:

straight:開門見山，直來直去。

brief:文章“簡為貴”，要抓住要點，簡明扼要。

coherence: 文理通順，前后連貫。

division:詞匯、句子、段落要分配使用得當，劃分要清楚，避免使用重復字句和片段。ambiguity:盡量不用可能會引起歧義的詞語或句子。

Key：用適當的關鍵詞突出主題，每段都應有主題句。

omit:合理刪除多余的不必要部分。

sentence pattern:句型要盡量多樣化。

tense:動詞時態要正確、一致、變化合理。

(三)英語議論文寫作手法

1.引言段

高考英語議論文的引言可以有兩部分組成：現象+觀點。

現象就來自作文題目。所以學生必須要理解題目中的每句話，把題目中的中文用英語

表達出來就能成為不錯的開篇。然后再開門見山地亮出自己的觀點。

2.主體段

要想寫好英語議論文，就要講究好的論證方法。

一般說來，有兩種方法可采用，一是邏輯說理，即“曉之以理”；一是從感情上打動

他人，即“動之以情”。這兩種方法并不是孤立地出現，往往是你中有我，我中有你。

除此以外，我們還可以運用：

① 引證法(即引用一些名人名言、成語、格言、諺語燈作為論據)；

② 例證法(即舉例來進行論證)

③ 喻證法(用比喻的方法來論證事理，把深奧、抽象的事理表述得淺顯易懂，使文章

既生動又形象)

④ 對比論證法(通過對事物的正反兩個方面的對比來分析論證，使文章的表達效果更

強烈，給人留下深刻印象)

⑤歸納法(從分析典型，即分析個別事物入手，找出事物的共同特點，然后得出結

論。)

⑥推理法(從一般原理出發，對個別事物進行說明、分析，而后得出結論)

⑦ 駁論法(先列出錯誤的觀點，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點)。

在主體段中，務必要牢記應采用先分后總的手法——先亮出主題句，然后再用發展句

充實段落。你必須圍繞著引言段的觀點展開，千萬不能讓人覺得的的文章段落之間沒

有銜接。

此外，在主體段中要恰當地使用過渡詞，有明顯的層次感，引領閱讀者一層一層地根

據你的分論點走向最終你要闡述的觀點。

3.結尾段

結論，用一、二句話來結束文章，做到首尾呼應。一定要再次澄清你的觀點，切記與

引言段的觀點一致，建議用不同的詞句法表達一個意思。

(四)、英語議論文范文

Private Tutors

With the development od science and society, more and more students are keen to take

on private tutors.Some people think taking on a private tutor is good for students in some ways.The

tutor can answer the students’questions individually and carefully and give them detailed

advice;some private tutors assign their students more exercises to do and the students

will learn extra knowledge from their tutors;it is known to us all that a good and

experienced teacher can help his students to review their lessons in a very good way so

that they can have a better understanding of the knowledge learned in class, which is help

to them in their examinations.But every coin has two sides.Some people look upon it with disapproval.They hold

the opinion that the students rely too much on their tutor and they even take little notice

of what their own teacher says in class;the private tutor assigns them to do a lot of

extra exercises, thus occupying plenty of rheir spare time and they will be too worn out;

contrary to what their parents hope, their studies become worse than before.So it is hard to say whether taking on a private tutor is good or not.It all depends

on the individual.But in my opinion, if you want to take on a private tutor, you should

choose one carefully since he or she will have a great impact on your studies.Money for Education

In my opinion, it is worthwhile to spend more of the money in order to have the

children better educated.First, as there are more than 40 or even 50 students in a class, in most cases,teachers can not take care of all the students in class.Therefore many students have

to attend spare time classes or even go to the tutors to make up for this.Second, we are now in the 21st century.With the development of society, only those

who have a good education are more likely to get good jobs.So the more we learn now,the more chances we will have in the future.Of course we will get a high pay.In a word, spending money on education is certainly rewarding.III.Post-task(Each composition 120-150words)

請你談談在學習上遇到困難時，如何想辦法去解決，如何克服這些困難？

IV.Sentence patterns:

I think/believe that?

The point is that?.In my opinion?

From my point of view?

As for me?

As far as I am concerned?

We must recognize that?

There is no doubt that?

The main reason is that?

As we all know?

V.Summary: VI.Assignment:(Each composition 120-150words)

1.每一位高三的學生都面臨著巨大的壓力。對壓力，高三的學生看法不一，有的害怕

壓力；但有的卻認為壓力不是件壞事。請你談談你的看法。.2010年世博會將在上海舉行。為了辦好這次國際盛會，上海市將進一步改善環境。

與此同時，提高市民的素質和修養也勢在必行，因為文明的舉止在國際交往中非

常重要。作為年輕人，我們自身也存在著一些不文明行為。請例舉你所觀察到的2-3

種不文明行為（如：大小便后不及時沖刷；隨地亂扔紙屑、廢物；隨地吐痰；插隊?）

并就此做出評論或提出建議。

Feed-back

高考英語書面表達常用詞匯句型集錦

▲舉例：for example，for instance，take?for example，such as，like，and so on，so on and so forth，and so on and on and on，etc.等。

▲說明：that's to say，in other words，namely，等。

▲因果：so，for，therefore，as a result，thus，because，because of，thanks to?，owing to?，due to ?

等

▲遞進：then，besides，in addition，furthermore，moreover，what's more等。

▲順序：firstly，secondly，thirdly，finally；in the first place，in the second place，in the third place，To begin with，then，furthermore，finally；to start with，next，in addition，finally；first and foremost

besides，last but not least；most important of all，moreover，finally（以上為時間順序）

in the front of，in front of ?，before，behind，at the back of，on the right/left（of），to

the right /left of?，on the other side of ?，in the center of ?，in the middle of ?，at the

beginning of，at the end of ?，by the side of ?，on the top of ?，at the foot of ?，on the bottom of，inside，outside，upstairs，downstairs（以上為空間順序）

▲轉折：nevertheless，however，although，though，but，on the country，after all，oppositely等。▲總結： in short，in a word，in general，generally speaking，finally，at last，as far as I know，in brief，briefly speaking，in the end，as a matter of fact，in reality，in fact，on the whole，in conclusion，on account of this，therefore等。

▲強調： really，indeed，certainly，surely，for sure，above all等。

▲對比： in the same way，just as，in common with，compared with，on the one hand?on the other hand，for one thing? for another，similarly等。

▲平行：and，both?and，as well as，as well，neither?nor?or，either?or，not only?but also等。

二、書面表達的常考常用句型在實際的英語寫作中，我們應該掌握一些常用的句型以便在實戰中發

揮作用。高考英語書面表達的句式基本上都是簡單句，就是復合句也大都是極普通的常用句式或句

型。先討論簡單句的使用情況。所謂簡單句式在英語中無非是三種基本句型及其擴充。

一類是S.+V.+O.式，例如，①I like English and computer best.（NMET1996）

②I started school from 1984 to 1990.（NMET1996）

二類是S.+V.+Adv.式，例如，①My parents live in the country.（NMET1993）

②The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.（NMET1997）

三類是S.+V.+Pre.例如，①My name is Li Hua.（NMET1996）

②The playground is now in front of the school.（NMET1999）

③It was 7：15 on the morning of February 8，2000.（NMET2000）

高考英語書面表達中的復合句式多為帶時間狀語從句的復合句和帶賓語從句的復合句，其他如強調

句型、帶定語從句的復合句、帶主語從句的復合句、條件句、讓步或轉折的句式等，也是常見常

用常考的復合句形式。有些復合句式幾乎年年都考。復合句雖可化簡，但就一篇文章而言，若全是

簡單句，無一復合句或難句起采，難見考生功力，得高分就不容易了。所以，該用復合句或難句表

現的，而且自信沒什么問題，就應大膽寫出來，考生切記。

1.帶時間狀語從句的復合句①

②It's also possible a pickpocket stole your money while you were shopping.（2004北京卷）

這類時間狀語從句不僅考得頻繁，而且連詞when，while，as，before，after甚至by the time

都考到了，時態上現在時、過去時、過去進行時和過去完成時等都出現了。而且有些年份帶時間狀

語從句的復合句還同時出現多次。因此我們建議廣大考生應加強訓練這類復合句，在高考中盡量少

犯錯誤。

2.帶賓語從句的復合句

①I think this is a good chance for you to show your singing talent，and how well you've learned Chinese.（NMET2004，I）

②I am so sorry that I won't be able to attend the lecture on American history tomorrow afternoon.（NMET2004，III）

③I would also think that the growth population should be brought under control so that we'll have a better

hometown in future.（2004江蘇卷）

3.帶定語從句的復合句

①If there is anything I can do for you，I would be more than glad to help.（NMET2004，I）

②As is shown on Chart 2，only 10% of the time is taken up with sports activities.（2004北京卷）

4.其他

▲強調句型 It was our brave Ah Fu who had saved my little sister.（NMET1993）

▲帶主語從句的復合句

①Here is how you can find us

②On the other side，where the playground used to be now stands another new building-our library.（NMET1999）

▲so that句型：

①I became so impatient that I had to go to explain my difficulty.（2004廣東卷）

②I am so sorry that I won't be able to ?tomorrow afternoon.（NMET2004，III）

③The noise was so loud that I couldn't go on studying.（2004廣東卷）

▲讓步或轉折：

①I don't know about others，but I used to have to work even at weekends doing homework and attending classes as well.（NMET2001）

②Although the city is modern and convenient，there are still some problems，such as air pollution，crowdedness and noise.▲條件句： ①If there is anything I can do for you，I would be more than glad to help.（NMET2004，I）

三、書面表達開頭和結尾的寫作

1.書面表達的開頭俗話說萬事開頭難。其實，一點也不難。高考英語書面表達的開頭句一般已為你寫好。你要做的是分段縮進重起第二段。注意千萬不要接著已寫好的首句。一是不美觀，二是不便于閱卷老師細覽。那么你的起頭句實際上是第二段了。開始句根據要求一般可以寫的漂亮一點，即要用一些好的套語開始。比如：

①As is shown on Chart 2，only 10% of the time is taken up with sports activities.（2004北京卷）可是很多考生總在開頭處寫的不盡如人意，總喜歡搞一些生造的句子或詞語來開頭，這是一大忌。有些開頭可以以套語開始，或以俗語開始比較有力，這樣就容易被老師看好。檔位在開始時就已定得很高了。

2.書面表達的結尾：⑦⑧結尾在書面表達的寫作中占有很重要的地位，通常結尾都要算一個內容要求，所以，寫好結尾且讓閱卷老師有一個完整的印象是十分必要的。好的結尾可以是一段，由一句或幾句話組成，能使全文增色。例如：

①If there is anything I can do for you，I would be more than glad to help.（2004全國卷I）

②It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in the talk.③What's more，some statues of famous people will be set up to encourage us to work harder.Don't you

think it a wonderful program？（2004福建卷）

④In short，the students have not arrived at any agreement yet.（2004湖北卷）

但是，在實際的操作中，許多考生卻不知如何來結尾，原本

一、兩句話或極少的表達就可很圓滿地完成寫作任務，往往又旁生枝節，寫上一些廢話，甚至錯話，結果因表達不當又被扣分。以2009高考卷的書面表達試題考生的錯誤中，可以看出很多考生是吃力不討好的。結尾中主要的錯誤體現在不必要的累贅和廢話上面：

第三篇：作文高考指導

一、明確“立意”的意思。

1.“意”即文章的中心。它在不同的文體中有不同的名稱。在詩歌中叫主旨，在小說中主題，在議論文中叫論點。

2.“立意”就是確定中心。在議論文中就是“確定論點”的過程。

二、明確“審題”的含義。

1.“題”是就是試卷上的作文的題目。它的類型有命題作文、半命題作文、材料作文和看圖作文等。

2.“審題”就是對題目進行認真閱讀、思考、判斷，確定作文寫什么、怎樣寫的過程。

3.“材料作文的審題”：就是對題目所給的材料進行認真閱讀、思考、判斷，確定作文寫什么、怎樣寫的過程。

4.本次作文要學習的是寫議論文。

三、學習“審題”與“立意”。

1.讀導學案上的第一個材料。觀察文中寫了那些人？哪寫事？

2.以不同人物作為陳述主題概括事件。

3.從不同的切入點找出事件的“特征”或“含義”。

4.根據時間的“特征”或“含義”確定“論題”。

5.針對論題，用一句簡潔的句子表達自己對這個問題看法、觀點或態度。

6.小結方法。

一、課前理論預習

重要性： “文題善，佳篇成一半。”近幾年高考作文，無論材料作文還是話題作文，都要求考生自由擬題。要想奪取作文的高分，擬定一個靚麗奪目的標題更顯得十分重要。考生要在下筆之前，多動腦筋，斟酌探索擬題技巧，擬出高質量的標題，打造文章第一得分亮點。

高質量的作文標題要符合以下幾點要求：

1.形象醒目。要盡量避免俗套的體例詞語，如記、敘、說、論、議、感等。尋求形象的表達，方可讓人看了眼睛一亮，精神一振，如“握住別人垂下的藤索”，“藤索”指人們伸出的援助之手，是人們的幫助；用“藤索”使這一說法形象、生動、新穎，讓人回味無窮。

2.概括凝練。好的作文題目，既能概括文章內容，揭示文章主旨，又能讓讀者真正地一目了然，如“語文，想說愛你不容易”（2007年江西卷作文），行文緊扣標題，交代“愛你不容易”的緣由，向語文傾訴了自己的一片癡情。文章的標題即是主旨思想。

3.精警詩意。一個精警的題目，一個滿蘊詩意的題目是對擬題的更高要求。

精警的標題，能給人警醒，發人深思，自然能取得閱卷老師的青睞，如“一蓑煙草任江

平”（2008年福建一作文題目），富有警醒世人的作用，點亮了閱卷老師的眼睛，它也是全文中心所在，這一題目告訴讀者：繁華紅塵于“我”如浮云，擁有平淡致遠的處世態度才是真。同樣用凝練含蓄的詩歌語言為題，給人以詩的意境、美的享受，如“為‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，這些題目皆意境幽遠，詩意斐然。

要打造亮麗的標題，不妨借鑒以下技法：

（一）妙用修辭7.修辭增色法在擬題時靈活地運用一些比喻、擬人、對比、對偶、夸張、反語、反問、設問、反復等修辭手法，能使文章的題目增色不少，變俗套、枯燥、呆板、單調的文題為生動、形象、鮮活、有趣的文題，使文題增添了文采和感染力。有人說：“修辭是作文的魔水。”如果將這些“魔水”恰當地運用到寫作中的擬題上，便可點石成金，化腐朽為神奇。“心窗無塵”。（比喻）“夢想在現實中起舞”。（擬人）“月圓是詩，月缺是畫”。（對偶）“入世之人，出世之魂”。（對比）“人生有終點站嗎”。（設問）“人生戲劇戲劇人生”。（回環）“坐定人生，人生精彩”。（頂真

1.比喻 擬題常用的修辭格中使用頻率最高的是比喻，比喻 的功效是使描述的事物更加形象、生動，富有感染力。近幾年高考作文中有很多用比喻手法擬出的優秀作文 題目，如“生命是朵常開不敗的花”，一個形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的詩意；再如“一杯滄海”，把一本書比作一杯水，把人生比作滄海，令人耳目一 新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 羅斯方塊”“清白的良心是溫柔的枕頭”等文題都是比喻 修辭的妙用。

2.比擬 在標題中運用擬人或擬物的手法，即把物人化或是 把人物化，把甲物擬作乙物。恰當地運用比擬可使標題具有思維的跳躍性，給讀者留下鮮明的印象，如“語文，想說愛你不容易”，這一標題，將語文人格化，把對語文的熾熱、濃郁的情感真切地呈現了出來。

3.對偶 對偶形式上對仗工整，韻律優美，節奏感強；內容上凝練集中，概括力強，以“對偶”手法擬定標題，往往能出奇制勝，如以下作文標題：“雨潤萬物，馨香滿天”“細雨閑花皆寂寞，文人英雄應如是”等，都采用了對偶方式命題，既展示了文采，又突出了語言的創新，可謂一舉兩得。

4.對比 把兩種不同事物或同一事物的兩個方面放在一起相互襯托、比較，使事物的性質、狀態、特征等更加鮮明突出，更利于展示文章的內蘊。如“忘記與銘記”“靈動與沉穩”等標題，都運用了對比的手法，為辯證地分析問題確定了立足點。

5.呼告 呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。運用呼告這種修辭格擬題，開篇前即以強烈的思想情感沖擊來引起讀者的共鳴，如“父親，我愛你”“救救孩子！”等標題均有濃郁的抒情色彩，營造了富有感染力的氛圍。

6.列錦 即把相關或不相關的名詞及名詞性短語并列在一起做標題，里面沒有形容詞謂語卻能寫景抒情，沒有動詞謂語卻能敘事抒情。這種方法適宜于散文的擬題，如“詩人?明月?黃花”“詩?酒”等都是列錦式標題的成功范例。列錦式標題通過意象的組合構成一幅幅生動感人的畫面，營造了優美的意境。

（二）化用、引用擬題法

古典詩詞佳句、當今流行歌詞、俗語、成語、名言警句、廣告詞等，經典、別致，引用或化用后以之為標題，既濃縮凝練，又可收到詩情畫意、富哲理韻味、幽默趣味等不同凡響的效果。

1.引用、化用詩詞 浩如煙海的古典詩詞、層出不窮的當代詩作精品中有著深遠的象征意義和豐厚的內涵底蘊，以此來做題目，既展示了考生的文學修養，又不落俗套，清新別

致、韻味悠長。“怎一‘情’字了得”“別人的風景你的夢”等標題分別套用、化用了李清照的“這次第，怎一個愁字了得”和卞之琳的《斷章》中的詩句，文題富有文采，充滿詩味。引用、化用詩句，使用整句，可使標題整齊劃一，音節和諧，增加了含金量。

2.引用、化用歌詞、廣告詞 標題中恰當地引用或化用一些大家喜聞樂見的經典歌詞、廣告詞，既能起到言簡意賅、雅俗共賞的效果，也能彰顯文章的情趣。

3.引用、化用俗語、成語、名言警句等生命力強、影 響力極大的句子來做文章的題目，暗含旨趣，妙化無痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改約定俗成的“江山易改，本性難移”，標題在立意上聲勢奪人，別具一格。這樣的化用使標題別有一番洞天，自有道不盡的奧妙。

4.引用、化用名作 對中外文學名著的書名（篇名）、影視作品名巧妙引用或改裝，用經典之瓶裝創新之酒，別出心裁，定有出奇制勝之功效，如“行者無疆”引用余秋雨的名篇，為文章點明“我們依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永遠不停息”的題旨作足了鋪墊。利用熟知的名著名篇擬題，不但體現了豐厚的積累，也體現了扎實的語言功底，再現一種博大精深的文學畫面，實屬難得。

二、當堂練習與精講

閱讀下面的材料，請至少寫出3個題目

1、一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風暴。驚慌失措的水手們，急得團團轉。老船長果斷下令：“打開所有貨倉，立刻往里面灌水。”水手們擔憂：“險上加險，不是自找死路嗎？”船長鎮定地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小樹。”水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉里的水越來越滿，貨輪漸漸地平穩了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水，負重加大了，風是吹不倒的。船在負重的時候，是最安全的時候；船空時才是最危險的時候。”

人生之船又何嘗不是這樣呢？讀了上述材料你有什么感想？請以你的感想為中心進行寫作。

考生讀了這則材料后，可自問“為什么船在負重的時候，是最安全的時候”“為什么船空時才是最危險的時候”“什么可以構成壓力”“壓力來自何方”“壓力帶來什么影響”“怎樣對待壓力”等等，然后自答，最后擇其一二擬題，達到“化大為小”的目的。比如可擬題為“生命因壓力而精彩”“正視苦難，承受壓力”“生命的潛能因壓力而釋放”。

2、如2006年全國卷1提供了一則材料，大體內容是“烏鴉模仿老鷹俯沖，抓羊不成反被牧羊人抓”。要求考生全面了解材料，選一個側面、一個角度寫作。

①一滿分作文考生擬題為“**”。究竟發生了什么“**”呢？這個題目，先聲奪人，不同凡響，極大地激發閱卷老師的閱讀興趣。急切地讀完文章后，閱卷老師終于從這篇寫得波瀾起伏的小小說中找到了答案，“**”原來就是大量的娛樂節目沖擊著“新聞欄目”，使“新聞欄目”陷入了尷尬的處境。作者以此告訴人們一個道理：可以模仿，但不可以盲目，否則只能失去自我。② 另一滿分作文考生擬題為“烏鴉的遺言”。“烏鴉的遺言”究竟是什么呢？這個題目新穎生動，極具吸引力，使閱卷老師的眼睛為之一亮。讀完全文后閱卷老師方知：“烏鴉的遺言”是“與其平庸一生，不如拋棄平庸，嘗試別樣生活。執著追求理想，至死無悔”。

第一課時

【議論文審題訓練】

一、審題立論的要求首先，根據題目確立論點要準確。其次，要根據讀者思想實際立論，否則就是“無的放矢”。第三，確立的論點要新穎。即立論要有時代感，要敢于求異思維。

二、根據命題立論寫命題議論文要注意區別題目與論點，凡題目是疑問句的，需要作者作出正確的回答，回答的內容就是論點。凡題目是修飾句的，需要作者聯系生活實際進行思考，與修飾句內容具有相似點的生活道理，都可作為論點。凡單概念型命題或多概念型命題，都要把題目補充為完整的判斷。比如《漫話入迷》可以補充為“在事業上入迷，才活得更有意義”；《談友誼》可以補充為“友誼要建立在共同的理想和志趣上”。其中多概念型命題首先要弄清概念之間的關系，然后根據其關系補充為完整的判斷作為論點。例如《汗水和靈感》是條件與結果的關系，可以補充為“只有付出辛勤的勞動，才能獲得靈感”。

三、根據材料立論根據材料作文立論，除了要盡量做到“議論的角度”一節中所說的“準、實、新”之外，還要注意審準材料、弄清題意。下面舉例說明：。

1、要“全”不要“漏”作文題：情以“語文學習的外延和生活的外延相

等”這句名言進行立意，聯系自己學習語文的實際，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。此題除題目與字數的要求外，從內容角度看有以下兩點要注意：一是要理解“語文學習的外延和生活的外延相等”這句話，并將它化為自己的觀點；二是要聯系自己學習語文的實際來發表看法。只談語文學習和生活的關系而不聯系自己的實際，就屬于“漏”掉了要求，作文評分是要降等的。談語文學習和生活的關系也要從兩方面來理解，概括才全面。即生活離不開語文；語文要在生活中學習。這是文章的觀點。文章思路應為，我在生活中是怎樣用語文的，在生活中是怎樣學語文的。

2．要“準”不要“偏”作文題：后漢時期，有人曾懷著十斤金子，向楊震行賄，說：“暮夜無知者。”楊保答道：“天知神知我知子知；何謂無所知？”使行賄者碰了一鼻子灰。山東省曾有座“四知廟”，就是紀念這各楊震的。請根據這個材料寫一篇議論文，題目自擬。此則材料涉及兩個人物，我們應根據主要人物立論可擬題為《要發揚“四知”精神》，觀點為“有職權者要清正廉潔”、如果根據次要人物行賄者立論，以《行賄者戒》為題，確立“行賄者必碰壁”為觀點，則偏了題。因為在現實生活中行賄者不一定“必碰壁”。

3．要“深”不要“淺”材料作文審題時，如果能用哲學觀點去分析材料，認識問題，往往會高屋建瓴，洞若觀火。

二、材料作文：

一天晚上，法國雕塑家羅丹（1840－1917）叫來幾個學生，讓他們一齊欣賞自己整整花了七年時間所雕成的巴爾扎克像。一位學生指著雕像那雙疊合在胸前的手，說：“這手像極了！老師，我從來沒有見過這么奇妙而完美的手啊！”這真誠的贊美引起羅丹的沉思。他猛然操起身邊的一柄斧子，朝著塑像的雙手砍去，一雙“完美的手”消失了，學生們也驚呆了！羅丹解釋說：“這雙手太突出了！它們已有了自己的生命，不屬于這個雕像的整體了。記住。一件真正完美的藝術品，沒有任何一部分是比整體更重要的。”

根據以上文字，從生活中選擇一個有意義的話題，發表自己的見解。題目自擬，全文不少于800字。

高考作文教案

第二課時

【記敘文審題訓練】

根據不同的題目類型可以采取不同的構思方法。

一、大中取小法：如《追求》，從字面上看，題目很虛很大，審題立意時不知如何下手，這類題目就要從小處來寫，可以寫一個老教師的追求，一個普通工人的追求，一個邊防戰士的追求，一個中學生的追求，也可以寫自己的追求，總之，各種典型人物的追求都可以寫。

二、揭示本體法：題目是喻體或象征體，就應該揭示它的本體。如《春風》、《暖流》，本體可以是黨的政策的鼓舞，可以是師長的教導可以是同學的幫助等

等。《紅葉》，不是寫經霜的楓葉，而是要贊頌老干部、老工人、老教師。老革命家等老同志保持晚節、爭獻余熱的高尚糧神。也就是說，《紅葉》就是寫樹老葉紅，人老心紅。

另外既可作本體來理解，也可作喻體來理解的題目，如《一次不尋常的考試》，則可以寫文化科學知識方面的一次實實在在的考試，也可以寫思想、道德、行為方面的一次考驗。《珍貴的禮物》。可以寫人情往來方面的贈送的珍貴物品，也可以寫在某方面的突出成績、成就或成果，還可以指父母、師長或上級領導教育自己的金玉良言。

三、添加因素法：如《心事》，可以在原題前面加上“我的”、“老師的”、“奶奶的”、“班主任的”等。

四、改造文字法：如（啊，新世紀》，這個題目抒情色彩很濃，審題的關鍵在于對“啊’”字的感情色彩的理解，“啊”字很顯然含有驚喜、贊美之意，于是可將題目改造為《我贊美新世紀》、《新世紀暢想曲》。

五、擴大范圍法：題目含意內容很窄，無法取材，可以擴大范圍來寫。如《在今天的課堂上》，可以將發生在“今e的課堂上的所見所聞”作為文章的線索，穿插回憶昔日課堂內外的事；也可以把“今天”作為廣義的今天來理解，寫最近一個時期的課堂上的事。

六、瞬間升華法：如《得與失》、《機會》、《勇氣》、《考場》、位置》等，均可敘寫發生在一瞬間的事情經過，結尾道目從中悟出的哲理。

第四篇：高考英語作文作文指導與訓練—倡議書

飛揚英語之寫作系列講練結合，步步提升

高考英語話題作文指導與訓練——倡議書（Proposal）倡議書由個人或集體發出，作用是倡導某項活動。倡議書遵循書信的一般格式，但由于用途和作用的差異，在許多細微之處各不相同。

【例題展示】

北京某中學討論是否應該騎車上學。假如你是該校學生會主席，請你用英語寫一封倡議書，號召同學們騎自行車上學。內容需包括：

1.建議騎自行車上學；

2.自行車是學生常用交通工具；

3.騎自行車的一些好處；

4.騎自行車需注意的問題。

注意：

1.詞數100左右，信的開頭和結束語已為你寫好（不計入總詞數）

2.可根據內容要點適當增加細節，使行文連貫。

Dear schoolmates,Recently, a debate concerning whether we should cycle to school or not has appeared in our school._____________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

The Students’ Union

July 13, 2011

【思路點撥】

1.從寫作內容上來說，一般倡議書中應該包括倡議原因、目的、具體內容和要求等。該寫作內容包括(1)觀點：騎車上學回家。(to and from school)(2)原因：騎車大眾化；好處。(common, easy and convenient)(3)注意問題： 安全。(keep a/an…speed;lock)(4)建議。(Don’t hesitate;Let’s ride…)

2.從寫作手法上來說，倡議書的措辭要貼切，情感要真摯，語言要富于號召性，可多用should，ought to，may，can等表示建議的情態動詞；倡議書的篇幅不宜過長，開頭要簡單明了，吸引同學們的注意，結尾最好加上簡潔有力的呼吁。

3.從謀篇布局來說，倡議書寫格式和一般書信大致相同，一般由稱呼、正文、結尾、落款四部分組成，有些倡議書還根據需要加是了適當的標題。

（1）稱呼。寫稱呼的目的是為了明確倡議的對象，一般要依據倡議的對象而選用適當的稱呼，如：“Dear friends”，“Dear schoolmates”，“Dear editor”，“Dear students”等。

（2）正文。倡議意在引起他人的響應，這就要求作者須清楚說明倡議背景、原因，申明倡議目的，做到讓人信服，人們才能響應并自覺行動。倡議的內容也要具體，要寫明有什么作用。一般倡議的內容可為幾點來寫的，這樣倡議的對象更容易看清，更容易明白，效果也更好。

（3）結尾。結尾可表明倡議者的決心和希望或者提出某種建議，但是一般不在結尾用些表示敬意或祝愿的話。

（4）落款。在右下方署名發出倡議的集體或倡議者的姓名，然后另起一行，署上發出倡議時間。

【范文展示】

友情提示：內容原創不得侵權，違者必究

Dear schoolmates,Recently, a debate concerning whether we should cycle to school or not has appeared in our school.As far as I am concerned, we should ride to and from school.Firstly, riding a bicycle to and from school is very common among the students, for buying or repairing a bicycle doesn’t cost a lot.Next, sparking a bicycle is easy and convenient in our school, no matter how busy the traffic could be.Actually, bicycle-riding is also a practical way to do exercise and protect the environment.What you should do carefully is just to keep an appropriate speed while riding and lock it after you are off it.In this way, you’ll feel it simple and relaxing to ride a bicycle while you are here.Don’t hesitate, everybody.Let’s ride to school.The Students’ Union

June 13, 2011

【習作點評】

短文較全面地反應了作者的語言組織能力、書面表達能力，以及思維能力。文中注意了上下文的連貫性，能有效地使用語句間的連接成份，使全文結構緊湊；同時文中也運用了較高級的詞匯及語言結構，增強了文章的可讀性。①Firstly…；Next…；Actually…also…；In this way…讓文章渾然一體。②As far as I am concerned就我個人而言；…for buying or repairing a bicycle doesn’t cost a lot中for用做并列連詞表示“原因”； …no matter how busy the traffic could be 中no matter how引導讓步狀語從句；What you should do carefully 中what引導主語從句，以上從句的靈活運用，表現作者的語言功底。③省略句while riding以及it做做形式定語，進一步豐富了文章的語言結構。④同時，文中也正確地運用了一些好詞匯及短語，如：convenient, practical, appropriate, hesitate等。

【實戰演練】

為了有一個美好的校園環境，請你代表學生會向全校發出倡議。要求內容包括以下要點并闡述你的理由。

1.別亂扔垃圾，愛護花草樹木；2.不得高聲喧嘩；3.循環使用資料； 4.保持教室整潔。注意：1.詞數120左右；

2.注意文章連貫性。

【參考范文】

Dear friends,Do you want to study in a beautiful campus? So it is our duty to make our school comfortable to study in.To complete this task, we should keep the following rules in mind.First of all, don’t litter about in our school.It’s smelly and attracts flies, you know.And we should protect our school’s environment by looking after flowers and trees around.Of course, don’t yell or shout out so that we can study in a quiet environment.It’s also suggested that we should reuse everything recyclable, which is money-saving and environmentally friendly.Finally, please keep classrooms clean, use the blackboard responsibly and remember there is no drinking or eating in the classrooms.Let’s all take action now and contribute to building a harmonious environment.Thank you!

The Students’ Union

July 1, 2012

【經典例句】

1.Please don’t smoke, spit or litter in public places.2.Let’s make a good network environment.Let’s be civilized Netizen.3.Hopefully you will join in the action and extend warm help to those needy persons.4.We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.5.What I want to stress is that each of us should listen more to others.6.We students should listen more to our classmates, thus we will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.7.It is a good idea for us senior 3 students to have daily exercise, for taking exercise helps us build up our body and keep a clear mind.8.The Ministry of Education calls on students to exercise for an hour every day, in the hope that they will have good health to work fifty years and enjoy the whole life.【妙思巧練】

根據漢語提示完成句子

1.We should ________(保持平衡飲食).For dinner, we’d better not eat too much.2.As a student, I am _______(強烈支持)the activity because it is very meaningful and helpful.3.Let’s all_______(采取行動)now and contribute to the prosperity of our mother—the earth.4.It's a pleasure to thank you and let you know, too, your kindness __________(長久被銘記).5.To do a lot for our environment, we should try to use both sides of paper _______(一有可能).6.We should develop _________(良好生活態度), for life consists of not only sunshine but also hard times.7.It is obligatory that books borrowed from the library should be returned _______(兩周內).8.In order to _______(充分利用)learning materials, the Students’ Union of our school is organizing an instructive activity.【答案】

1.keep a balanced diet 2.strongly for 3.take action 4.will be long remembered 5.whenever(it is)possible 6.a good attitude to life 7.within two weeks 8.make the best use of

第五篇：高考英語邀請信講解指導

高考英語邀請信這樣寫

邀請信、建議信、道歉信、申請信、投訴信、感謝信、口頭通知、書面通知、演講稿普通書信、電子郵件、尋物啟事、招領啟事均是應用文寫作具體考查的內容！現在開始我們來學習邀請信的寫法和一些特別好用的句型！

一、邀請信的寫作步驟及超實用句型 第一步

介紹自己，簡要說明活動，并邀請對方。超實用句型

1.I’m Wang Ming from YuWen School，the president of the Student Union.2.An English speaking contest of our school will be held on August 6.3.There will be a party in my garden on Sunday.4.I’d like to invite you to judge it.5.I’m writing to invite you to...6.I wonder if you can come...7.We sincerely hope you can attend it.8.It’s my pleasure/a great honour for me to invite you to...9.It’s a pity that you have to go back to America soon.So a farewell party for you will be held in the Sun Club this Saturday evening.Could you come at 6:00 pm?

第二步、介紹活動具體內容，并說明受邀人參加理由。超實用句型 1.It will begin at 2:00 pm and last two hours, during which time 15 well-prepared contestants will deliver their speeches.2.We will start at 8:00 pm and arrive their at 9:00.3.During the afternoon, we’ll...together.4.Remember to take water and lunch with you.5.By the way, you may take Bus No.322 in front of your apartment and it will take you directly to the club.6.I know you are a native speaker of English and an English teacher, and I, on behalf of our school, sincerely invite you to be part of the contest.7.Since you are so eager to improve your English, it will prove to be a great chance.8.I’m sure that you will enjoy yourself there.第三步、期待對方接受邀請，并期待對方盡快回復。超實用句型

1.Will you be available during that time? Please contact me at 1234567 at your earliest convenience.2.Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation?

3.We will feel much honored if you could come.4.We are looking forward to your coming.5.I am longing to see you soon.說完步驟和句型，接下來我們進入實操部分！

二、邀請信寫作范例 范例一

請你代表高三學生給外教Jeff寫一封電子郵件，內容包括： 1.邀請他參加高三年級的新年聚會； 2.請他做簡短發言；

3.時間：3月30日(周一)下午3:30； 4.地點：學校禮堂。注意：

1.詞數不少于80。

2.可適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。提示詞：

成人儀式 the Coming-of-age ceremony Dear Jeff，_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________ Yours, Joe

范例二

你的美國朋友Chris目前在北京學習漢語，他對中國傳統文化非常感興趣。本周五下午你校將要舉辦一個文化講座，請你根據以下提示給他寫一封電子郵件，邀請他來參加。

1.北京大學張教授講解中國茶文化的歷史和傳播； 2.講座后有交流和品茶活動；

3.你將陪同Chris并幫其翻譯講解。注意：

1.詞數不少于50。

2.可適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。Hi Chris，_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________ Yours，Joe

【滿分范文】 Hi Chris，Good news!There will be a lecture in our school this Friday afternoon.Professor Zhang from Peking University will tell us about the history and spread of Chinese tea.This will be followed by a tea party and you can taste different kinds of tea while chatting with teachers and students of our school.I wonder if you want to participate in it.Don’t worry about the language.I’ll be with you and explain what you don’t understand.If you do not have any prior appointment then, I am looking forward to your coming.Yours, Joe