第一篇：玩陀螺-作文（共）

玩陀螺

玩陀螺

浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）鮑晨

今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩陀螺。

中午，我們?cè)谧呃壬厦嫱嫱勇荨Ｎ野牙K子往陀螺上面繞了幾轉(zhuǎn)，然后，往外面甩了出去。陀螺一著地，立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我稱我的陀螺為龍騎士。它像飛一樣地往前面沖去。它撞上了一個(gè)陀螺，把對(duì)方的陀螺，撞得向遠(yuǎn)處飛去。那只陀螺碰到了墻壁，被彈了回來(lái)。落到地面上的時(shí)候，橫著滾了過(guò)來(lái)。它橫著滾了一會(huì)兒就停了下來(lái)，死了！“啊，我的陀螺打敗了你的陀螺。”那個(gè)同學(xué)不服氣地說(shuō)：“看我的，等一會(huì)兒我會(huì)把你的打敗的。”

他拿起自己的陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)。那只陀螺著地以后便向我的陀螺發(fā)起了攻擊。可是，我的陀螺真不愧為龍騎士。它被撞擊以后，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，還是照樣旋轉(zhuǎn)。而它的陀螺卻被撞得倒退回去，翻倒在地上，又死了。

這一次，我高興得拍手直笑。我說(shuō)：“你們的陀螺都沖我的來(lái)吧！看看誰(shuí)的厲害！”大家都向我的陀螺發(fā)起了攻擊，一一沖了過(guò)來(lái)。我們指揮陀螺你撞來(lái)我撞去。最后，他們的陀螺都被我的陀螺擊退，逃了開(kāi)去。“哈哈，你們應(yīng)該知道我的厲害了吧！還有誰(shuí)不服氣，請(qǐng)上來(lái)比試比試！”這一下，沒(méi)有一個(gè)人再敢來(lái)和我的陀螺撞了。我自己一個(gè)人抽打著陀螺向他們一一發(fā)起攻擊。我玩得非常開(kāi)心。

指導(dǎo)教師：馮永康

第二篇：玩陀螺作文300字

玩陀螺作文300字

我家里有許多玩具，有變形金剛、小汽車，還有陀螺。但我最喜歡的還是媽媽國(guó)慶節(jié)送給我的陀螺。

媽媽一共送了我四個(gè)陀螺，每個(gè)陀螺都有自己的名字，它們一個(gè)是烈風(fēng)天翼、一個(gè)是黃金火焰、一個(gè)是青藍(lán)冰傘、一個(gè)是極地金盾。它們各自都是由五個(gè)部件構(gòu)成的，其中有戰(zhàn)神蓋、戰(zhàn)神環(huán)、攻擊環(huán)、中軸和陀尖。

它們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)。黃金火焰攻擊力高，烈風(fēng)天翼平衡力高，青藍(lán)冰傘的持久力高，極地金盾防御性高。有好幾次比賽，差點(diǎn)都沒(méi)有分出勝負(fù)，不僅如此，陀螺還可以隨意改裝，操作起來(lái)非常簡(jiǎn)單。

有一次，我和同學(xué)黃濤比賽玩陀螺。只聽(tīng)見(jiàn)“呲”的一聲，我的陀螺就像一股“龍卷風(fēng)”，在黃濤的陀螺旁一不停地轉(zhuǎn)。這時(shí)，黃濤的陀螺也開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，卻被我的陀螺重重地打了一下，接著就飛了出去。過(guò)了一會(huì)兒，黃濤的陀螺就停止轉(zhuǎn)動(dòng)了。我開(kāi)心地說(shuō)：“我勝利了！”站在一旁的黃濤顯現(xiàn)出一副不服輸?shù)臉幼樱瑲饧睌牡卣f(shuō)：“不可能，這個(gè)一定是假的。”我們都哈哈大笑起來(lái)。

陀螺真好玩，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

第三篇：玩陀螺

玩陀螺

今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩陀螺。

中午，我們?cè)谧呃壬厦嫱嫱勇荨Ｎ野牙K子往陀螺上面繞了幾轉(zhuǎn)，然后，往外面甩了出去。陀螺一著地，立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我稱我的陀螺為龍騎士。它像飛一樣地往前面沖去。它撞上了一個(gè)陀螺，把對(duì)方的陀螺，撞得向遠(yuǎn)處飛去。那只陀螺碰到了墻壁，被彈了回來(lái)。落到地面上的時(shí)候，橫著滾了過(guò)來(lái)。它橫著滾了一會(huì)兒就停了下來(lái)，死了！啊，我的陀螺打敗了你的陀螺。那個(gè)同學(xué)不服氣地說(shuō)：看我的，等一會(huì)兒我會(huì)把你的打敗的。

他拿起自己的陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)。那只陀螺著地以后便向我的陀螺發(fā)起了攻擊。可是，我的陀螺真不愧為龍騎士。它被撞擊以后，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，還是照樣旋轉(zhuǎn)。而它的陀螺卻被撞得倒退回去，翻倒在地上，又死了。

這一次，我高興得拍手直笑。我說(shuō)：你們的陀螺都沖我的來(lái)吧！看看誰(shuí)的厲害！大家都向我的陀螺發(fā)起了攻擊，一一沖了過(guò)來(lái)。我們指揮陀螺你撞來(lái)我撞去。最后，他們的陀螺都被我的陀螺擊退，逃了開(kāi)去。哈哈，你們應(yīng)該知道我的厲害了吧！還有誰(shuí)不服氣，請(qǐng)上來(lái)比試比試！這一下，沒(méi)有一個(gè)人再敢來(lái)和我的陀螺撞了。我自己一個(gè)人抽打著陀螺向他們一一發(fā)起攻擊。我玩得非常開(kāi)心。

第四篇：大班游戲教案：玩陀螺

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒在玩陀螺的過(guò)程中，探索發(fā)現(xiàn)與陀螺旋轉(zhuǎn)有關(guān)的各種 相關(guān)因素。

2．積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲望，二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每張桌子上的筐內(nèi)有小陀螺

2、幼兒人手一份： 1號(hào)盒中形狀不同的小陀螺； 2號(hào)盒中轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)不同的小陀螺； 3號(hào)盒中軸不同的小陀螺。

三．活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入主題：師：小朋友,你們平時(shí)喜歡玩陀螺嗎？那你們誰(shuí)的陀螺贏了？你的陀螺是怎樣贏得？

（二）操作探索1 1． ①今天老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的陀螺，請(qǐng)你們一起來(lái)玩好嗎？先請(qǐng)小朋友玩1號(hào)盒中的小陀螺，我們?cè)賮?lái)比一比，誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。②幼兒玩陀螺，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽地比。③交流反饋。提問(wèn)：你跟誰(shuí)比了？陀螺成績(jī)?nèi)绾危繛槭裁磿?huì)比他的快（慢）呢？④驗(yàn)證。你們?cè)賮?lái)比一比，看看到底為什么？⑤師生共同小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的形狀有關(guān)系。

2． ①下面請(qǐng)小朋友再來(lái)玩2號(hào)盒中的小陀螺，比比誰(shuí)的陀螺厲害。②教師巡回指導(dǎo) ③交流反饋。④驗(yàn)證。⑤師生共同小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)有關(guān)。3． ①下面請(qǐng)小朋友再來(lái)玩3號(hào)盒中的小陀螺，比比誰(shuí)會(huì)贏。②教師巡回指導(dǎo)

③交流反饋。④驗(yàn)證。⑤師生共同小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短與陀螺的軸有關(guān)。

（三）操作探索2

1、下面老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友從3號(hào)盒中拿出陀螺再來(lái)比一比。

2、你們看他們手中的陀螺都是一樣的形狀，轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)和軸也一樣，現(xiàn)在轉(zhuǎn)的時(shí)間一樣長(zhǎng)了嗎？

3、幼兒比賽、驗(yàn)證。

4、小結(jié)：陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)短還與用力的大小、速度有關(guān)系。

（四）結(jié)束：進(jìn)一步探索、設(shè)疑。小朋友，你們想想看，如果陀螺放在瓷磚上和放在地毯上，哪一個(gè)轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)？這個(gè)問(wèn)題老師把它留給你們自己去探索，好不好？

第五篇：陀螺作文400字

【精選】陀螺作文400字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的陀螺作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最近我們班學(xué)習(xí)了一篇課文，叫“陀螺”，這讓我想起了我幼兒園時(shí)最喜歡的玩具---陀螺。這和課文中的冰尜兒可不一樣，這個(gè)游戲人數(shù)不限，當(dāng)然人越多越好玩。比賽分兩種，一種為攻擊賽，一種為平衡賽，我們大多數(shù)喜歡玩攻擊賽，因?yàn)楣糍惛简?yàn)陀螺的綜合能力，自然場(chǎng)地也就小了，平衡賽場(chǎng)地較大一些。

現(xiàn)在攻擊賽正式開(kāi)始，我方與敵方的陀螺已經(jīng)就位，“三、二、一”發(fā)射！裁判令旗一揮，雙方使勁兒一拉鏈條，陀螺飛了出去！雙方的陀螺好像兩只雄獅在爭(zhēng)奪地盤(pán)一樣，這時(shí)兩只雄獅居然不約而同地向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)去，只聽(tīng)“當(dāng)啷”一聲，他們狠狠地撞上了。

奇怪的是，雖然狠狠撞上了，但兩個(gè)陀螺的實(shí)力卻絲毫未減，隨后，他們重整旗鼓再次出征。這時(shí)，他們只是輕輕碰了一下，又各自閃向一邊，似乎知道了對(duì)方的真正實(shí)力，不敢再貿(mào)然進(jìn)攻了。雙方開(kāi)始養(yǎng)精蓄銳，等待時(shí)機(jī)，再一舉消滅對(duì)方。然而人們意想不到的事情發(fā)生了，我方陀螺居然利用準(zhǔn)備時(shí)間偷襲對(duì)方，“鐺當(dāng)當(dāng)當(dāng)”幾聲響，過(guò)后再看局面，我方完全占上風(fēng)，這時(shí)對(duì)方陀螺已經(jīng)進(jìn)入危險(xiǎn)狀態(tài)，看樣子馬上就要倒了，而我方穩(wěn)如泰山，看不出絲毫要倒下的樣子，這時(shí)對(duì)方陀螺已經(jīng)倒下，我方歡呼雀躍。這樣，一場(chǎng)激烈的陀螺比賽結(jié)束了。

通過(guò)這次比賽，我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是：不能太輕敵，對(duì)手就是輕敵導(dǎo)致的失敗。

我想，大家一定都玩過(guò)陀螺吧！可是現(xiàn)在，我們已經(jīng)不玩他們了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)落伍了！而現(xiàn)在流行的是手指陀螺，它又名“指尖陀螺”。兄弟姐妹們，你們也得跟上時(shí)代的發(fā)展和潮流的`變化呀！

這個(gè)小東西為啥被稱為“指尖陀螺”呢？我聽(tīng)到有人問(wèn)了哦，那是因?yàn)樗苄。D(zhuǎn)的時(shí)候可以站立在手指尖上，而且方便攜帶，所以很多人都喜歡把他們帶到外面，無(wú)聊的時(shí)候轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)他們，它還可以緩解壓力呢！

那么下面我就來(lái)詳細(xì)介紹一下它。“指尖陀螺”分為很多種圖案，也有很多顏色，比如紅色、綠色、藍(lán)色等等，還有許多種材質(zhì)，有金屬的和塑料的等。有些陀螺的圖案非常華麗，但轉(zhuǎn)起來(lái)卻不怎么好看，而我的呢，十分普通，陀螺上一點(diǎn)圖案也沒(méi)有，但是轉(zhuǎn)起來(lái)卻十分地酷炫，我最驕傲的地方在于它是熒光的，有三條熒光條，在陀螺的周圍，夜里轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，與別人相比非常耀眼。

而且，“指尖陀螺”特別輕，它只有120多克，能輕易被一只手指托起，而其它陀螺足足有它的三倍重，稱為它“指尖陀螺”恰如其分，所以我想把它推薦給大家。

怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，大家會(huì)不會(huì)也想要一個(gè)“指尖陀螺”呢？

星期六上午，我拿著我的陀螺和小伙伴們比賽。

我使用了我的“黑暗戰(zhàn)神”與小伙伴的“極地圣盾”和“地爆玄甲”，陀蜾在戰(zhàn)斗盤(pán)中飛速旋轉(zhuǎn)著，不時(shí)有乒乒乓乓的撞擊發(fā)出清脆的聲音，第一局因?yàn)槲颐看蜗颉暗乇住弊策^(guò)去，它就像貓一樣靈巧地避開(kāi)了，然后又像兇猛的獅子一樣向我撞了過(guò)來(lái)，我被打了個(gè)措手不及。“極地圣盾”也堅(jiān)持不住了，隨后也倒下了。第二局我使用了“爆烈機(jī)神”它是一個(gè)攻持兼?zhèn)溥€有雙重攻擊環(huán)的陀螺；這次小伙伴的陀螺分別是“混沌天翔”和“象影神兵”剛開(kāi)始，防御力不高的“混沌天翔”就被我撞出了場(chǎng)外，接下來(lái)就是我和“象影神兵”的決斗了，我們的撞擊十分猛烈，不一會(huì)兒我就歪歪扭扭了，“象影神兵”還是十分穩(wěn)定，最后我以持久化險(xiǎn)為夷了。下一局，我使用了能轉(zhuǎn)六分多鐘的“持久天王”——“爆炎泰斗”對(duì)杭對(duì)方的“爆烈巨拳”和“迷幻羽蛇”這一局我總于取勝了，還得謝謝“爆烈巨拳”了，一開(kāi)始他就將我的持久強(qiáng)敵“迷幻羽蛇”撞出了戰(zhàn)斗盤(pán)，“爆烈巨拳”持久沒(méi)我好，就輸了。最后我使用了我最強(qiáng)的陀螺——“烈風(fēng)天翼S”一開(kāi)始就把小伙伴的“雷霆怒刀”和“青藍(lán)冰傘S”撞出了場(chǎng)外。我們互相交換著自己喜愛(ài)的陀螺部件。

開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)上午。

又到了班會(huì)課，今天·我們的班會(huì)課讓所有同學(xué)都喜歡，因?yàn)榘鄷?huì)課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽(tīng)到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說(shuō)：“先宣布比賽規(guī)則，每三個(gè)同學(xué)為一組，轉(zhuǎn)的最久的陀螺為勝。”每個(gè)同學(xué)都拿緊手中的陀螺。

先上來(lái)的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個(gè)男孩一樣，所以我們稱她為男子學(xué)者。第二個(gè)上來(lái)的是顏博，雖然他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，連老師問(wèn)他問(wèn)題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥(niǎo)。最后上來(lái)的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術(shù)很高。他們?nèi)齻€(gè)都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰(zhàn)斗盤(pán)上轉(zhuǎn)，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒(méi)死，接著又是丁宇去撞顏博的，只聽(tīng)“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著陀螺下去了。丁宇見(jiàn)了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽(tīng)“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎(jiǎng)品，這美好的陀螺比賽就結(jié)束了。

雖然陀螺比賽結(jié)束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。