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歌唱歌謠《影子》

時間:2019-05-15 02:02:46下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《歌唱歌謠《影子》》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《歌唱歌謠《影子》》。

第一篇:歌唱歌謠《影子》

蒙氏中班:歌唱歌謠《影子》

活動目標:

1、學會演唱歌曲《影子》。

2、能理解歌詞內容,并用肢體動作來表現歌詞的含義。活動準備:

1、經驗準備:幼兒曾經有過填唱歌詞的經驗。

2、材料準備:音樂CD《影子》、音樂棒、幼兒音樂冊。

3、常規(guī)準備:將幼兒座位排成馬蹄形;在唱歌前先請幼兒雙手食指按揉鼻翼兩側,面帶微笑唱歌。活動過程: 預備導入

1、談話導入。

2、教師引導幼兒猜謎語導入主題。

師:“小朋友,今天老師給大家?guī)硪粋€有趣的謎語,請大家仔細聽,動動小腦筋認真地想,猜猜是什么?”

有個好朋友,天天跟我走,有時走在前,有時走在后,我和它說話,就是不開口。(影子)

3、師幼討論影子的成因。師:“小朋友,你們有沒有看見過自己的影子呢?”“為什么謎語里說有的時候在前面有的時候在后面呢?” 感知體驗

1、教師用音樂棒點圖標“伴奏坊”,并念歌詞,引導幼兒看幼兒音樂冊感受歌曲內容。

2、教師引導幼兒表達音樂冊情境內容。

3、教師總結歌詞 音樂表現

1、教師示范將歌詞唱進旋律中。師:“現在讓我把剛才的謎語唱進音樂中,就變成一首很好聽的歌曲。”(教師示范第一小節(jié))

2、教師與幼兒輪流將歌詞填唱進旋律。

(教師填唱一三五七小節(jié),幼兒嘗試填唱二四六八小節(jié))

3、教師用音樂棒點圖標“音樂屋”與幼兒一起跟唱整首歌曲。

4、教師用音樂棒點圖標“伴奏坊”幼兒獨立完整演唱歌曲。

5、教師播放音樂CD《影子》,幼兒兩兩組合,分別扮演小朋友和影子,隨音樂進行表演。結束

教師播放音樂CD《影子》,全班幼兒齊唱結束活動。活動建議:

1、如果幼兒在一個課時內不能掌握填唱歌詞,建議可以用兩課時進行,不要操之過急。

2、建議結束帶領幼兒去操場上玩踩影子的游戲。

3、教師可點擊教學軟件中的“音樂屋”、“伴奏坊”或“演唱吧”來開展活動。

第二篇:大大班歌唱歌謠《蟲兒飛》

大大班歌唱歌謠《蟲兒飛》

活動目標:

1、體驗、感受歌曲中小女孩孤單、無助、害怕但又堅定的心情。

2、能用自己的語言、形體、表情等大膽表現自己的感受。

3、嘗試用優(yōu)美的聲音唱歌。活動重點:能完整演唱歌曲。

活動難點:能用自己的語言、形體、表情等大膽表現自己的感受。

活動準備:音樂,活動過程:

一、初步感受音樂旋律

教師播放音樂,幼兒初談感受

指導語:聽了這段音樂之后你有什么感覺,想到些什么。

二、通過聽覺、視覺的結合重復欣賞歌曲,充分體驗歌曲。

(一)第一遍,初步說自己聽了歌曲之后的感覺。分析歌曲基本情感。

指導語:其實這段音樂是一首歌曲的旋律,咱們來聽一遍這首歌曲,想一想,你的感覺和你會想到的和剛才是不是一樣。歌曲的名字叫《蟲兒飛》

(二)第二遍,聽歌詞,感受歌詞的美。重點體驗理解第二段(天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風吹,冷風吹,只要有你陪)

指導語:歌里有哪些歌詞最讓你感動。為什么感動?

天上的星星為什么要流淚,地上的玫瑰為什么會枯萎。(引導幼兒用動作表情來表現)

(三)第三遍,教師清唱,幫助幼兒進一步理解歌詞所表達的意境。

(四)第四遍,出示掛圖,幼兒觀察圖畫,將聽音樂與看圖畫結合起來欣賞

指導語:其實這首歌是發(fā)生在一位小女孩身上的故事。小女孩怎么了?為什么會哭?如果你是這個小女孩,你這時的心情會是怎么樣的?(鼓勵幼兒表現出來)

(五)第五遍,情感的提升,講述背景故事,在有故事鋪墊的基礎上再次欣賞音樂,支持幼兒提升情感。

指導語:到底小女孩為什么一個人坐在這里流淚呢?聽了故事,你就知道了。這一次你又有什么感覺?

四、支持幼兒找出歌曲中堅定的情感,欣賞感受第二部分。鼓勵幼兒大膽用形體等表現出來。

指導語:其實小女孩也很堅強,很勇敢,她下定了決心一定要找到媽媽。歌里邊也有唱到她的這種堅定的心情,想一想,歌曲里是從哪里開始表現小女孩子堅定的心情的。五、一起完整地表現歌曲。

第三篇:安全歌謠

安全歌謠

紅綠燈,斑馬線,人行天橋都不見。要過馬路怎么辦?一看汽車距離遠,快快通過到對面。如果有車在行進,我要耐心等路邊。

紅綠燈,像媽媽,行人車輛要聽話。睜開綠眼大家走,一眨一眨黃眼睛,提醒大家準備啦。紅綠燈,要遵守,行人車輛不打架。

爸爸開車街上走,交警叔叔比劃手。我一看,看不懂,爸爸一看點點頭:一會停,一會走,一會左,一會右。我學爸爸好司機,交通指揮要遵守。

把家歸

每天放學把家歸,車水馬龍被包圍。

沉著鎮(zhèn)靜細觀察,交通法規(guī)細回味。

過街我走人行道,不闖紅燈不亂跑。

交通事故猛如虎,交通安全最重要。

食品安全:

1、選擇食品安全第一 新鮮是指食品要具有相應的色、香、味、形等感官性狀,沒有發(fā)生腐敗變質和其他感官性狀的異常變化。

2.購買和食用定型包裝食品時,請注意查看有無生產日期、保質期和生產單位,不要食用超過保質期的食品。

3.不要飲用未經煮沸的生活飲用水。

4.妥善保管有毒有害物品,農藥、殺蟲劑、殺鼠劑和消毒劑等不要存放在食品加工經營場所,避免被誤食、誤用。

5.加工、貯存食物時要做到生、熟分開;隔夜食品在食用前必須加熱煮透后方可食用。

6.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,8、增強自我防范意識 樹立正確的食品衛(wèi)生安全意識,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,增強防病能力。在日常飲食中,應做到不暴飲暴食,不吃不潔、腐敗、變質食物,不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品,不食用來歷不明的可疑食物,以防病從口入。

誠實守信:失去信用等于碎了的鏡子,不可能修復 德國

言而必有信,期而必當,天下之高行也 淮南子

以誠取信,以信取勝言必行,行必果

如果要別人誠信,首先自己要誠信。——莎士比亞

誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。——德萊

誠者,天之道也;思誠者,人之道也。——孟子

人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。——(中)馮玉祥

信用既是無形的力量,也是無形的財富。——(日)松下幸之助

交通安全順口溜:

(1)交通安全很重要,交通規(guī)則要牢記,從小養(yǎng)成好習慣,不在路上玩游戲。

(2)行走應走人行道,沒有行道往右靠,天橋地道橫行道,橫穿馬路不能做。

(3)一慢二看三通過,莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則,不能心急闖紅燈(4)乘車安全要注意,遵守秩序要排隊;手頭不能伸窗外,扶緊把手莫忘記。

三、校園安全警語

1、學校是我家,安全連大家

2、高高興興上學來,平平安安回家去。

3、安全是幸福的花,大家澆灌美如畫。

4、安全保健康,千斤及不上。

5、安全好,煩惱少,全家幸福樂陶陶。

6、事故教訓是鏡子,安全經驗是明燈。

7、一人把關一處安,眾人把關穩(wěn)如山。

關愛生命 文明出行

俗話說:安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人們的眼中,造成悲劇的發(fā)生,就是開車不謹慎,不遵守交通規(guī)則。的確如此,如果人們不在酒后駕車,不在駕駛時橫穿馬路,每一個行人都遵守交通規(guī)則,那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?

作為一個小學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通規(guī)則的人。為了自己,關愛生命,才是你幸福生命的最好標志。

朋友們,讓我門把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長,開花結果之時,你收獲的將是更多的幸福與安寧。

騎自行車要注意哪些安全事項:

騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:

(1)要經常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

(2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

(3)不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

(4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎。

(5)經過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

(6)騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

(7)騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽廣播。

(8)學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。

第四篇:廉政歌謠

一、廉政歌謠

詠廉頌潔

黨員干部要清廉,腐蝕之風不可沾。

勤潔流芳千古頌,污化遺臭定萬年。

做官從政只為民,心中時系眾相親。

衣食父母是百姓,俯首為牛要勤廉。

身心潔如池中蓮,不藉輕風香溢遠。

若是腐化同污流,臭氣千里亦熏天。

勤拙廉腐涇渭明,百姓心中自有秤。

包公祠堂世景仰,聞道奸貪輒唾聲。

二、廉政警言

1、一言一行不忘公仆形象,一舉一動常思百姓冷暖。

2、用好手中的權力靠的是責任,管好身邊的人事靠的是品行。

3、養(yǎng)廉貴在自律,立德貴在踐行。

4、立黨為公貴在公開公正公平,執(zhí)政為民旨在民富民強民生。

5、廉潔自律心無病,求真務實業(yè)有成。

6、馬行千里不失蹄,只因步步謹慎;人生一世少錯誤,就在警鐘長鳴。

7、八小時之內要忠于職守,八小時之外要守住名節(jié)。

8、拒腐蝕永不沾,牢記“兩個務必”;除私心為民眾,甘當人民公仆。

9、與民同樂乃萬樂之本,為民辦事乃萬事之先。

10、官以廉生威,人以德立身。

11、常思貪欲之害,常戒非分之想,常懷律己之心,常修從政之德。

12、如果不廉潔自律,傷心的不止你一個人。

13、莫把前途當“錢”途,勸君從政須自重。

14、戒酒戒色戒貪欲,律己律妻律子女。

15、搞一次特殊,就降低一份威信;破一次規(guī)矩,就留下一個污點;謀一次私利,就失去一片人心。

16、淡泊名利好比清茶一杯,靜心正身;務實為民好比功績如山,德載千秋。

17、管住口是前提,管住手是關鍵,管住心是根本。

18、功名利益皆身外之物,品格事業(yè)是立身之本。

19、金錢美色只能換取一時享受,清正廉潔方可獲得一生幸福

20、公仆形象勿忘,人民利益為先。

21、兩袖清風,心地安然何有敲門之驚,一身正氣,胸懷坦蕩自無指脊之慮。

22、端正黨風施勤政廉政方顯拳拳公仆心,尊重民意辦實事好事可換濃濃百姓情。

23、黨風政風系國家存亡,勤政為民是事業(yè)之需。

24、一絲一縷,我之名節(jié);一厘一毫,民之脂膏。

25、不要忘記群眾,不要忘記廉潔,不要忘記穩(wěn)定,不要忘記安全。

26、警鐘長鳴樹新風,廉潔奉公受尊敬。

27、大節(jié)不可失,小節(jié)不可縱。

28、寧可清貧自樂,不作濁富多憂。

29、不收禮從我做起,不送禮從你做起,你我攜起手來,過一個輕松愉快的廉節(jié)。

30、不該去的地方堅決不去,不該拿的東西堅決不拿,不該吃的宴席堅決不吃。

31、反腐莫論事大小,倡廉不在位高低。

第五篇:廉政歌謠

二、廉政警言

1、一言一行不忘公仆形象,一舉一動常思百姓冷暖。

2、用好手中的權力靠的是責任,管好身邊的人事靠的是品行。

3、養(yǎng)廉貴在自律,立德貴在踐行。

4、立黨為公貴在公開公正公平,執(zhí)政為民旨在民富民強民生。

5、廉潔自律心無病,求真務實業(yè)有成。

6、馬行千里不失蹄,只因步步謹慎;人生一世少錯誤,就在警鐘長鳴。

7、八小時之內要忠于職守,八小時之外要守住名節(jié)。

8、拒腐蝕永不沾,牢記“兩個務必”;除私心為民眾,甘當人民公仆。

9、與民同樂乃萬樂之本,為民辦事乃萬事之先。

10、官以廉生威,人以德立身。

11、常思貪欲之害,常戒非分之想,常懷律己之心,常修從政之德。

12、淡泊名利好比清茶一杯,靜心正身;務實為民好比功績如山,德載千秋。

13、管住口是前提,管住手是關鍵,管住心是根本。

1、功名利益皆身外之物,品格事業(yè)是立身之本。

19、金錢美色只能換取一時享受,清正廉潔方可獲得一生幸福

20、公仆形象勿忘,人民利益為先。

21、兩袖清風,心地安然何有敲門之驚,一身正氣,胸懷坦蕩自無指脊之慮。

22、端正黨風施勤政廉政方顯拳拳公仆心,尊重民意辦實事好事可換濃濃百姓情。

23、黨風政風系國家存亡,勤政為民是事業(yè)之需。

24、一絲一縷,我之名節(jié);一厘一毫,民之脂膏。

25、不要忘記群眾,不要忘記廉潔,不要忘記穩(wěn)定,不要忘記安全。

26、警鐘長鳴樹新風,廉潔奉公受尊敬。

27、大節(jié)不可失,小節(jié)不可縱。

28、寧可清貧自樂,不作濁富多憂。

29、不收禮從我做起,不送禮從你做起,你我攜起手來,過一個輕松愉快的廉節(jié)。

30、不該去的地方堅決不去,不該拿的東西堅決不拿,不該吃的宴席堅決不吃。

31、反腐莫論事大小,倡廉不在位高低。

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