第一篇：人教版四年級語文拼音課文2雅魯藏布大峽谷（范文）

人教版四年級語文拼音課文

yǎlǔcángbùdàxiágǔ2《雅魯藏布大峽谷》

zàihàochēng

shìjièwūjǐde 在號稱“世界屋脊”的yǒuliǎnggèshìjièzhīzuì

yīgèshìqīngzànggāoyuán青藏高原，有兩個世界之最：一個是shìjièzuìgāodeshānfēng

zhūmùlǎngmǎfēng

yī世界最高的山gèshìshìjièzuì

峰——珠穆朗瑪峰，一

shēnzuìchángdehéliúxiágǔ個是世界最深最yǎlǔcángbùdàxiágǔlín

長的河流峽谷——

gāofēngyǔshēngǔzhǐchǐwéi

gòuchéngle雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為jìnwànmǐdeqiánglièdìxíngfǎnchā鄰，近萬米的強烈地形反差，構kānchēngshìjièdìyīdezhuànglìjǐngguān

成了堪 稱世界第一的壯麗景觀。

yǎlǔcángbùjiānghéchuángdepíngjūnhǎibázài雅魯藏布江河mǐyǐshàng

床的平均海拔在上

最高的大河。

端的shìshìjièshàngzuìgāodedàhé3000米以上，是世界tādexiàyóuwéiràoxǐmǎlāyǎshāndōngduānde它的下游圍繞喜馬拉雅山東zuìgāofēngxíngchéngyīgèqítèdemǎtíxíngdà最高峰，形成一個奇特的馬蹄形大

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guǎiwānchángzàiqīngzànggāoyuánshàngqiēgēchūyītiáo拐彎，在青藏高原長

上切割出一條

xiágǔpíngjūn

mǐ

shìqiānmǐdejùdàxiágǔmǐ

zuìshēnchùdá504千米的巨大峽谷。峽谷平均shēndù深度2268米，最深處達6009米，是bùróngzhìyídeshìjièdìyīdàxiágǔ

měiguóde不容置疑的世界第一大峽谷。美國的kēluólāduōdàxiágǔhébìlǔdekēěrkǎ科羅拉多大峽谷和秘魯的科爾卡dàxiágǔcéngbèilièwéishìjièzhīzuì

dàntāmendōu大峽谷，曾被列為世界之最，但他們都bùnéngyǔyǎlǔcángbùdàxiágǔyīzhēnggāoxià不能與雅魯藏布大峽谷一yǎlǔcángbùdàxiágǔ

爭襯

高下。著

雪山

yúnzhēcónggùtàicóngjuānjuān

yìngchènzháoxuěshān 冰 雅魯藏布大峽谷，映川bīngchuānhéyùyùcāngcāngdeyuánshǐlínhǎiwùyǒngshénmìmòcè

dàxiágǔdeshuǐ和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測。大峽谷的水，從固態dewànniánbīngxuědàofèiténgdewēnquán的萬年冰雪到沸騰的溫xìliú

泉，從涓涓liánliánfēipùdàotāotāojiāngshuǐ

dàxiágǔdeshān

zhēnshì細流、簾簾飛瀑到滔滔江qiānzībǎitài

水，真是

cóngbiànbù千姿百態。大峽谷的山，從遍布rèdàiyǔlíndeshānmàidàozhírùyúntiāndeáiái熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚xuěshānràngréngǎnjiàorúshénláizhībǐ雪山，讓人感覺如神來之筆。

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dàxiágǔdeqíyìjǐngguānháitǐxiànzài 生 大峽谷的奇異景觀還體現在zàitongyīpōmiànshàngshēngwùdeduōyàngxìngshàng物的多樣性上，在同一坡面上，cónggāodàodīxíngchénglejiǔgèchuízhízìrándài從高到低形成了九個垂直自然帶。

呈

現

出不同的bùtónggāodùdezìrándàichéngxiànchūbùtóngde不同高度的自然帶zìránjǐngguān

yóurúlíngkōngzhǎnkāideyīfúshénqí

zàizhèlǐ

kěyǐjiàndàocóng自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇měilìdehuàjuàn美麗的畫卷。在這里，可以見到從hánlěngdeběijídàoyánrèdechìdàofēnbùde寒冷的北極到炎熱的赤道分布的dòngzhíwùxǔduōzhēnguìdelínmùhéhuāhuì

gèzhòngzhēnbúkuì動植物。許多珍貴的林木和花卉shēngchángzàirénjìhǎnzhìdedìfāng生長在人跡罕至的地方，各種

援

穿

梭其間，真不愧

dòngwùwángguóyěshēngdòngwùpānyuánchuānsuōqíjiān野生動物攀zhíwùlèixíngbówùguǎnhédeměiyù“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。

yǎlǔcángbùdàxiágǔdefāxiàn

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雅魯藏布大峽谷的發現，是

要的地理事件

yǎlǔcángbùshànggèshìjìrénlèizuìzhòngyàodedìlǐshìjiàn上個世紀人類最重zhīyīkěyǐyùliào

zàiběnshìjì之一。可以預料，在本世紀，雅魯藏布

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dàxiágǔbìjiāngchéngwéishìjièrénmínguānzhùdeyī大峽谷必將gèrèdiǎn

成為世界人民關注的一個熱點。

第二篇：人教小學語文四上《2雅魯藏布大峽谷》

2*.雅魯藏布大峽谷

一、課前準備：

1、搜集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。

2、讀三遍課文，給生字注音。

3、抄寫本課4個字的詞12個和3句優美句。

二、教學目的：

1．了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

2．通過學生自學交流，培養學生自主和合作學習的能力。3．激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

三、教學重點、難點：

了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表現事物特點的寫法。

四、教具：

錄音機、磁帶

五、教學過程：

（一）激發興趣、導入。

師：《觀潮》一課向我們呈現了一種壯麗的美，我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市??今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風景線。課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！

誰來說一說。

1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細聽，感受一下，看看你的眼前會出現什么？

2．學生匯報（會出現藍天白云、青山碧水等）

3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。（板書：2雅魯藏布大峽谷）

（二）初讀課文，感知內容。1．自由讀文，讀準字音。

2．指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。

作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？ 3．整體感知。

（1）師指名學生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。（2）在學生討論的基礎上，師提出具體明確的閱讀要求： ①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？作者是從哪幾個方面介紹的？

②對課文不理解的地方提出疑問，并學一學編輯叔叔的做法，在課文空白處畫“問題泡泡”。

4．學生根據閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。

（三）自主學習，精讀感悟。

1．師：雅魯藏布大峽谷的風光舉世聞名，哪部分內容給你留下的印象最深？為什么？

生自由發言。

2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學。教師出示自學提綱：

（1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。（2）畫一畫，把你學懂的地方通過畫畫展示出來。（3）說一說，把你心中的感受說出來。學生按自學提綱分組自學，教師指導。

3．學生分組匯報，教師點撥指導。（同時理解重點詞句。）

4、雅魯藏布大峽谷的發現，是意味著什么呢？齊讀5自然段。為什么說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢？大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。

（四）拓展實踐。

教師出示風光雅魯藏布大峽谷片，要求學生自由配加導游詞，適當加進自己的感受和想法。

（五）拓展總結。

同學們說得真好！這節課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱。

（六）嘗試運用。1．嘗試練筆。

師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎？

生練筆，師巡視學情。2．班級交流。3．演讀課文。

讓學生裝扮成導游，向游人介紹最熟悉的某方面的內容。2雅魯藏布大峽谷

1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。2）畫一畫，把你學懂的地方通過畫畫展示出來。3）說一說，把你心中的感受說出來。板書： 2雅魯藏布大峽谷

地理位置

奇異景觀：雪山冰川

原始林海 生物多樣性

教后反思：這是一篇自讀課文，在這篇課文的教學上，我一如既往地主要強調學生的自讀理解的能力，與上一課不同的是，我講資料圖片的欣賞放在入題之前，讓學生在學習課文以前就有一個具體的印象，這樣，學生在初讀置疑時就能結合自己腦海里對大峽谷的印象來提出更有價值的問題

第三篇：雅魯藏布大峽谷課文

雅魯藏布大峽谷劈開青藏高原與印度洋水汽交往的山地屏障，向高原內部源源不斷輸送水汽，使青藏高原東南部由此成為一片綠色世界，有的地方成為西藏江南。下面小編為大家帶來了《雅魯藏布大峽谷》的課文原文及教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

雅魯藏布大峽谷課文

在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最：一個是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，一個是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強烈地形反差，構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。

雅魯藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰，形成一個奇特的馬蹄形大拐彎，在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷。峽谷平均深度2268米，最深處達6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯的科爾卡大峽谷，曾被列為世界之最，但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。

雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測。大峽谷的水，從固態的萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。

大峽谷的奇異景觀還體現在生物的多樣性上，在同一坡面上，從高到低形成了九個垂直自然帶。不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。在這里，可以見到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動植物。許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方，各種野生動物攀援穿梭其間，真不愧“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。

雅魯藏布大峽谷的發現，是上個世紀人類最重要的地理事件之一。可以預料，在本世紀，雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民關注的一個熱點。

雅魯藏布大峽谷教案

教學目的1、認識7個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

3、激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

教學重點 了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表現事物特點的寫法。

教學難點 了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表現事物特點的寫法。

教學方法 情境教學與媒體資源播放

教學用具 生字卡片、媒體資源(PPT、動畫)

教學時間 2課時

教學過程

第一課時

一、導入新課，介紹雅魯藏布大峽谷的有關情況

師：上次課，我們學習了《觀潮》，錢塘潮的奇妙、壯觀令我們感受到了大自然的神奇。我們的國家幅員遼闊，大自然的景觀十分豐富。今天我們來一起來看看同樣神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷。板書：

雅魯藏布大峽谷

出示圖片，介紹雅魯藏布江和雅魯藏布大峽谷的情況。

我們學地理時，知道了雅魯藏布江，雅魯藏布江的藏文意思是“從最高頂峰上流下來的水”，是世界上海拔最高的河流。

雅魯藏布江在青藏高原上沖刷出了一條很深的峽谷。雅魯藏布大峽谷位于雅魯藏布江下游大拐彎處的南迦巴瓦峰旁。

同學們請看這幅圖。雅魯藏布江流到扎曲村后，突然在高原上出一個呈U字形大拐彎的，而且轉向南流。峽谷旁的南迦巴瓦峰是喜馬拉雅山東端最高峰，此處峽谷深達6000米以上。大拐彎峽谷以雄偉峻險、奇特的轉折聞名于世。

雅魯藏布大峽谷的長度超過曾號稱世界之最的美國科羅拉多峽谷，深度超過了曾號稱世界之最的秘魯科爾多峽谷，被認為是世界第一大峽谷和最深的峽谷。它是中國幾代科學家經過長期艱辛考察后發現的，以其寬、深、窄成為世界一大奇觀。

二、范讀課文

1、教師范讀課文或是播放《雅魯藏布大峽谷》動畫范讀課文。

2、學生將不認識的生字作標記。

三、學生自讀課文，學習生字詞

1、學生自讀課文，查字典，把不認識的生字注上拼音。對于標有拼音的字重點掌握。

2、教師出示生字詞卡片，學生拼讀。重點掌握：

3、學生互相檢查拼讀，教師巡視。

4、教師抽查學生拼讀情況。

5、教師講解難寫的字詞，學生練習書寫。

重點掌握：穆、堪

6、掌握以下詞語的讀寫與含義

咫尺：比喻相距很近。

堪稱：堪，能夠;可以。堪稱即可以稱為、可以算作。

皚皚：形容潔白的樣子。常用來形容雪和為雪所覆蓋的事物。

美譽：美好的名譽。

四、朗讀課文，概括段意

1、學生有感情地朗讀課文，點名讓學生示范讀。

2、分組朗讀課文

3、找出課文中最能概括段意的句子，并思考：作者從哪些方面描寫雅魯藏布大峽谷?

師提示：

(1)世界第一的壯麗景觀

(2)映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測

(3)大峽谷的奇異景觀還體現在生物的多樣性上。

五、學習課文第一、二自然自然段

1、學習第一自然段

師：作者在第一自然段里說：雅魯藏布大峽谷堪稱“世界第一的壯麗景觀”。請同學們思考，作者為什么這樣說?

學生答，老師補充并板書：

世界最深最長的河流峽谷 高峰與深谷為鄰強烈的地形反差

2、學習第二自然段

師：作者在第一自然段說雅魯藏布大峽谷是世界最深最長的河流峽谷。在第二自然段里，作者是怎么說明的?運用了什么方法?

學生答，教師補充并板書：

列數字——長：504千米，平均深：2268，最深處：6009

作比較——美國科羅拉多大峽谷、秘魯的科爾卡大峽谷

第二課時

一、學習課文第三、四自然段

1、學生朗讀第三、四自然段

師：剛才我們學習了第一、二自然段，雅魯藏布大峽谷堪稱“世界第一的壯麗景觀”，作者用列數字與作比較的方法，說明了它是世界最深最長的河流峽谷。

接下來，我們學習第三、四自然段，看看作者還寫了雅魯藏布大峽谷的什么?除了最深最長，雅魯藏布大峽谷還有哪些奇異之處。

2、學生自讀課文，邊讀邊思考

3、學生答，教師補充并板書：

水：萬年冰雪、沸騰溫泉、涓涓細流、簾簾飛瀑、滔滔江水——千姿百態

山：熱帶雨林、皚皚白雪——神來之筆

生物：九個垂直自然帶，從北極到赤道分布的動植物——神奇美麗的畫卷、植物類型博物館、動物王國

二、學習第五自然段

師：為什么說雅魯藏布大峽谷是上世紀人類最重要的地理事件之一。

(可展示與雅魯藏布大峽谷相關的報道)

提示：雅魯藏布大峽谷位于世界海拔最高的河流雅魯藏布江下游，圍繞喜烏拉雅山東端最高峰南迦巴瓦峰作神奇的馬蹄形大拐彎。這里自然條件惡劣，環境極為艱險，峽谷核心地段是多處無人區、其內側的墨脫縣因受喜瑪拉雅山和雅魯藏布江大拐彎的包圍阻隔，成為高原上有名的孤島。因為這一切，大峽谷成為地球上為數不多的人類難以涉足的神秘禁地之一，被視為“死亡峽谷”。真正能深入峽谷的人寥寥無幾。1998年，中國科學家第一次徒步穿越雅魯藏布大峽谷，對雅魯藏布大峽谷這塊人類探險史上最富神秘感、最具危險性的地區進行全面的綜合性的科學考察。通過徒步穿越大峽谷，精確測繪大峽谷各地段的深度、寬度，測定大峽谷中瀑布的特征及數據，考察大峽谷環境資源狀況，研究建立大峽谷科學實驗基地等，取得了很多寶貴的科學數據。1999年，國家測繪局首次公布雅魯藏布大峽谷的精確測量數據，即長504.6千米、最深6009米。雅魯藏布大峽谷的發現確立雅魯藏布大峽谷為世界最長最深的峽谷，改變了人們關于峽谷的世界之最的認識，并為人們初步展現峽谷奇特的景觀與突出的科學價值，因此是上世紀最重要的地理發現。

師：作者預測雅魯藏布大峽谷將成為世界人民關注的熱點，為什么他這樣說?

首先，雅魯藏布大峽谷地理風貌與生物具有極大的豐富性，有很高的科學考察價值，其科學價值不言而喻，必將吸引眾多的科學家到此進行科學考察。其次，雅魯藏布大峽谷資生物資源豐富，潛在的電力資源價值突出，將吸引政府加大這區域的資源開發。第三，雅魯藏布大峽谷具有獨特的魅力，有很高的旅游探險價值，吸引了探險家與旅游愛好者。

三、小結

師：這篇課文描寫了雅魯藏布大峽谷的景觀。

作者首先介紹了雅魯藏布大峽谷的地理位置——在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，形成了壯麗景觀。

接著，通過列數字、作比較進一步說明了雅魯藏布大峽谷是世界最深最長的河流峽谷，是“世界第一的壯麗景觀”。

然后，作者從水、山、生物三個方面描寫了雅魯藏布大峽谷的景象，展現了雅魯藏布大峽谷的豐富性，說明雅魯藏布大峽谷是奇異的景觀。

第四篇：四年級語文上冊 雅魯藏布大峽谷教案2 人教新課標版

雅魯藏布大峽谷

【教學目標】

1.指導學生認識７個生字；正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.指導學生邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內容。

3.指導學生在閱讀中感受大自然的神奇，進而產生熱愛大自然的思想感情。

【重點難點】

1.教學重點：

了解雅魯藏布大峽谷的特點，學習作者表現事物特點的寫法。

2.教學難點：

引導學生通過閱讀課文中具體的語言文字感受大自然的美好。

【教學準備】

搜集有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。

【課時安排】

1課時。

【教學過程】

一、談話導入，讀題質疑

1.出示地圖：

讓我們一起到地圖上來找一找青藏高原，在這兒有兩個世界之最：最高的山峰——珠穆朗瑪峰，最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

2.談話引入：

同學們，我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山林，繁華的都市??課前，老師讓大家收集了你心中最向往的雅魯藏布大峽谷的資料，都帶來了吧！誰來說一說？

（學生相互交流已搜集的文字、圖片。）

3.出示圖片：

這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天我們一起跟隨作者去游覽一下吧。

（板書課題： 雅魯藏布大峽谷）

4.讀題質疑：

讀了課題，你想知道什么？

（估計學生會提出：雅魯藏布大峽谷究竟美在哪里？作者是怎樣描寫雅魯藏布大峽谷的？）

（設計意圖：在質疑中激發學生的學習興趣，使學生產生閱讀期待，讓他們在這樣的期待中展開新的學習。）

二、自讀課文，感知發現

1.初讀課文：

要求：讀準字音，不添字，不減字，查字典或聯系上下文理解“河床、切割、堪稱”等詞語的意思。

2.再讀課文：

要讀正確、流暢，同伴互相抽讀課文，檢查初讀情況。

3.聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現它的特點？再讀讀課文，看看文中有沒有合適的詞？

4.完成填空練習：

雅魯藏布大峽谷的景觀不僅__________，而且___________。

用心愛心專心 1

三、研讀課文，品味欣賞

1.合作學習，研讀課文：

（自由讀課文，互相說一說。）

（1）從哪些方面可以看出雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷？從“不容置疑”這個詞中你發現了什么？

（2）雅魯藏布大峽谷景觀的“奇異”表現在哪些方面？邊讀邊畫出你認為能體現“奇異”的語句。

2.全班交流，品味欣賞：

（1）讀第一、二自然段：

① 說說從哪些方面可以看出雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷。課文是用什么方法向我們介紹它的？

（引導學生認識到作者是采用列舉具體、準確數字的方法來說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷的。）

② 邊讀邊想，當你讀到這些具體數字時，你有怎樣的感受？

（引導學生體會出這些具體準確的數字（雄辯）有利地證明了雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷。）

③ 讀讀第二自然段，想想能不能找個詞替換“不容置疑”這個詞，為什么？“一爭高下”是什么意思？讀著這段文字，你的心中涌起了怎樣的感受？（自豪，驕傲。）讓我們帶著這份自豪，帶著這份驕傲齊讀第二自然段。

（設計意圖：在自主、合作中感知課文內容，在相互交流中加深對課文的理解，在興趣盎然地誦讀中體會課文語句的精妙之處，將學生對語言文字的感知、理解和品味落到實處。）

（2）交流品讀三、四自然段：

① 雅魯藏布大峽谷景觀的“奇異”表現在哪些方面？讀一讀你所畫出的認為能體現“奇異”的語句。

② 學生邊交流邊讀出有關語句，進一步體會雅魯藏布大峽谷的神奇壯美。（引導學生運用“從??到??”的句式圍繞雅魯藏布大峽谷的水、山和生物的多樣性等幾個方面來品味、欣賞課文優美的語言文字。）

③ 把自己喜歡的語句讀給你的同伴聽，然后說說為什么喜歡它。（進一步在自主學習中提高學生對語言品讀欣賞的能力。）

④ 進行有感情地朗讀。

（設計意圖：簡單地進行“從??到??”的句式訓練，引導學生對課文語句的探究感悟，緊扣文本語言，緊貼文本主旨，使學生的語言、思維得到拓展。同時還要使學生不但從語言文字中感受到大自然的神奇壯麗，而且還要體會到發現和測繪論證雅魯藏布大峽谷的意義，進一步感受中國科學家勇于探索、不懈追求的科學精神態度。）

3.品讀結尾，升華情感：

（1）雅魯藏布大峽谷的發現，對于人類而言具有怎樣的意義？找出有關語句讀一讀。

（2）完成填空練習：

雅魯藏布大峽谷必將會成為世界人民關注的熱點，是因為那里有________________，有______________，有_____________，還有____________。壯美奇異的雅魯藏布大峽谷是我們中國人的__________。

4.學完課文后，你想說點什么嗎?

四、總結內容，內化語言

1.出示圖片：

請學生為雅魯藏布大峽谷自由配加導游詞，適當加進自己的感受和想法。（學生做準備。）

2.讓學生扮成導游：

你來當小導游，向游人介紹最熟悉的某部分景觀的內容。

五、課后作業

用自己的話向別人介紹雅魯藏布大峽谷。

第五篇：小學四年級語文雅魯藏布大峽谷2[人教版]

《雅魯藏布大峽谷》教學設計（轉貼）棠下小學

凌春蓮

一、課文簡說。

這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產──雅魯藏布大峽谷。

課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀。

接著，課文列舉確切的數字，與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運用了“從??到??”的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。

讀罷此文，猶如走進了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。學習這篇課文，一是要理解課文內容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書邊想象畫面，感受大自然的神奇魅力，激發熱愛祖國河山的思想感情。

二、教學目標

1.認識7個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內容。3.在閱讀中感受大自然的神奇，進而產生熱愛大自然的思想感情。

三、教學設計：

一、學習生字、新詞

1.讀準課文中標有音節的詞語 2.學習生字

穆 瑪 涓 滔 脈 卉 罕

二、分析

1.邊讀邊思考，理解文章大意

我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是“世界屋脊”。這塊高原上還有兩個世界之最：最高的山峰－－珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷－－雅魯藏布大峽谷。思考：

（1）為什么說雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷？”作者用什么方法來說明的？ 思考：

（2）雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇？為什么？ 2.學習詞語、句子，感受文章寫作特點（1）豐富的語言 例：“高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強烈地形反差，構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。” 例：“堪稱”“號稱”“美譽” 例：“世界屋脊”“植物類型博物館”“動物王國”（2）特定作用的句子 例：“是不容置疑的世界第一大峽谷??”

“映襯著雪山、冰川和郁郁蒼蒼的原始林海??” “大峽谷的奇異景觀還體現在生物的多樣性上??”

三、總結全文 課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產－－雅魯藏布大峽谷。

開始介紹地理位置→接著列舉數字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。

四、資料袋的學習雅魯藏布大峽谷

2003年08月20日15：00 深圳晚報 相關鏈接

雅魯藏布大峽谷不僅以其深度、寬度名列世界峽谷之首，更以其豐富的科學內涵及寶貴資源而引起世界科學家的注意。

世界最大降水帶分布在布拉馬普特拉河－－雅魯藏布江流域；世界最北的熱帶氣候帶和自然帶分布在雅魯藏布大峽谷；世界上瀕臨絕種的古老物種生息繁衍在雅魯藏布大峽谷；世界上最豐富的水能資源、稀有生物資源分布在雅魯藏布大峽谷。

大峽谷地區是西藏自治區生物資源最為豐富的地方。其中有利用價值的經濟植物不下千種，具體可分為：藥用植物、油料植物、纖維植物等。

大峽谷地區茂密的森林及高山灌叢草甸棲息著種類繁多的動物，其中不少是國家重點保護的珍稀動物如云豹等。由于遭到長期大量捕殺，許多已瀕于滅絕。

大峽谷地區有不同類型的自然帶，除海拔4200米林線以上為雪原冰漠和草甸灌叢外，幾乎都被森林覆蓋著，天然林區面積廣、森林資源豐富，僅次于中國東北和西南兩個林區，居全國第二位。

大峽谷有兩個基本特點：奇特的大拐彎和青藏高原最大的水汽通道，這兩大特點本身構成世界上珍奇的自然奇觀，構成最有特點的生態旅游資源。壯觀、奇特、雄偉、秀美、原始、自然、潔凈、環境獨特、資源豐富無與倫比。前者最好從空中來立體觀賞它，特別在空中能一睹它那全景的壯觀和秀麗，后者的水汽和熱量為大峽谷地區生態旅游帶來山地齊全的垂直自然帶，生物的多樣性和季風型海洋性溫性冰川、高山湖泊的無窮魅力和神奇壯秀以及變化無窮獨特壯麗的萬千氣象。

雅魯藏布江遇南迦巴瓦峰阻擋，改向南流，以南迦巴瓦峰為中心，形成世界上極為奇特的馬蹄形大拐彎峽谷。

大峽谷入口處古堡遺址目睹了大峽谷的歷史變遷。