第一篇：新概念英語課后作文答案

Unit 1

Ex.9 E-C Translation 人們普遍認為英語是一種世界語言，經常被許多不以英語為第一語言的國家使用。與其他語言一樣，英語也發生了很大的變化。英語的歷史可以分為三個主要階段：古英語，中古英語和現代英語。英語起源于公元5世紀，當時三個日耳曼部落入侵英國，他們對英語語言的形成起了很大的作用。在中世紀和現代社會初期，英語的影響遍及不列顛群島。從17世紀初，它的影響力開始在世界各地顯現。歐洲幾百年的探險和殖民過程導致了英語的重大變化。今天，由于美國電影、電視、音樂、貿易和技術、包括互聯網的大受歡迎，美國英語的影響力尤其顯著。

Ex.10 C-E Translation 中國書法是一門獨特的藝術，是世界上獨一無二的藝術瑰寶。中國書法藝術的形成、發展與漢文字的產生于演進存在著密不可分的關系。漢字在漫長的演變發展過程中，一方面起著交流思想、繼承文化的重要作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的藝術。書法能夠通過作品把書法家個人的生活感受、學識、修養、個性等折射出來，所以，通常有“字如其人”的說法。中國書法不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。

Chinese calligraphy is a unique art and the unique art treasure in the world.The formation and development of the Chinese calligraphy is closely related to the emergence and evolution of Chinese characters.In this long evolutionary process, Chinese characters have not only played an important role in exchanging ideas and transmitting culture but also developed into a unique art form.Calligraphic works well reflect calligraphers’ personal feelings, knowledge, self-cultivation, personality, and so forth, thus there is an expression that “seeing the calligrapher’s handwriting is like seeing the person”.As one of the treasures of Chinese culture, Chinese calligraphy shines splendidly in the world’s treasure house of culture and art.Unit 2 幕課是一種網絡課程，它旨在通過網絡實現廣泛參與和開放接入。幕課是遠程教育邁出的最新一步，現已在高等教育領域迅速引領潮流。通過這些課程，大學可以擴大影響的范圍，從影響成千上萬住在城里付學費的學生，擴展到惠及全球上百萬的學生。除了擁有傳統的課程資料，幕課還給使用者提供互動論壇，支持學生和講師之間的交流。幕課能促進參與者之間的交流，使得多種觀點、知識和技能涌現到課堂上來；它鼓勵人們嘗試之前不可能嘗試的課程，甚至是嘗試新的教育方式；它提供多種學習課程資料的方式，鼓勵多模式學習，以各種學習風格滿足學習者的需求；另外，幕課促進教學的改善，使技術在面對面授課中得以更好地應用。

近年來，隨著互聯網技術的發展，我國的數字化教育資源建設取得了巨大的成就。很多高校建立了自己的數字化學習的平臺，數字化教學在教育中發揮著越來越大的作用，和傳統教學方式相比，數字化教學方式有很大的優勢。一方面，數字化教學使教學資源得以全球共享；另一方面，它拓展了學習者的學習時間和空間，人們可以隨時隨地通過互聯網進入數字化的虛擬學校學習。這使得人類從接受一次性教育走向終身學習成為可能。

In recent years, with the development of Internet technology, the construction of digital education resources of our country has made great achievements.Many universities have set up their own digital learning platforms, and digital teaching is playing an increasingly important role in education.Compared with the traditional way of teaching, the digital way has a lot of advantages.On one hand, digital teaching makes global sharing of teaching resources possible;on the other hand, it expands the learner’s study time and space to learn, allowing people to get access to the digital virtual schools through the Internet anytime and anywhere.These advantages make it possible for people to shift from one-time learning to lifelong learning.Unit 3 Ex.9 作為美國文化價值體系的一個重要組成部分，“個人主義”受到大多數美國人的推崇。美國人認為家庭作為一個群體，其主要目的是促進家庭各成員的幸福。與許多其他文化相比，美國家庭成員的主要職責，不是在社會上或經濟上提高整個家庭的地位。人們通常認為，什么是對個人最好的要比什么是對家庭最好的更為重要。與自由相伴而來的是照顧自己的責任，因為所選擇的自由承載了責任，即必須接受自己的選擇所帶來的后果。許多美國人給他們的孩子很多的自由，因為他們希望孩子們能夠獨立和自力更生。在美國人強調個人自由的同時，父母與孩子間平等的信念也對美國家庭產生了巨大的影響。

Ex.10 孝道是中國古代社會的基本道德規范。中國人把孝視為人格之本、家庭和睦之本、國家安康之本。由于孝道是儒家倫理思想的核心，它成為了中國社會千百年來維系家庭關系的道德準則。它毫無疑問是中華民族的一種傳統美德。孝道文化是一個復合概念，內容豐富，涉及面廣。它既有文化理念，又有制度禮儀。一般來說，它指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、贍養老人等等。孝道是古老的“東方文明”之根本。

Filial piety is the basic code of ethics in the ancient Chinese society.Chinese people consider filial piety as the essence of a person’s integrity, family harmony, and the nation’s well-being.With filial piety being the core of Confucian ethics, it has been the moral standard for the Chinese society to maintain the family relationship for thousands of years.It’s undoubtedly a traditional Chinese virtue.The culture of filial piety is a complex concept, rich in content and wide in range.It concludes not only cultural ideas but also institutional etiquettes.Generally speaking, it refers to the obligation of children to their parents required by the society, including respect, care, support for the elderly and so forth.Filial piety is fundamental to the ancient “Oriental civilization”.Unit 4 Ex.9 美國和歐洲各國都會慶祝2月14日的情人節。這是一個充滿愛情和浪漫的節日，戀人之間通常都會交換情人卡和愛情信物。關于這個節日的起源有著不同的說法。一個傳說是羅馬人把一個叫圣瓦倫丁的神父關進了監獄，因為他拒絕相信羅馬神。2月14日那天，瓦倫丁被處死，不僅因為他是基督徒，而且因為他曾治愈了一位監獄看守雙目失明的女兒。他在被處死的前一晚上給她寫了一封署名“你的瓦倫丁”的告別信。后來，2月14日就成了一個人們可以為他們的情人展示感情的節日。現在，人們以不同的方式慶祝情人節，他們發送賀卡、鮮花，贈送巧克力或其他禮品，或共進浪漫的晚餐。現在這個節日已流行世界各地。在中國，這個節日也越來越受年輕人的歡迎。

Ex.10 July 7th on the Chinese calendar is Chinese Qixi Festival, the most romantic of all the traditional Chinese holidays.Every year, some big businesses organize various activities, and young people send gifts to their lovers.As a result, the Qixi Festival is considered to be Chinese “Valentine’s Day”.The Qixi Festival is derived from the legend of Cowherd and Weaving Maid.The legend holds that on this particular night every year the Weaving Maid in heaven meets with Cowherd.So, people can see Cowherd and Weaving Maid meeting in the Milky Way on the night of Qixi.On this night, girls would also beg Weaving Maid for some wisdom for a happy marriage.But, with the changing of times, these activities are diminishing.All that remains is the legend of Cowherd and Weaving Maid, a sign of faithful love, continuously circulated among the folk.Unit 5 Ex.9 大發現年代，也被稱為大勘探年代，是歐洲進行全球勘查的一個歷史時期，始于15世紀初并一直持續到18世紀。這一時期通常被認為是中世紀和近代之間的橋梁，當時西方帝國主義剛興起，歐洲各王國之間正在經濟上互相競爭，他們想通過建立貿易路線和殖民地來尋找財富。在這一時期眾多偉大的探險家中，最杰出的是克里斯托弗?哥倫布，因為他發現了新大陸。歐洲的海外擴張導致了殖民帝國的崛起，舊大陸與新大陸的接觸也促進了兩邊的互相交換：大量的植物、動物、食物、文化等得到遷移。這代表了歷史上生態、農業和文化在全球范圍內最重大的活動之一。歐洲大勘探讓繪制全球性的世界地圖成為可能，從而使人們看到一個新的世界與古老的文明正遙相呼應。

Ex.10 The Silk Road is a traffic route in the ancient times connecting China and Eurasia.This trade route focuses on the trade of silk, hence the name “the Silk Road”.As an international trade channel and a bridge of cultural exchanges, the Silk Road effectively improved the economic and cultural exchanges and development between the East and the West, exerting a profound impact on the progress of the world civilization.Nowadays, under the new historical circumstances, our country proposes the strategy of “One Belt, One Road”(namely the Silk Road Economic Belt and the 21st-century Maritime Silk Road).The strategy of “One Belt, One Road” focuses on cooperation and mutual benefits, emphasizing mutual benefits, win-win, as well as common development of the related countries.Once proposed, the strategy has received positive responses from the related countries along the road.

第二篇：新概念英語課后作文

75課作文1.When a light aeroplane met with a sudden storm and high winds, its pilot made a crash.Then the plane landed in the snow safely and successfully.2.The pilot was unhurt.He climbed out of the plane, roped it to a rock and tightened it.After that he set up his tent nearby and spent the night there.The next morning when he got up, he found that the plane was missing.He searched everywhere, and thought that it must swept away by the wind, for he saw it was smashed to pieces, left the cargo and wreckage here and there in the snow.76課作文：1.Six competitors, who were very fat, took part in the macaroni-eating competition.All of them won the champions or runner-ups in the past.On the scene we could see huge quantity of macaroni prepared, weighed and served.2.It was the quantity that counted in the competition.And the speed was not important.After three hours eating, only one man left, but he asked for more to eat.77課作文：1.One day the newspaper reported that a mummy had disappeared from a museum.Then came the strange stories about the mummy, and the public got alarmed..2.The museum immediately issued an official announcement, that scientists were studying it, and it would be back in its place soon.78課作文：1/One day two young boys wanted to smoke, so they took two cigarettes from father’s packet.The they went and hid in the garage and wanted to smoke there.2/After lighting the cigarettes, they smoked and then coughed.At this time, seeing smoke coming from the garage, father rushed down into it.When he saw two boys he smiled and offered them cigars.Having accepted and smoked them, both of the boys were very sick.79課作文：1.When the plane took off from the airport, and flew high in the sky, a passenger went into the toilet and lighted a cigarette.Then he threw it into an air vent, which he thought was as ash tray.2．In a few minutes, there was smoke coming out of the toilet.The passengers and the flight attendants were very panic, so the pilot reported to the control tower and drove the plane to return to the airport.When it touched down, fire engines, ambulances were coming.Finally the fire was put out and no one was hurt, after that the plane took off again.

第三篇：新概念英語第二冊第十二課后習題答案

新概念英語第二冊第十二課后習題答案 Lesson 12 1.c 根據課文第3-4行Topsail is a famous little boat.It has sailed across theAtlantic many times, 只有c能夠說明為什么Topsail is famous ,而其他3個選擇都不符合邏輯。

2.c 根據課文最后一句He will take part in an important race across the Atlantic,只有c.will be in the race across the Atlantic同這句意思相同，而其他3個選擇課文中都沒有提到。

3.a 本句是個關系從句，需要一個相應的關系代詞引導。b.whose his 不合乎語法，這兩個詞不能用在一起；c.his 不是關系代詞；d.of whom 不合乎題目意思；只有a.whose 是關系代詞，符合題目意思，所以應該選a.4.d 本句中的Portsmouth是一個地名（港口），在某個地方一般要用介詞in或at, at 是指在小的地點或空間，因此只能選d, at.其他3個選擇都不能表示在某個地點。

5.d

只有d.the name of which 符合語法，其他3個選擇都不對。6.a 要選出與前面句子中的plenty of(足夠的)意思相同的詞。b.almost enough(幾乎是足夠的)意思不夠準確c.less than enough(不充足的)意思相反，d.hardly enough(幾乎不夠)意思相反，只有a.enough(足夠)是plenty of 的同義詞。7.d a.say him goodbye 不符合語法；b.tell him goodbye 和c.tell goodbye to him都不符合習慣用法，意思上也講不通；只有d.say goodbye to him 最符合語法。

8.a只有a.near才最符合題目意思。b.a long way from,和 c.in a different town from都與題目意思相反。d.next door(隔壁)后面缺少介詞to,不合乎語法

9.c 只有c.often(經常)最接近前面句子中的many times 的含義，而其他3個選擇a.sometimes(有時)，b.always(總是)，d.usually(通常)在意思上不夠接近many times.10.d 前面句子中的詞組set out是“出發,啟程”的意思。只有d.the journey begins(旅程開始)最接近setout的含義，其他3個選擇a.the trip ends, b.the journey ends, c.voyagestops都有“旅程結束”的意思，正好和題目意思相反。

11.a 只有選a.be 才最符合前面句子He will take part in a race 的含義，而其他3個選擇意思都不夠準確。

12.a 只有a.an ocean(大洋)與事實相符，而b.a sea(海)，c.a river(河)，d.lake(湖)都不是事實。

第四篇：新概念英語第二冊課后答案詳解lesson33

新概念英語第二冊課后習題答案詳解Lesson 33

新概念英語第二冊課后習題答案詳解Lesson 33 練習答案 Key to written exercises 1．關鍵句型練習答案

A 1 The girl set out from the coast.2 She jumped into the sea.3 She swam to the shore.B 1 to 2 from/out of 3(up)to 4 for/ from 5 from…to/ to…from 6 at 7 to 8 from C(sample answers)1 A bird flew into the room.2 The parachutist jumped from the aeroplane.3 The child pointed at the fat lady.4 Put the milk in the refrigerator.2．難點練習答案 the other day 2 passed 3 next 4 past 3．多項選擇題答案

第五篇：新概念英語第二冊1-20課后答案詳解

Lesson 1 1.b 選b最為正確。因為a.d.都與課文內容不符合，也不合乎邏輯；c.的意思是“他們沒有注意他”，而作者的意圖并不是想讓他們注意他，而是想讓他們停止談話。所以選b.最能表達作者當時心里的感受。

2．c 其余3個答案都與原句意思不符合。3．b 因為a.to 不對，可以是He went to the theatre;c.into 也不對，可以是He went into the theatre;d.on更不符合語法，表示在某一個地方用介詞in 或at, in 表示在大的空間，如國家，城市等，at 則表示在小的地點或空間，如at the office, at the theatre 等, 所以選b.是正確的。4．d b.above(在……上方)；

c.ahead of(在……的前面，在……之前)不和behind 對應，也不強調位置的前后順序。a.before 和 d.in front of 都是和behind對應的，都有“在……前面”的意思。但in front of 更具體的強調位置，而before 則包含更寬泛的意思，即時間上，空間，次序，登記，重要性 方面的“在……前面”

5．c 因為用 a.Where, b.why, d.when 提問都不符合邏輯，都不是針對狀態提問的，只有How提問，才能用Angry回答。6．a b.they 只做主語； c.their只能做定語；d.us 雖然可以做賓語，但與前一句意思不符合。7．d a.none是代詞，很少用在名詞前面； b.any 只能用在否定句或疑問句中；

c.not any 不符合語法，因為前面沒有助動詞did.8.b a.chair(椅子)，c.armchair(手扶椅)d.class(班級)這3個選擇都和seat的意思不符合。Seat 是”座位，座席” 的意思。強調的是可供坐下的地方，不是具體的椅子。只有b.place 是seat 的同義詞。9．a b.big(大的)指體積； c.tall(高的)指身材；

d.large(大的)指空間和面積。

這3個詞都與人的年齡無關。只有a.old是說明年齡的。10．c a.sad(悲哀，憂愁的)沒有生氣的意思；

b.unhappy(不幸的，不快樂的)不一定是生氣； d.pleased(高興的)同angry意思相反；

只有c.cross(脾氣壞的，易怒的，生氣的)與angry 意思相反。

11.c c.stand 是bear的同義詞，都有忍受的意思。而其他3個選擇都沒有忍受的意思。

12．c a.clever(聰明的)，b.rude(粗魯的)，d.kind(仁慈的)這3個都不是rude的反義詞，只有polite(有禮貌的)才是和rude相對應的反義詞，所以選c.Lesson 2 1.c 因為根據課文內容，作者正在吃早飯，他不可能在床上。所以a.和b.與課文內容不符合，作者強調盡管他起床很晚，已經是中午，但他還在吃早飯，所以d.也不對。2.d 因為只有d.才是Aunt Lucy 感到驚訝的原因，其他3個選擇都不合乎邏輯。3.c 本句有一個表示經常性動作的時間狀語sometimes,所以要用一般現在時。因為主語是He, 所以它后面的動詞要在詞尾加s.a.stay 詞尾沒有加s;b.is staying 是進行時；d.staying 是現在分詞；只有c.stays符合時態和人稱。4.c go to bed 是固定詞組，意思是“就寢”。a.in 可以用在stay in bed 之中；

b.into 和 d.at 不符合語法和習慣用法，英語中不用into bed, at bed 這樣的短語。

5.a 只有a.late 是前一句中early的反義詞，意思是“遲，晚”。

而 b.lately(最近)，c.slowly(慢)，d.hardly(幾乎不)都不是early的反義詞。6.b 此問句的回答是By train ,是表示方式的，意思是乘火車來的。只有b.How才能對句子中表示方式的部分進行提問。而a.When是就時間提問的； c.Why是就原因提問的；d.where 是就地點提問的。7.b 如果填a.still句子不符合語法規則，也不符合邏輯； 選c.often 和 d.always 也不符合邏輯。只有填b.now 句子才符合邏輯：他現在不能見他姑媽，因為他正在吃早飯。8.a 4個選擇都有看的意思。

Look 的詞意思是“看，望”強調看的動作，常和介詞at, out of 等連用； See 的詞意思是“看到，見到”強調結構，后面要帶賓語；

Watch的詞意思是“觀看，注視”多用來指看戲劇，電視節目等，是及物動詞，如watch TV, watch a play;Remark 的詞意思是“注意到，覺察到”也強調結果。

本句中只有選looked,意思才完整：他向窗外張望，看到外面在下雨。9.d a.at once 和b.immediately 都是“立刻，馬上”的意思；c.again是“再一次”的意思； 只有d.at the moment 同前一句中的just then意思相接近，所以選d.10.c a.son, b.grandson , d.niece 都不能表明他和他姑媽的關系，只有選c.nephew才能準確說明他們的關系。11.d a.food(食品)，b.dinner(正餐)，c.lunch(午餐)這3個詞都不能同breakfast 劃等號。只有d.a meal(一頓飯)可以等同于breakfast, 所以應該選d.12.b 本句中的”Dear me” 是感嘆句，表示吃驚。只有選b.surprised 才能使這個句子符合邏輯，而其他3個詞都沒有吃驚的意思 Lesson 3

1.c 根據課文可以判斷出作者不喜歡寫明信片，但他很想收到別人寄來的明信片，所以應該選c.d.doesn?t like postcards 不喜歡明信片，和課文的含義不符合，所以不選d.2.a 根據課文最后兩句話可以判斷出：作者作出的“一項重大決定”是給他的朋友們寫明信片，可是還是一張沒有寫成，所以應該選a.3.c a.at 表示在小的地點和空間； b.to 表示方向；

d.on 表示在……上；

只有c.in 表示在大的空間和地方，如城市國家等，所以選c.4.a 只有選a.Who taught，這句問話才與回答相配。5.d 只有選d.in a friendly way(以友好的方式)才能說明前一句He was a friendly waiter,也合乎語法和邏輯。而其他3個 a.friend(朋友)，b.as friends(作為朋友)，c.like friends(像朋友一樣)在語法上都講不通。6.b 本句的時態是一般過去時，應該用動詞的過去式形式； a.reads 是第3人稱蛋單數現在時形式； c.red 詞意思不符合；

d.reading 是現在分詞形式；

b.read 過去式和現在式形式相同，發音不同。所以只有選b.7.c a.the hole 詞意思不對；

b.the ball 和 d.all of 不合乎習慣用法； 英語中不用the all day, all of day 這樣一來的短語。只有選c.all 才能使句中的詞組all day 同前一句中的the whole day 意思相同。8.c 句中的waiter 是“飯店服務員”的意思，他通常在飯店工作，而不在a.public garden(公園)，b.shop(商店)，d.private house(私宅)工作，所以選c.restaurant.9.b 只有b.borrowed 才與前一句中的lent相對應，而其他3個選擇都不是。英語中的borrow 和lend 都有“借”的意思，但是borrow是“向……借”，而lend則是借給。10.a b.end(最后，結束)有名詞和動詞詞性，不能用在名詞前修飾名詞。c.latest(最近的)不符合意思。

d.bottom(底部)是名詞，不能修飾名詞

只有a.final(最后的)才能使句子的意思成立。11.b 只有b.made up his mind(下決心)才同前一句中的made a big decision 意思相近。而其他3個選擇 a.thought about it(考慮)，c.changed his mind（改變主意），d.made a wish(立下心愿)都沒有下決心的意思。12.b 只有b.didn?t write even one(連一張也沒有寫)與前一句中的didn?t write a single card 意思相同，而a.wrote only one, c.wrote just one, d.wrote all the cards except one 都與其意思有別。Lesson 4

1.d 根據課文內容Tim is an engineer.He is working for a big firm..., 只有d.Tim is working for a big firm as an engineer 是對的，其他3個與文章不符合。2.b 根據課文的最后一句My brother has never been abroad before…,應該選b.其他3個選擇都與課文內容不符合。3.a b.in(在……里面)不能和動詞go連用；c.at（在……地方）也不能同go 連用；d.into(進入……內)可以與go連用，但是到某個國家不能用go into； 只有a.to 同動詞go 連用 go to 才能表示到某個地方去，如國家，城市等，所以選a.4.b 本句是問“他在那兒呆了多久”。因為說話時他還在那，所以應該用現在完成時態。

a.is he 是一般現在時；c.has he 中沒有過去分詞been, 不符合語法；d.was he 是一般過去時；只有b.has he been 是現在完成時, 所以選b.5.b a.for 只有同表示一段時間的詞連用時候才能用在完成時中,如for six months, for one year等.c.from 常與介詞to連用表示“從……到……”，它很少用于現在完成時； d.by 可以表示時間“到……為止”，常用于過去完成時中和將來完成時中，但是它用在本句意思不對；只有b.since(從……以來)可以用在完成時態中，選b.才能使句子的時態和意思正確并且合乎邏輯。6.a 本句的意思是“他剛剛買了一輛澳大利亞小汽車”強調買的時間短，用just來表示。b.a long time ago(很久以前)與原來句子不符合。c.last year(去年)也跟原來句子不符合。

d.six months ago(6個月前)也不對，句子中沒有明確說明；

只有a.a short time ago(不久前，最近)同just的意思相近，所以應該選a.7.c 本句需要用現在完成時，已經給出了助動詞has,只需要填上過去分詞就可以了。a.went 是過去式； b.being 是現在分詞；d.was 是過去式，只有c.been 是過去分詞，所以選c.8.b 本句需要選出與firm(公司)的同意義詞。只有b.company(公司)和firm 的詞意思相同。而其他3個a.society(社會)，c.factory(工廠)，d.store(商店)都不是firm的同意義詞，所以選b.9.c 本句需要選出一個與前一句的different相對應的詞.a.the only(唯一的)不是different的反義詞.b.a similar(相似的,類似的)也有同樣的意思,但是它不是和different相對應的反義詞;d.alike(相象的,相同的)通常做表語.只有c.the same(同一的,同樣的)是different的反義詞,所以應該選c.10.a 只有a.bigger than a village but smaller than a city 才能準確表達town的含義，而其他3個選擇都不表示這個意思。11.c 本句需要選出一個同前一句soon(不久)意義相接近的詞,a.quickly(快速地),b.for a short time(短時間),d.in a hurry(匆忙地)這3個選擇都與soon意思不同,只有c.shortly(不久)是soon 的同義詞.12.c 本句需要選出同前句中fly(飛，乘飛機)的意思相應的短語。

只有c.by air 是固定短語，表示方式，go by air 是慣用法，意思是“乘飛機去”，而a.with air, b.in air, c.through air 都不是固定短語，意思都講不通，所以選c Lesson 5

1.c 根據課文底第3行but Mr.Scott cannot get a telephone for his new garage 判斷，只有c.He cant get one 是對的。2.a 根據課文內容，養鴿子的目的是為了傳遞信息，只有a.he uses them to send messages 與課文的意思相同，而其他3個選擇都沒有這種含義。3.d d.his 既可以做所有格形容詞又可以做所有格代詞,意思是他的,相當于一個名詞,本句只有選d.句子The garage is his 才符合語法.4.b a.that's so(真的，是那樣)；c.because(由于，因為)常用來引導原因狀語從句； d.for(由于……的緣故，因為)用于提出證據或說明。本句只有選b.That's why(這就是為什么)才可以說明理由，與前一句構成因果關系，而其他3個選擇都不符合邏輯。5.c 本句是一般過去時的疑問句，句中已經給出助動詞did,只需要填一個動詞原形即可。只有c.buy 是動詞原形，其他3個都不是。6.d 本句是針對距離的遠近來提問的。A.long ago...until 不是說明距離的，long ago從不和until連用； b.long …away 是說明距離的，但應該是long…away from…;c.away…till 中away 不應該和till 連用，不符合習慣用法，從意義上講不通；只有d.far… from(離……遠)是說明距離遠近的，符合英語中慣用法，所以選d.7.a 本句需要選一個介詞用在three minutes 之前，表示所用的時間。只有a.in合適，而其他3個選擇都不能和three minutes 構成表示時間的短語，所以選a.8.b 本句需要選表示“另一個”意思的詞修飾garage.a.another(adj.)有另一個的含義，但它前面不能帶其他的修飾詞，如冠詞，所有格形容詞等；c.else(adj.其他的，別的，另外)做形容詞時應該放在它所修飾的詞和代詞之后；d.different(adj.不同的)與題目意思不符合；只有b.other(另外的，其他的)可以帶其他的修飾成分，如the, his 等，也可以用在名詞前面，所以選b.9.c 本句需要選出一個與前一句中的動詞get 意思相同的詞.a.take(拿去,攜帶)b.receive(收到),d.find(發現,找到)都不是get 的同義詞.,只有c.obtain(獲得),所以選c.10.b 本句需要選出與前一句的動詞短語send requests for 的意思相同的詞或短語.a.asked(問,打聽);b.asked for(請求),c.begged(乞討),d.pleased(喜歡,使……高興)，只有b.有請求的意思，意思最接近，所以選b.11.a 本句主要想說明緊急信函應如何發出。B.slowly(慢慢地)與題目意思相反；c.by hand(用手)不符合題目意思；d.largely(許多，大量)更不符合題目意思；只有a.quickly(快速地)符合題目意思。12.d 本句是要解釋前一句中的private(私人的，私有的)。a.general(普遍的，全體的)；b.spare(多余的，空閑的)，c.secret(秘密的，私下的，神秘的)；這3個選擇都與private意思不符合，只有d.his own(他自己的)詞意思最接近，所以選d.Lesson 6

1.d 根據課文第2-3行In return for this , the beggar stood on his head…, 只有d.he wanted to ?pay? for his meal in this way, 才能準確表達他這樣做的原因，而其他3個選擇都不能說明這個原因。2.a 根據課文第一句I have just moved to a house in Bridge Street, 只有a.She was new to the neighbourhood與課文意思最接近，其他3個選擇都和課文的意思不符合。3.c a.at house, b.to the house, d.in the home 都不符合習慣用法.只有 c.at home 在家,是習慣用法,所以正確答案是c.4.d 只有選d.a meal to him 這個句子才符合語法，而其他3個選擇都有語法錯誤，按照習慣用法，應該是give sb.sth.或 give sth.to sb.5.d a.told 后面少間接賓語，句子意思不完整；b.said me 語法不正確；c.told to me 中間接賓語應緊跟在動詞后面，不需要加to;只有選d.said 才符合語法，它后面可以跟賓語從句，習慣用法為tell sb.sth.或 tell sth.to sb.6.a 只有選a.They all 才能使句子語法正確，意思完整，其他選擇都在語法上講不通。如each做主語，后邊的動詞應為單數第三人稱，Every 為形容詞不能做主語，按照習慣用法all of them才可做主語。7.d 這一問句是針對打電話“間隔的時間”或“頻率”提問，因此用 a.How seldom, b.how long, c.How soon 提問都不能用Once a month(每月一次)來回答，只有用d.How often 提問才能用Once a month來回答。8.a 只有a.asks for money but doesn't work(只要錢但不工作)才能準確表達beggar(乞丐)這個詞的含義,其他3個都不能正確表達這個意思.所以選a.9.b a meal(一頓飯)是泛指，可以是早餐、午餐或晚餐。因此應該選b.at any time(在任何時候)，而其他3個選擇意思都不夠準確。

10.a 本句需要選出與前一句中的piece(小塊,片)意思相接近的詞, b.bar 長塊, c.block 大塊,d.packet小包,這3個都不能準確表達piece 的含義.只有 a.bit 小片,少許,同piece 意思最接近,所以選a.11.d 本句需要選出與前一句中的短語call at(訪問某家或某地)的意思相同的詞。

a.shouts at(呼喊)；b.calls(召喚，打電話)； c.cries out(對……大喊)這三個選擇意思都不恰當，只有d.visits(訪問，拜訪)和calls at 是同義詞。12.a 本句只有選a.street 才符合英語習慣用法,b.way 不符合題目意思.c.road, d.route 不符合習慣用法,在意思上不通.Lesson 7

1.b 根據課文第3-4行someone had told the police that thieves would try to steal the diamond 和第8-9行While two detectives were keeping guard at the door…可以判斷出b.to prevent a robbery 是正確答案，其他3個都不對。2.c 根據課文最后一句話To their surprise, the precious parcel was full of stones and sand!可以推測出c.didn?t prevent the robbery 是正確的答案。其他3個選擇都不符合課文內容。3.c 從回答中可以看出，此問句是對地點發問的，a.Why, b.When, d.What 都不能針對地點提問，只有c.Where 是問地點的，可以用At the airport 來回答，所以選c.4.d 這一句是針對動詞賓語提問的，回答是用名詞短語A valuable parcel of diamonds.a.Why, b.When , C.where 這幾個疑問詞都不能針對動詞賓語（名詞）提問的，只有d.What 可以對名詞提問。5.a 前面句子是過去完成時（had told）,表示在過去某一動作或情況發生之前完成的事情，“某人告訴警察。。”這一事件一定是在“飛機到達之前”發生的。所以正確答案選a.before(在……之前)6.c a.in后面需要有一個表示地點的名詞，意思才完整； b.into在意思上講不通；

d.for后面需要有一個名詞做賓語，意思才完整；

只有c.inside(在里面)意思最完整，而且與前半句的動作went into the building相符合，所以選c.7.d 4個選擇中只有d.took it off 最符合題目意思和語法，所以選d.8.a b.waiting 是不及物動詞，后面不能直接跟名詞；c.expecting for 中的expect 是及物動詞，后面不能加for;d.expecting to 中expect后面不能加to;只有a.expecting 最符合語法。9.c 本句需要選一個與前句中的valuable(寶貴的，珍貴的)意思相同的形容詞做表語。

a.worth 可以做名詞和形容詞，意思是“價值”，“值得……的”，不是valuable的同義詞；

b.worthy 是形容詞，意思是“有價值的”“值得的”常于of 或不定式連用，不能單獨做表語，也不是valuable的同義詞； d.value 是名詞，不符合詞性；

只有c.precious 是形容詞，意思是“寶貴的”，“珍貴的”，是valuable的同義詞,可以做表語，所以選c 10.b c.take from , d.take to 都不符合語法；a.rob 和b.steal 都有“竊取”的意思，但steal強調“偷偷地或悄悄地趁人不注意時竊取”，而rob 則強調“通過武力明目張膽地盜竊或搶劫”。Steal這一動作的執行者應該是thief(小偷)，而rob的動作執行者卻是robber(強盜)。因為本句的主語是the thieves,所以選b.11.a 本句是要解釋前一句中的 the main building(主樓)，b.smallest(最小的)；c.first(第一)；d.greatest(最偉大的)這3個選擇都不符合詞義，只有a.most important(最重要的)意思與the main意思最接近，所以應該選a.12.b 本句如果選a.full with, c.full by, d.full in 都有語法錯誤，full 只能同of 連用，表示“充滿……的”，因此選b.full of.Lesson 8

1.d 根據課文的頭一句和最后一句，只有d.是正確答案，其他3個選擇都與課文內容不符合。2.b 根據課文第6-7行I like gardens too, but I do not like hard work 可以推測b.是正確答案，其他3個選擇都與事實不符合。3.b a.larger garden 前面沒有冠詞a,不合乎語法； c.large garden 前面也缺少冠詞a, d.largest garden中最高級前面應該有定冠詞the,而且在兩者相比時也不能使用最高級。所以只有b.a large garden 最符合語法。4.a 本句需要比較級形式。B.more hard 中的hard 是單音節詞，其比較形式是在詞尾加-er;c.more hardly 中 hardly(幾乎不。。。)詞意思不對；d.hardier 中原形hardy 是表示“強壯的”與課文不符合； 只有a.harder 最符合比較級形式。5.c a.by, b.for , d.from 都不能同比較級連用，只有c.than 才可以和比較級連用。6.c 應該選同前一句The writer is fond of garden 意思相近的句子。A.They like him 意思同前一句相反； b.they like to him 有語法錯誤，也同前一句意思不符合；d.He likes 有語法錯誤，缺少賓語； 只有c.He likes them 意思最接近，沒有語法錯誤。7.b a.in , c.for, d.by 都不符合語法，在意思上也講不通。只有b.of 才能使句子的意思完整，也合乎語法。8.b a.wins(獲勝，獲獎)做及物動詞時，它后面的賓語一般不是人，而應是wind the game/race等；c.gains(獲利，賺得)后面的賓語也不是人；d.earns(掙得，獲得)后面的直接賓語也不應該是人；只有b.beats 有“（在競賽中）打敗/戰勝/取勝”的意思，而且beat 后面的賓語可以是人，所以選b.9.a 只有選a.grow 才能使這個句子同前面的句子意思相同。Grow 可以做及物動詞也可以做不及物動詞。Grow 做及物動詞時，意思是“種植，栽培”，如前面的句子Joe grows more flowers.Grow 做不及物動詞，意思是“生長，產生”這個句子若選grow, More flowers grow in his garden(他的花園里生長更多的花)同前面句子意思最接近。而b.grow tall, c.grow up, d.grow big 意思都不夠準確。10.d 只有選d.interested 這個句子在意思上才講得通。Be interested in….是固定短語（對……感興趣），主語一般是人。a.interesting(有趣的)做表語的時候主語應該是物，如前一句Joe?s garden is interesting;b.interest(n.興趣，利益)不能做表語； c.interestingly(有趣地)也不能做表語。11.b a.a hard work 不符合語法，因為work 作“工作”講時是不可數名詞，不能在它前面加不定冠詞a； c.hard job 也不符合語法，因為job 是可數名詞，前面應該加不定冠詞a； d.hardly a job 在意思上講不通，不符合題目意思；

只有b.a hard job(一項艱苦的工作)最合乎語法和題目意思。12.b a.very(非常)豐富不符合題目意思，它也不能放到句尾；c.and 放在句尾沒有任何意義；b.also 和 d.either 都有也的意思，但either只能用于否定句的句尾，also可以用于肯定句中，它可以放在謂語動詞前也可以放在句尾，所以選b.Lesson 9

1.b 根據課文內容第1-2行 It was the last day of the year…和第8行The big clock refused to welcome the New Year, b 最符合課文內容，其他3個選擇都不對。2.b 根據課文第4行...at five to twelve, the clock stopped.鐘是在午夜前停的，但人們是在午夜后才意識到這一點的。（It's two minutes past twelve!第6-7行），所以b.是對的。

a.before midnight 和課文事實不符合。鐘是在午夜前停的，但人們是在午夜后才意識到這一點的。3.d the evening 前需要有介詞in才能構成表示時間的短語，所以選d.其他3個選擇都不對。4.a people 是集體名詞，雖然形式是單數，但意思是復數的（人民或人們），做主語時候謂語動詞要用復數形式。B.was, c.is , d be 都不能用在people 后面做謂語動詞，只有a.were 可以，所以選a.5.a 這個問句的回答是一個表示時間的短語，因此需要一個針對時間提問的疑問詞。只有a.when是針對時間提問的，而其他3個都不是問時間的。6.b 在表示鐘點的時間短語前面用介詞at,所以只有b.at 是對的。7.b 從回答中可以看出，這個疑問句需要一個能夠針對nothing提問的詞，而且要能夠在疑問句中充當主語。a.nothing可以做主語，但一般不用在疑問句中；c.any 是量詞，不能做主語；d.a thing可以做主語，用在這個問句中意思雖然通順，但不符合習慣用法；b.anything 是不定代詞，可以做主語，而且只能在疑問句中做主語，所以b.是對的。8.d a.hit , b.beat, c.knock , d.strike 這幾個動詞中都有“敲”，“打”，“擊”的意思，但是只有strike 有“（鐘表）敲鳴”，“報時”的含義，所以最佳選擇是d.9.b 本句表示鐘點的短“幾點過幾分”中只能用介詞past,所以只有b.past 是正確的答案。c.passed 不對，是動詞pass的的過去式，一個句子里不能有兩個謂語動詞的。

pass是動詞，而past是介詞，有時用作形容詞或名詞。當pass用作動詞和past用作介詞時，它們都有“過去”和“經過”的意思.Three months passed and then one morning, Sam found his wallet outside his front door.三個月過去了，后來有一天上午，山姆在自己前門的外面發現了自己的錢包。It's two minutes past twelve.現在是十二點過兩分。10.b 只有b.an hour 是正確答案，其他選擇都不符合事實。11.d 根據生活常識應該選d.watch(手表)，這個句子的意思是“大多數人帶手表”，這是事實。而選a.an alarm clock(鬧鐘)或 c.a clock(鐘表)都與事實不符合，人們總不可能隨身攜帶著鬧鐘或鐘。而選b.an alarm(報警器)更不符合事實。12.c 只有選c.didn?t want to(不想)才能使這個句子同前面的句子It refused to …的含義接近。b.wanted to(想要)和d.wished to(希望)都與前面句子意思相反。a.denied it(否認，拒絕接受)也同前一句意思不夠接近。

Lesson 10

1.a 根據課文第3行It has belonged to our family for a long time.只有a.has been in the family for a long time 是正確的，其他3個選擇都不符合課文內容。2.d 根據課文中第5-6行She struck the keys too hard and two of the strings were broken, 只有d.She hit the keys too hard 最符合課文內容。A.She played jazz on it 是事實，但是不能具體說明鋼琴損壞的原因；b.she played it 更不能說明鋼琴損壞的原因；c.She cut the strings 與事實不符合。3.d 本句需要選同前面句子中的is kept 相應的主動語態形式。

a.kept 是過去式，b.have kept 是現在完成時形式，c.are keeping 是現在進行時，這3個選擇都在時態上與is kept 不符合。

只有d.keep 是一般現在時形式，與is kept時態一致，所以選d.4.c 本句需要選名詞的所有格形式。a.families 是復數形式，而不是所有格形式；b.families?是所有格形式，但不應該是復數；d.familys?寫法錯誤；只有c.family?s 是所有格形式，最符合標準。5.b a.since c.from d.by 都不能用來引導表示一段時間的短語，都不能用在many years 前，只有b.for 可以引導表示一段時間的短語，所以選b.6.c 這個問句的回答是Grandfather did, 是一般過去時，需要為疑問句選一個過去式的動詞。A.buy 是現在式；b.was bought 是過去式，但語態不對； d.did buy 用Who提問時不應該用助動詞did;只有c.bought 是過去式，最符合語法。7.a 本句需要選一個能夠進一步說明前面句子中的are not allowed to 的詞。B.mustn?t to 不合乎語法，must 后面不能有帶to的動詞不定式；c.haven?t to 不合乎語法，在意思上講不通；d.don?t have to 雖然合乎語法，但意思不合乎題目意思。Have to 是必須，不得不的意思，其否定形式是“不必”。只有a.mustn?t(不應該)最合乎語法，其意思也最符合題目意思。8.c a.told , b.said, d.spoken 都有“說，講”的意思，都不符合題目意思，只有c.called(稱做，叫做)最合乎題目意思。9.a 只有選a.這個句子的意思才接近前一句的含義，而b.hold(握著)，c.lift(提起)，d.carry(拿著)都不合乎題目意思，所以選a.10.c 要找出與前面句子中的damaged(損傷，損壞)意思相近的詞。

a.hurt(傷害，使傷心)一般指精神上的，情感上的或指對身體某一部位的傷害，不是damage的同義詞。b.pained(使疼痛，使痛苦)也不是damage的同義詞。d.destroyed(毀壞，摧毀建筑物等)不是damage的同義詞。只有c.broke（打碎，損壞）同damage含義最接近。11.c 該句需要找出與前面句子中的recently(最近)意義相同的詞。a.late(遲，晚)b.lastly(最后)d.finally(最終)這3個都不是recently的同義詞。

只有c.lately(最近)是recently的同義詞 12.a b.making(制造)，c.doing(做)，d.building(建造)這3個選擇都不合乎題目意思。只有a.mending(修理)最符合題目意思。因為clavichord 是“古鋼琴”的意思，正在制造（making）這架古鋼琴不太合乎邏輯。更不應該說建造（building）這架古鋼琴,而做（doing）這架古鋼琴早意思上也講不通，所以只能是正在修理（mending）這架古鋼琴.Lesson 11

1.b 根據課文第6-7行I asked him to lend me twenty pounds… he gave me the money immediately, 應該選b.而其他3個選擇都不符合課文內容。2.b 根據文章第二階段8-9行“I have never borrowed any money from you,...so now you can pay for my dinner”只有b.the writer hasn't ever lent him any money before 是正確答案。其他3個選擇都與文章不符 3.b a.was going 時態不對，go into 不表示延續時間很長的一個動作，不應該是進行時；c.has gone 時態不對，表示過去發生的動作，不應該用現在完成時；d.did go 形式不對，只有在疑問句或表示強調的句子中，才能用這種形式；只有b.went最符合該句的時態要求。4.a b.a year ago(一年前)，c.since last year(自去年以來)與d.for a year(有一年的時間)這三個表示時間的短語都不能用在現在進行時中。只有a.at the moment 可以同現在進行時連用，因此選a.5.b 這個句子是現在完成時，需要一個相應的時間短語。a.last week 不能作現在完成時的的時間狀語；c.Since后面缺少表示時間的名詞；d.A week ago 也不能做現在完成時的時間狀語；只有b.Up till now(到目前為止)能同現在完成時連用，所以選b.6.c 問“多少錢”需要用表示不可數的疑問詞來提問。a.how many（多少）是對可數的事物或人提問的； b.how不能對名詞（錢）提問，只能問方式或狀態 d.how few也不能對錢提問，只能修飾可數名詞；

只有c.how much 是針對不可數的事物提問的，問“多少錢”，只能用how much提問，所以選c.7.c a.want to 不合乎題目意思；b.want語法不對，也不符合題目意思；d.you want to 語序錯誤；只有c.want you to 最合乎語法和題目意思。8.a 只有選a.good 才能使這個句子同前面的句子He gets a good salary 的意思相同，而其他3個都與前面句子意思不符合。9.c 這個句子中的salary是指按月領取的工資.a.day, b.year, d.week都不對, 只有c.month合乎題目意思.10.c 本句需要選出與前面句子中的pay back(償還借款)意思相同的動詞短語。a.pay it again(再次付款)詞意思不對；b.pay it(付錢，付清)意思不明確；d.pay it once more 同a意思相同；只有c.repay it 有“償還欠款或債務”的意思，同pay back 是同義詞組，所以選c.11.b a.other 前面應該有定冠詞，不符合題目意思； c.extra 意思正確，但是前面缺少不定冠詞； d.a different(不同的)不符合題目意思；

只有b.another(另一個，再一個)最符合句子的含義。12.d 要找出同前面句子中immediately(立即.立刻)的意思相同的詞.a.soon(不久)不是immediately 的同義詞.b.in a hurry(匆忙)不是immediately 的同義詞.c.once more(再一次)意思相差更遠.只有d.at once(馬上,立刻)是immediately 的同義詞.Lesson 12

1.c 根據課文第3-4行Topsail is a famous little boat.It has sailed across the Atlantic many times, 只有c能夠說明為什么Topsail is famous ,而其他3個選擇都不符合邏輯。2.c 根據課文最后一句He will take part in an important race across the Atlantic, 只有c.will be in the race across the Atlantic 同這句意思相同，而其他3個選擇課文中都沒有提到。3.a 本句是個關系從句，需要一個相應的關系代詞引導。b.whose his 不合乎語法，這兩個詞不能用在一起； c.his 不是關系代詞；

d.of whom 不合乎題目意思；

只有a.whose 是關系代詞，符合題目意思，所以應該選a.4.d 本句中的Portsmouth是一個地名（港口），在某個地方一般要用介詞in或at, at 是指在小的地點或空間，因此只能選d, at.其他3個選擇都不能表示在某個地點。5.d 只有d.the name of which 符合語法，其他3個選擇都不對。6.a 要選出與前面句子中的plenty of(足夠的)意思相同的詞。b.almost enough(幾乎是足夠的)意思不夠準確 c.less than enough(不充足的)意思相反，d.hardly enough(幾乎不夠)意思相反，只有a.enough(足夠)是plenty of 的同義詞。7.d a.say him goodbye 不符合語法；b.tell him goodbye 和c.tell goodbye to him 都不符合習慣用法，意思上也講不通；只有d.say goodbye to him 最符合語法。8.a 只有a.near才最符合題目意思。b.a long way from,和 c.in a different town from 都與題目意思相反。d.next door(隔壁)后面缺少介詞to,不合乎語法 9.c 只有c.often(經常)最接近前面句子中的many times 的含義，而其他3個選擇a.sometimes(有時)，b.always(總是)，d.usually(通常)在意思上不夠接近many times.10.d 前面句子中的詞組set out是“出發,啟程”的意思。只有d.the journey begins(旅程開始)最接近set out的含義，其他3個選擇a.the trip ends, b.the journey ends, c.voyage stops都有“旅程結束”的意思，正好和題目意思相反。11.a 只有選a.be 才最符合前面句子He will take part in a race 的含義，而其他3個選擇意思都不夠準確。12.a 只有a.an ocean(大洋)與事實相符，而b.a sea(海)，c.a river(河)，d.lake(湖)都不是事實。

Lesson 13

1.b 根據課文第3-4行They will be coming…and most of the young people in town will…,只有b.mainly the young people 與課文內容相符合，而其他3個選擇都不符合課文內容。2.d 根據文章第7-8行...the police will have a difficult time, they will be trying to keep order.只有d.to prevent trouble(防止麻煩)最符合文章的意思，它說明警察去那的目的，而其它3個選擇都表示原因，不能準確表達文章的含義。3.b 需要選同前面句子中的most of(大多數)意思相近的詞或短語。a.A lot(許多)后面應該有of, 與most of 意思不同；c.Some(一些)不是most of 的同義詞，語法上也講不通；d.Many(許多)也不是most of 的同義詞，且有語法錯誤；只有b.Nearly all(幾乎所有的)同most of 的意思最接近，也最符合語法。4.c 只有c.long will they be 最符合語法和題目意思。a.long they will be 不是疑問句形式，不合乎語法規則；b.they will be 不合乎語法，也不合乎題目意思；d.long they be 不合乎語法。5.a 只有a.in才最接近前面句子中的 during 的含義，而其他3個選擇都在意思上講不通。6.b 只有b.as usual(通常)才能使這個句子意思完整，語法正確，而其他3個選擇都不符合習慣用法和語法。7.b 這個句子的主語police(警察)是表示復數意義的名詞，因此它后面的謂語動詞應該是復數形式的。A.is 和 d.was 都是第3人稱單數形式；c.will 不能同現在分詞構成謂語動詞；只有b.are 是復數形式，最符合語法。8.c 這是以So 引導的從句，要和前面的句子，They are pop singers(流行歌手)構成因果關系。a.they are folk singers(他們是民間歌手)與前一句意思不符合；b.they are public singers(他們是公眾歌手)意思也不對；d.no one likes them(沒人喜歡他們)不能與前一句構成因果關系；只有c.everyone likes them(人人都喜歡他們)能同前面的句子構成因果關系，符合邏輯。9.a 本句需要選同前面句子中的At present(目前，現在)意思相同的詞或詞組。b.for a short time(短時間)，c.in future(將來)，d.all the time(一直，始終)這3個選擇都不符合題目意思，只有a.now 與at present 是同義詞。10.a 只有a.to cities, towns and villages最接近前面句子中的all parts of the country(全國各地)，而其他3個選擇意思都不夠完整。11.a 只有a.recitals(表演,演出)同前一句的performances意思相同,而其它3個選擇b.executions(演奏,伴奏),c.plays(劇本,戲劇),d.songs(歌曲)的意思都不夠準確.12.d 本句需要選出一個同前一句occasions(場合，特殊時刻)相近的詞。a.situations(形勢，處境)，b.conditions(條件)，c.places(地方)這3個詞都與occasions的含義不同，只有d.times與occasions意思最接近。所以選d.Lesson 14

1.b 根據課文第3行I stopped and he asked me for a lift, 只有b.he wanted a free ride in the car 最符合課文內容，而其他3個選擇都與課文內容不符合。2.c 根據課文最后一句話，可以判斷c.They each thought the other was French 是正確答案。a.neither of them spoke French 雖然符合課文內容，但作者并不知道搭車人也不講法語。b., d.都與課文內容不符合。3.a 本句是一般過去時形式的疑問句，需要選正確的動詞形式。B.drove 不符合語法，因為已經有助動詞did 提問了，就不應該用過去式形式；c.driven 和d.driving 也不符合語法； 只有a.drive最符合語法規則。4.c 只有c.just after 可以替換前一句中的as soon as.而其他3個選擇都與as soon as 意思不同。5.d 只有d.said(說)最符合題目意思.a.spoke(講某種語言,同……說話，后面應有to),b.talked(談話，談論)，c.told(講述，告訴)這3個詞的詞意思都不符合題目意思和習慣用法。6.b a.many 許多, c.plenty of 充足的,都不用來修飾某種語言.b.much 很多,和 d.a little 都可用在某種語言前面,但 a little 不能用在否定句中,不可說 I don't know a little French.所以選b.7.c 只有c.both didn't speak 語法正確，而其他3個選擇都有語法錯誤，所以我們只能選c.8.b 前一句中的短語on the way 是“在路上”的意思，只有b.during the writer?s journey(在作者旅途中)同這個短語意思最接近，而另外3個選擇都與它的意思不同。9.c 本句需要選出與前句中的waved to(向……招手)意思相同的詞。a.saluted(向……致意/致敬)詞意思不夠接近； b.greeted(問候，向……打招呼)意思也不對；

d.nodded(點頭)表示同意或打招呼，意思也差得遠；

只有c.signaled(用手勢等動作向……示意)意思同waved to 相同，所以選c.10.b 本句是要進一步說明前一句的含義He asked for a lift(他提出要搭車)。他的身份應該是什么？ A.tramp(徒步旅行者)意思不夠準確，因為徒步旅行不應該搭車； c.passenger(乘客，旅客)是坐火車、汽車、飛機的，也不應搭車；d.foreigner(外國人)更不符合題目意思；只有b.hitch hicker(邊走邊搭車旅行的人)最能準確的表達這句話的含義。11.b 需要找出前一句中的replied(回答)的同義詞。

a.responded(回答，答復)做及物動詞后面要用that引導的賓語從句，如要表示對人或某種建議做答復，則要用to.c.returned(返回)詞意思不同于replied;d.remarked(評論，議論，注意到)詞意思不符合；

只有b.answered(回答)與replied意思相同，而且這兩個詞經常互換。12.b 需要找出前一句中replied(回答)的同意義詞。a.responsed(回答，答復)做及物動詞時后面要用that引導的賓語從句，如要表示對人或某種建議作出答復，則要用to.c.returned(返回，回答)詞意思不同于replied;d.remarked(評論，議論，注意到)詞意思不符合；只有b.answered(回答)與replied 意思相同，而且這兩個詞經常可以互換。

Lesson 15

1.d 根據課文第5-7行I knew my turn had come… I said in a weak voice, 可以判斷出d.He thought he would lose his job 最符合課文的原義,也符合這一句子的因果關系。其他3個選擇雖然與課文內容相符，但不合乎邏輯。2.b 只有b.was surprised to receive some extra money 是課文所暗示的情形，而其他3個選擇都與課文內容不符合。3.c 本句是直接引語,需要用一般將來時態.a.would 是過去將來時形式的助動詞,時態不對.b.shall 是一般將來時形式的助動詞,但只能用于第一人稱單復數.d.could 是情態動詞can 的過去式,時態不對.只有c.will 是一般將來時形式的助動詞,符合語法.4.b 這個疑問句是針對人的心理狀態提問的，回答是very nervous(非常緊張)。只有b.How 是對狀態提問的，最符合題目意思，而a.What, c.How much , d.Which 都不能對狀態提問。5.c a.so 只能修飾形容詞或副詞，不能修飾名詞salaries;b.such a 可以修飾名詞，但只能修飾單數可數名詞； d.a such 不符合語法；

只有c.such 可以修飾復數名詞。6.d 這個疑問句是對所有格形容詞提問的，因此需要一個能對所有格提問的疑問詞。a.which 可以對定語提問，但不能對所有格形容詞提問；b.to whom 和c.whom 都只能對賓語提問； 只有d.whose 是對所有格形容詞提問的，所以應該選d.7.a 只有a.in 才能同后面的名詞a weak voice 構成一個表示方式的短語，意思是“用微弱的嗓音說話”而其他3個選擇都不能跟 a weak voice 構成符合習慣用法的短語。8.d 只有選d.speak to 才能使這一句同前一句Mr.Harmsworth wanted to see me 的意思吻合,而另外3個選擇 a.watch, b.look at, c.look for 都與前一句意思不符合.9.c a.angry(生氣的)，b.cross(發火的，易怒的)，d.ill(生病的)這3個選擇都不可能是I felt nervous(緊張)的原因。只有c.anxious(憂慮的，焦急的)才能是緊張的原因，所以應該選c.10.c 本句是對前一句的解釋或說明，It?s your turn 是“輪到你了”的意思。只有c.You?re next(下一個是你)同It?s your turn 意思最接近，而其他3個選擇都在意思上不同于前一句，所以選c.11.c 前一句中的interrupt 是插話，打斷某人的談話的意思。a.speak(講)，b.talk(談論)，d.cut off(切斷，割掉)這3個選擇都與interrupt 含義不同，只有c.talk while I'm talking 最能解釋interrupt 的含義，因此應該選c.12.b 只有b.more 同前一句中的extra(額外的，多余的)的意思最接近，而其他3個選擇都與extra 意思不符合，所以只有選b.