第一篇：開展“關愛社會”志愿服務活動工作方案

XX市**開展關愛社會志愿服務活動工作方案

為進一步貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，加強社會主義核心價值體系建設，營造關愛互助、充滿愛心的和諧社會氛圍，根據市文明委精神，結合我市的實際，決定在市**開展以學習雷鋒、奉獻他人、提升自己為主題的關愛社會志愿服務活動，活動方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，弘揚雷鋒精神，扎實推進關愛社會志愿服務活動，大力普及奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、機制化，不斷提升編制系統干部的思想道德素質和城市文明程度。

二、活動內容

在各行各業開展學雷鋒、樹新風主題活動，宣傳普及文明禮儀知識、維護社會秩序、引領文明交通及文化建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮節、講道德，推動文明的社會風尚、良好的社會秩序以及優質的社會服務的形成。

1、開展踐行文明禮儀志愿服務。廣泛開展文明禮儀知識宣傳普及志愿服務，宣傳《**市民文明公約》，傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，營造文明有禮的社會風尚。在各行各業開展學雷鋒、樹新風活動，引導干部職工立足本職崗位開展便民利民服務和延伸服務。

2、開展維護社會秩序志愿服務。大力推進文明交通行動計劃，宣傳交通法規和安全意識，提高文明出行意識。開展整治集貿市場、車站、公交車站點等公共場所秩序，健全文明行為守則，引導人們在公共場所、社交場合和工作崗位上講公德、守規矩。通過開展乘車排隊日、公交車、出租車文明標兵車、優質服務集貿市場評選等系列活動，在全社會形成人人遵守公共秩序、文明禮讓、友愛互助，共同維護公共交通秩序和市場秩序的良好風尚。

3、開展文化體育志愿服務。結合愛國歌曲大家唱、三下鄉和我們的節日等主題活動，廣泛開展送戲、送電影、送圖書、送展覽、送培訓等文化志愿服務，鼓勵和支持成立各類民間文化體育社團，滿足人民群眾求知、求真、求美、求樂的需求。利用圖書館、文化館（站）、博物館（紀念館）、科技館、綜合文化活動室、農家書屋、道德講堂等載體，組織志愿者通過講座等方式傳播先進文化和文明禮儀。

廣泛開展全民健身志愿服務，組織優秀運動員、教練員和社會體育指導員深入社區、學校、體育場館，開展健身指導咨詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。利用組織各類大型體育賽事的契機，精心組織志愿服務隊，積極開展現場秩序維護等文明行為的宣傳和勸導服務，形成文明觀賽的良好氛圍。

三、活動步驟

按照文明委的要求和本方案的總體策劃，結合本單位的工作特點制定方案，突出重點，多層次、多渠道組織策劃開展好形式多樣的關愛社會志愿服務活動。活動期間，在新聞媒體及時宣傳各地、各單位的工作情況，推動我市興起志愿服務熱潮，營造文明和諧的社會環境和人文環境。

第二篇：惠州市開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動工作方案

惠州市開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動工作方

案

為進一步貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，深入開展學雷鋒活動，加強社會主義核心價值體系建設，營造關愛互助、充滿愛心的和諧社會氛圍，根據中宣部、中央文明辦召開的“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”視訊會議精神，結合我市的實際，決定在全市廣泛開展以學習雷鋒、奉獻他人、提升自己為主題的關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動，活動方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，弘揚雷鋒精神，扎實推進關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動，大力普及奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、機制化，使廣大市民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任，不斷提升惠州市民思想道德素質和城市文明程度。

二、活動內容

（一）扎實開展“關愛他人”志愿服務

扎實推進“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿幫扶活動，重點開展關愛空巢老人、農民工、留守兒童和殘疾人等幾個重點群體志愿服務活動，讓這部分社會弱勢群體充分感受到社會的溫暖，能夠享受到他們所期盼的那種幸福生活。

1、深化關愛空巢老人志愿服務。依托社區志愿服務站，按照就近就便原則，以社區青年志愿者和低齡老年志愿者為主，其他專業志愿者為輔的原則，采取“一幫一”（即一名志愿者幫扶一名空巢老人和一支志愿隊伍幫扶一個社區）、“兩老一少”（兩名老年志愿者和一名青年志愿者同時幫扶一名空巢老人）、“以老助老”（低齡老年志愿者幫扶高齡空巢老人）等定向結對幫扶方式，定期組織志愿者開展保潔、探訪、幫扶、娛樂、護理等方面的關愛空巢老人志愿服務活動，為空巢老人排憂解難。開展“三個一”志愿服務活動，由一名共產黨員和一名共青團員結對幫扶一戶空巢老人，上門為老人提供生活照料、心理慰藉、法律援助等志愿服務，不斷推進關愛空巢老人志愿服務活動深入開展。

責任單位：市老齡辦、團市委（市志愿者聯合會）、各縣（區）

2、深化關愛留守兒童志愿服務。圍繞以學業輔導、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等方面內容，推進關愛留守兒童志愿服務。組織青年志愿者、心理健康志愿者與留守兒童結成幫扶對子，深入開展關愛留守兒童志愿服務活動。學校、鄉鎮共青團、志愿者、少先隊組織開展“團隊監護”活動。對雙親在外及家庭困難的留守子女組織志愿者進行“一對一”監護，通過定期電話、信件等方式與學生父母聯系，將學生的基本情況告訴父母，交換意見，讓這些處于少年時期的留守兒童，得到社會各方面力量的特殊關心和愛護，促進留守兒童的健康成長。

責任單位：團市委（市志愿者聯合會）、市教育局、市婦聯、各縣（區）

3、深化關愛異地務工人員志愿服務。以關懷、素質提升為重點，推進關愛農民工志愿服務。開展提高異地務工人員就業能力志愿服務，為農民工提供政策咨詢、信息引導和職業技能培訓。開展保護農民工合法權益志愿服務，為農民工提供法律服務和法律援助，組織農民工參加文化娛樂活動，對農民工進行義診和心理疏導。開展關愛農民工子女志愿服務，組織廣大基層青年志愿者與農民工開展豐富多彩、形式多樣關愛和結對志愿服務活動。同時，建立聯系督導、信息網絡公布平臺，力求形成上下聯動、整體推進的良好局面。

責任單位：市人力資源和社會保障局、市總工會、團市委（市志愿者聯合會）、市婦聯、市司法局、市文廣新局、市衛生局、市教育局、各縣（區）

4、深化關愛殘疾人志愿服務。建立一支相對穩定的志愿者隊伍，與殘疾人結成對子，以“一幫一”、“多幫一”幫扶關系的形式，廣泛開展家政服務、康復醫療、教育培訓、法律維權、文體娛樂、心理咨詢、種養技術等為主要內容的關愛殘疾人志愿服務。建立社區五保戶、低保戶、殘疾人等弱勢群體數據庫，以分片分組結對形式，組織志愿者開展“每周奉獻一小時”愛心接力系列活動，深入社區、農村探訪慰問弱勢群體，發放志愿服務聯系卡，建立長期結對探訪服務的關系，幫助和鼓勵他們更好地融入社會，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖。

責任單位：市殘聯、團市委（市志愿者聯合會）、各縣（區）

（二）扎實開展“關愛社會”志愿服務

在各行各業開展“學雷鋒、樹新風”主題活動，宣傳普及文明禮儀知識、維護社會秩序、引領文明交通及文化建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮節、講道德，推動文明的社會風尚、良好的社會秩序以及優質的社會服務的形成。

1、開展踐行文明禮儀志愿服務。廣泛開展文明禮儀知識宣傳普及志愿服務，宣傳《惠州市民文明公約》，傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，營造文明有禮的社會風尚。在各行各業開展“學雷鋒、樹新風”活動，引導干部職工立足本職崗位開展便民利民服務和延伸服務。

責任單位：市文明局（市文明辦）、團市委（市志愿者聯合會）、各行業主管部門、各縣（區）

2、開展維護社會秩序志愿服務。大力推進文明交通行動計劃，宣傳交通法規和安全意識，提高文明出行意識。開展整治集貿市場、車站、公交車站點等公共場所秩序，健全文明行為守則，引導人們在公共場所、社交場合和工作崗位上講公德、守規矩。通過開展乘車排隊日、公交車、出租車文明標兵車、優質服務集貿市場評選等系列活動，在全社會形成人人遵守公共秩序、文明禮讓、友愛互助，共同維護公共交通秩序和市場秩序的良好風尚。大力宣傳普及《中國公民出境旅游文明行為指南》和《中國公民國內旅游文明行為公約》，倡導文明旅游行動，積極營造文明有序的旅游環境。

責任單位：團市委（市志愿者聯合會）、市公用事業局、市交通運輸局、市環保局、市環衛局、市旅游局、市交警支隊、市城市管理行政執法局、各窗口行業單位、各縣（區）

3、開展文化體育志愿服務。結合“愛國歌曲大家唱”、“三下鄉”、“四進社區”和“我們的節日”等主題活動，廣泛開展送戲、送電影、送圖書、送展覽、送培訓等文化志愿服務，鼓勵和支持成立各類民間文化體育社團，滿足人民群眾“求知、求真、求美、求樂”的需求。結合“全民閱讀”、“南國書香節”、“中華經典誦讀”等活動，利用圖書館、文化館（站）、博物館（紀念館）、科技館、綜合文化活動室、農家書屋、道德講堂等載體，組織志愿者通過講座、沙龍等方式傳播先進文化和文明禮儀。廣泛開展“讀書引導”、“免費文藝培訓”、“參觀引導”、“流動電影放映”、“流動演出”、“流動圖書借閱”，以及文化市場法規宣傳普及服務、文化市場義務監督服務等文化志愿服務活動，提高文化服務社會、服務群眾的水平。廣泛開展全民健身志愿服務，組織優秀運動員、教練員和社會體育指導員深入社區、學校、體育場館，開展健身指導咨詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。利用組織各類大型體育賽事的契機，精心組織志愿服務隊，積極開展現場秩序維護等文明行為的宣傳和勸導服務，形成文明觀賽的良好氛圍。

責任單位：市委宣傳部、團市委（市志愿者聯合會）、市國文辦、市文廣新局、市體育局、各縣（區）

4、開展網絡文明傳播志愿服務。利用惠州市文明網和今日惠州網、惠州新聞網、惠州政府門戶網等重點新聞網站及各縣（區）相關網站的博客、論壇等互動陣地開展網絡文明志愿服務行動。大力加強惠州網絡文明傳播志愿者隊伍建設，打造一支傳播文明、引領風尚的生力軍。

責任單位：市委宣傳部、市文明局（市文明辦）、惠州報業傳媒集團、惠州學院、各縣（區）

5、開展法律援助志愿服務。以市（區）法律援助中心為骨干，居委會（街道）法律援助工作部為支點、村鎮（社區）法律援助聯絡員為輔助的四級工作體系推進法律援助在各個領域的志愿服務活動。

責任單位：團市委（市志愿者聯合會）、市司法局（市律師協會）、各縣（區）

（三）扎實開展“關愛自然”志愿服務

圍繞創造城市優美環境，大力普及低碳生活理念，開展環保知識宣傳、生態環境保護、植樹種綠、清潔環境、文明節儉等志愿服務，營造天藍、水清、地綠的生態環境，培育崇尚自然、善待環境的理念。

1、開展普及環保知識志愿服務。利用“節能宣傳周”、“環境宣傳周”、“世界節水日”、“地球日”等時機，組織廣大志愿者深入單位、學校和社區等公共場所，運用多種形式，大力宣傳生態文明理念，普及低碳生活理念和環境保護知識，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約環境友好的生產方式和消費模式，著力提高人們的環境道德修養，提升全社會生態文明水平。

責任單位：市環保局、市直工委、市教育局、市民政局、市林業局、市環衛局、市經信局、團市委（市志愿者聯合會）

2、開展植樹造林志愿服務。在3月12日植樹節前后，廣泛組織廣大志愿者開展“關愛自然、義務植樹”志愿服務大行動，組織動員人們參加植樹造林、認養樹木、巡邏護林，參與公園綠地、旅游景區、重要河流和水資源地生態環境治理，促進人與自然和諧相處。開展養綠護綠志愿服務活動，動員各類志愿者團隊就近就便認養現有樹木草地，開展愛綠護綠志愿服務，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。

責任單位：市綠委辦、市林業局、團市委（市志愿者聯合會）、各縣（區）

3、開展保護山川河流志愿服務。組織動員廣大志愿者積極參與相關部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養護志愿服務活動，發動廣大志愿者，積極組織志愿者開展城市及郊區的水浮蓮清除、城市垃圾清理、綠地撫育管護等志愿服務活動。積極開展“文明餐桌行動”，避免食物浪費，減少資源消耗，倡導節儉、文明、適度、合理的消費方式。加大環保宣傳工作，組建文明勸導志愿者，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為。組織志愿者深入交通站點、廣場、公園、集貿市場等公共場所，參與清潔城市的志愿服務。

責任單位：市環保局、市環衛局、團市委（市志愿者聯合會）、各縣（區）

三、活動步驟

（一）動員部署階段（2012年5月）

結合我市實際，各地、各單位深入基層進行認真調查研究，召開協調會，進行任務分解，層層發動，對活動進行全面部署。結合中央文明辦的文件要求，組織舉行“惠州市關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動啟動儀式”，并依托中國志愿者服務基金會募集活動基金，推動活動廣泛深入開展。

（二）組織實施階段（5月至11月）

按照中央文明委的要求和本方案的總體策劃，各地、各單位結合本地、本單位的工作特點制定具體實施方案，突出重點，多層次、多渠道組織策劃開展好形式多樣的“三關愛”志愿服務活動。活動期間，在新聞媒體和惠州文明網開辟專欄專題，及時宣傳各地、各單位的工作情況，推動我市興起志愿服務熱潮，營造文明和諧的社會環境和人文環境。

（三）交流推進階段（8月至11月）

市文明局（市文明辦）會同相關單位開展對“三關愛”志愿服務活動的督促檢查，促進工作落實。根據各地、各單位開展“三關愛”志愿服務活動的進展情況，適時召開座談會，總結經驗、交流情況，分析問題、部署工作，推動“三關愛”志愿服務活動扎實深入地開展。

（四）總結表彰階段（11月至12月）

市文明局（市文明辦）會同相關單位組成考評組，以市直和縣（區）為單位對開展“三關愛”志愿服務進行年終考評，表彰獎勵一批在“三關愛”志愿服務行動中涌現出來的先進集體和個人，調動全社會積極投身志愿服務事業的熱情。

四、活動要求

（一）加強領導，提高認識。開展“三關愛”志愿服務活動，是深入開展學雷鋒活動的有力抓手，也是中央文明辦主抓的一項重點工作。各地、各單位要高度重視，切實加強組織領導，把這項工作擺上精神文明創建和志愿服務工作的重要位置，采取有力措施、認真抓好落實。要把“三關愛” 志愿服務活動作為一項長期性、重要性工作，貫穿于文明創建工作始終，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保活動有力、有效地開展。

（二）精心組織，廣泛參與。各地、各單位要按照方案的總體工作部署，廣泛發動，精心組織，制定具體的工作計劃，明確活動要求和活動措施，強化活動的特色，增強活動的針對性、實效性，采取有力措施，抓好落實。要運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，充分調動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與“三關愛”志愿服務活動，把志愿服務活動開展到農村、社區、企業、學校、軍營和非公有制經濟組織、新社會組織等基層單位，開展到公園、廣場、商場、集市、賓館、醫院、車站、機場等公共場所，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

（三）多措并舉，營造氛圍。要充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，惠州日報、東江時報、惠州電臺、惠州電視臺要開設“三關愛”活動專欄，及時報道活動的開展情況和經驗做法，大力宣傳活動中涌現出來的先進典型。各主辦單位要主動加強與新聞媒體的溝通聯系，共同做好宣傳發動和新聞報道各項工作，形成全民積極參與“三關愛”志愿服務活動的良好局面。

（四）強化督查，確保實效。各地、各單位要加強督促、檢查活動開展情況，確保活動開展有聲有色，取得實效。要結合活動開展的實際情況，做好經驗總結，發現典型，及時上報。同時要將活動開展情況形成書面材料

第三篇：關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動實施方案

榆中縣清水驛初級中學

關于開展“三關愛”活動的實施方案

為了貫徹落實縣委、縣政府關于全國文明城市創建工作要求，進一步落實縣文明辦有關“深入開展學雷鋒活動”的部署要求，推進學雷鋒活動走向常態化、經常化，不斷提高公民思想道德素質和社會文明程度，根據縣文明辦“三關愛 ”活動實施意見安排，決定在全校范圍廣泛開展“學雷鋒、倡關愛”志愿服務活動，推動全校興起“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務熱潮，營造文明和諧的工作環境和人際關系。為使活動有效開展，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，迎接黨的十八大，以社會主義核心價值體系為引領，扎實推進“三關愛”志愿者服務活動，大力弘揚學習雷鋒，奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，推動學雷鋒活動常態化，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，不斷提全體師生的思想道德素質和城市文明程度，培育“我為人人，人人為我”的良好社會風尚。

二、領導機構

為有效推進本次項活動活動順利開展，特成立活動領導小組：

組 長：吳明禮 副組長：張繼青 陳貴

成 員：孫孝英 楊本應 李建強 楊永宏

領導小組下設辦公室，具體負責活動實施，楊本應同志兼任辦公室主任。

三、主要內容

以“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”為主題，廣泛普及學習雷鋒、奉獻他人提升自己的志愿理念，大力倡導“當好人做好事長好心有好報”的價值取向，廣泛開展關愛他人志愿服務活動、關愛社會志愿服務活動、關愛自然服務活動。立足工作實際研究設計具有較大影響力的志愿服務項目，使學習雷鋒志愿服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局。使廣師生在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。

（一）關愛他人志愿服務。扎實推進“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿幫扶活動，重點開展關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工子女和關愛殘疾人等幾個重點群體志愿服務活動，讓這部分社會弱勢群體充分感受到社會的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。利用“服務社區活動”、“志愿者活動”、“勞技活動”、“參觀訪問”等形式，大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念，成立雷鋒志愿服務隊，開展以關愛他人、關愛社會、關愛自然為主題的 2

志愿服務活動，并做到常態化，持續化，感激父母養育之恩。通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事、對父母多說知心話，父母過生日時送上一句祝福的話，給父母送生日禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之恩。感激老師教誨之恩。通過召開主題班會的形式，組織學生向老師表達感激教誨之恩。以學校的名義動員學生向老師獻真情活動，通過寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束花、送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情。感激同學幫助之恩。開展“牽手同學、共同進步”等主題活動，以及給身邊同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事，培養同學之間互幫、互助、互學、互進的習慣，增進同學之間的友誼。

（二）開展關愛社會志愿服務。重點在宣傳普及文明禮儀知識、維護公共秩序、引領文明交通、文化體育、網絡文明傳播建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮儀、講道德，推動文明的社會風尚、良好的社會秩序以及優質的社會服務的發展和形成。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛環境、愛社會主義的教育活動，使廣大學生體會到黨領導人民堅持改革開放30年來取得的輝煌成就和巨大變化；體會到黨和國家、社會對他們健康成長的無限關愛，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發他們“感恩社會，報效祖國”的深厚情感。

（三）開展關愛自然志愿服務。關愛自然，善待環境。崇尚自然，義不容辭。向廣大師生積極宣傳生態文明理念，廣泛普及低碳生活方式，大力開展城鄉環境保護，參與生態環境治理，積極開展義務植樹、愛綠護綠、清潔環境衛生等志愿服務，共同營造天更藍、水更清、地更綠的生態環境。使廣大師生了解到“志愿”不是法律規定的義務，不是血緣附加的擔當，而是個人自我認定的社會責任。志愿服務光榮，奉獻社會可敬。讓我們行動起來，積極主動、滿腔熱情，投身到關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動中去。在志愿服務過程中學習、傳承、弘揚雷鋒精神，爭做良好社會風尚的倡導者、社會主義精神文明的傳播者、志愿服務精神的實踐者。

四、開展“文明餐桌”志愿宣傳服務活動。以“文明用餐，節儉惜福”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，充分利用晨會、班會、教師政治學習、校園廣播、校園網等多種形式，加強開展“文明餐桌行動”重要性和必要性的宣傳動員。結合學校開展的學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動，通過主題班日、主題隊日、主題團日等實踐活動，加大宣傳力度，提高廣大師生“文明餐桌行動”知曉率和參與度。通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。

五、開展志愿者道德講堂活動。充分利用學校各種宣傳渠道，4

開展好學校志愿者道德講堂活動，原則上每月召開一次“道德講堂”主題教育班會，通過講述“三關愛”志愿者隊伍中“志愿者之星”的事跡，及以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事，來為廣大師生樹立榜樣，推動“知行合一”的道德實踐。使廣大師生在行為上由“他律”轉向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，把對學校重點人群的教育引導作為突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者。

六、方式及途徑

1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校骨干老師、優秀班主任、學科教師的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、三好學生作為宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。

2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質；二是“我看”：以演繹展示、學習發現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；

四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后，見賢思齊，轉化行為。

3.時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內容。

二0一二年三月一日

第四篇：關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動實施方案

關愛他人、關愛社會、關愛自然

志愿活動實施方案

為認真貫徹落實中央文明辦《關于舉辦關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿活動啟動儀式的通知》的文件精神，按照《關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿活動實施方案》的要求，我社區決定廣泛開展“關愛他人關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，推動社區青年興起“三關愛”志愿服務熱潮，營造文明和諧的居住環境。為使活動有效開展，結合地區實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，以社會主義核心價值體系為引領，扎實推進關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿者服務活動，大力弘揚學習雷鋒，奉獻他人、提升自己的志愿服務理念，推動學雷鋒活動常態化，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度，為建設文明和諧的社區環境做出新貢獻。

二、領導機構

為有效推進本次項活動活動順利開展，特成立活動領導小組：

組 長：姜偉和

副組長：翟玉鳳 燕 春 孔令娟

成 員：井鳳艷 梁春香 杜習靜 胡桂華 陸 紅

志愿者：劉瑞芬 張 嬌 孫彥然 呂 捷 姚京明

錢躍海 張 暉 李秀知 張 蕊 張雅菲 曾 艷 李 艷 劉坤賢 張 娜 李 娜 楊珍梅 徐 穎

三、主要內容

以“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”為主題，廣泛普及學習雷鋒、奉獻他人提升自己的志愿理念，大力倡導“當好人做好事長好心有好報”的價值取向，廣泛開展關愛他人志愿服務活動、關愛社會志愿服務活動、關愛自然服務活動。立足工作實際研究設計具有較大影響力的志愿服務項目，使學習雷鋒志愿服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局。使廣大教師在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。

（一）關愛他人志愿服務。扎實推進“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿幫扶活動，重點開展關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛貧困家庭等幾個重點群體志愿服務活動，讓這部分社會弱勢群體充分感受到社會的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。

開展敬老志愿服務，為空巢老人及有困難的老人提供幫助。按照“四個一”的標準要求，一個主體，即以社區為主題，開展關愛空巢老人的志愿服務活動。一個服務圈，由學

校年輕教師志愿者、社會青年志愿者、社區志愿志愿者構成志愿者服務圈。一個社區衛生服務機構，即為每位老人安排一個社區衛生服務機構與其結對，提供醫療服務。一張服務卡，即建立服務卡制度，為每位接受服務的老人建立檔案，記錄志愿者服務情況。讓孤寡老人感受關愛，體會親情。

開展愛幼志愿服務，為留守兒童等有困難的兒童提供幫助。組織青年教師志愿者、心里健康志愿者與留守兒童結成幫扶對子，通過“愛心媽媽”、支教服務、慰問幫扶、學習輔導、興趣培養、心里疏導等活動，深入開展關愛留守兒童志愿服務活動，完善關愛留守兒童志愿服務的長效機制。

開展幫助貧困家庭志愿服務，為貧困家庭排憂解難。開展幫助貧困家庭志愿服務，組織社區居民捐款捐物，利用節假日進行慰問，伸出援助之手。

（二）開展關愛社會志愿服務。重點在宣傳普及文明禮儀知識、維護公共秩序、引領文明交通、文化體育、網絡文明傳播建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮儀、講道德，推動文明的社會風尚、良好的社會秩序以及優質的社會服務的發展和形成。

開展文明禮儀知識普及志愿服務。大力普及生活禮儀、職業禮儀、社會禮儀、涉外禮儀和展場禮儀常識，深入群眾進行宣講，在全社會樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚；開展“告別陋習、提升文明”志愿巡訪活動，大力宣傳《市民文明公約》，引導人們從自我做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋

物等不文明行為進行勸阻，養成文明禮貌的行為習慣。

開展維護社會秩序志愿服務。要選擇在廣場、機場、賽場、車站、醫院、旅游景點等重點場所設立志愿服務站點，開展秩序維護志愿服務，形成文明禮讓的社會秩序。

開展愛心送文化志愿者服務。利用活動廣場、社區文化中心等陣地，組織文藝志愿服務隊，廣泛運用群眾喜聞樂見的文藝形式宣傳優良傳統美德，宣傳道德模范、身邊好人事跡，引導志愿者到社區擔任文化輔導員，組織群眾學唱紅色經典歌曲，弘揚主旋律、唱響正氣。

開展網絡文明傳播志愿服務。廣泛開展網絡文明傳播志愿服務，組織大學生村官、社工傳播文明、引導風尚。

開展社區志愿服務。各部門組織青年志愿者依托社區服務站，廣泛組織開展“一助一”長期結對服務活動，民警愛心助成長活動，組織開展“真情助困進萬家”、“愛心超市”、志愿者助殘、助老服務等活動，動員民警參與社區建設和服務。著力激發和引導群眾參與志愿服務的熱情。

（三）開展關愛自然志愿服務。圍繞創造優美環境，大力開展普及低碳生活理念，開展生態環境保護、植樹種綠、清潔環境衛生志愿服務，營造天藍，水清、街凈、地綠的生態環境，培育崇尚自然、善待環境的理念。

開展普及環保知識志愿服務活動。組織志愿者走上街頭，深入各類公共場所和網絡虛擬空間，運用多種形式，宣傳倡導“保護環境、人人有責”的理念，宣傳資源節約型、環境友好型生產方式和消費方式，宣傳健康低碳的生活理

念，宣傳普及環境保護知識和植樹綠化經驗、技術，不斷提高市民群眾保護生態環境的意識和能力。

開展植樹造林志愿服務活動。組織動員廣大志愿者積極參加、公園綠地、景區園林、單位社區的種綠護綠志愿服務活動，各部門應積極創造條件，組織各類志愿者認真種植、撫育和管護；對損害樹木、破壞綠化的不文明行為應及時糾正。

四、工作要求

（一）加強領導，落實責任。志愿者要把開展“三關愛”志愿服務活動作為建設“文明和諧社會”的一項重要任務，并納入年底考核的范疇。

（二）發動群眾，廣泛參與。要運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，充分調動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務活動，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神，提升價值追求的生動過程。

（三）突出重點，增強實效。各部門要結合實際制定方案、明確活動要求和活動措施，強化活動特色，增強活動的針對性、實效性。把志愿服務活動與其他活動相結合，實現志愿服務活動同其他工作相互融合、協調推進。

白鹿社區

第五篇：關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動總結

市直一初中

“關愛他人、社會、自然服務活動”總結

揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，形成學習雷鋒、志愿服務的濃厚氛圍，進一步提高師生思想道德素質和文明程度，營造健康文明、助人為樂的校園氛圍,切實推進我市文明指數測評工作的深入開展，結合開展志愿活動的目標任務，緊緊圍繞實現提升城市形象，以文明勸導、“課內比教學、課外訪萬家”主題教育實踐活動為抓手，通過采取靈活多樣的宣傳教育方式和組織形式多樣的志愿者活動，著力提高了全校師生的文明素質、提升了文明意識。

現將我校學雷鋒活動和志愿服務活動的情況總結如下：

（一）抓住實質和特征，反復宣傳雷鋒精神、“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神

宣傳雷鋒同志無私奉獻的精神和學習上“釘子”精神，對學生當中存在的缺點來說，正是對癥下藥。學生學習雷鋒越深，他們改正缺點，取得進步就會越快越好。在宣傳的過程中，我們采取了集中和分散相結合；廣播和板報相結合；校內和校外相結合；課內和課外相結合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開了班會，對同學進行宣傳教育和再次認識；學校團總支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向廣播站投稿，利用廣播進行宣傳；同時又要求各班辦好主題板報和墻報，宣傳校內的好人好事，紀念雷鋒同志。由于采取多種形式反復宣傳，因此全校師生對學雷鋒的重要性和現實意義在認識上得到進一步的提高。

（二）組織形式多樣的活動，把學雷鋒、志愿服務活動引向深入

1、道德榜樣閃爍校園。各班級紛紛利用業余時間，積極地行動起來，參與到了學校環境衛生的清潔工作。為了弘揚雷鋒精神，同學們不怕苦、不怕累，美化了校園的周圍環境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學受到了極大的鼓舞和激勵，也紛紛投入到活動中去。

2、引導學生們從身邊做起，從小事做起，把獻愛心活動轉化為實實在在的奉獻行動。許多班級還要開展“一幫一”，“多幫一”的活動，多方面地調動學生學習積極性，在學生中廣泛地樹立正風正氣。

3、志愿服務活動有聲有色。同學志愿到車流密集路口維持交通、幫扶老人

近一年來，我校師生志愿者，利用周六、周日時間，赴路口人流密集場所開展志愿服務活動。開展倡導排隊候車志愿服務，勸導市民文明出行，維持公共秩序，營造良好出行氛圍；開展衛生清掃、清除校園周邊的白色垃圾等環境整治活動。

在“課內比教學、課外訪萬家”主題實踐活動中，學校要求老師做到“課外訪萬家”活動覆蓋全體學生家庭、覆蓋教學區域內的全體學生的基礎上，按照“六必訪”“六不準”“六必進”“六知道”等活動要求，制定了訪前、訪中、訪后一套“課外訪萬家”工作流程，確保家訪出實效。訪前，以班級為單位組建家訪小分隊，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，制定家訪計劃。訪中，明確基本任務，即了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發展的教育舉措和方法，發現好的家庭教育典型；對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；聽取家長對學校工作的意見和建議。訪后，對學生家庭狀況、校內校外表現進行對比分析，對學生心理狀況進行評估。

長期性地開展校園紀律和衛生維持和督導工作，學校安排黨員志愿者佩戴標志利用課間、課后時間進行校園紀律、衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔，使我校的校園緊張、活潑、有序。

組織教師在課余時間對留守兒童、農民工子女、特困生、學困生進行學業輔導，講授健康、衛生、安全、自護等知識，幫助他們解決學習上的困難，提升素質、樹立自信，養成良好的習慣。開展關愛留守兒童志愿服務活動。組織教師教師與留守兒童結成幫扶對子，開展支教服務、慰問幫扶、學習輔導、興趣培養、心理疏導等活動，建立這些學生的家庭聯系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動機制。

4、引導學生樹立環保意識。

學校教育學生愛護花草樹木，樹立起環保意識。引導全校學生加入到低碳生活的行列中，不使用、少使用方便碗筷等一次性物件，為低碳環保做出自己的貢獻。同學們參加“我愛嵩山”環保公益活動

（三）以正在做的為中心，做好爭先評優表彰工作

學校在班級考核中，把學雷鋒做好事當作評優的一項內容，給班級加分進行鼓勵；在每周一的國旗下講話中對做好人好事的班級進行大會表揚。堅持長期學雷鋒，讓雷鋒精神在學校永駐。

我校通過各種活動旨在弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我校“心懷感恩、學會做人”育人理念的重要體現，使我們培養的學生在今后能為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務，為學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。

“關愛他人、社會、自然服務活動”總結

市直一初中