第一篇：教師必讀書目推薦

1.《給教師的建議》[蘇]蘇霍姆林斯基著 2.《愛的教育》[意]亞米切斯 著 3.《陶行知教育名篇》陶行知 著 4.《做最好的老師》李鎮(zhèn)西 著

5.《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子 著 6.《不跪著教書》吳非 著 7.《新教育之夢》朱永新 著 8.《教育的理想與信念》肖川 著 9.《民主主義與教育》[美]杜威 著

10.《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 11.《為了自由呼吸的教育》李希貴 著 12.《與青春同行》李鎮(zhèn)西 著 13.《多元智能》[美]加德納著 14.《愛彌爾》[法]盧梭著 15.《賞識(shí)你的孩子》周弘 著 16.《我的教育苦旅》高萬祥 著 17.《玫瑰與教育》竇桂梅 著

18.《給教師的一百條新建議》鄭杰 著 19.《校本研修面對面》陳大偉 著

20.《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》薛瑞萍 著

以上為《教育時(shí)報(bào)》2007年4月18日《課改導(dǎo)刊》評(píng)出的20本對教師影響最深的教育著作，錄此存照，以備有緣時(shí)逐一閱讀。

21.《課堂教學(xué)有效性研究》 孫亞玲 教育科學(xué)出版社 2008年7月出版 22.《教育的挑戰(zhàn)》 鐘啟泉 華東師范大學(xué)出版社 2008年5月出版

23.《新課程下的教育研究方法與策略》 謝春風(fēng) 時(shí)俊卿 主編 首都師范大學(xué)出版社

24.《優(yōu)秀是教出來的：創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》（美）克拉克,汪穎 電子工業(yè)出版社 25.《中學(xué)生學(xué)習(xí)方法》 申屠待旦 吉林人民出版社

26.《做一個(gè)聰明的教師—教師思維方式案例點(diǎn)評(píng)》 王曉春 華東師范大學(xué)出版社 27.《班主任工作漫談》 魏書生 漓江出版社

28.《教師專業(yè)成長的途徑：30位優(yōu)秀教師的案例》 張萬祥,萬瑋 華東師范大學(xué)出版社 29.《小故事大教育－獻(xiàn)給教師的教育智慧》中央民族大學(xué)出版社 30.《學(xué)會(huì)教學(xué)（第六版）》（美）阿蘭茲,叢立新 華東師范大學(xué)出版社 31.《班主任工作手冊—班級(jí)管理與活動(dòng)設(shè)計(jì)》 中央民族大學(xué)出版社 32.《中學(xué)課堂管理（第二版）》（美）溫斯坦,田慶軒 華東師范大學(xué)出版社 33.《開啟孩子的智慧—培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣》（美）斯蒂佩克,（美）西爾著,李旭大譯 四川教育出版社

34.《李鎮(zhèn)西茶館—語文新課改：從思考到操作》 李鎮(zhèn)西,孟麗華 福建教育出版社 35.《上好一堂課的22個(gè)關(guān)鍵要素：初中歷史》 閆煥民,劉印亮 光明日報(bào)出版社 36.《美國語文教育》 王愛娣 廣西師范大學(xué)出版社 2007年11月出版

第二篇：教師必讀書目

教師必讀書目

這是尋求教育發(fā)展的世界，這是提升精神品味的家園

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一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月

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2、《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

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3、《中國古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）

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4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者：蔡汀 王義高祖晶主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月

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5、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]

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6、《終身教育引論》[法]保羅?郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書目]

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7、《明日之學(xué)校》（杜威著，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）

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8、《民主主義與教育》（寫于1916），[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版

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9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭?羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月

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10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書館, 1978年版

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11、《教育過程》（美國，布魯納）邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月 

12、《教育過程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社2001-01

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13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.

14、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲）

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15、《學(xué)習(xí)，別聽學(xué)校的》（德國，菲拉?費(fèi)?畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書為德國中小學(xué)教師必讀書）

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16、《和老師的談話》（贊科夫）〔蘇〕JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯，教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行

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17、《多元智能》 [美國]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版

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18、《斯賓塞的快樂教育》（英國）斯賓塞 著 顏真譯海峽文藝出版社出版

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19、《教育詩》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。（三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書）

20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本（社會(huì)科學(xué)類）

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21、《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)／教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998

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22、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903），19世紀(jì)下半期英國功利主義哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版

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23、《科學(xué)與教育》（此書寫于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.

24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）[英] 約翰?洛克 著/ 徐 誠、揚(yáng)漢麟 譯/河北人民出版社/出版年：1999

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25、《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月 

26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版

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27、《審美教育書簡》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。

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28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校

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29、《西方教育學(xué)名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，30、《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月

第三篇：教師必讀書目

《卓越教師班必讀書目》寒假讀書內(nèi)容

1.《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織, 1972,教育科學(xué)出版社2000年版．

2.《第五項(xiàng)修煉》[美]彼得·圣吉/著郭進(jìn)隆/譯 楊碩英/審校.出版社： 上海三聯(lián)書店 出版日期： 2002年8月1日

3.《兒童發(fā)展》（江蘇教育出版社）[美]勞拉·E·貝克著，2002年12月

4.《孔子評(píng)傳》匡亞明著,南京大學(xué)出版社,1990.12出版，此書獲得中國圖書獎(jiǎng)

5.《泛舟誨海》2001年5月(東纓 著 教育科學(xué)出版社)教育紀(jì)實(shí)文學(xué)三部曲之一。

6.《中國教育家評(píng)傳》沈灌群，上海教育出版社1989年，1989年全國優(yōu)秀教育理論著作獎(jiǎng)；1995年國家教委人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（教育類碩士必讀教材）

7.《中國著名特級(jí)教師思想錄》江蘇教育出版社，1996年7月，獲1997年國家優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)

8.《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編，江蘇教育出版社

9.《教育方法與藝術(shù)全書》中國物質(zhì)出版社

10.《教育的奇跡》（主編朱永新）

11.《外國教育家評(píng)傳》，趙祥麟主編，上海教育出版社,1992年

12.《為了21世紀(jì)的教育——問題與發(fā)展》聯(lián)合國教科文組織編寫，教育科學(xué)出版社，2003年版

13.《教育新理念》（袁振國，2001年12月教育科學(xué)出版社）

14.《國際教育新理念》 2001年10月。由顧明遠(yuǎn)和孟繁華主編的一書，海南出版社出版。

15.《我的教育思想》（于光遠(yuǎn)）蘇州大學(xué)出版社，2000年6月

16.《教育：我們有話要說》 [中國]楊東平編，中國社會(huì)科學(xué)出版社出版

17.《21世紀(jì)中國教育向何處去》蔡克勇著 1999年10月由吉林人民出版社出版。

18.《當(dāng)代世界教育改革》徐輝、徐仲林撰寫 1997年1月西南師范大學(xué)出版社出版。

19.《校長素質(zhì)培養(yǎng)手冊》九洲圖書出版社 人民日報(bào)出版社周宏等

20.《一堂一億七千萬的課》(美)約翰·麥克唐納著，當(dāng)代世界出版社，2002年8月

21.《非常教師》，中國輕工業(yè)出版社（美）F.J.Stephenson 主編周渝毅，2001年7月

22.《中國近代教育文選》（修訂版）.陳學(xué)恂主編.人民教育出版社2001年版

23.《中國教育家評(píng)傳》（精選本）.沈灌群、毛禮銳主編.上海教育出版社2000年版

24.《外國教育家評(píng)傳》（精選本）.趙祥麟主編.上海教育出版社2000年版

25.《愛滿天下——陶行知文學(xué)傳記》.周毅、向明.江蘇教育出版社1997年版

26.《自我實(shí)現(xiàn)的人》.（美）馬斯洛著，徐金聲等譯.三聯(lián)書店1986年版

27.《賞識(shí)你的學(xué)生》.孟繁華主編.海南出版社2003年版

28.《從教師到教育家·洪宗禮評(píng)傳》

29.《朱永新教育文集》

30.《愛的藝術(shù)》

31.柏拉圖的《理想國》

32.盧梭的《愛彌爾》

33.杜威的《民主主義與教育》

34.《蘇霍姆林斯基選集》

35.《陶行知文集》

36.《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》

37.《李吉林小學(xué)語文情境教學(xué)—情境教育》

38.《向孩子學(xué)習(xí)》

第四篇：教師必讀書目

聾啞學(xué)校教師必讀書目

一、教育名著：

1、陶行知教育名篇G42-0059

2、新教育之夢朱永新

3、給教師的建議蘇霍姆林斯基

4、愛彌兒盧梭

5、教育過程布魯納

6、課堂中的皮革馬力翁——教師期待與學(xué)生智力的發(fā)展羅森塔爾 雅各布森 著

7、多元智能霍華德·加德納

8、斯賓塞的快樂教育赫伯特·斯賓塞

9、大教育論夸美紐斯

10、論語譯注楊伯峻

二、理論專著：

1、愛心與教育李鎮(zhèn)西

2、葉圣陶教育文集葉圣陶

3、課程論

4、教育心理學(xué)

5、班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展龔浩然

6、我的教育思想于光遠(yuǎn)

7、多元智能教與學(xué)的策略坎貝爾

8、教師角色與教師發(fā)展新探葉瀾

9、教學(xué)教育過程最優(yōu)化巴班斯基

10、新課程與教師素質(zhì)發(fā)展

11、新課程與教學(xué)改革

12、教育理想與信念肖川G45-157

三、教學(xué)實(shí)踐專著：

1、討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧 美)布魯克菲爾德，(美)普瑞斯基爾

2、李吉林小學(xué)語文情境教學(xué)——情境教育 李吉林

3、向孩子學(xué)習(xí)孫方曉

4、自主課堂：積極的課堂環(huán)境的作用 里德利

5、教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)馬克斯

6、教育的奇跡朱永新

7、美德書威廉·貝內(nèi)特

8、教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐

9、賞識(shí)你的學(xué)生孟繁華

10、中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄于漪

11、帕夫雷什中學(xué)蘇霍姆林斯基

12、班主任工作漫談魏書生

13、第五項(xiàng)訓(xùn)練彼得·圣吉

14、愛心育人斯霞

15、中國著名班主任德育思想錄G42-226

16、新課程有效課堂行為策略韓立福 G42-18817、教師的反思方法G42-188

四、其它：

1、寬容房龍（美）

2、窗邊的小豆豆黑柳徹子

3、偉大的笨蛋：中外名人差生生涯彭歌，陳敬

4、教育詩馬卡連柯

5、細(xì)節(jié)決定成敗汪中求

6、心之育毛蓓蕾

7、做最好的老師李鎮(zhèn)西

8、第56號(hào)教室的奇跡(美)艾斯奎斯

第五篇：教師必讀書目

教師一生必讀的十本書 1．孔子：《論語》 2．盧梭：《愛彌爾》

3．杜威：《民本主義與教育》 4．蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》 5．蘇霍姆林斯基：《學(xué)生的精神世界》 6．亞米契斯：《愛的教育》

7．聯(lián)合國教科文組織：《學(xué)會(huì)生存》

8．聯(lián)合國教科文組織：《教育—--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》 9．坎貝爾：《多元智能教學(xué)策略----發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的天賦》 10．馬克斯·范梅南：《教學(xué)機(jī)智----教育智慧的意蘊(yùn)》

適合教師閱讀的十本書

1.薛涌：《美國人是如何培養(yǎng)精英的》（包括作者相關(guān)的書，如《精英的階梯》

2.杜威：《學(xué)校與社會(huì)·明日之學(xué)校》

3.李澤厚著：《論語今讀》（相關(guān)的圖書包括《道德經(jīng)》）4.[日]黑柳徹子著：《窗邊的小豆豆》 5.王小波：《沉默的大多數(shù)》（相關(guān)圖書包括“周國平散文”、“余秋雨散文”等相關(guān)“文章”）

6.張民生、于漪：《教師人文讀本》

7.謝泳編：《胡適還是魯迅》（相關(guān)的圖書包括《魯迅全集》、《胡適全集》）

8.張文質(zhì)著：《唇舌的授權(quán)》（以及作者相關(guān)的《幻想之眼》、《保衛(wèi)童年》等等）

9.肖川著：《教育的理想與信念》（作者相關(guān)的書包括《教育的真情與智慧》）

10.[美]亨特著：《心理學(xué)的故事》

教師專業(yè)成長閱讀書目

1優(yōu)秀教師一定要知道的14件事 托德.威特克爾 2校長在塑造學(xué)校文化中的角色 特倫斯.迪爾 3給新教師的忠告 莫爾蓋恩.唐納森 4 一分鐘教師 斯賓塞.約翰遜 5 歡樂課堂 黛安娜.羅曼斯 6 如何提升學(xué)校的內(nèi)力 羅蘭.巴特 好課是這樣煉成的----品讀名師經(jīng)典課堂(語文卷)雷 玲 9 班主任兵法 萬 瑋 10 不跪著教書 吳 非 11 彼岸的教育 李 茂 12 教有所思 李鎮(zhèn)西 給教師的一百條新建議 鄭 杰 14 中國最佳教育隨筆(第一輯)張文質(zhì) 15 中國最佳教育隨筆(第二輯)張文質(zhì) 輕風(fēng)掠過心靈----99個(gè)感人的教育故事 張文質(zhì) 17 迷戀人的成長----20位教師的課堂發(fā)現(xiàn) 張文質(zhì) 教育智慧從哪里來----點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例(小學(xué))王曉春 19 教師專來成長的途徑----30位優(yōu)秀教師的案例 張萬祥 萬瑋 20 教師如何做研究 鄭金洲 21 教師禮儀 李興國 教育中的心里效應(yīng) 劉儒德 給我一個(gè)班,我就心滿意足了 薛瑞萍 24 做一個(gè)書生校長 程紅兵 25 我的教育苦旅 高萬祥 26 玫瑰與教育 竇桂梅 27 堅(jiān)守講臺(tái) 商友敬 28 16位教育的家的智慧檔案 張彥春 體驗(yàn)新加坡----27留學(xué)生眼中的中新教育差異 朱默軍 30 好學(xué)校與好學(xué)生----美國優(yōu)質(zhì)教育之借鑒 趙 勇

班有天才----普通班級(jí)中培養(yǎng)天才兒童的策略與技巧 Susan Winebrenner 32 談話的藝術(shù) 戴博拉.弗恩

20世紀(jì)我國中小學(xué)數(shù)學(xué)方法變革 高天明

澳洲課程故事----一位中國著名校長的域外教育體驗(yàn) 許新海 35 破解班主任難題 張萬祥 36 不做教書匠 管建剛 37 走在教育的路上 朱永新 38 麻辣學(xué)生酷老師 蘇 靜 39 魔法作文營 管建剛 40 守望高三的日子 陳曉華 41 發(fā)生在教育在線的故事 張菊榮 42獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰 埃爾菲.艾恩 43 學(xué)校是一段旅程 特林.芬瑟 44 解放孩子的潛能 馬丁.洛森

教育課----培養(yǎng)天才小孩的18法則 D.A湯姆 46 教育新思維----東西方教育對話錄 胡東芳 47 教育童話----另類眼光看教育 陳 炯

困惑與超越----新中國農(nóng)村教育憂思錄 龐守興

讓教育喚發(fā)生命的價(jià)值----審思教育中的罪與罰 劉德華 50 與學(xué)校對簿公堂----校園官司啟示錄 姚 云 51 學(xué)校管理新思維----成為智慧的學(xué)校管理者 胡東芳 52 基礎(chǔ)教育改革案例(上下冊)陳永明

教育小語----100位中外教育家的智慧感悟 單中惠 54 學(xué)校文化 趙中建

教學(xué)勇氣----漫步教師心靈 帕克.帕爾默 56 班級(jí)經(jīng)營 林進(jìn)材

班級(jí)經(jīng)營與教學(xué)新趨勢 吳明隆 58 小學(xué)課堂管理 卡羅爾.溫斯坦 59 小學(xué)課堂管理 C.M.Charles 60 不分級(jí)小學(xué) 約翰.古德萊德 61 課堂觀察指導(dǎo) 陳 瑤 62 研究報(bào)告撰寫指導(dǎo) 陳 建 63 校本研究指導(dǎo) 鄭金洲

小學(xué)教育論文撰寫與例舉 葉昂龍 65 快樂教育法 魯?shù)婪?德雷屈爾

教師必讀99本推薦書

1、《大教育家孔子》

2、《陶行知教育讀本》

3、《葉圣陶教育讀本》[《教育與人生》（葉圣陶）]

4、《蘇霍姆林斯基的一生》

5、《愛彌爾》

6、《給教師的建議》

7、《活教育與死教育》（陳鶴琴教育讀本）

8、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》

9、《教育過程最優(yōu)化》

10、《新教育之夢》（朱永新）

11、《圖說中外教育史》

12、《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》

13、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》（教育部編寫）

14、《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》

15、《向孩子學(xué)習(xí)》

16、《愛心與教育》

17、《教育的奇跡》（主編朱永新）

18、《第五項(xiàng)修煉》

19、《寫給你——親愛的老師》（《中小學(xué)教師讀本》）20、《名人的教學(xué)生涯》

21、《泛舟誨海》

22、《新教育理念》（袁振國）

23、《愛心育人》（斯霞）

24、《有效的管理者》（杜拉克）

25、《我的教育思想》（于光遠(yuǎn)）

26、《中國教育改造》（陶行知）

27、《教育和美好的生活》

28、《帕夫雷什中學(xué)》

29、《3分是怎樣消失的》

30、《終身教育引論》（作者朗格朗）

31、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》

32、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》

33、《科學(xué)家論教育》

34、《回答未來的挑戰(zhàn)》

35、《青浦教育實(shí)驗(yàn)》

36、《非智力因素與學(xué)習(xí)》（燕國材等）

37、《成功智力》（斯騰伯格）

38、《教育詩》

39、《大教育論》 40、《教育漫話》

41、《普通教育學(xué)》

42、《審美教育書簡》

43、《教育論》

44、《科學(xué)與教育》

45、《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》

46、《民主與教育》

47、《教育理想與信念》（肖川）

48、《中國當(dāng)代教育隨筆選》

49、《情境教育》（李吉林）50、《順生論》

51、《中國教育名著讀本》

52、《中國教育思想史》

53、《外國教育思想史》

54、《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》

55、《西方教育名著讀本》

56、《學(xué)習(xí)理論》

57、《教育研究方法》

58、《中外教育實(shí)驗(yàn)》

59、《有效教學(xué)模式》 60、《兒童發(fā)展》 61、《德育新論》 62、《現(xiàn)代教育管理》 63、《現(xiàn)代心理學(xué)原理》 64、《教育心理學(xué)》 65、《早期教育與天才》 66、《學(xué)校心理咨詢》 67、《教育與綜合國力》

68、《聯(lián)合國教科文組織理科教師必讀》 69、《教育與心理測量》 70、《中國教育家評(píng)傳》 71、《外國教育家評(píng)傳》 72、《中國著名教師訪談錄》 73、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》 74、《中國著名班主任德育思想錄》 75、《中外教育小說選》 76、《中國教師讀本》 77、《中國校長讀本》 78、《中國班主任讀本》 79、《科學(xué)技術(shù)前沿》（宋健）80、《中外教育詩歌讀本》 81、《中外教育故事讀本》 82、《中外教育散文讀本》 83、《中外教育格言讀本》 84、《中外教育漫畫讀本》

85、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》（毛蓓蕾）86、《中小學(xué)精彩教育教學(xué)設(shè)計(jì)大全》

87、《學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲》（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安》（蘇聯(lián)，阿莫納什維利著）

88、《教室的革命》與《到教室里找什么》（美國）89、《中國著名教育家講演錄》（福建教育出版社）

90、《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語言》解讀）（教育科學(xué)出版社）

91、《教育過程》（美國，布魯納）92、《明日之學(xué)校》（杜威著）

93、《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》（布魯克莫爾德等著）

94、《課程改革讀本》 95、《教科研手冊》

96、《學(xué)校，別聽學(xué)校的》（德國，菲拉·費(fèi)·畢爾肯比爾著）

97、《班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》（蘇聯(lián)，維果茨基，廣東教育出版社）

98、《和老師的談話》（贊科夫）

99、《教師角色與教師發(fā)展新探》（葉瀾著）

中小學(xué)教師閱讀推薦書目

一、經(jīng)典與新經(jīng)典

1、蒙臺(tái)梭利《童年的秘密》

2、蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

3、盧梭《愛彌爾》

4、杜威《民主主義與教育》

5、馬克斯·范梅南《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》

6、帕爾默《教學(xué)勇氣》

7、佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》

8、加德納《多元智能》

9、波茲曼《童年的消逝》

10、弗萊雷《被壓迫者的教育學(xué)》

11、羅素《西方的智慧》

12、陶行知《陶行知教育文集》

13、第斯多惠《德國教師培養(yǎng)指南》

14、雅斯貝思《什么是教育》

15、尼爾《夏山學(xué)校》

16、聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)《學(xué)會(huì)生存》

17、（美）古德（美）布羅菲《透視課堂》

18、（意大利）亞米契斯《愛的教育》

二、人文教育常識(shí)啟蒙

19、王小波《沉默的大多數(shù)》 20、史鐵生《病隙碎筆》

21、余秋雨《文化苦旅》

22、周國平《妞妞，一個(gè)父親手札》

23、龍應(yīng)臺(tái)《孩子，你慢慢來》

24、傅雷《傅雷家書》

25、薛涌《美國人是怎樣培養(yǎng)精英的》

26、夏中義《大學(xué)人文讀本》

27、（美）丹尼爾·科頓姆《教育為何是無用的》

28、（臺(tái)灣）賈馥茗《教育的本質(zhì)》

29、房龍《寬容》

30、茨威格《異端的權(quán)利》

31、柏楊《丑陋的中國人》

32、李敖《傳統(tǒng)下的獨(dú)白》

三、成長小說與教育傳記

33、歌德《少年維特之煩惱》

34、馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

35、詹姆斯·喬依斯《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像》

36、海倫·凱勒《假如給我三天光明》

37、歐文·斯通《渴望生存》

38、（德）黑塞《納爾齊斯與歌爾德蒙》

39、（德國）本哈德·施林克《朗讀者》 40、賽林格《麥田里的守望者》

41、高爾基《我的童年》

42、塞爾瑪·拉格洛芙《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》

43、村上春樹《挪威的森林》

四、童話與兒童讀物

44、（日）黑柳徹子《窗邊的小豆豆》

45、（美）E·B·懷特《夏洛的網(wǎng)》

46、安徒生童話

47、（意）科洛迪《木偶奇遇記》

48、格林童話

49、王爾德童話選 50、普希金童話選

51、鄭淵潔童話選

52、（法國）圣·德克旭貝里《小王子》

53、（英）J·K·羅琳《哈利·波特系列》

五、對當(dāng)代教育批評(píng)與思考

54、肖川《教育的理想與信念》

55、朱永新《我的新教育之夢》

56、張文質(zhì)《唇舌的授權(quán)——張文質(zhì)教育隨筆》

57、劉良華《教育自傳》

58、劉鐵芳《守望教育》

59、吳非《不跪著教書》 60、李希貴《學(xué)生第二》 61、李鎮(zhèn)西《愛心與教育》 62、陳丹青《退步集》

63、錢理群《語文教育門外談》 64、王麗《中國語文教育憂思錄》

六、生命·生活的新知 65、愛的藝術(shù) 66、人體使用手冊 67、昆蟲記選本（法國）68、卡內(nèi)基《人性的弱點(diǎn)》 69、李興國 田亞麗《教師禮儀》 70、弗洛伊德《一個(gè)少女的夢》 71、（日）川上弘美《老師的提包》 72、《生命的細(xì)胞》 73、汪曾琪《談吃》 74、林語堂《生活的藝術(shù)》

七、教學(xué)輔助用書 75、鐘啟泉《為了中華民族的復(fù)興，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》

76、顧明遠(yuǎn)《國際教育新理念》 77、王曉春《教育的智慧從哪里來》 78、鄭杰《給教育的新一百條建議》 79、萬瑋《班主任兵法》 80、黃全愈《素質(zhì)教育在美國》 81、張文質(zhì)主編《中國最佳教育隨筆》 82、錢理群《新語文》

83、薛瑞萍《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》 84、王曉春《問題學(xué)生診療手冊》 85、肖川主編《名師備課經(jīng)驗(yàn)》 86、張文質(zhì)主編《迷戀人的成長》

87、墨頓·亨特《心理學(xué)的故事——源起與演變》 88、鄭金洲《教師如何做研究》