第一篇：五年級品社上冊期末試卷分析

五年級上冊品社期末試卷分析

一、試題整體情況分析：

本套試題涉及面廣，對課本的知識點進行了不同程度的考查，可以說面面俱到。既考查了學生對基礎知識的掌握情況，又考查了學生應用所學的知識解決實際生活中問題的能力。充分體現了品德與社會在生活的應用。

本試題不僅僅局限于課本上的知識，還密切聯系生活，充分體現了品社學科的特點，另外，從試卷本身來看，題量適中，靈活多樣，緊緊圍繞本冊的教學目標，面向全體學生。

二、答題整體情況分析

從整體上看，多數同學基礎知識部分答得較好，失分較少，正確率在80%以上。分析判斷能力還有待提高，回答問題缺乏完整，有關實際生活部分的問題較多，是今后的教學目標和重點。

三、逐題分析：

（一）、填空

共5個小題，每空1分，總計10分。此題正確率達80%以上，學生基本上掌握了所學的知識，個別學生失分主要在第3題，還有第5小題

（二）、判斷

共10個小題，每題0.5分，計5分。此題考查學生的判斷能力，從試卷答題情況來看，他們能夠運用所學知識，對問題做出正確的判斷，正確率達80%左右，錯的較多的是第6、7小題。

（三）、選擇

正確率80%以上，多數學生錯在第5小題和第8小題。錯誤的原因是由于學生缺乏對生活的理解，平時接觸的少

（四）、我會連 這個題學生做得較好

（五）、我會答

學生聯系生活實際做的也不錯

（六）辯論家

學生能通過自己的情況回答

四、改進措施：

1、加強和重視差生的輔導，并與家長取得聯系，請求家長配合，對差生適量加強練習，使之不斷鞏固。

2、重視學習習慣培養，尤其是學習品社知識解決生活中的實際問題。

3、加強綜合社會實踐活動，從生活出發引導學生多觀察、動腦，積累生活經驗，充分認識到品社知識在生活中的應用。

小學五年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語

棉花加工

種植經濟林 棉紡織工業 工業 放牧牛羊

種果樹 林業 種蔬菜、瓜果 醫藥制造業

四、簡答題(15分)

1、請按順序寫出小麥的來歷。（曬干入倉、播種、收割、田間管理、脫粒、耕地）

2、說說你的家鄉有哪些現代農業？請交流一下吧！（至少四個）

3、你吃的食品中，哪些是農產品？哪些是工業產品？（至少各四個）

五、小小辯論臺(10分)

1、李宏說：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開農業。” 王華說：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開工業。” 兩人爭論不休，你認為呢？談談你的看法。

2、劉天說：“現在科學技術發達了，生活條件好了，用不著勤儉節約了，節儉會讓人看不起。” 趙洋說：“雖然生活條件好了，我們也應厲行節約，從自我做起，從小事做起，節儉是一種美德。”

兩人發生爭執，你同意誰的看法，為什么？

六、列舉（16分）

1、你知道哪些與農業有關的諺語，寫下來交流一下吧。（至少三句）

2、你有哪些節約的金點子？說出來交流一下吧！（至少五個）

一、包公斷是非

1、現代生活離不開通信，通信使我們的生活變得更方便、更豐富多彩。（）

2、寄信是通信方式，但廣播不是通信方式。（）

3、現代通信能把個人與個人連在一起，也能把個人和社會連在一起。（）

4、日常交際場合要講禮貌，打電話時可以不講禮貌。（）

5、公共電話或其他公用通信設施大家要愛護。（）

6、有些專門為成年人服務的信息服務電話，我們少年兒童撥打也可以。（）

7、郵件通過郵政系統時，郵票被蓋上郵戳，這表示郵件的郵遞非易景付過了。（）

8、現代的郵票背面有黏性，還打了排孔，目的是為了便于分開，而又不會撕破。（）

9、開電視能給我們帶來歡樂，給人們帶來各種各樣的信息，開闊人們的視野，所以我們星期天看電視可以看個夠。（）

10、收音機可以收聽許多廣播電臺的節目而不會產生混亂，是因為各個廣播電臺使用的電波頻率不一樣。（）

11、一臺電腦就可以構成網絡。（）

12、國家規定，16周歲以上的未成年人不能進入網吧。（）

13、網上的信息都是真實的。（）

14、網絡問題很容易誘使青少年誤入歧途，因此，我們盡量少上網。（）

15、長時間上網對我們的身心健康有害。（）

二、選擇直通車

1、（）已經成為人們互通信息、交流情感的最便捷的通信工具。A電話 B網絡 C信件 D電視

2、到2003年10月，（）已經成為世界第一大移動通信用戶擁有國。A美國 B英國 C中國 D日本

3、到2003年10月，我國電話用戶總數已達到（）億戶。A2.6 B4.4 C5.12 D9.4

4、（）年，貝爾發明了電話。

A1877 B1876 C1878 D1898

5、通過信件傳遞信息是（）主要的通信方式。A古人 B現代人

6、（）開始，就有郵驛，官方傳遞公文。A明朝 B漢朝 C秦朝 D清朝

7、（）開始，出現了民辦的民信局。A漢朝 B秦朝 C明朝 D清朝

8、（）是現代社會中最廣泛、最直觀的信息傳播媒體。A 電視 B 廣播 C 報刊 D網絡

9、國家規定，不得在中小學周邊直線 距離（）米內開設網吧。A100 B 200 C150 D250

10、每個國家都有自己的郵票，郵票上到標明郵票的（）。A 種類 B面值、發行時間 C種類、面值、發行時間

三、電話專欄

1、你知道下面這些特殊的電話號碼嗎？清說出它們的用途。

120-------------------------110-------------------------119--------------------------12315-------------------12121--------------------------114--------------------------117--------------------------

2、電話在我們的生活中已經很普及了，想一想，電話曾經給你的生活帶來哪些便捷呢 ？

3、有一些特殊的電話號碼如110、119、120，為什么不能隨便撥打呢？談談你的看法。

4、打電話時，我們應注意哪些事項？

四、出謀劃策。

如果居住在世界各地的人們想要及時了解最新發生的國家大事時，都有哪些可以傳遞信息的途徑呢？

五、請你辨析

1、李斌是個集郵愛好者，他經常趁主人不在偷偷撕下別人信件的郵票來收藏。他這種做法對嗎？為什么？

2、劉明打電話時，大聲說：“喂，我問你件事。”還一邊接聽電話，一邊看電視。劉明的做法對嗎?為什么？

3、吳華非常喜歡看電視，尤其是《科技博覽》、《人與自然》電視節目。星期天，他已經連續看了2個小時的電視了，媽媽勸他不要再看了，會傷眼睛，可他不聽，還說：“我看的電視節目有利于我的學習和成長。”你認為他的說法對嗎？為什么？

4、李林經常上網聊天、打游戲。荒廢了學業，經常逃學，整天泡在網吧里，影響了學習與生活，你能勸勸他嗎？

六、小小推銷員

你肯定讀過很多報刊，哪些報刊給你留下了深刻的印象？推薦一下吧！（至少五種）

七、網絡時空

1、網絡使人們的地聯系更便捷，但網絡問題卻很容易誘使青少年誤入歧途，我們小學生上網時時應注意些什么呢？請交流一下吧！

2、網絡是怎樣改變我們的生產生活的？談談你的看法吧！

八、倡議大行動

網絡陷阱會對我們小學生造成危害，不利于我們的學習和成長，你對同學們上網有什么建議？請你擬定一份倡議書，號召大家合理利用網絡資源，堅決抵制網絡陷阱。

小學五年級上冊品社第一單元測試題 姓名：

一、我當小法官

1、生活中的日常用品包含了各行各業工作者的辛勤勞動，我們不應浪費。（）

2、方便面、面包、火腿腸、饅頭的主要原料是小麥。（）

3、我們給麥種拌上農藥的目的是為了防止害蟲吃麥種。（）

4、開春后，給小麥追肥、澆水的目的是保持地溫、殺死害蟲，是小麥順利過冬。（）

5、捕撈魚蝦、種植林木的生產勞動不是農業生產勞動。（）

6、綠色溫室蔬菜大棚里面的蔬菜不打農藥、施化肥。（）

7、利用生物轉基因技術可以讓柿子椒長得與西瓜差不多大。（）

8、用轉基因作物生產的食品是健康、功能、營養食品。（）

9、糧食、蔬菜、海產品、水果、面包、方便面、火腿等都是農業產品。

10、我們的衣食住行離不開農業，但能離開工業。（）

11、生活水平提高了，我們不必節約，浪費點沒關系。

12、到目前為止，第三世界的糧食短缺問題已基本得到解決了。（）

二、優秀選手

1、北方的小麥農民一般在（）收割小麥。A春季谷雨 B秋季秋分 C夏季芒種 D夏季大暑

2、下面不屬于秋季節氣的是（）。A處暑B白露C霜降D大暑E寒暑

3、（）世紀，電子制造業經歷了一個突飛猛進的發展過程。A18 B19 C20 D21

4、《全球環境展望》中說，再（）年一年中，有30多個國家

面

臨

嚴

重的糧

食

危機。A2001 B2002 C2003 D2006

5、聯合國糧農組織決定，從（）年起，把每年的10月16日

定

為

“

世

界

糧

農日”。A1981 B1970 C1991 D1997

三、連線手拉手

1、把相關內容連起來。種植棉花 漁業 飼養豬、捕魚 種植業 農業 醫藥制造

種植藥材 養殖業 棉花加工

種植經濟林 棉紡織工業 工業 放牧牛羊

種果樹 林業 養蝦

種蔬菜、瓜果 醫藥制造業

2、農業歷史回顧 刀耕火種 傳統農業 無土栽培 綠色溫室蔬菜大棚 現代農業 牛拉鐵犁

轉基因作物 原始農業

四、小小辯論臺

1、李宏說：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開農業。” 王華說：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開工業。” 兩人爭論不休，你認為呢？談談你的看法。

2、劉天說：“現在科學技術發達了，生活條件好了，用不著勤儉節約了，節儉會讓人看不起。”

趙洋說：“雖然生活條件好了，我們也應厲行節約，從自我做起，從小事做起，節儉是一種美德。”

兩人發生爭執，你同意誰的看法，為什么？

五、家鄉調查

1、你的家鄉有哪些工業？說說看（至少四個）

2、說說你的家鄉有哪些現代農業？請交流一下吧！（至少四個）

3、你吃的食品中，哪些是農產品？哪些是工業產品？（至少各四個）

六、談感受

第二篇：六年級品社上冊期末試卷

六年級上冊品德與社會試卷1

一、填空題（40%）

1、在現代文明社會中，誠信應當是公民的（）。我國有句俗話叫（“ ”），說的是做人講誠信，就像金子一樣寶貴。

2、（）月（）日是“世界節儉日”。有句節儉名言叫“節約如同（），浪費就像（）”，“滴水成河，（）”。

3、懂得欣賞別人，不僅表現出自己（），更重要的是可以從別人身上發現和學到（），使自己變得（）。

4、幫助別人不僅僅是出于善良，更是一種（），不是老師或學校號召下進行的，也不是你（），而是出自于（）。

5、什么叫“一窮二白”？“一窮”是指（），“二白”是指（）。為了改變舊中國一窮二白的落后面貌，（“ ”）成了當時全中國人民的信念。憑著這種信念，中國人民戰勝了（），迎來了（），朝氣蓬勃的新中國處處呈現出欣欣向榮的景象。

6、（）年，美國侵略者悍然發動了（），并將戰火一直燒到中國與朝鮮接壤的（），中國人民解放軍組成志愿軍抗美援朝。

7、（）年，頒布《中華人民共和國憲法》；（）年，中國人民銀行開始發行人民幣新幣；（）年，中國人民自己出產的第一批解放牌卡車出廠。

8、改革開放是從（）年，（）這個地方開始，改革開放的總設計師是（），有一首歌叫（《 》），歌唱的就是他。

二、選擇題（正確的打“ ”，錯誤的打“ ”。）（30%）

1、生活在追求時尚的年代，提倡節約是不合時宜的。（）

2、過去人們常說：“浪費是極大的犯罪。”你認為對嗎？（）

3、人人都愛美，但相貌和衣著的美只是美的一部分。（）

4、英雄模范的事跡令人感動不已，為平凡而感動沒有必要。（）

5、在舊中國，老百姓衣不蔽體，食不果腹。在四億八千萬同胞中，文盲率高達80%，小學畢業生就是“小知識分子”了。（）

6、《中華人民共和國土地改革法》是1950年6月公布的。（）

7、“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。”這是“鐵人”王進喜的豪言狀語。（）8、1959年，我國舉行全國第一屆運動會。（）

9、“四大件”的變遷指的是電視機、電冰箱、洗衣機和三用機。（）

10、農民進城打工，使城市和農村發生了一系列的變化。（）

三、簡答題（30%）

1、什么是真正的美？請談談你對美的理解。

2、改革開放后，我國取得哪些巨大的變化？請列舉說明。

六年級上冊品德與社會試題2

一、填空（每括號占3分共6分）

1、勿以惡小而為之，勿以（）。

2、無論是一個人、一所學校、一個企業，還是一個國家，只有依靠誠信才能把握（），贏得（）。

3、缺乏誠信的社會也不會（）、（）的社會。

4、誠是做人的（），信是做人的（）。

5、（）月（）日是“世界節儉日”。

6、“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖“這是鐵人”（）的豪言壯語。

7、中國第一顆原子彈成功是在（）年（）月（）日。

8、毛澤東主席是在（）年（）月（）日發出：向雷鋒同志學習親筆題詞。

9、中國人是在（）年贏得了奧運會第一個冠軍，他的名字是（）。

10、第一套廣播體操是在（）年推行的。

11、中國人是在（）年自己生產的第一批解放牌卡車出廠。

二、問答：（每題20分共40分）

1、我“花零用錢”的五步曲是什么？

2、你如何從幫助別人種獲得快樂？ 六年級下冊品德與社會期末試卷

一、填空題。（30分）

1、奧運會起源于（）。

2、閱讀也是一種（）。

3、日本的第一高山叫（），它是一座（）山。

4、（）被稱為羊背上的國家。

5、我國的水源標準從高到低分為（）類。

6、每年的（）月（）日是世界無煙日。

7、鴿子象征著（）。

8、現代

奧

林

匹

克

運

動的信

念

是（）。

9、歐洲的面積雖小，僅有（）萬平方公里，卻有（）個國家和地區。

10、第一個被送入太空的是蘇聯宇航員（）。

11、畫一畫：我國的國旗

，俄羅斯的國旗。

二、連一連。（15分）德國 芭蕾舞

俄羅斯 桑巴舞 埃及 啤酒

巴西

世界環境日

6月5日

金字塔

三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（15分）1、1914年-1918年是第一次世界大戰。（）

2、1912年成立中國共產黨。（）

3、中國紅十字會始建于1904年。（）

4、南丁格樂的生日是5月12日。這一日是國際護士節。（5、巴西是南美洲最大的國家。

四、問答題。（40分）

1、你知道國際兒童節是怎么來的嗎？

2、你知道毒品指哪些？設立國際禁毒日有什么目的？）

3、你愿意做2008北京奧運志愿者嗎？作為一名合格的志愿者，你認為應該進行哪些準備？

小學六年級（上）品德與社會期末試卷

一、填一填。（36分）

1、___________是做人的核心，___________是做人的根本。

2、富裕是靠人的___________和___________創造出來的，每個家庭都是靠__________ 來維持生活的，貧窮的人需要___________，富裕的人也沒理由___________。

3、______月______日是“世界節儉日”。

4、“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”這是“鐵人”__________的豪言壯語。5、1963年3月5日，《人民日報》發表了毛澤東主席的題詞“___________”。

6、___________是我國對外開放的前沿。

7、我國北方最著名的“汽車城”在_________省__________市。8“一窮二白”是對新中國成立初期貧窮落后面貌的形象描述。“一窮”是指___________，“二白”是指____________、___________、___________。

二、評一評。（16分）

1、小梅爸爸開公司賺了不少錢，家里的生活越來越富裕，因此，小梅可以挑自己喜歡的穿的衣服，不喜歡的衣服可以扔掉。……………………（）

2、陶敏家很富有。“六一”獻愛心時，他只捐一角，他說：“要勤儉節約嘛！”…………（）

3、如果別人超過了我們，我們就應該馬上把他看成對手，努力打敗他。…………（）

4、幫助別人是一種付出，是需要條件的。只有你有錢或者有能力時，才有幫助人的資本。…………（）

5、改革開放后，城市里一座座高樓拔地而起，而卻有很多的農民到城市里打工，說明改革開放的春風還沒有吹到農村。……………………（）

6、助人為樂不是為了得到回報或有求與對方，也不是為了受到表揚或獎勵。…………（）

7、劉強對幾位同班同學說：“這次春游我們不告訴家長，體現我們已經能自立自強了。”…………（）

8、我還是名小學生，力量很微薄，因此無需向災區人民獻愛心。…………（）

三、想一想，遇到下面的情況，應該怎么辦？

1、公路上，一個老奶奶摔倒了，大家都怕被誣陷對她置之不理，你認為該怎么辦？

2、有的同學過生日互相請客、送禮物，而你家的經濟條件不好。你想怎么辦？

3、有人認為，我們還處于小學階段，在我們的學習生活中，不需要雷鋒的“釘子精神”，你認為呢？

4、當你看到媽媽賣水果總是缺斤少兩時，你該怎么辦？

5、生活中你遇到過受騙吃虧的事嗎？你有什么感受，又是怎樣處理的？

四、說一說。（12分）

1、你是如何合理地支配自己的零花錢？

2、請你談一談，怎樣才是美？

3、你生活的地區最新的“四大件”是什么？“四大件”的變遷說明了什么？

五、找一找。（16分）

1、在我們的身邊也有活雷鋒。你發現他們是怎樣做的嗎？（至少列出6個例子）

2、改革開放至今已三十周年，你發現了改革開放給你的家鄉帶來什么樣的變化？

北師大版六年級上冊《品德與社會》試卷

六年級上冊《品社》試卷1

一、判斷：

1、發生火災時，我們少年兒童要奮不顧身地去救火。(X)

2、今年的8月8日在中國北京舉行第28屆奧林匹克運動會。(X)

3、志愿者提供的服務也是需要一定報酬的。（X）

4、當自己與家人發生矛盾時，應賭氣不吃飯或離家出走。（X）

二、連一連： 1．3月

5日

世

界

節

儉日

西北工業重鎮

上海 10月

31日

青

年

志

愿

者日

北方工業明珠

蘭州 12月9日

雷

鋒

紀

念日

全國水路交通

大連

孫中山先生故里

廣東 1954年

第一

次

漢

字

改革

氫彈爆炸實驗時間： 1955年

北京電視臺第一次播出節目

法國

10年 1956年

頒布《中華人民共和國憲法》

美國

2年8個月 1958年

舉

行

第一

屆

全

國

運

動會

蘇聯

7年

1959年

中國人民銀行開始發行人民幣新幣

中國

8年

三、想一想：

l、節儉是現代社會公民必須具備的品質，你在日常生活中注意節約嗎？請結合生活實際，寫出三種節約的小方法。答：我在日常生活中注意節約。

1、用作業紙的反面作草稿紙；

2、關緊水龍頭；

3、白天把亮著的電燈關掉；

4、衣服破了一個小洞，補好后繼續穿。

2、你知道哪些有關節儉的格言？ 答：1生產好比搖錢樹，節約好比聚寶盆

2節約就是大收成。

3由儉入奢易，由奢返儉

4家有萬擔，不脫補衣，不丟剩飯。

5學問勤中得，富裕儉中來。

3．科技結我們的生活帶來了便利，請列出3個科技在生活中應用的例子．

答：1電梯帶人上樓；2飛機載人上天；3電飯鍋幫忙煮飯； 4等離子電視5賓館、商場等的自動門

4．我們知道，學校的發展會越來越美好，發揮你的想象力，用文字描繪一下你心中未來學校的樣子吧!答：1每位同學的課桌前都有一臺電腦，可以遨游在知識的海洋；

2黑板有特異功能，老師講的話都可以在黑板上顯示出來，可以把情景表演出來；3大操場上有塑膠跑道，有許多的運動器材；

4整座校園鳥語花香，比公園還漂亮。

5、我“花零用錢”的五步曲是什么？

答：1買東西前，先列出想買的物品；2想想家里是不是已經有了，或自己是不是真的需要；3看看這些東西的價格是不是合理；4買了東西以后要記帳；5把余下的錢存起來。

6、你如何從幫助別人種獲得快樂？

答：

1、要擁有一顆善良的心，自覺自愿助人為樂，不求回報；

2、只要力所能及，只要看到有人需要幫助，就主動幫忙，要明白助人是一種美好的道德情操；

3、要明白人人都需要幫助，人人都可幫助別人。

7、父母對我們的養育之恩比天高，比海深，你打算用什么方式來向他們感恩？（至少答出5點）答：1勤奮學習，爭取優異的學習成績；

2、幫父母做力所能及的家務活

3孝敬父母

4盡量減少父母的負擔

5在父母年老時盡到贍養老人的義務。

8、你知道哪些國產汽車的品牌，它們分別是哪個地區生產的? 答：上海大眾汽車、海南馬自達汽車、北京吉普汽車、南京菲亞特汽車北京現代汽車、上海通用汽車.六年級上冊《品社》試卷2

9、你知道聯合國會標的含義是什么嗎? 答：聯合國的會標是一個從北極看去的世界地圖，周圍由一個橄欖枝圓

環圍繞著的圖案。經緯線由8條直線和5個同心圓組成！橄欖枝象征世界和平和安全！環繞著地球象征聯合國的宗旨和維護團結。

10、假如你是人大代表，你會提出什么看法？

答：1多播放兒童喜歡看的動畫片；

2、讓山區的兒童能經常到城市旅游，增長知識；3把農村建設得象城市那么漂亮；4讓更多的科技人員幫助農民科學種田；

5、對學校周圍的經滴活動進行整頓，加大執法力度。

11、什么是和平共處五項原則？

答：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

12、東東考試成績不理想，心情很差。鄰居一位小青年拿根煙給他，說：抽兩口心情就會好的。

東東很矛盾。如果你是東東，你會怎么做呢？

答：拒絕吸煙。因為吸煙有害身體健康，許多吸毒者都是從吸煙開始的。

如果心情不好，要找位老師傾訴一下，找出成績不理想的真正原因，爭取下次取得好成績。

13．2001年7月13日，對炎黃子孫來說，是一個徹夜難眠、永遠難忘的日子。這一天晚上，國際奧會主席薩馬蘭奇在莫斯科向全世界宣布：“2008年夏季奧運會主辦城市是——北京。”’(1)中國申奧成功說明了什么? 答：1申奧成功說明了中國的綜合國力顯著增強，國際地位提高了。

2說明中國的國際形象得到更多認同與尊重。

(2)作為一名小學生，為迎接北京2008年奧運會，你覺得自己應做些什么? 答：1作為一名小學生，我覺得應提高自己的綜合素質，如英語、專業、禮儀等方面的能力，用自己的行動感染周圍的人，大家為辦好北京奧運一起努力。

2作為一名小學生，我覺得應以學為主，我們只有掌握了更多的知識，才能為奧運加油、為國家出力。

3通過畫畫、寫作文等形式，宣傳奧運精神，表達對各國奧運健兒的熱情歡迎。

四、論述題。

“誠信是做人的核心，是做人的根本。“你如何理解?

做為一名學生，你認為應該怎樣做? 答：1誠信是一種美德，是一種可貴的善良，不誠信是一種惡德。

“人無信不立”，不誠信的人不可能做好人，也難處世。

做人做事誠信就會贏利別人的尊重與信任。

在現代文明社會中，誠信是公民的覺悟和品德，缺乏誠信的社會也不會是文明、和諧的社會。

2作為一名小學生，我要從小講誠信，守信用，不撒謊，不輕易承諾，特別是不隨便答應別人，一旦答應了，就必須做到。

六年級上冊《品社》試卷3

一、填空

1、勿以

惡

小

而

為

之，勿

以（）

2、無論是一個人、一所學校、一個企業，還是一個國家，只有依靠誠信才能夠（），贏得（）

3、缺乏誠信的社會也不會是（）、（）的社會。

4、誠是做人的（），信是做人的（）

5、（）日是“世界節儉日”。

6、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖“這是鐵人”（）的豪言壯語。

7、中國第一顆原子彈成功是在（）年（）月（）日。

8、毛澤東主席是在（）年（）月（）日發出：向雷鋒同志學習親筆題詞。

9、中國人是在（）年贏得了奧運會第一個冠軍，他的名字是（）

10、第一套廣播體操是在（）年推行的。

11中國人是在（）年自己生產的第一批解放牌卡車出廠。

二、選擇題

1．人無信不立的意思是：（）．

A．不誠信的人不可能做好人，也難處世。

B．人不講誠信，他就站不起來。

C．人不講誠信是不行的。

2．我認為，在今天提倡節儉就是（）。

A．不舍得吃和穿。

B．新三年，舊三年，縫縫補補又三年。

D．貧窮的人需要節儉，富裕的人也沒理由浪費。

3．小英和小芳是好朋友又是同班同學，小芳被評為三好學生，小英沒有被評上，她（）

A．回到家里悶悶不樂。

B．背地里說小芳的壞話。C．決心改正自己存在的缺點，爭取進步。

4．（）被稱為鐵人；鄧稼先是（），也被稱作（）。

A．王進喜

B．兩彈元勛

c．雷鋒

D．娃娃博士

5．我國的第一個經濟特區是()。

A． 深圳 B．北京 C．大連 D．沈陽

6．我國從原子彈到氫彈爆炸實驗成功所用的時間為()，速度之快震驚了世界。A、8年 B．7年 c．10年 D．2年8個月

7．1959年，()為中國贏得了第一個世界冠軍。A、容國團 B．劉翔 C．鄧亞萍 D許海峰

8．建國初期的工人創造出無數奇跡，小到生產出第一塊()，大到生產出第一輛()。A．手表 B．自行} c．肥皂 D．汽車

9．被稱為“改革開放的總設計師”的是()。我國現任黨中央總書記、國家主席是()。A．毛澤 B．鄧小平c．胡錦濤 D江澤民

10、下列能夠反映改革開放以來我國居民生活變化的是：()①人們上網瀏覽、發E—ml

② 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住樓房

③人們使用糧票、布票購買東西

④我國社會保障體系逐步建立和完善起來

A．①②④ B．①③④ C ②③④ D①②③④

2、奧運會旗的圖案是五個相套的圓環，即奧林匹克環，其中，藍色代表，黃色代表，黑色代，紅色代表，綠色代表。A、亞洲 B、非洲 C、歐洲 D、澳洲 E、美洲 連一連：

1．3月5日 世界節儉日 西北工業重鎮 上海 10月31日 青年志愿者日 北方工業明珠 蘭州 12月9日 雷鋒紀念日 全國水路交通 大連

2、我們走在大路上。

1954年 第一次漢字改革

1955年 北京電視臺第一次播出節目 1956年 頒布《中華人民共和國憲法》 1958年 舉行第一屆全國運動會

1959年 中國人民銀行開始發行人民幣新幣 北師大版品德與社會六年級上冊期末復習試題

一、填一填。

1、___________是做人的核心，___________是做人的根本。

2、富裕是靠人的___________和___________創造出來的，每個家庭都是靠__________ 來維持生活的，貧窮的人需要___________，富裕的人也沒理由___________。

3、______月______日是“世界節儉日”。

4、“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”這是“鐵人”__________的豪言壯語。5、1963年3月5日，《人民日報》發表了毛澤東主席的題詞“___________”。

6、___________是我國對外開放的前沿。

7、我國北方最著名的“汽車城”在_________省__________市。8“一窮二白”是對新中國成立初期貧窮落后面貌的形象描述。“一窮”是指___________，“二白”是指____________、___________、___________。

二、評一評。

1、小梅爸爸開公司賺了不少錢，家里的生活越來越富裕，因此，小梅可以挑自己喜歡的穿的衣服，不喜歡的衣服可以扔掉。????????（）

2、陶敏家很富有。“六一”獻愛心時，他只捐一角，他說：“要勤儉節約嘛！”????（）

3、如果別人超過了我們，我們就應該馬上把他看成對手，努力打敗他。????（）

4、幫助別人是一種付出，是需要條件的。只有你有錢或者有能力時，才有幫助人的資本。????（）

5、改革開放后，城市里一座座高樓拔地而起，而卻有很多的農民到城市里打工，說明改革開放的春風還沒有吹到農村。????????（）

6、助人為樂不是為了得到回報或有求與對方，也不是為了受到表揚或獎勵。????（）

7、劉強對幾位同班同學說：“這次春游我們不告訴家長，體現我們已經能自立自強了。”????（）

8、我還是名小學生，力量很微薄，因此無需向災區人民獻愛心。????（）

三、想一想，遇到下面的情況，應該怎么辦？

1、公路上，一個老奶奶摔倒了，大家都怕被誣陷對她置之不理，你認為該怎么辦？

2、有的同學過生日互相請客、送禮物，而你家的經濟條件不好。你想怎么辦？

3、有人認為，我們還處于小學階段，在我們的學習生活中，不需要雷鋒的“釘子精神”，你認為呢？

4、當你看到媽媽賣水果總是缺斤少兩時，你該怎么辦？

5、生活中你遇到過受騙吃虧的事嗎？你有什么感受，又是怎樣處理

四、說一說。

1、你是如何合理地支配自己的零花錢？ 2請你談一談，怎樣才是美？

3、你生活的地區最新的“四大件”是什么？“四大件”的變遷說明了什么？

五、找一找。

1、在我們的身邊也有活雷鋒。你發現他們是怎樣做的嗎？（至少列出6個例子）

2、改革開放至今已三十周年，你發現了改革開放給你的家鄉帶來什么樣的變化？

北師大版小學六年級品德與社會上冊期末質量檢測

答案

一、填空題

（40分）

1、誠信是一種_美德_，是一種可貴的_善良_，不誠信是一種__惡德__。小與大，并沒有不可逾越的__鴻溝__。

2、“勿以_惡小__而為之，勿以__善小__而不為。”

3、我國有句俗語叫“__誠信是金__”，說的是做人講__誠信__，就像__金子__一樣_寶貴__。

4、言必信，___行必果__。一言既出，__駟馬難追__。

滴水成河，__粒米成籮__。成由節儉__敗由奢__。節約如同___燕銜泥__，浪費就像___河決堤__。5、1963年3月5日，《 人民日報 》發表了毛澤東主席的題詞“__向雷鋒同志學習__”，周恩來總理的題詞“向雷鋒同志學習：愛憎分明的階級__立場__，言行一致的__革命__精神，公而忘私的共產主義__風格_，奮不顧身的無產階級__斗志__。”全國掀起了向雷鋒同志學習的__熱潮__。

6漢族是我國人口最多的民族，有許多的傳統節日，如、_春節__、__元宵節__、_清明節__、_端午節__、__中秋節__、重陽節等。7、2012年10月18日，_十八__大在北京召開，__習近平__當選為中共中央總書記，中央軍委主席。

8、全國人民代表大會的_代表__來自不同的__地區__和不同的__行業__，是由__公民__選舉產生的，__代表__著我們國家13億人民。

9、如果說中國農村的__改革開放__是從小崗村的，那么在中國城市的改革中，__深圳__就是一個重要標志，因為它是我國的第一個“___經濟特區_”。

10、我國以獨立自主的姿態___屹立__于世界的東方，并進一步__提高__了國際地位，___擴大__了國際影響。

二、判斷題

（20分）

1、個體老板賠錢換誠信，奔走千里自毀過期飲料。

﹙√﹚

2、誠實守信不僅是一種品質，還是一種責任。

﹙√﹚

3、節儉是上個時代的事，現在提倡節儉過時了。

﹙×﹚

4、我喜歡的明星怎么打扮，我就怎么打扮自己。

﹙×﹚

5、我們國家的改革最早是從農村開始的。

﹙√﹚

6、全國人民代表大會是我們國家的最高權力機關。

﹙√﹚

7、全國人民代表大會無權選舉和罷免國家主席和副主席。

﹙×﹚

8、在外國人的眼中，中國變得越來越開放、越來越發達。

﹙√﹚

9、在我國的人民代表大會制度中人人都有選舉權和被選舉權。

﹙×﹚

10、聯合國是世界上最大的一個國家。

﹙×﹚

三、選擇題

（10分）

1、在公交車上追逐、打鬧、搶座的行為。﹙ B ﹚

A、美

B、不美

2、如果別人超過你，你會﹙B ﹚。

A、恨他

B、自省，努力

3、抗美援朝開始的時間是﹙ A ﹚。

A、1950年

B、1959年

4、大批海外學子沖破西方國家種種封鎖回到祖國，要把自己的學識和聰明才智貢獻給新中國，﹙ B ﹚就是他們中杰出的代表。

A、王進喜

B、錢學森

5、“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。”這是“鐵人”﹙ B ﹚的豪言壯語.A、雷鋒

B、王進喜

四、辨析題

（8分）

1、有的同學說，只有你有錢有勢時，才能幫助別人。這種說法對嗎？為什么？ 答：不對。

幫助他人不一定要具備更多的條件，只需要你擁有一顆善良的心

2、小強說：管理國家是那些大官們的事，與我們普通百姓無關。他說的對嗎？為什么？

答：他說的不對。

我們是國家和社會的小主人，要多關心自己國家的發展和未來。

五、簡答題

（12分）

1、我們應該如何珍惜父母的勞動成果？

答：我們雖然年齡還小，沒有能力掙錢，但應該特別珍惜父母的勞動成果。既不應該攀比，也不應該浪費。合理使用零花錢。

2、我國外交的五項原則是什么？

答：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則。

3、全國人民代表大會是一個什么樣的結構？

答：全國人民代表大會是代表全國人民當家做主、行使國家權力、管理國家事務的機關。是我們國家的最高權力機關。

六、實踐活動

（10分）

1、你生活的地區最新的“四大件”是什么？“四大件”的變遷說明了什么？

答：四大件：超薄大屏幕彩電、空調、電腦、轎車。

說明了現在人們的物質生活豐富了，家庭收入增多了，我們的國家在進步。

2、新中國成立十周年時我們國家都取得了哪些成就？

答：設計并建造了武漢長江大橋，穿越世界屋脊的公路，開發建設了中國自己的大油田，取得了核試驗的成功。

第三篇：五年級上冊品社期中試卷分析

五年級上冊品社期中試卷分析

一、試題分析: 這套試題共有五道大題，第一題為判斷，第二題為選擇，第三題為簡答題，第四題為填表，第五題為實踐題。出題的面比較廣，注重了培養學生運用課本知識理解生活的能力，培養學生的生活習慣與品德養成，對生活事件是非判斷的能力。突出學生的現實生活，重視品德的培養，對學生以后的生活有較好的指導意義。

二、發現問題

1、個別學生審題意識還比較差，反映出學生做題的不認真與毛糙.這種毛病主要表現在第二題判斷題上。

2、、學生的知識點掌握不準確，不扎實，3、學生學習時，把各個部分的知識孤立地來看待，自己不會或者不太會用舊知識來聯系新知，用舊知來理解新知，真正做到舉一反三，觸類旁通。

4、由于學生的語言組織能力較差、錯別字多，如簡答題中答案的組織太簡、語句不通順等造成失分。這種現象第三、五題比較嚴重。

從學生的答卷情況來看，學生的考試成績不理想，正常的反映學生的學習情況。從學生的答卷來看，問題不少，主要表現在:教師、學生對教材知識的拓展與延伸做的不是太好，對一些資料的收集不全面，致使學生出現了知識的盲區，為此也失分不少。

（1）、判斷題。本題共10個題，正確率82.3%，6題錯誤較多，原因是學生對學過的知識掌握不牢，使判斷錯誤。（2）、選擇題共8個題，正確率為81.5%，3、6題錯誤較多，失誤原因是學生學過的知識記憶模糊,選不準。

（3）、解決問題共4個小題,正確率為71.6%，1、4題錯誤較多，失誤原因是學生學過的知識記憶模糊,掌握不好,答案不準。

（4）、分析題部分正確率為61.6%，錯誤較多因學生做題習慣比較差、審題不清。

三、改進措施

1、教師要在新理念的指導下，不僅要注重學生的知識學習，更要 注重學生的基本能力培養，拓寬學生的知識面。

2、認真分析本門課程的特點，抓住其生活性特點，教學過程中時刻注意結合現實生活教學，使學生既學知識，又指導或聯系生活。在以后的教學中加強與現實生活相聯系的開放型題目的練習，開拓學生的思維，培養學生的分析能力。

3、端正學生的學習態度，培養其良好的行為習慣，如：認真審題、認真做題、認真書寫、認真檢查的好習慣，使其發揮應有的水平，取得更為優異的成績。

第四篇：五年級上冊品社教學計劃

小學五年級科學教學工作計劃

一、指導思想

《品德與社會》課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。五年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統模式，注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力、知識在互相聯系中得到和諧發展，引導學生學習做人與做事的基本知識，關注周圍社會的發展和變化，為學生走向社會奠定堅實的基礎。

二、學生情況分析

五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和良好品德的形成成為迫切的需要。本班學生共29人，多數學生思維活躍，誠實守信，有著良好的思想素質。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到學習活動中去，學生的情感、態度、價值觀、能力等都得到了較大的發展。但孩子們的行為、習慣當中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發言、不愛動腦等）需要教師做進一步的引導，使他們沿著健康的道路一步一步前進。

三、教材分析 《品德與社會》課程是小學高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。重視實際生活中現實性的、情景性的、形象化的情感教育。增強了教科書的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。本冊教材分為可愛的中國、民族團結一家親和豐富多彩的生活三個單元。其中第一單元包括我的祖國、江山如此多嬌、古老的中華文明、我愛你中國和中國之最五個部分；第二單元包括多民族的大家庭、豐盛的民族飲食、絢麗多彩的民族服飾、形式多樣的住房、豐富多彩的民族節日和團結和睦建設家園六個部分；第三單元包括傳媒與生活、網絡連著我和你、獲取有益的信息三個部分。

四、教學目標要求：

1、了解我國的地理位置、領土面積、海陸疆域、行政區劃、首都、人口、自然風光和名勝古跡；知道臺灣是我國不分割的一部分；充分感受我國幅員遼闊，為祖國感到自豪。

2、了解我國是有幾千年歷史的文明古國，知道黃河、長江是養育了我們中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃。感受中華民族對世界文明的作出的重大貢獻，激發學生的民族自豪感和自信心。

3、了解我國是一個多民族的國家，各民族都有自己獨特的文化、宗教、飲食、服飾和節日，感受民族文化的豐富多彩。

4、了解我國的你民族自治政策，知道各民族與漢族共同創造和發展了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。

5、感受通信與人類生活的關系，體會電視、網絡等現代傳媒與人們生活的密切聯系，學習利用傳媒安全、有效地獲取消息。

6、遵守網絡道德規范，努力增強對各種信息的辨別能力，幫助學生更好地參與和適應信息時代的社會生活。

五、教學措施

1、通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎知

識。

2.根據本校的實際和學生的實際生活，加強課程資源的開發，提高教育的針對性、實效性。

3、善于調動和利用學生己有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題共同探究學習主題。

4、創設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發展提供充分的空間。

5、注重與學生生活和社會的聯系，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來。

6、創造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經驗。

六、教學內容及課時安排 課題 課時

一、可愛的中國

1、我的祖國

2、江山如此多嬌 2

3、古老的中華文明 2

4、我愛你中國 2

5、中國之最 2

二、民族團結一家親

1、多民族的大家庭 2

2、豐盛的民族飲食 2

3、絢麗多彩的民族服飾 2

4、形式多樣的住房 2

5、豐富多彩的民族節日 2

6、團結和睦建設家園 2

三、豐富多彩的生活

1、傳媒與生活 2

2、網絡連著我和你 2

3、獲取有益的信息 2

四、期末復習期末復習與考試 5

第五篇：五年級上冊品社教學計劃

2016—2017學年第一學期五年級品社教學計劃

五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。本班學生共23人，這是個團結上進、活潑誠實的班集體，學生有著良好的思想素質。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內外的學習活動中去，但他們缺少社會經歷。

二、教材分析

教材采用單元編排、主題統整的方式來構建教材體系。五上教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，本冊教育內容由三個單元構成。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。本冊教材主要呈現以下特點：

1、教育性。在本冊教材中，主要進行以下方面內容的教育：以多種形式促進這兩個我的對話，引導兒童逐步完成兩個“自我”的分化；向兒童呈現他們生活中的各種關系，讓他們從這種關系中去理解和體驗，引導兒童逐步建構起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對學生進行熱愛祖國的教育，引發學生對祖國的認同感、歸屬感等等。

2、綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內容。所有這些內容都是通過“個人——人與人——人與社會”這條主線來串聯的，使之形成一個完整的教學線索。

3、參與性。本冊教材中設計了大量的問題、案例，讓學生參與，讓學生仿佛置身于真實的社會場景中，通過學生與家庭、學生與學校、學生與社會生活中的具體事例以及對這些事例的認識與實踐來提高自己，完善自己。

4、直觀性。本冊教材呈現的是一頁頁文字與畫面有機融合的版面，一、學情分析 力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。

三、教學目標

1、知道誠信在人際交往和社會生活中重要意義，懂得人無信不立，做人要誠實守信，才能取信于人。

2、了解學校、班級民主生活區的表現形式和一般程序，初步明白民主生活區的意義，樹立現代民主意識。

3、了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和風景名勝的國家，體驗熱愛祖國的情感。

4、知道不同的民族有不同的生活習慣和風土人情,理解和尊重不同民族的生活習慣和禮儀習俗,增進民族團結.四、教學策略

1、通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎知識。

2、善于調動和利用學生己有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題共同探究學習主題。

3、創設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發展提供充分的空間。

4、注重與學生生活和社會的聯系，把靜態的教學內容和和學生豐富多彩的現實生活聯系起來。

5、創造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經驗。

五、教學進度

時間 工作內容 備注 第一周 機動 新學期常規教育 第二周 第一單元:方便面的來歷。1 粒粒皆幸苦 第三周 2 走進食品加工廠 第四周 3 珍惜勞動成果 第五周 第二單元 天涯若比鄰。1 便捷的通信

第六周 機動 國慶放假 第七周 2 多彩的現代傳媒 第八周 3 走進網絡時代 第九周 半期復習

第十周 1 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周 第三單元 科技改變生活。身邊的科技 科技推動社會發展 鋒利的雙刃劍 機動 期末復習期末復習考查 槐蔭西張小學王艷亭2016.9 2 3