第一篇:江蘇省蘇錫常鎮四市2013屆高三語文3月教學情況調研(一)試題(掃描版)蘇教版
江蘇省蘇錫常鎮四市2013屆高三語文3月教學情況調研
(一)試題
(掃描版)蘇教版
4
2013年蘇錫常鎮四市高三教學情況調查
(一)語文Ⅰ參考答案
一、1.C 2.D(A語序不當 B句式雜糅 C成分殘缺)
3.細節是一種能影響全局的細微的易被忽略的物件或行為。
4.(恰當的話題1分,三個比喻3分,句式1分,如寫“書籍”話題0分)
二、文言文閱讀(19分)5.D(安排,處置)6.A 7.C 8.(1)等到找到柳公并且詢問他的時候(1分),柳公改變自己的姓名來欺騙賊寇(2分),并且拋棄家人來把他們交付給賊寇。(1分)
(2)柳公磕頭流淚,多次向朝廷陳述平定賊寇的計策。(3分)(3)本來就應該用榮耀的謚號來贊揚他(2分),彰顯給后來人看(1分)。參考譯文:
柳公字惟深,他的祖先是河東人。柳公應對重要事件能做出清晰準確的決斷,遇到與氣節相關的事情一定有所建樹。十多歲的時候,有一個自稱是神巫的人來說:“根據相法你應該是將會早亡并且微賤,幸好如果成為佛教徒,就可以延遲死亡的時間,官位仕途不是你的事情。”柳公的父輩們一向厚加愛撫他,更是相信他的特別,就想強令他改變去除他的學業,聽從神巫的話。柳公認為不能這樣,并且說:“人生死的道理,圣人都很少去講,士大夫也不去談論,神巫為什么反而能全部說出呢?況且讓我聽從了神巫的話而活下來,去除圣人的教化而學習不同的技藝,不如快速死去更好。”
開元中期,汝州舉薦學子進京參加進士考試,一起共計有百余人,柳公是這些人中的第一名。江南西道觀察使聽說了他的名聲,征召他到府衙。因為信州城邑,百姓遭受殘害,損害耗費殘破凋敝,于是讓柳公代理永豐縣令。柳公于是采用嚴厲的刑律來威懾奸惡橫暴的人,分布容和之氣(就是采取寬和的政策)來施加恩惠給鰥寡孤獨無依無靠的人,驅除外物的害處,消除百姓的痛苦,官吏沒有賣弄權勢得利失利的禍患,政策沒有違犯法令雜亂無章的弊病,統轄所屬的百姓,聽訴訟斷案件,慢慢的打官司的就停息了。農夫重新回到田地里耕種,商人可以正常地在集市上交易。人口眾多了之后就使他們富裕起來,廉恥之心于是就產生了;百姓富裕起來之后就對他們加以教化,學校于是就建立起來了。
涇州的士兵發動叛亂,柳公因為變亂發生的太倉促突然,于是就帶著全家逃到終南山藏匿。賊寇尋訪柳公藏匿的地方,想拿宰相的印信來誘降他。等到找到柳公并且詢問他的時候,柳公改變自己的姓名來欺騙賊寇,并且拋棄家人來把他們交付給賊寇。賊寇于是捉住他的愛子,嚴刑拷打審訊查問,折斷了他兒子的右胳膊,然而柳公并不顧恤他兒子。就步行進入荒無人煙的山谷,撥開厚密的叢草尋找路徑,翻越秦嶺,經過褒駱到行宮朝見皇帝。皇帝贊賞他忠誠有氣節,時時召見。柳公磕頭流淚,多次向朝廷陳述平定賊寇的計策。賊寇平定,記錄功勞,賜給他輕車都尉的官職,封他為宜城縣開國伯,授予他兵部尚書侍郎的職位。這一年,盜賊占據淮滸,朝廷正商議討伐,宰相因為大理寺評事李元平有名聲,認為他的才能能夠鏟除盜賊,就任命李元平擔任汝州知州。遙聞風聲曲從利益的那些大臣們都說舉薦的是賢才,只有柳公情緒激昂地在朝廷中說:“這些人說個沒完沒了,是炫耀美玉而賣出石頭(口是心非的意思)。華而不實,時代不同但他們的德行相同,李元平前往將會被俘獲,還鏟除什么賊寇呢?”當時的人都不相信他的話。沒多久,盜賊偷襲汝州,俘獲了李元平后歸去,所有的人沒有不嗟嘆佩服柳公的。
貞元五年二月五日,在昌化里去世,柳公不斷改擔重任,豐厚的俸祿,全都散布給宗親,沒有一塊土地用來安置自己的子孫,沒有一間房子用來聚集他的族人。有一個這樣的品行,尚且應該表彰褒獎,更何況這樣的品行很完備,怎么可以不記錄:本來就應該用榮耀的謚號來贊揚他,彰顯給后來人看。
三、古詩詞鑒賞(10分)9.(1)“十千”“百萬”,語氣夸張(1分),寫出了詞人年輕時一擲千金(或“豪放不羈”“輕財恣意”等)的性格(1分)。
(2)一恨歲月匆匆,年華老去;二恨抗金不成,報國無門(或“功業未成”、“壯志難酬”等)。(每點2分)
(3)對比(2分,答“今昔對比”、“虛實對照”、“反襯”也可)。上闋描繪詞人豪放不羈、意氣風發的少年形象(1分),與下闋年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象(1分),形成鮮明對比。
四、名句名篇默寫(8分)
10.(1)言之者無罪(寫“言者無罪”不給分)(2)衡于慮(3)艱難苦恨繁霜鬢(4)人生代代無窮已(5)秋月春風等閑度 暮去朝來顏色故(6)長橋臥波(7)千騎卷平岡
五、現代文閱讀:文學類文本(20分)11.交代故事發生的自然環境(或 “地點”,1分)、社會環境(或“人文環境”、“精神氛圍”,1分),引出小說主人公張小賴(1分),為下文張小賴說書致死作鋪墊(1分)。
12.酒館老板搖擺著走出去的神態,顯示出他對張小賴的不屑(2分),這進一步刺激了張小賴的發狂,推動了故事情節的發展(2分)。
13.發瘋說明他對世俗文化的抗爭(2分)、內心世界的矛盾沖突(1分);死說明他的悲劇命運(1分),以及世俗吸引力的新的文化潮流盡管含有糟粕,仍不可抵御(2分)。
14.張小賴扮演的各種英雄人物(2分);對英雄崇拜的一種傳統舊文化(2分);與世俗文化(或“新潮文化”)作斗爭的說書藝人張小賴的形象(2分)。
六、現代文閱讀:實用類文本(18分)15.(1)家學師道(或“父輩的身傳言教”);(2)戰斗生活經歷;(3)江南士子在晚明時代所表現出的群體人格效應。(每點2分)
16.(1)舍棄學業投身抗清大業;(2)大罵投降清廷的洪承疇;(3)獄中作《南冠草》;(4)慷慨赴死。(一點1分,兩點2分,三點4分,四點6分)
17.(1)詩文天才;(2)愛國志士;(3)人格楷模。(每點2分,意思對即可,如有其它答案言之成理,酌情給分)
七、作文(70分)
18.參照2012年江蘇省高考語文作文評分標準。建議基準分為48分。優劣作文必須拉開差距。
語文Ⅱ(附加題)19.《楚辭》辭楚/故訛韻實繁/及張華論韻/謂士衡多楚/《文賦》亦稱知楚不易/可謂銜靈均之聲余/失黃鐘之正響也(斷對一處給1分,超過6處,多斷一處倒扣1分)
20.陸機(1分,或“陸士衡”),屈原(1分)21.協調(或“切合”,意思對即可,2分)參考譯文:此外,《詩經》的作者運用音韻,大都清楚準確;《楚辭》用的是楚地的聲音,所以錯亂的聲韻很多。到西晉張華論韻,曾說陸機作品中的楚音很多;他的楚音正如《文賦》中所說的“不能改變”。這就可說是屈原作品的余響,有失于雅正的聲韻了。切合的聲韻運用起來,勢如圓形物體的轉動;不協調的音韻運用起來,就比在圓孔中投方榫還困難。寫作中能避免圓鑿方榫,就不會出大的毛病了。
22.A D(A.并非直接拜為軍師,而是先讓他做耒陽縣縣宰;D.“雷歐提斯”應為“霍拉旭”。)
23.(1)①把茶館的后半部分改成公寓出租給別人;②用小桌和藤椅代替了原來的茶座(或“鋪上了桌布”、“用美國香煙公司廣告畫替代醉八仙大畫”);③用唱戲招攬客人;④打算增添女招待(一點2分,答出三點即給滿分)
(2)①林黛玉 ②襲人 ③史湘云 ④薛寶釵(各1分)
24.對國內作家獲取諾貝爾文學獎持有囿見(或“偏見的攪和”)(1分);對中國和中國當代文學的缺乏關注(或“虛無化本國的一切”)(1分);文人相輕的傳統觀(1分);過于看重莫言作品中“破綻”一面(1分);對諾貝爾文學獎及其得主缺乏理性評判(或“文學地實事求是地思考與討論它”)(1分)。(每點一分)
25.①比喻莫言的作品(1分);②莫言的作品因為獲得諾貝爾獎才被大家認可(1分),其實也有破綻的一面(或“其實并無那么高的價值”,2分)。
26.作者肯定莫言深入生活和勞作精神(答出“堅守文學寫作”亦可)(2分);作者認為莫言作品具有破綻,但瑕不掩瑜(2分);作者主張理性評價諾貝爾獎及其得主(2分)。
第二篇:2013年蘇、錫、常、鎮四市高三語文教學調研
2013年蘇、錫、常、鎮四市高三教學情況調研
(二)語 文
一、語言文字運用(15分)
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)A.蹊蹺/僥幸
詆毀/胼手胝足
焚膏繼晷/咎由自取 B.慳吝/鏗鏘
忝列/增光添彩
負隅頑抗/喁喁不休 C.邂逅/解數
喟然/涇渭分明
椎心泣血/錐處囊中 D.皴裂/疏浚
瀆職/買櫝還珠
管窺蠡測/毋庸置喙
2.在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當的一組是(3分)
傳統文化中的各個成分,在其發生的時候,是應運而生的,在歷史上起過積極
作用。及至
▲,它們或者與時俱進,演化出新的內容與形式;或者
▲,化為明日黃花。也有的播遷他邦,重振雄風;也有的▲,未老而先亡。但是,不管它們內容的深淺,作用的大小,時間的久暫,空間的廣狹,只要它們存在過,便都是傳統文化。A.物換星移
抱殘守缺
白駒過隙 B.物換星移
堅如磐石
曇花一現 C.時過境遷
堅如磐石
白駒過隙 D.時過境遷
抱殘守缺
曇花一現
3.下面是錢鐘書《宋詩選注》中對陳師道的評價,請以平實的語言加以概括表述。(不超過30個字)(5分)
陳師道模仿杜甫句法的痕跡比黃庭堅來得顯著。他想做到“每下一俗間言語”也“無一字無來處”,可是本錢似乎沒有黃庭堅那樣雄厚,學問沒有他那樣博雜。他的情感和心思都比黃庭堅深刻,可惜表達得很勉強,往往格格不吐,可能也是他那種減省字句以求“語簡而益工”的理論害了他。假如讀《山谷集》好像聽異鄉人講他們的方言,聽他們講得滔滔滾滾,只是不大懂,那么讀《后山集》就仿佛聽口吃的人或病得一絲兩氣的人說話,瞧著他滿肚子的話說不暢快,替他干著急。
4.在下面一段文字的畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順,每句不超過20個字。(4分)
中國盡管是一個大國,但人均國土面積很小,人均可用土地面積和人均耕地面積更小。按道理應該非常節約土地才是。可是,(1)
。為什么?因為土地太廉價,使用者太容易獲得,擁有者也不太珍惜。政府可以利用權力征用農民的土地用于公共設施建設,給的補償價格非常低,基本上是政府給多少就是多少,農民沒有談判資格和能力。土地廉價自然就會造成土地浪費。
(2)
?根本原因在于:第一,產權不明晰。沒有誰有足夠動力和能力保護土地。第二,市場機制不起作用。“物以稀為貴”這一原理作用的前提是市場機制的存在和發生作用。
二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成5~8題。
楊大異,字同伯,唐天平節度使漢公之后,十世祖祥避地醴陵,因家焉。祥事親孝,親亡哀毀,泣盡繼以血,廬墓終身。事聞于朝,褒封至孝公,賜名木植墓道,以旌其孝。
大異從胡宏受《春秋》大義。登嘉定十三年進士第。授衡陽主簿,有惠政。調龍泉尉,攝邑令。適歲饑,提刑司遣吏和糴①米二萬石于邑,米價頓增,民乏食。大異即以提刑司所糴者如價發糶,民甚德之。提刑趙與籌大怒,捃其罪弗得,坐以方命,移安遠尉。
邑有峒寇擾民,官兵致討,積年弗獲,檄大異往治之。大異以一仆負告身②自隨,肩輿入賊峒,傳呼尉至,賊露刃成列以待,徐諭以禍福,皆伏地叩頭,愿改過自新。留告身為質,偕其渠魁數輩出降。以賞遷吉州戶曹,改廣西經干,復以弭盜賞,除四川制置司參議官。北兵入成都,大異從制置使丁黼巷戰,兵敗,身被數創死,闔門皆遇難。詰旦,其部曲竊往瘞之,大異復蘇,負以逃,獲免。進朝奉郎,宰石門縣,就除通判溧陽,攝州事,皆有惠政。去官之日,老弱攀號留之,大異易服潛去。擢知登聞鼓院,遷大理寺丞,平反冤獄者七。召對,極言時政得失,迕宰相意,出知澧州。理宗曰:“是四川死節更生者楊大異耶?論事剴切,有用之材也,何遽出之?”對曰:“是人尤長于治民。”命予節兼庾事,進直秘閣、提點廣東刑獄兼庾事。
時常平司逋負山積,械系追索,奸蠹百出。大異與之約,悉縱遣之,負者如期畢輸,吏無所容其奸。改提點廣西刑獄兼漕、庾二司,所至奸吏屏息,寇盜絕跡。凡可以為民興利除害者,必奏行之。廣海幅員數千里,道不拾遺,報政為最。未六十即丐致仕,不允,章四上,除秘閣修撰、太中大夫,提舉崇禧觀、醴陵縣開國男,食邑三百戶。歸里第,與居民無異,學者從之,講肄諄諄,相與發明經旨,條析理學。年八十二卒。
(選自《宋史?楊大異傳》)
【注】①和糴:古時官府出錢購買民糧以供軍用。②告身:委任官職的文憑。5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.調龍泉尉,攝邑令
攝:代理 B.捃其罪弗得
捃:搜集 C.檄大異往治之
檄:征召 D.負者如期畢輸
輸:運送
6.下列句子中,全都表現楊大異“惠政”的一組是(3分)①以提刑司所糴者如價發糶
②徐諭以禍福,皆伏地叩頭,愿改過自新 ③身被數創死,闔門皆遇難 ④老弱攀號留之,大異易服潛去 ⑤極言時政得失,迕宰相意
⑥廣海幅員數千里,道不拾遺,報政為最
A.①③④
B.①④⑥
C.②③⑤
D.②⑤⑥ 7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.楊大異的十世祖楊祥奉事父母非常孝順,父母去世后悲痛欲絕,并一直住在墓旁修筑的小屋里,孝行受到朝廷褒揚和賞賜。
B.蒙古兵攻入成都的時候,身為四川制置司參議官的楊大異堅守節操,英勇抗敵,因為部下的救助才得以死里逃生。
C.楊大異因政績卓著多次得到升遷,也因為得罪權貴而被貶官,但他不以為意,正道直行,贏得百姓的愛戴和皇帝的肯定。
D.楊大異曾在不同的地方和部門任職,凡是可以為老百姓興利除害的事,必定奏請朝廷去做,退休后還受到朝廷的任命和封賞。
8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)留告身為質,偕其渠魁數輩出降。(2)論事剴切,有用之材也,何遽出之?(3)相與發明經旨,條析理學。
三、古詩鑒賞(10分)
9.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。酬李穆見寄 劉長卿
孤舟相訪至天涯,萬轉云山路更賒。欲掃柴門迎遠客,青苔黃葉滿貧家。
(1)和三、四兩句比,一、二兩句的寫作角度有何不同?這樣寫有什么作用?(4分)(2)
三、四兩句蘊含了怎樣的感情?請作簡要分析。(6分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)
▲
,而后乃今將圖南。(《莊子?逍遙游》)(2)
▲
,又重之以修能。(屈原《離騷》)(3)暮春三月,江南草長,▲
,群鶯亂飛。(丘遲《與陳伯之書》)(4)
▲
,然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)(5)白頭搔更短,▲
。(杜甫《春望》)(6)舳艫千里,旌旗蔽空,▲
,橫槊賦詩。(蘇軾《赤壁賦》)(7)馬作的盧飛快,▲
。(辛棄疾《破陣子》)(8)不要人夸顏色好,▲
。(王冕《墨梅》)
五、現代文閱讀:文學類文本(20分)閱讀下面的作品,完成11~14題。壁
畫 賈平凹
①陜西的黃土厚,有的是大唐的陵墓,除了挖掘出一大批稀世珍寶,三百平方米的壁畫就展在博物館的地下室。墓主人都是皇戚貴族,生前過什么日子,死后還要過什么日子,壁畫多是宮女和駿馬。
②壁畫中的宮女個個個頭高大,聳鼻長目,豐乳肥臀,長裙曳地,儀表萬方,再看那匹匹駿馬,屁股滾圓,四腿瘦長剛勁,便得知人與馬是統一的。唐的精神是熱烈,外向,放恣而大膽的,它的經濟繁榮,文化開放,人種混雜,正是現今西歐的情形。可嘆唐以后國力衰敗,愈是被侵略,愈是向南逃,愈是要封閉,人種退化,體格羸弱。說唐人以胖為美,實則呢,唐人崇尚的是力量。馬的時代與我們越來越遠了,我們的詩里在贊美著瘦小的毛驢,倦態的老牛,平原上雖然還有著騾,騾僅是馬的附庸。
③我愛唐美人。
④我走進地下室,一直往里走,從一九九七年走到五百九十三年。這些宮女,古與今的區別僅在于服飾,但那豐腴圓潤的臉盤,那毛根出肉的鬢發,那修長婀娜的體態,使我感受到真正的人的氣息。看著這些女子,我總覺得她們在生動著,是活的,以致看完這一個去看那一個,側身移步就小心翼翼,害怕走動碰著了她們。她們是矜持的,又是匆忙的,有序地在做她們的工作,或執盤,或掌燈,或揮袖戲鵝,或觀鳥捕蟬,對于陌生的我,不媚不兇,臉面平靜。這些來自民間的女子,畢竟已是宮中人,不屑于我這鄉下男人,而我卻視她們是仙人,萬般企慕,又自慚形穢了。《紅樓夢》中賈寶玉那個癡呆呆的形狀,我是理解他了,也禁不住說句“女兒是水做的,男人是泥做的”。看呀,看那《九宮女》呀,為首的梳高髻,手挽披巾,相隨八位,分執盤、盒、燭臺、團扇、高足杯、拂塵、包裹、如意,顧盼呼應,步履輕盈。天吶,那第六位,簡直是千古第一美人呀,她頭梳螺髻,肩披紗巾,長裙曳地,高足杯托得多好,不高不低,恰與婉轉的身姿配合,長目略低,似笑非笑,風韻卓絕,我該輕呼一聲“六妹”了!這樣純真高雅的女子,我堅信當年的畫師不是憑空虛構的,一定是照生前真人摹繪,她深鎖宮中,連唐時也不可見的,但她終于讓我看到了,我看到了已經千年的美人。⑤“美人千年已經老了!”同我去看壁畫的友人說。
⑥友人的話,令我陡然悲傷。對于美人老的態度,從來都是有悲有喜的兩種情懷,而這種秉性可能也正是皇戚貴族的復雜心理,他們生前占有她,死后還要帶到陰間去,留給后世只是老了的美人。這些皇戚貴族化為泥土,他們是什么狗模人樣毫無痕跡,而這美女人卻留在壁畫里,她們的靈魂一定還附在畫上。靈魂當然已是鬼魂,又在墓穴里埋了上千年,但我怎么不感到一絲恐怖,只是親切,似乎相識,似乎不久前還有過匆匆一面?
⑦參觀完了壁畫,我購買了博物館內摹古壁的畫作印刷品,我不愿“六妹”千余年在深宮和深墓,現在又在博物館,她原本是民間身子,我要帶她到我家。我將畫頁懸掛室中,日日看著,盼她能破壁而出。我說,六妹,我不做皇戚貴族宮鎖你,我也沒金屋藏匿你,但我給你自在,給你快樂,還可以讓你牧羊,我就學王若賓變成一只小羊,讓你拿皮鞭不斷輕輕打在我的身上。11.概括文中唐壁畫的特點。(4分)
12.簡要賞析第④段中畫線句子的表達特色。(4分)13.分析第③節和第⑤節在行文中分別有什么作用。(6分)14.探究作者在文中寄寓的情思。(6分)
六、現代文閱讀:論述類文本(18分)閱讀下面的文章,完成15~17題。智慧與國學 王小波
物理學家海森堡給上帝帶去了“相對論”和“湍流”兩道難題。我也有一個問題,但我不想向上帝提出,那就是什么是智慧。當然,不是上帝的人對此倒有些答案,但我總是不信。相比之下我倒更相信蘇格拉底的話:我只知道自己一無所知。他還有些妙論我更加喜歡:只有那些知道自己智慧一文不值的人,才是最有智慧的人。這對某種偏向是種解毒劑。
如果說我們都一無所知,中國的讀書人對此肯定持激烈的反對態度:孔夫子說自己知天命而且不逾矩,很顯然,他不再需要知道什么了。后世的人則以為:天已經生了仲尼,萬古不長如夜了。再后來的人則以為,精神原子彈已經炸過,世界上早沒有了未解決的問題。總的來說,中國人總要以為自己有了一種超級的知識,博學得夠夠的、聰明得夠夠的,甚至巴不得要傻一些。直到現在,還有一些人以為,因為我們擁有世界上最博大精深的文化遺產,可以坐待世界上一切尋求智慧者的皈依——換言之,我們不僅足夠聰明,還可以擔任聯合國救濟署的角色,把聰明分給別人一些。一種如此聰明的人,除了教育別人,簡直就無事可干。
馬克?吐溫在世時,有一次遇到了一個人,自稱能讓每個死人的靈魂附上自己的體。他決定通過這個人來問候一下死了的表兄,就問道:你在哪里?死表哥通過活著的人答道:我在天堂里。當然,馬克?吐溫很為表哥高興。但問下去就不高興了——你現在喝什么酒?靈魂答道:在天堂里不喝酒。又問抽什么煙?回答是不抽煙。再問干什么?答案是什么都不干,只是談論我們在人間的朋友,希望他們到這里和我們相會。這個處境和我們有點相像,我們這些人現在就無事可干,只能靜待外國物質文明破產,來投靠我們的東方智慧。這話梁任公1920年就說過,現在還有人說。洋鬼子在物質堆里受苦,我們享受天人合一的大快樂,正如在天堂里的人閑著沒事拿人間的朋友磕磕牙,我們也有了機會表示自己的善良了。要不是達?伽馬找到好望角繞了過來,我們還真閑著沒事干。從漢代到近代,全中國那么多聰明人,可不都在閑著:人文學科弄完了,自然科學沒得弄。馬克?吐溫的下一個問題,我國的一些人文學者就不一定愛聽了:等你在人間的朋友們都死掉,來到了你那里,再談點什么?是啊是啊,全世界的人都背棄了物質文明,投奔了我們,此后再干點什么?難道重操舊業,去弄八股文?除此之外,再搞點考據、訓詁什么的。過去的讀書人有這些就夠了,而現在的年輕人未必受得了。把擁有這種超級智慧比作上天堂,馬克?吐溫的最后一個問題深得我心:你是知道我的生活方式的,有什么方法能使我不上天堂而下地獄,我倒很想知道!言下之意是:忍受地獄毒火的煎熬,也比閑了沒事要好。
是啊是啊!我寧可做個蘇格拉底那樣的人,自以為一無所知,體會尋求知識的快樂,也不肯做個“智慧滿盈”的儒士,忍受這種無所事事的煎熬!
15.聯系上下文,說說“這對某種偏向是種解毒劑”這句話該怎樣理解。(6分)16.文章第三段引述馬克?吐溫的故事,主要有哪些作用?(6分)17.簡要概括本文的論述思路。(6分)
七、作文(70分)
18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
2011年,秦飛從耶魯大學順利畢業后,通過招聘成為湖南一個偏遠山村的村主任助理。一年多來,他逐漸融入村民,了解他們的訴求,尋求社會資源的支持,為村民做成了不少事:修筑水渠,維修道路,安裝路燈,建養老院??
有人質疑他的動機,給他貼上“富二代”“官二代”的標簽,認為他是為了名利和權力,為今后的升遷鋪路。父母都是普通工薪階層的秦
飛說:“我做村官可以更好地了解基層和老百姓,也能更好地了解我自己,至少可以判斷自己適合在公共服務領域工作。做村官的過程中遇到很多困難,雖然我是耶魯畢業的,但很多農業方面的東西我確實不懂。我希望用所學和所長為社會發展出一份力。”
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2012~2013學年蘇錫常鎮四市高三教學情況調研
(二)語
文 Ⅱ(附加題)
2013.5
一、閱讀材料,完成19~21 題。(10 分)
19.用斜線“∕”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6 處)(6 分)
夫騷與史千古之至文也其文之所以至者皆抗懷于三代之英而經緯乎天人之際者也所遇皆窮固不能無感慨。而不學無識者流,且謂誹君謗主,不妨尊為文辭之宗焉,大義何由得明,心術何由得正乎?(選自章學誠《文史通義?史德》)
20.文中所稱的“騷與史”是指哪兩部著作?(2分)
21.這段文字批駁了“不學無識者流”的什么觀點?請用自己的話概括。(2分)
二、名著閱讀題(15分)
22.下列有關名著的說明,不正確的兩項是(5 分)
A.魯迅在《狂人日記》中塑造的“狂人”實際上是覺醒的知識分子形象,他周圍都是被封建禮教侵蝕了靈魂的人,他所害怕和反抗的則是封建傳統吃人的慣例。
B.《女神之再生》《鳳凰涅槃》《天狗》借用神話故事表達了徹底摧毀萬惡的黑暗世界,爭取祖國自由解放,建設新的、美的中國的思想和決心。
C.《邊城》中翠翠在端午節巧遇儺送,暗生情愫,也是在端午節認識了喜歡她的天保,還是在端午節知道王團總要用碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。
D.《茶館》用王利發、常四爺、松二爺三個主要人物貫穿全劇,結尾三個人撒紙錢“祭奠自己”,既是對各自凄涼悲慘身世的感嘆,也象征為舊社會送終。
E.歐也妮的生日聚會上,克羅旭和格拉桑兩家為爭奪歐也妮這位龐大家產的繼承人各懷鬼胎,精明的葛朗臺想著利用他們的企圖來達成自己的目的。23.簡答題(10 分)
(1)簡述《三國演義》中著名戰役“夷陵之戰”的前因后果。(5分)(2)“機關算盡太聰明,反算了卿卿性命”說的是《紅樓夢》中的哪位人物?列舉能表現這位人物“機關算盡”的兩處情節。(5分)
三、材料概括分析題(15 分)
在以經學作為主流意識形態的中國古代社會,《詩經》被尊奉為人倫教化的神圣經典,與文學總集分途著錄,形成了文學總集不錄《詩經》作品的文學禁忌。隨著經學內部的嬗變和《詩經》文學闡釋的發展,隋代王通和唐代劉迅相繼“續《詩》”,選錄《詩經》之后的詩歌并納入詩教范疇。“續《詩》”不僅很難達到其經學目的,反而容易使人們從漢魏六朝詩歌的情貌特征,推想《詩經》的本來面目,成為解構經學和尊經意識的潛在異質,為《詩經》入選文學總集提供了反向的啟示。宋代朱熹設想編纂一部收錄《詩經》《楚辭》和后世詩歌的大型詩歌總集,直接為文學總集選錄《詩經》做了理論準備。但朱熹最終未能將自己的構想付諸實施,也預示著總集選錄《詩經》的思想阻力依然強大。直到明代,才出現《詩學正宗》《匯古菁華》《詩冶》等真正選錄《詩經》作品的文學總集,《詩經》走下經學的神壇,融入多姿多彩的文學世界。晚明總集選錄《詩經》并不偶然,而與當時《詩經》文學闡釋的繁榮局面相呼應,是《詩經》文學身份得以彰顯和認可的最直觀、最集中的體現,是現代《詩經》文學主體身份最終確立的精彩預演的關鍵步驟,在文學史上具有重要意義。
24.《詩經》文學主體身份的最終確立經歷了怎樣的歷史過程?請加以概括。(6分)25.請具體解釋“反向的啟示”在文中的意思。(3分)26.以《氓》為例,談談《詩經》文學性的具體體現。(6分)
2012~2013學年蘇錫常鎮四市高三教學情況調研
(二)語文參考答案及評分建議
1.(3分)A(B,“隅”“喁”音同;C,“邂”“解”音同;D,“瀆”“櫝”音同)2.(3分)D 3.(陳師道的詩)模仿痕跡重,(1分)情感和心思深刻,(1分)因學問不夠表達不暢快。(3分,“學問不夠”“表達不暢快”各1分,因果關系表述清楚1分)4.(1)大量浪費土地的現象隨處可見。(或“土地浪費現象比比皆是”“土地浪費非常嚴重”)(2分)(2)為什么一個土地高度稀缺的國家土地會廉價呢?(或“一個土地資源緊缺的國家土地怎么會廉價呢?)(2分,只答“土地為什么會廉價”給1分)5.(3分)D(輸:繳納)6.(3分)B(③表現楊大異英勇抗擊元兵和家庭在戰爭中遭逢的災難;⑤表現楊大異為官正直)7.(3分)D(“退休后受到朝廷的任命和封賞”與原文不符)8.(1)(楊大異)把自己的委任狀留下作抵押,帶上他們的幾個頭領出來投降。(“質”、“渠魁”各1分,句意通順1分)
(2)(楊大異)論事切合實際,是有用之材。為何急著把他調出朝廷?(“剴切”、“遽”、“出”各1分,句意通順1分)
(3)(楊大異)和學生一起闡發揭示經典的含義,分析理學的原理。(“發明”、“條析”各1分,句意通順1分;把“發明經旨”和“條析理學”作互文翻譯亦可)【參考譯文】
楊大異,字同伯,是唐朝天平節度使楊漢公的后裔,他的十世祖楊祥因躲避災禍而到醴陵,于是把家安置在那兒。楊祥奉事父母非常孝順,父母去世后非常悲痛,淚哭干了眼睛流出血,一直住在墓旁修筑的小屋里。朝廷知曉他的事跡后,封他為至孝公,賞賜名木栽種在墓道兩旁,用來表彰他的孝行。
楊大異跟從胡宏學習《春秋》要旨。嘉定十三年考中進士。被任命為衡陽縣主簿,有惠及百姓的施政。調任龍泉縣尉,代理知縣。正遇上年成不好,提刑司派人到龍泉縣以議價收購為名攤派征購二萬石糧食,米價頓時暴漲,百姓糧食匱乏。楊大異就把提刑司征購來的糧食全部以原價出售,老百姓都很感激他。提刑官趙與籌大怒,搜集他的罪過卻一無所得,以違抗命令的罪名,調他到安遠任縣尉。
安遠縣境中有一些少數民族盜匪騷擾百姓,官兵討伐,多年來沒有俘獲,上司就傳下公文征召楊大異去捕治。楊大異讓一個仆從帶著自己任縣尉的委任狀跟隨,乘坐肩輿(便轎、滑竿)進入盜匪盤踞的地方,讓他們傳呼縣尉到了,盜匪們露出刀劍的鋒刃排成隊列防備他,楊大異從容不迫地給他們講明各種利害關系,那些盜匪受了感化,都伏地叩頭,表示愿意改過自新。楊大異把自己的委任狀留下作抵押,帶上他們的幾個頭領到縣衙投降。因為朝廷的獎賞,調任吉州戶曹,改任廣西經干,又一次因平定盜匪獲賞,被任命為四川制置司參議官。蒙古兵攻入成都的時候,楊大異隨制置使丁黻參加巷戰,兵敗,他身上幾處受傷昏死過去,全家人都遇難。第二天早晨,他的部下偷偷前去埋葬他,楊大異又蘇醒過來,部下背上他逃跑,才免除大難。朝廷升他為朝奉郎,又任命為石門縣知縣,此后又任溧陽通判,代行知州職權,都有惠及百姓的政績。離職的時候,百姓們攀拉住他的轎子,哭嚎挽留,他只好換了衣服悄悄離開。被提拔到朝廷,主管登聞鼓院,又調任大理寺丞,平反了七件冤案。宋理宗召見他問政,他坦率地議論時政得失,沖撞了宰相,被調出京城去任澧州知州。理宗說:“這不是在四川為節操而死又活過來的楊大異嗎?論事切合實際,是有用之材。為何急著把他調出朝廷?”宰相回答說:“這人特別長于治理百姓。”理宗下令給楊大異一個憑證,讓他兼管倉庫的事務,又讓他進直秘閣,提點廣東刑獄,兼管倉庫事務。
當時常平司被拖欠未收回的稅賦很多,用鐐銬拘禁關押那些欠款人來追討,奸吏從中作弊,花樣百出。楊大異和被關押的欠款人約定交款日期,將他們全部釋放,那些虧欠稅賦的人按期全部繳納了欠稅,奸吏無法從中作弊。改任提點廣西刑獄兼漕、庾二司,所到之處,奸吏不敢作奸犯科,盜匪沒有了蹤跡。凡是可以為老百姓興利除害的事,楊大異必定奏請朝廷去做。廣海幅員幾千里,(在楊大異的治理下)路不拾遺,陳報政績最為突出。未到60歲就請求退休,朝廷沒有依允,到他第四次上書要求退休時,朝廷任命他為秘書閣修撰、太中大夫,掌管崇禧觀,封醴陵縣開國男,收300戶的賦稅作俸祿。回到家鄉后,生活作風與百姓無異,求學的人追隨他,他講習勤勉,教誨不倦,與學生一起闡發揭示經典的含義,分析理學的原理。82歲時去世。9.(1)一二兩句站在訪客(遠客)的角度寫,三四兩句從主人(作者)的角度寫;(2分)想象訪客旅途的艱辛,(1分)暗含對遠客的體貼以及對客人來訪的感激。(1分,“體貼”或“感激”,答出一方面即可)(2)打掃柴門迎接遠方的來客,既有對訪客的盼望,又流露出有客來訪的欣喜,還體現了好客之情。(4分,“盼望”、“欣喜”和“好客”答出其中兩方面得2分,結合內容簡析2分)“青苔黃葉滿貧家”,表明貧居無人登門,頗有寂寞之感,從而為客至而喜。(2分,感情1分,簡析1分)10.(1)背負青天而莫之夭閼者(2)紛吾既有此內美兮(3)雜花生樹(4)地崩山摧壯士死(5)渾欲不勝簪(6)釃酒臨江(7)弓如霹靂弦驚(8)只留清氣滿乾坤(8分,每句1分)
11.內容多是宮女和駿馬,(1分)生動逼真,(1分)體現了熱烈、外向(或“開放”)、放恣而大膽(或“充滿力量”)的唐代精神。(2分)12.運用外貌、神態、動作等描寫手法,(1分)點面結合地(1分)再現了“九宮女”生動的宮中生活場景,(1分)表達了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。(1分)或:整散結合,語言既典雅又靈動;(2分)“呀”“吶”等語氣詞的運用,(1分)表達了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。(1分)13.第③節由描繪唐壁畫過渡到描繪唐美人,(1分)直抒胸臆,為下文對唐美人的描繪奠定了基調。(2分)第⑤節友人的惋惜引起了下文對美人老的悲喜兩種情懷的議論,(2分),使文章由抒情轉入沉思。(1分)
14.(1)對熱烈、外向、充滿力量的盛唐精神的贊頌(或“向往”“仰慕”“企慕”),對盛唐精神不再的嘆惋;(2分)(2)對美的贊美和憐惜;(2分)(3)表明美是禁錮不了的,是永恒的。(2分)15.中國人自以為擁有世界上最博大精深的文化遺產(或“自以為擁有一種超級知識,足夠博學和聰明”),除了教育別人就無事可干。(2分)蘇格拉底對“智慧”的理解,(2分,如答“蘇格拉底的話”或“蘇格拉底的妙論”給1分)恰如一劑苦口良藥,可以療救國人自高自大的毛病。(2分)
16.用天堂里的人閑著沒事談論人間朋友和國人自以為擁有最高智慧可以拯救世界的盲目自大作類比,(2分)批判(或“諷刺”)了國人的抱殘守缺,不思進取,(2分)呼吁跳出傳統,尋求新知,體會尋求知識的快樂。(2分)
17.首先,由海森堡的難題引出蘇格拉底關于智慧的論述;(1分)接著,分析中國人有一種自認為是世上最有智慧的人的“偏向”;(2分)然后,用馬克?吐溫的故事諷刺國人的固步自封;(2分)最后,表明自己的態度,要努力去體會尋求知識的快樂。(1分)18.作文評分細則參照2012年江蘇高考作文評分細則另訂。建議基準分為48分。
19.夫騷與史∕千古之至文也∕其文之所以至者∕皆抗懷于三代之英∕而經緯乎天人之際者也∕所遇皆窮∕固不能無感慨。(6分。不超過6處,每斷對1處得1分,斷錯不扣分;超過6處,每多斷1處扣1分)20.《離騷》《史記》(2分)21.騷與史(或“屈原司馬遷”)是文辭之宗。(2分)
【參考譯文】
《離騷》和《史記》堪稱千古以來最完美的文章,它們之所以能達到最高的境界,是因為(作者的)情懷直追夏商周三代的精英,并致力推究天道與人事的關系。但他們的遭遇都很困厄,自然不會沒有感慨。那些學問不專精又沒有見識的人,還認為《離騷》與《史記》雖然譏刺毀謗君主,并不妨礙它們被尊奉為文辭的宗師,(如此)《離騷》《史記》承載的大義怎么能夠得到彰顯,世道人心怎么才能得到端正呢? 22.B D(B項,《天狗》抒發詩人否定舊的社會現實、擺脫舊的思想束縛、張揚個性、追求解放的強烈愿望。D項,貫穿全劇的三個主要人物是王利發、常四爺和秦二爺,結尾撒紙錢的也是這三位人物)(選對一項得2分,全對得5分;多選不給分)
23.(1)孫權攻殺蜀將關羽,占領荊州。(1分)劉備為給關羽報仇,率師攻打東吳。(1分)陸遜臨危受命,堅守不出,等待戰機。(1分)天氣炎熱,劉備移兵林木茂盛處扎營避暑,犯兵家大忌。(1分)陸遜指揮各路軍馬火燒蜀營,劉備敗逃到白帝城。(1分)(2)王熙鳳。(1分)①毒設相思局害死賈瑞;②為三千兩銀子,暗通關節幫張財主悔婚,致使一對青年男女殉情;③拿遲發的月供去放高利貸給自己謀利;④得知賈鏈偷娶尤二姐后大鬧寧國府,并設計羞辱尤二姐,致使她吞金自盡;⑤幫助王夫人隱瞞消息,用掉包計騙寶玉和寶釵完婚,致使林黛玉早亡。(每點2分,答出其中兩點即可)
24.(1)隋唐“續《詩》”,延續詩教傳統,促使人們推想《詩經》的文學本質;(2)宋代朱熹設想編纂收錄《詩經》作品的詩歌總集,為《詩經》回歸文學做了理論準備;(3)明代出現選錄《詩經》作品的文學總集,《詩經》融入文學世界。(6分,每點2分)25.“續《詩》”本是以《詩經》的傳統或標準衡量后世詩歌,反而讓人們領悟到《詩經》的文學本質,進而思考文學總集不收錄《詩經》作品的現象。(3分)26.①文學形象的成功塑造:《氓》塑造一位性格剛強而果斷的棄婦,她能比較冷靜地陳述自己的遭遇和教訓,譴責男子的負心。②文學手法的運用。如《氓》的敘述方式:以棄婦的口吻用第一人稱自敘遭遇,通過主人公的直接傾訴表達無限悔恨和怨憤情緒,能激發讀者的同情。或,比興手法的運用:用桑樹由繁茂到凋落比喻夫婦愛情的變化;“吁嗟鳩兮,無食桑葚”,比喻女子不可沉溺于愛情;“淇則有岸,隰則有泮”,比喻自己的痛苦沒有邊際。切合人物生活環境,生動形象。(①②兩點每點3分,觀點1分,結合作品簡單分析2分。其他答案如言之成理亦可)
第三篇:江蘇省蘇錫常鎮四市2014屆高三教學情況調研
江蘇省蘇錫常鎮四市2014屆高三教學情況調研
(二)地理試題
(2014-05-09 07:53:44)蘇錫常鎮四市2014屆高三5月教學情況調研
(二)地理
一、選擇題(共 60 分)(一)單項選擇題:本大題共 18 小題,每小題 2 分,共計 36 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
圖 1 中,陰影區域為夜半球,虛線為極圈,N 為北極點,AC 位于同一經線上,BC 位于赤道上,D 為 BC 中點。據此完成第 1~2 題。
圖 1 1.若不考慮地表差異,下列說法正確的是 A.A 點位于昏線上
B.此日南京日出方向為東南方向
C.B、C、D 三地水平運動物體偏向不一致 D.此日 AC 經線上各點的正午太陽高度達最大 2.若 D 點的時刻為 7:50,則 C 點的地方時為 A.9:00
B.9:20
C.9:40
D.10:20 圖 2 為“某植物的含水量、氣溫及生命活動(光合作用、呼吸作用)的日變化示意圖”。讀圖回答 3~4 題。
圖 2 3.有關圖示信息說法正確的是
A.①為植物含水量日變化線
B.新疆瓜果甜與②線相關
C.③為氣溫日變化線
D.植物含水量的變化與氣溫變化呈正相關 4.如果該植物分布在北半球,則此時說法正確的是
A.亞洲高壓勢力最強
B.澳大利亞小麥正值收獲季節 C.塔里木河出現斷流現象
D.地中海沿岸的葡萄進入成熟期 讀圖3,回答 5~6
題。
圖 3 5.如果 Y 軸表示海拔高度,X 軸為水平距離,曲線 1、2 分別表示某地高空和近地面的等壓面,則圖示地理信息描述正確的是
A.氣溫:a>b>c B.氣壓:a<b<f<e C.氣流方向:b→f→g→c D.降水狀況:a>b>c 6.如果 Y 軸表示數值的正向變化,X 軸表示時間,曲線 1 表示該地空氣濕度隨時間的變 化,曲線 2 表示該地氣壓隨時間的變化,則下列天氣現象可能符合圖示信息的是 A.陰雨連綿 B.秋高氣爽 C.狂風暴雨 D.沙塵肆虐
人類對水資源的利用應遵循自然界中水循環的規律。圖 4 為“某地水系統的自然循環和社會循環模式示意圖”,讀圖回答 7~8 題。
圖 4 7.圖中①②③④分別為
A.水汽輸送、地表徑流、蒸發、跨流域調水 B.蒸發、地表徑流、修建水庫、跨流域調水 C.水汽輸送、地表徑流、蒸發、修建水庫 D.蒸發、地表徑流、水汽輸送、修建水庫 8.下列人類行為中可以增強環節⑤效應的是
A.開采地下水 B.打機井 C.植樹造林 D.城鎮化建設
圖 5 為“世界各地區糧食進出口狀況示意圖”(圖中圓的大小表示數量多少),讀圖回答9~11 題。
圖 5 9.圖中世界糧食進口量居首位地區的主要農業地域類型是
A.商品谷物農業 B.乳畜業 C.水稻種植業 D.大牧場放牧業 10.圖中糧食進口量居第三位地區農業生產的限制性自然因素是 A.熱量 B.水源 C.資金 D.勞動力
11.圖中糧食出口量居首位地區的主要農業生產特征是 A.生產規模大、機械化水平高 B.精耕細作、單產高,生產規模小 C.面向城市市場、商品化、集約化
D.農業生產比較靈活、對市場的適應性強 2014 年 3 月 27 日江蘇“單獨二孩”的政策正式實施,“單獨二孩”也引發了人們的爭議。讀圖 6 回答 12~13 題。
圖 6 12.下列關于支持我國放開二孩生育政策的理由,說法合理的是 A.利于緩解我國目前的“用工荒” B.利于加速我國新型城鎮化的進程 C.利于緩解人口老齡化
D.利于促進我國中西部經濟發展
13.下列關于放開二胎生育政策可能帶來的影響,說法正確的是 A.提高我國人口素質 B.緩解我國的人地矛盾 C.增加環境人口容量 D.促進人口長期均衡發展
幾乎每年入春以后,美國會多次遭受龍卷風的襲擊。(注:龍卷風是在極不穩定天氣下由空氣強烈對流運動而產生的一種伴隨著高速旋轉的漏斗狀云柱的強風渦旋。)圖 7為美國地震、颶風、龍卷風、暴風雪等主要自然災害分布示意圖,讀圖回答 14~15 題。
14.圖 7 中表示美國龍卷風分布的圖是 A.①B.②C.③D.④
15.下列有關龍卷風的說法正確的是
A.此災害主要發生在夜晚,危害大
B.較之平原,山地高原地區更易形成龍卷風
C.近地面氣壓很低,氣壓梯度力很大,易形成強風渦旋 D.龍卷風只發生在陸地地區,海上不易形成
中國政府和學術界在“數字地球”的基礎上提出了“數字中國”的構想。構想中的數字中國將建立一個統一完整的國家公用信息網。圖 8 為“車載 GPS 導航監控原理示意圖”。據材料回答 16~18 題。16.圖 8 中 M 表示 A.制作 GPS 接收機 B.生成電子地圖 C.分析交通狀況 D.計算三維坐標 17.車載 GPS 通過公共電信網絡傳給交通監控中心的信息是
A.車載 GPS 所在道路的擁堵狀況 B.車載 GPS 所在地的地理坐標 C.車載 GPS 所在車輛的違章信息 D.車載 GPS 規劃的導航路線 18.有關數字地球的敘述,正確的是 A.數字地球就是指因特網 B.數字地球就是信息高速公路
C.數字地球是用數據通信技術使地球上信息的表達方式日益數字化 D.數字地球只能方便人們的生活,并不能創造實實在在的財富
(二)雙項選擇題(本大題共 8 小題,每小題 3 分,共計 24 分。在每小題給出的四個選項中,有兩項是符合題目要求的。每小題選兩項且全選對者得 3 分,選錯、少選或不選均不得分。)
圖 9 為“某區域工業發展示意圖”,讀圖回答 19~21 題。
19.圖 9 中字母
B 可能表示的含義是
A.市場 B.環境 C.資源 D.勞動力
20.下列有關此區域工業發展敘述正確的是 A.工業發展以集聚為主,易形成工業城市 B.產品更新換代快,研發費用高 C.對廉價勞動力的需求量大
D.應布局在此區域下風向地帶的郊外 21.關于此區域生產過程描述正確的是
A.工業部門間存在著產品聯系 B.此區域能夠實現資源自給 C.實現了污染物的零排放 D.有利于實現清潔生產近年來我國公路運輸的發展相當迅速,尤其是地方性公路,大大滿足了地方經濟發展和居民日常生活需要。圖 10 為“某地區城鄉居民對道路狀況細項評價(分)示意圖”,讀圖回答 22~23 題。息說法正確的是
A.城市四項指標的得分均高于農村 B.農村道路指示清晰度得分最低
C.三類地區得分差異最大的指標表現在道路暢通程度 D.若道路規劃合理得分高則其他三項指標得分均很高 23.下列說法正確的是
A.一般來說,小城鎮擁有的服務種類在大城市不再擁有 B.在城市道路規劃時要充分利用當地的地形和水文等條件 C.一般來說,城市交通擁堵是造成城市大氣污染的最主要原因 D.現代地理信息技術在城市交通管理中發揮的作用越來越重要
圖 11 為我國某山地中段的自然景觀剖面圖。讀圖回答 24~25 題。
22.有關圖中信
國的
A.大興安嶺 B.南嶺 C.華南地區 D.東北地區
24.圖示山地可能位于我25.能正確反映圖中信息的有
A.1 月平均氣溫由南向北逐漸降低 B.7 月普遍高溫,南北溫差不大 C.降水量南坡大于北坡 D.低山丘陵為主,山河相間分布 26.甲山垂直自然帶更豐富的主要原因是 A.相對高度較大 B.受夏季風影響更強 C.海拔高 D.受冬季風影響更強
二、綜合題(本大題共 5 小題,共 60 分)27.閱讀下列材料,回答問題。(10 分)材料一 2012 年 2 月 27 日,中國海軍第 11 批護航編隊啟航開赴亞丁灣、索馬里海區,執行護航任務。
材料二 圖 12 為非洲部分地區及其周邊地區示意圖,圖 13 為維多利亞湖附近地質狀況示意圖。13 中甲地(海拔
1800 米)
1、7
材料三 圖
月的氣候資料表。(1)此時,護航編隊赴索馬里海域途經北印度洋時____(順/逆)風____(順/逆)水。(2 分)
(2)愛德華湖的主要成因是____。從褶皺形態看,維多利亞湖區的地質構造屬于____。(2 分)(3)據材料三分析,甲地氣溫年較差很小的主要原因是____。Q 最可能是____(1、7)月份的氣溫降水資料,判斷的依據是____。甲所在山地自然帶的基帶是____。(4 分)(4)圖 12 中 ABCD 表示非洲不同的氣候類型分布,其分布的特征是____和____。(2 分)28.圖 14 為“我國西北地區某河流域不同土地利用類型變化情況示意圖”,圖 15 為“影響該流域某生態問題加劇的因素統計圖”。結合圖文資料,回答下列問題。(15 分)(1)據圖 14 分析,該流域最可能發生的生態問題主要是__,判斷依據是__。(4 分)(2)圖 15 顯示的導致該生態問題加劇的因素中,影響程度最大和最小的分別是__。(2 分)
(3)試從位置、氣候、地形、河流、植被等方面描述我國西北地區的自然地理環境特征__。(5 分)(4)針對該地區農業土地利用方面的可持續發展,我們應采取哪些有效的措施__。(4 分)29.閱讀材料,回答下列問題。(15 分)材料一 2013 年 8 月北京汽車集團華東生產基地正式落戶江蘇鎮江,至此,北汽集團基本完成了全國性的產業布局。南部廣州基地將作為北汽重要的出口基地;東部鎮江將主要生產中高端乘用車、新能源汽車等車型。材料二 圖 16 為“汽車產業鏈結構圖”
材料三據研究,以家用轎車為主的汽車工業對輔助產業、相關產業的拉動效應可達1∶7∶11。目前世界上國民生產總值超過 1 萬億美元的 7 個國家中,6 個均擁有“具有國際競爭力的汽車工業”,惟有我國在民族汽車工業方面相對落后。圖 17 是“北汽集團華東生產基地區位示意圖”,圖 18 是“產業微笑曲線圖”。(1)據材料分析,北汽落戶鎮江的原因___。(5 分)
(2)據材料二,從產業鏈角度看,北汽落戶鎮江,鎮江最可能先發展的產業是___,對鎮江社會經濟帶來的積極影響是___。(4 分)
(3)北汽目前正在強補自主品牌短板。結合材料分析北汽生產自主品牌汽車的必要性 ___。(3 分)
(4)北汽選擇華南基地(廣州增城)作為未來出口基地的主要原因有___。(3 分)30.【選做題】本題包括 A、B、C、D 四小題,請選定其中兩題,并在相應的答題區域內作答。若多做,則按作答的前兩題評分。A.【海洋地理】(10 分)
海嘯是一種由地震、火山爆發、水下滑坡等引起的破壞性海浪。圖 19 為“太平洋中引發海嘯的地震分布圖”,讀圖回答下列問題。(1)海洋災害除了海嘯還有______、______ 和______等。(3 分)
(2)世界上海嘯主要分布在______ 地帶。海嘯在濱海區域的表現為______,會給沿海帶來嚴重災難。但我國受海嘯影響較小,其原因是______。(4 分)
(3)針對該種自然 災害,我們應采取哪些有效的防災減災措施______。(3 分)B.【旅游地理】(10 分)
位于河南境內的云臺山,奇峰秀嶺,也是宗教、文化名山。云臺山景區獨具特色的“北方巖溶地貌”、“ 云臺山水”、得天獨厚的“中原文化”吸引了眾多國內外游客。圖 20 為云臺山景區主要景點的分布示意圖,根據圖文資料回答下列問題。
(1)根據旅游資源的分類,云臺山自然旅游資源包括_____、_____和天象與氣象景觀等。(2 分)(2)請概括圖 20 所示旅游景區主要景點的分布特點_____。(2 分)
(3)圖 20 所示旅游景區的服務設施受到游客好評。請據圖簡述其原因_____。2 分)(4)制定云臺山旅游計劃時,活動內容一般包括_____。(4 分)C.【城鄉規劃】(10 分)
臺灣高雄礦產資源匱乏,工業部門主要有石化、煉油、鋼鐵、造船、食品等。讀高雄城市空間結構示意圖,回答下列問題。(1)圖中①②③所代表的城市功能區分別是_____。(3 分)
(2)高雄的石化工業宜布局在 a、b、c、d 中的_____,理由是_____。(5 分)
(3)如果在 a 處新建高檔樓盤,請你為該樓盤設計廣告詞,以體現其區位優勢。(2 分)
D.【環境保護】
閱讀材料,回答下列問題。(10 分)材料一 相對濕度為 80%-90%時,大氣混濁、視野模糊導致的能見度低是霾和霧的混合物共同造成的,即霧霾。2013 年冬季以來,我國東部多次出現霧霾天氣,與此同時,與空氣質量相關的呼吸道疾病病例相應增多,引發了民眾的“空氣焦慮”。
圖 材料二
PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的細顆粒物,這種細顆粒物粒徑越小,在空氣中滯留的時間越長,可以輸送的距離也越遠。研究表明,PM2.5 有 50%以上來自二次污染物,即污染氣體被氧化后形成的顆粒物。是一種綜合性的污染物,幾乎所有污染物都會在其中有所體現。圖 23 為北京 2014 年 3 月 28 日實時空氣質量指數圖
(1)據材料簡述霧霾天氣的危害_____。(2 分)
(2)簡述 2014 年 3 月 28 日北京空氣重度污染的自然原因_____。(2 分)(3)根據材料分析我國治理 PM2.5 將面臨的困難_____。(3 分)(4)面對霧霾個人應采取什么應對措施_____。(3 分)
8.下列人類行為中可以增加環節⑤效應的是 A.開采地下水 B.打機井 C.植樹造林 D.城鎮化建設
第四篇:江蘇省蘇、錫、常、鎮四市2012屆高三教學調研測試(二)語文試題
江蘇省蘇、錫、常、鎮四市2012屆高三5月調研測試
(二)語文
(2012.5)
語文I 注 意 事 項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷共6頁,滿分為160分,考試時間為150分鐘。
2.答題前,務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規定位置,考試結束后,請將答題卡交回,在本試卷上答題無效。
一、語言文字運用(15分)
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)....A.扛槍 /力能扛鼎 禪讓/參禪悟道 裨益/無裨于事 ......B.辟謠 /獨辟蹊徑 折耗 /損兵折將 紕繆/未雨綢繆 ......C.懲艾/自怨自艾 數說/數見不鮮 里弄/弄巧成拙 ......D.攢錢/人頭攢動 差遣/差強人意 稽首/有案可稽 ......2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)....A.測量結果顯示,水城威尼斯的歷史老城區正在緩慢地持續下降,導致這一結果的原因主要是氣候變暖造成的海平面上升。
B.步入天目湖山水園景區,游客們在世外桃源般的鄉村田園,領略完全不同的江南鄉土風情和特色民居建筑。
C.“天下第一村”華西村328米高的“空中新農村”大樓豪華程度令人驚嘆,吸引了來自全國各地慕名而至的游客。
D.1972年中美兩國領導人共同商定的《上海公報》,為40年后、甚至未來的中美關系定下了擴大共識、承認分歧、加強合作的準則。
3.下文對《清明上河圖》所繪是“清明時節”提出了異議,請概括提出異議的三個角度,不超過20字。(4分)清明時節黃河中下游地區平均氣溫一般在10度左右,但畫中卻有很多帶著扇子的人物,還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細察,還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子,如果清明前后進暖爐炭,則違背宋人生活的一般規律。畫面上還有多處酒肆,酒旗上寫著“新酒”二字,宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收,此酒謂之“新酒”。
4.作家彭學明為一位去世的作家寫了這樣一幅挽聯:史一樣的作品,鐵一樣的生命。(1)請寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。(2分)
(2)結合其人其作,寫一段表達對他敬意的話,不超過30字。(3分)
二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成5-8題。
徐霞客傳 錢謙益
徐霞客者,名弘祖,江陰梧塍里人也。生于里社,奇情郁然,玄對山水,力耕奉母,踐更繇役,蹙蹙如籠鳥之觸隅,每思飏去。年三十,母遣之出游。東南佳山水,皆幾案衣帶間物耳。有再三至,有數至,無僅一至者。
其行也,不治裝,不裹糧;能忍饑數日,能遇食即飽,能徒步走數百里,凌絕壁,冒叢箐,扳援下上,懸度綆汲。居平未嘗為古文辭,行游約數百里,就破壁枯樹,燃松拾穗,走筆為記,如甲乙之簿,如丹青之畫,雖才筆之士,無以加也。
游臺、宕還,過陳木叔小寒山,木叔問:“曾造雁山絕頂否?”霞客唯唯。質明已失其所在,十日而返。曰:“吾取間道,捫蘿上龍湫,有宕焉,雁所家也。其顛罡風逼人,有麋鹿數百群,圍繞而宿。三宿而始下。”其與人爭奇逐勝,皆此類也。
母喪服闋,益放志遠游。訪黃石齋于閩,窮閩山之勝,皆非閩人所知。登羅浮,謁曹溪,歸而追及石齋于云陽。往復萬里,如步武耳。謂昔人志星官輿地,多承襲傅會;江河山川,多囿于中國一隅。欲為昆侖海外之游,窮流沙而后返。小舟如葉,大雨淋濕,要之登陸,不肯,曰:“譬如澗泉暴注,撞擊肩背,良足快耳!”丙子九月,辭家西邁。僧靜聞愿登雞足禮迦葉,請從焉。遇盜于湘江,靜聞被創病死,函其骨,負之以行。瘞靜聞骨于迦葉道場,從宿愿也。
霞客還滇南,足不良行,修《雞足山志》,三月而畢。病甚,語問疾者曰:“張騫鑿空,未睹昆侖;唐玄奘銜人主之命,乃得西游。吾以老布衣,孤筇雙屨,窮河沙,上昆侖,歷西域,題名絕國,死不恨矣。”
余之識霞客也,因漳人劉履丁。履丁為余言:“霞客西歸,氣息支綴,聞石齋下詔獄,遣其長子間關往視,三月而反,具述石齋系狀,據床浩嘆,不食而卒。”其為人若此。5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)...A.雖才筆之士,無以加也 加:超出 B.過陳木叔小寒山 過:經過 C.質明已失其所在 質明:天剛亮
D.多承襲傅會 傅會:把無關系的事物硬說成有關系 6.下列句子中,全都表現徐霞客奇情逸志的一組是(3分)
①力耕奉母,踐更繇役 ②凌絕壁,冒叢箐,扳援下上 ③就破壁枯樹,燃松拾穗,走筆為記 ④譬如澗泉暴注,撞擊肩背,良足快耳 ⑤孤筇雙屨,窮河沙,上昆侖 ⑥聞石齋下詔獄,遣其長子間關往視 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 7.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)...A.徐霞客十分喜歡山水,曾登雁蕩山十日而返,放志遠游一生,終窮天下之勝,對自己的一生毫無遺憾。
B.徐霞客出游行裝簡單,常忍受饑餓翻山越嶺,雖有重重困難和險阻,仍不忘記錄旅行見聞,文采斐然。
C.徐霞客曾跟隨僧人靜聞登雞足山,途中靜聞遭遇強盜而病死,徐霞客最終將靜聞葬于迦葉道場,了卻靜聞的夙愿。
D.徐霞客游覽考察之后,認為一些天文地理書中有錯誤之處,后腿腳有病,不便行走,于是修撰《雞足山志》。
8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)吾取間道,捫蘿上龍湫,有宕焉,雁所家也。(4分)(2)靜聞被創病死,函其骨,負之以行。(3分)(3)具述石齋系狀,據床浩嘆,不食而卒。(3分)
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。
秋夜曲 張仲素
丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。
秋思贈遠(其一)
王涯
當年只自守空帷,夢里關山覺別離。不見鄉書傳雁足,唯看新月吐蛾眉。
(1)兩首詩分別是以什么人的口吻來寫的?(2分)
(2)“當年只自守空帷,夢里關山覺別離”包含兩重對比,請具體說明。(4分)(3)“漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫到月亮,各有什么作用?(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)且舉世而譽之而不加勸,▲,▲,辯乎榮辱之境,斯已矣。(《莊子·逍遙游》)
(2)究天人之際, ▲ ,成一家之言。(司馬遷《太史公自序》)(3)▲,然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)(4)▲,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(5)小樓昨夜又東風,▲。(李煜《虞美人》)(6)▲ ;處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)(7)入則懇懇以盡忠,▲。(張養浩《為政忠告》)
五、現代文閱讀:文學類文本(20分)閱讀下面的作品,完成11-14題。
北京聲音 吳越
客居京城兩年,印象最深刻的是北京的靜。
北京的靜,當然不是荒涼的靜。這個城市,人口數以千萬,商圈喧嘩,樓群生長,晝夜有航班起落。然而,所有的聲息都如同碎片,順著風,攪起一些,還沒聽真切,它們就低下來,著地了;所有含混的響動,像河底的泥草,像茶杯里的渣腳,微小地交織在主體的邊緣,反而映襯出靜的亙古遠大。
北京的靜,和城市地理相關。三面雄關,指縫間漏下一個平原,不接水路,氣質上與山居相近。北方苦寒,氣候干燥,日短夜長,并不適宜歡飲達旦。歷史也為北京人留下了慣看秋月春風的穩健。年輕時愛瞎侃吹牛的,倘不是為了謀生,過一定年齡還這樣,就教大家都瞧不上。皇城根下的平頭百姓,基因里埋著“揣著明白裝糊涂”的地線。
北京的靜,使之真正成為北京。
在首都博物館的非物質遺產展覽會上,我得知有“北京聲音”這一項,十分好奇。首博一位女士托人傳給我原始素材,包含二十多個各有名字的聲音文件:唱京劇,二胡,蟈蟈,花鳥蟲魚市場,空竹,驢,磨剪子磨刀,清掃寺院,寺院鐘聲??
戒臺寺清晨臺階上掃地的唰唰聲。掃帚帶過落葉,落葉是濕的吧,霧應該還沒散,初日照高林。
胡同里磨剪子手藝人的吆喝。磨一陣子剪子,嚓嚓嚓,吆喝一長一短兩聲,手藝人說:“你先別錄,你要聽哪種?”又換了一種吆法,更有古意,尾音像能勾魂。又磨剪子,嚓嚓嚓。
驢拉貨進城,在墻角不老實,叫喚起來。有大人帶著孩子經過,孩子第一次看見驢,咯咯笑了,清脆得像兩根花針掉在瓷釉上。
這些聲音,每一個的尋找與錄制都很不尋常。
例如鴿哨,如今蹤跡難覓,如果不是有一戶祖傳鴿哨手藝的人家,輾轉聽說首都博物館在進行聲音搜集計劃,“找上門來”,這種極具京城代表性的聲音也將付之闕如。看似舉手可得的,也不容易。如清晨禪寺掃階聲,得去好幾個大清早,反復調試;天壇的風聲,因其南側有火車道,周圍有七千多只鳥,早晨六點多就有游客,難以“提純”?? 聲音,是形象思維之門。推開這道門,人們跨越時空,與這段聲音的“生命”同在。在她的理想中,北京應該有一個“音庫”,收藏古建筑的聲音,民俗活動的聲音,自然四季的聲音。
然而,她告訴我,這項收藏并沒有按計劃繼續下去,她為北京建一個“音庫”的想法似乎也遙不可及。由于種種原因,它并沒有獲得足夠的重視和支持。“有一些聲音,前兩年還有,現在也已經找不著了”。
是的,這些聲音很普通,甚至卑微。微小到沒有誰覺得要把它們留下來,珍藏之。它們默默地來,默默地走,正如產生它們的市井生活,正如與它們相伴的、多半不會在歷史留名的普通人們。有什么必要,為普通到幾乎無人察覺的存在與消失的歷史立志呢?
可是,當它們如縷地消失,記憶便失去了依傍。
也或許,這些曾經的聲音,都已歸還給了大歷史,無聲地滋養著北京的靜。11.文章開頭為什么要寫北京的“靜”?(4分)
12.文中所寫“北京聲音”有哪些特點?請簡要概括。(6分)
13.作者在文中說:“可是,當它們如縷地消失,記憶便失去了依傍。”這句話的含義如何理解?(4分)
14.試根據文章內容探究作者在文中表達的情感態度。(6分)
六、現代文閱讀:論述類文本(18分)閱讀下面的文章,完成15-17題。
錢 王則柯
人們對“錢”的追求,促進了全球交往。發現新大陸的哥倫布、發現美洲的西班牙人和抵達印度的葡萄牙人等,他們都是追逐著“錢”而走遍世界的。國家、地區之間的貿易,不僅繁殖了各行各業的商人,而且還呼喚著以“錢”為商業對象的商人──“錢商”,私人金融活動應運而生,當年在中國一個盆地省份發生的故事,又在全世界范圍內復活了。這些私人金融活動的風險很大,但是,“錢”的商業利潤實在太大,野火燒不盡,春風吹又生,私人金融活動繼續發展,逐漸演變成前現代形式的銀行。
現在,錢的符號化電子化,讓銀行結算的速度大幅度提高,社會的步伐加快,極大地提高了經濟的效率,在這方面,發達國家走到了前頭。金融電子化、貨幣符號化,是順著使“錢”盡可能方便的邏輯往前走,但是“錢”方便到可以看不見的地步,越來越多看不見的“錢”在我們身邊如洪水般高速流動,終于出現了一種比自然界災害更為可怕的災害──“錢災”,即1997年以來人們談虎色變的金融危機。
在國際經濟關系中,人們以“錢”炒“錢”,“錢”越炒越熱,終于升騰為“泡沫”。發達國家的投機資本大肆購買某國的貨幣,然后,急劇拋出,足以使經濟規模較小的國家爆發金融危機。索羅斯們就是這樣,在制造泡沫和破滅之間逞能。他們有資金,有手段。短期流動資本大進大出,是東亞金融危機爆發的直接原因。十多年前長春“瘋狂的君子蘭”,就 是泡沫經濟的本土例子,在城市職工人均收入不足百元的時候,一株君子蘭卻居然可以炒至十幾萬元的價位。錢啊錢,認它貴,它就貴,不貴也貴,一旦泡沫破滅,認它不貴,它就不貴,本來不貴。
經濟發展怎樣才有后勁?迄今為止,沒有哪個國家的國內市場容量能夠比得上美國,這是美國在經濟發展方面能夠長期獨領風騷的重要原因。一個大國,只有當人民購買力得到普遍提高、市場整合得好的時候,國內市場才會顯示容量優勢。而且一旦形成優勢,將長期發揮作用。靠這種“國家增長能力”的依托,錢,才真正成為有源活水。
對錢和財富的追求固然曾經推動并且繼續推動歷史的發展,但是,這種追求需要必要的制度來規范。歷史和現實都讓我們看到,對錢和財富的追求也帶來了以權謀私等許多丑惡的東西。對錢和財富的追求帶來的社會價值觀念變異,值得我們特別注意。15.簡要概括人們對“錢”的追求在推動社會發展中所起的作用。(6分)16.文中舉索羅斯和“瘋狂君子蘭”的例子有何作用?(6分)17.結合全文,簡析用制度來規范人們追求金錢行為的原因。(6分)
七、作文題(70分)
18.試根據自己的經歷、感悟與思考,以“留一點空間”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字。
2012屆高三教學調研測試
(二)語文Ⅱ(附加題)
注
意
事
項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷為選考歷史科目考生加試內容,共2頁,滿分為40分,考試時間為30分鐘。2.答題前,務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規定位置。考試結束后,請將答題卡交回,在本試卷上答題無效。
一、閱讀材料,完成19-21題。(10分)
19.用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分)古之詩人雖趣尚不同體制不一要皆出于自得至其辭達理順皆足以名家何嘗有以句法繩人者!魯直開口論句法,此便是不及古人處。而門徒親黨,以衣缽相傳,號稱“法嗣”,豈詩之真理也哉!(選自王若虛《滹南詩話》)
20.請寫出文中“魯直”的姓名,他是宋代哪個文學流派的創始人?(2分)
21.請用自己的話概括王若虛詩歌創作的主要觀點。(2分)
二、名著閱讀題(15分)
22.下列有關名著的說明,不正確的兩項是(5分)A.《三國演義》中樊城被曹操包圍,諸葛亮勸劉備到襄陽躲避,劉備不忍心丟下百姓,百姓扶老攜幼,哭聲不斷,劉備傷心至極,想投江自殺,被人阻止了。
B.《邊城》中女主人公翠翠與大老、二老的愛情還沒有展開就倉促結束,最終大老出走、二老殞命、爺爺離世,這一切迅速將翠翠朦朧的幸福夢幻擊碎。
C.《雷雨》中周樸園和蘩漪的沖突是一條明線,和侍萍的關系是一條暗線,這兩條線索彼此交織,互為影響,使劇情緊張曲折,引人入勝。
D.《老人與海》中桑地亞哥連續84天沒捕到魚,第85天有條大馬林魚上了鉤,老人經過苦戰終于制服了這條大魚,但歸途中遭到鯊魚襲擊,回港時只剩一副大魚骨架。E.《歐也妮·葛朗臺》中歐也妮把自己的六千法郎全部送給了去印度經商的查理,她的父親知道后將她幽禁在房間里。母親給她做點好吃的,只能在夜里給她送去。
23.簡答題(10分)
(1)“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的重要情節,請說說在寫寶玉挨打之前,作者著力鋪寫了哪三件事?(5分)
(2)請指出下列人物語言分別出自哪位人物?(5分)
①“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要給自己把幸福爭過來。”
②“脆弱啊,你的名字就是女人!短短的一個月以前,她哭得像個淚人兒似的,送我那可憐的父親下葬??”
③“這真是一代不如一代!”
④ “這大清的天下是我們大家的。”
⑤ “不準我造反,只準你造反?媽媽的假洋鬼子,——好,你造反!造反是殺頭的罪名呵,我總要告一狀,看你抓進縣里去殺頭,——滿門抄斬,——嚓!嚓!”
三、材料概括分析題(15分)
近年來,我國大中城市的機動車增長量持續走高,但道路建設永遠滯后,城市交通擁堵就成了無以回避的難題。每到上下班高峰期,一方面是公交車站等車的市民望眼欲穿的眼神,一方面是車輛擁堵在路上難以挪動。因此,解決行路難,是一個十分重要的民生問題。
各地紛紛出臺相關政策以期解決難題,如尾號限行、車牌拍賣、發展城市公共交通等,擁堵得以一定程度的緩解,卻未得到根本解決。在北京、上海、南京等大城市,“收取城市交通擁堵費”成為近期解決交通問題的熱點議題,目的是利用價格機制來限制城市道路高峰期的車流密度,達到緩解城市交通擁擠的目的,提高整個城市交通的運營效率。
這種運用經濟手段、進行交通管理的做法最初來自于上世紀70年代的新加坡,它在交通擁擠時段對近600公頃“控制區域”內的道路使用者收取一定的費用,英國倫敦從2003年2月也開始采取類似的措施。
然而專家們認為,治堵有多種方式,收取擁堵費只是治堵政策之一,造成擁堵的原因也是方方面面的。很多城市擁堵,因為大量私家車出行,違章停車和行車不守交通法規,所以,我們的用車觀念要變,宣傳引導用車、出行觀念最重要。
24.概括造成城市交通擁堵的原因。(5分)
25.根據材料,簡要說明城市交通擁堵費的概念及其作用(4分)
26.除收取交通擁堵費外,還有哪些解決城市交通擁堵的途徑。(6分)
2012屆高三教學調研測試
(二)語文參考答案
一、1、D(D項 zǎn / cuán chāi / chā qǐ / jī A項 裨bì B項pì C項 艾yì)(閱卷時作送分處理,攢錢 cuán或zǎn皆可)
2、A(B項搭配不當,“領略”和“民居建筑”不能搭配;C項句式雜糅,可改成:吸引了來自全國各地的游客,或:全國各地的游客慕名而至;D項語序不當,“承認分歧”和“擴大共識”位置應該互換)
3、人物穿著特征;生活習俗;新酒釀成季節。(4分,1點1分,2點3分,3點4分)
4、(1)史鐵生、《我與地壇》(寫他的其他作品亦可)(2分)
(2)鋼鐵意志戰勝了命運的不幸,高貴品質喂養青年靈魂,滋養成長。(3分,表達正確2分,有文采1分)
二、5.B(過:拜訪)(3分)
6.C(①說他有孝心,⑥表現他對黃石齋的友情之篤厚)(3分)
7.C(原文有“僧靜聞愿登雞足禮迦葉,請從焉”,可見應是靜聞跟隨徐霞客,而非徐霞客跟隨靜聞。)(3分)
8.(1)我從小道,手拉藤條登上了大小龍湫,看到有一個坑洼在那里,是大雁住的地方。(4分,“間道”1分,“捫蘿”1分,“有宕焉”,1 分,“雁所家也”,1分。所在分句句意不通不得分。)
(2)靜聞被傷害致死,他就用盒子盛放他的尸骨,背著尸骨前行。(3分,“創”1分,“函”1分,“負”1分。所在分句句意不通不得分。)
(3)(他兒子)詳細講述了黃石齋被拘押的情狀,他躺在床上十分感嘆,不吃東西去世了。(3分,“系”1分,“據“1分,“卒”1分。所在分句句意不通不得分。)參考譯文:
徐霞客名弘祖,是江陰梧塍里人。生在鄉里,卻奇情充沛,十分喜歡山水,種田侍奉老母親。出錢請人代替服勞役,好像籠子里的鳥一樣,迫不得舒展,容易觸到邊沿,經常想著飛走。11 三十歲的時候,母親打發他出游。東南地區美麗的山水,都是他十分熟悉的地方。有去過兩三次的,有去過多次的,沒有只去過一次的。
他出行,不刻意整束行裝,不包裹食物;能幾天忍受饑餓,能遇到什么食物就吃什么食物,并能吃飽,能徒步跑幾百里。攀登陡峭的山壁,踏過叢生的竹林,上下攀援,空中橫渡山谷,像拿繩索打水一樣。平常也未曾寫過華麗的文章,但出游到幾百里的地方,卻能靠著破壁枯樹,點燃松枝干穗,拿筆快速地記錄,(寫出的東西)好像是記得清清楚楚的賬目,好像是高手畫的美麗圖畫,即使是很會寫文章的人也沒法超過他。
游覽天臺山、雁蕩山回來,在小寒山拜訪陳木叔。陳木叔問他:“可曾到過雁蕩山的最高峰?”徐霞客不敢肯定回答。天剛亮,他人已經不見了。十天以后回來了,說“我從小道,手拉藤條登上了大小龍湫,看到一個坑洼,是大雁住的地方。山頂勁風逼人,有好多麋鹿圍繞著我住下。住了三宿才下山。”他和人爭奇斗勝,都是這類情況。
母親去世,服喪期滿,他更加放開心志游覽遠方。在福建拜訪了黃石齋,看遍了福建的勝山,都不是當地人所熟知的。登上了羅浮山,拜謁了曹溪,回來又在云陽追訪黃石齋。來回上萬里,好像是在近處漫步。說前人記載天文地理,很多是抄襲,把沒有關系的事物硬說成有關系。長江黃河二條經脈,山與水兩者之間的界限,大多于中原之內。打算游覽昆侖山等中原以外的地方,直到西北沙漠地區才回來。乘坐一艘樹葉般的小船,大雨淋濕了小船,邀請他上岸,他不愿意,說:“這就好比山泉猛下,撞擊肩和背,實在是快活啊!”丙子年九月,辭家西行。僧人靜聞希望登雞足山,禮拜迦葉,請求跟從。在湘江遇到了強盜,靜聞被傷害致死。他就用盒子盛放他的尸骨,背著尸骨前行。把靜聞的尸骨埋葬在迦葉道場里,了卻了靜聞的夙愿。
徐霞客回到云南,腳生病,不好走,便修撰《雞足山志》,三個月以后修撰完畢。(他)病得很厲害,對前來探望的人說:“西漢張騫開辟道路,未見昆侖山。唐朝玄奘奉皇上使命,才有機會西游。我不過是一個老百姓,一根竹杖一雙鞋,走到黃河、沙漠地帶,登上昆侖山區,走過西域,留名很遠的國家,即使死了也沒有什么遺憾了。”
我認識徐霞客,是通過漳州人劉履丁。劉履丁對我說:“徐霞客從西方回來,呼吸困難。聽說黃石齋被皇帝下詔關到監獄里,就派他的長子輾轉崎嶇的山路,前往探視,三個月才回來,他兒子對他詳細講述了黃石齋被拘押的情狀,他躺在床上十分感嘆,不吃東西去世了。”他這個人為人就像這樣啊!
三、9.(1)思婦、征夫。(2分)
(2)第一重對比是寫當年自己甘愿與妻子離別獨守空帷,現在感受到別離之苦;第二重對比是寫夢境里歷經千山萬水和妻子相會,醒來后兩人仍處別離之中。(4分,正確寫出一重對比內容2分)
12(3)“漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍,襯托出孤枕難眠的思婦形象(2分)。“唯看”句由新月聯想到遠方的妻子,也寫出了思念和無可奈何的悵惘(2分)。
四、10、(1)舉世而非之而不加沮 定乎內外之分(2)通古今之變(3)地崩山摧壯士死(4)幾處早鶯爭暖樹(5)故國不堪回首月明中(6)居廟堂之高則憂其民(7)出則謙謙以自悔(共8分,每句1分,有錯字、漏字、調字、換字均不得分)
五、11.以寫“靜”來襯托北京氣勢的恢宏和積淀的深厚(2分),為下文寫“北京聲音”作鋪墊(2分)。
12.普通(“甚至卑微”亦可,2分);豐富多樣(“反映北京的市井生活”亦可,2分);正在消失(“將付之闕如”亦可,2分)。
13.“北京聲音”是北京文化存在的歷史證據(2分);隨著“北京聲音”的不斷消失,北京文化歷史中的相應部分也就沒有了依靠和證明(2分)。
14.作者喜愛北京文化;對收集“北京聲音”的做法充滿敬意(“贊同”亦可);對北京聲音得不到珍藏表示遺憾(“提出批評”亦可);對北京聲音的消失既有不舍和無奈,也有理解和釋然。(6分,每點2分,答滿3點得滿分)
六、15.促進全球經濟的發展(貿易交往)(2分);促使私人金融活動應運而生(2分);加快社會前進步伐,提高經濟效率(2分)。
16.反面論證人們對錢的過度追求會給社會帶來嚴重的負面影響(2分);表明作者反對把“錢”升騰為泡沫的做法(2分);為下文提出解決問題的辦法提供了依據(2分)。
17.用制度來規范可以避免私人金融活動的風險;可以避免泡沫經濟造成的金融危機(或:避免過度炒錢帶來的社會負面影響);可以使市場經濟整合得更好,擴大內需;可以避免以權謀私等丑惡現象;可以避免社會價值觀念的變異。(每點1分,全對6分)
七、作文(請參照2011年江蘇語文高考作文評分標準,建議均分47分。)
第五篇:江蘇省蘇、錫、常、鎮四市2012屆高三教學調研測試(二)語文試題
江蘇省蘇、錫、常、鎮四市2012屆高三5月調研測試
(二)語文
(2012.5)
語文I 注 意 事 項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷共6頁,滿分為160分,考試時間為150分鐘。
2.答題前,務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規定位置,考試結束后,請將答題卡交回,在本試卷上答題無效。
一、語言文字運用(15分)
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)....A.扛槍 /力能扛鼎 禪讓/參禪悟道 裨益/無裨于事 ......B.辟謠 /獨辟蹊徑 折耗 /損兵折將 紕繆/未雨綢繆 ......C.懲艾/自怨自艾 數說/數見不鮮 里弄/弄巧成拙 ......D.攢錢/人頭攢動 差遣/差強人意 稽首/有案可稽 ......2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)....A.測量結果顯示,水城威尼斯的歷史老城區正在緩慢地持續下降,導致這一結果的原因主要是氣候變暖造成的海平面上升。
B.步入天目湖山水園景區,游客們在世外桃源般的鄉村田園,領略完全不同的江南鄉土風情和特色民居建筑。
C.“天下第一村”華西村328米高的“空中新農村”大樓豪華程度令人驚嘆,吸引了來自全國各地慕名而至的游客。
D.1972年中美兩國領導人共同商定的《上海公報》,為40年后、甚至未來的中美關系定下了擴大共識、承認分歧、加強合作的準則。
3.下文對《清明上河圖》所繪是“清明時節”提出了異議,請概括提出異議的三個角度,不超過20字。(4分)
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
清明時節黃河中下游地區平均氣溫一般在10度左右,但畫中卻有很多帶著扇子的人物,還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細察,還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子,如果清明前后進暖爐炭,則違背宋人生活的一般規律。畫面上還有多處酒肆,酒旗上寫著“新酒”二字,宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收,此酒謂之“新酒”。
4.作家彭學明為一位去世的作家寫了這樣一幅挽聯:史一樣的作品,鐵一樣的生命。(1)請寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。(2分)
(2)結合其人其作,寫一段表達對他敬意的話,不超過30字。(3分)
二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成5-8題。
徐霞客傳 錢謙益
徐霞客者,名弘祖,江陰梧塍里人也。生于里社,奇情郁然,玄對山水,力耕奉母,踐更繇役,蹙蹙如籠鳥之觸隅,每思飏去。年三十,母遣之出游。東南佳山水,皆幾案衣帶間物耳。有再三至,有數至,無僅一至者。
其行也,不治裝,不裹糧;能忍饑數日,能遇食即飽,能徒步走數百里,凌絕壁,冒叢箐,扳援下上,懸度綆汲。居平未嘗為古文辭,行游約數百里,就破壁枯樹,燃松拾穗,走筆為記,如甲乙之簿,如丹青之畫,雖才筆之士,無以加也。
游臺、宕還,過陳木叔小寒山,木叔問:“曾造雁山絕頂否?”霞客唯唯。質明已失其所在,十日而返。曰:“吾取間道,捫蘿上龍湫,有宕焉,雁所家也。其顛罡風逼人,有麋鹿數百群,圍繞而宿。三宿而始下。”其與人爭奇逐勝,皆此類也。
母喪服闋,益放志遠游。訪黃石齋于閩,窮閩山之勝,皆非閩人所知。登羅浮,謁曹溪,歸而追及石齋于云陽。往復萬里,如步武耳。謂昔人志星官輿地,多承襲傅會;江河山川,多囿于中國一隅。欲為昆侖海外之游,窮流沙而后返。小舟如葉,大雨淋濕,要之登陸,不肯,曰:“譬如澗泉暴注,撞擊肩背,良足快耳!”丙子九月,辭家西邁。僧靜聞愿登雞足禮迦葉,請從焉。遇盜于湘江,靜聞被創病死,函其骨,負之以行。瘞靜聞骨于迦葉道場,從宿愿也。
霞客還滇南,足不良行,修《雞足山志》,三月而畢。病甚,語問疾者曰:“張騫鑿空,未睹昆侖;唐玄奘銜人主之命,乃得西游。吾以老布衣,孤筇雙屨,窮河沙,上昆侖,歷西域,題名絕國,死不恨矣。”
余之識霞客也,因漳人劉履丁。履丁為余言:“霞客西歸,氣息支綴,聞石齋下詔獄,遣其長子間關往視,三月而反,具述石齋系狀,據床浩嘆,不食而卒。”其為人若此。
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)...A.雖才筆之士,無以加也 加:超出 B.過陳木叔小寒山 過:經過 C.質明已失其所在 質明:天剛亮
D.多承襲傅會 傅會:把無關系的事物硬說成有關系 6.下列句子中,全都表現徐霞客奇情逸志的一組是(3分)
①力耕奉母,踐更繇役 ②凌絕壁,冒叢箐,扳援下上
③就破壁枯樹,燃松拾穗,走筆為記 ④譬如澗泉暴注,撞擊肩背,良足快耳 ⑤孤筇雙屨,窮河沙,上昆侖 ⑥聞石齋下詔獄,遣其長子間關往視 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 7.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)...A.徐霞客十分喜歡山水,曾登雁蕩山十日而返,放志遠游一生,終窮天下之勝,對自己的一生毫無遺憾。
B.徐霞客出游行裝簡單,常忍受饑餓翻山越嶺,雖有重重困難和險阻,仍不忘記錄旅行見聞,文采斐然。
C.徐霞客曾跟隨僧人靜聞登雞足山,途中靜聞遭遇強盜而病死,徐霞客最終將靜聞葬于迦葉道場,了卻靜聞的夙愿。
D.徐霞客游覽考察之后,認為一些天文地理書中有錯誤之處,后腿腳有病,不便行走,于是修撰《雞足山志》。
8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)吾取間道,捫蘿上龍湫,有宕焉,雁所家也。(4分)(2)靜聞被創病死,函其骨,負之以行。(3分)(3)具述石齋系狀,據床浩嘆,不食而卒。(3分)
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
秋夜曲 張仲素
丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。
秋思贈遠(其一)
王涯
當年只自守空帷,夢里關山覺別離。不見鄉書傳雁足,唯看新月吐蛾眉。
(1)兩首詩分別是以什么人的口吻來寫的?(2分)
(2)“當年只自守空帷,夢里關山覺別離”包含兩重對比,請具體說明。(4分)(3)“漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫到月亮,各有什么作用?(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)且舉世而譽之而不加勸,▲,▲,辯乎榮辱之境,斯已矣。(《莊子·逍遙游》)
(2)究天人之際, ▲ ,成一家之言。(司馬遷《太史公自序》)(3)▲,然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)(4)▲,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(5)小樓昨夜又東風,▲。(李煜《虞美人》)(6)▲ ;處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)(7)入則懇懇以盡忠,▲。(張養浩《為政忠告》)
五、現代文閱讀:文學類文本(20分)閱讀下面的作品,完成11-14題。
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
北京聲音 吳越
客居京城兩年,印象最深刻的是北京的靜。
北京的靜,當然不是荒涼的靜。這個城市,人口數以千萬,商圈喧嘩,樓群生長,晝夜有航班起落。然而,所有的聲息都如同碎片,順著風,攪起一些,還沒聽真切,它們就低下來,著地了;所有含混的響動,像河底的泥草,像茶杯里的渣腳,微小地交織在主體的邊緣,反而映襯出靜的亙古遠大。
北京的靜,和城市地理相關。三面雄關,指縫間漏下一個平原,不接水路,氣質上與山居相近。北方苦寒,氣候干燥,日短夜長,并不適宜歡飲達旦。歷史也為北京人留下了慣看秋月春風的穩健。年輕時愛瞎侃吹牛的,倘不是為了謀生,過一定年齡還這樣,就教大家都瞧不上。皇城根下的平頭百姓,基因里埋著“揣著明白裝糊涂”的地線。
北京的靜,使之真正成為北京。
在首都博物館的非物質遺產展覽會上,我得知有“北京聲音”這一項,十分好奇。首博一位女士托人傳給我原始素材,包含二十多個各有名字的聲音文件:唱京劇,二胡,蟈蟈,花鳥蟲魚市場,空竹,驢,磨剪子磨刀,清掃寺院,寺院鐘聲??
戒臺寺清晨臺階上掃地的唰唰聲。掃帚帶過落葉,落葉是濕的吧,霧應該還沒散,初日照高林。
胡同里磨剪子手藝人的吆喝。磨一陣子剪子,嚓嚓嚓,吆喝一長一短兩聲,手藝人說:“你先別錄,你要聽哪種?”又換了一種吆法,更有古意,尾音像能勾魂。又磨剪子,嚓嚓嚓。
驢拉貨進城,在墻角不老實,叫喚起來。有大人帶著孩子經過,孩子第一次看見驢,咯咯笑了,清脆得像兩根花針掉在瓷釉上。
這些聲音,每一個的尋找與錄制都很不尋常。
例如鴿哨,如今蹤跡難覓,如果不是有一戶祖傳鴿哨手藝的人家,輾轉聽說首都博物館在進行聲音搜集計劃,“找上門來”,這種極具京城代表性的聲音也將付之闕如。看似舉手可得的,也不容易。如清晨禪寺掃階聲,得去好幾個大清早,反復調試;天壇的風聲,因其南側有火車道,周圍有七千多只鳥,早晨六點多就有游客,難以“提純”?? 聲音,是形象思維之門。推開這道門,人們跨越時空,與這段聲音的“生命”同在。在她的理想中,北京應該有一個“音庫”,收藏古建筑的聲音,民俗活動的聲音,自然四季的聲音。
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
然而,她告訴我,這項收藏并沒有按計劃繼續下去,她為北京建一個“音庫”的想法似乎也遙不可及。由于種種原因,它并沒有獲得足夠的重視和支持。“有一些聲音,前兩年還有,現在也已經找不著了”。
是的,這些聲音很普通,甚至卑微。微小到沒有誰覺得要把它們留下來,珍藏之。它們默默地來,默默地走,正如產生它們的市井生活,正如與它們相伴的、多半不會在歷史留名的普通人們。有什么必要,為普通到幾乎無人察覺的存在與消失的歷史立志呢?
可是,當它們如縷地消失,記憶便失去了依傍。
也或許,這些曾經的聲音,都已歸還給了大歷史,無聲地滋養著北京的靜。11.文章開頭為什么要寫北京的“靜”?(4分)
12.文中所寫“北京聲音”有哪些特點?請簡要概括。(6分)
13.作者在文中說:“可是,當它們如縷地消失,記憶便失去了依傍。”這句話的含義如何理解?(4分)
14.試根據文章內容探究作者在文中表達的情感態度。(6分)
六、現代文閱讀:論述類文本(18分)閱讀下面的文章,完成15-17題。
錢 王則柯
人們對“錢”的追求,促進了全球交往。發現新大陸的哥倫布、發現美洲的西班牙人和抵達印度的葡萄牙人等,他們都是追逐著“錢”而走遍世界的。國家、地區之間的貿易,不僅繁殖了各行各業的商人,而且還呼喚著以“錢”為商業對象的商人──“錢商”,私人金融活動應運而生,當年在中國一個盆地省份發生的故事,又在全世界范圍內復活了。這些私人金融活動的風險很大,但是,“錢”的商業利潤實在太大,野火燒不盡,春風吹又生,私人金融活動繼續發展,逐漸演變成前現代形式的銀行。
現在,錢的符號化電子化,讓銀行結算的速度大幅度提高,社會的步伐加快,極大地提高了經濟的效率,在這方面,發達國家走到了前頭。金融電子化、貨幣符號化,是順著使“錢”盡可能方便的邏輯往前走,但是“錢”方便到可以看不見的地步,越來越多看不見的“錢”在我們身邊如洪水般高速流動,終于出現了一種比自然界災害更為可怕的災害──“錢災”,即1997年以來人們談虎色變的金融危機。
在國際經濟關系中,人們以“錢”炒“錢”,“錢”越炒越熱,終于升騰為“泡沫”。發達國家的投機資本大肆購買某國的貨幣,然后,急劇拋出,足以使經濟規模較小的國家爆發金融危機。索羅斯們就是這樣,在制造泡沫和破滅之間逞能。他們有資金,有手段。短期流動資本大進大出,是東亞金融危機爆發的直接原因。十多年前長春“瘋狂的君子蘭”,就高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
是泡沫經濟的本土例子,在城市職工人均收入不足百元的時候,一株君子蘭卻居然可以炒至十幾萬元的價位。錢啊錢,認它貴,它就貴,不貴也貴,一旦泡沫破滅,認它不貴,它就不貴,本來不貴。
經濟發展怎樣才有后勁?迄今為止,沒有哪個國家的國內市場容量能夠比得上美國,這是美國在經濟發展方面能夠長期獨領風騷的重要原因。一個大國,只有當人民購買力得到普遍提高、市場整合得好的時候,國內市場才會顯示容量優勢。而且一旦形成優勢,將長期發揮作用。靠這種“國家增長能力”的依托,錢,才真正成為有源活水。
對錢和財富的追求固然曾經推動并且繼續推動歷史的發展,但是,這種追求需要必要的制度來規范。歷史和現實都讓我們看到,對錢和財富的追求也帶來了以權謀私等許多丑惡的東西。對錢和財富的追求帶來的社會價值觀念變異,值得我們特別注意。15.簡要概括人們對“錢”的追求在推動社會發展中所起的作用。(6分)16.文中舉索羅斯和“瘋狂君子蘭”的例子有何作用?(6分)17.結合全文,簡析用制度來規范人們追求金錢行為的原因。(6分)
七、作文題(70分)
18.試根據自己的經歷、感悟與思考,以“留一點空間”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字。
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
2012屆高三教學調研測試
(二)語文Ⅱ(附加題)
注
意
事
項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷為選考歷史科目考生加試內容,共2頁,滿分為40分,考試時間為30分鐘。2.答題前,務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規定位置。考試結束后,請將答題卡交回,在本試卷上答題無效。
一、閱讀材料,完成19-21題。(10分)
19.用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分)古之詩人雖趣尚不同體制不一要皆出于自得至其辭達理順皆足以名家何嘗有以句法繩人者!魯直開口論句法,此便是不及古人處。而門徒親黨,以衣缽相傳,號稱“法嗣”,豈詩之真理也哉!(選自王若虛《滹南詩話》)
20.請寫出文中“魯直”的姓名,他是宋代哪個文學流派的創始人?(2分)
21.請用自己的話概括王若虛詩歌創作的主要觀點。(2分)
二、名著閱讀題(15分)
22.下列有關名著的說明,不正確的兩項是(5分)A.《三國演義》中樊城被曹操包圍,諸葛亮勸劉備到襄陽躲避,劉備不忍心丟下百姓,百姓扶老攜幼,哭聲不斷,劉備傷心至極,想投江自殺,被人阻止了。
B.《邊城》中女主人公翠翠與大老、二老的愛情還沒有展開就倉促結束,最終大老出走、二老殞命、爺爺離世,這一切迅速將翠翠朦朧的幸福夢幻擊碎。
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
C.《雷雨》中周樸園和蘩漪的沖突是一條明線,和侍萍的關系是一條暗線,這兩條線索彼此交織,互為影響,使劇情緊張曲折,引人入勝。
D.《老人與海》中桑地亞哥連續84天沒捕到魚,第85天有條大馬林魚上了鉤,老人經過苦戰終于制服了這條大魚,但歸途中遭到鯊魚襲擊,回港時只剩一副大魚骨架。E.《歐也妮·葛朗臺》中歐也妮把自己的六千法郎全部送給了去印度經商的查理,她的父親知道后將她幽禁在房間里。母親給她做點好吃的,只能在夜里給她送去。
23.簡答題(10分)
(1)“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的重要情節,請說說在寫寶玉挨打之前,作者著力鋪寫了哪三件事?(5分)
(2)請指出下列人物語言分別出自哪位人物?(5分)
①“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要給自己把幸福爭過來。”
②“脆弱啊,你的名字就是女人!短短的一個月以前,她哭得像個淚人兒似的,送我那可憐的父親下葬??”
③“這真是一代不如一代!”
④ “這大清的天下是我們大家的。”
⑤ “不準我造反,只準你造反?媽媽的假洋鬼子,——好,你造反!造反是殺頭的罪名呵,我總要告一狀,看你抓進縣里去殺頭,——滿門抄斬,——嚓!嚓!”
三、材料概括分析題(15分)
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
近年來,我國大中城市的機動車增長量持續走高,但道路建設永遠滯后,城市交通擁堵就成了無以回避的難題。每到上下班高峰期,一方面是公交車站等車的市民望眼欲穿的眼神,一方面是車輛擁堵在路上難以挪動。因此,解決行路難,是一個十分重要的民生問題。
各地紛紛出臺相關政策以期解決難題,如尾號限行、車牌拍賣、發展城市公共交通等,擁堵得以一定程度的緩解,卻未得到根本解決。在北京、上海、南京等大城市,“收取城市交通擁堵費”成為近期解決交通問題的熱點議題,目的是利用價格機制來限制城市道路高峰期的車流密度,達到緩解城市交通擁擠的目的,提高整個城市交通的運營效率。
這種運用經濟手段、進行交通管理的做法最初來自于上世紀70年代的新加坡,它在交通擁擠時段對近600公頃“控制區域”內的道路使用者收取一定的費用,英國倫敦從2003年2月也開始采取類似的措施。
然而專家們認為,治堵有多種方式,收取擁堵費只是治堵政策之一,造成擁堵的原因也是方方面面的。很多城市擁堵,因為大量私家車出行,違章停車和行車不守交通法規,所以,我們的用車觀念要變,宣傳引導用車、出行觀念最重要。
24.概括造成城市交通擁堵的原因。(5分)
25.根據材料,簡要說明城市交通擁堵費的概念及其作用(4分)
26.除收取交通擁堵費外,還有哪些解決城市交通擁堵的途徑。(6分)
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
2012屆高三教學調研測試
(二)語文參考答案
一、1、D(D項 zǎn / cuán chāi / chā qǐ / jī A項 裨bì B項pì C項 艾yì)(閱卷時作送分處理,攢錢 cuán或zǎn皆可)
2、A(B項搭配不當,“領略”和“民居建筑”不能搭配;C項句式雜糅,可改成:吸引了來自全國各地的游客,或:全國各地的游客慕名而至;D項語序不當,“承認分歧”和“擴大共識”位置應該互換)
3、人物穿著特征;生活習俗;新酒釀成季節。(4分,1點1分,2點3分,3點4分)
4、(1)史鐵生、《我與地壇》(寫他的其他作品亦可)(2分)
(2)鋼鐵意志戰勝了命運的不幸,高貴品質喂養青年靈魂,滋養成長。(3分,表達正確2分,有文采1分)
二、5.B(過:拜訪)(3分)
6.C(①說他有孝心,⑥表現他對黃石齋的友情之篤厚)(3分)
7.C(原文有“僧靜聞愿登雞足禮迦葉,請從焉”,可見應是靜聞跟隨徐霞客,而非徐霞客跟隨靜聞。)(3分)
8.(1)我從小道,手拉藤條登上了大小龍湫,看到有一個坑洼在那里,是大雁住的地方。(4分,“間道”1分,“捫蘿”1分,“有宕焉”,1 分,“雁所家也”,1分。所在分句句意不通不得分。)
(2)靜聞被傷害致死,他就用盒子盛放他的尸骨,背著尸骨前行。(3分,“創”1分,“函”1分,“負”1分。所在分句句意不通不得分。)
(3)(他兒子)詳細講述了黃石齋被拘押的情狀,他躺在床上十分感嘆,不吃東西去世了。(3分,“系”1分,“據“1分,“卒”1分。所在分句句意不通不得分。)參考譯文:
徐霞客名弘祖,是江陰梧塍里人。生在鄉里,卻奇情充沛,十分喜歡山水,種田侍奉老母親。出錢請人代替服勞役,好像籠子里的鳥一樣,迫不得舒展,容易觸到邊沿,經常想著飛走。高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
三十歲的時候,母親打發他出游。東南地區美麗的山水,都是他十分熟悉的地方。有去過兩三次的,有去過多次的,沒有只去過一次的。
他出行,不刻意整束行裝,不包裹食物;能幾天忍受饑餓,能遇到什么食物就吃什么食物,并能吃飽,能徒步跑幾百里。攀登陡峭的山壁,踏過叢生的竹林,上下攀援,空中橫渡山谷,像拿繩索打水一樣。平常也未曾寫過華麗的文章,但出游到幾百里的地方,卻能靠著破壁枯樹,點燃松枝干穗,拿筆快速地記錄,(寫出的東西)好像是記得清清楚楚的賬目,好像是高手畫的美麗圖畫,即使是很會寫文章的人也沒法超過他。
游覽天臺山、雁蕩山回來,在小寒山拜訪陳木叔。陳木叔問他:“可曾到過雁蕩山的最高峰?”徐霞客不敢肯定回答。天剛亮,他人已經不見了。十天以后回來了,說“我從小道,手拉藤條登上了大小龍湫,看到一個坑洼,是大雁住的地方。山頂勁風逼人,有好多麋鹿圍繞著我住下。住了三宿才下山。”他和人爭奇斗勝,都是這類情況。
母親去世,服喪期滿,他更加放開心志游覽遠方。在福建拜訪了黃石齋,看遍了福建的勝山,都不是當地人所熟知的。登上了羅浮山,拜謁了曹溪,回來又在云陽追訪黃石齋。來回上萬里,好像是在近處漫步。說前人記載天文地理,很多是抄襲,把沒有關系的事物硬說成有關系。長江黃河二條經脈,山與水兩者之間的界限,大多于中原之內。打算游覽昆侖山等中原以外的地方,直到西北沙漠地區才回來。乘坐一艘樹葉般的小船,大雨淋濕了小船,邀請他上岸,他不愿意,說:“這就好比山泉猛下,撞擊肩和背,實在是快活啊!”丙子年九月,辭家西行。僧人靜聞希望登雞足山,禮拜迦葉,請求跟從。在湘江遇到了強盜,靜聞被傷害致死。他就用盒子盛放他的尸骨,背著尸骨前行。把靜聞的尸骨埋葬在迦葉道場里,了卻了靜聞的夙愿。
徐霞客回到云南,腳生病,不好走,便修撰《雞足山志》,三個月以后修撰完畢。(他)病得很厲害,對前來探望的人說:“西漢張騫開辟道路,未見昆侖山。唐朝玄奘奉皇上使命,才有機會西游。我不過是一個老百姓,一根竹杖一雙鞋,走到黃河、沙漠地帶,登上昆侖山區,走過西域,留名很遠的國家,即使死了也沒有什么遺憾了。”
我認識徐霞客,是通過漳州人劉履丁。劉履丁對我說:“徐霞客從西方回來,呼吸困難。聽說黃石齋被皇帝下詔關到監獄里,就派他的長子輾轉崎嶇的山路,前往探視,三個月才回來,他兒子對他詳細講述了黃石齋被拘押的情狀,他躺在床上十分感嘆,不吃東西去世了。”他這個人為人就像這樣啊!
三、9.(1)思婦、征夫。(2分)
(2)第一重對比是寫當年自己甘愿與妻子離別獨守空帷,現在感受到別離之苦;第二重對比是寫夢境里歷經千山萬水和妻子相會,醒來后兩人仍處別離之中。(4分,正確寫出一重對比內容2分)
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!
(3)“漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍,襯托出孤枕難眠的思婦形象(2分)。“唯看”句由新月聯想到遠方的妻子,也寫出了思念和無可奈何的悵惘(2分)。
四、10、(1)舉世而非之而不加沮 定乎內外之分(2)通古今之變(3)地崩山摧壯士死(4)幾處早鶯爭暖樹(5)故國不堪回首月明中(6)居廟堂之高則憂其民(7)出則謙謙以自悔(共8分,每句1分,有錯字、漏字、調字、換字均不得分)
五、11.以寫“靜”來襯托北京氣勢的恢宏和積淀的深厚(2分),為下文寫“北京聲音”作鋪墊(2分)。
12.普通(“甚至卑微”亦可,2分);豐富多樣(“反映北京的市井生活”亦可,2分);正在消失(“將付之闕如”亦可,2分)。
13.“北京聲音”是北京文化存在的歷史證據(2分);隨著“北京聲音”的不斷消失,北京文化歷史中的相應部分也就沒有了依靠和證明(2分)。
14.作者喜愛北京文化;對收集“北京聲音”的做法充滿敬意(“贊同”亦可);對北京聲音得不到珍藏表示遺憾(“提出批評”亦可);對北京聲音的消失既有不舍和無奈,也有理解和釋然。(6分,每點2分,答滿3點得滿分)
六、15.促進全球經濟的發展(貿易交往)(2分);促使私人金融活動應運而生(2分);加快社會前進步伐,提高經濟效率(2分)。
16.反面論證人們對錢的過度追求會給社會帶來嚴重的負面影響(2分);表明作者反對把“錢”升騰為泡沫的做法(2分);為下文提出解決問題的辦法提供了依據(2分)。
17.用制度來規范可以避免私人金融活動的風險;可以避免泡沫經濟造成的金融危機(或:避免過度炒錢帶來的社會負面影響);可以使市場經濟整合得更好,擴大內需;可以避免以權謀私等丑惡現象;可以避免社會價值觀念的變異。(每點1分,全對6分)
七、作文(請參照2011年江蘇語文高考作文評分標準,建議均分47分。)
高考學習網-中國最大高考學習網站Gkxx.com | 我們負責傳遞知識!