第一篇：購物講文明

購物講文明

何憶佳

【教學目標】

1、懂得在商場購物時，消費者在保護自身合法權益的同時，也必須尊重商家的合理規定，遵守購物秩序。

2、了解文明購物的重要性，初步學習處理與商家的關系的技巧，能明辨文明與不文明的購物行為。

3、增強文明購物的意識，學做文明的消費者。

【教學過程】

一、觀看視頻，引入新課

1、觀看視頻：哄搶購物的片段。

說說你在剛才的視頻中看到了什么？有什么感受？

2、交流。

二、大家來找碴

1、過渡：在日常生活中，你還見過哪些不文明的購物行為嗎？

2、游戲：大家來找碴

（補充六幅圖片，解釋說明“孤兒商品區”。）

3、我們班許安琦的爸爸媽媽在學校對面開了個小超市，最近，安琦媽媽碰到些煩惱事，我們一起來聽一聽。（播放錄音）

4、剛才，我們找到了生活中許多不文明的購物舉動，那么想想這些舉動會造成什么后果呢？請你選擇其中的2—3幅圖，跟同桌一起說一說。隨機板書： 損害顧客利益 破壞購物環境 存在安全隱患 損害商家利益

增加工作人員的工作量

三、出示課題

1、小結過渡：通過大家的交流，讓我們知道了在平時的購物中存在著一些不文明的行為，有的是顧客為了貪圖方便，有的是他們為了發泄自己的情緒，還有的是他們為了貪圖小利。可是，這些看似不起眼的舉動卻給商家和顧客開來了不必要的損失和傷害。所以，為了保障大家的利益和安全，我們要做到——購物講文明。

2、出示課題：購物講文明

四、文明購物碰碰響

1、過渡：究竟怎么做，才能算是一個文明的消費者呢？

2、游戲：碰碰響

要求：小組討論，究竟有哪些文明行為。

3、師生共同討論，教師隨機出示超市購物時常見的文明行為。顧客與顧客：

顧客與商家： 不隨意翻看他人購物車里的物品

衣著整潔 購物過程中謙讓有禮

不抽煙

結賬時有序排隊不插隊

不在購物車里丟垃圾

不帶寵物進入超市

不隨意拆封、損壞商品

物歸原處

排隊結賬時耐心等待

4、文明的行為會使它們（指板書）發生什么變化？（點擊圖片，消失）隨機板書： 尊重他人勞動 保障自身利益 營造購物環境 帶來愉悅心情

5、小結：就像你們說的，只要我們購物時顧客與顧客之間能有這些文明行為，并且遵守這些商家的合理規定，那我們就是文明的消費者。

五、回歸生活，情境辨析

1、過渡：文明購物能為我們帶來這么多好處，是不是大家都在心里下定決心要做個文明消費者了？

2、辨析：在實際生活中，我們會遇到很多困惑。你們聽，小剛這就遇到麻煩了??（聽錄音）

3、學生交流。

4、小結：大家說得都對。購物時，在拿取商品的時候首先要做到輕拿輕放，但是一旦發生類似的意外情況，敢于承擔，為自己的過錯負責也是一種文明的購物行為。

六、總結

通過今天的學習，我們知道了作為一名顧客，在購物時要遵守購物秩序，規范自己的言行，這樣做，不僅是尊重他人的勞動、能保障自身利益、能營造良好的購物環境，也能讓自己有愉悅的購物心情，所以我們要從我做起，做個文明的消費者。

第二篇：講文明

《講文明、知禮儀、創和諧校園》

主題班會活動

活動背景：

目前的學校教育存在著一個不容忽視的現實，就是學生及家長只重視學習成績，注重升學，而忽視個人思想道德的修養，有的學生在學習、生活中有許多不文明行為。我們本著講文明、懂禮儀、創和諧宗旨，針對學生思想道德現狀中文明禮儀方面存在的問題，決定召開了一次題為“講文明、懂禮儀、創和諧校園”的主題班會。活動目的：

1、使同學們認識自己的不良行為習慣；

2、意識到文明禮儀的重要性；

3、在生活與學習中爭做講文明，知禮儀的好學生，為校園文化建設的創建增添光彩。

活動時間：2011年11月25日 活動地點：多媒體教室

參加人員：四年級學生、班主任

活動準備：

1、提前布置主題班會內容。

2、號召同學們查閱有關文明禮儀的相關知識。

3、布置同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備，說明班會基本的流程。

3、制定游戲規則。活動程序：

1、班主任宣布上課

師：上一周我們召開了防火知識的安全教育班會活動，同學們掌握的比較好，希望在以后的生活和學習中時刻牢記安全第一。本周同學們在學習和衛生方面做的比較好，但在文明禮儀方面做的不夠。所以我們今天召開以《講文明、知禮儀、創和諧校園》主題的一個班會活動。

首先欣賞音樂《華夏文明之歌》

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

下面請大家欣賞我們班楊夏同學為大家朗誦的一首詩。《與禮儀同成長，和文明共飛翔》

在她朗誦之前你應該做哪些事情？我們在節目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，這是對表演者的尊重。

2、詩歌朗誦《與禮儀同成長，和文明共飛翔》

謝謝楊夏同學帶給我們的朗誦。表演結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

3、師：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《程門立雪》 師：看到這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？請同學們說一說。

我們應該怎么對待我們的老師。請同學們說一說。同學們說的非常好，就像你們說的那樣，一定要做到。做為小學生的我們有哪些是不文明的行為？請小組討論并列舉身邊的不文明行為。

4、學生列舉日常生活中不文明的行為

師：看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學習及以后的工作造成嚴重的后果。下面請大家看一看老師采集的校園不文明行為的圖片。

講文明知禮儀，不僅是要遵守各項規章制度，言行舉止得體，還應該會為別人著想，學會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。當然，最基本的我們要先學會使用禮貌用語，下面我們來做個猜謎游戲，謎底均為禮貌用語，小組搶答開始。

5、猜謎游戲

同學們都很棒，你們知道嗎？國家發出以禮儀、禮貌、禮節為重點的 “三禮”教育和學生行為習慣的培養，爭做文明小天使。

6、齊讀童謠《爭做文明小天使》

童謠《爭做文明小天使》

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六。升旗儀式要肅立。你拍七，我拍七，不能隨地扔垃圾； 你拍八，我拍八，校園遍開文明花； 你拍九，我拍九。文明用語不離口； 你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士；

師: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐痰；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生！讓我們從現在做起，做一個講文明、知禮儀的好學生，以小鑄就大我，共同構建我們的和諧校園。

7、小結

短短的四十分鐘已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。但是我們講文明懂禮貌的行動還在進行中，我們每位同學都應從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做一個文明的小學生。

8、安排下一周班會活動。

下一周我們召開以《節約用錢，杜絕零食》為主題的班會。最后讓我們一起，在升國旗的儀式中結束我們的班會。

9、觀看視頻片段《升國旗》

10、宣布班會結束。

第三篇：講文明

講文明，除陋習，樹新風

1.講文明

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

2.除陋習

《細節決定成敗》一書中有這么一句話：每個人都邁出一小步，整個社會就邁出一大步。同樣，每個人改掉一點陋習，整個社會就往文明的方向跨出一大步！所以我們應改掉這些壞習慣。比如：十字路口，再過一秒，綠燈就變紅燈了。但是，一輛車加速駛過了十字路口，完全不理會旁邊準備駛來的車輛。兩旁人行道上，已經亮起紅燈，但還有行人“奮不顧身”地直沖而過；學校教室里，同學們有的大吵大鬧，有的亂扔紙團。校規不許讓學生帶零食進校，可許多人都帶糖進校，有些還不是偷偷一個人吃，而是你一顆、我一顆地大肆宣揚地吃。

3.樹新風

既然我們要講文明，除陋習，那么就應該樹立一種新的風氣。比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。讓我們大家來做“除陋習，樹新風”的好模范吧!讓我們大家高興快樂的健康成長吧！文明標語： 1.學校是學習之所，文明是成功之本。

2.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

3.講文明，講衛生，講科學，樹新風。

4.講究社會公德，愛護公共環境。

5.珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

6.告別陋習，健康文明。

7.講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

8.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

第四篇：講文明

“講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事”的主題班會

一、班會背景

對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、學做好人好事是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。

二、活動目的

1、使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動、做“小雷鋒”的先鋒隊。

2、讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，感到幫助人是一件快樂的事情，并將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

三、活動準備

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。

2、選出二位主持人，主持人準備好講稿，叫同學們結合家庭、校園、社會中好的和不好的現象做好發言準備

3、制做課件，排練小品、搜集各種圖片。

四、活動過程： 各小隊匯報人數 第一篇：講文明，知禮儀

（甲）親愛的同學們（乙）親愛的老師們（合）下午好！

甲乙（合）：三（3）班《講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事》主題班會現在開始！

甲：出旗，奏樂，行隊禮。乙：齊唱隊歌

甲：下面請中隊長講話。甲：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。

乙：文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更加美好！

甲：接下來請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》

乙：談吐很能反映一個人的文化修養，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？接下來請看我班兩位同學給大家帶來的相聲《說話》。

甲：講文明是中華民族的傳統美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。

乙：人際交往時學會文明用語，懂得謙讓。對我們來說是多么重要啊！是我們從小學做人的一項很重要的道德修養。所以我們應該提高自身的修養時刻講文明。第二篇：學雷鋒，做好事

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

甲： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：請聽《雷鋒故事聯播》

甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（大屏幕出現格言）

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：下面請欣賞小品《一粒釘子》：

甲：雷鋒叔叔，離開我們已經很久很久，但是他的名字永遠刻在我們的心中 請欣賞《給雷鋒叔叔的詩 》 甲：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落

(大屏幕出現《學習雷鋒好榜樣》MTV)

甲：同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

下面請輔導員老師講話;乙：“講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事”的主題班會到此結束 呼號：為共產主義事業而奮斗 退旗，奏樂 行隊禮。故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞四十八周年的紀念日。四十八年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；四十八年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。四十八年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。讓雷鋒的旗幟在我們這一代更好地傳承下去吧！下面我宣布三（3）班《講文明·知禮儀·學雷鋒 ·做好事》主題班會現在開始！

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

輔導員老師：同學們，這次隊會開的很成功，你們用自編自演的節目，表現出你們對雷鋒精神的理解，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學 5 們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

第五篇：講文明

講文明，愛衛生，正當文明小使者演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好：今天，我演講的題目是<講文明，愛衛生，正當小使者的演講稿> 大家都知道，我國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華人民上下五千年的發展歷程，有著悠久的傳統和美德。從孔融讓梨到周總理為中戶之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨....，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模！

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵是、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！

但是，我們如何才能做一名文明的小學生呢？我們又將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？

遇到師長、朋友，主動問好：上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓：愛護環境衛生，不亂人果皮紙屑：愛護公物，不亂寫亂畫：與同學交往，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失禮道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”，給別人帶去一天好心情：一句“謝謝”，拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”，化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

出門在外，遵守交通法規，保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處為別人著想，做到與人為善，心中有他人。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！掙做一個講文明、懂禮儀的號學生！

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我快快行動起來吧,從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧的文明的校園而努力！謝謝！