第一篇：美德少年事跡材料100字

美德少年事跡材料100字

孝敬少年 高三（4）班 李珊珊

高一時，家庭的突然變故，給李珊珊及整個家沉重的打擊，但她自立自強。在學校她認真學習，每天早到早讀，晚自修最晚離開教室，學有余力還積極主動幫助同學，并參與學校組織的各種志愿者活動、體育運動等。她酷愛1500米跑步，因為她覺得長跑最能體現一個人的耐力與堅持。在班里她擔任過衛生委員，寢室長，獲得優秀班干部，優秀團員，優秀寢室長的稱號。在家里經常幫忙媽媽照顧年邁的爺爺奶奶，年幼的弟弟，給弟弟輔導功課，幫助下地除草、種菜等。是生活讓她養成了孝敬父母，熱愛生活，吃苦耐勞等美好品德。

她始終把自己看作向日葵，向陽生長。不懼怕黑夜，不懼怕困難。失敗了，站起來繼續奔跑。

孝敬少年 高二（10）班 王銘浩

幾年前，因為突然的家庭變故，讓整個家庭的重擔都落到了王銘浩媽媽的身上。雖然工作已然很忙碌，但媽媽還是盡自己最大的努力照顧銘浩的生活。媽媽的艱辛與堅強無不觸動到年幼的銘浩，于是他決心好好照顧自己并管理好自己的學習，不讓媽媽操心，還要努力學會照顧母親。在家里，他主動幫母親做些力所能及的家務。周末的早晨他會一大早起床小心翼翼地燒好稀飯，然后打掃衛生，還會生疏地開始學洗衣服。雖然與同齡孩子相比，王銘浩少了許多游戲時間，但他卻對自己的生活很滿意，因為他要做照顧并保護媽媽的男子漢。

王銘浩一直記得一句話“母親是沒有什么可以替代的（巴金）”.愛心少年 高一（4）班 羅一蘭

羅一蘭是“紅色附中志愿者協會”的一員，課余積極參加豐富多彩的志愿者活動，如三巖寺養老院探望老人、路段巡查、文明勸導、社區新春義演等等。2016年7月，她參與了人生中第一次由政府機構舉辦的志愿活動，活動主題是“關愛新麗水人”,成為了一名光榮的義工，為開課的老師及聽課的學生服務，并榮獲“優秀義工”稱號。多次參與“關愛新麗水人”的系列活動，傳播國學經典，為新麗水人送上關愛，獲得了“2016年年度優秀義工”以及2017年1月、2月的“優秀義工”.幫助他人，快樂自己是她對志愿者服務的理解。

愛心少年 高一（9）班 劉銳

劉銳是個樂于助人的人，自己非常努力學習，同時也盡可能幫助同學一起解決學習中遇到的問題。他覺得智商不夠時間補，時間不夠問老師，解決了再去教同學，雖然過程可能曲折點，但很充實。他還經常參加志愿活動，一次去敬老院，迎面而來的是一股怪味，在拜訪了老人們后，就向工作人員要來了掃把和畚箕，埋頭干起活來，一掃就忘記了時間。回家的路上，才發現自己身上的汗聞著是臭的，心里感覺卻是美的。

誠信少年 高一（11）班 黃盈

外公七十大壽那天，天氣晴好。放學后，黃盈趕緊拿起書包趕車去給外公過生日，下車時卻發現路邊一位小男孩在哭泣，詢問后發現他找不到媽媽了。于是，黃盈安慰他并帶他去電話亭打電話給媽媽，小孩的媽媽說會盡快趕過來，可是他們等了很久。此時，黃盈突然想起媽媽讓她“早點回家”的囑咐，“是啊，外公七十大壽，我遲到了，他老人家會不高興的？” 剛想把小男孩托付給店主，可想起答應小男孩幫他等媽媽，黃盈便硬著頭皮給媽媽打電話報平安，接著陪小男孩等下去了，終于等來男孩的媽媽。黃盈飛奔去外公家，結果父母并沒有責怪，外公還夸獎了她是個講誠信的好孩子。

誠信少年 高二（4）班 鐘煒宏

誠信，是中華上下幾千年來的美德，鐘煒宏就是一位誠實守信的好學生。她刻苦學習，成績優異；她是班長，協助班主任管理班級井井有條，特別是對于班級中特別需要關心的同學，她總是向班主任請纓，主動分憂，而且她做得很好。班里的小西同學學習習慣不好，成績亟待提高，生活習慣不好，經常吃零食，鐘煒宏卻微笑著主動找她做朋友。作為前后桌，她上課經常提醒小西認真聽講，課間幫她輔導功課，放學還陪她一起吃飯，周末也約一起學習。雖然自己學業繁重，但是鐘煒宏覺得自己是班長，除了自己學習好，她也要照顧好班級的同學。小西也特別開心，慢慢對自己有了信心，小西特別感激交到了班長鐘煒宏這位好朋友。

勤儉少年 高二（1）班 謝嘉晨

謝嘉晨出身于一貧寒的鄉野之家，卻“不祈求痛苦困難有所止境，只希望自己有一顆征服它的心。堅信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火”.在家中，謝嘉晨經常幫媽媽做家務，也做一些來料加工，時常幫爸爸耕地種菜。從不向父母提任何物質的要求，在小學開始時，每天都是自己騎車回家，風雨無阻，只望不給父母增加煩惱。在學校，遵紀校規，自覺自律，以一顆赤誠的心銳意進取，向陽奔跑，以積極樂觀的心態迎接一切挑戰，用鏗鏘的腳步越過寒冬的荒蕪，奏出屬于自己的凱歌，“朝游北海暮蒼梧，攜長風，浩蕩而去”.門廊斜風細雨霖鈴，墨香氤氳幾許，衣帶生風，打濕他眉心，熄不滅，他心中的火！

勤儉少年 高三（1）班 葉宇宸

葉宇宸出身貧寒，家里條件不好，可他卻是一位積極樂觀、勤儉節約的優秀少年。他學習勤奮刻苦，從來不跟別人比吃比穿。雖然穿的衣服舊點，但他總是讓自己一身干凈；雖然學習用品比別人的花樣少了點，但他總是特別懂得珍惜，寫出青春的精彩。他從不隨便向父母要錢，他會趁寒暑假學習之余做一些零工，如去新華書店歸類擺放圖書等。一方面可以在書店看書，學會歸類整理，另一方面他還可以通過自己的勞動賺取部分零花錢。平常積攢了零花錢，他會去買試題卷、買教輔資料，()提升學習成績。同時，他還會主動伸出援手，幫助有困難的同學，一起度過艱難時光。

他認為，勤儉是中華民族的傳統美德，更是我們的屹立不倒的精神品質。

環保少年 高二（5）班 蘭辰羽

“環保問題，從我做起，從小事做起。”蘭辰羽就是一位積極樂觀且極富思想的美德少年。去超市購物時，她會自帶環保袋減少塑料袋的使用；媽媽出門買菜時她也會提醒媽媽用菜籃子代替塑料袋。她會用淘米水澆花，不僅節約用水，而且淘米水中的營養可以促進花兒生長。學校里，她會將身邊出現的塑料袋收集起來，分發給同學們掛在桌子旁用做垃圾袋。對于我們日常產生的垃圾，她會對他們進行分類；在倒垃圾時她也會嚴格遵守垃圾分類的原則；在路上看見垃圾時也會自覺撿起；對于在公共場合抽煙的人敢于上前友好勸說。出行方面，她喜歡騎自行車出門，既放松了身心又在一定程度上減少了大氣的污染；必要時乘坐公交車出門實惠又環保。

環保少年 高一（2）班 周姝廷

人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意的糟蹋而不加以珍惜。而周姝廷覺得自己年紀雖小，卻可以做很多力所能及的小事來促進環保事業。日常生活中，她保持著良好的環保生活方式和習慣，如做到節約用水，一水多用等。在校園里，從初中開始，一直堅持做到“彎腰行動”,在校園里見到垃圾及時撿起，幫它們找到歸宿，還校園一片潔凈，拾起自身美德。同時，她也積極參加各種社會環保活動，如志愿者活動，社區環保護綠活動與宣傳等等。她認為，真正檢驗我們對環境的貢獻的不是言辭，而是行動。

為傳播弘揚社會主義核心價值觀，加強未成年人的思想道德建設，創建文明校園，學院附中團委積極響應團市委、市文明辦、市教育局等聯合組織的“尋找身邊的美德少年”活動。經主題班會宣傳，自我推薦、同學互相推薦、集體推薦及兩輪評比，共評選出校級“美德少年”10名（推薦參加市級“美德少年”評比）。

孝敬少年 高三（4）班 李珊珊

高一時，家庭的突然變故，給李珊珊及整個家沉重的打擊，但她自立自強。在學校她認真學習，每天早到早讀，晚自修最晚離開教室，學有余力還積極主動幫助同學，并參與學校組織的各種志愿者活動、體育運動等。她酷愛1500米跑步，因為她覺得長跑最能體現一個人的耐力與堅持。在班里她擔任過衛生委員，寢室長，獲得優秀班干部，優秀團員，優秀寢室長的稱號。在家里經常幫忙媽媽照顧年邁的爺爺奶奶，年幼的弟弟，給弟弟輔導功課，幫助下地除草、種菜等。是生活讓她養成了孝敬父母，熱愛生活，吃苦耐勞等美好品德。

她始終把自己看作向日葵，向陽生長。不懼怕黑夜，不懼怕困難。失敗了，站起來繼續奔跑。

孝敬少年 高二（10）班 王銘浩

幾年前，因為突然的家庭變故，讓整個家庭的重擔都落到了王銘浩媽媽的身上。雖然工作已然很忙碌，但媽媽還是盡自己最大的努力照顧銘浩的生活。媽媽的艱辛與堅強無不觸動到年幼的銘浩，于是他決心好好照顧自己并管理好自己的學習，不讓媽媽操心，還要努力學會照顧母親。在家里，他主動幫母親做些力所能及的家務。周末的早晨他會一大早起床小心翼翼地燒好稀飯，然后打掃衛生，還會生疏地開始學洗衣服。雖然與同齡孩子相比，王銘浩少了許多游戲時間，但他卻對自己的生活很滿意，因為他要做照顧并保護媽媽的男子漢。

王銘浩一直記得一句話“母親是沒有什么可以替代的（巴金）”.愛心少年 高一（4）班 羅一蘭

羅一蘭是“紅色附中志愿者協會”的一員，課余積極參加豐富多彩的志愿者活動，如三巖寺養老院探望老人、路段巡查、文明勸導、社區新春義演等等。2016年7月，她參與了人生中第一次由政府機構舉辦的志愿活動，活動主題是“關愛新麗水人”,成為了一名光榮的義工，為開課的老師及聽課的學生服務，并榮獲“優秀義工”稱號。多次參與“關愛新麗水人”的系列活動，傳播國學經典，為新麗水人送上關愛，獲得了“2016年年度優秀義工”以及2017年1月、2月的“優秀義工”.幫助他人，快樂自己是她對志愿者服務的理解。

愛心少年 高一（9）班 劉銳

劉銳是個樂于助人的人，自己非常努力學習，同時也盡可能幫助同學一起解決學習中遇到的問題。他覺得智商不夠時間補，時間不夠問老師，解決了再去教同學，雖然過程可能曲折點，但很充實。他還經常參加志愿活動，一次去敬老院，迎面而來的是一股怪味，在拜訪了老人們后，就向工作人員要來了掃把和畚箕，埋頭干起活來，一掃就忘記了時間。回家的路上，才發現自己身上的汗聞著是臭的，心里感覺卻是美的。

誠信少年 高一（11）班 黃盈

外公七十大壽那天，天氣晴好。放學后，黃盈趕緊拿起書包趕車去給外公過生日，下車時卻發現路邊一位小男孩在哭泣，詢問后發現他找不到媽媽了。于是，黃盈安慰他并帶他去電話亭打電話給媽媽，小孩的媽媽說會盡快趕過來，可是他們等了很久。此時，黃盈突然想起媽媽讓她“早點回家”的囑咐，“是啊，外公七十大壽，我遲到了，他老人家會不高興的？” 剛想把小男孩托付給店主，可想起答應小男孩幫他等媽媽，黃盈便硬著頭皮給媽媽打電話報平安，接著陪小男孩等下去了，終于等來男孩的媽媽。黃盈飛奔去外公家，結果父母并沒有責怪，外公還夸獎了她是個講誠信的好孩子。

誠信少年 高二（4）班 鐘煒宏

誠信，是中華上下幾千年來的美德，鐘煒宏就是一位誠實守信的好學生。她刻苦學習，成績優異；她是班長，協助班主任管理班級井井有條，特別是對于班級中特別需要關心的同學，她總是向班主任請纓，主動分憂，而且她做得很好。班里的小西同學學習習慣不好，成績亟待提高，生活習慣不好，經常吃零食，鐘煒宏卻微笑著主動找她做朋友。作為前后桌，她上課經常提醒小西認真聽講，課間幫她輔導功課，放學還陪她一起吃飯，周末也約一起學習。雖然自己學業繁重，但是鐘煒宏覺得自己是班長，除了自己學習好，她也要照顧好班級的同學。小西也特別開心，慢慢對自己有了信心，小西特別感激交到了班長鐘煒宏這位好朋友。

勤儉少年 高二（1）班 謝嘉晨

謝嘉晨出身于一貧寒的鄉野之家，卻“不祈求痛苦困難有所止境，只希望自己有一顆征服它的心。堅信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火”.在家中，謝嘉晨經常幫媽媽做家務，也做一些來料加工，時常幫爸爸耕地種菜。從不向父母提任何物質的要求，在小學開始時，每天都是自己騎車回家，風雨無阻，只望不給父母增加煩惱。在學校，遵紀校規，自覺自律，以一顆赤誠的心銳意進取，向陽奔跑，以積極樂觀的心態迎接一切挑戰，用鏗鏘的腳步越過寒冬的荒蕪，奏出屬于自己的凱歌，“朝游北海暮蒼梧，攜長風，浩蕩而去”.門廊斜風細雨霖鈴，墨香氤氳幾許，衣帶生風，打濕他眉心，熄不滅，他心中的火！

勤儉少年 高三（1）班 葉宇宸

葉宇宸出身貧寒，家里條件不好，可他卻是一位積極樂觀、勤儉節約的優秀少年。他學習勤奮刻苦，從來不跟別人比吃比穿。雖然穿的衣服舊點，但他總是讓自己一身干凈；雖然學習用品比別人的花樣少了點，但他總是特別懂得珍惜，寫出青春的精彩。他從不隨便向父母要錢，他會趁寒暑假學習之余做一些零工，如去新華書店歸類擺放圖書等。一方面可以在書店看書，學會歸類整理，另一方面他還可以通過自己的勞動賺取部分零花錢。平常積攢了零花錢，他會去買試題卷、買教輔資料，提升學習成績。同時，他還會主動伸出援手，幫助有困難的同學，一起度過艱難時光。

他認為，勤儉是中華民族的傳統美德，更是我們的屹立不倒的精神品質。

環保少年 高二（5）班 蘭辰羽

“環保問題，從我做起，從小事做起。”蘭辰羽就是一位積極樂觀且極富思想的美德少年。去超市購物時，她會自帶環保袋減少塑料袋的使用；媽媽出門買菜時她也會提醒媽媽用菜籃子代替塑料袋。她會用淘米水澆花，不僅節約用水，而且淘米水中的營養可以促進花兒生長。學校里，她會將身邊出現的塑料袋收集起來，分發給同學們掛在桌子旁用做垃圾袋。對于我們日常產生的垃圾，她會對他們進行分類；在倒垃圾時她也會嚴格遵守垃圾分類的原則；在路上看見垃圾時也會自覺撿起；對于在公共場合抽煙的人敢于上前友好勸說。出行方面，她喜歡騎自行車出門，既放松了身心又在一定程度上減少了大氣的污染；必要時乘坐公交車出門實惠又環保。

環保少年 高一（2）班 周姝廷

人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意的糟蹋而不加以珍惜。而周姝廷覺得自己年紀雖小，卻可以做很多力所能及的小事來促進環保事業。日常生活中，她保持著良好的環保生活方式和習慣，如做到節約用水，一水多用等。在校園里，從初中開始，一直堅持做到“彎腰行動”,在校園里見到垃圾及時撿起，幫它們找到歸宿，還校園一片潔凈，拾起自身美德。同時，她也積極參加各種社會環保活動，如志愿者活動，社區環保護綠活動與宣傳等等。她認為，真正檢驗我們對環境的貢獻的不是言辭，而是行動。

第二篇：美德少年事跡材料100字

公交車上帶病主動讓座——王帥飛

2011年7月1日上午10時許，伊川縣雙語學校學生王帥飛由其父陪同搭乘公交集團39路公交車前往解放軍第150中心醫院看病。上車后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。面對被讓座者的感謝，靦腆的他總是手扶車內支撐扶手站立一旁。無需過多的評論，正如一位媒體記者所言，一位自身有病、是第一次進入市內的縣城孩子，卻默默無聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無法做出的簡單之舉，的確令人感動。

拾金不昧——李小萌

李小萌是來自西場學校三年級六班的一位小學生，2011年11月14日下午5點多，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機。據失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個小學生在等候她，她當時拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學生，可小萌同學說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應該做的，老師平時都是這樣教育我們的。”

這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕!

愛心大使——姜尚村

他是伊川縣實驗高中二年級學生。他總是以赤誠之心奉獻自已的愛心，他經常利用課余時間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學校的事情，幫老人打掃房間，盡自己所能做讓老人開心的事，看到這些老人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻的快樂。

在學校里，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助，在班里他的書包是最沉的，因為他不僅把自己的學習用品帶上，還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽。他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天。

姜尚村，幫助同學、關愛老人、無私奉獻的點滴在感染著身邊的每一個人，同時也受到學校領導和廣大師生的肯定和贊揚，在學校組織的全校愛心大使競選活動中他成功入選，成為九個校級愛心大使之一，并且做為代表成功接受了伊川縣電視臺的采訪。

教師的好助手、父母幸福的小使者——蔡雯

蔡雯是西場學校五年級的一名品學兼優的學生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。

從一年級開始，蔡雯就擔任班長，對于班內的事務，她總是熱心去做，努力去做;對于老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學們的合格服務員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走,看看教室燈是不是關了,查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。

第三篇：美德少年事跡

盡責奉獻美德少年陳思儀

在福州市群眾路小學，有一位獲得許多榮譽的“校園之星”：曲藝節比賽演員新秀獎、小記者選拔賽小學冠軍、十佳小歌手稱號、臺江區三好學生……她就是五年（4）班的陽光女孩陳思儀。

在班上，陳思儀是全班公認的熱心助人、甘于奉獻的好班干部。她主動關心身邊的同學，不管是生活上還是學習上，都能伸出自己熱情的援助之手，是同學們的知心朋友。她主動關心幫助班上學習較差的同學，主動要求與差生同桌，盡最大努力幫助同學。同學生病，她都會送去問候。特別是災區受災，她把平時攢的零花錢捐了出去，為災區孩子獻愛心。

不僅學習優秀，在課余時間陳思儀還積極參加公益宣傳、公益演出等各種社會活動。2010年1月，她參加第12屆祖國大陸和平小天使赴臺交流訪問團。作為全團最小的團員，她擔任主持人、獨唱演員、小組長，積極協助團里做好組織工作。她的主持和獨唱得到了海內外媒體的廣泛稱贊，受到全國臺聯、全國少工委的嘉獎。

作為市交通文明形象大使，陳思儀拍攝了大量交通文明宣傳片，節目在多個電視頻道滾動播出，為促進公民自覺遵守交通規則，作出了自己的貢獻。由于才藝出眾，她經常受省、市電視臺以及有關單位的邀請，參加義務宣傳演出，有時一天就奔波于幾個演出場所，忙得不亦樂乎。只要是公益的、有益的活動，她總是積極參與，毫無怨言。

因為表現出色，陳思儀剛剛被評為福建省首屆盡責奉獻美德少年。

第四篇：美德少年事跡

龍頭中心小學美德少年事跡學習材料

南漳12歲女孩撐起多難的家

12歲，正是在父母懷里撒嬌的年齡。

然而，在南漳縣肖堰鎮杜家溝村7組，一名叫郭愛的女孩卻用稚嫩的肩膀撐起了多難的家——父母雙亡，照顧病癱的奶奶吃喝拉撒；爺爺患病路都難以行走，代替爺爺做飯、喂豬、洗衣、干農活兒。

即便這樣，她卻志向遠大，仍然堅持步行10公里上學，學習成績優秀。

父母雙亡，奶奶病癱，爺爺病重，姐姐癲癇，小女孩——

多難面前，生活重擔獨自挑

家住肖堰鎮杜家溝村七組的郭愛今年12歲，是南漳縣肖堰鎮六年級學生。曾經，小郭愛也有一個幸福的家，有一個快樂的童年。“那時，爸爸、媽媽都還在，我在學校讀書。“我們家離學校有20里路，平時吃住都在學校，周末爸爸、媽媽就到學校把我接回來。”郭愛說，那是她最幸福的一段時光。

沒想到，這樣的生活在2008年戛然而止。這一年，厄運突然降臨到郭愛一家。先是媽媽朱開勇患腦瘤，家里掏出全部家底，又找親戚朋友借了此，湊了四五萬元做手術，手術后3個月人還是走了。為了盡早還清欠債還清，郭愛的爸爸郭大國買了一輛農用三輪車，給鄰村鄉村公路拉土墊路，不幸翻車死亡。這一年，回來幫忙照理后事的小姑姑，也突然病逝。

家里還有一個姐姐，患癲癇病，生活基本不能自理。9歲的小郭愛只好跟隨年過6旬的的爺爺奶奶生活。爺爺奶奶年齡大了，懂事的郭愛一放學回家，就主動幫爺爺奶奶干一些力所能力家務活。忙完后，才開始做作業。

這種清苦、平淡但卻充實的日子，卻并沒有持續多久，厄運再次降臨。2010年秋，一直未走過陰影的郭愛奶奶在一起做飯時，突然偏癱，臥床不起。2011年春，郭愛的爺爺也因過度勞累，腰椎間盤突出，不能負重。從此，年僅12的郭愛用稚嫩的肩膀承擔一家人的生活重擔。

做飯是她碰到的第一個難題。由于家里廚房用的是燒柴灶，做飯時底下要不停地添柴，上面還要不停地翻炒，常常弄得她手忙腳亂。看著孫女忙來忙去的身影，爺爺奶奶總是含著眼淚吃下孫女端來的飯菜。癱瘓的奶奶全身不能動，大小便都拉在床上，郭愛就給奶奶找了些尿布墊上，一天下來要給奶奶換七八次尿布，每次給奶奶換尿布和翻身擦洗身子，郭愛都要使出全身的力氣。

到了晚上，郭愛還要陪著奶奶睡一張床，每天夜里，奶奶都要喝水、翻身換尿布七八次，每次郭愛都是耐心伺候，從來沒有半點怨言。

去年冬天，家里的母豬生下了10頭小豬仔，郭愛高興極了，每天像侍候寶貝一樣侍候這些小家伙。郭愛說：“等這些小豬長大了，可以賣好幾千塊錢，就可以給爺爺治病了！”

步行10多公里上學，一放學就回家忙家務，小女孩—— 品學兼優，最大心愿長大當名醫生

每天除了家務活兒，郭愛還要上學。郭愛的家離就讀的報信完全小學有10多公里的路，每次步行到學校，至少要走2個小時的路。

每當學校放假，班里同學的父母都騎著摩托車、自行車來接孩子回家，郭愛沒有。由于路上要走兩個多小時，每天早上天微亮，郭愛就要起床，晚上六、七點才能回家，無論刮風下雨，一直都在這樣的奔波。

家庭的種種不幸，上學的步途艱苦，都沒能打垮小郭愛。她在學校里學習十分用功，課余時間就把當天作業全部做完，回到家里就忙家務，照顧爺爺奶奶。郭愛的學習成績十分優秀。筆者在她的家里的后墻上，看到了貼著“三好學生”、“優秀班干部”等許多獎狀。

郭愛的班主任邱作梅老師告訴筆者，郭愛“很刻苦，也很聽話、懂事，還很堅強”。

邱老師介紹，郭愛是班上的學習委員，各門功課成績都很優秀，特別是在英文。她曾用英文寫了一篇題為《我的媽媽》的作文，以表達對媽媽的思念。她說：“如果我的媽媽還在的話，我就不用這些家務事。她給我的愛也是滿滿的......”

去年春，郭愛的爺爺病情加重。郭愛不得已休學，回家照顧爺爺奶奶。每天早晨6點起床，她的第一件事就是生火做飯，洗鍋、切菜、炒菜，然后把飯端到臥床不起的奶奶床前，一口一口地喂，然后再把炭火盆放到奶奶的床下。等服侍好奶奶后，她匆忙地吃幾口飯，然后就去喂豬、洗尿片、田里摘菜。最后，才拿課本和作業自學起來。

些許是孝心感動上蒼，兩個月臺后，郭愛爺爺病情好轉了。郭愛又重新返回了校園。

邱老師說，現在，郭愛經常性的請假回家照顧爺爺奶奶。每次請完假回到學校后，老師們只好再單獨為郭愛補課。她也成了班上請假次數最多、請假時間最長的學生。

“現在，我不僅要照顧好爺爺奶奶，而且也要好好學習！”郭愛說，她最大的心愿是，長大后想當一名醫生，學好醫術，為爺爺奶奶治病，幫助更多的人看病。

每一份愛心，都一一記在“愛心帳本”上。小女孩—— 感恩圖報，將來也要愛心他人

郭愛自強自立，獨自撐起一個家的故事，在當地引起了強烈反響，感動著社會各界。

南漳縣、肖堰鎮以及社會各界熱心人士紛紛向這個多難的家庭伸出援助之手。從2010年開始，縣、鎮有關部門給郭愛一家辦了低保和孤兒補助。郭愛就讀的肖堰鎮報信完全小學讓郭愛免費在校就餐，并給予了衣物、學習用品等幫助，辦理了貧困生生活補助。

2011年12月，南漳縣委常委、組織部長朱永剛，縣人大副主任、縣委組織部常務副部長陳克文帶領民政局、教育局、衛生局、婦聯、團委以及肖堰鎮主要負責人去看望郭愛，給她帶去6000元慰問金。南漳縣婦聯主席劉清成了她的“愛心媽媽”。縣衛生部門酌情減免了郭愛爺爺的住院費用，并送去1000元慰問金。

2012年春節前，肖堰鎮領導又為郭愛一家送去半頭豬、200斤大米、2壺食用油等年關物資。

襄陽市的一些愛心人士獲悉郭愛的情況后，也紛紛前往南漳看望郭愛和她的爺爺奶奶，并為郭愛送去衣物、食品和自行車。

細心的郭愛把這些都一一記在了愛心賬本上。那個只有她小手一樣大的綠色賬本上，記錄著一串串捐贈數字和好心人的名字、電話號碼：

2011年12月31日，南漳縣朱局長(部長)送來慰問金6000元；捐現金400元??

襄陽市女子賞石研究會會長李家鄉??

襄陽四中愛心老師??

2012年農歷正月初一早上，郭愛陪爺爺奶奶吃完年飯后，把愛心賬本拿出來，按著上面的名字和電話號碼，給縣婦聯“劉媽媽”、教育局“聶爺爺”等一一打電話拜年，以感謝好心人對她一家的關心和幫助。

郭愛說，她不僅要把社會上給他們的幫助都一一記下來，將來長大了，她也會像這些好心人一樣，把愛心送給需要幫助的人。

第五篇：美德少年事跡

盡責奉獻美德少年事跡材料

蘭園，女，實驗小學二年級的學生。從一年級開始就一直擔任班干部，成為老師的小助手。在老師的淳厚、樂于奉獻的熏陶下，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。她勤儉樸素，關心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力；她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學；她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。

作為中隊長，她深知肩上的責任重。她以 “為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨。自覺地遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，與其他班干一起努力協助班主任、任課教師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛生等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，主動幫助同學學習，做到虛心解答。工作上盡心盡責、耐心細致，在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的她，經常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。課外，一絲不茍地完成布置的作

業。她不滿足于課堂上所學到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報。她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神，她的學習成績一直很優異。課余時間，她還參加書法班的學習，練得一手好字，參加書法比賽，取的了好成績。

盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，為她換來了榮譽，“全優生”、“三好學生”、“數學競賽二等獎”“書法比賽一等獎”……勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求。