第一篇：亡羊補牢讀后感作文200字

亡羊補牢讀后感作文200字

篇一：《亡羊補牢》讀后感

我們生活中，多多少少都會有一些亡羊補牢的事，遇到這些事，你們怎么處理？

學習上的事，我這樣處理：期中考試，數學卷子寫過一遍了，可是我還是沒考100.是因為媽媽讓我檢查，我也沒有仔細檢查。語文也因為沒有檢查，沒有得100.從此之后，我每次寫完作業都會認真檢查一遍。還做了許多練習，準備期末考100!

生活中，我也有類似的事：有一次，媽媽給我買了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對我說：“趕快把跳繩放好，不然會弄丟的。”我說：“不用不用，不會丟的。”結果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒找到跳繩。自從這事以后，我會把用過的東西放好，以免弄丟。

人非圣賢，孰能無過。這則寓言告訴我們：“一個人只要及時改正錯誤，就會不斷進步。”我相信如果“三豪”能改正錯誤，也能考100!

篇二：《亡羊補牢》讀后感

大家聽過《亡羊補牢》這個成語故事吧！想必大家都很熟悉吧。

這個故事講的是在楚國襄王失手楚國時，向莊辛求助，莊辛講了一個故事：一個農民，倆次發現羊丟了，第一次不聽鄰居的勸阻。第二次丟了羊之后，才把羊圈給封好。

這個故事告訴我們：做事情，如果做錯了，要及時的改正，不要一味的再錯下去。凡事要早做準備，不然等到不利后果發生就一切都晚了。出了問題以后想辦法補救；可以防止繼續受損失。虛心接受別人的意見，不要以為自己所做的一切都是對的，當然也不說都是錯的。我們應該聽聽別人的意見，看看能不能做，這樣的方法是否正確。

我們遇到像這樣的事時，聽聽別人的看法，是否可以采用。不要等到這樣的事在發生時，在改正，我們要以防這種事情在發生。

篇三：《亡羊補牢》讀后感

假期里，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事，知道了，知錯能改還是好的文中寫，從前有個人，他家里養了一群羊。狼打聽到了他家有羊的消息之后，非常高興！準備去偷羊。

晚上，狼就去偷羊，趁主人不注意的時候，小心翼翼的走的羊圈旁。狼準備偷羊的時候，又出現了個難題，羊圈結結實實的，怎么偷呀！狼仔細觀察著羊圈，忽然，看到羊圈破了個大窟窿。趕緊進去把一只羊叼走了。鄰居勸他說，把羊圈修一修吧！那個人根本不在呼 ,說羊已經丟了 還修羊圈干什么呢？結果第二天狼有叼走了一只羊。

養羊人很后悔，不該不接受鄰居的勸告。養羊人知錯 就改，趕緊把羊圈修上了。從此羊在也沒有丟過，……這篇文章叫我懂得了亡羊補牢為時不晚的道理.篇四：《亡羊補牢》讀后感

我最喜歡的寓言故事是《亡羊補牢》。這雖然是則小寓言，但我讀后卻學到了不少東西。

這個故事主要講的是，從前有一個人養了很多羊，可是有一天羊圈破了一個大洞，早晨那個人發現羊少了一只，他想肯定是狼偷走了羊，鄰居勸他把羊圈補好，他不聽。第二天他又少了一只羊，他感到很后悔，就趕緊把羊圏補好。從此，羊再也沒丟過。

我曾經也亡羊補牢過。記得我在學校做練習題的時候，“燕”字寫錯了，我覺得沒事，就沒放在心上。可是期中考試時又碰到了“燕”這個字，我還是寫錯了，要不是這個小小的失誤，我都考了100分。我真后悔當初沒改正。

經過這次教訓，我知道做錯事要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

篇五：《亡羊補牢》讀后感

今天，我讀了《亡羊補牢》這個故事，故事的內容是：從前有個農夫養了一群羊，一天他放羊時發現少了一只，一看原來羊圈破了一個大洞，鄰居勸他趕快修修，他不聽勸。第二天他又丟了一只羊，這時他才去把羊圈修補好，從此再沒丟過羊。

讀完這個故事讓我明白了一個道理，犯了錯并不怕，只要及時改正就好。

就好像我從小就有嗓子發炎的毛病，有一次我上火了，媽媽給我買了藥還讓我多喝水，但是我沒有聽媽媽的話，而是偷偷的把藥藏起來了，結果第二天我又是嗓子發炎、又是發燒，后來我就聽媽媽的話趕快就把藥吃了，我以后一定要改正我的壞毛病做一個聽話的好孩子。

篇六：《亡羊補牢》讀后感

今天我讀了《亡羊補牢》的寓言故事，故事講的是，一天早晨，一個牧民去放羊，發現羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。他沒有聽別人的勸告，把羊圈修好，結果第二天又被狼調走了一只羊。這個牧民很后悔沒有聽別人勸告。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又把羊圈修得牢牢實實的。從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

這個的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。

篇七：《亡羊補牢》讀后感

我家有一本寓言故事書，我可喜歡看了。我看過的有《亡羊補牢》、《驚弓之鳥》、《一鳴驚人》等等。不過，我最喜歡《亡羊補牢》。

故事中的那個人養了一群羊，有一天，他的羊少了一只，鄰居告訴他：“羊圈的柵欄壞了，羊就是從那兒逃走的。”那個人很懶，不去修，最后羊一只也沒有了。從這個故事中，我知道出了問題以后想辦法補救，是可以減少損失的。學習也一樣，如果你有不會的問題，及時問老師或同學，你一定也可以學好。媽媽也經常說：亡羊補牢，為時不晚。同學們，我們不能像故事中的那個人一樣啊！

第二篇：亡羊補牢讀后感200字（xiexiebang推薦）

昨天，我讀了一則《亡羊補牢》的故事，對我的啟發很大，故事的內容是這樣的：

古時候，有人養了一圈羊，一天早晨，他去放羊，一數，羊怎么少了一只呢？他仔細地把羊圈觀察了一番，發現羊圈破了一個洞，牧羊人心想，羊一定是被狼從這個洞里叼走的。

鄰居知道了這件事，勸他修好這個破洞，牧羊人卻說，羊已經丟了，現在修羊圈，還有什么意思呢！

第二天，牧羊人去放羊，一數，怎么又少了一只羊呢？他后悔沒有聽鄰居的勸告，他趕緊把羊圈里里外外修得好好的，從此再也沒有丟過羊。

第三篇：讀亡羊補牢有感200字

讀亡羊補牢有感200字

篇一：讀《亡羊補牢》有感

今天，我讀了一則成語故事——《亡羊補牢》，這則故事對我的啟發很大。

這個故事主要講了：戰國時，楚襄王不理朝政。大臣勸告他，他也不聽。不久，秦軍攻楚，襄王被迫流亡。這時他才向大臣討辦法。大臣說：“羊跑掉了才修補羊圈，也不算晚。”襄王覺得有理，痛改前非，從此不再不理朝政了。“

讀了這個故事，我總結了一個道理：出了差錯或遭到失敗后，及時設法補救也不晚。所以，以后我犯了錯誤應該及時承認，做錯了事情要想辦法挽回。

這個成語故事教給了我太多太多，我會更好的學習這個成語的。

篇二：讀《亡羊補牢》有感

昨天，我們學了《亡羊補牢》這一課，里面主要講了有一個人，他養了幾只羊，有一天，他發現少了一只羊，一看原來羊圈破了個窟窿，街坊勸他他也不聽，就說：”羊都丟了，修什么窟窿？“第二天，他發現又少了一只羊，他很后悔，心想：”現在修還不晚，于是他飛快地把羊圈修好了，修得結結實實。

讀了這個故事，我想到了自己，我感冒了，媽媽讓我吃藥，我不吃，最后發燒了。我很后悔，從此，媽媽讓我吃藥，我就趕緊吃了。

你們看表面上亡羊補牢的意思是丟了羊補羊圈，其實，告訴我們，發現錯誤要及時改正，這還不算晚，以后，我也要發現錯誤及時改正，才不像那一個人一親呢。

篇三：讀《亡羊補牢》有感

穆思旗

在假期里，我讀了一則《亡羊補牢》的故事，對我的啟發很大，故事的內容是這樣的：

古時候，有個人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發現少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。

鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”

他說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的勸告。

第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈里一看，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。

他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。

這個故事讓我們懂了里一個道理：每個人都會有犯錯誤的時候，如果你發現了自己的錯誤并且能夠馬上改正，那么，你身邊的朋友仍然會接受你。

篇四：讀《亡羊補牢》有感

幾天前我讀了一則寓言叫《亡羊補牢》。

這個故事講的是一個養了幾只羊，過了幾天他發現少了一只，原來是羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去把羊叨走了。街坊們勸他趕緊把窟窿修好，可他不聽勸告。第二天，那個人又發現少了一只，感到非常后悔，不該不聽街坊的勸告，于是就趕忙把窟窿補起來。

我們生活中也會有這樣的事。

有一次，我要考試了，媽媽讓我把不會或容易出錯的內容好好看看，可我覺得我都會，便滿不在乎地說我都看過了，都會。可是考試卷發下來一看，由于我沒認真復習把不認為會不用復習的內容都錯了，我真后悔沒聽媽媽的話。于是我把錯題認真地抄下來，并改正過來。以后考試我都會認真地復習了。

通過這則寓言讓我明白了，人犯錯不要緊只要及時改正就是好的。

篇五：讀《亡羊補牢》有感

黃雨欣

我讀了一本成語故事叫《亡羊補牢》，這個故事講的是很久很久以前有一個人，家里養了一群羊，羊圈因長時間的日曬雨淋，終有一天羊圈壞了一個洞，可他卻懶得不動，一點也不著急，也不想辦法把羊圈修好，結果第二天就丟失了幾只羊，這時他才恍然大悟知道去修補羊圈。

這個故事告訴我們一個道理，不管是誰在學習中發現問題，一定要及時改正，一點也不能馬虎，如果發現學習方式不對，應該認真腳踏實地從頭再來，我要學會笨鳥先飛，不能偷懶，改正錯誤，努力學習才能進步。

篇六：讀《亡羊補牢》有感

劉珅瑞

讀了《亡羊補牢》這則故事，我明白了一個道理：要善于接受別人的建議。

牧羊人的羊圈壞了，被狼叼走一只羊。牧羊人沒接受朋友的建議——修補羊圈，結果又被兇惡的狼叼走了一只羊。牧羊人聽從朋友的建議，把羊圈重修了一遍并加固后，再也沒有丟過羊。

如果牧羊人丟第一只羊時就虛心接受朋友的建議，他還會丟第二只羊嗎？這就好像我們在成長的過程中會犯一些錯誤。如果我們虛心接受別人的勸告，改正錯誤。我們就不會再犯同樣的錯誤，我們就會變的越來越優秀。

我們平時學習也是一樣的，如果做錯了題不去管它，只會生氣，下次遇到時還會做錯。如果我們遇到錯題時，虛心接受老師或爸爸媽媽的指導，認真改正錯題。錯題就會越來越少，成績就會越來越優秀。

篇七：讀《亡羊補牢》有感

今天，我們學了《亡羊補牢》這則寓言，它講了一個養羊人開始不接受別人的勸丟失了養，后來接受勸告修好了養圈。這個故事告訴了我們：不要自以為是，要聽別人的勸告，不過知錯就改也不算晚。

我們的現實生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽別人的勸告。例如：我們班有些同學上課不聽課，不認真完成老師布置的作業，老師教育他一次不聽，兩次也不聽，結果考試只有60多分，這樣最后害的還是自己。

不過，有些同學能知錯就改，那還是好孩子的。例如：在現實生活中有些青少年沉迷網絡放棄學業，但經過老師、家長的教育之后，能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話說的：“亡羊補牢未為晚矣。”

第四篇：《亡羊補牢》讀后感

《亡羊補牢》讀后感

《亡羊補牢》讀后感1

今天，我看了一則非常有意義的成語故事，名叫“亡羊補牢”。這個故事讓我學會了很多東西。

從前有一個牧民，養了一群羊。他白天放羊，晚上就把羊趕進木樁做的羊圈。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”那個人不肯接受勸告，他回答說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？”結果第二天早上，他去放羊，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。牧民很后悔自己開始沒有聽從鄰居的勸告，使羊又丟了一只。牧民馬上聽從鄰居的勸告堵上了窟窿，修好了羊圈，從此，狼再也不能鉆進羊圈了。

這個故事告訴我們，在學習和生活當中，不管做錯什么事情，都要馬上改正過來，我們不能怕做錯事情，就怕做錯了還不及時改正，時間長了，可能連補救的'機會都沒有。以前考試沒有考好，媽媽會說我是因為粗心大意，以后我一定改正這個壞毛病，做作業和考試的時候一定要認真看清題目，做完后認真檢查。

《亡羊補牢》讀后感2

初讀這個故事，覺得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時把羊圈補好了，但同時建好的羊圈，既然這個地方破了，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會死得光光的。所以我想，如果我是那個牧羊人，要對羊圈來一個全面的.加固才好，或者干脆拆了，重新建一個更加好的、更加牢固的羊圈。

想起我家對出去的那條馬路，今天一個坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現了一個更大的坑。及時補修，應該說是件好事。但如果滿足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的。

經常從電視新聞里看到這個地區發生了礦難，那個地區又發生了礦難，悲劇發生后，總會聽到有些人說要去補救，這就和人們常說的頭痛醫頭、腳痛醫腳一樣，你頭痛了，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫好。

話又得說回來，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個成語一直從遙遠的過去傳到今天的原因。但是比起這個成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實了，把門窗加固好了。只有事事預先想個周全了，準備工作到位了，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

《亡羊補牢》讀后感3

在寒假里我讀了一篇寓言故事，名叫《亡羊補牢》。

這篇寓言故事主要就是講了：從前有一個養羊的人，他的羊圈的欄桿上破了一個巨大的窟窿，晚上在養羊的人睡覺的時候，山上的幾只狼跑了下來，把一只可愛的小羊給吃了。第二天早上有人來勸告他把那個洞補好，可他卻不聽就說：“我的一只羊已經被狼給吃了，那些狼肯定已經吃飽了，以后不會來吃我的羊了。”可等到了第三天，養羊人的.羊又被狼給吃了，養羊人怕狼以后繼續吃羊，就及時把那個窟窿補好了。

我也“亡羊補牢”過，在期中考試前，明明知道自己還有薄弱環節，課我只要聽見下課的鈴聲，就會飛快地跑到我的好朋友的課桌前，和他一起玩斗筆。回到家里，媽媽問我下課在干什么？我回答說：“在玩。”媽媽對我說：“現在快要期中考試了，你可以用下課的時間來復習功課，復習完功課再去玩。這樣有了復習的時間所以你的功課會很好。”。從此我就天天那樣做，就考出了我滿意的成績。

這篇寓言故事告訴我們，如果發現了自己的問題，就要及時改正，否則問題會一直留存下去。

《亡羊補牢》讀后感4

今天，我看了《亡羊補牢》這則寓言故事，使我受益匪淺。

這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，他卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有丟過。

讀完《亡羊補牢》后，我想到了我們的生活和學習。在生活中，我們會犯一些小錯誤，但我們常常忽視了它，不能及時的'糾正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大影響。其實我的這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。比如，在森林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發生了火災，就會帶來很大的損失。學習上也是一樣。我們平時做練習的時候，不多不少也會犯一些錯誤，但是我們常常只知道題錯了，卻沒有主動去查明原因，這些錯誤的思想留在大腦中，就會導致更大的錯誤。我就有過這樣的教訓。有一次，再做練習的時候，我做錯了一道，發現后沒有及時改正。我想這點小錯算什么，以后注意點不就行了。沒想到因為這個，我在測驗中吃了大虧，白白扣了分。我十分后悔。

經過這次教訓，我錯了什么，都會查明原因，改正思路。因為我知道了：亡羊補牢，為時已晚的意思了。

《亡羊補牢》讀后感5

暑假里，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。

這個故事主要說了：從前，有個人養了一群羊。有一天清早，他發現羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經丟了，再去補羊圈已經沒有用了。第二天早上起來，他發現羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發現一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補好，從此就再也沒有少過羊。

我從這個故事中學到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的錯誤，并及時改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會讓自己后悔莫及。

以前，我在寫英語作業的'時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數學作業時還經常把數字抄錯，考試時扣了不該扣的分數。經過老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表揚了我，我真的很高興。

亡羊補牢尤未晚也，親愛的伙伴們，如果我們犯了錯誤，要及時聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。

《亡羊補牢》讀后感6

我有一本成語故事大全，里面有很多成語故事。《亡羊補牢》就是其中的一篇，我非常喜歡這篇故事，讀了很多遍。故事講的是從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上把羊趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。

一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。

牧民很傷心，鄰居勸告他說：趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。

他說：羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。

第二天早上，他去放羊，發現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。

這位牧民更加傷心了，他很后悔沒有接受好心鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的`。

從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

牧民的故事告訴我們：發現問題，要及時解決，不然就會造成更加嚴重的后果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。

《亡羊補牢》讀后感7

我讀過很多的故事，但是我最喜歡的是之前學過的一篇課文中《亡羊補牢》這個故事。

這個故事講的是一個人養了十只小羊，有一天，有一只狼看見羊圈有一個窟窿，于是晚上偷偷鉆進羊圈把一只羊給吃了。第二天他去放羊的時候發現少了一只，一看才知道原來是羊圈破了個大洞，狼鉆進去把那只羊吃了。有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被狼吃了一只，不會再有事了。”第三天，他發現又少了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。

讀了這篇寓言，使我認識到做了錯事要及時改正，要從錯誤中吸取教訓，少犯錯誤。同時，我也想到自己平時存在的不足和缺點：做數學作業時不細心，因為看題不仔細，容易出現漏做題的現象，有時候還會把題目的數字寫錯的，導致整個題算錯。媽媽吃過飯檢查作業時，問我都完成了嗎？有錯漏嗎？我還信心滿滿地說都寫完了檢查過了。媽媽又讓我拿去檢查一遍，我才發現真的有漏寫或是錯寫。媽媽還說，有錯誤不可怕，怕的'是看到錯誤不去改正它。學習了這個寓言讓我認識到了這些缺點的嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。

《亡羊補牢》讀后感8

今天，我們學習了一篇課文《亡羊補牢》，是一個寓言故事。故事大概是這樣的：從前，有一個農夫，他養了幾只羊，一天他去放羊的時候發現少了一只，原來羊圈破了個洞。狼鉆進去把羊叨走了，鄰居都勸他，說：“趕快把它補好吧！”他說：“反正羊已經丟了，補它干什么呀！”到第二天早上，他又去放羊，發現又少了一只，現在他后悔沒聽鄰居的話，心想：現在補還來得及！他趕快堵上窟窿，從此，他再也沒有丟過羊了。

讀了這篇課文，我明白了，你犯了一個錯誤，必須立即改正，那還不算晚。

在學習中我也有過類似的經歷，平常做作業的時候，總是粗心大意，媽媽都批評了好幾次，可我卻總是當耳邊風。

記得有一次，我放學回家拿起作業，三下兩下就做好了，也沒認真檢查，就給媽媽看。

我剛彈完鋼琴，聽見媽媽在叫：“龔書平，你給我過來！”走到媽媽面前，發現錯了好幾道題，仔細一看，呀！居然全是錯的一些簡單的題，當時真想腳下有個洞鉆進去。

改完所有的.錯，我該睡覺了，這下子媽媽的臉才多云轉晴了，她說：“”有了錯誤要及時改正，才可以避免下次犯同樣的錯誤。“

所以，以后我不管做什么題，都一定要認真、仔細，有了錯誤就馬上改正。

《亡羊補牢》讀后感9

今天，我們學習了寓言故事的《亡羊補牢》，這則寓言是講從前有個人，養了幾只羊。一天他去放羊時，發現羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜里狼鉆進去，把羊叼走了。別人對他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他說：“羊丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上他又發現少了一只羊，狼又把羊叼走了。他很后悔不該不修羊圈。他想：“現在修還不晚，他把羊圈修的結結實實的。這一則寓言故事告訴了我們干什么事錯了，只要及時改正就沒有事了。當然不錯是最好了。

我就是一個亡羊補牢的放羊人。記得上學期，快期末考試的時候，我的心思老是開小差，學習很浮躁，小測試老是考七、八十分，成績很不理想，我的心里很擔心！要是期末考試考成這樣，我怎么向爸爸、媽媽交代呀！正在這時爸爸、媽媽發現了我的這個問題，于是他們和我一起制定了一個學習計劃，媽媽又給我說：“上課要跟著老師的思路走。”我上課時緊跟老師的'思路，回家就開始用我的學習計劃。打了期末考試，我終于考出了我理想的成績，發揮出我平時的水平。幸虧我是一個亡羊補牢的人，及時糾正了錯誤！

以后我要努力做一個不亡羊就補牢的人，及時發現自己的不足之處，并改正。

《亡羊補牢》讀后感10

小朋友看成語故事嗎？我看了成語故事《亡羊補牢》，故事講的是一位農民的羊圈破了個洞，鄰居提醒了，但也沒補。于是有2只羊丟了。他才認識到了錯誤，把羊圈補好。的確應該聽從鄰居的勸告，先把羊圈補好，而不是等到羊丟了再去補。

其實，我也有亡羊補牢這樣的情況。有一次我書包放水的袋子破了一個小洞，媽媽想把書包縫一下，可我說晚上再縫吧，上學途中袋子小洞破成了大洞，水杯滑出來了，丟在地上水倒了，害得我一天只喝了一點水。要是早上媽媽把書包縫了，水杯就不會漏出來了。這不像《亡羊補牢》里的那個農民嗎？小小的洞會慢慢地變大洞，有錯誤一定要立刻改正。

我爸爸也時常亡羊補牢。去年，一個大臺風襲擊了我的`家鄉，過了一個晚上樓下水漫金山，媽媽問爸爸：“你的車會不會進水？”爸爸說: “沒事，我去看了一下，一點點水。”洪水不退，下去看爸爸的車，車進了一大堆水，要修一個月。要是爸爸那時把車開到高處就不會這樣了。

課外書里有一個故事，說有一個健壯的小伙，一位醫生說你生了一個病，健壯的小伙說：“我沒事，你們怎么這樣看病的？”過了一年，小伙子住院了。醫生說：“原來是小病，你不治，現在成大病了。”小伙子后悔極了。

一有小錯誤，就要馬上改正才行。

《亡羊補牢》讀后感11

今日，大家學了《亡羊補牢》這一寓言。小故事的大約是：從前有一個養了幾只羊。有一天早上，養羊人發覺他的羊少了一只。原來，是羊棚破了一個窟窿眼，狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養殖羊人趕快把窟窿眼補上。但是養羊人并不在乎，沒有去修復羊圈。第二天，他去放羊時發覺羊又少了一只。原來，狼又從窟窿眼鉆入，把羊叼走了。他很后悔莫及，趕快把窟窿弄得結結實實。此后，他的'羊再也不會丟過。《亡羊補牢》這則寓言根據過去有一個人養了幾只羊，羊丟了2次才修復羊圈的小故事，告知大家了一大道理：一個人假如做不對啥事，只需肯接納他人的建議，知錯就改，就算不上晚。

不是我一個“亡羊補牢”的養羊人。我過六歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到老姨家，大家就逐漸放煙花炮，我點燃了火，減慢了炮，隨后我甩正中間就門把弄傷了，那時候我哇哇不哭，里邊的成年人聽到了我大喊一聲，就趕緊跑出去看著我咋了。父親看到了，跟我說之后放炮時炮一點著就趕緊扔！聽了爸爸的話，我也依照爸爸說的方式放炮，此后，我放炮再也不會傷過手。

我們要知錯就改，做一個好寶寶，不必第一次做錯，第二次還犯錯。學生們，大家是“亡羊補牢”的養羊人還是一個不“亡羊補牢”的養羊人呢？大伙兒一起講一講吧！

《亡羊補牢》讀后感12

我讀了一篇叫亡羊補牢的寓言故事，有道理感悟。這篇文章主要講了一個養羊人丟失了一只羊，鄰居發現了羊圈破了個洞，于是勸告他補好羊圈，沒有補上羊圈，第二天，發現狼又偷走一只羊一只羊，鄰居再次勸告他，可養羊人還是沒有聽他的勸告。

最后他的.羊都快被狼偷光了，他才補好羊圈，幸虧還來得及。養羊人之所以丟失了羊，沒有及時補上羊圈，不過最后還是趁狼沒偷完羊時，聽從鄰居的勸告抓緊補好羊圈，改正錯誤，才沒有被狼偷走所有的羊。其實，我們在生活或學習中也會出現許多錯誤，只要我們及時改正錯誤就不晚。比如說：有一次我在做一道數學題時，由于這道數學題太難了，我怎么也想不出來，直到數學老師給我叫了來一名同學，讓同學給我講題，可是，我光顧這圖省時間，光催促同學抓緊告訴我答案，其實根本就沒有把同學的講解給記在心里，這時，老師過來考驗考驗我有沒有在專心聽，我心里有些緊張。老師問了問我這到題該怎么做，我頓時啞口無言，老師這才知道我根本沒有認真聽。

老師責備了我幾句，說：“你應該認真聽講，不然光會做這道題，而不明白道理，遇到同類型的題肯定又不會做了。”我說：“我做錯了，我從現在開始認真聽講，再也不會那么做了。”老師說：“你真棒，這樣做就對了。”于是我認真聽講，終于把那道題弄明白了。

《亡羊補牢》讀后感13

今天，我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事，內容是古時后有一個牧民丟了羊，因為羊圈破了個窟窿。他不聽別人的勸告，及時修補，結果羊又丟了。后來，他及時補救，從此，就再也沒丟過羊。

從這個故事里我懂得了；做錯事情要吸取教訓，及時補救。

想想我自己也曾經犯過這樣的錯，記得有一次家庭作業，我做完后那給媽媽檢查，媽媽一看第一道題就做錯了，便皺著眉頭說：“瞧瞧你，也太不認真了，這道題答案雖然對，可是你的過程做錯了，一整道題都不能得分了。

我十分固執，心想：“既然答案對了，那我的過程一定也對，反正，我鐵定心不改了。“

當作業發下來后，我翻開一看，哎呀，那道題目被老師用紅筆畫了個大圓圈，而最后的得分不再鮮艷的一百分，而是凄涼的九十分。

第二次作業，那道題目依然出現在作業上，我心想：上次一定是老師太馬虎了，沒看好題目，就判我錯誤，這次我再寫一遍，老師就知道了。

這次，我把錯誤的'答案交上去后，改完的作業上不止有圓圈，海域老師的評語，上面寫著：錯誤的題目請改正，不要一錯再錯。

我恍然大悟，在期中考試時，終于戰勝了這道可恨的題目，取得了一百分的好成績。

同學們，一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。

《亡羊補牢》讀后感14

今天，我們學了《亡羊補牢》這個寓言。故事的大概是：從前有一個養了幾只羊。有一天早上，養羊人發現他的羊少了一只。原來，是羊圈破了一個窟窿，狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養羊人趕快把窟窿補上。可是養羊人并不在意，沒有去修補羊圈。第二天，他去放羊時發現羊又少了一只。原來，狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。他很后悔，趕緊把窟窿弄得結結實實。從此，他的羊再也沒有丟過。《亡羊補牢》這則寓言通過從前有一個人養了幾只羊，羊丟了兩次才修補羊圈的故事，告訴我們了一道理：一個人如果做錯了什么事，只要肯接受別人的意見，知錯就改，就不算晚。

我不是一個“亡羊補牢”的.養羊人。我過6歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我們就開始放煙花炮，我點著了火，放慢了炮，然后我甩中間就把手弄傷了，當時我哇哇不哭，里面的大人聽見了我大叫一聲，就趕快跑出來看我咋了。爸爸看見了，告訴我以后放炮時炮一點著就趕快扔！聽了爸爸的話，我就按照爸爸說的方法放炮，從此，我放炮再也沒有傷過手。

我們要知錯就改，做一個好孩子，不要第一次做錯，第二次還做錯。同學們，你們是“亡羊補牢”的養羊人還是一個不“亡羊補牢”的養羊人呢？大家一起講一講吧！

《亡羊補牢》讀后感15

在暑假里，我看了《伊索寓言》的故事書，里面有一篇名叫《亡羊補牢》的寓言，看完使我感受很深。

這則寓言主要說的是：從前有一個放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那叼走了一只羊。鄰居勸他修一修羊圈，但是主人卻沒當一回事。第二天，狼又叼走了一只羊。主人非常后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的`羊再也沒少過。

讀完這個故事后，使我想到我們的生活和學習。在生活中，我們會犯一些小錯誤，但我們常常忽視了它，不能及時地糾正過來。有時甚至認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。比如，在學習上，我們平時做練習題或在單元測試中，不多不少也會犯一些錯誤，但是我們常常只知道做錯了，卻沒有主動去查明原因，這些錯誤思路留在大腦中，就會導致更大的錯誤。

我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習的時候，我做錯了一道題，發現后，我沒有及時改正，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了。沒想到因為這，我在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全都錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到后悔極了，如果當時我及時查明原因改正思路，這些分就不會扣了。

經過這次教訓后，當我做錯了每件事或者題，都要查明原因，及時改正。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

第五篇：亡羊補牢讀后感

亡羊補牢讀后感精選【15篇】

亡羊補牢讀后感1

今天，我讀了《亡羊補牢》。這篇文章主要講，有一個人他不聽別人勸告，結果丟了許多羊才知道錯了。令我印象最深的幾句話是“街坊勸他說：”趕快把羊圈修修，堵上那個窟窿吧。“他說：”羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？“我想這個人犯了錯，人們讓他改正，他當耳旁風，到最后他后悔了。

這個故事讓我得到了一個啟發，就是自己做錯了事，身邊的人提醒時要接受，如果不聽的'話，到最后后悔都來不及了。同時大家也不要向文中的那個人學習。

亡羊補牢讀后感2

我就有過這樣的.教訓，有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，發現后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

亡羊補牢讀后感3

昨天，我讀了一則《亡羊補牢》的故事，對我的啟發很大，故事的`內容是這樣的：

古時候，有人養了一圈羊，一天早晨，他去放羊，一數，羊怎么少了一只呢？他仔細地把羊圈觀察了一番，發現羊圈破了一個洞，牧羊人心想，羊一定是被狼從這個洞里叼走的。

鄰居知道了這件事，勸他修這個破洞，牧羊人卻說，羊已經丟了，現在修羊圈，還有什么意思呢！

第二天，牧羊人去放羊，一數，怎么又少了一只羊呢？他后悔沒有聽鄰居的勸告，他趕緊把羊圈里里外外修得的，從此再也沒有丟過羊。

亡羊補牢讀后感4

星期天我在家讀了一本書，叫《亡羊補牢》。

故事的內容是：一個人丟了一只羊，鄰居勸他，他還不聽，結果，又丟了一只羊，才趕快把羊圈補好。

讀了這個故事我懂得了：要隨時虛心聽取別人的意見，出了差錯應該設法盡快補救。

亡羊補牢讀后感5

在新學期中的課文中，有個《亡羊補牢》課文。

主要寫了：從前有個人養了幾只羊。一天，他去放羊，發現少了一只。街坊勸他羊圈修修。他自以為是地說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢”第三天發現又少了一只羊，他很后悔不該不接受街坊的勸告。

在學習中，我也亡羊補牢過。二年級的暑假中，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，把暑假作業帶到了舅舅家。一天晚上回來，我趕緊寫作業，我寫完了給舅舅檢查，發現一道數學口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題是對的'呀?”舅舅生氣地說：“正確的等于55.”我慚愧地低下了下頭。

我們不能再向《亡羊補牢》中的養羊人客觀自以為是，發現錯誤要“知錯就改，為時不晚。”

亡羊補牢讀后感6

《亡羊補牢》這則寓言，讓我感受很深。

寓言的內容是；一位牧民家的羊圈壞了，第一天羊圈里少了一只羊，牧民說明天在補，第二天少了二只羊，牧民又說明天在補，就這樣羊一天比一天少，這時牧民才把羊圈補好，才醒悟過來。

我就像他一樣，把寒假作業推到最后7、8天才寫。如果早寫完不就可以玩了嗎？所以我們應該把當天的`事情當天就完成。

亡羊補牢讀后感7

在現實生活中，人難免會犯一些錯誤，但只要可以及時改正錯誤，小錯就不會變成大錯，就不會早更大的'損失。在古時候，有一個“西楚霸王”——項羽，他作戰英勇，所以百戰百勝。項羽的能力足以使他統治中國，可他卻犯了許多小錯誤，而且他不僅不聽從自己部下的提醒和勸告，還執意堅持自己的想法，沒有“亡羊補牢”，所以才一錯再錯，一點點地敗退下來，最后自刎于烏江。

通過這個故事，我明白了：我們不應該害怕犯了錯誤，但是只要我們知錯能改，就不會鑄成大錯。

亡羊補牢讀后感8

下一學期的`課文里，有一段是《亡羊補牢》。

主旨：從前有一個人養了一些羊。有一天，他去放羊，發現少了一個羊。鄰居們建議他修理羊圈。三天后，他發現又少了一只羊，他感到很遺憾，他不應該不聽街坊的勸告，而應該把它留在羊圈里。

讀書時，我也是亡羊補牢。大二暑假，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，帶著暑假作業到舅舅家。一個晚上回來，我急忙寫完作業，我給舅舅做了個檢查，發現一個數學口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題對嗎？”舅舅生氣地說：“對，等于55”，我慚愧地低下頭。

對《亡羊補牢》里的養羊人，我們不能再客觀地自以為是了，要“知錯就改，為時不晚”。

亡羊補牢讀后感9

前幾天，我看了《亡羊補牢》的故事，讀后感《讀亡羊補牢有感作文100字》。

故事講得是，有一個人養了許多只羊。可是有一天晚上，羊圈被狼咬了一個洞，有一只羊被狼叼走了。他的鄰居說：“把你的'羊圈補一補吧，要不你的羊會丟的更多。”那個人說：“不就是一個洞嘛，明天補也不耽誤。”結果那天晚上狼又叼走了一只羊。他的鄰居又說：“補一補吧，要不羊都丟光了。”那人說：“好吧。”他馬上就去補羊圈了。晚上一只羊也沒有被狼偷走。

讀了這個故事，我明白了做了錯事不要緊，只要你及時改正，你還是最棒的。

亡羊補牢讀后感10

今天，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補牢》。

這篇文章主要是寫：從前有一個養羊人，有一天放養回來把羊趕進羊圈，第二天發現少了一只羊，原來羊圈破了一個窟窿，狼把羊叼走了。街坊說：“趕快堵上那個窟窿吧。”養羊人想：“羊都沒了，還修羊圈干什么呢?”第二天，他發現又少了一只羊，原來狼又從窟窿鉆進去，又把羊掉走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。趕緊把那個洞堵得結結實實。

讀了這篇文章，使我明白了：一個人做錯事及時改正還不晚。有一天，我忘帶作業了，我想起了亡羊補牢的故事，再也沒忘帶作業。

亡羊補牢讀后感11

今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大的啟發事的內容是：

一位農夫養了一群羊，一天，他來數羊，發現羊少了兩只，他到處找，都沒有找到。第二天，他又來數羊，發現又少了兩只，地上還有很多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他說：“快點修補羊圈吧。”農夫想：明天修也不遲。第三天，農夫發現又少了一只，鄰居再次勸告他：“趕緊修補羊圈吧!農大后悔莫及。想：如果早點修補也不會被狼吃掉這么多羊了。

于是，他開始修補羊圈。從此，羊再也沒有少過。這個故事告訴我們：比喻出了問題以后，想辦法補救，可以防止繼續受損失在生活中，我們也會犯同樣的.錯誤，第一次犯錯不及時改，就

亡羊補牢讀后感12

最近，我讀了，《亡羊補牢》一篇文章。我深受啟發，明白了很多道理。

文中講：從前有個人養了幾只羊。一天，發現少了一只羊，原來，羊圈破了一個大窟窿羊被狼叼走了。鄰居勸他把窟窿堵上，他卻覺的無所謂。結果，他的'羊又丟了一只。他很后悔，心想：我現在修還不晚哩！于是他趕快把羊圈修的嚴嚴實實的。從此他的羊一只也沒丟過。

亡羊補牢——為時不晚！！！

亡羊補牢讀后感13

《亡羊補牢》這篇寓言故事主要是講了一個人的羊圈破了個窟窿，丟失了一只羊，鄰居勸他把窟窿補上。他不聽第二天又丟了一只羊。他開始后悔了，趕緊補上了窟窿。

這則寓言故事告訴了我們一個道理，那就是一個人做錯了事不要太自以為是，只要肯接受意見，認真改正還不算晚。

亡羊補牢讀后感14

我們的現實生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽別人的勸告。例如：我們班有些同學上課不聽課，不認真完成老師布置的作業，老師教育他一次不聽，兩次也不聽，結果考試只有60多分，這樣最后害的還是自己。

能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的'。正如有句話說的：“亡羊補牢未為晚矣。”

亡羊補牢讀后感15

今天，我學習了21課中的第一篇語言：《亡羊補牢》。

這篇課文主要寫了一個人的羊丟了。第一次羊丟了，是因為羊圈破了個窟窿，狼從窟窿鉆進羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了，是因為養羊人沒聽街坊的`勸告，不修羊圈，結果羊又被狼調走了一只。這次，養羊人吸取了教訓，將羊圈修得結結實實。

讀完這篇課文，我明白了人不能不聽勸。堅持自己的主見是好，可過于堅持就是固執了。有一次，我和爸爸一起做皮畫。明明應該涂成粉紅的花瓣，爸爸卻認為該涂成綠色。我勸爸爸：“這又不是葉子，不能涂成綠色。”爸爸到好，偏要涂成綠色，結果皮畫變得特別難看。

希望大家都不固執！