第一篇：在"先鋒導師團"結對"青年先鋒隊"活動上的發言稿（精選）

在“先鋒導師團”結對“青年先鋒隊”活動上的發言稿

——濠西社區 何凱欣

各位領導、同仁：

大家下午好。我是濠西社區的何凱欣，很榮幸能作為和平橋街道學員代表在此發言。我來社區工作已有半年，但距離成為一名合格的基層社區工作者，還有很大差距，自我摸索時也常常不得其法。因此，對于我們這些接觸基層工作不久的同志，這次“先鋒導師團”結對“青年先鋒隊”猶如一場及時雨。

在這次結對中，作為一名黨群干事，能成為錢主任的徒弟，我感到非常幸運與自豪，同時也深覺重任在肩。錢主任是黨群工作的行家里手，她參與共同打造的諸多精神文明建設工作品牌，教向全區、傳承多年。作為徒弟，我一定把握機會，積極向她學習、勤于思考、敢于擔當。

首先，要做到“積極學習”.真正開展工作才知道，我們平時在書本上學到的只是九牛一毛，如何將理論用于實踐也常成為掣肘難題。因此，我們要多向師傅學習理論知識和工作方法。一方面，及時更新、補充和完善自身知識結構，用理論指導實踐；另一方面，學習正確的工作方法，提高工作效率和能力。就黨群工作而言，我們應當做到多閱讀優秀文章，練好筆頭，同時提升攝影、攝像能力，從而更好地做好宣傳工作。

其次，要“勤于思考”.“做對的事情比把事情做對更重要?！焙芏鄷r候我們做了很多工作，卻事倍功半，沒有收獲預期的效果，常常是因為沒有圍繞街居中心重點工作。因此，我們要從中心重點工作出發，緊跟導師步伐，反思自己的工作內容，主動融入全局。在不偏離軌道、完成基礎工作的同時，也應當提高創新思維能力，多與導師溝通，思考如何將工作做出新意和亮點。如在活動組織上，我們可以學習、借鑒，但絕不是簡單的復制粘貼，應從新的切入點、新的形式、新的內容去思考，做出自己的特色、提高趣味性，這樣才能長久地吸引居民和青少年前來參加活動。

最后，要做到“敢于擔當”.“士不可以不弘毅”,一方面我們要強化責任意識，學習導師身上“敢擔當、善作為”的精神，做到對工作盡責、對過失擔責、對群眾負責；另一方面我們也要樹立遠大理想，向導師看齊、向目標奮進，把個人夢融入國家夢，不負時代、不負青春。

第二篇：在聯合幫教活動上的發言稿

在聯合幫教活動上的發言稿2011　今年的6月26日是世界第25個國際禁毒日，在聯合幫教活動上的發言稿。為了進一步推動禁毒宣傳工作。彰顯黨和政府對吸毒人員的人文關懷和矯治，切實促進勞教戒毒人員與社會、家庭的溝通，增進社會各界對勞教戒毒場所的理解和支持，促進勞教戒毒人員痛改前非，戒除毒癮，早日健康回歸社會。甘肅第二勞教戒毒所、安寧區老干局、關心下一代工作委員會、中共培黎街道工作委員會、建寧路黨支部聯合組織了這次聯合幫教活動。作為甘肅省老教授關心下一代關愛團的一員，在這里看到大家我感到痛心，本應是上學讀書求知的花季年華，卻在這里為自己誤入歧途而付出沉重的代價。不過從大家臉上那燦爛的笑容，我又感到由衷的高興。因為在政府的關心下，在管教人員的幫助下，你們開始步入了新生。我為你們曾誤入歧途而痛心，一個人走錯了路并不可怕，關鍵是如何面對已經發生了的錯誤。記得小的時候誰都曾經摔過跟頭，你們看到那個孩子在摔倒之后不爬起來?可以說沒有！如果小時候摔倒不爬起來，那么它至今還會在摔倒的地方匍匐、爬行，到現在也學不會走路。有誰說自己沒有走過彎路、錯路?回答是肯定的：沒有！有一句老話叫做迷途知返，說的就是明知道前面的路走不通卻偏要一意孤行，那就只能碰得頭破血流。我想大家不會是那樣的蠢貨。知錯就改，善莫大焉。昨天的錯誤已經過去，我們沒有必要在自己的頭腦里留下陰影，它應當化作我們繼續前進的動力。在小的時候當我們摔倒了的時候，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、老爺，我們的情親人，好心人，都會伸出手拉我們一把，發言稿《在聯合幫教活動上的發言稿》。現在，黨和政府，管教人員，整個社會都在關心大家，都在伸出他們的手，去拉你們、去幫助你們。今天的活動就充分體現了這一點，請問大家有沒有戒掉毒癮的決心和信心?這就對了，要下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去戒除毒癮。我們都知道，世界上慣性的思維與行為有兩種，好的叫習慣，而壞的則叫癮。吸煙有癮、喝酒有癮、上網打游戲、聊天也有癮、吸毒就更能成癮了。癮不是一個好東西，它會使人的思想和精神上產生強烈的依賴性，脫不開、離不了。尤其是毒癮危害更大，如果不能戒除，為了籌集毒資，那回到社會后，很可能就會是極大的不安定因素。我們都熟悉的一句話：人最難戰勝的是自己。難戰勝自己什么?惰性！惡習！隱性！一定要隨時牢記，在解除惡習、惰性、毒癮的時候。首先要自省，反省自己的所做所為給自己、家庭所帶來的危害。在自行的基礎上自責，檢討自己的過去。嚴格自律，自我要求。要看到自己通過努力所取得的成績，要不斷自勵。必須要始終把握住自己，這就需要信心，堅定自己的意志和耐力同它作斗爭，堅持始終不渝的堅持，是我們戰勝毒癮的唯一法寶。不要自暴自棄，不要破罐子破摔，要堅定信心。相信自己，相信黨和政府是絕不會讓一個孩子掉隊的。一個人生活在世界上到底是為了什么?難道僅僅是為了自己的享樂，自己感官上的刺激和滿足。如果那樣也就渺小的可憐。我們要清楚一個人不僅僅要總想著自己，也要想著父母、別人和國家和社會。要承擔起孝敬父母的責任，要承擔起報效祖國的使命，要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀。我們現在是父母的孩子，將來我們也會成為孩子的父母。到了那個時候你就會理解父母對你們的一片的苦心。黨和國家時刻都在關心你們，希望你們戒除毒癮早日回歸社會。今天安寧區關心下一代工作委員會組織了老黨員、老干部、老工人、老教師等，同大家結對子幫助大家，戒除對毒品的心理依賴。父母把你們養大不容易，都希望你們能成為對社會有用的人。黨和國家也需要你們，需要你們為國家的繁榮昌盛、社會的發展進步、民族的興旺發達，做出自己的貢獻。勝利在向你們招手，歡迎你們走出毒癮的羈絆，走向人生新的里程。

第三篇：在幼兒園教師節活動上的發言稿

珍惜好時代，爭做好老師

——向宏茂老師在福娃娃幼兒園教師節活動上的發言稿

原創： 訥老

珍惜好時代，爭做好老師

尊敬的各位老師：

大家好！節日快樂！

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚來參加活動的各位家長朋友，并向所有的家長朋友對福娃娃幼兒園的認同、支持和理解表示衷心感謝！

我是一個非常幸運的人，到今天為止，我度過了34個屬于自己的節日，見證了祖國教育事業發展所取得的巨大成就。

三十多年來，教育事業發生的巨大變化是有目共睹的?，F在，無論走到哪里，最漂亮的建筑是學校，最美麗的風景在學校，無論大學還是小學，無論城市還是農村，校園都是非?，F代和漂亮的，不僅如此，教師待遇、學生待遇也發生了根本性的改變。記得剛才參加工作，每個月50多塊的工資，父親病了要到恩施住院，需要1500多元，這對當時的我來說，不啻是個天文數字，我到處找人借，有的說，我家只有5塊錢，你要不要，我說要，我借了近二十家才湊齊1500元。現在，老師們的經濟待遇改善了，加上年終績效工資，還是不錯的。九年制學生免費了，學生有了營養餐，家庭貧困的大學生有貸款和助學金。

所以，我覺得今天的老師們趕上了好時代，趕上了中華民族最接近偉大復興的時代，趕上了祖國綜合國力躍升的時代，也趕上了國家越來越尊師重教的時代。今天，全國教育在北京召開，總書記出席大會并作重要講話。我懷著激動的心情觀看了《習近平在全國教育大會上發表重要講話》的新聞。“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！笔强倳泴處煹母叨仍u價。他強調，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。

感恩時代，感恩黨和政府，我為自己三十多年來矢志不渝地堅守在教師行業感到驕傲和幸福！在上世紀九十年代，師范畢業生無論到哪個行業，還是比較搶手的，我們有非常多優秀的同學改行從政或經商，發展的都很好，哪怕我也有過正科級待遇，我沒有心動過。今生，我會在教師這個行業堅持到生命的最后一刻！一生的教育經歷告訴我：教師，雖不能讓我腰纏萬貫，卻可以使我桃李天下；雖不能讓我門楣顯赫，卻可以使我德澤后孫；雖不能讓我輝煌騰達，卻可以使我平平安安！

老師們：我想用我的一些經歷告訴你們，你們選擇當老師是你們一生最正確的選擇，也必將是最幸福的選擇。你們遇到了一個好時代，國家的飛速發展離不開教育的支撐。教育興則國興，教育強則國強。兩個百年夢想都將在你們人生最為芳華的時候實現，在第二個百年夢想——2049年建設成為社會主義現代化強國實現的時候，你們中間的大多數就是今天我這個年齡，還有三十年，這三十年，世界將會發生什么變化？祖國將會發生什么變化？你們準備發生變化？千萬不等到三十年后，為自己的碌碌無為而后悔，為自己的平庸低俗而慚愧！

還有三十年，你們應該有一個人生規劃，做一個有夢想的人。從當下開始，每天活得充實一些，多做一些對社會和家庭有益的事情，為自己哪怕一秒鐘的無所事事而愧疚，我們可以在無聊的時候看看書，以書本為師，記?。耗阆敫淖冏约海蛔x書始終改變不了！我們可以把工作努力做到精致或極致，以工作為樂，記住：工作是每個人的本分，做好工作是良心是道德！我們要深受孩子，為孩子提供最善良最科學的服務，記?。寒斃蠋煹牟粣酆⒆邮鞘澜缟献钊钡碌氖虑?，愛孩子是教師職業的邏輯起點，不愛孩子你就遠離教師隊伍吧！

老師們：讓我們堅定理想信念，執著幼兒老師，珍惜美好時代，爭做一個好老師吧！

祝福大家：教師節快樂！天天快樂！家庭幸福，萬事如意！

第四篇：在單身青年聯誼活動上的講話[推薦]

在全縣單身青年交友聯誼活動上的講話

各位領導、青年朋友們：

大家早上好！

在這金秋時節，我們在這里舉辦全縣單身青年交友聯誼活動，首先我代表縣委人才辦、縣總工會、縣婦聯、團縣委向各位青年朋友的到來，表示熱烈的歡迎！同時也向精心組織、策劃本次活動的各位領導及工作人員表示衷心的感謝！

參與這次聯誼活動的青年朋友都是南漳縣的青年才俊，為“四個南漳”建設和踐行縣委“231”工作思路作出了很大貢獻。很多青年朋友，由于平時工作繁忙，無法顧及或暫時沒有找到人生旅途的另一半。為此，縣委、縣政府高度重視，特意舉辦這次青年交友聯誼活動，為廣大青年朋友提供一個相互認識、相互交流、發展友誼、收獲愛情的平臺，希望姑娘們、小伙們在這里盡情地展現自己的風采，在活動中愉快地進行交流，享受結交朋友的過程、收獲愛情的果實。姑娘們、小伙們要拿出勇氣和熱情，勇敢地表達自己的真心、真情與真愛！

在此，我給大家提幾點要求：一要遵守紀律，一切行動聽從主辦方工作人員及教練的指揮，不擅自脫離大部隊單獨行動。二要注意安全，防止發生意外事故。三要踴躍參加各項活動，確保各項活動都能順利開展。最后衷心祝愿青年朋友們在南漳這片熱土上，成就事業、締結友誼、收獲愛情、完美人生！預祝本次活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：在小學校際教研活動上的發言稿

各位領導、老師們：

首先讓我感謝，感謝永安西門小學的領導、老師、同學們，為我們城關小學的三位老師提供了一個實踐平臺，讓我們在這個平臺上得以實踐、提高、成長；感謝永安西門小學的三位老師為我們提供了三節精彩的課例，讓我們受益匪淺；感謝在座的各位老師，由于你們的參與給了我們信心與力量！

我在家鄉里常聽說一句話：“一沙、二尤、三清流”說的是姑娘的美麗，今天到此一看才知道，原來這句話是瞢人的，而且一瞢就是五十幾年，三位老師人美課更美！

昨天，我聽了謝安平主任的一句話：“智慧是聰明的最高境界”。今天聽了以李智慧老師開始的三節課，我才知道智慧的真正含義。下面我談談自己對三節課的感受：

一、強烈的目標意識：

三節課不但有總體目標而且有階段目標，如：《小小的船》讀課文，劃出生字、新詞；《學會看病》：默讀課文，畫出描寫母親的心理活動的句子，標上序號。再讀一讀，想一想，母親愿意讓孩子獨立去看病嗎？并在相關語段做上批注；《呼風喚雨的世紀》：默讀課文三、四段，用“——”畫出描寫人類上百萬年的歷史中的科索沃狀態的句子，用“——”畫出描寫20世紀這一百年中技術發展的句子……，學生只有明確目標，而且時時知道階段目標，才能夠達到目標。有一位心理學家做過這樣一個實驗：，甲組的學生不知道村莊有多遠，只讓他們跟著向導走。剛走2、3千米，就有學生叫苦，走到一半時學生情緒低落，開始抱怨，隊形散亂，最后潰不成軍；乙組的學生僅知道距離目的地有10千米，中途沒有路牌，行走不到一半就有人叫苦不迭，速度也越來越慢；丙組的不僅知道距離目的地有10千米，而且中途有路牌，結果這組學生一路上精神飽滿，走了8千米，不但沒有人叫苦，反而有人帶頭唱歌鼓勁。這告訴我們：設置合理的目標，挖掘學生的潛力，讓學生跳一跳摘果子是很重要的。但督促學生執行計劃，提供支撐、進行幫助、建立平臺，讓學生們在合適的梯子上達到階段性目標也同樣重要。

二、注重對學生興趣的激發

李老師特別注意對學生興趣的激發，如：一位學生朗讀時聲音很小，李老師沒有直接讓他坐下，而是讓其它同學對其進行評價，評價后，再讓他讀一讀（這一次聲音大了）李老師讓同學們給點掌聲，他感受到了自己的成功。成功使人產生興趣，因為滿足學習的需求是興趣的重要因素，而成功是學生學習的最高需求，我自己在這方面的實踐證明了這一點，我對女兒的教育最重要的一點，就是培養她的學習興趣，時刻讓她感受到成功的樂趣，所以她小就對學習產生濃厚的興趣，她說：“如果有生活保障，我可以一輩子讀書”。所以她書讀得越來越好，一直到名校的碩士、博士。

三、注重良好習慣的培養

有一位現代教育家說過的一句話讓我記憶猶新：“播下一種習慣，收獲一個人生”。他的女兒讀高三的時候，還是讓她自己洗碗、自己做家務事，他做過一個調查，常做家務事的人，將來失業率比不常做家務事的要低百分之六十幾。李老師在這點做得特別好，如：對別人評價自己的時候，就要求學生面對評價者（傾聽）?！镀拼袄碚摗氛J為：無序會誘發人們的破壞欲，所以培養良好的習慣也是學生學會做人的重要目標。

四、體現以讀書為根本，以訓練為主線

語文教學的目標就是讓學生學會語文知識，形成語文能力，而知識的獲得，能力的形成不是靠老師給的而通過讀書和訓練而獲得的。尤老師特別注重讀書，全課教學緊緊抓住“母親”的矛盾心理：我應該讓孩子獨立去看病，是因為：；我怎么能夠讓孩子獨立去看病呢？是因為：。反復讀這些句子。又如，兒子走了，帶走了只是怎樣看病的紙片嗎？讀：“孩子，不要埋怨我在你生病的時候的冷漠，總有一天，你要離我遠去……”讀！課堂中所有問題都是引導學生去讀書。其次是訓練，都對學生進行說話、寫話、寫句、片段訓練，有的寫句還不只一次、兩次，甚至還達到三次、四次。這種的課堂教學實在，學生實實在在得到了能力訓練。

五、注重問題意識的培養

我們在評選論文的時候，發現很多老師引用最多的一句話就是：“提出一個問題比解決一個問題更重要”。但在實際的課堂教學中很少有人敢于讓學生提問題，尤其是公開課，因為怕學生提的問題連老師也無法解決，而鄧老師卻勇于讓學生提問題，如：在學生讀書看了一組數字后，老師引導學生提問題：“看了這組數字后，難道就沒有問題要問嗎？”然后再根據學生提出的問題引導讀書，帶著問題讀書，讓學生感受到讀書成功的樂趣。

六、教師激情高漲

鄧老師的課堂是充滿激情的課堂，激情的語言、激情的朗讀、激情的動作喚起學生飽滿的精神，整堂課處于高度興奮的狀態，這就是課堂教學高效的前提。

法國作家拉封丹寫過一篇童話叫做《南風和北風》，說的是南風和北風比賽，看誰能把路上行人棉衣脫掉。北風首先來一個冷風寒冷刺骨，結果行人為了抵御北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人因之覺得春曖上身始而解開鈕扣，繼而脫掉大衣。這則故事講的是處理人與人關系時，要特別注意方法，兩人目標一致，但方法不一樣，結果大相徑庭。教育也是如此，教學也不例外，方法得當可以取得事半功倍的效果。

樹老根多，人老話多。感謝大家這么遲了還這么認真地傾聽我的發言，謝謝大家！