第一篇：《歪歪路小學》讀后感

《歪歪路小學》讀后感

敏敏

歪歪路小學這本書是一本精簡又有趣的書。

他講了歪歪路小學里第30層的一個教室里的各個人物，其中介紹的人物有格芙老師，朱爾斯老師、喬伊、夏莉、托德、比比、加爾文、麥倫、莫莉西婭、保羅、達納、杰森、隆迪、薩米、迪迪、dj約翰、萊斯利……還有好多人物呢!每一章都是按照人物的名字做題目，來說這個人物的個性、喜好……比如，格芙老師愛蘋果，很惡毒，莫莉西婭愛冰淇淋，很挑。他雖然很簡單，但卻讓我感到很有趣，如扎芙斯老師，其實根本沒有扎芙斯老師，也沒有什么19層，讓我很納悶，也很開心。

其中，我最覺的好玩的是莫莉西婭這章，講的是莫莉西婭是一個愛吃冰淇淋的小女孩，有一天，她所有的口味都不想吃了，連冰淇淋也不想吃了，現在，莫莉西婭什么也不喜歡了，朱爾斯老師決定幫助她，而后連夜做出了“莫莉西婭味冰淇淋”，莫莉西婭說不好吃，但別人覺的很好吃。我真奇怪了，莫莉西婭味是什么口味呀？

這本《歪歪路小學》真的很有趣，很奇妙，希望大家多多去看這本書，真的很好看。

第二篇：歪歪路小學讀后感

歪歪路小學讀后感

403班 芮子健

《歪歪路小學》這本書中講著里面的老師和學生之間發生的故事。建造歪歪路小學的建筑師非常粗心大意，它本該只有一層高，三十間教室一字排開，可建筑師卻一不小心把它建成了三十層高，每層只有一間教室了。

在這所小學中，有一個漏洞，那就是沒有第十九層，因為沒有扎芙斯老師。說到老師，我覺得最古怪的老師是格芙老師，因為它有一個魔法：它的左耳動一動，右耳動一動，再伸一伸舌頭，剎時，那個人就變成了蘋果。歪歪路小學還有很多古怪的老師，比如朱爾斯老師，它認為在學校里，學生在課堂上悶頭大睡、望著窗外是最好的學習方式。在課堂上睡覺不是要被批評的嗎？還有，路易斯老師的胡子是五顏六色的，臉是紅彤彤的。你說歪歪路小學的老師怪不怪？

在這所學校中，學生們也各有所長。比比他畫畫又快又好；喬伊會數億以內的數字；夏莉很擅長＂學習＂；托德很會思考等等。

我還有一個問題，《歪歪路小學》是指一條很歪的路上的小學，還是指這個學校是歪的呢？想找到答案，那就快來看《歪歪路小學》吧!

403班 芮子健

第三篇：歪腦袋木頭樁讀后感

歪腦袋木頭樁讀后感

歪腦袋木頭樁讀后感1

大家好，我是34號小銘，我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《向日葵和石頭》。

這個故事講了種子熟了，落到土中，以后發芽生長，這事很自然合理。沒想到一粒種子冒犯了一塊古老的石頭。他最愛安靜，他的'行為十分穩健。多少年來，不論世界上發生變化，他都沉住氣，保持一動也不動的姿態。他想成為哲學家。就是這粒種子，破壞了他的哲學體系，讓他很惱火，他要不這粒種子，趕出去。結果他的愿望破滅了，種子生根發芽，變成了向日葵。而石頭最后變成了植物的養料。

這個故事讓我懂得了無論碰到多大的困難，只要堅持，就能成功。

歪腦袋木頭樁讀后感2

大家好，我是25號小裕，我讀完了《歪腦袋木頭樁》這本書。

我最喜歡《歪腦袋木頭樁》這個故事講了以前有個木頭樁它很驕傲，來了一個拿刀的男孩，在它身上亂刻以后，說他是雕像以后，它就更驕傲了。總覺得自己很了不起，所以就瞧不起周圍的.朋友。后來身邊的朋友越來越少，它就越來越寂寞！一直到最后有小孩從新用它來栓皮筋，它又開心起來。

這個故事告訴了我，不能驕傲，要做個有用的人，能幫助別人，這樣才有更多的朋友！

歪腦袋木頭樁讀后感3

大家好，我是二年四班小銘。我最近讀了《歪腦袋和木樁》這本書，這本書里我最喜歡《小花公雞》這個故事。

這個故事說的是小花公雞特別淘氣，上課不好好聽老師講課。老師說紅紅的'果子又酸又甜很好吃，它就悄悄溜出去摘果子吃。它也沒有禮貌，不向老師行禮，撞倒同學也不把同學扶起來。它只記得老師說紅紅的果子好吃，就把辣椒當果子吃了，結果它的舌頭、喉嚨、肚子都疼起來，媽媽給它喝了涼水才好。后來小花公雞再也不淘氣了，遇見什么事情都要想一想。

這個故事告訴我，不能淘氣，在學校要聽老師的話，要有禮貌。

第四篇：福爾摩斯《歪唇男人》讀后感

Edison Tian Shuo

English 09Q2 20093007044

The Man with the Twisted Lip-----A Portrayal of a

Degenerating England when she was at the TopNeville St.Clair was a gentleman with a decent life.He, however, would like to make up himself like a beggar for begging rather than getting a job consistent with his status because he found it was much more profitable than the so-called decent journalist work he had before.His wife was completely kept in the dark until one day she thought his husband was murdered in an opium den.The police could not solve it, and Sherlock Holmes cracked this case and disillusioned the beggar to be Neville St.Clair in the end.This story vividly portrays a society full of evil and conflicts, such as moral degeneration that one would masquerade himself a beggar just in pursuit of wealth even if he was wealthy enough, the abuse of opium that thousands of people was addicted and a high crime rate that the police could not deal with but resort to detectives such as Sherlock Holmes, during the late Victorian era, when England was at the top of its game imperially.When Britain’s economy was at the top of the world, her morality downed

however.The great industrial revolution in the early Victorian era brought all kinds of science and technology that greatly improved the productivity and made England a “world factory”.At the same time, there remained serious social problems behind the thriving and prosperous appearance.In social life domain, the most obvious feature of

this time was the social moral decay and the worship of money, which were both reflected out in this story.Wanting something for nothing, Neville St.Clair,well-educated, gave up his previously decent journalist work and disguised himself to beg in the street every day with cheating his family his interests of companies in the town.Money was superior to reputation, credit and other moral compass.From this character, readers could clearly see the moral landslide in Britain during the late Victorian era.In this story readers could also feel the tremendous negative impacts of opium abuse on British society in this time.It is known to all that, in the Victorian era, the British government sold large quantities of opium to China to reverse its trade deficit, which brought trials and tribulations to Chinese people.China's economic thus

continuously declined, and the national health was increasingly deteriorating.Lots of young male adults could not work because of their opium addiction, and society was on the brink of collapse.The situation was not rosy in Britain.There were lots of

examples of substance abuse ruining lives and destroying otherwise noble people.See, for instance, the opium addict Isa Whitney at the beginning of this story.“the practice is easier to attain than to get rid of, and for many years he continued to be a slave to the drug, an object of mingled horror and pity to his friends and

relatives.I can see him now, with yellow, pasty face, drooping lids, and pin-point pupils, all huddled in a chair, the wreck and ruin of a noble man”(Twisted.1).The opium use of poor people was even striking.Unaffordable to opium, what they could do to raise money was stealing and robbery.Overall, these aggravated the disparities and caused social revolt.Consequently, the crime rate arose, and the police could do anything but preventing it.Social conflicts were intensified by opium abuse, disparities, moral corruption and so forth.British society during this time was thus increasingly divided into to two

opposite parties-----the rich and the poor.It was reflected in this story to some extent.“What!You do not mean bodies?”

“Ay, bodies, Watson.We should be rich men if we had 1000 pounds for every poor devil who has been done to death in that den.It is the vilest murder-trap on the whole riverside, and I fear that Neville St.Clair has entered it never to leave it more.”

Confronting this dilemma, the police had to turn to private detectives such as Sherlock Holmes.“Inspector Barton, who had charge of the case, made a very careful examination of the premises, but without finding anything which threw any light upon the matter.”“he was seized and searched, without anything being found which could incriminate him.”

“Sherlock Holmes was well known to the force”

“ ’Great heavens!’ cried the inspector, it is, indeed, the missing man.I know him from the photograph.’ "

In the story inspectors were decipted as silly as idiots, but it was in line with reality.Detectives could only make a limited contribution, and social security got worse bucause of police’s incompetence.The Man with the Twisted Lip is a mirror of Britain society during the late Victorain era.It contributes to portrayals of a Britain in a mess and in jeopardy when the Empire was at a point which she pretty much never gets better than.So novel, to a large extent, is a lively annal, and it gives a right and precise portrayal of its times and society.

第五篇：《歪腦袋木頭樁》讀后感

《歪腦袋木頭樁》讀后感

《歪腦袋木頭樁》讀后感1

大家好，我是九臺區工農小學一年七班的張俊銘，寒假期間我讀了一本書《歪腦袋木頭樁》。

故事講述了有一個歪著尖尖腦袋的木頭樁，他瞧不起周圍的'小草，覺得自己比誰都高明。后來他把自己當成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。有幾個小姑娘來到他身邊玩耍的時候，木頭樁的心受到震撼，他忘記了他是“雕像”情不自禁的唱起歌來……

書中的一個故事情節令我記憶深刻，和書名同名“‘歪腦袋’木頭樁”。我明白了做人不能過分驕傲自大。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”恰恰印證了這個故事。在生活中我們要謙虛待人，揚長避短。輕視他人就代表輕視自己，只有自我發現，自我改善，自我學習才能樹立正確的人生態度，才能在生活中更加認識自己和發現不足。之后改善，成為“更上一層樓”的自我。

《歪腦袋木頭樁》讀后感2

“歪腦袋”木頭樁故事講的是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。后來，他把自己當成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了……通過木頭樁的故事讓大家明白一個道理：看不起別人就代表無視自己的短處，這樣會使我們的'虛榮心放大。只有充分認識自己的優缺點并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態度。

這個故事告訴我們一定要正視自己，不能有點成就就沾沾自喜，膨脹到不知道自己是誰。

讀不讀書，也許看起來都很舒適，但一個是坐在井里，狹隘的舒服，一個是坐在草原上，寬敞的舒服。

《歪腦袋木頭樁》讀后感3

讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后，最喜歡《小花公雞》這個故事，它主要講的是小花公雞非常淘氣，他亂翻爸爸的抽屜，還逗小妹妹直哭，他應該上學了，他的媽媽就把他送進了一所學校，上學的前一天，媽媽告訴他必須好好聽話，聽老師講課，可他到了學校上課的時候，還是調皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫，他的兩條腿直晃悠，老師說他他也不在乎，還吐吐舌頭，有一次老師告訴他們，果子是一種很好吃的`東西，有的果子又酸又甜，對身體很好，有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多紅紅的水果，吃了個夠 他把整棵樹上的水果都吃沒了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他聽老師講紅紅的就是果子，他掰下來一個特別紅的辣椒，這家給他辣的，像火燒一樣痛，他好不容易才跑回家，媽媽問他這是怎么一回事，媽媽給他晾了很多涼開水，以后小花公雞再也不敢淘氣了。

這個故事告訴我們：要專心聽課，不能調皮搗蛋，那樣以后為祖國貢獻的力量很少。

《歪腦袋木頭樁》讀后感4

我讀了《歪腦袋木頭樁》我最喜歡里面的一個故事主要講述了有一個淘氣的小男孩，他有一天在一個木頭樁上用自己的小刀刻了一個雕像，淘氣的小男孩認為這雕像很好看，那個歪腦袋的木頭樁聽了得覺得自己就是一個雕像。有一天有幾個小姑娘他們拿著皮筋想玩，但不知道該套在哪里，后來他們看到旁邊有一個木頭裝，他們想到把皮筋套在木頭裝上再把皮筋的'另一頭套在路燈上最后一頭套在大樹上。木頭裝覺得很生氣就大聲地喊，但是小姑娘們聽不到他的聲音木頭裝的聲音太小了，只會發出唧唧唧的聲音，小姑娘們根本聽不到。還有一天有一些工人們想造一個公園，他們看到了木頭樁就要把它連根拔起。木頭樁心想這回我可完蛋了，有一天工人們真把木頭樁連根拔起了，它覺得自己根本不存在了，就閉著眼睛躺在了地上。后來公園建好了，有很多小朋友們在這里玩耍。這時那幾個小姑娘又來玩跳皮筋了，他們把一頭纏在木頭樁上一頭纏在路燈上，她們跳來跳去玩得很開心。

讀了這個故事我明白了不能驕傲自大，要謙虛，這樣每次才能做好事情，做好自己。

《歪腦袋木頭樁》讀后感5

讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，我學會了很多東西，比如驕傲使人落后，堅持就是勝利，如何變得更加勇敢，還有不能輕信陌生人的話等等。

《歪腦袋木頭樁》一共講了五個小故事，第一個是“歪腦袋木頭樁”，這個故事講的是一根木頭樁因為自己曾經是棵大樹，年齡比較大，比周圍的小草高，所以他很驕傲，誰也瞧不起，不求上進，這也導致了它很孤單沒有朋友，最后只能變成了一個歪歪的木頭疙瘩。第二個“小溪流的歌”講的是一條小溪流不怕困難，執著，樂觀，遇見困難迎難而上，終于也從小溪流變成小河，大江，最終成海洋的故事。第三個“丁丁的一次奇怪旅行”說的是丁丁從一個膽小姑娘慢慢一點一點變成一個勇敢堅強的孩子。還有“小松鼠”，小松鼠原本是非常漂亮樂觀的，就是因為太調皮不被人們喜歡，但是它并沒有自暴自棄，而是慢慢嘗試著改掉自己的.壞毛病，最終成為了一個樂于助人，深受人們喜歡的小松鼠。最后一個“膽小的青蛙”講的是一只青蛙因為輕信了癩蛤蟆的話差點死掉故事。

讀完這本書我知道了在今后的學習中我們不能驕傲，遇到困難要迎難而上，勇敢的面對，堅持不懈，要和同學們一起共同學習進步，要樂于幫助他人，做一個被人喜歡的好學生。

《歪腦袋木頭樁》讀后感6

讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，我最喜歡《小花公雞》這個故事。小花公雞是一個淘氣的孩子，媽媽告訴他在學校要做個好好念書的好孩子，可是他在學校還是調皮搗蛋。有一次，老師給他們講什么是果子，果子是紅紅的、又甜又酸。小花公雞聽了可高興了，不等老師講完，就悄悄從課堂里溜出去了。他跑到野外果然找到了紅紅的果子，有海棠果、山楂好多好多，他開心地吃了很多。小花公雞在回家的路上，看到一些紅辣椒，他以為紅色的都是果子，把辣椒也吃了。結果，他的舌頭和肚子像火燒一樣痛，辣的直流眼淚，跑回家灌了許多涼開水才止住了痛。后來，小花公雞再也不敢亂淘氣了，變成了一個用心聽課的.好學生了。

這個故事告訴我們，做事情前要仔細想想，多聽別人的意見，不然就會吃虧的。

《歪腦袋木頭樁》讀后感7

讀了《歪腦袋—木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛它，爸爸不愛它，因為爸爸覺得它很淘氣，是個壞孩子，媽媽覺得壞孩子總有一天會變好的。

趁午睡的時候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒聽清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見松鼠丑陋打了它，后來母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的'羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰都喜歡的好孩子。

這個故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。

《歪腦袋木頭樁》讀后感8

親愛的大朋友們、小朋友們大家好，我是穆岳小學三1班的王昱軒。這幾天，我讀了一本書，叫《“歪腦袋”木頭樁》。

這本書講的是一個歪著腦袋的木頭樁驕傲自大的故事。這個木頭樁因為長得很高，年紀比別人大，所以他覺得自己比誰都聰明，變得高傲自大起來。有一天，一個淘氣的'小男孩兒在他身上刻了一個鬼臉，木頭樁認為自己是一座雕像，更加傲慢了，他認為別人一定會崇拜和尊敬他，但事實上別人因為他的傲慢無知，更加討厭他了。后來幾個小姑娘用它來栓皮筋，一開始他很生氣，可是小姑娘們走了，他又覺得寂寞。現在他所在的草地變成了公園，他變成了公園里的一個長凳，小姑娘們經常來跳皮筋，還把皮筋拴在他身上，他聽著小姑娘的歌聲，響起了許多美好的往事，也慢慢地認識到了自己的錯誤。

讀了這個故事，我懂得了做人不能驕傲自大，要謙虛待人，只有發自內心的對待他人，才能得到別人的尊重。所以我們和同學交往時，可不能驕傲自大哦！

《歪腦袋木頭樁》讀后感9

最近一段時間我讀了《歪腦袋木頭樁》，從中我知道故事講的是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。后來，他把自己當成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的.心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了……

通過木頭樁的故事我學到了每個人都不應該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂，讓大家都喜歡你才是好樣的。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓我們進步，可以讓我們增長許多知識！讀一本書會有許多心得，讀萬本書有無窮心得！今后我一定要多讀書、讀好書，為自己開創更廣闊的天地。

《歪腦袋木頭樁》讀后感10

暑假里我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書，故事主人公是一個“歪腦袋”木頭樁，木頭樁本來就十分驕傲，在被小男孩改造成“雕像”之后更得意了。可是，變成“雕像”的木頭樁缺遭遇了一系列難堪：

他編了一首歌，但沒人為他鼓掌；他想被人尊重，但是麻雀卻在他頭上抓蟲吃。后來還有幾個小姑娘用他來栓皮筋，但是小姑娘們走后又很孤單。

最后，木頭樁所在的地方被建成了兒童樂園，小姑娘們又來到他身邊跳皮筋，這讓他想起了以前美好的往事，也讓他情不自禁的唱起了歌。

故事結束了，但是我的思緒還沒停止，我想起我小時候不太會和身邊的小伙伴們相處，經常生他們的氣，讓我感到非常苦惱和孤獨。后來，我慢慢的'改正了壞習慣，笑容也重新回到我的臉上。這個故事告訴我們，驕傲自滿是無法得到尊重和友誼，只有發自內心的幫助他人，哪怕只是簡單的“拴皮筋”，也是很快樂的！

《歪腦袋木頭樁》讀后感11

今天我讀了一本名叫《“歪腦袋”木頭樁》的書，里面的每一個故事都讓我很感動，現在我們一起來聽聽吧！其中以下兩篇，讓我最感興趣：

一、《歪腦袋木頭樁》

講述了一個木頭樁，驕傲無禮，目中無人。整天罵罵咧咧的，大家都不喜歡它。所以她一個朋友也沒有，它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它，讓它改掉了驕傲的壞毛病。

我們不能驕傲，因為俗話說得好“虛心使人進步，驕傲使人落后！”沒錯，你驕傲就會退步，你虛心你就會進步。所以，我們要養成虛心正直的品質，不要養成驕傲無禮的壞毛病。

二、《蚯蚓和蜜蜂的'故事》

講述了蚯蚓和蜜蜂是一對好朋友。一天，一棵山丁子樹需要幫助。蜜蜂馬上站出來說愿意幫助它，可蚯蚓是頭也不回的走了。

蜜蜂一步步艱難地往上爬（因為他還沒有翅膀），它一直堅持著爬。直到后來，蜜蜂長出了一對翅膀，就飛上去給山子樹播送花粉。

讓我很感動，我們做事情要堅持不懈地努力，為你的目標去奮斗，這樣事情會完成得既完美又到位。我們不能自高自大，目中無人，而要虛心正直，這樣才會交到更多的朋友。我喜歡這本書！

《歪腦袋木頭樁》讀后感12

，我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。這個故事講了有一只小松鼠很好看，有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴，很聰明，總是很快活，大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調皮，有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了，爸爸很生氣的說它不是好孩子，只有媽媽很喜歡并且相信它一定會變成孩子。媽媽的話裝在了小松鼠的心里，它想變成一個好孩子，就幫助了掉進河里的`小雞上了岸，雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也沒有沒有灰心，它又被猴子砸了，它還幫一個工人干活也被工人用石頭打了，它非常傷心！后來，老母雞知道誤會小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了誤會了小松鼠并給它好吃的，它把好吃的都送給了老奶奶，從此它就變得開心快活了。

這個故事讓我懂得了心里怎樣想，就會成為什么樣的人，多幫助別人，給別人帶來快樂，自己也能收獲更多的快樂！

《歪腦袋木頭樁》讀后感13

讀書可以修生養性，安然入睡，豐富知識。書能提供我們很多知識，作文讓我們知道一些事情。書有時是是最好的良伴，心情不好時，可以看書調適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質與修養，是一件很好的事情。

《歪腦袋木頭樁》故事講的是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。后來，他把自己當成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了……通過木頭樁的`故事讓大家明白一個道理：看不起別人就代表無視自己的短處，這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認識自己的優缺點并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態度。

《歪腦袋木頭樁》讀后感14

今天讀了《歪腦袋木頭樁》這篇文章，讓我看到了木頭樁的心理的變化過程。由驕傲--寂寞--找回初心。

開始歪腦袋木頭樁傲慢的很，對周圍的小花小草根本瞧不上。其實別人根本就不理會它。有一天，有個淘氣的小男孩，給它身上用小刀刻了個鬼臉，自以為是說是雕像，這時候更加目中無人。

不知道過了多少天，有幾個小姑娘調皮筋用了一下木頭樁，還不情愿，但是，聽到他們跳的那么快了，唱的那么好聽的歌謠。自從他們走它感覺，它覺的`自己悶的慌。

直到，這個地方要建游樂場，多余的歪腦袋木頭樁，被工人刨了出來。被擱在一邊，讓小朋友玩累了休息一下。

游樂場開業了，來了好多小朋友們，有一個小女孩找個調皮筋的地方。木頭樁一聽高興級了。栓在了木頭樁的一個疙瘩上。看到小女孩跳的那么高興。就突然想到自己也是從一棵小小的樹苗長大的，身上也長過樹枝和綠葉，也曾經快樂過。它就情不自禁的唱起歌，雖然跑調，但是它感覺很快樂！

《歪腦袋木頭樁》讀后感15

讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書，《小松鼠》這個故事我印象最深刻。

這個故事講的是一只小松鼠以前很淘氣，有一次他把爸爸種的白菜拔出來，爸爸要擰他的耳朵，小松鼠很害怕，哭累了，就躺下了。爸爸很生氣決定以后要好好管教小松鼠，媽媽卻覺得小松鼠會變好的。在媽媽和爸爸午睡的`時候，小松鼠又溜了出去，他看到河里有只小雞，開始還笑，他想起媽媽的話就把小雞救了上來。母雞卻誤解了他，把他的毛都啄沒了，一路上大家都誤解他，他很傷心。后來母雞帶著小雞來給他道歉并感謝他，回去的路上大家也都理解他，并送了禮物。他也用禮物幫助了一位老奶奶。從此小松鼠變成了好孩子。

這個故事讓我明白了要時刻想著去幫助別人，壞孩子總會有一天變成好孩子的。