第一篇：教師網絡時代我的擔當演講稿

教師網絡時代我的擔當演講稿

實訓中心 馮昌成敬愛的領導、親愛的同事、可愛的同學們：

大家早上好！我是來自實訓中心的馮昌成老師。俗話說得好：有志者，事竟成。在第十二周的第一天，馮昌成祝在場的所有同學和老師們心想事成，馬到功成，學有所成，水到渠成。

這是我第一次在這么多人面前講話，心里特別緊張，緊張到昨晚竟然失眠了。在失眠的過程當中，我靈感一動，寫了一首小詩歌，今天我決定把這首詩歌朗誦給大家聽，這是我第一次在公眾場合朗誦詩歌，如果大家能給我一次熱烈的掌聲，我相信會給我增加無限的勇氣。

微笑

我要和領導微笑，雖然我不是領導，但我欣賞領導的胸懷和境界。

我要和同事微笑，雖然我的同事眾多，但我尊重他們各自的學識和技能。

我要和同學們微笑，雖然同學們并不都認識我，但我要給他們陽光和希望。

我要和我自己微笑，雖然自己并不完美，但我要感謝他的不離不棄。

我要和困難微笑，因為如果沒有困難，人也就不會成長。

我要和努力微笑，雖然我也有懈怠的時候，但我一直在路上。

我要和幸運微笑，雖然幸運不常愛我，但我懂得珍惜那天賜之酬。

我要和昨天微笑，雖然昨天有辛酸苦辣，但沒有昨天怎能有今天的成就?

我要和今天微笑，因為你所擁有的今天，是無數人奢望但期盼不到的明天。

我更要和明天微笑，因為明天正在向我召喚。

我更要和明天微笑，因為歲月不讓我駐足停留，史命促我奮勇前行。

謝謝！我提議大家和前后左右的同伴們微微笑，讓美好的關系在這美好的季節里，在這美麗的校園里邊發生。

好，請同學們跟隨我，將記憶的時鐘調回到2018年的9月30日上午10點30分。還記得那時那刻你正在做什么嗎？想不起來吧。其實，2018年9月30日是星期日，那天是國慶節長假前的補課日，上午，我們正在認真聆聽盧穗華書記在“書記思政第一課”的重要講話。而10點30分時，正是盧穗華書記講到第二大點，“做好德才兼備的自己”里的一句話，這句話就是：要有分享意識和擔當精神。而我今天分享的主題內容就跟這句話的關鍵詞“擔當精神”有關。

我分享的主題是網絡時代下我的擔當。

內容主要包括二大部分：

1、什么是擔當和擔當精神。

2、網絡時代下我該怎樣擔當。

第一、什么是擔當和擔當精神

擔當是一個漢語詞匯，基本意思是指承擔；擔負任務、責任等。而擔當精神是指堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭的精神。2013年6月28日，總書記在全國組織工作會議上提出了好干部標準，“敢于擔當”是其中的重要內容。

第二、網絡時代下我們同學們該怎樣擔當

有人說，人離不開的三樣東西是：空氣，水和網絡。的確，在現代社會，網絡越來越重要了，它已成為我們獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。

但是，網絡猶如一把鋒利的雙刃劍，一支帶刺的香玫瑰。在給我們的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給我們的成長帶來許多負面的影響，因此，網絡時代下同學們的擔當應該從兩個大的方面來看，第一，做好自己，避除網絡弊端，不給自己、家庭、學校、社會添亂，就是一種擔當精神。具體點，我們可以從如下6個方面來加強認識。

1、迷惑太多，我們應該增強分辨力

青少年都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網絡暴力游戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以釋放。但是她們很容易對網絡產生迷戀心理，一發不可收拾，一陷不可自拔，直至影響學業，前途盡毀，給個人、家庭、社會帶來沉重的負擔。且讓我舉二個真實的案例：

案例1：2017年，廣東韶關某高中的女學生陳某，因沉迷游戲王者榮耀，約見網友慘遭多次強奸并懷孕。她不但錯過了高考，也錯失了美好的青春人生。

案例2：2018年9月11日，浙江省玉環市公安局玉城派出所值班臺接到網吧報警，其稱發現一名男子昏倒在地，救護車趕到時已發現其無生命跡象。原來，此名20出頭的年青人迷上了“吃雞”游戲，經常從晚上下班開始一直玩到凌晨3、4點鐘，早上起來又開始工作，休息嚴重不足，長期熬夜、過度疲勞猝死

同學們，你們有玩王者榮耀嗎？你們有玩吃雞游戲嗎？你們有玩其它網絡游戲嗎？你們會控制好時間嗎？有人說，王者榮耀已經變味成了亡者農藥。大家要知道，喝了農藥是會中毒的，甚至是會死亡的。正沉迷其中的同學們，你們是否覺得自己也如行尸走肉呢？

2、誘惑太大，我們應該提高自制力

雖然國家采取種種措施凈化網絡環境，但總有少數人為了經濟利益，()在網上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學作品等。而學生涉世不深，對一些網站的色情、暴力等內容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。

講到提高自制力，我還要跟同學們說一個重要的事，請大家認真聽講，就在6天前的2018年11月13日，廣東省教育廳等13部門聯合出臺了《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法》，對校園欺凌的分類、預防、治理等問題作出明確規定。其中有一條對同學起侮辱性綽號，屬欺凌！上傳被欺凌者

受欺凌圖像，屬情節惡劣的嚴重欺凌！

值得關注的是，學校對于屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件中的欺凌者，在進行批評的同時給予懲戒，嚴重者可以給予留校察看、勒令退學、開除學籍的處分。所以，有些同學喜歡拍其它同學的相片，然后把其頭像制作成表情包，并附上一些侮辱性的語言發到朋友圈或者是微信群，我告訴大家，這既是一種侵犯它人肖像權的犯法行為，也是一種嚴重的校園欺凌行為。大家一定不能去做。

3、情感太假，我們應該增厚防范力

很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑，比如微信軟件“附近的人”功能，QQ軟件“同城交友”“同城老鄉”和“附近的人”功能，交友app陌陌等等。同學們，你們知道嗎？騎白馬的不一定是王子,也可能是唐僧,長著翅膀的不一定是天使,也可能是鳥人，網絡中的高富帥有可能是現實中的矮矬窮，網絡中的白富美有可能是現實中的黑窮丑。作為學生，心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

4、套路太深，我們應該增多洞察力

網絡的開放性、便捷性以及網絡行為的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，同學們好奇心強，經常會去點擊一些富有套路的鏈接，地址和郵件等，俗不知，鼠標輕輕一點，手機或電腦就會立即染上木馬病毒，導致錢財受損，系統崩潰，資料丟失。那真是辛辛苦苦三五年，一點回到解放前，賠了夫人又折兵，損失嚴重不敢言。

5、陷阱太密，我們應該提高免疫力

在無網時代，有些學生是上課一條蟲，下課一條龍。在有網時代，很多同學是上課一條蟲，下課也是一條蟲，只不過，她們不再是單一的睡蟲，而是升級為疊加型的睡蟲和網蟲。這類復合型的蟲們有一個共同的特點，就是自身的免疫力太差，經不住網絡的各種陷阱，漫無目的上網，虛度光陰，上網成癮，直至成為“網蟲”。

據有關部門統計，在學生犯罪中，有80％以上是由于網絡問題而引發的。網上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的新型毒品，而這個新型毒品的名字就叫“電子海洛因”!

網絡時代下同學們的擔當第二大方面：擦亮眼晴，用魯迅先生的拿來主義，取其精華，讓網絡成為有利于我們成長的工具，而不是讓我們墮落的玩具。那么，怎樣讓網絡為我所用，而不是受它牽制呢？在這里，我送給同學們四個數字：123

4“一”，就是堅持表里如一。

今天我們面對三個世界：現實世界、理想世界和虛擬世界。很多人以為，網絡是虛擬的，可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴，自欺欺人。在現實世界中，你是君子坦蕩蕩，在虛擬網絡里，也絕不要做小子長戚戚。在現實世界中，你是一個真善美的正人君子，在虛擬網絡里，也絕不要做一個假丑惡的卑鄙小人。總之，做一個表里如一的人。

“二”，就是明確兩個認識。

第一個認識，從大的方面來說，網絡是工具，不是玩具。網絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學其用，才能成為網絡的主人，而沉溺于網絡游戲，只會成為網絡的俘虜。第二個認識，從小的方面來說，上網本身不是目的，解決實際問題才是根本目的。上網之前不妨先問問自己，今天上網我要干什么。不要漫無目的，東張西望，到處瞎逛。

“三”，就是熟練三項技能：網絡搜索、網絡學習、網絡交流。

或許有的同學一聽，這很簡單，其實不然。比如網絡搜索，同學們，你們完全可以更專業一點。打開百度主頁，看似只有一個簡單的搜索框。其實不然，那不叫簡單，那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信，點擊“更多”，你就能找到答案，里面隱藏了有很多不同類型的搜索按鈕。

“四”，就是做到四個杜絕：杜絕垃圾信息，杜絕不良網站，杜絕無謂游戲，杜絕無聊交流。

同學們，在現代社會，我們人在網中，身不由己并且一“網”情深已是事實。因此，為了避免“網”事不堪回首，我鄭重呼吁：

拒做低頭族，抬頭看世界，不當手機控，身心更健康，無手機課堂，還教學根本，無游戲教室，歸教室寧靜。

網絡助成長，而非促墮落。

不自投羅網，保美好人生！

我的講話完畢，謝謝大家！

——感謝馮昌成老師提供的資料

（全景）

小編的話：擔當在漢語詞典中解釋為：承擔;擔負任務、責任等。勇于擔當，源于強烈的事業心和責任感，擔當是一種責任，一種自覺，更是一種拼搏和奉獻的精神。我們身為一名中職學生，要先培養自己的責任感，成為一個有擔當的人，做個自律且自愛的人。

第二篇：《網絡時代》演講稿

網絡時代

親愛的老師同學們大家下午好：

很高興今天能站在這里發表演講，今天我演講的主題是《網絡時代》。

一提起網絡時代，想必大家都并不陌生。自20世紀90年代以來，十幾年間“電腦”早已開花結果，微信、微博等各種社會性軟件和社會性網絡也逐步興起，網絡借助各種載體基本上發展到了“全民參與”階段。而處于大數據時期的我們也快速地走進了網絡時代。

面對這個高樓林立，知識爆炸的當今社會，卻有很多人卻默默分成了兩兩陣地，有人在時代中成為領袖佼佼者，也有人在時代中迷失自我深陷泥潭。網絡時代用它編造的大網將所有人囊括其中，如何在網絡時代中立足，如何適應當下時代，成了我們最該深思的探題。

積極的人會說，網絡時代就像一把金鑰匙，幫我們打開了新世界。新世界的維系不再靠車馬奔勞，飛鴿傳書；也不再思家不得歸，登高余傷悲了。很多古代愁苦的問題，現在也都迎刃而解。交友？So easy，微信、QQ搖一搖，輕松幫你找到小伙伴，媽媽再也不用擔心我會無聊。思家？視頻一開，分分鐘連視頻對面的人臉上冒了個青春痘都能看清。工作太累，又想買東西？淘寶天貓京東等等齊上陣，各家壓價一明二白。時事熱點、看書、娛樂等等再也不需分場地，等時間，只要有網絡，一切皆有可能。網絡時代的神奇之處就在于它真正把世界連成了一個整體，而此時我們是其中的一小部分，我們也是使其運轉的主體力量。就如在社交網絡中，我們每個人都可以自主地記錄自己的生活與遭遇，并且借助網絡等新興媒介在公共領域發出自己的聲音，做一個寂寞而真實的桅頂瞭望者。若是得幸運之神的眷顧，還會憑得自己無意的一瞥，撞開歷史的一頁。積極的人看到，在網絡時代中，我們該充分把握機遇，抓住網絡時代諸多的有益之處，發展自我，成就自我。或是正是看到這一改天換地的變革，2006年美國《時代》周刊將網民評選為風云人物。過去，在網上沖浪被當作一種時尚，而現在則是一種必須的生活方式。網絡不僅記錄著正在發生的歷史，而且正在創造著“前無古人，后無來者”的大型歷史。而網絡時代也注定是一個風險與機遇并存的大時代。

當然，除此之外，一些不良網絡現象的發生，也引起了社會許多不同的聲音。大數據的網蟲猝死現象、多少莘莘學子沉迷網絡無法自拔，又有多少不良社會輿論顛倒黑白，多少無辜群眾受困于網絡暴力，多少網絡詐騙逐遍上演，又有多少信息泄露安全成為隱患？每天有無數悲劇在上演，無數父母為孩子愁白了頭發，無數人一夜間被騙的一窮二白，更甚有者失了生命。何其悲哀！“安身立命”本是我們在時代扎根的基石，如今過度放飛自我，是對自己和他人最大的傷害。如果說網絡時代是張漁夫的大網，而我們就是海里自由成長的小魚，時代隱藏著生機和危機，若是為了眼前誘人的美食和短暫的利益，冒然上前，未加思索，那么，我們只能贊揚你，“勇氣可嘉，真可謂愚人。”注意是愚人的愚。不可否認，我們都處于網絡時代中，也在網絡這張大網的包圍圈下，如何做一個正確的網民，至關重要。大多數時候，我們選擇沉默，隨波逐流，自己內心的底線一再被打破，這時候我們就很容易陷入誤區。你是否能清晰認識到這波浪帶你去向的是漁網之下，還是把你推向更廣闊的天空。網絡時代波濤洶涌，你要做的是樹立自己正確的三觀，堅守內心凈土，這是為自己，也是為他人。這個時代本就是一個通融互聯的時代，多種元素交雜，機遇挑戰并存，認清自我，找準定位尤其重要。

網絡時代亦是一個沖擊力很強的時代。阿爾托夫勒在《再創新文明》中寫到：世界迎來了第三次浪潮。第一次浪潮是以鋤頭為標志的，第二次浪潮是以流水線為標志的，第三次浪潮則是以電腦為標志的。而電腦則是網絡的客觀物質化對象。我們身處時代旋渦，為了不被其約束，我們更應該對網絡這把雙刃劍及整個時代有更明確清晰的認識。凡事追求適度，網絡時代這句話也始終奉行。作為21世紀青年，每個人心中更該裝有的是一桿公正的秤子。區分開親情，愛情，現實，網絡，學習，游戲等等各自所占的重量。如何規劃時間，如何勞逸

結合，是我們該著手思考的事情。我們穿行在網絡時代中，我們更該做的是網絡時代的主人，而不是被其束縛，淪為他的奴隸。我們要做的是真正的自己。正如習近平主席所期冀的，我們已是網絡大國，但我們要成為的是網絡強國。強心，強技，強序，是我們當下該努力去奉行的準則。

最后，希望我們能在時代中做自己，在時代中成為自己。希望互聯網能真正被人們運用并輔助人類走向美好未來！

第三篇：教師擔當演講稿專題

篇一：用責任擔當 用愛心育人(演講稿)用責任擔當 用愛心育人

邳州市鄒莊鎮劉溝小學 孟璠

作為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價值觀？這是我常常思索的問題。做一個對社會有用的人，是我這么多年來一直奉行的座右銘。

一個人的成長離不開周圍的環境。孔子曰：三人行，必有我師。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學習的榜樣。在同事那里學會了謙虛，學會了待人真誠，學會了如何對待工作，學會了如何對待學生，學會了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優點都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。

來劉溝小學的第一天我就被這兒的學習氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺的就投入到教師們工作學習生活的洪流中。經歷了才知道艱辛，經歷了劉溝小學的風風雨雨，我也成長起來，由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應快節奏工作，能自由運用現代化設施進行教學，能從不同側面看待問題，這些變化與領導和老師們的關心愛護是分不開的。下面，我將我近年來的工作向大家作以匯報：

多年來，我工作中一直堅持“自己的事認真干，別人的事幫著干，學校的事爭著干”。對待學校的工作，這就要求一個人是不是主動地去做，如果大家都不能主動的話，一個集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒意識到，我的這種想法就是集體責任感。它支撐著我對于學校的任何工作，都能主動參與，并力求做得最好。我一直住在學校家屬院，一直堅持“以校為家”，我對學校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺地保護。學校的電路出了問題，我主動去接；水龍頭壞了，我及時去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學后我都要巡視學校，發現問題并及時解決，每天我要看的就是學校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關了，門是不是鎖了，每一個細節我都要看一看。開學前的運書工作，都是我帶著幾位年青同志去運，大家也樂與和我一起勞動，曾經有幾個同事說就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認可，再苦再累，我也樂在其中。

老婆曾多次說我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實我也懂得輕閑的樂趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無憂無慮。但是，我無法做到視而不見，否則，我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛學校的情結已成為習慣，一個個細節早已經融入到日常生活工作中。在社會大環境轉型期，在各種價值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業心而感到欣慰。愛校情結會支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。

與同事相處，我堅持不結怨，不仇視，總是通過自己的努力,讓周圍出現一種相互關心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無論什么事情都只談觀點不爭辯，更不會強迫別人認同或接受我的意見。發現同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關心他們。看到別人有困難時，我都會去幫助，即使幫不上什么也會陪他們思考思考，盡一分心力。發現同事之間有什么矛盾，我都主動去幫助調解，消除誤會、化解矛盾。

真誠待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情，換來了大家的信任。

有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學校網絡壞了，好幾天不能上，正好我又不在家。“這個網，孟璠不來咱就沒法上。”非常普通的一句話，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進的時候，領導說：在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價和肯定，我很知足。在我工作之初，就聽說過這樣一句話：“對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實的愛心時刻關愛著每一位學生。既是教師又是家長的我，對師愛的理解又更深了一個層次。在悉心引導他們學習時，我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解；在認真批改作業時，我期待自己孩子也會得到老師仔細的批閱;在給留守的孩子們整理衣領時，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關懷?? 我堅信對學生每多付出一點，就離自己的期待更近一步。我堅信對學生每多關心一點，在外務工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。

有句話說，己所不欲，勿施于人。不去全心的關愛學生，又期待誰來真正關愛自己的孩子？愛心，良心對一個人來說是多么重要。在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗到了教師工作的價值。我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅持將心比心，換位思考的行事風格。孩子是家庭的中心，家庭是社會的組成部分，教育的功能和作用不就是推動社會的進步，傳承人類精神文化和優良傳統嗎？這一切不就是在我們普通個體的創造性工作中得以薪火相傳嗎？ 我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業，一直是我的心愿。

在繁忙的工作和學習之余，我主持并參與了多項課題研究。已結題的國家、省、市級課題4個，現主持《校園文化和學生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導下小學數學有效教學的策略研究》這兩個課題。

以上，是我在多年的教學工作中的一些點點滴滴，也詮釋著我個人對教師這一行業的理解。天行健，君子當自強不息。

在今后的工作中，我會不斷學習，充實自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚向上、心無旁騖、團結協作的教師，創造一個有內涵有意義的執教生涯！篇二：《忠誠擔當 青春無悔》黨員教師青春最美系列演講稿.doc 忠誠擔當 青春無悔

尊敬的各位評委、同志們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《忠誠擔當 青春無悔》。

生活賦予我們每個人一種無限珍貴的禮物，那就是青春。青春是一道絢麗的風景，是一串跳動的音符，可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭，可以是曇花一現般的美麗綻放，還可以是充滿期待，充滿希望中的不斷向上！我們的青春，融進了太陽底下最光輝的職業——教師。

當前，“三嚴三實、忠誠干凈擔當”專題教育活動正在彝州這片紅土地上如火如荼開展中，總書記提出的“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”直指從政為人根本，切中干事創業要害，既劃定了為官的紅線、道德的底線，又是新時期黨員干部作風的行為準則。“三嚴三實”、“忠誠干凈擔當”是相輔相成的，“三嚴”是內在的要求，是對一個人主觀世界的改造，“三實 ”是行為的取向，是對一個人客觀世界的約束。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”則更加突出了對黨員干部政治品格的要求、黨性修養的要求乃至職業素養的要求，直觀形象的體現了新時期作風建設內在的自律和外在約束的有機統一。努力踐行“三嚴三實”，爭做“忠誠干凈擔當”的好干部、好黨員。放眼全國，涌現出了諸如龔全珍、高德榮等一大批學習的標桿人物。把鏡頭拉到我們的身邊，和諧的校園生活中，平凡的工作崗位上，也無處不在顯現著用實際行動踐行 “忠誠擔當”的楷模們： xxx校長，一位以身作則的好領導。每天踏著晨曦進入校門時，總能看到她巡視校園的身影，日暮離開校園時，依然還能看到她在辦公室里忙碌工作的身影。學校組織的各類活動，準能看到她按時參與、認真記錄、身體力行地進行指導著，伴著楚雄教育30多年風雨滄桑，張校長走過的是一條執著追求、辛勤耕耘之路，從一個青春飛揚的少女一步步走到省級小學語文骨干教師專家型校長，她始終站在育人這一塊精神的高地上，守望著自己的理想，守望著那個桃李芬芳的夢，來譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。這難道不是最好的忠誠嗎？xxx老師，楚雄州語文骨干教師，像慈父和春風般的溫暖。在別人的眼中，他已經獲得了很高的榮譽，沒有必要再為教學瑣事一絲不茍。可工作生活中的他，事無巨細、兢兢業業。時常記起他常與我們年輕教師說的一句話：“搞教育要對得起學生，對得起良心”。把青春獻給了教育，不求崇高與偉大，但求心安理得，問心無愧。這難道不是最好的擔當嗎？

xxx老師，臨近退休的一位老教師，嚴謹、敬業的工作態度和雷厲風行的工作作風讓我們一群年輕教師望塵莫及。她的學生說：“您是我們遇到的最好的老師！”她的學生家長說：“把孩子交給羅老師，我們放心！”她不僅教學工作出色，班級管理更是一把好手，有著許多獨特的方法和經驗，更可貴的是，她總是把這些沉甸甸的積累毫無保留地教給我們，讓我們年輕人少走彎路，更快成長，這難道不是最好的奉獻嗎？ ??

身邊像這樣的榜樣舉不勝舉，他們這樣做又是為了什么？無疑是在用平凡的青春去踐行著不平凡的人生，用自己的力量去無聲地影響著、感染著身邊的人，帶動著我們為教育事業的發展無私奉獻。此刻，一定有很多的人同我一樣在思索：年輕的我們該怎么做呢？

作為一名年輕的黨員教師，要正衣冠，做表率。不斷加強學習，提高認識，塑造良好的師德修養，樹立正確的價值觀，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，以身作則、言傳身教，做好學生的榜樣，忠誠我們的事業。

作為一名年輕的黨員教師，要講務實，能擔當。說到做到、表里如

一、善始善終。讓我們用務實的工作作風，來影響班級的精神面貌，進而贏得同事的支持和學生及其家長的尊重、理解。腳踏實地、一絲不茍地把工作擔當好，把自身的業務素養提升好，爭做新時期的合格標兵。

青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情。讓我們對這樣一份任重而道遠的工作投入百分百的熱情，共同奏響教師青春夢想的樂章，用勇氣和力量，揚起理想的風帆；拋棄迷茫和彷徨，把握勝利的航向，奏出最華美的青春音符。在勤奮中激揚青春，在奉獻中舞出青春步伐、品位幸福人生！篇三：人民教師忠誠干凈擔當演講稿 人民教師忠誠干凈擔當演講稿 【內容摘要】 ?? 站在歷史與未來的交匯點上，黨面對錯綜復雜的局面，任務是艱巨而繁重的。我鎮黨委機關，廣大黨員干部要繼續保持清醒頭腦，全力做到忠誠干凈擔當，營造風清氣正的干事創業壞境，自覺把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益作為第一原則，把群眾滿意作為第一標準，盡心盡力把涉及群眾利益的事辦實辦好。

作為一名人民教師，作為一名共產黨員，我看到了學校的黨員同志們，時刻發揮著先鋒模范帶頭作用，用行動忠實地實踐著一個教育工作者對這一平凡事業的無私奉獻，淡然付出。松園中學全體教師在校長、黨支部書記劉永進同志的帶領下，充分發揮他們在教育教學第一線的先鋒模范作用。在百忙之中校長能夠長期親自帶領黨員同志從小事做起，深入課堂聽課，和同學們一起打掃廁所。他每天早來晚走，從無怨言。在周末他也顧不上自己休息，經常和班主任、科任教師一起進村入戶深入學生家庭，了解情況，做動員工作，用一件件自覺奉獻、主動、干凈、擔當敢于爭先的典型事列，彰顯了優秀共產黨員的先進黨性和人民教師的職業操守，詮釋著“一面黨員，一面旗”的錚錚誓言。就這樣在平凡的崗位上，詮釋者他的青春和奉獻。我校黨支部帶領全校教師以“服務師生，辦人民滿意的教育為出發點”，大力開展“忠誠干凈擔當、奮斗的青春最美麗”活動，真正做到了像李長平一樣忠誠，像楊善洲一樣干凈，像牛玉儒一樣擔當，在本職工作中書寫嶄新的篇章。?? 【正文】

尊敬的各位領導、同志們、大家下午好： 今天我給大家演講的題目是：《用忠誠干凈擔當譜寫青春的最美篇章》“昨夜西風凋碧樹。獨xx樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是理想的境界，這是奮斗的青春。都說“奮斗的青春最美麗。”我們青年人，我們共產黨人，就應該不辱使命，不畏艱難，立足崗位，克難奮進，努力踐行三嚴三實，敢于擔當、忠誠擔當、干凈擔當，努力做好自己的本職工作。我們都是平凡的人，不能像偉人一樣做出驚天動地的事跡，但平凡的人可以做出不平凡的事。在這花團錦簇的春天，綠色涌動的四月，我凝視鮮紅的黨旗，感到了肩上的責任重大。奮斗的青春是一種忠誠。2012年秋天，從小就在貧困的農村成長的李長平來到聚高寒、干旱、貧困、少數民族聚居的國家級貧困縣xx任縣長，他來到茫茫的哀牢大山之中，被感動的流下了眼淚，他感到了肩上的責任重大，從第一天起就積極投入到工作中去，帶領全縣人民戰天斗地，奮力改變xx貧困面貌，深入基層，深入群眾，急群眾所需，急群眾所急。堅持白天走、干、看；晚上讀、寫、想，繁忙而忠誠的詮釋者一個共產黨員的忠誠。

無悔的青春就是一種干凈。楊善洲同志就是這樣，一輩子把“后門”關得緊緊的。然而，他為群眾解決困難的“前門”卻總是敞開的。多少年來，他沒批過一張違背原則的條子，沒打過一個開“后門”電話。沒有給自己的子女開過一次綠燈，他把自己的青春全部獻給了祖國的事業。直到他光榮退休，他毅然決然的拒絕了上級領導給他安排的崗位，只身回到家鄉，用晚年的精力，染綠了大亮山。

奉獻的青春是一種擔當。2003年春天，牛玉儒來到呼市任市委書記，他帶領全市廣大干部群眾真抓實干，呼市經濟得到快速發展，城鄉面貌明顯變化，人民生活水平不斷提高，無不凝聚著牛玉儒同志的心血和汗水。特別是在住院治療期間，牛玉儒同志仍心系事業，忘我工作，忍受著病痛的折磨，全身心地關注和牽掛著呼市的經濟社會發展。住院治療期間，他幾乎每天都通過電話詢問、指導和督促重點工程的進展情況，還帶病兩次考察城市建設和開發區的工作。去世前不到一個月，仍以頑強的毅力，主持召開全委會議，他把畢生精力奉獻給了他所熱愛的事業，奉獻給了他所熱愛的人民，奉獻給了他深深眷戀的草原，直到生命的最后一息。站在歷史與未來的交匯點上，黨面對錯綜復雜的局面，任務是艱巨而繁重的。我鎮黨委機關，廣大黨員干部要繼續保持清醒頭腦，全力做到忠誠干凈擔當，營造風清氣正的干事創業壞境，自覺把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益作為第一原則，把群眾滿意作為第一標準，盡心盡力把涉及群眾利益的事辦實辦好。

作為一名人民教師，作為一名共產黨員，我看到了學校的黨員同志們，時刻發揮著先鋒模范帶頭作用，用行動忠實地實踐著一個教育工作者對這一平凡事業的無私奉獻，淡然付出。松園中學全體教師在校長、黨支部書記劉永進同志的帶領下，充分發揮他們在教育教學第一線的先鋒模范作用。在百忙之中校長能夠長期親自帶領黨員同志從小事做起，深入課堂聽課，和同學們一起打掃廁所。他每天早來晚走，從無怨言。在周末他也顧不上自己休息，經常和班主任、科任教師一起進村入戶深入學生家庭，了解情況，做動員工作，用一件件自覺奉獻、主動、干凈、擔當敢于爭先的典型事列，彰顯了優秀共產黨員的先進黨性和人民教師的職業操守，詮釋著“一

第四篇：網絡時代讀書演講稿

網絡改變生活讀書滋養心靈

如果有人問：是什么，可以與我們終日相伴？是什么，可以為我們指引迷津？是什么，可以讓我們我們如癡如醉？

我們一定會毫不猶豫地回答：是書，是書才會有如此魔力！

然而當歷史的車輪駛入二十一世紀，伴隨著互聯網技術的快速發展，我們祖先遺留的讀書的優秀文化傳統正在漸漸的被子孫后代遺忘。讀書作為一項高尚的事業正在荒蕪。

一個不爭的事實已經擺到了我們的面前，隨著網絡時代的到來，互聯網技術的的普及越來越廣泛。這種變革，一定程度上已經動搖了傳統的閱讀方式。

網絡，漸漸改變著我們讀書的“形式”。以前只需要雙手雙眼再加上一支筆即可完成的閱讀活動，現在必須配上噼噼啪啪的鍵盤、嘀嘀嗒嗒的鼠標和大屏幕及高輻射的顯示屏。那種在書店或者圖書館泡上一天尋書搬書翻書的樂趣，也變異為單調的“搜索下載”、“拷貝粘貼”和手指與鼠標滾軸的摩擦??所有這些，構成了我們這個“與時俱進”的讀書人在網絡時代的讀“書”新生活。網絡，也漸漸改變著我們的讀書 “內容”。有了網絡，只需幾個簡單的鼠標動作，就能在轉眼之間把感興趣的主題都瀏覽一遍，將頗有價值的東西統統“收入囊中”。

曾經我是那么欣喜地撲入網絡的懷抱，我癡迷于網絡信息的豐富多彩；癡迷于網絡快速的鏈接跳轉、頻繁的滾屏翻頁和一目十行的快意。我為自己知識量大增而興奮不已，更為“自己不出門，便知天下事”沾沾自喜。網絡的方便快捷，信息的更新和超大的容量極大地吸引著我們的眼球。然而慢慢地我發現“量的積累” 似乎并沒有帶來什么“質的飛躍”，相反，卻出現了閱讀深度與精度的可怕倒退。原來輕松的網絡閱讀只是一種貧瘠的快樂，實際上留在大腦皮層里的東西，寥寥無幾。

深深思索后我更堅信：不管時代如何變遷，科技如何進步，知識的力量是不可估量的。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國，今天又能走向偉大復興，一個重要原因就是我國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的國度。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

讀書吧，書籍是人類進步的階梯。是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實。

讀書吧，書教給我們做人的道理。讀一本好書就是和許多高尚的人談話，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅強；文天祥教會我們愛國；培根教會我們求知；冰心讓我們充滿愛心；居里夫人讓我們充滿信念

朋友，熱愛讀書吧！熱愛讀書，像饑餓的人撲到面包上那樣；熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聆偉大性靈的教化；熱愛讀書，吸收超越生老病死的智慧精華；熱愛讀書，讓心靈重溫久違的感動；熱愛讀書，讓我們的心靈得到凈化，自我得到升華。

第五篇：我成長，我擔當演講稿

我成長，我擔當演講稿

上海市建平實驗中學

各位老師、各位同學：

大家早上好！我是初二（3）班的張星月。今天我發言的主題是：我成長，我擔當。

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。不久后，我們所有的初二年級學生將共同迎接我們十四歲的節日。

一年后的今天，我們就為在中考考場上的那一份展現而奮斗于初三，這屬于少年的最后一絲稚嫩，也就隨著我們的十四歲如一縷青煙散去。

下周，我們所有的新晉大隊委員也將帶著一份少先隊員的榮耀進行宣誓，三條杠的重任就在我們的肩頭，這是屬于我們自己的一份擔當。

也就在11月10日，我校初二年級三組34名未來之城的同學赴往上海賽區與其他的32支隊伍展開了激烈的角逐。兩個月的汗水，鑄就了我們的不凡。成功挺入國賽的我們也定將光彩揮灑在北京的歷史文土上。

可見，成長是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長中負有擔當，在擔當中長大成熟。

偉大的美國總統華盛頓在幼時因為其父親買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了，但是當他意識到自己闖禍時，并沒有逃避自己的責任，而是勇于向自己的父親承認了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬仁，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白勇于擔當是應該的，也是必然的。

初二的我們，前有正赴中考考場的學長與學姐們的指引，后有學弟學妹們的支持，你們肩上的，與我們肩上的責任加在一起，就是整個建實園。

日本的動漫大家宮崎駿說過：成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。

而責任與擔當，就是這道路上的花與實，就是對自己要求去做的事情有一種愛。

我成長，我擔當。愿我們全體學生不忘初心，心懷夢想，砥礪前行。屬于我們的成長之路，在未來，在明天，在每一個下一秒。