第一篇：《時代廣場的蟋蟀》優秀讀后感專輯

《時代廣場的蟋蟀》優秀讀后感專輯

作品目錄

1、《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 四（5）班 朱麗穎

2、《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 三（1）班 朱彤樂

3、《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 四（5）班 呂炫諭

4、《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 四（5）班 盧美燈

5、《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 張露尹

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1自我介紹

我是一個熱愛跳舞，喜歡看書的女生。我的課余生活多姿多彩，我喜歡看一些書籍，幫助我增長知識，開拓視野；我喜歡運動，因為可以強身健體，遠離病毒；我喜歡散步，它可以讓我放松，沉淀自己；我喜歡跳舞，它可以讓我更加出色。通過我不斷努力，獲得了一些不錯的獎項，如：現場作文比賽一等獎，獨舞比賽一等獎……這就是我，我是實驗二小四（5）班的朱麗穎。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 四（5）班 朱麗穎

今年暑假，蔣老師推薦了一本書，叫《時代廣場的蟋蟀》這是一本內容既豐富，又有趣的書。

書里主要內容講述了:一只名叫柴斯特的蟋蟀和它的好朋友之間的友誼故事。柴斯特因為貪吃而跳進了人類的野餐籃，被帶到美國紐約最繁華的地方――時代廣場的地鐵站。在紐約，沒有熟人地方，在垃圾堆里被埋起來，后來被一個男孩――瑪利歐結找到。幸好柴斯特在紐約認識了兩個好朋友，聰明的塔克老鼠和善良可愛的享利貓，愛它的主人瑪利歐……柴斯特為了報答好朋友和主人的友情、幫助，用它美妙的音樂回報了他們，同時，還幫瑪利歐一家脫離了困境。然而，自己也成了紐約最著名的音樂家，柴斯特覺得自己雖然成名了，但是并不快樂，最后，它想家了在塔克老鼠和亨利貓的理解、幫助下，它回到了自己心愛的家鄉。

看了書中的那些故事，我浮想聯翩，腦子里全都是流光溢彩的畫頁，悲傷的離別故事，還有美妙的友誼。我陶醉于蟋蟀那美妙的歌聲；我感動于蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼；我開心于老鼠，蟋蟀和貓咪在一起的美妙生活；我悲傷于小蟋蟀對老鼠和貓咪的傷心離去……

這本書，讓我明白了:友情是偉大的、值得珍惜的。我們要擁有一顆寬容的心，互相幫助，互相關心；有人幫了你，當他遇難時，也要伸出援手，讓別人也感受溫暖，那么這個世界才會充滿愛而變得更加美好。同時我也知道了，自己就算成名了，自己感覺不到快樂，又有什么意義呢？

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2自我介紹

我的家鄉是一個叫縉云的小縣城，是個很美麗的地方，美到五湖四海的人都來游玩欣賞。這里山石奇形怪狀、山峰重巒疊翠；這里的水清澈見底、小魚小蝦到處可見；這里的天空湛藍深遠、空氣清新甜潤；其中最有名的就是我們的“仙都石筍”了連我們偉大的總書記當年來考察的時候也對這里的秀色風景稱贊不已。

在這美麗的縉云有一個美麗的小女孩，她是來自實驗二小三（1）班的少先隊員。她總覺得自己的名字是特別的，有一個霸氣的姓“朱”，“朱元璋”的“朱”；名彤樂，意義為優雅大方、快樂自在。我有許多愛好，畫畫、寫字、打籃球都是我的“愛寵”。其中我最喜歡的還是閱讀，調皮的克拉拉、力大無比的長襪子皮皮、火眼金星孫悟空、喜愛旅行格列佛、可愛善良的金玲......一個個的主角常常在我的腦海中講故事。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，這一直是我的人生格言。最近我迷上了一本書叫《時代廣場的蟋蟀》，我很樂意和大家一起分享這本書。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 三（1）班 朱思彤

有這樣一本書在我們實驗二小不管是學生還是老師，都知道，就是——《時代廣場的蟋蟀》。書中的人物都像寫活了一樣，十分有趣:有音樂高手蟋蟀柴斯特；調皮善良塔克鼠；脾氣溫柔，熱愛伙伴亨利貓，還有讓我感動的瑪利歐——柴斯特的小主人，是他在柴斯特困難的時候幫助它，保護它。我想和他們做朋友，因為他們善良、純潔、質樸靠自己的雙手去勞動去爭取得到他們自己想要的。

這書中的第十三章《大出風頭》是我印象最深刻的一章。主要講的柴斯特離開家鄉雖然成名了可以大出風頭，但是它覺的這太累了，這不是他想要的生活，它想要的是自由和快樂，所以最后它還是決定要回家鄉其中它身邊的朋友們都很幫助和支持它。文中的亨利貓是這么說的“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”“正當處在巔峰的時候，把一切都放棄掉這是多么不凡的舉動啊！”這是塔克鼠說的；還有小主人說這么說的“如果它在這里不能感到快樂到話，我希望柴斯特根本沒有來到紐約”······這些話深深的打動了我，好比是一顆石子扔進平靜的湖面在我心底蕩起層層漣漪。這些對話證明了柴斯特和它朋友的友誼是多么的可貴，超越了金錢和名聲，他們是真正懂得查斯特得朋友，知道柴斯特要的是什么。正是因為有這樣一群朋友的存在才讓柴斯特堅定自己信念，帶著一顆平和的心追求自己的快樂和自由。

很偶然的事情，一根臘腸讓柴斯特來到了紐約，認識了它的朋友們，其中發生了一連串的事情一次次選擇的改變了這只蟋蟀多命運。我覺的吧其實我們每個人都是“柴斯特”，在今后的學習中生活中我也要學習柴斯特，不老想著不勞而獲，一步登天，踏踏實實的學習，認真努力做好生活中的每一件小事情，因為只有做好小事情才能做成大事情。

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3自我介紹

我的名字叫呂炫諭, 我的家鄉在壺鎮，是四[5]班的學生,我熱愛英語,跑步和打羽毛球等,我的優點有英語說得好,跑步跑得快。我還看過許多好書呢，有《時代廣場的蟋蟀》，《三國演義》，《紅樓夢》，《一片小樹林》等等。我拿過2個五星級崇正少年！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 四（5）班 呂炫諭

指導老師：蔣妙彬

前天，我看完了一本書叫做《時代廣場的蟋蟀》，讀了這本書，我深有感觸。蟋蟀因為太貪吃爬進了野餐籃，陰差陽錯被帶到了紐約的時代廣場，后來，被一個叫瑪利歐的小男孩找到并把它當做了自己的寵物取名叫做：柴斯特，它還認識了兩個新朋友一個是亨利貓還有一個是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家.然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉。

書中最讓我印象深刻的是塔克，是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險，惹人討厭，于是有句諺語‘老鼠上街人人喊打’，形容老鼠再適合不過了，但是在書中塔克并不是扮演著一個狡猾陰險，令人厭惡的角色，它是一只聰明仗義，也有攢錢的小癖好的老鼠，甚至他和亨利貓成為了朋友。

我也喜歡文中的每一個人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒有自私自利的意識，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來澄清他所犯過的一個又一個的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優美的歌聲去打動了在時代廣場的每一個人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛的溫度并沒有退縮。

我讀了這本書后,首先非常羨慕蟋蟀,貓和老鼠不平常的友誼,然后使我懂得了我們每個人,每個同學都應該愛惜友誼,都有一個寬容的心,學會互相關愛,互相幫助.那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園.0

4自我介紹

我叫盧美燈，十一歲，是實驗二小四（5）班的學生。我的活潑開朗，是個懂事的好孩子。我興趣廣泛：喜歡書法，畫畫還有籃球，是班里的“小小書法家”！特別喜歡看書，()一有空，就會沉醉于書海之中。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 四（5）班 盧美燈

指導老師：蔣妙彬

暑假里，我讀了一本書，主人公柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有柴斯特的主人瑪利歐。書中講的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發現主人很愛它，它為了報答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉。這個故事就是——《時代廣場的蟋蟀》。這是一本可以撫摸你靈魂的書。

一個風和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進了野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車，從此，開始了一段神奇之旅……

到了紐約，遇到到了史麥德利先生，他是歌手家，在史麥德利先生的教導下，柴斯特的歌聲也越來越努力，在努力下，柴斯特的歌聲在紐約舉世聞名。也為收留他的小男孩一家擺脫了困境。

這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特，讓我感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更美好，更光明。人們的生活會更加快樂、幸福。

可是，柴斯特在音樂事業的高峰期退隱，回康涅狄格州，因為它失去了快樂，所以回到老家。在離別時，柴斯特對瑪利歐戀戀不舍，使我的心深深震撼…...柴斯特還是只充滿鄉愁的蟋蟀，在外時間久了，他感到自己并不快樂，最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉。這個故事告訴我們，可以有冒險的精神，但玩耍只是一時的快樂，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險過后記得回家哦！

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5自我介紹

大家好！我叫張露尹，來自實驗二小，是一位文靜的小女孩，我有許多愛好，比如:跳舞、畫畫、打羽毛球……在暑假里我也看過許多書，比如:《時代廣場的蟋蟀》、《我要做個好孩子》、《西游記》、《夏洛的網》……還報了名師導讀的活動，讓暑假變得更加精彩。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感

縉云縣第二實驗小學 張露尹

最令人記憶深刻的一本書是:《時代廣場的蟋蟀》這本書豐富多彩，讀完后我有些感受，讓我來給大家分享一下吧！

這本書的主人公是:一只蟋蟀名叫柴斯特，里面講了柴斯特從沒想離開鄉下的草場上，因為貪吃而跳進草籃里，被帶到紐約最繁華的時代廣場。在人情冷漠的紐約幸運的柴斯特碰見了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪麗歐。為了幫助白利尼一家，柴斯特用自己美妙的歌聲吸引了過路人，白利尼一家就這樣賣掉了報紙。許多報紙擺脫了生活的困境，柴斯特自己也成了震驚紐約的演奏家！在他成功后，又回到了思念的故鄉。過了自由快樂的生活！

這本書里我最喜歡蟋蟀柴斯特，他是一個向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔的人。柴斯特和塔克老鼠、亨利貓不平常的友誼讓我羨慕。讓我懂得了每個人都應該真心交朋友，對待朋友，要學會互相關愛互相幫助。

最后，我要說的是:“友誼是可貴的。”

第二篇：《時代廣場的蟋蟀》優秀讀后感

《時代廣場的蟋蟀》讀后感1

這個學期，我們班上同學一起讀了一本書，這本書叫《時代廣場的蟋蟀》。

這本書主要講有一只住在康涅狄格州鄉下的蟋蟀，因為貪吃而被帶到了紐約的時代廣場，在這里，他遇見了他的主人——瑪利歐，還認識了兩位朋友——老鼠塔克和亨利貓，但他卻惹來了很多的麻煩，比如吃了一張瑪利歐家里辛辛苦苦掙來的兩元錢、和朋友們開晚會而引起火災等，并因此而受到瑪利歐媽媽的責罵，最后，柴斯特用音樂感動了瑪利歐媽媽，就在他成為美國著名的音樂家的時候，他卻回到了他從前的家鄉。

這本書告訴我們：一個人活在世界上，應擁有自由，就像他的朋友亨利貓說的：“既然柴斯特的一生是他自己的，那他就應該去做他想做的事情。如果成名讓他感到不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”是啊，榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓他感覺到非常的疲憊。

讀完這本書以后，我想到：一個人活在世界上，如果沒有自由那活著還有什么意義呢？但是我們也不可以亂用自己的力量去控制別人的自由。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感

2一輩子只當一次父母，給孩子一個更加優秀的機會！感恩您關注全優教育，愿您把這種愛心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！

在全優，時刻與優秀同行！

最近我讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書，一看到這本書的書名，你也許會覺得這本書十分普通，其實這本書很精彩，還獲得“國際大獎小說”的稱號呢。下面大家跟著我一起來看看吧。

這是一個有關蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在這里它遇到了非常愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有老實的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而成名之后的蟋蟀感覺自己并不快樂，突然很想念自己的家鄉，想念自由自在的生活，最后在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉。

讀了這本書之后，讓我感覺到了蟋蟀和朋友們之間是多么的快樂呀！我也要學習它那樣交好多知心朋友。這也讓我明白友誼是很重要的。就像蟋蟀一樣，通過了朋友們的幫助才回到故鄉。也讓我懂得了友情是最珍貴的，我們每個人都應該向這三只小動物學習，懂得關心別人。

怎么樣？通過我的介紹大家一定很感興趣吧，那么就快去讀讀這本書吧。

第三篇：四年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感專輯

四年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感專輯

目 錄

1.《時代廣場的蟋蟀》讀后感

……實驗二小 四（5）班 盧美燈

2.《時代廣場的蟋蟀》讀后感

……實驗二小 三（1）班 朱彤樂

3.《時代廣場的蟋蟀》讀后感

……湖川小學新 四（5）班 杜昀恒

4.《時代廣場的蟋蟀》讀后感

……湖川小學 四（5）班 胡雅茜

5.《時代廣場的蟋蟀》讀后感

……湖川小學 四（5）班 蔣曼峰

6.《時代廣場的蟋蟀》讀后感

……湖川小學 四（5）班 李岳程

7.《時代廣場的蟋蟀》讀后感

…… 湖川小學 四年級 盧奕可

1《時代廣場的蟋蟀》讀后感

第二實驗小學 四（5）班 盧美燈

小作者介紹

我叫盧美燈，十一歲，是實驗二小四（5）班的學生。我的活潑開朗，是個懂事的好孩子。我興趣廣泛：喜歡書法，畫畫還有籃球，是班里的“小小書法家”!特別喜歡看書，一有空，就會沉醉于書海之中。

作品內容

暑假里，我讀了一本書，主人公柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有柴斯特的主人瑪利歐。書中講的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發現主人很愛它，它為了報答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉。這個故事就是——《時代廣場的蟋蟀》。這是一

可以撫摸你靈魂的書。

一個風和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進了野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車，從此

開始了一段神奇之旅……

到了紐約，遇到到了史麥德利先生，他是歌手家，在史麥德利先生的教導下，柴斯特的歌聲也越來越努力，在努力下，柴斯特的歌聲在紐約舉世聞名。也為收留他的小男孩一家擺脫了困境。

這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特，讓我感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更美好，更光明。人們的生活會更加快樂、幸福。

可是，柴斯特在音樂事業的高峰期退隱，回康涅狄格州，因為它失去了快樂，所以回到老家。在離別時，柴斯特對瑪利歐戀戀不舍，使我的心深深震撼……

柴斯特還是只充滿鄉愁的蟋蟀，在外時間久了，他感到自己并不快樂，最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉。這個故事告訴我們，可以有冒險的精神，但玩耍只是一時的快樂，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險過后記得回家哦！

2《時代廣場的蟋蟀》讀后感

第二實驗小學 三（1）班 朱彤樂

小作者介紹

我的家鄉是一個叫縉云的小縣城，是個很美麗的地方，美到五湖四海的人都來游玩欣賞。這里山石奇形怪狀、山峰重巒疊翠；這里的水清澈見底、小魚小蝦到處可見；這里的天空湛藍深遠、空氣清新甜潤；其中最有名的就是我們的“仙都石筍”了連我們偉大的總書記當年來考察的時候也對這里的秀色風景稱贊不已。

在這美麗的縉云有一個美麗的小女孩，她是來自實驗二小三（1）班的少先隊員。她總覺得自己的名字是特別的，有一個霸氣的姓“朱”,“朱元璋”的“朱”;名彤樂，意義為優雅大方、快樂自在。我有許多愛好，畫畫、寫字、打籃球都是我的“愛寵”.其中我最喜歡的還是閱讀，調皮的克拉拉、力大無比的長襪子皮皮、火眼金星孫悟空、喜愛旅行格列佛、可愛善良的金玲……一個個的主角常常在我的腦海中講故事。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”,這一直是我的人生格言。最近我迷上了一本書叫《時代廣場的蟋蟀》，我很樂意和大家一起分享這本書。

作品內容

有這樣一本書在我們實驗二小不管是學生還是老師，都知道，就是——《時代廣場的蟋蟀》。書中的人物都像寫活了一樣，十分有趣：有音樂高手蟋蟀柴斯特；調皮善良塔克鼠；脾氣溫柔，熱愛伙伴亨利貓，還有讓我感動的瑪利歐——柴斯特的小主人，是他在柴斯特困難的時候幫助它，保護它。我想和他們做朋友，因為他們善良、純潔、質樸靠自己的雙手去勞動去爭取得到他們自己想要的。

這書中的第十三章《大出風頭》是我印象最深刻的一章。主要講的柴斯特離開家鄉雖然成名了可以大出風頭，但是它覺的這太累了，這不是他想要的生活，它想要的是自由和快樂，所以最后它還是決定要回家鄉其中它身邊的朋友們都很幫助和支持它。文中的亨利貓是這么說的“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”“正當處在巔峰的時候，把一切都放棄掉這是多么不凡的舉動啊！”這是塔克鼠說的；還有小主人說這么說的“如果它在這里不能感到快樂到話，我希望柴斯特根本沒有來到紐約”······這些話深深的打動了我，好比是一顆石子扔進平靜的湖面在我心底蕩起層層漣漪。這些對話證明了柴斯特和它朋友的友誼是多么的可貴，超越了金錢和名聲，他們是真正懂得查斯特得朋友，知道柴斯特要的是什么。正是因為有這樣一群朋友的存在才讓柴斯特堅定自己信念，帶著一顆平和的心追求自己的快樂和自由。

很偶然的事情，一根臘腸讓柴斯特來到了紐約，認識了它的朋友們，其中發生了一連串的事情一次次選擇的改變了這只蟋蟀多命運。我覺的吧其實我們每個人都是“柴斯特”,在今后的學習中生活中我也要學習柴斯特，不老想著不勞而獲，一步登天，踏踏實實的學習，認真努力做好生活中的每一件小事情，因為只有做好小事情才能做成大事情。

3《時代廣場的蟋蟀》讀后感

湖川小學四（5）班 杜昀恒

小作者介紹

我叫杜昀恒，今年十歲了，是胡川小學新四（5）班的學生。我的愛好是體育、看書……平時也愛運動，因為運動使我快樂，我喜歡出汗的感覺。但是最喜歡的還是看書，書里的內容豐富多彩，讓我陶醉其中。

作品內容

《時代廣場的蟋蟀》是著名作家喬治·塞爾達寫的。是一個有關蟋蟀（柴斯特）、老鼠（塔克）和貓（亨利）之間友誼的故事，這部短篇小說寫了他們的一系列冒險故事。

這本書講述的是一只從沒離開格州鄉下的草場的蟋蟀，可卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，()它終于回到了自己深愛的故鄉。

從這本書中我感受到了柴斯特。亨利貓，塔克老鼠之間的友誼可以溫暖一個冰冷的世界，柴斯特為什么會成名？是因為他得到了朋友的幫助，再加上自己的勤學苦練。我還要強調“朋友”二字，你要知道，只有用自己的忠誠才能交到朋友，朋友要赤誠相待，不能背叛對方，是朋友就要有福同享，有難同當。當柴斯特吃掉兩元紙幣時，是誰幫助他補滿了錢？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開了籠子，獲得了自由。

4《時代廣場的蟋蟀》讀后感

湖川小學 四（5）班 胡雅茜

小作者介紹

姓名：胡雅茜

學校：縉云縣湖川小學

班級：四（5）班

介紹：老師眼里的乖乖女，熱愛看電視，畫畫。

作品內容

那天，看到老師發布的暑假必讀書目時，我一眼便看中了美國作家喬治·塞爾登寫得《時代廣場的蟋蟀》。

讀完了這本書，我深深被書中精彩的故事情節吸引，拿起手中的筆，就情不自禁得寫下這段文字。

這本書講的是，康涅地狄格州鄉下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它幸運得遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。

蟋蟀柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，也成為了震驚紐約的演奏家！

但成名后的柴斯特卻很失落，感到自我并不快樂，思念起鄉下自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙下，蟋蟀柴斯特回到了深愛的故鄉。

對于書的靈感。塞爾登他說：“一天晚上，我坐地鐵回家，經過時代廣場時，突然聽到一只蟋蟀的鳴叫……”

正是這聲蟋蟀的鳴叫，喚起了塞爾登對于故鄉鄉村生活的懷念與向往。一個故事就這樣在他腦海中浮現。

是他對于家鄉的懷念，有了柴斯特因為想家，把塔克寶貝的兩元錢當做家鄉的桑葉吃掉的故事情節；有了蟋蟀柴斯特成功后卻決定回家的結局。

但在這本書中，我最感動的是三只動物之間的真摯友誼。

《出版社周刊》曾說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。這三只小動物本是不能相互容忍的天敵，可文中的塔克、柴斯特、亨利卻可以互幫互助，走向成功。

我忽然明白：一個世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意遇愛；一個世界沒有友誼，那他必定是黑暗的。擁有一個真正的好朋友是一件最幸福的事。所以，從現在開始讓我們珍惜每一個朋友吧！

這令人感動的一本書，你也來看看吧。

5《時代廣場的蟋蟀》讀后感

湖川小學 四（5）班 蔣曼峰

小作者介紹

姓名： 蔣曼峰

學校：湖川小學 四（5）班

興趣愛好：打籃球，鋼琴，看書

作品內容

在這個假期我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這是一本可以撫摸你靈魂的書。

這本書講述的是一只蟋蟀叫柴斯特的故事。它從沒想過離開格州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個好朋友，一只是聰明的老鼠-塔克，一只是忠誠、憨厚的貓-亨利。它用歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時報》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多來報攤的人，讓它的主人瑪利歐一家的經濟狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉。

讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼和溫情感動。我也明白了一個道理：人活在世上，不能一味的追求金錢和榮耀，雖然能帶給我們物質上的滿足，卻不能給我們帶來精神上的自由和富有。只有找到真正適合自己的生活才會快樂。

6《時代廣場的蟋蟀》讀后感

湖川小學 四（5）班 李岳程

小作者介紹

大家好！我叫李岳程，是湖川小學四年級五班的學生。我的愛好是架子鼓，書法，打羽毛球。還有看書等。我喜歡打架子鼓還參加了許多比賽，得了不錯的成績，我會積極拓展自己的業余興趣愛好。看書我特別喜歡看歷史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。

作品內容

這本書講述的是蟋蟀柴斯特聞到它最愛吃的臘腸味道跳進野餐籃。誤打誤撞而離開了它的家鄉康涅狄格州草場，來到了陌生的地方，紐約最繁華的時代廣場的地鐵站。開始它不一樣的生活。柴斯特被它主人瑪麗歐一家收留并結識聰明，善良的老鼠塔克和忠誠，憨厚的貓亨利。

讓我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活躍的時候，柴斯特和塔克，亨利從三人的音樂會，只唱給它們兩個人聽的音樂。到后來全紐約人都喜歡聽的音樂，而一舉成名，這一切都離不開好朋友的幫助和鼓勵。

秋天來了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，盡管它不想離開瑪麗歐一家，但它還是打定主意回家鄉，后來在塔克和亨利貓的幫助下回到了漂亮的農場。

塔克和亨利在柴斯特回家鄉不久就商量著明年夏天去康涅狄格州農場聽柴斯特唱歌了。

這是一本充滿友愛的小說，告訴我們“友誼最可貴”

7《時代廣場的蟋蟀》讀后感

湖川小學 四年級 盧奕可

小作者介紹

大家好，我叫盧奕可，來自湖川小學，開學后我就是四年級的學生了。我喜歡輪滑和做美食，我的志向是長大后當一名美食家。

我參加過2017屆縉云縣風速杯輪滑賽，速滑銅獎，障礙賽銀獎，還參加過2017 屆麗水市故事大王比賽銅獎，參加了2018年第一屆的校園十佳歌手大賽。

作品內容

我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，里面的主人公有柴斯特、亨利貓、塔克鼠和瑪利歐。

本文共有15章，每一章都描寫的栩栩如生，多彩動人。

我喜歡中央廣場車站這一章，里面寫了瑪利歐和柴斯特玩，最后瑪利歐睡著時，在塔克鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特帶著憂傷和不舍回到了自己的家鄉。因為，在一個秋天，一片金黃色的落葉飄到了蟋蟀籠子的旁邊，柴斯特就開始了想起自己的家鄉。

柴斯特是因為貪吃跳進了野餐籃，被火車帶到了紐約時代廣場，最后瑪利歐被它的“歌聲”吸引，找到了它。在瑪利歐的報攤，柴斯特與瑪利歐和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友，發生了很多愉快的事情。

我還記得有一次，他們開了一次派對，引發了火災，柴斯特跳上了鬧鐘，按響了鈴，引起旁人的注意，才被保羅解救。

我特別喜歡亨利貓和塔克鼠，因為我覺得它們兩個很古怪，貓和老鼠一般是爭吵的，可它們兩個卻成為了朋友。

看完整本書后，我覺得這本書寫得很好聽，我很喜歡“他”.

第四篇：《時代廣場的蟋蟀》讀后感

《時代廣場的蟋蟀》讀后感1

寒假里，我看了一本很有意思的書——《時代廣場的蟋蟀》。它講述了一只來自康涅狄格州鄉下的草場，名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場，由此發生了很多奇妙的故事。

小小的蟋蟀柴斯特剛來到紐約的時候特別孤獨，書里有一段描寫柴斯特做夢的情形我印象特別深刻：“……夢里，它坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片柳樹上的葉子……也不知道是什么緣故，還帶著點兒苦味。但是柴斯特還是繼續嚼著，心里盼著它的味道會慢慢變好……”這讓我想起小時候在幼兒園寄宿時想家的感覺。

很幸運，柴斯特在時代廣場遇到了兩個好朋友：塔克鼠和亨利貓。與《貓和老鼠》里的那對天天打來斗去的冤家不一樣，用塔克的話說，亨利是它“最好的朋友”，也是“最老的朋友”。他們給予柴斯特很多的幫助。剛才講的柴斯特做夢嚼樹葉，實際上是把主人家的兩元錢給吃了，后來還是塔克把它積攢的錢給了柴斯特，才化解了危機。真摯的友誼能幫助人們戰勝生活中的種種困難，在我六年來的寄宿生活中，我深深地體會到了這一點。

終于有一天，柴斯特的音樂才華被大家發現了，“……人們在駐足聆聽的那一刻，臉上的神情也不禁起了變化，而那些時時刻刻充滿在耳朵里，屬于城市的嘈雜噪音，也都在蟋蟀這美妙的音樂里平靜下來了……”蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦匯報了朋友們的真誠友情，也幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個紐約的演奏家！

但柴斯特的成功并沒有給它帶來快樂，它發現，“雖然榮耀是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。”最終，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特回到了自己深愛的故鄉，過上自由自在的安靜生活。

對于柴斯特的選擇，每個人都會有自己的看法。我很認同文中亨利貓說的一番話：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”

《時代廣場的蟋蟀》讀后感2

合上《時代廣場上的螅蟀》這本書，我對“自由”這個詞又有了新的理解，這是一本關于小動物之間友情的故事，講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。

小螅蟀柴斯特因為貪吃而在不知不覺中離開了自己的故鄉康涅狄格州，來到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它結識了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過了許多個日日夜夜，在一起過的十分快樂，可在一個偶然的機會里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開了紐約，重又回到了自己的家鄉康涅狄格州。

柴斯特渴望自由，在高的名譽對它來說都算不了什么，可見自由是有多么的重要啊！小魚在水里自由嬉戲，它喜歡游泳；小鳥在天空自由翱翔，它喜歡飛行；柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢里歡樂，我們也一樣，向往整個大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無趣的。自由使人快樂，因為自由就是干自己想要去干的事，所以當然是充滿快樂的，快樂誰不想擁有呢？我想大家都想得到快樂，我也一樣。我幾乎整天都要學習，學習，再學習，因獎狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準備，又總希望得到自由，也許天下所有的學生都會這樣，很少有時間玩樂。

如果要寫以《自由的一天》為題寫作文，那肯定沒有什么好結果，因為一個學生知道什么叫“自由”，根本沒有一個學生體會過所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容，那社會上急缺的東西也就補回來了，社會就會更加美好了。

自由是很重要的，在學習之余，千萬要記得給自己、他人一點自由，讓社會生活更加美好。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感3

最近，我讀了塞爾登創作的一部作品《時代廣場的蟋蟀》，這是一本非常好看的書，他曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎，我非常喜歡這本書。

《時代廣場的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因為太貪吃，被擠在野餐籃里帶到了時代廣場的一堆廢報紙里。后來，一個名叫瑪利歐的小男孩發現并收養了它。這次他還在時代廣場上認識了兩個好朋友，一個是塔克老鼠，另一個就是亨利貓，它們兩個都住在廢棄的排水管里。

這本書讓我最感動的就是柴斯特和他的朋友們之間的友誼，當柴斯特第一次和塔克說話的時候，它的肚子咕咕叫了起來。塔克聽到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最愛吃的臘腸；還有幾次，因為柴斯特的原因造成了瑪利歐家損失了一些錢，塔克主動拿出了自己好不容易攢起來的錢給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過了難關；瑪利歐對柴斯特也待如摯友，每次柴斯特犯了錯誤，他媽媽就想把它趕出去，瑪利歐為了留下柴斯特這個朋友，都會更努力地賺錢賣報，替柴斯特贖罪……

掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我自己，在和朋友之間的相處中，卻常常會發生一些小爭執。有一次，我和朋友王淇在踢足球，結果，我踢到了他的腿，我們兩個吵了起來。事后，我也很后悔，不應該為這么一點小事爭吵。培根不是曾經說過么：友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼是多么神奇的一件禮物啊！它是人生最寶貴的財富。我一定會更加珍惜我和朋友之間的情誼，互愛互助才是最重要的！

我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我知道，想要得到愛，必須心中充滿愛，必須學會付出愛，這是《時代廣場的蟋蟀》給我帶來的最好的禮物！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感4

這一本《時代廣場的蟋蟀》是由美國作家喬治·塞爾登所著的，講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個三口之家的故事。

書的主要內容是：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳入了一個野餐籃，它沒想到離開了康涅狄格州鄉下的草場，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的的紐約，柴斯特幸運地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛它的主人---男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，使馬利歐一家擺脫了困境，它自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自己功成名就后滿心失落，思念起家鄉康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來，在朋友的理解幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉大草原、故鄉的樹樁家。

先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特，它不為榮譽而動搖，它也不忘故鄉的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對它的故鄉里的小溪、樹樁、柳樹、草地等等一切的一切都依舊像過去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的品質！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時也并非如此吝嗇，就說那次柴斯特由于夢游時吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最后都是由塔克交付的，這說明塔克內心絕對大方。亨利，它忠誠、憨厚，它十分通情達理，每一次在塔克與柴斯特為難時，它都能解開它們的苦惱。

這一本《時代廣場的蟋蟀》讓我感悟到：做人要踏實，不被榮譽所動，做事要大氣些，不能小氣、吝嗇，做決定要通情達理，不要自私，顧我不顧他。“做人就做好人，做事就做好事”，這是我的目標！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感5

讀了這本書，我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特，去感受主人瑪利歐對“我”深深的愛，利用“我”那美好的音樂才華為瑪利歐一家爭口氣。

我覺得塔克老鼠聰明又善良，老鼠在事實中不討人喜歡，人們總是說什么“抗鼠災”，其實我覺得老鼠聰明又可愛，只不過特別喜愛偷吃臘腸等美食；我覺得亨利這只貓與眾不同，它不僅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敵。我覺得亨利溫柔又善良，對待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我覺得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不會只想著自己，而會為他人著想，這點從它利用自己的音樂才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時把瑪利歐一家的一張鈔票當成了樹葉咬爛了卻還想著賠償的這兩件事情中就可以看出；我覺得男孩瑪利歐很愛自己的寵物，他對待他的寵物——蟋蟀柴斯特就像對待自己的親人一樣，為了把柴斯特留下，還跟媽媽吵了一架，他還天天給柴斯特帶來面包等食物喂給柴斯特吃，還去中國城買了一個精致的籠子給柴斯特住。

仔細品味了這本書，我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚，它們之間的友誼是無可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。

我想，我們應該學習一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣，它不怕挫折，失敗了也不灰心，勇往直前，終于成功了。只有經歷的風雨，才能見到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我們不妨試一試？做人也一樣，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！

大家還等什么呢？快來一起刻苦學習吧！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感6

難得在國慶假期重拾書香，和四年級的兒子一起閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，也給我們成年人進行了一次心靈洗滌。書中，一只有著極高音樂天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時代廣場地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個曲折、動人、引人深思的故事。

作者打破傳統的觀念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂壇。蟋蟀又用它的音樂打動感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人們，并幫助貧窮但熱愛音樂、熱愛生活的白利尼一家擺脫貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪后,并不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深愛的故鄉來。于是他又回想起在鄉下草場時快樂而又甜美的時光和自由而又閑散的生活，又回想起在故鄉涼爽晴和的星空下,動物們靜靜聆聽它唱歌的安靜場面。所以,盡管榮耀雖然對柴斯特來說是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所說的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?所以面對榮譽,柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶著太多太多的不舍和無限的眷戀離開了紐約,回到了家鄉。由此看來,榮譽并不能給我們帶來快樂,而自由卻能給我們帶來許多快樂和幸福。

這本書中還有一寫特別出彩的部分，就是中國人馮賽對瑪利歐和蟋蟀的幫助，有著至關重要的作用。在作者的筆下中國還是帶著神秘東方國度的色彩，古老的店鋪、傳統的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節的出現，沒有西方人對中國這個古老國度的偏見。作為一個中國人，也為我們的傳統文化對世界的影響感到無比的自豪。這是一本絕對值得一讀的書。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感7

《時代廣場的蟋蟀》是一篇感人至深的好文章。蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，但因貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它幸運的柴斯特認識了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還認識了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的友情，幫瑪利歐一家擺脫困境，自己也成了震驚紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，特別思念鄉下自由的安靜生活。在朋友的理解幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。

讀完這個故事，我忽然想到去年的一段經歷。暑假我家姑姑搬了新居，邀請我去她家小住。她家既寬敞又漂亮。第一天我好興奮，東走走，西看看。姑姑家的書房好大，書架上整整齊齊地擺放著各種各樣的書籍，電腦安安靜靜的放在寫字臺上。我坐在電腦前，高興地隨椅子轉起來。我想，什么時候我也能擁有這樣豪華氣派的書房，那該多好……

可是住了幾天后，我不禁地想念我的小房間了。為什么呢？因為姑姑家的東西都很貴重，不論做什么事都得小心翼翼，生怕碰壞了什么，所以很不自在的。我的房間雖小，可是那里的一切我都很熟悉，而且那兒充滿了我兒時的記憶。在那里我可以自由地玩耍，那才是屬于我的小天地。姑姑家的大空間雖好，但它不屬于我。于是我開開心心地回家，回到我簡單的小屋住。

《時代廣場的蟋蟀》這本書讓我讓我明白了一個道理：珍惜自己擁有的才是最快樂的。俗話說得好，知足才能常樂嘛！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感8

在這個暑假里我讀了幾本文學作品，《時代廣場的蟋蟀》這本書就是其中之一。

由美國喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》主要講述了蟋蟀柴斯特從沒想離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻非常失落，它思念起鄉下自由自在的安靜生活了。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。

這個寫于二十世紀六十年代的童話故事感動了我，我也非常喜歡這本書。從書中我感受到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯感情。《星期天的早晨》、《蟋蟀的籠子》、《塔克一生的積蓄》、《中國的晚餐》······幾乎每一個故事、每一個情節都帶有對蟋蟀柴斯特的關心與幫助，更使書中的內容精彩、生動。令我無時無刻都能想起那些質樸淺顯、真情實感的篇章。

自由的快樂和受約束的快樂是不同的，《時代廣場的蟋蟀》這本書中就告訴我們要對自己自由點。而“自由”是什么呢？書中也有答案。“自由”早已變得像金子一樣貴重，“自由”其實也就是不要受別人的約束，自己想什么就做什么，不要有痛苦的感覺。

再次重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，就能激活我對于昨天溫暖的記憶，以及可以自由選擇時代的遙遠感動。

讓我們不被約束，一起像書中的蟋蟀柴斯那樣特好好的享受生活吧！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感9

最近讀了由美國作家喬治·塞爾登編寫《時代廣場的蟋蟀》這本書，書里面有許多感人的場景讓人印像深刻。

《時代廣場的蟋蟀》講述的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為一次貪吃而意外流落到了紐約最繁華的地方——時代廣場地鐵站。在這里它幸運的遇到了喜歡它的小男孩瑪利歐，并結識了兩位肝膽相照的朋友——塔克老鼠和亨利貓。柴斯特因為一次夢游不小心把一張兩美元的鈔票當樹葉吃掉了一半，它因此受到瑪利歐媽媽的懲罰，而塔克老鼠為救朋友，幾乎花光了自己的全部積蓄。

看到這里，我要為塔克老鼠的仗義點贊，關鍵時候救朋友于危難。柴斯特雖然一個人流落在外，但它的處境并沒有變得糟糕，相反它每次都能逢兇化吉。那是因為有愛它的瑪利歐把它當家人看待，兩位朋友對它也是肝膽相照。

生活中，我們要有一顆善良的心，對家人和朋友要關心、體諒和包容，只有對別人真心，別人才會對你真誠。真正的朋友，無論相處的時間長短，無論身份地位的高低，只要你需要，他一定會雪中送炭！

柴斯特是擁有音樂“天賦”的，它因為一次意外，差點燒掉了報刊亭。而正是這次意外，讓柴斯特一夜成了紐約最有才華的藝術家！它不僅改變了瑪利歐一家的經濟狀況，也讓自己聲名遠播。然而在這種榮譽面前，它卻突然選擇了隱退。亨利貓作為知心朋友，很能體會柴斯特的感受，說：“如果成名只是讓自己覺得不快樂的話，那成名又有什么意義？”

讀完這本書，讓我感動于三只動物間純潔無瑕的友情，感動于塔克老鼠的慷慨和聰明，亨利貓的溫暖和知心，感動于柴斯特面對自由和榮譽，毅然選擇跟隨自己內心，不被環境左右。

現實里，有很多人因為利益成為朋友，而很多人在被環境左右，失去了初心。讓我們學習一下它們吧，小動物間都能相互理解幫助，難道我們還做不到？

《時代廣場的蟋蟀》讀后感10

在三月份，我讀了一本書，叫《時代廣場的蟋蟀》，講的是一只蟋蟀“柴斯特”，因為貪吃被帶到了紐約的時代廣場，一個叫瑪利歐的賣報小男孩把它帶回了報攤。在半夜，蟋蟀遇見了一只叫塔克的老鼠，并和它成了朋友。塔克向柴斯特介紹了它的一位朋友——叫“亨利”的貓。因為柴斯特不習慣在城市的生活，時不時闖禍，當瑪利歐的媽媽正氣憤地準備把柴斯特趕走時，它用自已發出的美妙音樂演奏給她聽，于是，因為它發出的音樂，使許許多多人都來聽賞它，這使得平時人們瞧不起眼、生意不太好的報攤成了人人都來圍觀的地方，報攤生意紅紅火火的了。但是，秋天來了，柴斯特要回家了，在塔克和亨利的幫助下，它乘上地鐵回到了故鄉。

讓我感受最深的故事是第十章和第十五章里發生的。

第十章講的是晚宴。是柴斯特在那一天過生日的日子，它邀請塔克和亨利在半夜慶祝它的生日。它們打開收音機，喝著帶有冰塊的飲料，開開心心地唱著歌。誰知，在塔克的身邊有個火柴盒，塔克一不注意把火柴盒“刷”了一下，火柴盒掉了下來，把報攤燒了起來，好在柴斯特、塔克、亨利都脫險了，但它們留下來的食物卻讓人們怎么也搞不懂是怎么回事??這使我感到做事時也要注意安全，不要一時高興而發生事故，而且不能在別人的地方做些危險的事情，否則后果可能是出乎意料的。

第十五章講的是蟋蟀與時代廣場的告別。柴斯特要回家了，當天早上八點是它最后一次看見瑪利歐，也是它在時代廣場最后一次給人們演奏歌曲。在它踏上地鐵之前，它把鈴鐺留作紀念，然后乘上列車回到了故鄉。看到這里，我有些悲傷，是啊！人無論到哪個地方，也不會忘了自已的家鄉，就算不能一年到頭都住在家鄉，也得常回家看看。

《時代廣場的蟋蟀》讓我悟出了許多生活的道理，也讓我知道了人與動物之間的感情。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感11

這是一個發生在地鐵站的故事，蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛州鄉下的草場，可是誰不貪吃呢？貪吃的它跳進了一個野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時代廣場的地鐵站。

在人情冷漠的紐約城，它遇見了塔克老鼠和亨利貓，還用美妙的聲音找到了愛它的主人瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂，讓瑪利歐一家擺脫了困境，同時自己也震驚了整個紐約城和音樂家們，然而功成名就之后的柴斯特，卻思念起了自己的家鄉的自由自在的生活。在朋友和瑪利歐的鼓勵和幫助下，它回到了他深愛的家鄉。

書中的每一個角色都塑造的十分鮮活，瑪利歐的父親是一個樸實的人，他十分善良，做事實在，守信用。記得他曾經說過這樣一句話：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心買賣，占小便宜。”塔克老鼠和亨利貓也有許多優點：有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人，善待他人，他們這些優秀品質都十分值得我們學習。而最值得我們學習的還是我們的主角柴斯特，它成名了之后并沒有忘了朋友們，而是更加珍惜他們的友誼了；它成名后，本可以一直好好地生活下去，但是并沒有選擇這樣，而是更加思念自己的故鄉了，更加向往自由。

故事的最后，在主人和朋友的幫助下，它回到了期盼已久的故鄉了。的確，自由是十分重要的。看看那些囚徒們，被關在里頭，沒有了自由，自由是金錢換不回來的。我們還要做一個樸實實在的.人。不管生活多么貧苦，都不能做一些見不得人的壞事，人要活得誠實，要有信用，這些就是這本書給我最大的感受。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感12

當我拿到這本書時，我就被有趣的書名給吸引住了。我迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。沒幾天，我就把這本書讀完了。

書中寫了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓建立了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉下那自由自在的安寧生活。在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了自己魂牽夢縈的故鄉。

書中的柴斯特令人喜愛，也令人敬佩。給我印象最深的是柴斯特因為不小心，在生日聚會上把報攤點燃了。伙伴們叫它逃跑，但它卻說：“我的錯誤就由我來承擔吧！”看，多么可愛、勇敢、誠實的蟋蟀啊！

讀完這個情節，我不僅想到了小時候的自己。那時，因為頑皮，打破了媽媽的香水瓶。很快的，香氣彌漫了整個家。媽媽聞著香味，飛快地跑過來，氣勢洶洶的樣子把我嚇壞了，我撒了一個謊。還有一次，我看見媽媽的珍珠項鏈是那么美麗，忍不住想拿來戴一戴。于是，我趁媽媽出門時，就偷偷地拿出來把弄。結果，由于太用力，把線給弄斷了，珍珠撒了一地，各自滾走了。我趕忙把珍珠一顆顆拾起來，藏在一個隱秘的地方。當媽媽回來問我有沒有看見她的項鏈是，我卻斬釘截鐵地說：“沒有！”現在想想，我覺得真是慚愧。如果時光能夠倒流，我一定會向媽媽實事求是地說出實情，請求媽媽的原諒。

“金無足赤，人無完人。”每個人都難免會犯錯。其實，犯錯不可怕，可怕的是知道錯了，還不承認，不悔改。“誠實是金。”我們都應該像柴斯特學習，做一個勇于承認錯誤，勇于承擔責任的人。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感13

在暑假作業閱讀選讀中，有一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書被我列入首選。因為我很好奇，在離開廣茂大自然的蟋蟀是如何在繁華的時代廣場生活的。打開第一頁，故事就深深地吸引了我。故事是這樣的：蟋蟀柴斯特原來生活在鄉下康涅狄克州的一片大草原上，那兒有和煦的陽光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個偶然的機會因為貪吃被帶到了繁華的紐約。害怕無助的柴斯特很幸運的遇到了愛他的主人瑪利歐。結交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸、憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音回報了朋友們真摯的友情，自己也成為了震驚紐約的演奏家！

然而功成名就后的柴斯特卻很失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，終于回到自己深愛的家鄉。讀完這本書，它讓我驚訝，讓我感慨，同時又讓我感到溫馨。我驚訝：驚訝于貓和老鼠這對天敵，在這書中盡不可思議地成了摯友，并和蟋蟀柴斯特幫瑪利歐一家擺脫困境。這是人和動物之間和諧相處的奇跡。我感慨：感慨于蟋蟀柴斯特追求自由的這份勇氣，在快樂與出名，這兩項艱難選擇中，柴斯特小蟋蟀毅然選擇了快樂。它退出了喧嘩，回到了鄉下老家，過起了鄉下從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉涼爽晴和的秋夜星空下，自由自在的唱歌。是啊！榮耀雖然是件好事，但對小蟋蟀來說，同樣讓它感到非常疲倦，但是如果換成現在，我們有一個機會可以出名，突然讓我們回家，我們肯定不會愿意的。對于21世紀的我們來說，名譽和金錢，固然重要，但我覺得快樂和自由更為重要。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，讓小小的蟋蟀能在繁華的時代廣場生活，是整個故事充滿溫情，同時也溫暖著當時那個冰冷的世界。

朋友們，都去看看吧！你一定會被這個溫暖人心的故事感動！

一定會記住這只有著嘹亮而韻味無窮的鳴叫聲的蟋蟀——柴斯特。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感14

在這幾天里，我和我們小組的同學已經讀完了《時代廣場的蟋蟀》。這本書寫得真好，在晚上的時候，都已經十點半了，可是，我還在讀書。最后，每天都迷戀《時代廣場的蟋蟀》，迷戀到廢寢忘食的程度了。最后，爸爸為了讓我睡覺，就說，如果再看，就會傷害眼睛的。最后，我想了想，爸爸說的對，我要先保護好身體，然后再努力的學習，這才是學習的最好方法，生命是最重要的。所以，現在我的眼睛已經近視了，如果再不好好保護眼睛，恐怕真的會更嚴重的。現在，我就給大家說一說這本書的主要內容是什么吧!

在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特，不小心被帶到了紐約，認識了塔克老鼠和亨利貓，于是就結成了好伙伴。接著，亨利貓和塔克老鼠發現蟋蟀柴斯特是一個音樂天才，一個為音樂而生的天才，就這樣，蟋蟀柴斯特成了全紐約最著名的音樂家。最后，蟋蟀柴斯特因為想念自己的家——大草原，于是就回到了大草原。故事的大概就是這樣，這本書寫得真是十全十美!從來都沒有見過這么好的書，真是開心極了!

還有，這本書把柴斯特寫的很生動，里面生動的介紹了柴斯特的勇敢和機智，還記得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引發了火災，就這樣，大火燒起來了，幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來救火，所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利貓就沒有命了。

這本書里的人物都很不錯，每個人都很純真、善良，沒有一個人貪婪，小氣、品質不好，我想，寫這本書的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感15

《時代廣場的蟋蟀》是一本可以撫摸你靈魂的書。當你陶醉于那只蟋蟀的天籟之音時，當你感動于蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼時，當你開始思考成名和自由孰輕孰重時，就會明白這本書真是經典中的經典。

這本書講述了生活在美國康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特被籃子帶上了前往紐約的火車。下車后，它躲在角落，被瑪利歐收留了。在這里，它與塔克、亨利建起了友誼，但它先是夢游把錢當成樹葉啃，又不小心把報攤點燃。瑪利歐的媽媽宣布要趕走它，柴斯特面臨被拋棄的命運，無意間奏出媽媽最喜歡的民謠。于是，一切煙消云散，它開了演唱會，從此，柴斯特成了明星，但它不喜歡被禁錮著唱，它決定回老家去。在塔克、亨利的幫助下，柴斯特終于登上了火車。

這本書給我的感觸很深，它淋漓盡致地展現了什么是友誼，什么是善良。雖然主人公都是三只動物，但我們可以通過它們去尋找生活中的樂趣。正好在前不久，我也遇到了一個像柴斯特一樣的朋友。

她叫唐以諾，是我的知己。常常在奧數方面幫助我，正當我以為自己會與她一直一起讀書時，唐以諾卻轉學了。當時我還以為她在跟我開玩笑，可當看到她媽媽發來的微信：“唐以諾最舍不得你了”時，我心里塞塞的。也許，友誼就是一種魔力，直到分開才會覺得傷心，所以，要珍惜現在擁有的。

《時代廣場的蟋蟀》是一部經典之作，它里面的許多內容都貼近我的生活。它像是過山車，我的思想隨著它起伏，分離時我常常感到鼻子發酸。品味著里面的友誼時，我受益匪淺，而作者喬治.塞爾登也成立我敬佩的對象。

至今，那只從一九六一年走來的小蟋蟀，仍在用它的歌聲傳遞著友誼與溫情，闡釋著自由與快樂！

第五篇：時代廣場的蟋蟀讀后感

時代廣場的蟋蟀讀后感

時代廣場的蟋蟀讀后感1

《時代廣場的蟋蟀》是一本非常有意思的書，講的是在一只名叫柴斯特的鄉下蟋蟀因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。柴斯特非常有音樂天賦，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家！

每當它奏樂時，所有的人都會安靜下來，聆聽它的演奏。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，思念以前起鄉下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉。

讀完這本書，其中一個故事情節給我留下深刻的印象。當瑪利歐為柴斯特準備了一個特別有中國特色的籠子后，柴斯特在其中美美地睡了一覺，但因為做美夢的緣故他在夢中把可憐的瑪利歐的`2美元的鈔票給吃掉了一半，這可惹了大禍，這是瑪利歐一家人辛苦賣報紙賺來的，當時塔克鼠跟亨利貓都勸柴斯特趕緊跑，但柴斯特認為既然自己做錯了事情就必須要改正，它要用自己的努力補救自己犯下的錯誤，于是就有后來柴斯特震撼的演奏。

在生活中我們都會犯下各種各樣的錯誤，是用于面對，積極改正錯誤還是躲避推脫呢？柴斯特給我們樹立了榜樣，“知錯能改，善莫大焉”，只有改錯才能避免對別人的進一步傷害，才能樹立正確的目標成為有所成就，就是過去的周處一樣敢于改正自己的錯誤而最終成為有成就的人。

時代廣場的蟋蟀讀后感2

最近，我讀了一個挺特別的故事——《時代廣場的蟋蟀》。一提起蟋蟀，我們都知道，它們住在鄉間或者花園的草叢里，但是，這個故事中的蟋蟀卻住在繁華的紐約時代廣場。

那只蟋蟀叫柴斯特，因為一件意外的事情而被帶到了紐約的時代廣場。它被一個叫瑪利歐的孩子收養了。瑪利歐是一個報攤主的兒子。柴斯特和一只叫塔克的老鼠、一只叫亨利貓成了朋友，它們在紐約的地鐵站里度過了一段非常快樂的時光……

讀了這個故事后，我覺得柴斯特是一個熱心而又能干的蟋蟀。它來到陌生的地方既不害怕，又不憂慮，既不思親戀家，又不黯然神傷。它認真地觀察、積極地適應，還結交了一些好朋友。它總是能從別人身上發現優點，總是懷有感恩之心。塔克老鼠給它了許多食物，亨利貓給了它了許多關愛。我想，朋友們的友情肯定給了蟋蟀柴斯特非同一般的感受。非常羨慕它們這種輕松、自在、親切、自然的交流方式，讓我體會到朋友之間難能可貴的真情。我喜歡蟋蟀柴斯特，還因為它的敢作敢當。有一次，它不慎吃了瑪利歐一家的錢。可是，它并沒有一逃了之，而是用音樂讓報攤生意變得紅火，重新掙到了不少錢。它為自己的過錯負了責任。

是的，我很喜歡這本書。它不但讓我和柴斯特一起體會到了友情的溫暖，還使我明白了責任心的重要。