第一篇：團學匯報材料

團學匯報材料

尊敬的各位老師、各位代表、同學們，大家上午好，我是團委副書記焦佳瑤，現在請允許我代表第十六屆團學組織做2015-2016學年度學生組織工作報告，請各位老師和學生代表審議，并提出寶貴意見。

緊跟建設步伐 譜寫生命華章

河北師范大學生命科學學院第十六屆學生組織根據民主選舉，于2015年11月1日正式誕生，在學校及學院領導的關心和大力支持下，堅持“服務、引導、指導”的基本原則，圍繞和服務學校的中心工作，以提高學生的思想政治素質、培養和造就青年學生為目的，積極發揮組織的先鋒模范作用，與時俱進，開拓創新，在繼承中發展、在創新中深化，緊扣時政，務實求新，開創了共青團工作新局面，使學生組織真正成為我院學生工作開展的核心平臺。現將生命科學學院第十六屆學生組織2015-2016學年度工作總結如下：

一、聯系實際，突出重點，積極深化學生思想基礎

1、組織學習，提高政治覺悟和理論水平

全面貫徹黨的先進精神，深入學習黨的指導思想，全面落實總書記重要講話精神以及黨的中央群團工作會議精神。

學習總書記重要講話精神。以團支部為單位開展了系列主題團日活動，學習總書記重要講話精神，及時向學生傳達黨和國家重要會議精神，做到關注時事，了解國內政治，努力做祖國需要的當代大學生。

加強總書記重要講話精神宣傳教育。為全面貫徹總書記提出的“三嚴三實”指導思想，將個人、國家、民族利益一體化，號召凝聚每個共青團員的力量，開展第五十九期團課培訓，舉辦“中華魂”主題征文比賽，增強廣大團員關心時政的熱情，進一步激發了大學生愛黨、愛國的情感。

2、依托節日，加強愛國主義教育與社會責任教育

元旦來臨之際，組織學生在省圖書館開展節日服務活動；植樹節，號召學生義務植樹，為地球獻上一片綠意；清明節，組織廣大團員走進華北軍區烈士陵園，提供志愿服務，激發學生強烈的民族主義精神和愛國主義精神；五一勞動節，組織學生參加清洗課桌、打掃公教樓、清理小廣告義務工作。形式多樣，內容豐富的活動充分渲染節日氛圍，烘托情感，達到主題教育與社會責任教育的目的。

3、多措并舉，養成文明習慣和傳統美德

文明養成教育。定期查宿舍衛生，制定獎懲措施，督促學生養成良好的生活習慣，全力推進宿舍文化建設，助力青年文明養成。

傳統美德教育。結合社會實際，多次組織學生赴明德家園兒童村等地開展義務支教活動。組織募捐活動，為山區孩子奉獻一片愛心。

通過在學生文明養成、傳統美德等方面的教育，引導團員在實踐中遵守文明，學會感恩，懂得奉獻，弘揚傳統，堅定理想信念，展現當代大學生昂揚向上的精神風貌。

二、加強建設工作，服務學生，提高組織的凝聚力和戰斗力

1、加強學生組織管理，齊心協力促繁榮

完善組織機制。修訂《學生組織章程》，使組織內部管理與工作機制更具有規范性和效率性，加強對學生會、青年志愿者協會和社團聯合會的指導與管理，使各部門明確職責，合理分工，團結協作，共同營造有章可依，有度可持的工作氛圍。

確認部門職能。為確保學生工作的安排部署有條不紊的進行，各部門分別進行了部門職能定位，做到確定部門職能，熟悉工作流程，合理安排工作時間。

堅持和完善例會制度。堅持每周例會，共同商議解決工作中遇到的問題，及時做好工作計劃和總結。

多種措施共同加強團委對學生工作的制度指導和干預，以確保團內工作順利有序的進行。

2、加強學生干部培訓，提高學生干部隊伍綜合素質

召開第十六屆學生代表大會，根據民主選舉產生第十六屆團學干部，認真做好團委、學生會、青年年志愿者協會以及社團聯合會等學生組織的換屆工作。加強學生干部培訓工作，使學生組織團體成為學校團組織開展工作有力的手臂，形成共青團新的工作支撐點。充分發揮了其在校園文化建設、學生素質拓展中的重要作用。

3、做好基礎工作，開展系列基礎活動

團日活動開展。利用學院優勢，發揮專業特色，積極組織各團支部開展團日活動。在這一學年中，相繼開展以“書香校園，學在師大”和“文明志愿，愛在微光”為主題的團日活動。極大調動團員學生的參與熱情，提高學生的理論水平和實際操作能力，增強了基層團組織的凝聚力。

共同成長小組建設。根據校團委下發關于組建共同成長小組通知文件中的相關要求，學院團委借鑒先前的建設經驗，在2015級團支部成立共同成長小組，指導學生依據個人興趣和小組成長目標與成長規劃自主開展活動，進一步加強我校共青團基層組織建設和團員青年思想政治教育。

2014級“健康風之翼”小組獲校優秀共同成長小組榮譽稱號，“希望之翼”小組獲校十佳共同成長小組榮譽稱號。

2015級生物科學1班團支部“文明志愿，愛在微光”團日活動榮獲“優秀主題團日”.2014級生物科學3班團支部“書香校園，學在師大” 團日活動榮獲“優秀主題團日”.三、結合專業特色，創建良好學風，提高學生專業素養

通過專業學術講座、科技創新體系、專業特色活動，求真務實，開拓創新，服務青年全面發展。

1、舉辦系列專業學術講座

邀請孫大業院士、郭毅院長以及學院各研究室學術帶頭人為學生舉辦專業學術講座，講授內容涉及學科前沿動態，實驗室主要研究內容與人才培養方案，人生規劃與職業選擇，考研與就業指導等多個方面，從不同方面給學生以有針對性的指導。全面助力學生專業素養的養成和提高，拓寬廣大學生專業視野，有力的推動了學院學風建設工作。

2.依托比賽，以點帶面推進科技創新工作

學院鼓勵學生參與其他創新活動，積極動員學生參加國家“創青春”全國大學生創業大賽、“挑戰杯”大學生學術科技創新比賽及“中國大學生創業計劃大賽”等多項賽事。全面提高學生創新意識和創造力。結合學院學科優勢，創新工作思路，著力提升學生的專業素養和創新能力。堅持“高標準、嚴要求、厚基礎、重實踐” ,通過“三次會議”和“兩個定期”,建立科技創新工作長效機制。即科技創新前期動員會、中期匯報會、后期總結會，定期召開指導教師聯系會和項目負責人聯系會，以此加強對科技創新工作的全程監督與指導，了解課題進展情況，做好協調工作。

2015年，我院學生獲省級特等獎2項（全校共六項），一等獎1項，二等獎2項 ,獲得國家專利2項，發表國際期刊論文2篇，核心期刊論文4篇。在我校“挑戰杯”競賽中獲特等獎2項，一等獎4項，二等獎7項，三等獎11項。

3、專業特色活動

組織學生走出校門，深入實踐，開展動物園實地考察。開展“校園植物志”活動。安排一年級學生到小五臺山進行野外實習，促進學生學以致用，教學相長。

舉辦“生命科學學院第六屆專業英語文化藝術節”,以專業英語為主線，貫穿整個活動始終，分別通過“尋物啟事”“步步為贏”“生物故事會”等形式多樣的活動，使同學們在娛樂與實踐中學習專業英語，提高專業本領。

舉辦第三十三屆科技文化藝術節“魔法生化實驗站”活動，發揮學院專業優勢。

舉辦“專業繪圖大賽”提高學生基本技能，營造濃厚的專業學習氛圍。

四、以多項活動為載體，指導學生蓬勃發展

1、以社會實踐為平臺，指引學生前進方向

2016年暑假，為進一步培育和弘揚社會主義核心價值觀，增強大學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，引導大學生深入社會，構建實踐育人長效機制，結合我校實際情況，廣泛動員，積極籌劃，認真部署，有條不紊的指導學生開展暑期社會實踐活動。學院2014級、2015級本科生和研究生共計四百余名同學參與到形式多樣、內容豐富的實踐活動中，學院共組建22支校級集中隊、14支院級集中隊和26支同鄉實踐隊，共62支實踐隊，實踐組隊數創歷史新高。其余同學參加了分散實踐活動。活動內容涉及專業技術實踐、紅色故事采擷、基層社會調研等多個方面。多彩的暑期實踐充實了同學們的暑期生活，并極大提高了自身素質與社會適應能力。

2、以多種活動為依托，促進學生全面發展

多彩文體活動。舉辦“學院團學聯歡晚會”;積極組織學生參加校運動會、冬季長跑；舉辦專業繪圖大賽、專業英語文化藝術節、魔法生化試驗站；舉辦“我的未來式”大型迎新晚會。組織學生參加校排球聯賽、校足球聯賽、校籃球賽、校健美操比賽、校樓管會趣味運動會和學院籃球聯賽等多項體育賽事。發展學生特長，強健學生體魄，培養合作精神，磨礪學生意志。

豐富社團活動。舉辦生科社聯活動節，促進社團友誼，加強社團合作；舉辦“創意折紙”活動，品味指尖上的藝術；舉辦 “軟硬筆書法練習”活動，“軟硬筆書法練習心得”交流會，提高學生自身修養；舉辦“感恩節賀卡速遞”,凝聚愛心，傳遞力量。一年來，指導學院生物愛好者協會、春雨愛心社、花韻藝術社、紙藝DIY社、墨槐書畫社等5個社團開展豐富多彩的社團活動20余個。充分發揮學生社團在活躍校園文化氛圍中的積極作用。

通過各種文體活動、社團活動、第二課堂活動，凝心聚力，彰顯活力，強健體魄，提高修養，豐富校園文化生活，促進學生全面健康發展。

獎勵獎項

2015-2016學年我院團學組織及全體學生取得了豐碩的成績：

全國大學生英語競賽二等獎、三等獎

發表國際期刊論文2篇，核心期刊論文4篇

河北省大學生數學競賽二等獎、三等獎

2015年“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，生命科學學院再創輝煌，獲得省級特等獎2項（全校共六項），一等獎1項，二等獎2項。

在2015年校級科技創新大賽中，我院獲得特等獎2項，一等獎4項，二等獎7項，三等獎11項。

2015年，學院被評為寒假社會實踐“先進單位”.榮獲校級優秀社會實踐團隊、市級優秀團干部。

我院團委榮獲2015年度“五四紅旗團委”榮譽稱號。

春雨愛心社獲評“十佳社團”.生物愛好者協會獲得“優秀社團”榮譽稱號。

2014級“健康風之翼”小組獲校優秀共同成長小組榮譽稱號，“希望之翼”小組獲校十佳共同成長小組榮譽稱號。

2015級生物科學1班團支部“文明志愿，愛在微光”團日活動榮獲“優秀主題團日”.2014級生物科學3班團支部“書香校園，學在師大” 團日活動榮獲“優秀主題團日”.我院在校運動會獲道德文明風尚獎以及女子團體總分第一名，校女子籃球比賽獲乙組第四名。

2015-2016學年是飽經考驗的一年，是碩果累累的一年。回首過去，我們感慨萬千，激動不已；展望未來，我們豪情滿懷，心潮澎湃！生命始于足下，我們將一如既往地貫徹黨和國家的政策方針，響應學校和學院的號召，團結奮進，開拓創新，腳踏實地，以“服務、引導、指導”為宗旨，讓學院團學的工作更上一層樓，為學院與學校的發展與建設做出新的貢獻！

共青團生命科學學院委員會

2016年9月24日

第二篇：支部團學工作年終匯報

電商0931班支部團學工作年終匯報

一、團員發展

共有團員 名

系里黨校培訓 25名

院里黨校培訓 13名

優秀學員 名

二、主題團日

1、與電商0751合辦晚會為災區兒童捐款

2、文明禮儀伴我行征文活動

3、暖冬愛的活動，慰問貧困兒童

三、主題班會

1、倡導文明禮儀 遵守校規校紀

2、宿舍表彰會

3、學會做人

4、綜合測評存在點滴

5、班干部會

6、衛生量化大評比

7、勿忘國恥 奮發向上

8、校園安全伴我行

四、其他活動

1、舞臺劇大賽獲得最佳舞美獎

2、統計局實習

第三篇：團學工作計劃

學院團委學生會學年工作計劃

在院黨委的領導下和校團委、校學生會的指導下，結合我興建學院的實際情況，為使本學年工作能有序地開展，特做如下工作計劃：

一、加強思想政治教育，提高大學生思想素質

（一）完善業余團校，堅持定期開展學習

1、結合新生實際情況，在9月10日至10月10日展開團教，同時以團總支為單位，每學期定期組織各支部學習黨團的各項理論知識，對怎樣提高大學生思想素質作積極的思考；

2、堅持每月一次的學生干部政治思想學習，使之能始終落實黨的各項精神和學院黨委行政的各項指示，服務全院師生；

3、以團總支為單位，堅持定期的主題團日活動。

（二）結合黨組織活動，以黨建帶團建

始終按照黨委要求和校團委安排，努力發展自身團組織的建設，始終做到永遠跟黨走，用黨組織的各項要求來指導團的各項建設。

（三）開拓新思路，組織有意義的活動達到以實踐活動帶動團員思想素質的提高，使學生能在現實中認識自身不足和彌補不足。

（四）由團委學生會牽頭，以團總支為單位，在下學期組織好畢業生支部的思想政治教育，使畢業生團員做到文明離校。

（五）不定期開展由各總支同學和學生干部參加的團學工作座談會，積極了解學生的思想動態和對團學工作的建議和意見，并及時向院黨委上級團組織匯報。

二、加強組織建設、建立制度體系

（一）根據我院學生和旅游管理專業學生在教場路校區的實際情況，院團委學生會在教場路校區設立辦公室，由一名團委副書記和一名學生會副主席帶領教場校區各支部班級開展常規活動。（注：在尚未選舉產生團委副書記、學生會副主席時由團委書記和學生會主席指導團委學生會委員帶領開展工作）

（二）由于管理學院是新成立學院，班級多人數多，建議可以各 1 系為單位成立團總支，總支書記可由團委委員和各系學生擔任，團總支由3或5名委員組成，各團總支直接接受系領導和院團委學生會指導。

（三）在新學年第二周完成學生會各部部長招聘工作，招聘由學生委員會組織進行，由團委書記全程監督，招聘結果報院團委備案，院黨委批準。

（四）在新學年第三周前完成團委學生會干事招聘工作，招聘由各部組織進行，由各主管副書記、副主席全程參與監督，以保證招牌工作的公正、公平、公開。

（五）結合我院研究生實際情況，在院黨委的領導下，由院團委指導學生會協助完成我院研究生會的成立工作。

（六）在上學期結束前，召開管理學院第一屆團委、學生會第一次委員擴大會議，完成團委學生會新老交替工作。

（七）結合團章內容，積極建立各項制度，彌補一些工作中出現無章可循的現象，使團的工作進一步實現制度化、程序化。

1、建立《組織關系轉接實施細則》，指導新老團員的團組織關系的轉接工作，使之避免工作中出現失誤。

2、建立《共青團管理學院委員會推優實施細則》，嚴格按照《細則》做好“推優”工作。

3、建立《管理學院團學干部管理條例》，按照制度規定對嚴格我院學生干部進行嚴格管理。

4、建立《管理學院團學辦公室值班制度》，嚴格按照制度進行辦公室人員值班安排。

5、建立其他制度。

（八）根據相關制度，指導社團、院刊編委會的換屆工作和組織建設。

三、指導開展好一系列校園文化活動

（一）以學生會為依托，開展好一系列校園文化活動，創造特色校園文化活動和爭取優異成績。

1、組織好一年一次的迎新晚會和送舊晚會。

2、組織好每學期的院級球類運動會。

3、組織好院隊參加學校的各項比賽和活動，包括冬季運動會、藝術類大賽、創業計劃大賽、元旦篝火晚會、女生文化節等。

4、開展好常規的宿舍文化活動、黑板報評比工作和督學活動等。

5、創新性地開展新的校園文化活動。

（二）根據學科特色，開展創新性的學術活動

以團委學生會為牽頭，在各教研室老師的指導下，創新地開展一系列有學術性、實踐性符合校院中心工作和同學要求的活動，如：走入社區，熱點問題討論，學術講座等。

四、加強宣傳指導、始終做好黨的幫手

嚴格審察板報、院刊、社團刊物等的宣傳內容，始終做到內容與黨的精神保持高度一致，組織好政治思想宣傳的陣地建設，利用一切可能的辦法積極宣傳黨的路線、方針、政策。

五、組織好青年志愿者活動

以青年志愿者分會和社團為依托，開拓新的志愿者活動，為我們學生積極了解和參與社會活動提供優良的平臺。

第四篇：團學工作總結

2013-2014學團委工作總結

本學期學團委在上級團組織的指導下，在學校黨委的領導下，在學校各部門的積極配合和全體師生的大力支持下，結合我校學生實際情況，充分發揮共青團的模范帶頭作用，開展了各類豐富多彩的教育活動，旨在培養學生愛校，守紀、文明、有禮的良好行為；樹立謙虛、友善、誠信的優良品質。現將本學期工作總結如下：

一、本學期開展的工作

1、抓素質，提高團干隊伍的先進意識

為了提高團員隊伍的整體素質，組建一個有戰斗力、凝聚力的團隊。團委在13年下半年發展的8名新生團干的基礎上，通過推薦和考核，又選拔了兩名13級學生加入到團委學生干部的隊伍中，保證了團委學生干部的持續發展，促使團委工作的有效銜接。在平時的工作中，利用間周一次的團干例會堅持理論學習和經驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識，培養了團干們熱愛學校、服務集體的精神。

2、抓規范，學校共青團常規工作程序化

新學期以來，團委迅速組織學生按照本學期工作計劃，重整12級學生團員檔案，讓團員團籍、團證、團檔三項達到一致，按時收繳團費，并整理注冊，本學期新增團員134名，清理出在籍無檔團員87人，有檔無籍團員15人，補辦團籍檔案107人次。通過定期檢查和不定期抽查，如黑板報檢查評比、主題稿件征集等，通報各專業各班共青團工作開展情況，促使學校團建工作落到實處。學期中，根據前期團委工作情況反饋，將團委學生干部和廣播站統籌規劃，在已有的四個部門的基礎上，增設督察組，內設組長、副組長各一名，組員12名，由組織部、學工助理部、調研實踐部和宣傳部四個部門的學生干部兼任，每周二、四中午、下午和晚自習后對校園的環境衛生和學生行為規范進行巡查，并將檢查情況記錄在冊。此舉進一步規范了團學工作的程序，強化了團干的服務意識。

3、抓宣傳，營造和諧良好的校園文化氛圍

本學期初，在廣播站傳統運行模式的基礎上，完善了《校廣播站工作條例》和制定了新的《校園廣播節目表》。根據新的工作條例，校廣播站的成員須經過“面試——試用——錄用”三關，才能正式進入廣播站，提升廣播站成員的整體素質和專業水平，促進校廣播站工作開展有條不紊。同時，廣播臺應廣大師生要求，與實習就業指導辦公室合辦“就業初探”、“專業風采”等欄目，在學生中反響較好。召開教工團支部會議，群策群力、共同商討、制訂出臺了《**職業技術學校班級宣傳工作管理制度》，以黑板報、宣傳櫥窗和班級布置為宣傳載體，強化宣傳陣地的引領導向作用。

4、抓學習，不斷強化自身和團干的服務意識

四月中旬，經團市委推薦，團省委批準，我參加了團中央在江西省井岡山舉辦的首屆全國重點中職學校團委書記培訓班，本次學習使我開闊了視野、學習了經驗、對中職學校共青團發展現狀和中職學生思想狀況有了更深刻與清醒的認識。回到學校后，以團干會議為契機，將學習中的所見、所聞、所感與團干們作了交流和溝通，進一步要求大家要以“加強團員服務意識”為中心，利用團會、團員培訓、黑板報、廣播站等陣地，多途徑、多形式的加大團員的思想教育，保證團組織的先進性。

5、抓載體，開展各項共青團活動 豐富多彩的活動是開展共青團工作的有效載體，是共青團對青年團員進行潛移默化的思想教育的最好形式，也是調動全體團員青年的積極性，增強團的凝聚力的最好契機。為此，團委結合共青團活動的自身特點，精心策劃，組織并開展了一系列活動，具體如下：

（1）2013年9月初，開展了“文明交通、文明出行”交通協管指引志愿者活動；

（2）2013年9月底，完成學生社團策劃及招新工作，共計開展學生社團8個，招收新社團成員280余人，我校學生社團活動正式開展；

（3）2013年10月初，參與并完成團市委布置的《**市中學共青團工作規范化建設實施意見》的編寫；

（4）2013年10月下旬，在校黨委的帶領下完成團市委對我校團建工作的調研檢查；

（5）2013年10月底，組織學生開展“彎腰你我他，美化校園行”愛校、護校志愿活動；

（6）2013年11月初，分別向團市委和團省委上報學校共青團工作活動案例一份；

（7）2013年11月中旬，聯合吳家山田園社區，組織學校動漫和書法社團參加了社區文化墻繪制活動；

（8）2013年12月初，入團積極分子向組織提交思想匯報并經過三次團課學習后，統一參加入團考試，完成2013年12月新團員入團工作；

（9）2013年12月初，應團市委工作要求和安排，完**漢市中職學校團干召集與聯絡工作；

（10）2013年12月中旬，組織并開展了紀念“一二·九”78周年愛國經典誦讀暨紅歌合唱比賽（“我的中國夢”系列活動）；

（11）2013年12月底，配合政教處組織并開展了2013年校園十佳歌手大賽和2014年學生干部元旦聯歡會，街舞社團和主持人社團分別在兩次活動中參與展示和表演；

（12）2014年3月至6月，根據學期初制定的方案，組織“學雷鋒系列志愿活動”8次，412人次參與志愿服務活動，參與率約占在校青年團員的50%，清理學校衛生死角3處（校內兩處，校園周邊1處），清洗學校辦公用空調164臺；

（13）2014年3月至5月，組織并培訓了計算機、旅游和數控專業3名優秀學生參與“國旗下講話”活動，對全校學生的思想狀況起到一定的推動作用；

（14）2014年4月初，組織學生進行了“網上祭英烈”和緬懷先烈掃墓活動；（“我們的節日”系列活動）；

（15）2014年5月，配合黨干辦清理社團活動區域，完成學校教職工服務站掛牌任務；

（16）2014年6月初，配合總務處，組織15名學生參與“感恩端午我服務”活動（“我們的節日”系列活動）；

（17）2014年6月，配合政教處，參與組織“?舞動青春，誦讀經典?端午經典誦讀暨第三屆校園舞林大會”（“我們的節日”系列活動）；（18）2014年6月中旬，接團中央文件通知，按團省委要求，在學校領導的指導、專業老師的支持和積極參與下，上報兩份作品參加“彩虹杯——全國中職生創意創新創業大賽”，并通過湖北省初賽參加到全國復賽；

（18）2014年6月底，按上級“三下鄉”文件精神，策劃全校學生參與暑期社會實踐活動，分專業完成“中職彩虹人生志愿服務團”、“中職生就業創業調查”和“中職生思想動態調研”三個項目；

（19）自編調查問卷兩份，組織全體在校生（約2000余名）參與“就業創業”與“思想動態”問卷調查；

（20）2014年5月底至學期末，應學校領導指示和學生工作系統要求，組件督查小組，分時段對校園環境和學生行為進行巡查，共計發現不文明行為54人次，清理學生隨手亂扔的垃圾1000余次，有效的填補了學校衛生清掃空檔期，對校容校貌的維持起到非常積極的效果；

（21）本學期，共計參與各級各類檢查5次，其中協助檢查任務3次，主要檢查任務2次，學校志愿服務活動開展情況檢查2次，職工書屋檢查2次、教職工服務站檢查1次；

二、工作中存在的不足和發現的問題

1、學校共青團基礎建設有待加強

（1）團學工作的重心在校園文化建設，抓手在學生思想道德建設，途徑是各級各類活動，就目前我校團學工作情況來看，學生會與團組織嚴重脫節，且就個人在觀察與調研中發現，學校學生會的管理力度和選撥方式上有問題，具體表現在：學生會組織缺少精神凝聚力；少數學生會干部不管事；部分學生會成員不干事。學生會在廣大師生中的印象就是查查考勤，看看衛生。沒有發揮學生會作為學生管理學生的組織的重要作用和有效途徑；

（2）團員規模和素質有待提高。就本學期末數據統計來看，學校現有在校團員1207名，略高于校生人數的60%，低于上級文件中80%的要求；少數班級推薦的入團積極分子思想境界和個人素質不高，不能保質保量的完成團課學習和考核，導致了部分指標的流失；

（3）學生團干隊伍不夠完善。擔任團委干部的學生大部分都擔任了班級班干，加上團委和班級常規工作量都很大，身兼數職，往往顧此失彼，且學生的流動性很大，使得工作欠缺規律和連續性。

2、學校共青團活動缺乏創新 經過一個學期的工作，發現團的工作在師生中的印象僅限于年復一年的那些活動——文藝演出、歌手大賽、舞林大會、社會實踐、志愿服務等，沒有新意，已經調動不了起大師生參與的積極性，甚至部分活動流于形式。

3、共青團工作沒有得到正視和重視

（1）學生思想政治教育工作的重點從以前的共產主義教育轉變為弘揚愛國主義，從而忽視了傳統的世界觀、人生觀、價值觀的教育。科技的高速發展使現在的青年學生有更多的機會接觸新鮮事物，他們思想活躍、視野寬闊、接受能力強，但同時也遭受了社會不良思想和行為的侵蝕。加上我們的學生普遍是一些學習成績差、綜合素質較低、甚至還有些是在社會上游蕩多年、不務正業的青年。這些學生在入校后表現出諸多問題，例如：厭學、不尊重他人、早戀、結交不良朋友、抽煙酗酒、打架斗毆、不講誠信、職業意識淡薄等，共青團在他們心中可以說根本沒有地位，使得學生沒有一個強大的精神支柱，給學校共青團工作帶來很大的壓力。

（2）共青團活動經費不足、活動場地面積不夠。以社團活動為例，本學期共開設8個社團，因場地原因未能正常開展活動的社團1個（體育舞蹈），中途暫停開展活動的3個（書法、動漫、攝影）。根據校領導批示和制定的社團活動方案，學生社團原則上不收取學生費用，使得部分社團缺少應有的設備和器材（書法、吉他、主持人）

（3）部分班主任不是很支持學生參與團的活動，他們認為現階段共青團活動主要與娛樂為主，而且大多數時間需要占用中自習、晚自習的時間，這樣一是保證不了學生的學習時間，二是班級缺勤會給本班的評比帶來不良的影響。

4、團委自身的種種問題

（1）團委常規工作缺少完整性和連續性。基于職校性質，學生在校時間只有兩年，在他們進入學校經過一系列的考核，最后被招進團委時，已過一個學期，來年開學2、3月份才能夠正式進入工作，當他們熟悉了自己的工作，并開始有所作為時，又面臨畢業，所以又得重新培養一批學生干部，周而復始，使得工作缺乏完整性和連續性。

（2）團干的工作或參與活動的積極性下降。以安排教工團支委部分委員檢查社團活動情況為例，我校教工團是一支積極進取，有奉獻和探索精神的隊伍，大部分年輕教師在我校各專業都承擔了較重的專業教學、教研任務，或擔任班主任，負載班級日常管理工作。教學或班級工作本身已經占用了其大部分或全部工作時間，甚至有些臨時性任務需要加班完成。此時再安排他們檢查社團活動情況，要么跟教研會、大掃除等常規工作沖突，要么占用其更多正常上班以外的時間，而這些工作基本無法記入工作量。在工作或活動的開展過程中因為時間和活動性質的關系，無法被同事或專業知曉，更不談得到學校各部門、領導層的認可和肯定。使得他們無論在物質或精神層面都無法得到成就和滿足感，工作和參與活動的積極性勢必下降。

三、改進的措施和建議

1、加強團學工作基礎建設

建議將學生會和團委學生干部統籌管理，重新劃分部門和職責。擬定1處6部門，分別為：秘書處、組織部、學習部、調研實踐部、宣傳部、生活部、文體部，各部門設部長1名，副部長1至2名(通過競選和投票的方式)，下轄5、6名學生會成員。由團委統一管理副書記負責團委所有常規工作的協調和布置，根據各部門職責重新劃分工作范圍，由13級新生干部擔任部長，主要負責工作的布置和開展，12級在校學生干部擔負副部長，主要負責建議和輔助。在開展工作的過程中鍛煉學生的工作能力和業務素質，以保證團學常規工作的程序化、完整性和連續性。（具體見《2014-2015學學校共青團工作實施意見》）

2、以創新活動形式加大團學工作的參與率和重要性提升

突出各學生社團的特點，開展有意義、有特色、學生樂于參與的活動。本學期在團區委的聯絡和幫助下，參與并組織了書法、動漫兩個社團，走出校園、服務社區的活動；在學前教育專業提供的平臺上，街舞社團參與了在**慈惠農場舉辦的公益演出和區教育局主辦的“文明創建”文藝演出；組織小主持人社團和團委宣傳部的學生擔任校園十佳歌手、舞林大會等活動的主持，從他們稍顯稚嫩的表現中，看出了他們的激動和興奮；志愿者服務活動的變化，從第一次活動的36名學生到學年末共計接近800余人次的參與，我們看到了學生們積極性的提高和廣大班主任老師的支持。這些活動的開展，有力的支撐了我校校園文化建設，豐富了共青團工作的形式和內容。

3、以評先調動共青團工作者的積極性

在團市委來我校調研并得到認可的基礎上，通過與團省委、團市委、區教育局團委有關領導的密切聯系，爭取了“2013年**市?踐行夢想?先進人物評選”、“2013**市?青少年維權崗?先進學校評選”、“第六屆湖北省中學生文華科技品學獎評選”三個評選資格；參與了省、市兩級學校共青團活動案例征集活動，上報案例三份；參與了團市委組織的“**中學共青團示范學校評選辦法”和“**市中學共青團工作規范化建設實施意見”編寫工作。在這些工作的參與過程中，完全依靠個人是不行的，通過組織學生干部和老師參與整理、匯總資料，讓他們知道學校共青團工作是可以通過良好溝通和較高質量贏得學校和上級領導的認可的，提升了他們的業務素養和工作信心，提高了他們參與團建工作的積極性。

四、后期工作的展望

共青團是黨的助手和后備軍，它的工作是持久深遠的，對青年學生的影響也是深刻的。在培養合格的公民、合格的人的系統德育工作中，團組織更應該主動承擔重擔。在今后團委開展的教育活動中應突出以下三個特性：

1、針對性

思想教育工作要與思想品德系列教育相結合，每學期根據不同年級的教育內容獨立開展一個主題活動，讓學生通過討論、板報宣傳等形勢，交流思想、統一認識、發揮團員自我教育的作用，達到深化和鞏固教育內容、提高思想覺悟的目的。

2、實踐性

通過思想教育，學生了解的只是理論上的東西，要使之成為青年的信念，變成學習工作的動力，只有通過實踐過程讓學生自己去體驗，去鑒別才能達到。團組織要在廣泛宣傳實踐意義的基礎上，根據不同專業學生的特點，有計劃地組織安排學生利用假期和課余實踐，深入社會基層（如社區等）進行調查實踐。使學生認識了解社會，提高理論認識和理論聯系實際的能力，發揮專業特長，在為社會做貢獻的同時提高實際工作才能；認真總結交流實踐經驗，加深學生的感性認識。

3、社會性

注意社會動向，抓住青年團員的“興奮點”，把握形勢“熱點”，采取請進來走出去的方式，利用學校和社會雙重教育效應，向青年團員灌輸時代精神。使學生樹立正確的人生觀和價值觀，尋找正確實現自身價值與社會價值相統一的最佳結合點。

共青團的工作充滿了挑戰性，光靠團委自身的努力是不夠的，還需要學校各方面的大力支持，創設一個符合青年學生身心的、適宜青年學生發展的環境。在此過程中，我必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。相信在上級團組織的領導下、學校黨委的高度重視下、學校各部門和全校師生的大力支持下，團委在今后的工作中一定能再上新的臺階。

**職校團委 2014年06月

第五篇：團、學工作總結

烹飪與食品工程學院團總支、學生會工作總結

一年來，烹飪與食品工程學院團總支緊跟校團委的步伐，始終堅持以服務廣大青年為中心，一方面加強學生的政治思想教育，一方面開展豐富多彩的課余活動，在各級領導的悉心關懷和指導下，全體團員青年的共同努力下，較好的完成了這五年來的工作！以“全心全意為學生服務”為宗旨，以營造良好的學習氛圍、人文氛圍為目的，緊貼學生實際，緊扣專業特色，發揚“拼搏、創新、開拓、進取”的工作作風，緊密聯系我院學生工作的實際情況，以學生為本開展了一系列豐富多彩的校園文化活動，很好的完成了上級交給的任務！

一、深入開展思想政治教育工作，不斷提高思想政治工作的有效性、針對性和時代感

1、通過“抓活動、抓實踐、抓社團、抓骨干、抓網絡”，努力提高我院學生的政治素養。

2、做好了烹飪與食品工程學院學生日常的思想政治工作，強化養成教育，確保學生思想情緒、生活秩序的穩定，及時化解學生矛盾。進一步深入實際，了解學生在專業學習、就業和生活服務等方面的真實情況，及時掌握學生的思想動態，有針對性地開展教育工作，落實并推進“知行行動”、“課外體育鍛煉”和“暑期社會實踐”等提升學生綜合素質的相關工作。

3、以學生黨建工作為重點，進一步加強學生干部隊伍的思想和組織建設。根據學生黨建工作進程，定期做好推優工作和預備黨員、入黨積極分子的考察工作，黨員發展工作保證規范操作，確保水平和質量上一個新的臺階。

二、貫徹落實知行行動，全面提升學生綜合素質

1、三早兩晚

我院針對學生的早晚自習開展了特色自習活動，將自習內容多樣

化，如早自習組織同學們晨讀弟子規、英語、普通話，引導班級開展情景對話、英語小品等趣味學習活動，打破早自習枯燥乏味的常規形態；晚自習組織各班開展學風建設班會、學習經驗交流會以及集體游戲、觀看電影等活動，旨在讓自習變得豐富多彩，保證學生自習積極性。

每周張貼一周出勤率紅白榜也是我系實行三早兩晚的重要舉措，根據各班自習出勤情況制作紅白榜，表彰出勤率較高的班級的同時鼓勵排名靠后的班級，起到監督和督促作用。

同時，我院積極組織晨練，鼓勵各班制定豐富多彩的晨練內容，可以以班級為單位，也可各班合作、共同開展，旨在讓同學們熱愛體育運動，增強身體素質。

除常規工作外，我院還在早自習開展了“換班帶讀”的晨讀活動，選出各班優秀晨讀手進行串班領讀，讓同學們感受多種多樣的晨讀形式、學到豐富多彩的課內外知識。

2、文明寢室

文明寢室建設也是我院活動開展的重點項目，我系嚴格執行知行行動方案，一月進行四次寢室檢查，包括常規檢查及不定期抽查，并組織了輔導員進寢室的檢查活動。

除常規工作外，學院還開展了“愛生活、愛自己”寢室裝扮比賽，鼓勵同學們積極裝扮、美化自己的寢室，動手營造一個潔凈、舒心的生活環境，同學們踴躍參加，活動取得圓滿成功。

我院青年志愿者協會也舉辦了一場別開生面的“最強寢室爭霸賽”，以一個寢室為單位進行比賽，每個寢室都派出全員參與比賽為寢室爭得榮譽，讓大家懂得集體合作。全體都參與的比賽旨在增進寢室間的默契感，在游戲中增進彼此之間的感情。

學期結束前，我院根據本學期查寢分數以及各寢室參與活動的積極性開展了“五星寢室評比”活動，選出了表現優秀的寢室予以表彰，鼓勵同學們再接再厲，為文明寢室建設貢獻自己的力量。

3、書香校園

我院開展了“走進圖書館”活動，利用晚自習組織全系同學們走 進圖書館，派專人介紹圖書館知識并現場推薦各類優秀書籍，使同學們了解圖書館樓層分布、學習圖書檢索功能、享受閱讀時光，并寫出讀書感悟以及記錄在利用圖書館過程中所遇問題和收獲。

同時還開展了“圖書館尋寶”趣味活動，通過查找指定書籍考察同學們所掌握的查書方法，使同學們在學習、閱讀之余感受圖書館的魅力與讀書的快樂。

4、文明素質培養

我院大力推廣我國社會主義核心價值觀，旨在提升同學文明素

質，利用早自習的時間組織同學們學習相關知識，了解當代國情。同時，本學期還開展多個主題活動，如“核心價值觀知識競賽”，以問答題的形式對參賽選手進行考核，評選出的優秀個人及團體予以表彰。這個活動使大家了解社會主義核心價值觀的意義，明白武漢為建設全國文明城市所付出的努力。各班也開展了主題活動，組織同學們繪制“核心價值觀”簡報并張貼展示。

“我為核心價值觀代言”也是我院活動之一。為了讓學生更加了解核心價值觀的內容，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，我院開展了本次“我為核心價值觀”活動，以寢室為單位報名參加，學生根據自己寢室所符合的核心價值觀中的某一點編輯上報材料。多個寢室報名參加本次活動，有的代言“友善”，有的代言“敬業”，有的代言“和諧”......最后由主辦方評出前三名和一名獲得“創新獎”的寢室，于烹飪學院新浪官方微博公布。

三、促進學風建設活動，營造濃厚學習氛圍

烹飪與食品工程學院團總支始終把提高青年的學風素質擺在首位，努力打造“學習型團支部”。不斷深入開展創建書香校園活動，開展多次讀書活動，制定學風建設相關文件，保障學風建設工作順利進行。設立學風建設的領導機構，加強學風行為監管工作。采取相應措施大力加強學風建設的學習宣傳活動，逐漸培養形成良好的學風、教風、院風。全面提升學生學習素養、人格品質，規范學生的學習行為，培養學生的學習習慣，提高學生的學習認知，增強學生的學習能力。

四、注重學生第二課堂活動和各類班級活動，豐富學生校園文化生活。

為了豐富學生的大學生活，充分提高學生對學習生活的積極性，我院團總支每個月都以“知行行動”和學院黨總支、上級團委相關精神為指導，開展各種主題文化活動，教育類、文娛類、奉獻類，各式各樣，引導學生參加各類競賽活動，提高學生創新素質。加大學生課外科技活動獎勵力度，注重學生創新精神和實踐能力的培養。通過不斷拓展科技創新活動的廣度和深度，搭建科研訓練平臺，積極調動廣大學生參與科技創新的熱情。

加強學生實踐能力的鍛造。通過建立和完善學生社會實踐長效機制，組織學生開展多形式、多層面的實踐活動。發揮優勢，挖掘資源，促進學生社會實踐與學生的成長成才、勤工助學、服務社會相結合，引導學生接觸生活、了解社會，在社會實踐中受教育、展才干、樹形象、做貢獻。

五、近年來，院團總支、學生會在工作方面的不足

我們在校團委的正確領導下，通過全體團總支學生干部的不懈努力，雖然工作中取得了一些成績有很大的進步，但是按照上級團組織要求，還有一定的差距。

1.活動的宣傳力度不夠，活動開展影響力有所欠缺，信息報送工作還不夠及時。

2.團總支工作大膽創新意識較弱，應在平穩開展工作的同時，應力求新突破，用于打破常規，開拓創新，把團總支的工作做的更好！

烹飪與食品工程學院 團總支、學生會 2014.12.30