第一篇：教研室主任崗位職責(zé)(專業(yè)教育)

1.制訂學(xué)科、專業(yè)授課計劃(實施性計劃)，負責(zé)審査修訂各專業(yè)(學(xué)科)的教學(xué)大綱。

2.選定各學(xué)期、各專業(yè)的教材及教學(xué)參考書及輔導(dǎo)材料等。

3.負責(zé)本室教研活動，制訂學(xué)期、學(xué)年的工作計劃及責(zé)任目標。

4.對本室教師教學(xué)工作的環(huán)節(jié)有檢查和指導(dǎo)責(zé)任。通過聽、看、査及民意測驗、師生座談等方式征求意見，改進教學(xué)內(nèi)容及方法。

5.各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的分配工作。

6.負責(zé)本專業(yè)(學(xué)科)的招生考試命題、評分工作。

7.負責(zé)本室教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好室內(nèi)教師的思想及團結(jié)工作，實施新教師培訓(xùn)。

8.落實好臨時性演出等上級交辦工作的組織任務(wù)。

9.主任若有離崗，可指定一人代理工作，經(jīng)校長同意行使主任權(quán)利。

第二篇：辦公室主任崗位職責(zé)(專業(yè)教育)

1.按照學(xué)校辦公室的職責(zé)范圍，全面主持辦公室的工作并負主要責(zé)任。

2.協(xié)助校長召集教職工大會、全校師生大會、校務(wù)會議、校長辦公會、中層干部會等全校性會議，并負責(zé)督促、檢查會議的決定或決議的執(zhí)行情況。

3.負責(zé)并組織學(xué)校的工作計劃、總結(jié)、規(guī)章制度和各種請示報告等文件材料的起草工作，并按程序申報。

4.具體負責(zé)承辦調(diào)干、招調(diào)工、聘用教職工等人事工作。

5.根據(jù)黨支部的部署，具體承辦黨務(wù)工作，安排全校教職工的政治學(xué)習(xí)和思想教育。

6.組織全校學(xué)考核。

7.組織教師職稱評聘和技術(shù)工人考核晉級工作。

8.根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示，做好各部門協(xié)調(diào)工作，處理學(xué)校有關(guān)綜合性工作。

9.完成校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項工作。

第三篇：教研室主任崗位職責(zé)

教研室主任崗位職責(zé)

教研室是按學(xué)科性質(zhì)歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)下進行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：

一、在教務(wù)科的組織下，參與教學(xué)計劃、大綱、教學(xué)資料的編寫、修訂工作。根據(jù)教學(xué)計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習(xí)計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。

二、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，制定出本教研室的教學(xué)活動計劃。組織好每一次教研活動，開展教學(xué)內(nèi)容（大綱、教材）和教學(xué)方法的研究，組織本室教師集體備課、研究課、公開課等活動的開展，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。作好教研活動記錄，每期寫出教研室工作總結(jié)交教務(wù)科。

三、負責(zé)執(zhí)行學(xué)院下達的學(xué)期教學(xué)計劃，并按教學(xué)任務(wù)書組織和協(xié)調(diào)好本教研室教師的選課工作，落實任課教師，在規(guī)定時間內(nèi)將承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師名單報教務(wù)科審核。

四、定期和不定期檢查本室教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認真履行職責(zé)。每學(xué)期將檢查情況登記表歸檔。

五、負責(zé)審查本室教師所承擔(dān)的考試、考查試卷的命題工作，嚴格執(zhí)行有關(guān)考核、考勤制度，認真記載本教研室教師參加學(xué)院及教研室所組織的政治或教學(xué)活動的情況，協(xié)助教務(wù)科做好教師教學(xué)工作的考核。

六、組織教師開展相互聽課的活動，掌握本教研室教師的教學(xué)情況。教研室主任每期應(yīng)聽本教研室所有教師的課，專職教師每學(xué)期聽課不少于四節(jié)，并認真填寫《聽課記錄表》，每學(xué)期由教研室主任收集登記歸檔。

七、積極發(fā)動本室教師組織、參與學(xué)生第二課堂、學(xué)科競賽等活動，開展有關(guān)的知識講座，拓寬學(xué)生的視野。

八、經(jīng)常聽取學(xué)生科代表的反映，召開學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，并加以研究，協(xié)助教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

九、根據(jù)學(xué)院實際情況提出本教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)的建議。

十、根據(jù)教學(xué)需要，不定期地提出教學(xué)設(shè)備（如：教具、掛圖等）的更新和購買計劃。

十一、加強對本教研室教師的師德教育，注意培養(yǎng)教師間的相互團結(jié)、互相關(guān)心、互相愛護、互通情況、取長補短的意識和精神，及時反映和處理教師的有關(guān)意見和要求，使教研室成為良好的教學(xué)集體。

十二、完成學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

第四篇：教研室主任崗位職責(zé)

基礎(chǔ)部教研室主任崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)院和部門安排，結(jié)合本科室情況，每學(xué)期初組織本教研室全體教師認真制訂教研室的工作計劃，并負責(zé)組織實施本教研室教學(xué)研究和行政活動的組織工作。

2、組織教研活動，圍繞備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織教師開展集體備課、新教師試講及聽課等教學(xué)活動，組織學(xué)習(xí)、研究教材、教法，總結(jié)交流經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、負責(zé)組織本教研室積極參與學(xué)院課題項目建設(shè)，制訂長遠規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)科特點，設(shè)定符合實際的課題方向，并提出切實可行的實施方案。

4、組織教師制定本教研室所屬課程的教學(xué)大綱、考評大綱、學(xué)期授課計劃等教學(xué)文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，每學(xué)期對每位教師聽課一次，認真考核每位教師的教學(xué)質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。

5、根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織教師制定進修計劃，提出師資隊伍建設(shè)意見，負責(zé)本科室新教師的培養(yǎng)工作。

6、經(jīng)常了解學(xué)生對本室課程教學(xué)的意見，組織經(jīng)常性教學(xué)質(zhì)量檢查，組織學(xué)生開展與本學(xué)科有關(guān)的課外活動。

7、對教師學(xué)期、業(yè)務(wù)考核提出意見，按時遞交學(xué)期，學(xué)年工作總結(jié)。

8、完成院、部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第五篇：教研室主任崗位職責(zé)

教科室主任職責(zé)

一、在主管副校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。積極協(xié)助校長完成上級教育部門交給的各項相關(guān)工作任務(wù)；制定并實施學(xué)校教育科研工作計劃；審查教研組、備課組工作計劃，嚴格執(zhí)行和定期督導(dǎo)檢查。

二、緊跟當(dāng)前教育改革發(fā)展步伐，及時了解國內(nèi)外教育科研、校本研修等前沿信息，根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，制訂3～5年的教科研規(guī)劃和師資培訓(xùn)規(guī)劃，定期組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快學(xué)校教科研發(fā)展和師資隊伍建設(shè)。

三、負責(zé)學(xué)校教科研和師資培訓(xùn)的常務(wù)工作，積極構(gòu)建學(xué)校、學(xué)科到教師的教育科研和校本培訓(xùn)體系，組織教育科研和校本培訓(xùn)活動，定期召開教育科研和校本培訓(xùn)工作會議，通報教育科研和校本培訓(xùn)進展情況，按計劃進行工作指導(dǎo)和檢查。

四、領(lǐng)導(dǎo)教研組的教科研工作，協(xié)助校長選配好教研員、教研組長，定期召開教科研工作會議；密切配合當(dāng)前的教育教學(xué)工作，以學(xué)生為本，關(guān)注課堂教學(xué)，以研促教，以教促研，以研促教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、加強教育科研規(guī)范化、制度化管理，負責(zé)制定和執(zhí)行我校教科研工作管理條例、教育科研課題管理條例等教育科研常規(guī)管理制度；加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學(xué)校教育科研進展情況，尋求上級有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。加強與高校的聯(lián)系，定期聘請專家來校講學(xué)，營造教科研氛圍，提高教科研水平。

六、規(guī)劃學(xué)校課題指南，做好教育科研課題的申報、論證、立項、實施、檢查、反饋、總結(jié)、鑒定和成果推廣等過程管理工作；在遴選的基礎(chǔ)上，申報區(qū)、市級課題并積極配合區(qū)科研室落實區(qū)、市級課題的過程管理，扎實做出具有教科研成果。

七、負責(zé)策劃各種形式的學(xué)校教育科研交流、評獎活動，通過科研論壇、成果鑒定現(xiàn)場會、推薦發(fā)表等形式推廣教師的教科研成果；負責(zé)各級各類學(xué)科教科研競賽活動，組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類教科研活動。

八、定期檢查教師的教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆記，及時公布、反饋檢查情況；定期編寫校際教研刊物，推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，推廣老師的教學(xué)經(jīng)驗。

九、加強與教務(wù)處、德育處等有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研和師資培訓(xùn)的出發(fā)點和歸宿。加強學(xué)校課程建設(shè)，協(xié)同教務(wù)處進行校本課程的開發(fā)、編寫和實施。

十、加強自身業(yè)務(wù)進修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研、師資培訓(xùn)能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和教育實踐相結(jié)合的探索者。

十一、加強學(xué)校教育科研和師資隊伍業(yè)務(wù)檔案管理，認真做好教育科研和師資隊伍業(yè)務(wù)檔案資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)和利用學(xué)校教育科研和師訓(xùn)資料資源。

十二、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。