第一篇:科普讀后感300字
科普讀后感300字
(一)今天我認真閱讀了三篇科幻科普文章,它們分別是《克隆螳螂》、《未來我住海洋市》、《遙遠的漂流瓶》。
我最喜歡《未來我住海洋市》,我為什么喜歡這篇文章呢?因為他們的房子是用貝殼砌成的,有海螺形的、海葵形的他們吃的是高蛋白食物,沒有垃圾食品,還有許多水力發電站,家家戶戶用的是電器,安全又環保。
如果科技發達了,我要飛上月球,在月球蓋房子住,也建了許多發電站,用空氣發電,再造許多機器人,有的看守大門,有的幫農民種菜,有的和小朋友一起玩游戲。
今后要好好學習,上課認真聽講,積極發言,完成心愿,我的心愿是長大以后當以個出色的科學家。
科普讀后感300字
(二)今天,媽媽幫我在百度上搜索了《節能減排踐行低碳生活》的科普公益宣傳片。
我看到片子中出現了由于人類無節制地開采,導致地球破壞十分嚴重。很多污水、很多死魚、冰山快速融化、城市水災等。
隨著科技的發展,人類的生活條件越來越好,各種高科技產品越來越多,而碳排放量也越來越多,例如:電視機、電腦、汽車、空調等現代化的產物都會排放大量二氧化碳。所以我們要做到:少打電腦、少看電視、多植樹、節約用水。比如洗過臉的水可以用來沖馬桶、拖地板等,還要少開車,多走路,少用空調,多用扇子等等,這樣才能減少碳的排放量。
讓我們積極行動起來,低碳生活,從我做起,為綠色地球出一份力。
我們要保護地球!
科普讀后感300字
(三)寒假里我和媽媽一起讀了《神奇校車奇妙的蜂巢》這本書。
在這本書里寫了弗瑞絲老師帶領著同學們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中,汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士,老師和同學們都變成了小蜜蜂。從開始接受工蜂的檢查開始,大家的心理都很緊張,到在蜂巢里高高興興的參觀。他們看到了蜜蜂的辛勤勞動,蜜蜂用跳舞的方式告訴大家食物的方向,蜜蜂的家是分工合作的大家庭,蜂王只產卵,工蜂站崗放哨,打掃衛生,蓋巢,采花粉,釀蜂蜜,喂蜂崽。他們真是一個團結的大家庭啊!
蜜蜂非常勤勞,大家要多學習小蜜蜂的勤勞,努力學習,天天向上。學習蜜蜂的團結合作是最重要的,同學們在一起玩的時候也要搞好團結,不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學們在樓下玩,就非常團結。我們在樓下一起做游戲,大家都非常開心。
科普讀后感300字
(四)今天我看了《十萬個為什么》這本書,真是世界之大,無奇不有,世界真奇妙!
最引人注目的一篇是水池的下水管為什么是彎的?因為下水道里非常臟,不僅散發著臭氣,還住著許多小蟲子,如果管道是直的,下水道的臭味和小蟲子就會沿著管道跑出來,而彎曲的下水管可以封存住一些水,這些水可以阻止臭氣溢出和堵住小蟲子。原來彎的下水道比直的下水道更有作用呀!可以應用到井里,把臟水排出來。為什么樓上的排水管是直的呢?哦,原來他是排雨水的,可以澆花,可以收集。原來這是很科學辦法。還有一篇我也很喜歡,就是為什么導彈能飛的很遠?因為導彈上裝有可產生推力的發動機,能為導彈飛行提供動力。發送機使用的液體或固體的推進劑在燃燒后能產生出高溫氣體,經噴管高速排出,產生很強的反作用力推動,導彈前進。原來導彈有如此大的力量可以推進,能打到很多目標。我以后好好學習研究出一種新型導彈就是油和電配載在一起的燃料,可以發射到索馬里去打海盜。
《十萬個為什么》使我增長了知識和見識,學到了很多很多科學原理。
第二篇:科普讀后感
讀《魔鬼出沒的世界——科學,照亮黑暗的蠟燭》后有感
本書是我的個人坦白,向你們講述我對科學終生的愛情故事。
——卡爾·薩根《魔鬼出沒的世界》
人類歷史上最偉大的科學家和科普作家之一——著名的美國科學家卡爾·薩根逝世了。在他逝世前半年,他完成了《魔鬼出沒的世界——科學,照亮黑暗的蠟燭》一書。
讀完這本書我能真正去明白科學與偽科學的區別,從根本上掃清迷信存在的土壤。什么是科學?什么是偽科學?
《魔鬼出沒的世界——科學,照亮黑暗的蠟燭》,該書由二十五篇令人讀來饒有趣味的短文組成,主要探討偽科學和非理性的問題,該書集中了薩根終其一生所搜集到的偽科學材料,贊美了科學在人類文明發展進程中發揮的巨大作用。薩根以科學的衛道者立場向公眾解釋了科學的特點和本質、科學和日常生活之間的關系,剖析并批判了那些長久以來人們生活里出現的赤裸裸的謊言,揭露了種種敵視科學、借科學之名對公眾進行欺騙和愚弄的行為和反科學思想。不可否認,偽科學的謊言污染了許多人的生活,但是更多的人甚至不了解自己正生活在荒謬之中。對科學而言,謊言和偽科學就像一個個獰笑的魔鬼,魔鬼們正舉著宗教、迷信、偏見、暴力的旗幟對人類的良知和探索精神進行殘暴的吞噬。在《魔鬼出沒的世界——科學,照亮黑暗的蠟燭》一書里,我看到薩根作為一名正直的科學斗士所流露出來的對真理、對人類至死不渝的熱愛,以及他維護科學的堅定立場。薩根原本可以坐在自己的實驗室里,兩耳不聞窗外事,拿著研究經費做一些高深莫測的研究,對于一個科學家來說,這也是無可厚非的事。人們會認為,一個無知的婦女因為占星師的預言而自殺了,這和一個天天坐在實驗室里觀測數據的科學家有什么關系呢?他有比拯救這個婦女更加重要的事情要去做。恰恰相反,薩根的職業追求并不僅僅是他的研究室,他的熱情始終是指向全社會,甚至是那些對他的研究毫不了解或是帶有偏見和敵意的人。正是這一份熱情打動了世界上數以萬計的讀者,使無數對科學存在誤解或偏見的人們,和那些對科學一無所知卻又饒有興趣的人們順利地走進科學的門檻,用自己的腳步接近真理。薩根在科學的道路上行走了一生,他以豐富的經驗來貼近公眾對科學的直觀感覺,剖析各種偽科學的表象和實質特點,用趣味性的方式來引導普通讀者撤下成見、進入奇妙而又嚴謹的科學世界。
薩根撰寫該書是為了用科普的方法向公眾傳達科學知識和偽科學的特點;向公眾展示科學發展的歷程,是公眾了解科學的思維方式。他在繼續自己的天文研究的同時,始終不遺余力地向他的學生們和普通民眾傳授科學知識和思維方法,他從未放棄自己對科學教育的關注與熱忱。本書還特別留出一部分做了寶貴的自我檢討,他談到一些科學家包括他自己在科學研究上犯錯誤的現象,同時也承認科是不能避免錯誤的發生,雖然科學有自己內在的糾錯機制。凱伊戴維森說薩根在《魔鬼出沒的世界——科學,照亮黑暗的蠟燭》里“做了一件在科學家中很少有人做的事情”,就是指薩根在自己生命最后的日子里,回顧自己的科學事業歷程,敢于承認自己曾經的一時輕率,武斷和犯下的錯誤。薩根一直以來都喜歡用直率而真誠的方式宣揚他的科學觀點和思維方法,無論是對他的同僚或是對普通大眾。
在本書里,我發現,薩根同樣是用這樣的態度來面對自己的經歷和過錯。那時的他已經獲得許多的社會名譽,在美國科學界里他已經是鼎鼎大名的人物了,這對他來說是非常難能可貴的。爭議自從薩根成名之時就一直伴隨著他,無論是關于他的專業觀點或者是他的私人生活的。薩根是一個具有鮮明自我個性的科學家,他堅持自己的觀點,當然他也不可避免的遇到了一些針對他的“敵人”,他是很固執而熱情的,然而他一直是清醒的。所以在本書中他毫不忌諱地坦誠了自己在科學的迷宮中遭遇到得所有迷惑以及所犯下的錯誤,他以實際行動證明了科學的精神,也證明了他自己作為一名科學“傳教士”的正直和高潔。正如他所言,他要做的就是向世界坦白他和科學的戀愛終身的故事。
這本書在是薩根在患骨髓癌期間的抱病之作,他特別在全書的開頭題字表明將此書獻給
他的孫子托尼奧,這也是他對科學未來的希望,只有把科學的精神傳承到下一代的心靈之中,人類才有進步和發展的可能。他表達了自己對整個科學家和科普作家隊伍的期望,他是這樣要求別人,也是這樣要求他自己的。他關心的不是個人的生老病死,不是自己的個人榮譽,而是整個科學事業的發展和人類社會的進步。他是如此的無私,如此的偉大!然而我國有著悠久的歷史,但同樣有著極其根深蒂固的封建迷信,封建迷信并不可怕,可怕的是,封建迷信并沒有像我們想象的那樣,隨著一代又一代人們出生,到死亡,而越來越從人們的腦子里淡化,而是更加猖獗起來,封建迷信和科學向來是兩個冤家,但是高科技發達的今天,封建迷信反倒穿上了對手的外衣,從而形成了一個牢固的保護層,堅實的外衣,那些信星座,生辰八字,血型的所謂新新人類的人們,已經完完全全被舊的迷信思想給困住了,有的孩子因為網上算命說今天不宜出門,于是就干脆曠課待在家中;有的青年好不容易找到一個理想的戀人,但算命先生說是星象不合,于是便斷然決絕;有的學生哪怕考試前復習功課是應該坐在床上還是書桌旁,面朝什么方向,都要預先到風水網算一算。至于買進或賣出誰家的股票,選什么號碼的彩票,甚至生了病如何改個姓名,便能用“名間治療”替代吃藥打針,網上全都能找到答案。類似這些事例,舉不勝舉,林林總總,都能寫本小說了!這些正體現出了中國科學的普及程度,還不夠深,力度也不夠大,雖然天天嚷嚷著要進行科學普及,但是目前的狀況無疑是在給自己一個耳光,扇的臉都腫了。
中國科普的市場化
市場化,無疑是現在的一個時髦詞語,是提高社會經濟效應的一個有力渠道,然而是不是所有的東西都需要市場化?答案是不!理由很簡單,科學這種東西是需要科學思想以及科學精神的支持的,也就是說它需要一種鉆研的不怕苦不怕累的精神支持,你難道要把這些崇高的東西和銅臭聯系在一起么?
目前在中國有些科技欄目為了逗樂,提高收視率,已經改變了他科學欄目的本質,為了娛樂效應,放棄了一項本來崇高的工作,那么它的存在還有什么意義呢?科學普及就是要普及到每一個普通公民,那么他應該平民化,普通化,但不是變得娛樂化,偶爾娛樂一下只不過是一種手段,而永遠不應該成為目的。早在上個世紀的三四十年代,就有著《科學畫報》,《科學大眾》等雜志,在抗戰的艱苦歲月里,我們的先人們都沒有忘記普及科普知識,那么我們有什么理由在這一個歌舞升平,人民安康的和平年代,做得還不如他們好呢?
中國是世界上唯一提出科教興國的國家,而且制定了科普法,這些都讓同是科普工作者的外國同行們十分羨慕,但是可曾有一個制作“科學算命”網的人受到過科普法的制裁?如果沒有說明了,這個法律還只是停留在口頭上。如果情況繼續下去那么,這些也就僅僅是一個個標語而已。
中國科普的未來
既然要科普,那么首先得把封建迷信給破了,否則,他將向一塊巨石壓在中國科普的肩上,讓科普無法進行下去。所以當務之急就是嚴懲一批制作算命網站的人,堅決打擊迷信的出現,當然這不是一件簡單的事情,但是也比一只放著不去做要強,在社區中,張貼一些必要的科學宣傳海報也是十分關鍵的,而且應該不斷的更新,要重視,不能出現像某些地方,海報都發黃了,甚至被雨水沖掉了都無人問津,另外舉辦科普宣傳講座,也是重要的,當然講座也要注意一點趣味性,誰愿意干聽枯燥的東西呢?
另外值得注意的是科普對于中國來說很有可能使牽一發而動全身,教育體系要改動,你不可能讓一些學生一邊接受填鴨式教學,一邊進行科普教育,法律體系要改革,向有名無權的科普法應該落到實處。
科普的未來仍然十分渺茫,能不能真正做到科學普及,是一個21世紀需要解決的重大問題。
第三篇:科普讀后感
讀《危險地球》有感
渝北區雙湖小學五六班
可能對于我們人類來說,地球這顆行星就是家園。甜蜜的家園,是我們賴以生存的地方。可是,我們現在的地球已經開始變暖了,大家知道為什么嗎?就是因為我們人類,導致地球能源耗盡,垃圾成災,水源污染······
《危險地球》上說:全世界的發電廠,工廠和汽車每小時燃燒掉超過100萬噸的化石燃料。燃燒放出了更多的溫度氣體,不過這不是最糟糕的事了。我們人類用化石燃料的速度實在是太快了,它們很快就會被用完的。而化石燃料還有很大的副作用,它噴出污濁的煙霧污染了我們的呼吸的空氣,其中有些煙塵和云里面的水珠混合形成了酸雨并降落到地球表面。酸雨雖然只有醋這么酸,對我們并沒有傷害,不過,它們對魚和樹來說可是致命的。可是使用太陽能就不一樣了,不僅清潔而充足,而且到達地面的太陽能是我們所需能量的1萬倍。
而垃圾也是造成地球變暖的原因,經科學調查,世界上每戶人家每年扔掉的垃圾大概有1噸重,這些垃圾可以裝滿100個垃圾袋,其中包括大約150個金屬罐,100個玻璃瓶子,用兩棵樹做成的紙······而且垃圾占用大量土地和空間、影響環境的美觀、垃圾中的小顆粒易隨風飄揚,造成空氣污染、垃圾中的濾液滲入土壤中污染土壤,進入地下水中造成水體污染。
不只是這樣,還有我們每天所喝的水,“水”,是我們的生命之源,沒有了水,我們就不能生存,可是我們人類每天把大量的廢物倒
入下水道里,水里都是廢物。這還不算,我們喝的水大都來自江河湖泊,我們卻把它們弄得一團糟。有些地方的河水已經臭得令人厭惡,已經有毒,不能喝了。而令河水有毒的就是殺蟲劑,化肥,工廠廢物,石油等。所以我們要干凈用水,節約用水。
地球變暖,到2100年,海平面可能比今天要上升1米多,因為全球變暖會將寒冷的兩極地區的冰融化,同時,科學家們估計,如果格陵蘭島冰蓋完全融化,海平面會上升7米,這將是一場全世界的災難,到2050年,可愛的北極熊也將會滅絕。
所以,拯救地球不是一件簡單的事情,我們只能祈求我們保護環境能夠成功,否則,瀕臨滅絕的可不僅僅是北極熊和熊貓了。
第四篇:科普讀后感
《十萬個為什么》讀后感
五年級
(五)班 謝張可依
讀了《十萬個為什么》我學到了很多東西,《十萬個為什么》是一本科普知識系列叢書,內容數不勝數,大到天文地理,小到生活瑣事。
以前我不知道天為什么是藍色的?原來是因為地球表面包圍著厚厚的大氣層,其中布滿了微小的塵埃、水晶、水滴等。當七色光組成的太陽光通過大氣層時,其中波長較長的光線和赤、橙、黃等光線穿透能力強,直達地面,而藍、靛等波長較小的光便會被大氣層中的各種微粒散射開來,天空就呈藍色了。
《十萬個為什么》還向我們介紹了天體的形成過程,讓我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星,而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。
《十萬個為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時候是青色的,而熟了后就變成紅色的?那是因為沒煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了,只有紅色素,所以就變成紅色的.《十萬個為什么》能讓我開闊視野,增長知識,提高學習興趣,還幫我解決了許許多多的難題。它將我帶入神秘的科學世界,在這神秘的科學世界里,我學到了不少的知識,也解開了我在生活中不少的迷團。我必須加強學習,提高素質,用正確的科學思想、科學方法、科學知識和科學技術來揭穿形形色色的偽科學的真面目。
《十萬個為什么》是一套很好的書籍,一輩子都用得著。我明白了什么許許多多的道理,它就像一位無聲的老師,給了我無窮的知識,我喜歡《十萬個為什么》。
第五篇:科普讀后感
讀《科普讀物》有感
八灘實驗小學 四(3)潘亞杰
最近一段時間,我讀了《科普讀物》這一本書。它使我深有感觸。《科普讀物》的內容數不勝數。大到天文地理,小到生活瑣事,每篇文章都告訴我們一個科學小道理,比如:地球的周長為39690、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆,天空中用現代天文望遠鏡能看見的星星一共有幾十億顆??這便成為我記憶中的一部分了。
我讀了《科普讀物》后,解開了一直埋在我心頭的問題:為什么航天員在太空中會長高?為什么在月球上聽不到見聲音?土星為什么戴草帽?等等。為《為什么天文臺要搬到山上》這一篇文章那里,我認識到了因為了為了盡量減少空氣對天文觀測的影響,所以天文臺要搬到山上去;從《太陽是個大煤球嗎》這一篇文章那里,我明白了太陽不是一個大煤球,而是一個大氣球,上面有許許多多的氫元素;從《為什么航天員要穿航天服》這一篇文章那里,我體會到了因為航天服可以很好地保護航天員,防御來自太空的各種威脅,所以航天員要穿航天服??
《科普讀物》豐富了我的知識,開闊了我的視野,真是我的良師益友!
指導老師:曹征娣
讀《十萬個為什么》有感
八灘實驗小學 四(1)馬致遠
其實以前呢,我不是一個十分不愛讀課外書的孩子,可是,自從讀了《十萬個為什么》之后,我便開始喜歡讀課外書了。
那是一個星期天,老師叫我們星期天回家做個實驗,并叫我們說出是什么原因。這個實驗就是把一個雞蛋放進一個透明的茶杯里,在這杯子里放進冷水,然后再往杯子里倒上一點鹽,看看有什么變化。我實驗之后發現,把雞蛋放進倒了冷水的杯子里,雞蛋只是沉在杯底,而把雞蛋放進鹽水里,雞蛋就慢慢地浮起來。這到底是怎么回事呢?我問了家里的媽媽,她說她也不知道。最后,我才在《十萬個為什么》里找到了答案。原來,是因為加了鹽之后呢水的濃度變大了,因此雞蛋就浮了上來。
從此我便愛上了《十萬個為什么》這本書,我時時刻刻都在看。這本書的內容十分豐富。如:什么魚游的最快?是旗魚和金槍魚,為什么人的指甲會長個不停?因為細胞從人一出生到死一層一層不停地在生長,硬角質蛋白就不斷的產生,所以指甲就會一直在不停的生長??
讀了《十萬個為什么》,我便知道,我們每個學生都應該養成閱讀的好習慣,因為這不但能使我們懂得許多知識,還能提高我們的寫作水平,多讀課外書,一定會為以后的學習積累豐富的知識。
指導老師:傅燕平
《小諾貝爾》讀后感
八灘實驗小學 五(1)陳思雨
在課外刊物中,我最喜歡科學大眾雜志社出版的《小諾貝爾》這個刊物,這本書講了許多我感興趣的國際國內發生的事情,這其中有關世博的﹑有關動物的、有關智力游戲的等等。
我最喜歡看的是今年第五期的有關世博的介紹,拿到書首先看到的是封面上印的大紅宏偉的中國館圖,通過內容的介紹,我知道了中國館是個傳統帽狀建筑,它高六十九米,四周有圍欄,一看就知道她包含了許多中國元素,看著中國館,我感受到的不單是中國館的宏偉,還有中國不斷走向強大的腳步聲。本期還介紹了許多其他的國家館,讓我感興趣的是法國館,它讓我有了很新奇的感覺---原因是它設計為整體的漂浮在水面上,這樣可以通過水的反射盡顯建筑的水韻之美。書中還有關于“歷屆世博會最酷科技”的介紹,其中最讓我驚奇的是一九八五年展出的超級西紅柿,這棵西紅柿居然結有一萬三千多個果實,而且它跟土壤沒有任何關系,原來它從幼苗開始就是用水培養,再把化肥等肥料溶解在水里,并給予充分的氧氣等等,從而使這棵無土培植的西紅柿成為西紅柿栽種歷史上的“英雄”。
我還喜歡刊物中的“自己動手做實驗”和“頭腦奧林匹克”專欄,它讓我鍛煉了動手和動腦的能力,《小諾貝爾》我真喜歡你!
指導老師:倪昌俊