第一篇：讀《瓦爾登湖》有感：守望那一片湖

守望那一片湖

——讀《瓦爾登湖》有感

七（4）班 寥予懷

他以神圣而深邃的目光去尋找，終于，他發(fā)現(xiàn)了。這是一片安靜的小湖。

瓦爾登，一個(gè)年老的巫婆的名字，正如它一貫的神奇與靜謐，這本書(shū)好像也不能引起多么大使人震驚的喧囂，即使在許多年以后，它依舊沉淀在瓦爾登湖湖底，上面纏繞著千年黝綠的苔蘚，或在水面上漾起極其微弱的層層漣漪。

孤獨(dú)

“黃昏時(shí)分，屋主應(yīng)該在他的院子里停留大約擠一條奶牛的時(shí)間，如果他愿意，可以再長(zhǎng)一些，等待客人的到來(lái)，我常常履行這一好客的職責(zé)，等待的時(shí)間足夠洗一群奶牛的奶了，但是并沒(méi)有看到有人從市鎮(zhèn)里來(lái)?！?/p>

他獨(dú)自一人，將茅屋敞開(kāi)，卻只可迎風(fēng)佇立，對(duì)月長(zhǎng)嘆。瓦爾登湖，縱是一個(gè)偏遠(yuǎn)而圣潔的地方，但湖里還是充滿(mǎn)著孤獨(dú)。清冷的黎明，湖上還漂浮著幾根細(xì)小的櫟樹(shù)枝干，梭羅便駕著一葉扁舟，出沒(méi)于**中了。我與他遙遙對(duì)望著，可我們中間卻仿佛隔了遙遠(yuǎn)的年代。

我不明白，他為何要遠(yuǎn)離文明社會(huì)，到一個(gè)偏僻的小湖旁，獨(dú)自徘徊，他可曾看到，另一邊都市耀眼的燈光。恐怕他是經(jīng)歷了太多的繁華與幻滅，看透了世事之無(wú)窮，人生之有限，他需要一個(gè)安靜的地方去思考自己的生活吧。也許他正需要如此簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，看月明星淡，夕陽(yáng)起落。他聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚，執(zhí)意要去追尋一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可窺探的世界，讓他的思想終日漂泊在湖中，使他的寧?kù)o不受外界干擾。或許，他在瓦爾登湖，找到了自己的精神歸宿，那豐盈而充實(shí)的生活，所以他以瀟灑的背影去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沉入到安靜的生活里。

法國(guó)作家辛涅科爾說(shuō)：“是的，對(duì)于宇宙，我微不足道；可是，對(duì)于我自己，我就是一切。”梭羅深知自己需要怎樣的生活，他排斥了牽絆他的雜亂事物，孤獨(dú)地傲立在人生的頂峰，以憐憫而充滿(mǎn)愛(ài)的目光注視著這個(gè)世界。因?yàn)樗陋?dú)，所以他能看到湖岸陡峭山坡上窄窄的小路，五月陽(yáng)光下的櫟樹(shù)、山核桃樹(shù)；看到樹(shù)懶在小樹(shù)叢中笨拙的身影，貓頭鷹的那雙凄厲而智慧的眼睛。不僅如此，更因?yàn)樗罅_對(duì)瓦爾登湖一種宛若神明的愛(ài)，才使他筆下的世界如此豐富博大。周?chē)?guó)平說(shuō)：“由于懷著愛(ài)的希望，孤獨(dú)才是可以忍受的，甚至是甜蜜的?！睙o(wú)愛(ài)的心靈是無(wú)法享受到孤獨(dú)的。

對(duì)抗

“這惡魔似的鐵馬，那震耳欲聾的極其喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，它已經(jīng)用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了。”當(dāng)我讀到這些文字時(shí)，我震撼了。原來(lái)他在湖畔生活，蓋木屋，讀書(shū)，捕魚(yú)，提倡節(jié)儉的理念，不僅僅是獨(dú)善其身，更是以自己的行動(dòng)去對(duì)抗現(xiàn)實(shí)中無(wú)所不在的物質(zhì)與狂躁。這位智者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到工業(yè)革命轟轟烈烈地闖進(jìn)人們的生活，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，也任性地破壞自然。許多年后，當(dāng)瓦爾登湖受到巨大的污染與折磨之后，早已沒(méi)有當(dāng)年莊嚴(yán)的模樣，梭羅幾乎要驚呼：“瓦爾登，是你嗎？”他甚至懷疑自己沒(méi)有天天與它相伴，他痛斥自己沒(méi)能保護(hù)好他的湖?！皩?duì)它，就算只有一瞥，也已經(jīng)可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩?！彼谧l責(zé)和呼吁，他不忍心看著他的精神所屬的地方慢慢地從眼前消失，所以他用自己的簡(jiǎn)樸生活告誡人們不可弄巧成拙。

我們的生活忙碌不定，生活節(jié)奏之快，已使人無(wú)暇回憶往昔的美好，或在公交站，匆匆一瞥時(shí)看見(jiàn)初春街頭的早梅?！叭瘴绠?huà)船橋下過(guò)，衣香人影太匆匆”，偶遇美景，卻無(wú)法多去駐足停留一會(huì)兒，這是何等的無(wú)奈和惋惜！現(xiàn)代社會(huì)，人們既然不會(huì)攜書(shū)一束，與琴僮棋友到某個(gè)隱蔽的湖邊，在山中建一處竹籬茅舍，那又何必跟隨著人群匆匆而過(guò)呢？

“然而，和湖水一樣，我的寧?kù)o只起了漣漪而沒(méi)有波浪。”當(dāng)我們真正靜下來(lái)與自己獨(dú)處的時(shí)候，與自己的思想進(jìn)行深刻而微妙的談話(huà)，在現(xiàn)代生活的繁忙枯燥中尋覓到足夠的時(shí)間來(lái)面對(duì)自己，我們終于快樂(lè)了，因?yàn)檎麄€(gè)世界都在陪伴著我們，與我們分享一些不期而遇的欣喜，這個(gè)時(shí)候，我們就不再寂寞了。

黎明

殘?jiān)聺u漸潛入天際，啊，破曉的黎明時(shí)分！

黎明，這是一天似至未至的時(shí)候，“它象征著人人皆有的全然朦朧的，未能滿(mǎn)足的欲念”，而這種欲念，仿佛清晨空氣中漂浮的微塵，等到黎明漸漸成熟，它們也凝聚在霧氣之中時(shí)，人們開(kāi)始清醒，正如梭羅所說(shuō)的一般，我們是被自己的創(chuàng)造力喚醒，是被自己新獲得的內(nèi)心的力量和強(qiáng)烈愿望喚醒的，并且還伴隨著抑揚(yáng)的仙樂(lè)和彌漫在空氣中的沁香。人們愉快地回憶起昨日或者夢(mèng)中所見(jiàn)的事，向初升的太陽(yáng)微笑，到外面的小路上散步。真的，“清晨帶來(lái)了英雄時(shí)代”。讀到這里，我不禁愛(ài)上了梭羅的黎明。

失去了黎明，就等于失去了整個(gè)人生，這個(gè)是對(duì)黎明的一種宣告和挑戰(zhàn)，如果一個(gè)人，他已經(jīng)沒(méi)有勇氣去享受一個(gè)美好的清晨，失去了他本該擁有的戰(zhàn)勝的希望，那么，每一個(gè)清晨就不應(yīng)該屬于他。

古人喜愛(ài)黃昏時(shí)嘯嘯馬嘶和古寺的暮鐘，梭羅也眷戀著他的黎明，他的清晨時(shí)光。清晨不似黃昏時(shí)的那種濃郁的悲涼，“夕陽(yáng)依舊壘，寒磬滿(mǎn)空林” 的冷落蕭條，它有著心生萌動(dòng)的欲望和生機(jī)。它雖然清冷，卻總是輕盈，仿佛少年時(shí)剛剛接觸人生的無(wú)限新奇。似懂非懂的時(shí)候，則更需要清晨的安慰與指引。久經(jīng)沙場(chǎng)老兵的沉郁哀歌，或是暮年詩(shī)賦的悲涼，怎能抵過(guò)清晨的曙光！這是人生中最值得懷念的日子。梭羅在瓦爾登湖最流連的時(shí)光里，告訴我們對(duì)自然的敬畏與尊崇，告訴我們需要?jiǎng)?chuàng)造和新生，這正是我們的希望所在。所以，即使這本靜靜的書(shū)，還是能永久地深入內(nèi)心，穿越時(shí)空距離，引起無(wú)數(shù)人的精神共鳴。詩(shī)人海子說(shuō)：“梭羅這人就是/我的云彩，四方鄰國(guó)/的云彩，安靜/在豆田之西/我的草帽上。”

結(jié)束語(yǔ)

那一處湖畔，他自耕自食，長(zhǎng)達(dá)兩年之久。

那一處湖畔，他與野獸為鄰，遵循著野性的法則。

那一處湖畔，他與他的思想矗立著，看夕陽(yáng)西下，繁華起落。

“但是，這就是明天，那個(gè)僅靠時(shí)間的流逝永遠(yuǎn)不會(huì)破曉的明天。對(duì)于我們，使我們的眼睛看不見(jiàn)的光就是黑暗。只有我們醒著的時(shí)候，黎明才會(huì)到來(lái)。會(huì)有更多的黎明！”呼喚著我們的正是對(duì)自身時(shí)刻的反省和對(duì)人類(lèi)行為的審視。

有一天，我看見(jiàn)那自然風(fēng)景中最有表情的姿容，周?chē)暮鸵鞯溃骸巴郀柕呛?，瓦爾登湖。?/p>

第二篇：那一片艾——讀《草房子》有感

那一片艾——讀《草房子》有感

風(fēng)吹過(guò)時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶??

這對(duì)沒(méi)有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂(lè)的就是做著美夢(mèng)：一片土地，一片風(fēng)水好的土地，在五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般的麥穗。

他們終于用幾十年的心血換來(lái)了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時(shí)，土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。

在用盡各種方法都沒(méi)有見(jiàn)效的時(shí)候，冬天到了，桑喬無(wú)可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過(guò)冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒(méi)得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天，二年級(jí)的喬喬因貪玩，掉進(jìn)河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過(guò)這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為了一個(gè)小小的南瓜??

看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無(wú)理的，只是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心她，愿意聽(tīng)她訴說(shuō)。秦大奶奶的內(nèi)心其實(shí)是很善良的。

秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來(lái)，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾??

富陽(yáng)市富春第四小學(xué)四年級(jí):1439298799

第三篇：那一片天 讀《姥姥語(yǔ)錄》有感

那一片天

那一片天，是著名主持人、演員倪萍的姥姥，用最樸實(shí)、最純真的語(yǔ)言為她編織的一片天。她是幸福的，她們是幸福的。她們之間的情感已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了親情，她們是朋友、是至交，是靈魂相互依托的兩個(gè)人。

有幸在老師的介紹下結(jié)識(shí)《姥姥語(yǔ)錄》。倪萍說(shuō)：“多少個(gè)艱難的時(shí)刻，都是姥姥用她那大白話(huà)點(diǎn)撥著我；多少個(gè)想不開(kāi)的問(wèn)題，都是姥姥一個(gè)個(gè)雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開(kāi)朗?！笔前。瑒Ⅷ櫱淅先说脑?huà)同樣也打通了我的經(jīng)脈，讓我明白了許多曾經(jīng)模糊不清的做人道理。

姥姥說(shuō)：“天黑了，誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山？你就得躺下。孩子，別怕，多黑的天到頭了也得亮?！彪m然，姥姥的這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為，其中包含了兩個(gè)深刻的道理：人的力量是無(wú)法改變客觀(guān)存在的自然規(guī)律的。就比如人們始終遵循著“日出而作，日落而息”，即使是像“人終歸于塵土”這樣的規(guī)律，也是人力無(wú)法打破的，人類(lèi)只能充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性認(rèn)識(shí)規(guī)律并在規(guī)律的條件下努力著；另一層深刻的道理在于勇敢面對(duì)困難。任何困難都只是暫時(shí)的，它就是再大也有過(guò)去的時(shí)候，就像“多黑的天到頭了也得亮”一樣。

姥姥說(shuō)：“孩子你記住，人說(shuō)話(huà)，一半是用嘴說(shuō)，一半是用心說(shuō)。用嘴說(shuō)你倒著聽(tīng)就行了，用心說(shuō)的話(huà)才是真的”“給別人聽(tīng)的話(huà)就得先替別人想，人家愿不愿意聽(tīng)，聽(tīng)了難不難受、高不高興。這一來(lái)二去，你的話(huà)就變了一半了。你看見(jiàn)人家臉上有個(gè)黑點(diǎn)，你不用直說(shuō)，人家自己的臉，不比你更清楚嗎？打人不打臉，揭人不揭短，你要真想說(shuō)，你就先說(shuō)自己臉上也有個(gè)小黑點(diǎn)，人家聽(tīng)了心里就好受些了?！闭f(shuō)話(huà)也得講究方法、善于藝術(shù)。“心直口快”固然是好的，直來(lái)直去倒也省了不少麻煩，也能給別人留下一個(gè)“此人真爽快”的好印象。但是，一句話(huà)既然說(shuō)出去了，就算有十匹快馬也是追不回來(lái)的，如果你那是帶刺的話(huà)呢！抑或是違心的氣話(huà)呢！這不僅中傷了別人，更是傷到了自己。凡事都應(yīng)該先替別人想想，“三思而后行”是真理?。?/p>

目不識(shí)丁的姥姥，沒(méi)有讀過(guò)狄更斯的《我們共同的朋友》，不知道“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡；而善，則永世長(zhǎng)存”的言論；也未能認(rèn)識(shí)羅曼·羅蘭，不知道他曾在他的《彌蓋朗其羅傳》中提到“與善人行使其更善”。

姥姥只知道、也只會(huì)說(shuō)：“有好事想著別人，別人就老想著你。你有了好事不想著別人，只顧著自己，最后你就只剩一人了，一個(gè)人就沒(méi)有來(lái)往了。一個(gè)人一輩子的好事是有限的，使完就完了，人多好事就多。”姥姥不是名人，更沒(méi)有什么驚時(shí)駭世之作，但她的一顆淳樸的心早已參透了佛語(yǔ)“與人為善是美德”，也超越了世俗，在冥冥之中遵循了人類(lèi)至善至美的足跡。此刻，“人不為己，天誅地滅”、“走自己的路，讓被別人無(wú)路可走”、“我們都非圣賢，哪能心甘情愿地將自己當(dāng)成老虎的午餐”之類(lèi)的言論，顯得是那么的渺小、不值一文。

姥姥家里曾遭遇過(guò)火災(zāi)，那是姥爺親手點(diǎn)燃的大火，小舅不在了，姥爺?shù)男囊哺辉诹?。姥姥說(shuō)：“燒吧，燒了他心就熨帖了。蚊子咬幾口死不了人，兒子咬爹，那個(gè)疼是誰(shuí)也替不了的”“有了人便有了一切”“多貴的東西都趕不上人貴”。讀到這里的時(shí)候，我沉默了好久，眼睛不自主地滾動(dòng)著，生怕漏掉了其中的一個(gè)字，這是我見(jiàn)過(guò)的對(duì)“人，可貴”的最透徹、最令我感動(dòng)的解釋了。是啊，以人為本才能科學(xué)發(fā)展，什么都比不得人更珍貴，如果人沒(méi)了，隨之而來(lái)的就是----什么都沒(méi)有了。這不禁讓我想起了一則故事：說(shuō)的是以前有一個(gè)富翁，他非常非常的富有，富到了可以買(mǎi)下一座城池的地步了。臨死前，他吩咐自己的兒子在他死后一定要在他的棺材上挖兩個(gè)洞，把他的雙手從洞里拿出來(lái)，并且要求將這樣的他抬到他們所居住的鎮(zhèn)上繞上一圈。起先，他的兒子并不明白父親的用意，直到他聽(tīng)到一位鄉(xiāng)親說(shuō)：“看，富人死了，他現(xiàn)在是兩手空空，什么都沒(méi)有了?！眱鹤幼罱K還是明白了父親的用意，給他上了最后一堂課：尊重生命，活著要有價(jià)值。

姥姥說(shuō)：“大花生、小花生吃到肚子里都得嚼碎了，種在地里可就不一樣了。好種子結(jié)好花生，孬種子結(jié)小花生。孩子也是這樣，你們都在跟前看著。我要是做那‘聰明’事兒，你們長(zhǎng)大了就不聰明了。種下什么樣的種子就長(zhǎng)出什么樣的果。”讀到此處，我突然想到我的父母，也終于明白為什么小的時(shí)候經(jīng)?？吹剿麄儗⒄义e(cuò)的錢(qián)還給別人、將最好的桃李留給長(zhǎng)輩，也進(jìn)一步明白爸爸給我講“瓜田李下”等小故事的良苦用心了。世間萬(wàn)物、因果循環(huán)，種瓜得瓜、種豆得豆，追本還得溯源呢！

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活了近一個(gè)世紀(jì)的姥姥說(shuō)過(guò)的啟迪人生的話(huà)僅此一本書(shū)肯定是承載不了的，這個(gè)倪萍阿姨明白，我也明白，生活中還有許多哲理需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。前幾天在網(wǎng)上看到一句評(píng)論“姥姥也許算不上是多高明的智者，只是因?yàn)槲覀兲??”覺(jué)得挺有道理的，無(wú)需翻箱倒柜、無(wú)需盲目搜尋，其實(shí)當(dāng)你靜下心來(lái)，留意身邊的平凡，你將發(fā)現(xiàn)自己也是幸運(yùn)的，也擁有那一片神圣的天空。

第四篇：讀《瓦爾登湖》有感

讀《瓦爾登湖》有感

讀《瓦爾登湖》有感1

兩年零兩個(gè)月，文明與原始的距離疏遠(yuǎn)，喧囂與平靜的對(duì)話(huà)。.梭羅作為一個(gè)沉思者，獨(dú)自隱居在他雙手建造的木屋里，在康橋德城的瓦爾登湖上過(guò)著孤立的貧困生活。蓋房子，蓋房子，種豆子，生活在煙雨中。

他說(shuō)：我來(lái)到這片樹(shù)林是因?yàn)槲蚁脒^(guò)一種省略生活，面對(duì)生活中最根本的問(wèn)題。瓦爾登湖很美，梭羅樂(lè)不厭其煩地重復(fù)單一的事情，釣魚(yú)，烘焙蛋糕，接一天虔誠(chéng)的'休息和閱讀。瓦爾登湖非常美麗，早晨昏倒的樹(shù)林，四季不同的湖泊，沼澤上低飛的鷹。那是青春女神赫柏經(jīng)過(guò)的伊甸園。即使經(jīng)歷了寒冷和炎熱，春天依然不變。若至春與景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。在塵土飛揚(yáng)的美中，我們開(kāi)始省略文明人需要鉛冷的物質(zhì)世界。

文明人走過(guò)的足跡只留下荒涼。原始與文明，隔時(shí)間，隔人本質(zhì)。在那個(gè)飲血的時(shí)代，人們敬畏和愛(ài)護(hù)它；但在這個(gè)日日生歌的時(shí)代，人類(lèi)挑釁和剝削它！這是一張暴露在私欲中的人類(lèi)猙獰面孔！你侮辱了大地，甚至敢談天堂。梭羅憤怒地說(shuō)，但盡管如此，瓦爾登湖還在生長(zhǎng)，就像大自然原諒了我們無(wú)節(jié)制的打擊，以強(qiáng)者的態(tài)度忽略了我們可笑的瘋狂。

大自然的美是回歸自然后的一種自由。李太白明白這個(gè)道理，仕途失意流連祖國(guó)山河，一壺酒喝完蜀道廬山白帝城；陶潛明白這個(gè)道理，傲骨不為三斗米折腰，隱居中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美的桃花源；周莊明白這個(gè)道理，不爭(zhēng)世俗與天共生。

孟子說(shuō):數(shù)魚(yú)不入池，魚(yú)龜不可勝食。家里的老人說(shuō):靠山吃山，吃山養(yǎng)山。自然的禮物是古人珍惜的，是我們踐踏的。我們把它當(dāng)作芥末，將來(lái)把它當(dāng)作珍寶。

大自然是一個(gè)貧窮而優(yōu)雅的智者。安之若素經(jīng)歷了流離失所的歲月，被戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙消失了，但他仍然為世界感到驕傲。而我們，要做仁者，善待環(huán)境，才能永存。

讀《瓦爾登湖》有感2

兩年零兩個(gè)月又兩天的時(shí)間里，他認(rèn)為他在瓦爾登湖畔，找到了理想的生活模式。

冬日里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，漫步在鋪滿(mǎn)松針的小徑，閑看著銀色鱒魚(yú)游弋在清澈湖水里；秋日里，嗅聞著野果的芬芳，獨(dú)坐在肥胖的南瓜身上，興致勃勃的觀(guān)看著螞蟻們忙來(lái)奔去的身影；和煦春風(fēng)里，欣賞著那些恣意盛開(kāi)的藍(lán)菖蒲，像冰藍(lán)的火焰轟轟烈烈地燃燒在短暫的生命季節(jié)里；炎炎烈日下，撫摸著突然暈開(kāi)了綠色的白樺，仰望著它們挺拔地朝向湛藍(lán)的天空……瓦爾登湖是他在喧囂的世界中尋得的一個(gè)幽雅僻靜的去處，他在這里觀(guān)察、傾聽(tīng)、感受、沉思、并且夢(mèng)想，夢(mèng)想著能孕育出美麗的珍珠奉獻(xiàn)到公共福利上來(lái)。

梭羅，我念著他的名字，輕輕撫摩《瓦爾登湖》，一本寧?kù)o、恬淡、充滿(mǎn)智慧的書(shū)。

我驚嘆！

世上竟有這樣一個(gè)人，兩年零兩個(gè)月又兩天的時(shí)間里獨(dú)自居住，就是為了證明給世人，“生活用‘減法’，思想用‘加法’”。梭羅，他的心靜如水，他認(rèn)為：”“假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活，就不會(huì)有那么的焦慮來(lái)擾亂內(nèi)心的寧?kù)o”，他的樸素淡泊的心境觸動(dòng)了我的心靈。

“世界是否真實(shí)，我們是否應(yīng)當(dāng)追尋現(xiàn)實(shí)的幸?！钡臓?zhēng)論早已被人們所遺忘。在這繁華的現(xiàn)代都市里，我們遮住了本應(yīng)明亮的雙眼，喧囂嘈雜挑起了人們多余的欲望。紅燈綠酒的酒吧，人聲鼎沸的商場(chǎng)，眼花繚亂的`大屏幕，那些不安的人們啊，早已不能清靜自守。走在十字路口，摩肩接踵的是行色匆匆的人們，放眼望去是蜿蜒不息的車(chē)流，耳旁充斥著的是那些因堵車(chē)而煩躁的喇叭聲。城市里的人們是在不斷前行，還是在自顧自地演戲？

有人抱怨社會(huì)的殘酷，有人質(zhì)疑生活的意義，有人忘記了生存的價(jià)值，而更多的人，則是在迷茫的度過(guò)空虛的時(shí)間。我們?cè)谄?，卻始終找不到心靈棲息的港灣。心是何物？身在何處？我被那滿(mǎn)天的塵埃困惑了。

還記得那次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為了不辜負(fù)父母的期望，為了不讓老師失望，也為了證明自己還是那個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生，每天晚上，我都強(qiáng)睜著疲憊的雙眼鏖戰(zhàn)在孤燈下，每個(gè)周末，我都強(qiáng)打著那顆憔悴虛弱的心抗拒著窗外無(wú)限的春光，終于我拖著厚重僵硬的軀殼換來(lái)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)；為了成為同齡人中那個(gè)“榜樣”，我錯(cuò)過(guò)了很多次原本該屬于我的那些幼稚而快樂(lè)的游戲；為了能讓父母少一份爭(zhēng)吵，多一份和諧，我努力的扮演著他們心中完美孩子的形象……恍惚中，竟發(fā)現(xiàn)自己已走過(guò)了14個(gè)春秋。笑過(guò)，哭過(guò)，失敗過(guò)，得意過(guò)……卻從未靜下過(guò)心來(lái)尋找屬于自己的那個(gè)心靈的家園。

茫然間，窗外的一陣清風(fēng)喚醒了我，隱隱吹動(dòng)著《瓦爾登湖》，一陣油墨的芳香如醍醐灌頂驚醒了沉睡著的我。我一聲嘆息，為自己，也為了那些迷茫的人們。

“充滿(mǎn)自信地追求你的夢(mèng)想！去過(guò)你夢(mèng)想中的生活。當(dāng)你讓自己的生活變得簡(jiǎn)單，宇宙的法則也會(huì)變得簡(jiǎn)單。”若我們能有這份平靜，大概就不會(huì)有太多的痛苦了吧。

多一份恬淡與灑脫，少一分浮躁和欲望，其實(shí)不是時(shí)髦，而是必需。我輕輕的合上了《瓦爾登湖》，走向窗外，和弟弟一起玩起了泥巴。

讀《瓦爾登湖》有感3

沒(méi)必要迎合別人或者社會(huì)的期待去做高富帥，去做好男人，事業(yè)家庭兩不誤，我覺(jué)得那是別人的想法，不是自己的，為了別人的期待去苦惱那是自尋苦惱。

關(guān)鍵是什么是真正的富裕，美國(guó)哲理大師梭羅給出了答案，他是19世紀(jì)中葉哈佛大學(xué)畢業(yè)的高材生，那是精英中的精英，他經(jīng)過(guò)商當(dāng)過(guò)律師，按理說(shuō)他要是想發(fā)財(cái)那是分分鐘的事，他沒(méi)去這么做，為啥？因?yàn)槲镔|(zhì)富裕對(duì)他并不重要，他知道真正重要寶貴的是時(shí)間，追逐財(cái)富必然伴隨光陰荏苒，那他何必把時(shí)間浪費(fèi)在不重要的事情上，因此他選擇寄宿自然的生活，在農(nóng)村蓋個(gè)小屋，種種田，看看花開(kāi)花落，四季變遷，并選擇那些經(jīng)典名著重點(diǎn)閱讀，追尋偉大心靈的溝通交流，因此他并不貧窮，他在精神上很富裕。

當(dāng)然那時(shí)候美國(guó)社會(huì)不這么看，認(rèn)為他就是個(gè)loser，隱世避居，逃避現(xiàn)實(shí)，但50年后他的名著（瓦爾登湖）在美國(guó)廣為流傳，他在鄉(xiāng)村的親身示范，他對(duì)生活的態(tài)度，他對(duì)人生價(jià)值觀(guān)在這本書(shū)里完全體現(xiàn)出來(lái)，可以說(shuō)他是美國(guó)浪漫主義超驗(yàn)主義的`代表人物，他通過(guò)躬親自然，凈化心靈，認(rèn)為他的心靈已經(jīng)接近神的程度，因此他何來(lái)貧窮。他的這本書(shū)在美國(guó)僅次于圣經(jīng)的出版量說(shuō)明了他的生活理念對(duì)美國(guó)民眾的影響程度。

那我們生活在21世紀(jì)，平心而論，我們真的窮的嗎，是真的吃不飽穿不暖嗎？還是僅僅是和同時(shí)代那些高富帥的比較中感覺(jué)自己貧窮？那對(duì)比19世紀(jì)的梭羅的生活條件，我們是不是又生活的太好了呢？如何認(rèn)識(shí)寂寞，心靈的溫度代表了寂寞的溫度，你的心靈越追求對(duì)你自身有價(jià)值的事，達(dá)到癡迷的程度那你越寂寞；價(jià)值的深度代表寂寞的深度，你的價(jià)值觀(guān)越脫離膚淺的價(jià)值，那你自然越寂寞。

讀《瓦爾登湖》有感4

《瓦爾登湖》是安靜的，寂寞的。但讀到’冬天的訪(fǎng)客‘、’冬天的動(dòng)物‘時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)先生并不是不食人間煙火，《瓦爾登湖》并不是先生在自說(shuō)自話(huà)。然后暗自嘆息自己的淺薄與狹隘，同時(shí)更加喜愛(ài)《瓦爾登湖》。我得承認(rèn)，當(dāng)我聽(tīng)到瓦爾登湖邊野鵝咕咕的叫聲，覺(jué)察到狐貍在皓月當(dāng)空的夜里尋找松雞，偷窺到松雞偷食紅松鼠掉在地上的玉米粒，我簡(jiǎn)直對(duì)先生妒忌的要死。呵，這群明火執(zhí)仗的盜賊，不知道松鼠和野鼠為了堅(jiān)果爭(zhēng)吵會(huì)是怎樣的有趣?

再這樣下去，我會(huì)陷入一個(gè)怪圈：?jiǎn)渭兊亩始?、敘?而且頗不精彩)《瓦爾登湖》的魅力。但事實(shí)就是這樣，原諒我的淺薄吧，因?yàn)樗罅_先生的敏銳。

梭羅先生并不是單純的敘述，他也在思考，思考著生活，什么是健康的生活?思考著大自然，什么是自然的大自然?思考著人，什么是本來(lái)的人?那么，親愛(ài)的你，有沒(méi)有思考過(guò)?

人們往往把一種生活方式視為成功的生活方式，于是無(wú)數(shù)人為之疲于奔命卻不知道自己丟失了什么。你能夠在陽(yáng)光下的青草地上坐上一下午而不嘆息浪費(fèi)了一下午時(shí)間嗎?你能夠沖路遇的陌生人微笑嗎?你能夠在周末靜靜地讀一本書(shū)而不是去東大街羅馬市壓馬路嗎?你能夠安靜的傾聽(tīng)自己的內(nèi)心而不是費(fèi)盡心機(jī)的`揣測(cè)別人的心理嗎?你能夠心平氣和的接受發(fā)生在你身上的一切嗎?幸運(yùn)的或者不幸的。

真的很幸運(yùn)能夠邂逅《瓦爾登湖》。在這個(gè)匆匆忙忙為掙財(cái)產(chǎn)掙地位的世界里，也許我們真該放慢腳步聽(tīng)聽(tīng)自己的內(nèi)心。去閱讀真正的文學(xué)，去思考，去豐富自己、服務(wù)社會(huì)，而不是為功利、為娛樂(lè)。真正的和諧是與大自然合拍，如春天花開(kāi)秋天葉落一樣自然?！锻郀柕呛方^不是希爾頓《消失的地平線(xiàn)》中虛幻的香格里拉，梭羅先生是思考者，亦是實(shí)踐者。那么，親愛(ài)的，你準(zhǔn)備好安靜的閱讀《瓦爾登湖》了嗎?

能夠邂逅《瓦爾登湖》，真好。

讀《瓦爾登湖》有感5

也許只有當(dāng)生活簡(jiǎn)單到一日三餐，簡(jiǎn)單到最后的財(cái)產(chǎn)只剩下清澈的湖水和日月星辰，充滿(mǎn)靈性的字才能在筆下像流水一樣靜靜地流淌；也許只有當(dāng)生活從喧囂中歸于平靜，從忙碌中歸于沉思，月光才能灑下最美的光芒；也許只有當(dāng)生命歸于寧?kù)o，棲息在透明的瓦爾登湖湖畔，布滿(mǎn)傷痕的靈魂才能得以安息。

大衛(wèi)。梭羅，瓦爾登湖畔的那個(gè)孤單的靈魂，只有他，在簡(jiǎn)單的生活中將思想和字靜靜地打磨。

《瓦爾登湖》是一本適合在夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)細(xì)心品味的好書(shū)。它是一本簡(jiǎn)明輕快的書(shū)，因?yàn)樗换逎?，它只是一曲靈魂的高歌。從間清晨的一陣陣微風(fēng)到晨昏照耀下的樹(shù)林和隨著季節(jié)變幻的鄉(xiāng)村田野；從水天一色下的鷗鳥(niǎo)到樹(shù)叢里驚恐逃走的小獸；從垂在小灌木枝頭飽滿(mǎn)的漿果到耕作于湖畔放眼遠(yuǎn)眺的靈魂。這里是他靈魂的棲息地，也是他心靈寧?kù)o和溫暖的港灣。

正如他所說(shuō)：“每個(gè)人心中都有一泓瓦爾登湖”這種寧?kù)o和溫暖是多么讓人向往啊，每個(gè)人或許都愿意像他一樣，平靜地居住于瓦爾登湖的湖畔，安靜地老去。但是我們做不到，因?yàn)槲覀儗?duì)生活還抱有太多地所求，這些“所求”使我們的靈魂不堪重負(fù)，無(wú)法拋下一切。在這個(gè)豐富多彩的時(shí)代里，要一個(gè)人對(duì)生活無(wú)所追求，那是苛刻，但對(duì)“所求”多一些節(jié)制，則是理性。我們無(wú)需杜絕自己對(duì)生活的“所求”,但同時(shí)你是否也應(yīng)該有一顆平靜的心面對(duì)這不再簡(jiǎn)單的世界？

在越越緊密的鋼筋叢林中，心靈的羅盤(pán)仍應(yīng)固執(zhí)地指向?qū)庫(kù)o和自然。只有這樣，你的靈魂才不會(huì)在生活中迷失方向。回歸自然，那是人類(lèi)最美好的理想，也是心靈最好地歸宿！而在今天，我們卻無(wú)法想象它已經(jīng)成為遙不可及的幻想！

現(xiàn)代生活給我們帶了幾乎隨心而動(dòng)的舒適，水泥柏油路面光潔如新而路旁的植物卻在忙亂地扎根；室內(nèi)墻紙五彩繽紛、夢(mèng)幻動(dòng)人而室外卻一片昏暗布滿(mǎn)陰霾?；璋嫡谧×宋覀兛辞迨澜绲碾p眼；調(diào)味劑麻痹了我們分辨甘甜泉水的`味覺(jué)；日復(fù)一日的工作指揮著我們的身體，如同機(jī)器一樣周而復(fù)始，生銹了便會(huì)送往醫(yī)院修理，修理不了便會(huì)送往殯儀館，最后只留下一個(gè)精致的小盒包裝自己。這不應(yīng)該是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該渴望的生活！我們渴望回歸自然，歸于塵土！

但社會(huì)不給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)！就算你的堅(jiān)定地放下一切回歸自然，又上哪兒去尋找這一塊凈土？要知道，瓦爾登湖只有一個(gè)，而人類(lèi)卻有幾十億！

明知道自己不可能，那么還不如做一個(gè)在都市里隱居者。我們或許只能這樣安慰自己，而有的人卻甚至連這都做不到，這是人類(lèi)的悲哀！一次次地追求解放，卻又一次次將自己束縛在這片土地上。

幻想歸于終將遙不可及，只能欺騙一下自己貧乏的內(nèi)心。我們終究是不屬于瓦爾登湖的，不像梭羅，他是瓦爾登湖的孩子，只有瓦爾登湖的孩子，才能融入瓦爾登湖這片凈土。

曾經(jīng)那瓦爾登湖的清泉，清澈、寧?kù)o、歡暢，一滴滴匯成一泓，如同流淌在身體里的血液，涓涓不息，永不停滯。絕不是一滴滴尿液，匯成一股洪流，將它染黃！我只知道，當(dāng)最后一片凈土也被染上了人類(lèi)的色彩，迷途的靈魂終將會(huì)永遠(yuǎn)找不到方向……

讀《瓦爾登湖》有感6

很多人一輩子都沒(méi)有按照自己夢(mèng)想的方式去生活，其中一個(gè)原因，就是沒(méi)有停下來(lái)感悟和思考。

亨利·戴維·梭羅是不屬于很多人中的。

1845年春天，28歲的梭羅，提著一把斧頭，來(lái)到他的老家馬薩諸塞州康科德城的`瓦爾登湖畔，在附近村民的幫助下，只花不到29美元，就建起了一棟小木屋。

梭羅在小木屋里住了兩年多，其間，除了躬耕田地種糧種菜解決吃飯問(wèn)題，其余時(shí)間便是讀書(shū)，讀大自然，以及感悟與思考。

梭羅把第一年的觀(guān)察和思考所得記錄下來(lái)，1854年出版了《瓦爾登湖》。

于是，這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的瓦爾登湖，因?yàn)椤锻郀柕呛范e世聞名，成為文學(xué)的圣地和精神的家園。

梭羅是一位超凡脫俗的圣者，《瓦爾登湖》是一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，給人以啟迪。

讀《瓦爾登湖》有感7

散讀一百多年以前的《瓦爾登湖》，作者美國(guó)人，亨利戴維·梭羅。

它是一本安靜的書(shū)，寂寞的書(shū)，孤獨(dú)的書(shū)。它屬于一個(gè)人的書(shū)。如果心未安靜，很難進(jìn)入書(shū)里。

作者活了44年，人生短暫，簡(jiǎn)單馥郁，孤獨(dú)而芬芳。讀者發(fā)現(xiàn)，他的精神生活十分豐富，精美絕倫，世上罕見(jiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中和他交往的人并不多，更多的人和他的文字神交。

譯者在序中對(duì)讀者寫(xiě)到：

你能把你的心安靜下來(lái)嗎？如果你的心并沒(méi)有安靜下來(lái)，我說(shuō)，你也許最好是先把你的心安靜下來(lái)，然后你再打開(kāi)這本書(shū)，否則你也許會(huì)讀不下去，認(rèn)為它太濃縮，難讀，艱深，甚至?xí)X(jué)得它莫明其妙，莫知所云。

讀它，最好在夜深人靜。書(shū)中的文字，“深沉而敏感的抒情”著。記得朱光潛先生在《談美談文學(xué)》中的“情與辭”中提到，一切藝術(shù)都是抒情的，都必表現(xiàn)一種心靈上的感觸。又，不表現(xiàn)任何情致的文字就不算是文學(xué)作品。

我不知道其它讀者怎么理解這個(gè)文學(xué)觀(guān)點(diǎn)，理解“抒情”兩字在文學(xué)作品中所起到的重要功用，相信大多數(shù)有一定品位的讀者會(huì)認(rèn)同的。譯者還提到一個(gè)詞，就是“超凡入圣”，我想這是譯者對(duì)《瓦爾登湖》最高的文學(xué)藝術(shù)評(píng)價(jià)了。

《瓦爾登湖》幾乎所有的文字圍饒這些主題的關(guān)鍵詞展開(kāi)敘述。比如：清新、健康、綠色、低碳、環(huán)保、引人向上；它講自力更生、豐衣足食、簡(jiǎn)單生活、快樂(lè)日子。它甚至可以說(shuō)是一本現(xiàn)代生活指南書(shū)，綠色經(jīng)典文庫(kù)范本，西方環(huán)境科學(xué)名著。

在《種豆》的篇章里，我特別喜歡開(kāi)場(chǎng)的句式。

“這時(shí)我的豆子，已經(jīng)種好了的一行一行地加起來(lái)，長(zhǎng)度總有七英里了吧，急待鋤草松土，因?yàn)樽詈笠慌€沒(méi)播種下去，最先一批已經(jīng)長(zhǎng)得很不錯(cuò)了；真是不容再拖延的了?！?/p>

瞧，文字極易地松軟，蓬松，字里行間，似濕漉漉的黑土，長(zhǎng)出了一行一行豆苗。青青嫩嫩的芽?jī)恒@出土地，抽著地氣，打著哈欠，迎著小雨粒茁壯成長(zhǎng)。

“真是不容再拖延的了。”是道春光無(wú)限好，時(shí)間流散無(wú)奈？其實(shí)，純粹似幅畫(huà)，西方陶淵明式田園風(fēng)光再現(xiàn)。我想。

再讀《孤獨(dú)》篇，梭羅寫(xiě)到：

“大部分時(shí)間內(nèi)，我覺(jué)得寂寞是有益于健康的。有了伴兒，即使是最好的伴兒，不久也要厭倦，弄得很糟糕。我愛(ài)孤獨(dú)。我沒(méi)有碰到比寂寞更好的同伴了?！?/p>

梭羅把寂寞當(dāng)成好朋友款待，在朋友身上讀出美味了?？赡?，這是世界上關(guān)于寂寞的最好詮釋。

講到時(shí)間概念，梭羅這樣形容。

“時(shí)間只是我垂釣的溪。我喝溪水，喝水時(shí)候我看到它那沙底，它多么淺啊。它的汨汨的流水逝去了，可是永恒留了下來(lái)?！?/p>

梭羅把時(shí)間放入手下垂釣。時(shí)間如流水，一去不復(fù)。垂釣時(shí)間，時(shí)間垂釣，是一種怎樣的思想境界？垂釣，我理解為現(xiàn)代詞“把握”之意。珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。

梭羅在結(jié)束語(yǔ)中開(kāi)頭講到：如果生病的話(huà)，醫(yī)生要明智地勸告你轉(zhuǎn)移個(gè)地方，換換空氣。

試想，一個(gè)人到達(dá)生命的某個(gè)階段，習(xí)慣把某個(gè)地點(diǎn)視為可能安家落戶(hù)的處所，也想換換空氣，安靜下來(lái)，閱讀自己，審視自己。

瓦爾登湖給了梭羅一個(gè)盡可能的好去處。如果我們每個(gè)人能夠像梭羅，找到一處像瓦爾登湖那樣美麗的'湖泊，和他一樣在那里生活、閱讀、傾聽(tīng)、種豆、生火、做飯、接待訪(fǎng)客、感受村子、感受冬天的湖、在室內(nèi)取暖。如此，居住湖畔完成一項(xiàng)人生課題，是對(duì)自身心靈深度的最好“衡量”。 面對(duì)平靜如鏡的湖，精神上的瓦爾登湖，產(chǎn)生美好聯(lián)想。歲月靜好，生命安詳，思想自然純情。梭羅面對(duì)湖、眺望湖，思考、沉思。他享受寂寞，閱讀人生。

而我，你，他，我們大家呢？彼時(shí)，我仿佛站在瓦爾登湖畔，看見(jiàn)湖面波光粼粼，湖岸三兩垂釣者，四周搖曳的楓樹(shù)，思緒停滯，沉醉于瓦爾登湖無(wú)邊的意象中。

于是，我的目光越過(guò)湖畔的樹(shù)林，開(kāi)始明亮起來(lái)。《瓦爾登湖》如在黑暗中點(diǎn)燃的一矩火把，照亮三十年、四十年甚至更長(zhǎng)的路。在路上，我想用明鏡似的目光盡情閱讀光明的世界，美麗的世界。

讀《瓦爾登湖》有感8

“我愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過(guò)得扎實(shí)，簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落，把生活逼到絕處，用最基本的形式，簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單?！薄罅_

這本書(shū)記錄了梭羅隱居瓦爾登湖畔，與大自然水乳交融，在田園生活中感知自然重塑自我的奇異歷程，讀的過(guò)程中仿佛進(jìn)入了一個(gè)澄明、寧?kù)o、素雅的世界。

梭羅仿佛是自然的孩子，他靜靜地打量著一切，不管是喧囂的城市，還是靜謐的山林。他以一顆安靜而純粹的心靈，靜靜地思考，關(guān)懷著人類(lèi)，又蔑視著人類(lèi)，擔(dān)心一切美好的事物都會(huì)隨著人們功利目的下的發(fā)展而消逝，甚至瓦爾登湖也將要成為記憶之湖。

書(shū)中大面積鋪陳對(duì)鄉(xiāng)村生活的描述，這個(gè)詞在人們頭頂生活的重壓、稍得喘息片刻時(shí)反復(fù)被提及，陶潛的歸園田居成了現(xiàn)代人的想得卻不可得。許多人利用假期在春日的余暉下去鄉(xiāng)間小路散步，觀(guān)賞小草野花；冬日去山澗小溪，游覽溪邊枯黃的野草和朦朧的冰凌。最享受的應(yīng)當(dāng)是鄉(xiāng)村晴天的傍晚，特有的炊煙裊裊，晚飯后在低矮圍墻里的院子里閑晃，鼻尖是干爽的涼意。聽(tīng)歌手唱著蜉蝣，看月牙，看星星連成一片的蒼穹，以及掛在樹(shù)梢和藏在林子里的太陽(yáng)。如今，人們或許只能把那份淡泊寧?kù)o的向往與追求留在心里，在閱讀中體會(huì)那種安詳靜謐的意境，不失為一種歸于純粹的自我享受。

對(duì)此，梭羅從書(shū)中走出，帶領(lǐng)著我們，走向那片湖畔。他常常獨(dú)自來(lái)到林中漫步，感受大自然的恬靜和廣闊。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都需要一些獨(dú)處的時(shí)光，到大自然中去感受一切，可能會(huì)有意想不到的收獲，這既是大自然的饋贈(zèng)，也是我們認(rèn)識(shí)自己，和自己心靈交流的珍貴時(shí)刻。

他還提到很重要的一個(gè)部分：閱讀。“珍惜時(shí)間在你人生中劃過(guò)的痕跡”，本書(shū)鄭重其事，向人們真誠(chéng)陳說(shuō)。而閱讀，是對(duì)時(shí)間最好的描摹和增色。閱讀好書(shū)，閱讀蘊(yùn)藏著真摯精神的'真誠(chéng)的書(shū)，是一種高尚的鍛煉，會(huì)使讀者獲得比當(dāng)前受到推崇的做法更好的鍛煉，這需要接受像運(yùn)動(dòng)員那樣的訓(xùn)練，一生鍥而不舍地獻(xiàn)給這個(gè)目標(biāo)。書(shū)本是經(jīng)過(guò)深思熟慮、含蓄地寫(xiě)下來(lái)的，閱讀時(shí)也應(yīng)如此。

它在網(wǎng)上被親切地調(diào)侃為“奇效抗失眠讀物”，這從側(cè)面也反映出來(lái)它是徹底拒絕浮躁的好書(shū)，是屬于一個(gè)人的書(shū)，要心無(wú)雜念地去捧讀，心如止水地思考，才能懂得這樣做的好處。書(shū)中雋語(yǔ)不斷迭出，猶如涓涓細(xì)流注入當(dāng)下人們的心靈的荒原，沖淡通俗，只余留清新的香氣。

一切大悲大喜都會(huì)過(guò)去，倒映在瓦爾登湖上的只有這些靜默的閱讀、思考和勞作。背身喧囂，返璞歸真，拾級(jí)而上即心之所向。

讀《瓦爾登湖》有感9

我希望我們的農(nóng)民在砍伐森林時(shí)能感受到那種敬畏，就像古羅馬人在圣林中疏散森林，讓它透光時(shí)感到敬畏一樣，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為森林屬于一些神。

有一千個(gè)人在砍伐邪惡的樹(shù)枝，但只有一個(gè)人在砍伐邪惡的根。

我喜歡我生活中的閑暇空間。有時(shí)，在夏天的一個(gè)早晨，我像往常一樣洗澡，坐在陽(yáng)光明媚的門(mén)前，從紅日東升到陽(yáng)光明媚的中午，坐在松林、山核桃樹(shù)和漆樹(shù)的森林里，坐在遠(yuǎn)離喧囂的孤獨(dú)和寧?kù)o中，冥想。

所謂的明天，即使時(shí)間結(jié)束了，也永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。讓我們視而不見(jiàn)的光對(duì)我們來(lái)說(shuō)是黑暗的。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，黎明就會(huì)黎明。太陽(yáng)只是一顆星星。

當(dāng)梭羅寫(xiě)下這些話(huà)時(shí)，我相信他心中充滿(mǎn)了對(duì)瓦爾登湖的愛(ài)，對(duì)小屋的愛(ài)，對(duì)山林的愛(ài)，對(duì)林中小動(dòng)物的愛(ài)，以及對(duì)大自然萬(wàn)物的愛(ài)。然而，我看到梭羅心中的孤獨(dú)，一種超越浮躁、個(gè)人榮辱和所有物質(zhì)的孤獨(dú)。事實(shí)上，與其說(shuō)是孤獨(dú)，我更喜歡和安靜.梭羅看穿了安靜中的生死，明白了自己需要什么，然后靜靜地寫(xiě)下他的想法，靜靜地在瓦爾登湖邊呆了三年.所以每次我看到他的話(huà)，我都會(huì)感到震驚，然后靜靜地思考，思考我的生活，我的理想，我的未來(lái).然后一步一步實(shí)現(xiàn)，那時(shí)候我覺(jué)得自己活得真誠(chéng)，沒(méi)有矯揉造作。.

其實(shí)什么是安靜？也許我的理解會(huì)和很多人不一樣。我覺(jué)得安靜更像是禪，生活禪。.雖然孤獨(dú)但充實(shí)，但生活并不單調(diào)，也不無(wú)聊，因?yàn)樵诎察o中總有一種支持的信念，讓我們明白什么是生活，什么是生活.

當(dāng)我很小的時(shí)候，我一直在追求一種感覺(jué)，一種能讓自己穩(wěn)定的感覺(jué)，所以在一次又一次的思考中，我逐漸明白我是一個(gè)孤獨(dú)的人，總是在午夜安靜的氣氛中表達(dá)我的`思想，只有在安靜中我才能找到自己.

一切總是慢慢流動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，流動(dòng)是我的童年，帶來(lái)我更深入的思考，不知道交易是否公平，但我仍然走到重復(fù)的門(mén)口，高考失敗像一塊巨大的石頭，我只能在凌晨四五點(diǎn)睡覺(jué)，結(jié)果無(wú)情地下降，終于不能下降：班級(jí)倒數(shù)第一.老師的勸退命令在我耳邊一次次響起.我似乎無(wú)路可退，就像一個(gè)垂死的人在懸崖邊掙扎.記得那天，在絕望中，我靜靜地坐在書(shū)桌前，突然喜歡這種安靜的感覺(jué)，什么都不想，但什么都可以想.什么是學(xué)習(xí)，什么是生活.終于明白了，從此沒(méi)有悲傷，只有安靜，在安靜中，我走到了大學(xué)門(mén)口.

上了大學(xué)后，我的第一感覺(jué)是我們的生活太浮躁了，太多的人只是在大學(xué)生涯中度過(guò)了四年。.有一次做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)大學(xué)生大學(xué)的目的，有太多的人說(shuō)不考慮，有太多的人說(shuō)只是為了混合大學(xué)文憑，經(jīng)歷了這么多我終于明白很多事情不需要強(qiáng)迫，重要的只是一種感覺(jué)，如果你認(rèn)為有必要做，如果你做得好，不要后悔。如果你后悔了，你所做的將毫無(wú)意義.始終保持一種安靜的感覺(jué)，理解你需要什么，努力完成你的任務(wù)，走向自己.

其實(shí)每個(gè)人都有自己的解釋什么是好生活。我的解釋是在安靜中走向自己.

最后，讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)梭羅心中的吶喊：

我引以為容的是，一位客人用黃胡桃葉作為名片，并在上面寫(xiě)了幾首斯賓塞的詩(shī)。我把它當(dāng)作我的壞室銘：

人們來(lái)到這里，豐富小屋，不需要額外的款待；

休息是一場(chǎng)盛宴，一切順其自然，最崇高的心靈，最舒適。

讀《瓦爾登湖》有感10

一百六十多年前，一個(gè)年僅28歲，名叫大衛(wèi)梭羅的美國(guó)人幽居在瓦爾登湖畔三年光陰，獨(dú)自一人建造了小屋，并漁獵，耕耘，沉思，寫(xiě)作，最后誕生了一部偉大的散文集《瓦爾登湖》，《瓦爾登湖》深深影響了一代人，許多偉人也拜讀了此書(shū)，時(shí)至今日該書(shū)仍然閃爍著耀眼的光輝，影響深遠(yuǎn)。此書(shū)也入選了美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館評(píng)出的“塑造讀者的25本書(shū)”。

哈丁曾說(shuō)過(guò)《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)，是簡(jiǎn)單生活的權(quán)威指南，是對(duì)大自然的真情描述，是向金錢(qián)社會(huì)的討伐檄文，是傳世久遠(yuǎn)的文學(xué)名著，是一部圣書(shū)。《瓦爾登湖》

字里行間都洋溢著梭羅對(duì)于瓦爾登湖的'熱愛(ài)，對(duì)于小屋的熱愛(ài)，對(duì)于山林的熱愛(ài)，對(duì)于林中小動(dòng)物的熱愛(ài)，對(duì)于大自然萬(wàn)物的熱愛(ài)，這是一種怎樣的情操！讀這部書(shū)時(shí)我經(jīng)常嘗試著把自己放在梭羅的位置上，我感到在那時(shí)我才活得真誠(chéng)，沒(méi)有了矯揉和造作，書(shū)中所有的事情都那么自然，所謂的心靈凈化就是指這個(gè)吧！更讓人嘆服的是，每次讀后都會(huì)有全新的感受，平淡的語(yǔ)句中涵藏著最深沉的哲思，很多地方必須得反復(fù)讀才能體會(huì)得到其感情的豐厚！

讀《瓦爾登湖》有感11

梭羅的作品是瓦爾登湖。

梭羅試圖描述瓦爾登湖不同于世俗的美，贊美與世隔絕的和平。他試圖讓每個(gè)人都相信瓦爾登湖是他想要的寧?kù)o和溫暖。

然而，作為一名讀者，我明顯感受到了文字背面的另一個(gè)真理，那就是他的'心并沒(méi)有真正放在這深藍(lán)色中。這不是他的家，而是一個(gè)避風(fēng)避雨的亭子。瓦爾登湖的水融化了白色的雪花和金色的陽(yáng)光，但它并沒(méi)有融化出對(duì)現(xiàn)實(shí)世界充滿(mǎn)憤怒和失望的心。

梭羅和他的想法是瓦爾登湖來(lái)自遠(yuǎn)方的真誠(chéng)朋友。瓦爾登湖對(duì)梭羅來(lái)說(shuō)是一種深刻的思考和無(wú)助的超然。就像一個(gè)企業(yè)家從天而降，離開(kāi)家躲在月亮湖里一樣。睡不著的時(shí)候，躺在草地上數(shù)星星，一兩顆……

梭羅數(shù)著第一塊冰下的氣泡，一兩個(gè)……

雖然梭羅仔細(xì)研究了瓦爾登湖的每一滴水。然而，我看到的仍然是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。他試圖皈依瓦爾登湖。

只有瓦爾登湖的兒子才能融入瓦爾登湖的心。無(wú)論如何，它都無(wú)法與生命的起源和生長(zhǎng)的天堂相媲美。安靜、快樂(lè)、舒適的水，一滴一滴，就像流淌在自己體內(nèi)的血液。

發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是大自然的音樂(lè)。

讀《瓦爾登湖》有感12

合上《瓦爾登湖》的封面，我靜靜地，我感覺(jué)到自然的力量，感覺(jué)到一股清勁的風(fēng)吹拂著我的心，我了解到，靜心感受，原來(lái)自然真的是那么美好。正如徐遲先生在《序言》中所說(shuō)：“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書(shū)，是一本孤獨(dú)的書(shū)。他只是一本一個(gè)人的書(shū)。”當(dāng)你的心靜下來(lái)的時(shí)候，再去拜讀這篇神的思想吧！

這本書(shū)寫(xiě)于19世紀(jì)中葉，那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期，在當(dāng)時(shí)的背景下，人們追逐利益，想盡一切的辦法來(lái)使自己，獲得更高的權(quán)利和更多的金錢(qián)。工業(yè)文明、喧囂社會(huì)擠壓著人類(lèi)、侵蝕著人性。而在這個(gè)大背景下，畢業(yè)于哈佛的這位智著，他單身只影，拿了一柄斧頭，跑進(jìn)無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨(dú)行，懷著一顆向往自然的心，寧?kù)o地踏上了這段心靈的路基。而在這個(gè)被成為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上，他坦然在空間里，孤獨(dú)在思想中！

“我喜愛(ài)我的人生中有閑暇的余地。有時(shí)，在夏季的一個(gè)清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽(yáng)光融融的門(mén)前。從紅日東升直到艷陽(yáng)當(dāng)頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹(shù)和漆樹(shù)的林中，坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！?/p>

他靜靜的`卸載城市的喧囂，用心寫(xiě)下孤獨(dú)。每次看他的書(shū)都是一種震撼，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏，原來(lái)一個(gè)人的生活這里是這樣的，他的一生是如此的簡(jiǎn)單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。他的精神世界絢爛多彩，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是中有些許吧。

梭羅短暫的一生中，他試圖鼓勵(lì)人們要簡(jiǎn)化生活，將時(shí)間騰出來(lái)來(lái)深入生命，品味人生。他通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他認(rèn)為：假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活，就不會(huì)有那么的焦慮來(lái)擾亂內(nèi)心的寧?kù)o。所謂明天，即使時(shí)間終止也永不會(huì)來(lái)臨。使我們視而不見(jiàn)的光亮，對(duì)于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來(lái)日方長(zhǎng)，太陽(yáng)只是顆啟明星。

他提倡儉樸生活，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食，而是想要讓我們多聽(tīng)聽(tīng)新的節(jié)奏，這也許就是一個(gè)人的價(jià)值，只是孤獨(dú)，恬靜，沒(méi)有任何的矯揉造作。

作者在瓦爾登湖畔追求孤獨(dú)，實(shí)際上也是在追求深刻，他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索。孤獨(dú)催生了他的深刻思想?！安槐亟o我愛(ài)，不必給我錢(qián)，不必給我名譽(yù)，給我真理吧?！边@是他的心里呼聲。

《瓦爾登湖》的偉大之處就在于梭羅能夠通過(guò)藝術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己決意要做的事業(yè)。通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)有機(jī)的形式，他使自己的決定獲得了新生：通過(guò)有意識(shí)的努力，他重新獲得了一種成熟的恬靜，如果說(shuō)那不是黃金年齡的清純狂喜的話(huà)。 。

如果梭羅僅僅給我們留下一部一個(gè)男人在林中生活的記載，或者說(shuō)他僅僅退隱到森林之中，在那兒記載著他對(duì)社會(huì)的抱怨。甚至說(shuō)，如果他想把這兩者都合到一本書(shū)里，那么《瓦爾登湖》就不會(huì)有這一百年的生命。

正像一切所進(jìn)展的一樣，梭羅記下了人跟自然的關(guān)系，人在社會(huì)中的困境和人希望提高自然的關(guān)系，人在社會(huì)中的困境和人希望提高自我精神的習(xí)性，連他自己恐怕也沒(méi)有意識(shí)到自己在做什么；他一會(huì)兒為自我辯護(hù)，一會(huì)兒充滿(mǎn)了喜悅、自由、奔放、創(chuàng)造出了一個(gè)獨(dú)特的煎蛋卷，讓人們?cè)陴囸I的一天不斷從中汲以營(yíng)養(yǎng)。《瓦爾登湖》是最早一盤(pán)充滿(mǎn)維生素的菜肴之一。

讀《瓦爾登湖》有感13

《瓦爾登湖》是美國(guó)作家梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的記錄，描繪了他兩年多時(shí)間里的所見(jiàn)、所聞和所思。大至四季交替造成的景色變化，小到兩只螞蟻的爭(zhēng)斗，無(wú)不栩栩如生地再現(xiàn)于梭羅的生花妙筆之下，而且描寫(xiě)也不流于表淺，而是有著博物學(xué)家的精確。下面是分享的瓦爾登湖讀后感，希望你喜歡。

梭羅的《瓦爾登湖》以春、夏、秋、冬四季為線(xiàn)，串聯(lián)起他在瓦爾登湖畔進(jìn)行經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)的始末，留給我無(wú)盡的想象與羨慕。

在這本書(shū)中，我們可以領(lǐng)悟“人可以活得很簡(jiǎn)單，很從容，不必為了那物質(zhì)財(cái)富而喪失了人是萬(wàn)物之靈的崇高地位”的道理。作者在《瓦爾登湖》中以瓦爾登湖為中心，輻射到周?chē)姸嗟胤剑鑼?xiě)了他“以禽獸為鄰”，在“豆田”耕作，與“村子”中的人交往等諸多生活細(xì)節(jié)。最后作者又以“春天”結(jié)尾，給我們奏響了新的生活樂(lè)章，并且他在“結(jié)束語(yǔ)”一篇中，這樣說(shuō)：“不必給我愛(ài)，不必給我錢(qián)，不必給我名譽(yù)，給我真理吧?！笨?這是一位超凡脫俗、與世無(wú)爭(zhēng)的自然主義者，多么令人羨慕。

梭羅生活的地方是瓦爾登湖及其周?chē)貐^(qū)，但他細(xì)膩精致的筆調(diào)，卻把我們帶到了更為廣闊的天地。他談“瓦爾登湖周?chē)镍B(niǎo)、樹(shù)、草、蟲(chóng)子”，更談“更高的規(guī)律”。他認(rèn)為，從一種特殊的意義上說(shuō)，漁夫、獵人，及其他人都是自然的一部分。他從個(gè)人的勞作中提升到更高的人類(lèi)法則，令我們視野開(kāi)闊、高屋建瓴。在《瓦爾登湖》中，許多段落值得一品再品，讓人陶醉。他在描寫(xiě)“倍克田莊”時(shí)，這樣寫(xiě)到：便是德羅依德也要放棄他的橡樹(shù)林而跑到它們下面來(lái)頂禮膜拜了?？上攵@是一個(gè)多么美麗的地方，多么的令人神往。

在整部《瓦爾登湖》中，自然一直是主要背景，以大地為席，以蒼穹為蓋。梭羅在廣闊的天地中像農(nóng)夫一樣耕種、收獲，他很高興，他說(shuō)：古老的詩(shī)歌和神話(huà)至少表明，農(nóng)事是一門(mén)神圣的藝術(shù)。在從事農(nóng)耕的過(guò)程中，他也不忘“閱讀”。即使在19世紀(jì)梭羅也感慨道：他們深信一本《圣經(jīng)》的智慧就足夠了，余生便在簡(jiǎn)易讀物里荒廢天賦單調(diào)地生活。在商品大潮的洶涌翻滾下，現(xiàn)代人的心靈像扁舟入海，漂浮不定。物質(zhì)的豐裕，精神的貧窮。我們的身體一再擴(kuò)充，而精神的.領(lǐng)地卻時(shí)時(shí)荒蕪著。聽(tīng)聽(tīng)梭羅的忠告：多余的財(cái)富只能買(mǎi)到多余的東西。靈魂的必需品，金錢(qián)一樣也買(mǎi)不到。這樣的忠告如梵音，對(duì)于我們無(wú)異于醍醐灌頂。

徐遲說(shuō)：“這是一本清新、健康、引人向上的書(shū)，對(duì)于春天，對(duì)于黎明，都有極其動(dòng)人的描寫(xiě)?！弊屛覀冏冯S著梭羅的足跡，拋棄那物質(zhì)所帶來(lái)的煩悶苦惱，感受那恬靜美，聆聽(tīng)大師的哲音。

讀《瓦爾登湖》有感14

斷斷續(xù)續(xù)小半年才讀完這本書(shū)，前情已想不起時(shí)候又開(kāi)始讀，好在是本散文書(shū)，不太影響后續(xù)的閱讀。一開(kāi)始讀確實(shí)還是比較吸引人，其中大段瓦爾登湖景色的描寫(xiě)，令人神往。但是看多了不乏有點(diǎn)沒(méi)意思，可能我總是偏向于故事性的書(shū)籍，但并不影響這本書(shū)確實(shí)是很經(jīng)典。

我想分享一段其中記憶比較深刻的，梭羅在其中說(shuō)因?yàn)槟阈枰姘?、咖啡、牛奶，所以你就需要出賣(mài)更多的勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取這些東西。但是如果你只是需要維持生命的物質(zhì)，一些土豆泥，玉米糊即可。

一旦你需要的越多你付出能量的越多，這樣就是一個(gè)惡性循環(huán)。應(yīng)該少一些欲望和需求，更多是維持生存本質(zhì)即可。但是我覺(jué)得梭羅的想法過(guò)于理想化了，一個(gè)人不僅只是如梭羅般生活在瓦爾登湖的'人，他是一個(gè)社會(huì)人，在社會(huì)中生存，衣食住行都需要通過(guò)大量的能量付出以此進(jìn)行交換。此外，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步也是基于人的欲望，因?yàn)樾枰@取更多的物質(zhì)因而存進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。當(dāng)然我覺(jué)得梭羅的本意可能是想通過(guò)較為夸張的方式表達(dá)人的欲望過(guò)多不是一件好事。欲望是應(yīng)當(dāng)有的，但是如何平衡好，把握好這個(gè)度，是需要我們?cè)谏钪幸稽c(diǎn)一點(diǎn)悟透的。

經(jīng)典之所為經(jīng)典，想必是值得多拜讀幾次的。這次只是粗略泛泛而讀，下次再精度細(xì)讀獲取營(yíng)養(yǎng)吧！

讀《瓦爾登湖》有感15

生活在二十一世紀(jì)的人類(lèi)處于一個(gè)快生活環(huán)境，尤其是居住在上海這座現(xiàn)代都市中的我們。

早晨，我們熙熙攘攘地?cái)D在各式交通中，地鐵一列一列飛馳而過(guò)，汽車(chē)一輛接一輛馳過(guò)。汽車(chē)“嘟嘟”的急促鳴笛聲代表人門(mén)一天繁忙生活的開(kāi)始。辦公樓里，職員門(mén)飛快打著各類(lèi)報(bào)告;學(xué)校中，學(xué)生門(mén)在紙上寫(xiě)字“沙沙”聲格外急促……

人們忙于自己的生活，他們忙著工作，忙著學(xué)習(xí)。同樣在這樣一個(gè)快節(jié)奏城市中的我，作為學(xué)生忙于“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的緊張生活。

《瓦爾登湖》書(shū)中向我們展示了一個(gè)離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)的慢生活，它使我向往。梭羅在瓦爾登湖濱自己動(dòng)手建造了一間小屋，在那兒住了兩年。他在那種蔬菜，在那兒閱讀，在那不焦不燥、井然有序地生活著?！锻郀柕呛分械囊磺卸检o謐而美好，這種慢生活與我們大有不同，是我們所不能?chē)L試的。

在梭羅看來(lái)，大多數(shù)人只是花費(fèi)時(shí)間獲取衣、食、住所，而非精神慰藉，因而并沒(méi)有真正生活。這說(shuō)的不就是我們嗎?我們?yōu)榱嘶疃睿瑸榱松?，大片大片時(shí)間都用于獲取物質(zhì)。但有了足夠條件后又因“上進(jìn)心”而繼續(xù)花大把時(shí)間索取。等到人老珠黃，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了解過(guò)這大千世界。

我們能不能像梭羅在《瓦爾登湖》中那樣“忙里偷閑”一下呢?減少些沒(méi)有必要的、沒(méi)有意義的工作，在一個(gè)清晨欣賞一下朝陽(yáng)的活力，在一個(gè)午后蜷在沙發(fā)邊吭食“精神食糧”書(shū)本……去看看這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界的美麗。不是這個(gè)世界沒(méi)有美麗，是你沒(méi)有慢慢地，細(xì)細(xì)地欣賞這個(gè)世界。

慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒……

或許只是草叢中的.一朵嬌嫩的小花，或許只是樹(shù)上一只與你對(duì)視的小鳥(niǎo)，又或許只是一本書(shū)中短小而精煉的句子……

你慢一點(diǎn)兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)有“瓦爾登湖”的魅力。

第五篇：讀《瓦爾登湖》有感

七月的風(fēng)，溫暖和煦。輕輕拂過(guò)瓦爾登湖，泛起些許漣漪，又與梭羅睿智的面龐撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中夾雜著野花的芬芳，麥芽的醇香，以及枝頭兩三個(gè)鳥(niǎo)兒發(fā)出的音符。這一切，勝似天上人間；這一切，僅屬于梭羅所有——瓦爾登湖，梭羅的湖。

瓦爾登湖，一間小屋，三兩來(lái)客，幾聲?shū)B(niǎo)啼，一片豆子地，幾乎便是梭羅生活的全部。他逃離現(xiàn)代文明生活而不消極避世，反而在這荒僻之地創(chuàng)造屬于自己的極樂(lè)凈土。想起《小窗幽記》里的一句話(huà)，“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天邊云卷云舒。” 梭羅先生對(duì)這句話(huà)的詮釋?zhuān)梢哉f(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及了。

確實(shí)，梭羅的生活態(tài)度值得我們贊許，又值得我們細(xì)細(xì)玩味?，F(xiàn)如今，我們都“走得太遠(yuǎn)，忘了為什么要出發(fā)”。天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往，現(xiàn)在我們的生活確實(shí)夾雜著功利。遍地開(kāi)花的補(bǔ)習(xí)速成班，受人追捧的成功學(xué)書(shū)籍，以及各式各樣的成功人士講座，充斥著我們的生活。仔細(xì)一想，我們的生活不正如梭羅口中所說(shuō)的“沉默絕望的生活”嗎?，愛(ài)他人所愛(ài)，追他人所喜，不知道自己真正想要的是什么。而要擺脫這種生活，便是不做絕望的事情，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)問(wèn)西東。

何妨想象這樣一個(gè)場(chǎng)面：在一望無(wú)際的田野上，搭起一間小屋，不大，只容得下兩個(gè)人。閑暇時(shí)躺在金黃的麥子地上，做一個(gè)甜美的夢(mèng)。日落時(shí)，可以挽著愛(ài)人的手，共賞良辰美景。在這片田野上，沒(méi)有外人闖入，那無(wú)邊的金黃便是此地寧?kù)o的結(jié)界，仿佛那一瞬便是永恒……我想，沒(méi)有比這更浪漫更美妙的事了。而現(xiàn)實(shí)是，我們必須趕路。然而，在趕路的同時(shí)，我們何妨貪戀那一抹山色；我們何妨駐足，站在橋上看風(fēng)景。在春江花月夜感嘆“江月年年只相似”；在一片桃花林中洗盡鉛華，歌盡桃花；在浪漫的香舍麗榭拾起一片落葉，遙寄情思。

這當(dāng)然都是浪漫的想象了。可正如梭羅所言“我寧愿坐在一個(gè)南瓜上，并且擁有它，也不愿擠坐在一個(gè)天鵝絨的墊子上。我寧愿在大地乘坐空氣自由流通的牛車(chē)，也不愿坐在觀(guān)光火車(chē)的豪華車(chē)廂里，一路呼吸著污濁的空氣上天堂。”，在梭羅的`眼中，現(xiàn)代社會(huì)功利的污濁，將天堂的安樂(lè)稀釋如空氣。我們?cè)谙蛲矘?lè)的同時(shí)，難免會(huì)呼吸到污濁的空氣。既然避免不了外界的污濁，我們?yōu)槭裁催€要扼殺心中的那一份純凈呢?我們何妨留戀心中那一抹山色，給自己留些空白，暫時(shí)停下來(lái)，觀(guān)賞漫山遍野山花爛漫。做自己喜歡做的事，或者愛(ài)上一個(gè)人，或者愛(ài)上這個(gè)世界……

而對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，也該稍稍放緩那磨得快要生銹的齒輪，緩一緩，慢下來(lái)，留給處于社會(huì)中的每一個(gè)人一些空間，一片山色。也許這很艱難，但這不可或缺。給我們自己一些時(shí)間，給這個(gè)時(shí)代一些時(shí)間，我們終會(huì)等到那一片山花爛漫，那一片云開(kāi)月明。

留戀那一抹山色。當(dāng)我們生命行將結(jié)束時(shí)，閉上眼睛，看見(jiàn)的不是一堆堆扭曲反復(fù)的數(shù)字和賬單，而是一片山花爛漫，紅的像火，粉的像霞。在匆匆時(shí)光里，留戀那一抹山色；留一場(chǎng)故夢(mèng)，把舊時(shí)光寫(xiě)進(jìn)夢(mèng)里，告訴自己，那一片山色，真美。