第一篇：師生迎新聯(lián)歡會學(xué)院黨委書記致辭

師生迎新聯(lián)歡會學(xué)院黨委書記致辭

尊敬的朱主任、吳主席，童院長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

今天，我們匯聚一堂，用音樂和舞蹈慶賀豐收的羊年，以歌聲與詩篇祝福嶄新的猴年。我謹(jǐn)代表學(xué)院，向所有關(guān)心、支持學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友，向全體師生員工、離退休老同志、歷屆校友致以衷心的感謝和誠摯的祝福！

即將過去的2015年注定會成為具有特殊意義的一年。

今年是學(xué)院建院十五周年。十五年來，銅陵職院人篳路藍(lán)縷、以啟山林，用智慧和汗水，書就了由小到大、由弱到強的恢弘歷史。

今年是學(xué)院“十二五”收官之年。五年來，我們堅持以“提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”為中心，實現(xiàn)“七個翻番”、“三個突破”的跨越發(fā)展，創(chuàng)造了由粗放到集約、由規(guī)模到質(zhì)量的輝煌現(xiàn)在。

今年是學(xué)院全面深化改革破局之年。一年來，我們以更強的決心、更大的勇氣、更足的信心，全力推進(jìn)教育教學(xué)改革，開啟了創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、共享發(fā)展的廣闊未來。

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。回首2015年：

辦學(xué)實力再上臺階。全日制報到新生4099人，報到數(shù)、在校生總數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線全部再創(chuàng)歷史紀(jì)錄；獲批20項省高等教育振興計劃和質(zhì)量工程項目；暑期集中整改學(xué)習(xí)提高專項活動取得扎實成效。

人才培養(yǎng)再結(jié)碩果。學(xué)院以優(yōu)異成績通過省教育廳人才培養(yǎng)工作個性評估。學(xué)生在國家和省級技能競賽中獲國家二等獎2個、三等獎2個，省級一等獎10個、二等獎14個、三等獎15個，其中，王萍、姚瑤老師指導(dǎo)學(xué)生在中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽安徽省級賽中勇奪全省第一名。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)再現(xiàn)跨越。我們堅持“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”,安徽省第一個創(chuàng)業(yè)學(xué)院——銅陵市創(chuàng)業(yè)學(xué)院在學(xué)院揭牌成立。810名大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，2015屆77名畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。朱玲玲團隊獲第十屆安徽省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)組金獎，我院學(xué)生已包攬該項賽事高職組4年8個金獎中的6個。2014屆校友胡旭獲全國“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄一百強”稱號。

融合共享再有突破。學(xué)院牽頭成立安徽銅陵職業(yè)教育聯(lián)盟，并成為第一任理事長單位；學(xué)院圖書館與銅陵市圖書館、皖新傳媒深度合作，建成省內(nèi)屈指可數(shù)的“高大上”圖書館；“快樂午留生”獲安徽省第二屆青年志愿者服務(wù)項目一等獎，多次被《中國青年報》等媒體報道。

2016年是學(xué)院“十三五”事業(yè)開局之年，也是爭創(chuàng)地方技能型高水平大學(xué)關(guān)鍵一年。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”,站在新的歷史起點上，我們要繼續(xù)努力，將希望化為行動，以改革成就夢想，用實干創(chuàng)造明天！

讓我們共同期待、攜手創(chuàng)造更加精彩的2016年！

最后，祝大家新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！

第二篇：師生迎新聯(lián)歡會學(xué)院黨委書記致辭與師范生教育實習(xí)演講稿

師生迎新聯(lián)歡會學(xué)院黨委書記致辭

師生迎新聯(lián)歡會學(xué)院黨委書記致辭

尊敬的朱主任、吳主席，童院長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

今天，我們匯聚一堂，用音樂和舞蹈慶賀豐收的羊年，以歌聲與詩篇祝福嶄新的猴年。我謹(jǐn)代表學(xué)院，向所有關(guān)心、支持學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友，向全體師生員工、離退休老同志、歷屆校友致以衷心的感謝和誠摯的祝福！

即將過去的XX年注定會成為具有特殊意義的一年。

今年是學(xué)院建院十五周年。十五年來，銅陵職院人篳路藍(lán)縷、以啟山林，用智慧和汗水，書就了由小到大、由弱到強的恢弘歷史。

今年是學(xué)院“十二五”收官之年。五年來，我們堅持以“提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”為中心，實現(xiàn)“七個翻番”、“三個突破”的跨越發(fā)展，創(chuàng)造了由粗放到集約、由規(guī)模到質(zhì)量的輝煌現(xiàn)在。

今年是學(xué)院全面深化改革破局之年。一年來，我們以更強的決心、更大的勇氣、更足的信心，全力推進(jìn)教育教學(xué)改革，開啟了創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、共享發(fā)展的廣闊未來。

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。回首XX年：

辦學(xué)實力再上臺階。全日制報到新生4099人，報到數(shù)、在校生總數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線全部再創(chuàng)歷史紀(jì)錄；獲批20項省高等教育振興計劃和質(zhì)量工程項目；暑期集中整改學(xué)習(xí)提高專項活動取得扎實成效。

人才培養(yǎng)再結(jié)碩果。學(xué)院以優(yōu)異成績通過省教育廳人才培養(yǎng)工作個性評估。學(xué)生在國家和省級技能競賽中獲國家二等獎2個、三等獎2個，省級一等獎10個、二等獎14個、三等獎15個，其中，王萍、姚瑤老師指導(dǎo)學(xué)生在中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽安徽省級賽中勇奪全省 省內(nèi)屈指可數(shù)的“高大上”圖書館；“快樂午留生”獲安徽省

師范生教育實習(xí)演講稿

在這次演講中，我主要談一些我在實習(xí)期間的一些感想和看法吧。我想談一下關(guān)于實習(xí)前我們應(yīng)該做的一些準(zhǔn)備工作和實習(xí)期間所需要注意的地方。

一、準(zhǔn)備工作

1．確定實習(xí)地點，安排好實習(xí)期間學(xué)習(xí)和生活的事情。雖然學(xué)院上面的領(lǐng)導(dǎo)和老師已經(jīng)分配好各實習(xí)生的實習(xí)地點，但你們還是可以根據(jù)自己的情況作一些調(diào)整：如住在廣州的同學(xué)可以選離自己家近一點的學(xué)校進(jìn)行實習(xí)；如果想當(dāng)老師的話，可以去一些學(xué)校愿意留人的地方；如果喜歡某個學(xué)校的辦學(xué)特色，也可以申請轉(zhuǎn)到那間學(xué)校。……談?wù)勛约旱那闆r。……

有一句話說：三軍未動，糧草先行。實習(xí)就好像去打仗一樣，只有你把后方安頓好，把生活瑣碎的事都搞好了，你才能安心地去拼搏去學(xué)習(xí)。我之所以把實習(xí)或教學(xué)比喻成打仗，是因為我有一個信念，那就是：每到一個地方進(jìn)行教學(xué)，我都要俘獲一批學(xué)生！你要用自己的人格魅力和教學(xué)風(fēng)采來感染他們，讓他們甘心成為自己的追隨者。我覺得我自己是一個細(xì)心的人，我喜歡把自己的生活安排得舒服一點，所以我是實習(xí)隊伍里行李最多的一個。而需要提到的是，我隊的隊長就做得很好了，他把要帶的東西都寫下來發(fā)給我們隊員去看，那些必備的藥呀，實習(xí)用到的書籍或，飯盒、手電筒之類的生活必需品都要求我們要帶過去，可謂想得非常之周到。總之，你覺得需要帶過去實習(xí)基地的都可以帶，因為有校車接著嘛，小事不要怕麻煩，否則到了緊要關(guān)頭你會更麻煩。（注意，這個建議是提醒想在廣州以外實習(xí)的學(xué)生，廣州以內(nèi)的實習(xí)生自己也要注意，你們出門前一定要檢查好自己是否帶齊了相關(guān)的書籍或物品！）

2．利用暑假做一下關(guān)于教學(xué)方面的工作，為實習(xí)工作的展開作熱身。利用好暑假差不多兩個月的時間，好好磨練自己的教學(xué)能力，吸取多一點的教學(xué)經(jīng)驗，感受不同的教學(xué)風(fēng)格，這會對你的實習(xí)開展提供強大的支持。我建議同學(xué)們多參加一些三下鄉(xiāng)義教活動、周日英語義教活動或到一些培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)助教，因為這都是一些能很好地鍛煉課堂教學(xué)能力的機會。我覺得最好就不要去做一些家教呀、個別輔導(dǎo)的兼職了，因為我們要有針對性，我們要注意安排做一些與實習(xí)相關(guān)的工作。舉例說是一下自己的親身經(jīng)歷。

3.實習(xí)前注意查找關(guān)于實習(xí)學(xué)校的資料,讓自己心里有個底。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。實 習(xí)前把學(xué)校的地理位置、辦學(xué)特色和歷史、師資條件、生源總體質(zhì)量等情況搞清楚，這會讓你的實習(xí)工作開展得更加順利，因此你就不會一到那學(xué)校就手忙腳亂，不知道應(yīng)該從哪里做起。其實，如果你對實習(xí)學(xué)校有了一個總體的把握后，你就可以針對自己的教學(xué)風(fēng)格開始設(shè)計自己的課堂，盡可能地做到符合那邊學(xué)校要求，使實習(xí)工作事半功倍地進(jìn)行下去，從而減輕自己不少的負(fù)擔(dān)。

二．實習(xí)期間需要注意的地方

說實在，實習(xí)期間有很多需要注意的問題，我是一個比較注重細(xì)節(jié)的人，在這里我想談一下在一些小的方面上我們應(yīng)該值得留意的地方。

1．端正自己的態(tài)度。到了實習(xí)學(xué)校，你就是一名老師，你的言行舉止就得像一名老師，你不能隨便地在校道里與一同實習(xí)的同學(xué)打罵說笑，而且你衣著也要正式一點，不能那么隨便休閑。舉例。（衣著不規(guī)范，學(xué)生不愿叫“老師好”）

2．要主動跟你的指導(dǎo)班主任、原任課教師（教英語的帶隊老師）和帶隊老師（學(xué)院指派的指導(dǎo)老師）交流。說實在，我是挺后悔我沒有做到這一點，因為我的指導(dǎo)班主任和原任課老師都是同一個人，所以她會比較忙，在實習(xí)期間，她就會給不少作業(yè)、試卷我批改，我還會幫她做一些班里的瑣碎事務(wù)，做一些資料的輸入、做主題班會的ppt，看一下自修，批改周記、軍訓(xùn)感想的作文等等。所以我們兩個人都很忙，有時候我也不忍心打擾她的工作。所以針對這種情況，我覺得要看準(zhǔn)時機出擊，如說完課之后或你教完一節(jié)課之后，老師會給你提意見，你就要抓住這個機會問她問題，你可以問她關(guān)于這節(jié)課某個程序應(yīng)該怎樣去處理，也可以問她上次講課時為什么要用這種方法引導(dǎo)學(xué)生去思考，總之你把你想問的問題都跟她說一遍，她會很樂意地“順便”跟你說一下的。

3．要對學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)、教職工有禮貌，要懂得謙虛。畢竟，實習(xí)已經(jīng)算是踏進(jìn)了社會，基本的禮貌是社會起碼的要求。所以見到領(lǐng)導(dǎo)和老師要主動打招呼，打完飯的時候要跟阿姨說聲“謝謝”，這是做人的基本禮貌，我們應(yīng)該去遵循。需要特別注意的是，不要在校道上跟自己的同學(xué)忘乎所以地聊天以逃避與別人打招呼，因為在校道上如果有學(xué)生向你問好，你卻聽不到或當(dāng)作聽不到的話，那會很傷學(xué)生的心的。適當(dāng)舉一些例子。（向門衛(wèi)打招呼，“強迫”學(xué)生叫“老師好”）

4．在教學(xué)上要注意聯(lián)系實際，多營造活躍的課堂氣氛。我聽課一般會注意聽老師是怎樣帶動學(xué)生，活躍課堂氣氛的。我的指導(dǎo)老師教學(xué)風(fēng)格多樣，常組織一些小活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，提升他們的積極性。如開展一些小組對話、組與組之間的競賽、角色辦演，玩一 些小游戲等，這些活動我覺得都可以適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到自己的教學(xué)中，盡量地讓學(xué)生從多方面地學(xué)英語，開口說英語，提起他們學(xué)英語的興趣，使教學(xué)不至于那么的沉悶。而且在暑假里，我從恩平的瘋狂英語培訓(xùn)機構(gòu)里學(xué)到了不少音標(biāo)的發(fā)音手勢，我把它適當(dāng)?shù)剡\用到課堂上，這對初一的學(xué)生來說是非常的新奇的，學(xué)生也愿意跟著我去模仿，他們不會覺得在座位里吼著那些音標(biāo)會那么的無聊，因為在吼的過程中他們配有身體的運動，手指和手臂的擺動以及面部表情的變化。整個課堂不會搞得那么的沉悶，而是熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的。學(xué)生的注意力也會非常的集中，全班同學(xué)都會參與進(jìn)來，沒有一個會打瞌睡，因為實在是太吵了，他們睡不著。就我個人的想法，我覺得英語教師要多一點聯(lián)系生活和實際，不要經(jīng)常重復(fù)課本里的陳詞濫調(diào)，多點利用周圍的條件，多聯(lián)系課堂的環(huán)境，努力構(gòu)建能讓學(xué)生理解的情景。舉例，in, 句型的操練等等。

5．要注意維護(hù)指導(dǎo)班主任和科任老師的權(quán)威。有些學(xué)生在實習(xí)中喜歡挑錯，以為挑老師的毛病可以提高自己的威望，這是不好的而且是不應(yīng)該的。畢竟，你的指導(dǎo)班主任和科任老師還會長期帶著學(xué)生，你讓他（她）出丑肯定會影響到他（她）對學(xué)生的教育和教學(xué)，而且老師跟學(xué)生接觸時間比你長，學(xué)生會更信任自己的老師，如果你的老師反過來向?qū)W生說你的壞話，恐怕你的形象也會打上折扣。況且學(xué)生也會覺得：說人是非的人本身也是是非人，你的道德品質(zhì)也不會高到哪里去。最后老挑別人毛病的你一定會眾叛親離，很難立足下去。相反，如果你維護(hù)他（她）的權(quán)威，他（她）就會覺得你在尊敬自己，為人處事方式得體，懂得為人著想，私下里也會教你更多的東西。舉一個自己的親身經(jīng)歷：上課教單詞的音標(biāo)，chair, [t?]、[dr]……

6．要注意自己在課堂上的精神面貌。老師上課的情緒一定會影響到學(xué)生的，如果你是那么的情緒高昂、激情四射，學(xué)生就會受到感染，也會手舞足蹈、躍躍欲試；如果你常帶微笑，表情慈祥可愛，學(xué)生也會倍感親切，從而拉近師生的距離；如果你講話有氣無力，說話總是一個調(diào)，學(xué)生就會感到很無聊，紛紛欲睡。在課堂上老師的精神面貌一定要飽滿，要充滿自信，給人以積極向上的感覺，突顯出年青人應(yīng)有的朝氣。如果是男老師的話，你可以充滿激情，夸張一點都不用怕，如果是女老師的話，你就可以突顯自己的熱情大方和清晰流利語音，給人以一種充滿魄力的感覺。而且需要注意的是，站在講臺上，你就要覺得你既是一名教師也是一名表演者，你的表情和動作越豐富，就越能吸引學(xué)生，你的表演就會越成功。當(dāng)然啦，你的表演應(yīng)當(dāng)為完成教學(xué)任務(wù)去服務(wù)，不能過度也不能純粹為表演而表演。

說實在，實習(xí)應(yīng)該要注意的地方還有很多很多，而實習(xí)生回校后的感想也是說不完道不盡的，如果有時間我還想跟大家一起去交流和分享。我希望在座的師弟師妹們能提前做好準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)導(dǎo)向，為這個令人難忘的教學(xué)實習(xí)作好鋪墊，不斷地提升自己。其

on ，under的教法，小鳥在樹上，介紹人物this

is/it

is 實，學(xué)生的一句“老師好！”已經(jīng)足以成為我們?yōu)檫@一神圣領(lǐng)域努力奮斗的推動力了！

最后，我想送你們一句話，那就是，“多思考，多學(xué)習(xí)，多做榜樣，你的教學(xué)將會更加絢麗多彩！”謝謝！

第三篇：學(xué)院2018年師生迎新聯(lián)歡會活動方案

學(xué)院2018年師生迎新聯(lián)歡會活動方案

各部門（單位）：

為貫徹落實黨的十九大精神，喜迎新年的到來，推進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)蓬勃發(fā)展，弘揚學(xué)院精神，激發(fā)師生員工對美好未來的憧憬，加強師生之間互動交流,創(chuàng)建和諧校園。根據(jù)工會、團委工作安排，于12月底舉辦學(xué)院2018年迎新年聯(lián)歡會。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主題

不忘初心、砥礪前行

二、節(jié)目內(nèi)容

以學(xué)習(xí)黨的十九大精神為契機，用藝術(shù)手段表達(dá)對黨和國家的熱愛，展示學(xué)院師生員工豐富文化活動和團結(jié)奮進(jìn)、共建美麗校園的精神風(fēng)貌。

三、參加對象

學(xué)院教職工、在校學(xué)生、培訓(xùn)學(xué)員

四、節(jié)目要求

舞蹈類：內(nèi)容健康向上。精神面貌好、表情自然、服裝得體、節(jié)奏感強、動作優(yōu)美。

歌唱類：內(nèi)容健康向上。臺風(fēng)好、音準(zhǔn)好、節(jié)奏穩(wěn)、音色優(yōu)美、聲情并茂，服裝美觀大方。

曲藝類：內(nèi)容健康向上，表演自然大方，語音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚，藝術(shù)效果佳。

語言類節(jié)目：相聲、小品、配樂朗誦等。節(jié)目素材貼近師生員工生活，反映學(xué)院發(fā)展成果。

歌舞類節(jié)目時間不超過5分鐘；語言類節(jié)目時間不超過7分鐘。

所有節(jié)目自備伴奏帶、樂器、服裝（化妝）等。

五、節(jié)目報送時間

2月13日前，各部門（單位）教職工節(jié)目報院工會辦公室（各部門可報送一個教職工節(jié)目）；學(xué)生節(jié)目報送院團委。

六、演出時間

2月下旬（具體時間另行通知）

七、地點

中校區(qū)報告廳

請各部門（單位）予以重視，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保聯(lián)歡會活動順利進(jìn)行。

第四篇：師生元旦聯(lián)歡會致辭

親愛的同學(xué)們，尊敬的老師你：

一元復(fù)始，萬象更新，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。金時漫卷歷史長河，朔風(fēng)送來神圣佳節(jié)，我們帶著成功的喜悅即將走過滿載收獲的2009年，充滿希望的2010年的腳步已經(jīng)悄然而至，我們的耳畔似乎響起了新年的鐘聲。新的一年，正是我們創(chuàng)造夢想，揚帆起航，開拓奮進(jìn)的關(guān)鍵之年。

2009年，七年級全體師生在情感交疊辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，教師關(guān)愛學(xué)生、敬崗愛業(yè)、協(xié)同教學(xué)、合作施教；學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、勤思樂學(xué)、拚搏進(jìn)取，師生在情感交疊中共同進(jìn)步、和諧發(fā)展。在期中考試中全面完成區(qū)教育局下達(dá)的年級目標(biāo)及班級目標(biāo)。各班評出了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、進(jìn)步之星、體育之星、勞動之星、文明用語之星，在語文競賽及書法比賽中各方面都取得了驕人的成績，我為你們喝彩！我為你們驕傲！

七（1）班：又是一年春來早，在新的一年里，希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶纾赡邸⑶寮兊膊环皂g與頑強；又是一年桂花香，你們?nèi)缰Ψ比~茂的大樹，成熟、穩(wěn)健進(jìn)而更加偉岸與挺拔。緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

七（2）班又是一年春來早，在新的一年里，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步是很不容易的，百舸爭流勤者勝，同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度、踏實的作風(fēng)、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了較大的進(jìn)步。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，希望所有同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進(jìn)步。

七（3）班又是一年春來早，在新的一年里，玉梅凌寒綻放，暗送清香。幽幽慧芳，那是勤奮與智慧的吟唱。青春歲月，用一片丹心，將書山題海容進(jìn)胸膛。做一只勇敢的海燕，搏擊狂風(fēng)惡浪。自信亮劍，試看我少年鋒芒。英雄兒郎，用心雕刻夢想，定讓玉寶生光。希望你們少年心事當(dāng)拿云，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擊滄海。

最后，祝大家新年快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！快樂成長！夢想成真！前程似景！

第五篇：2012年慶元旦師生聯(lián)歡會致辭

2012年慶元旦師生聯(lián)歡會致辭

尊敬的各位董事，各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們：

下午好！

我們即將走過春華秋實的2011年，嶄新的2012年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我校近300名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校務(wù)委員會向尊敬的各位，各位來賓，老師們，同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。

回顧即將過去的一年，是學(xué)校史上極不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。2011年，校2月份被縣教育局評為“綜合考核先進(jìn)單位”；4月份被縣教體局授予“教育信息化先進(jìn)集體”，12月份被縣教體局、職成教辦授予“職教送生先進(jìn)集體”。2010年，我校初中部36名學(xué)生參加中考，有8人考取城固一中、二中，其中A等成績2人，職教送生18人，綜合升學(xué)率超過84%……，綠化美化了校園、懸掛了80余副名言警句，起到了環(huán)境育人的作用。還有很多業(yè)績，在這里我就不一一列舉了。

所有這一切，都是我們?nèi)w師生共同努力、奮勇拼博的結(jié)果。借此機會，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上、培育無數(shù)棟梁之才的廣全體教師表示衷心的感謝！也向一年來刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績和巨大進(jìn)步的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀！

一年一度的慶元旦師生聯(lián)歡會是我校的一件大事，它不僅展示了學(xué)校堅持推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時也為師生們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的聯(lián)歡會一定別開生面、精彩動人。在此，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝聯(lián)歡會圓滿成功！

老師們，同學(xué)們，千帆競發(fā)爭上游，萬木逢春譜華章。我堅信即將到來的2012年，水磨教育人一定會迎來更加明媚的春天，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。

最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成！祝福我們的家人在新的一年里，和氣致祥，萬事如意！

謝謝大家！