第一篇：師生聯歡會主持詞

外國語學院2010年工作總結、表彰大會暨師生聯歡晚會

開場詞：

A：尊敬的各位領導、各位老師

B：親愛的同學們

合：大家下午好！

C：燦爛輝煌的2010即將與我們揮手告別,D：充滿希望的明天正微笑著向我們走來。

A：回首往事，我們滿懷豪情

B：展望未來，我們心潮澎湃

C：為了同一個夢想，我們攜手并進

D: 向著同一個方向，我們踏步前行

A: 今天，我們相聚在這里，一起用心來感受暖陽

B：今天，我們相聚在這里，共同期盼鐘聲的敲響

C：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情

D：今天，我們相聚在這里，吹響春的號角，譜寫新的輝煌！A：我宣布外國語學院2010年師生聯歡會——

合：現在開始！

結束語：

A:各位領導、老師，親愛的同學們，歡樂的時光縱然短暫，今日的歡聲笑語必將成為明天的美好回憶。

B:光榮屬于過去，夢想還需付出。如今，我們又將踏上新的征程！C:讓我們用熱忱與堅韌，D:用真誠與執著，A:用勤奮與質樸，B:用真情與汗水，C:書寫外國語學院自己的篇章！

D:我宣布，2010年迎新春師生聯歡會

合:到此結束！

第二篇：2009年元旦師生聯歡會主持詞

新跨越·新起點·追夢2009 忻州師院附中2009年元旦師生聯歡會主持詞

開頭語

男：回望2008，每個中國人的臉上都寫滿了自豪 女：改革開放，三十華誕，成就舉世矚目 男：戰勝冰雪，抗震救災，其情感地動天 女：奧運成功，太空漫步，一路凱歌嘹亮 男：回眸2008，每個附中人的心中都洋溢著歡笑 女：中考奪魁，高考大捷，成績又攀新高 男：示范評估，贊譽不斷，發展再創輝煌 合：壯哉，中國！喜哉，附中！

男：站在新起點，展望2009，我們信心滿懷 女：實現新跨越，追夢2009，我們豪情激蕩 男：在這辭舊迎新之際 女：讓我們舉杯同慶

男：祝福我們偉大的祖國，國泰民安，繁榮昌盛 女：祝愿我們親愛的附中，欣欣向榮，更上層樓！男：忻州師院附中2009年元旦師生聯歡會現在開始！串詞

女：首先，請欣賞舞蹈社團的同學們帶我們一起走進——《好日子》，指導教師：趙永利。

男：神話里有故事，有情誼，也有感動，請初中語文組李江濤、陳婷老師為大家深情演繹歌曲《神話》

女：作為一種富有激情與活力的舞蹈，街舞倍受同學們的喜愛。下面就有請酷帥到底的《舞炫神迷》！表演：高婧姝 段繁華等同學。

男：欣賞完激情四射的舞蹈，接下來請高中教導處的董海瑞老師為大家高歌一曲《卓瑪》。

女：大家都知道，咱們附中的語文老師個個才高八斗，深情款款。請欣賞高中語文組高潤珍、柳曉紅等老師為我們表演小品《相親相愛一家人》。

男：改革開放，中國崛起，港澳回歸，炎黃共慶。一顆璀璨的明珠閃耀在世界的東方。請欣賞初中數學組常玉樓、張彥龍老師為我們演唱歌曲《東方之珠》。

女：“人人夸我潘安貌，誰知紗帽罩嬋娟。”大家都熟悉黃梅戲《女駙馬》的故事。咱們附中的女老師

下面就有請高中文綜組梁瑩、謝曉蕾老師。

男：我有我的青春，我有我的風采，中學時代是我們永難忘懷的黃金時代。下面，就讓高中部的王星、王紫陽等同學帶我們一起領略《青春》。

（感恩的心，演員自報）

女：雙簧《白日做夢》。表演者：初中部崔岳、閆明同學。男：To be well known, Our English teachers are good at singing and dancing.They are the superstar of our school.now, welcome 劉慧、吳鑫、張璐！女：高中理綜組里有幾位老師堪稱附中的金嗓子，余音繞梁，三日不絕。聽，他們來了——

女：哎，原老師，您知道，今年網絡上最流行的詞匯是什么嗎？男：那可多了去了，什么??不過，要說最新流行啊，還得數“雷人”這個詞兒。女：那您見過什么是真正的“雷人”嗎？

男：哦，我知道了，你是說團委政教處和藝體教研組的那群帥哥老師吧！

女：沒錯兒，您可真聰明！這群老師們呀，今天要給咱們展示一段超雷人的小強舞，看，他們已經擺好Pose了！

女：5·12地震中，高中英語組《生死不離》

男：接下來，請欣賞總務處、保衛處的任海榮帶來的歌曲《有沒有人告訴你》

女：家，是美好的向往；家，是溫馨的港灣。請欣賞高中數學組全體教師表演的音樂劇《常回家看看》。

男：初中教導處可謂是人才濟濟，今天，他們要為大家展示一下自己的絕活，請欣賞相聲《歡樂教導處》。有請路偉、柳瑞軍！

女：明月下，谷堆旁，讓我們靜靜地聽媽媽講那過去的事情。請欣賞初二年級宋佩學、馮婷、張罡昱演唱《聽媽媽講那過去的事情》

男：改革開放三十年來，中國發生了翻天覆地的變化，我們的生活日新月異。請欣賞初中文綜組的老師為我們表演舞臺劇《時代回聲》。

女：回顧中國開放的三十年，我們感慨，改革才有生機；回眸附中發展的八載歷程，我們堅信，明天會更美好！請欣賞辦公室、財務 處、科研處的老師們為我們帶來的歌曲《明天會更好》。（唱完一段后，其他演員上臺，稍后主持人開始說結束語）結束語

男：難忘今宵，歡歌笑語，贊美新歲月的新生活 女：今宵難忘，笑語歡歌，譜寫新時代的新樂章！男：我們相信，祖國的明天會更好！女：附中的明天會更好！

男：忻州師院附中2009年元旦師生聯歡會到此結束！女：謝謝大家！

第三篇：師生聯歡會活動總結

明德 厚學 沉毅 篤行 南京工業大學交通學院學生會

南京工業大學交通學院學生會

師生聯歡會活動總結

12月15日交通學院學生會舉辦了“師生聯歡會”。總的來說，這臺晚會經歷波折，最后終于圓滿完成，基本上實現了構思聯歡會的最初設想，即提供一個展示新老生才藝的舞臺，創造一個溫馨融合的氛圍，讓所有交通人都感受到交通學院大家庭的溫暖和多姿多彩，讓參加晚會的所有成員都度過一個愉快而熱鬧的夜晚。

主要內容如下：

活動時間：2012年12月15日晚七點 活動地點：丁家橋大禮堂

活動主題：交通佳年華之末日狂歡 活動形式：師生聯歡會 負責部門：交通學院學生會

體育部主要工作：前期：1.配合文藝部開展報名工作 2.包車工作

中期：劇務

后期：參與清理會場工作

體育部工作感想：由于部門性質和慣例，體育部并沒有被安排太多的工作。但是，我們并沒有懈怠。看似簡單的工作卻至關重要。但主席安排好工作時，就已經端正好態度，全心全意為聯歡會服務。下面讓我總結一下體育部工作優缺點。

優點：1.活動前，端正了體育部所有成員的態度，為活動的順利開展做好思想準備。

2.將每一項任務分配到人，并做好預備方案，確保工作順利完成。不足 ：1.由于部門性質和慣例，工作不多，造成人員浪費。2.剩余無工作干事沒有帶動起現場氣氛。

聯歡會感想：

總的來說，此次聯歡會取得圓滿成功。聯歡會達到預期效果。前期準備有條不紊，活動當晚無特大事故發生，聯歡會順利進行。聯歡會結束，收尾工作完成。個人認為聯歡會不足：1。前期準備個別處出現問題，部長沒有認真下發要求。2．由于場地和地點問題，沒有多次彩排，導致個別節目出現問題。

3．組織效率有待進一步提高。個人認為解決不足的辦法：

1．個別重要工作必須通過全體討論后方可實施。2．往后由于新生地點的改變，方可解決。

3．細化工作安排，為每一項工作設立合理截止時間，特別強調按時完成工作。

體育部 陳宇

2012年12月17日

第四篇：2014元旦師生聯歡會講話稿

2014元旦師生聯歡會講話稿模板

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿,是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。以下是由

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一、精品意識、使命意識

1、瞄準精品目標，每一個步驟都要精心、每個環節都要精細、每項工作都是精品。在學校沒有什么比作班主任和組織大型活動再能鍛煉大家的綜合能力，我們要把第一次大型活動當成是今后校園文化活動的成功起航，導演組每位老師使命艱巨!

2、節目選擇原則：要么帶給師生快樂、要么帶給師生藝術的享受，減少枯燥說教。整體調控節目形式比例，初定后籌劃組對每一個節目包干跟進提高排練。不受歡迎、太稚嫩的節目寧可不演。

記住：學生老師都有無限的可塑性!只有我們想不到，沒有學生做不到。大型活動是一個系統工程，需要多部門協作，節目單確定后校長室召開德育年級安保后勤多部門協調會。校長室只在這一次活動對若干常見流程提出建議，今后團委形成活動組織模式后校長就不再過問。

二、通常組織一次大型活動到了現階段急需落實的項目：

1、音響舞臺聯系，談出我們的要求。

2、請于經理推薦專業背景設計創意公司，迅速拿出涉及電子稿、反饋、我們提修改建議、定稿，告知人家我們活動時間。

3、主持人是活動的眼睛，要把視野放在教師學生所有合適的、有潛質的群體，以學生為主，老師點睛。著眼長遠，該海選的海選，注重培養意識。

4、撰稿人，要對整臺活動的創意、主題、節目細節熟悉，主持詞情緒起伏要模擬現場情緒氛圍，熱烈、喜慶、祥和、勵志。本周開場和結束要出初稿。

5、確保正常的教育教學秩序，不能抓起芝麻丟了西瓜，沒有指導的排練就是瞎胡亂。杜絕沒有監管的任何嬉鬧現象。否則節目編導人員就會成為學校其他部門的“靶子”。

6、場地規劃 演出后臺、演員準備區、嘉賓席、音響臺、師生觀眾區。

7、大致擬定時間依據上級放假通知安排。

8、節目、演員包裝 要格調高雅健康，杜絕把社會上腐朽的打扮方式搬上舞臺，自然妝、氧氣、洋氣，要把臺上的太妹、痞子哥清理徹底。各節目的選送班級就是后方親友團，可以放手他們做足支持形式。

9、臺前、幕后、各塊責任分工

A、總導演：前臺總指揮 音響助理、節目主持人助理

B、舞臺總監：后臺總指揮 舞臺監督節目催臺、劇務臺上道具迅速上下場、現場導播。

C、安保總指揮，四位門衛當天全到位，確保非請勿入，安保處組成教干學生校糾察組，確保學校內每個角落沒有不安定因素。

D、現場秩序總負責，各年級一把手條塊負責制

E、總協調人：

這次活動在我們學校是開拓性的嘗試，所以什么事情、什么環節都別糊弄，要朝著讓人刮目相看的“專業型”努力，要讓以后的活動一次比一次好，讓我們這些組織人員一次比一次得心應手和成熟。總有一天大家會明白，通過今天的辛苦努力，給苦學樂教的師生們帶去快樂，改造大家的精神世界，讓大家精氣神倍足地投入工作學習，是我們莫大的功績，拜托給大家了!

第五篇：慶教師節師生聯歡會

開場白：

男：親愛的同學

女：尊敬的老師合：大家好！

男：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨

女：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第25個教師節的到來。在這里，我們代表初一（5）班的所有同學向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

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男主持：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養；學子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。懈怠的時候，總能

想起你的身影還在講壇上耕耘。迷茫的時候，您的鼓勵和期待總會在耳畔回響。請聽<<寫給我敬愛的老師>>，朗誦者：————

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男：心中有一份愛戴，要獻給我白發蒼蒼的老師

女：心中有一份感激，要獻給我風華正茂的老師。

合：親愛的老師，在這節日來臨的時刻，請讓我們為您獻上心中的歌，請欣賞歌曲《每當我走過老師的窗前》

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男：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您

女：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您

合：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。下面請聽詩歌《教師贊》*******************************************************************************

世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩！

您潔凈，映照著童心的清澈您富有，充盈著知識的寶藏您嘹亮，回旋著智慧的樂章您永恒，見證著超越的輝煌您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽

引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……九月，讓我們盡情歌唱！（同一首歌）沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出你人生全部的激情，長長的教鞭是船漿，優美的手勢是航標。你帶領我們一步步走向夢想的遠方，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。日漸豐盈承載著父母的希冀，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高托舉。您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀。讓我們一起見證老師的英姿吧！下面請班主任老師致詞。大家歡迎

（在音樂聲中）合：2008學年主題班會到此結束

下面是節目內容（都是我自己設計的）

<<寫給我敬愛的老師>>男：

那一天 我走過村頭那一天 我站在校園門口那一天 在紅日噴薄的早上在碩果累累的金秋女：

那一天 你微笑著向我走來那一天 你拉起我的小手那一天 我隨你走進教室你輕輕的拍了拍我的肩頭男：

那一天 你在黑板上畫了顆紅心你說”這就是我們理想的源頭有了它

無論周圍是黑是白

生命之樹都會蔥蘢富有”女：那一天

話題就從紅心里源源流淌從那以后 一顆顆紅心就開始了不懈的追求男：從那以后寧靜的課堂

總能聽見生命拔節的聲音從那以后厚厚的課本就如同甜蜜的果實而不再是硬硬的磚頭女：從那以后

我們被你注定了要長成大樹從那以后

您日夜為我們整枝 澆水就那樣我們習慣了

沐浴你臉上陽光般的暖流男：從那以后

我們習慣了把雨露吸收從那以后

我們一面抓緊挺拔向上的主題一面讓歡樂伴隨著鳥語在智慧的大森林里幸福的啁啾女：從那以后

我總是把千頭萬緒的想法和千奇百怪的舉止在你面前表露從那以后

每當我從睡夢中醒來還經常看見不眠的燈火閃爍在你的窗口男：我總是看見

流水般的孩童一脈脈走進您的視野我總是看見長成的學子目光里充滿眷戀緊緊的抓著你的大手女：我總是看見離別的時刻

你眼里蘊涵著欣慰和祝福我總是看見

眼前的道路不停的呼喚遠去的學子把感激的淚水灑在校園的門口男

終于 有一天

我也象羽毛豐韌的雄鷹即將沖上藍天離別時

任憑情感在心海里洶涌卻一步步離開沒有回頭女：

我們怎會不知道在每個日出和日落多少清貧寥落都由你自己承受我們怎能不知道春去秋來多少風霜雪雨吼叫著摔在你的肩頭男：多少年來回想您的眼神一直佇立在我們的身后歲月漸漸老去回想您的笑容

卻依然燦爛在我們的心頭想您每一絲黑發都為我們染上霜雪想您每一道皺紋

都象是歲月給您畫上的一個個對勾女：親愛的老師我們知道任何語言

都不足以表達一份崇敬我們懂得任何財富

都不能把如此淵博的愛心擁有男：我知道

在您面前何回報都顯得蒼白那就讓我們把一顆顆紅心象您一樣傳承在每一個金秋合：請清風

捎回我們深深的祝福請歸雁

帶回我們永遠永遠的問候此時此刻回望母校

心中依舊涌起一襲襲暖流親愛的老師此時此刻

我們再請您批閱我們人生的答卷此時此刻您千萬個學生同時向您舉手

《每當我走過老師的窗前》歌詞：

輕輕的深夜群星在閃耀|啊~~~~|敬愛的好老師

老師的房間徹夜明亮|高大的身影映在您窗上|一陣陣暖流心中激蕩

每當我輕輕走過你窗前|每當想起你明亮的燈光照耀我心房| 嘔心瀝血您在寫教材

啊~~~|敬愛的好老師

每當想起你|一陣陣暖流心中激蕩

敬愛的好老師|新長征路上老師立新功

一陣陣暖流心中激蕩|肩負祖國希望奔向四方

培育新一代辛勤的園丁|您總是含淚深情凝望

今天深夜燈光仍在亮|啊~~~~

一群群接班人茁壯成長|每當想起你

我們曾經有過很多憧憬小的時候

我們曾經有過很多夢想在生命蒙昧的土地上您用美妙的聲音播撒了下了希望的種子在心靈幼稚的天空里您用智慧的甘露滋潤出滿目的蔥綠

今天，請接受我們最真誠的感謝

和最崇高的敬意----老師！

沒有華麗的道具沒有簇擁的鮮花三尺講臺揮灑出你人生全部的激情

長長的教鞭是船漿優美的手勢是航標你帶領我們一步步走向夢想的遠方

沐浴著您愛的陽光我們的羽毛日漸豐盈承載著父母的希冀我們的想飛的翅膀被你的雙手高高托舉您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀

當我們青春的容顏在您的眼前如花般綻放的時候

歲月的落葉

正悄悄地飄過你生命的季節坐在教室的窗口望著你遠去的背影我多想

我多想用雙手撫平您額頭的皺紋

用熱淚融化您鬢角的白雪

------老師！

小時候，我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去長大后，才知道朝朝暮暮

您的付出總是默默無聞小時候，我以為你很神氣說上一句話也驚天動地長大后，才知道春來秋去

您的奉獻總是無怨無悔！

一天又一天您用如歌的聲音

教會我們領悟生命的真諦一年又一年您用如詩的舞蹈

帶領我們走過迷茫的年紀您是最好的歌者

卻從不曾有過自己的舞臺您是最好的舞者

卻從不曾有過自己的演出---老師！

是您用全部的能量搭建我們通向成功的階梯---老師！

是您用辛勤的汗水讓一個普通的生命具有了理想的高度！

大地用泥土養育了生命陽光用綠色賦予生命以顏色母親用乳汁養育我們您--

用知識賦予我們以靈魂

走過春天的細雨走過夏天的烈日走過秋天的叢林走過冬天的原野每一個四季 都會用自己的輪回每一個生命都會有自己的軌跡

面對歲月的洗禮

是您！給予我們穿越的力量面對人生的風塵

是您！教會我們跋涉的姿勢今天！

我們用真情為老師祝福向老師獻禮！明天！我愿成為您培育更多的桃李！譜寫輝煌的旋律

當風雨過后如果您看見一道升起的彩虹親愛的老師！您可知道？

那是我們美麗的問候

當掌聲響起如果你看見一只揮動的手臂親愛的老師！您可知道

那是我們心靈的感謝當疑望的眼眸

為一個背影寫滿深情的眷戀親愛的老師！您可知道

那是我們生命中永恒的風景！