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毛毛讀后感600字3篇

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第一篇:毛毛讀后感600字3篇

毛毛讀后感600字

(一)陳婧爾

在我的童年生活里,有這樣一本書(shū)帶領(lǐng)著我走向了一個(gè)更高的境界,它就是《毛毛》。

書(shū)中的主人公:毛毛,她是一個(gè)身世可憐、幾乎沒(méi)有受過(guò)教育的孩子。剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我還納悶:像毛毛這樣一個(gè)平凡的小女孩為什么能讓身邊所有的人都那么尊重她、喜歡她呢?細(xì)細(xì)品讀中我找到了答案:毛毛特別善于傾聽(tīng),她總是用傾聽(tīng)的方式就解決了朋友間的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。由此我懂得了擅于傾聽(tīng)是一種多么重要的能力,它甚至比擅于表達(dá)更重要。

《毛毛》這本書(shū)的另一條主線是:對(duì)時(shí)間本質(zhì)的理解。毛毛用她細(xì)膩的心思、機(jī)智勇敢的品質(zhì)發(fā)現(xiàn)和揭露了人們受城市里無(wú)處不在的“灰先生”蒙騙-醉心于物質(zhì)的、所謂合理化、機(jī)械化的生活,而疏于對(duì)高尚精神境界的追求,淡化了親情、泯滅了良心。本書(shū)以幻想奇妙的筆法揭示了一個(gè)深刻的道理:時(shí)間就是生命。書(shū)中有個(gè)情節(jié):毛毛手捧生命之花,在生命之花凋謝枯萎之前冒著生命危險(xiǎn)與時(shí)間竊賊“灰先生”頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。如果時(shí)間被剝奪了,生命就被剝奪了,生命之花就會(huì)凋零枯萎!這是多好的寓意啊!

看完《毛毛》這本書(shū),我為毛毛的人格魅力深深折服。每當(dāng)我急于想要表現(xiàn)自己的時(shí)候,我就會(huì)想到毛毛那安靜的、全心傾聽(tīng)別人說(shuō)話的神情,她使我沉著而淡定下來(lái)。這本書(shū)也讓我更加懂得珍惜時(shí)間,懂得不能輕易浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。

《毛毛》這本書(shū)對(duì)我的影響是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的。它教會(huì)了我人生的哲理,也教會(huì)了我做人的道理。我希望能再次讀到幻想文學(xué)大師米切爾恩德的作品,再次結(jié)識(shí)像毛毛這樣的人。

《毛毛》讀后感600字

(二)五(3)徐歌 錦江小學(xué)

《毛毛》是一本科幻書(shū),它的作者是德國(guó)的米切爾?恩德。

這本書(shū)的講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事。毛毛是一個(gè)從孤兒園里跑出來(lái)的孤兒,她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里,誰(shuí)也不知道她幾歲。她在小鎮(zhèn)里交了許多朋友,比如:吉吉、老貝波……他們都喜歡毛毛,有什么心事都會(huì)和毛毛說(shuō),毛毛就會(huì)認(rèn)真的傾聽(tīng)他們的話,這樣就會(huì)高高興興的回家……

沒(méi)過(guò)多久,毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密:有些“灰先生”一直在神不知,鬼不覺(jué)地切取人們的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)“灰先生”的人,就沒(méi)有笑容,天天只知道賺錢,沒(méi)有時(shí)間說(shuō)話,把它當(dāng)成財(cái)富,也沒(méi)有快樂(lè)。

突然有一天,毛毛遇到了烏龜——卡西歐佩亞,到了時(shí)光老人——候拉那里,毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花,知道了如何打敗灰先生。毛毛和“灰先生”的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,毛毛經(jīng)歷了千幸萬(wàn)苦,終于打敗了灰先生,人們又開(kāi)始了幸福的生活。

讀了這本書(shū),我明白了我明白了時(shí)間就是生命,時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間,人生就會(huì)在忙碌中度過(guò),如果我們有了時(shí)間,人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。

這讓我想到了自己,我總是浪費(fèi)時(shí)間,上課時(shí)開(kāi)小差,寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩玩具……就這樣“灰先生”

輕易的偷走了我的時(shí)間。以后,我要改正我的缺點(diǎn),合理安排時(shí)間,把灰先生打到!

《毛毛》讀后感600字

(三):做時(shí)間的主人

趙徐灝

讀了《毛毛》這本書(shū),我深深地感受到一個(gè)人要掌握好自己的時(shí)間的重要性。

毛毛是一個(gè)小女孩,她是孤兒。她有很多朋友,和他們玩耍,相處得很愉快。可是有一天灰先生來(lái)了,他們是由很多很多小小的時(shí)間組成起來(lái)的,專門來(lái)騙取人類的時(shí)間。他們蒙蔽了人類思維,讓人類一味地只知道拼命工作,然后取走人類的其他時(shí)間,比如關(guān)心他人的交談、促進(jìn)感情的聊天等等。可毛毛卻依然每天和她的朋友們?cè)谕嫠A奶臁;蚁壬衙退呐笥褌円暈閿橙耍麥缢麄儭:髞?lái),一只烏龜把毛毛帶到了時(shí)間的發(fā)源地,在時(shí)間老人的幫助下,毛毛在最后僅剩的一小時(shí)內(nèi)把所有的灰先生都消滅了,人類也終于都恢復(fù)到了原來(lái)的工作節(jié)奏。

如果你一生都只知道拼命工作的話,那么到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生幾乎沒(méi)有值得可回顧的東西,除了工作還是工作,時(shí)間對(duì)于你來(lái)說(shuō)就等于零。如果你一生只知道一味地玩耍而不去做事也不行,否則你的一生就在一味地玩耍中這么渾渾噩噩地過(guò)去了,就像你沒(méi)出現(xiàn)在這世上一樣。所以我們既要合理安排工作學(xué)習(xí)的時(shí)間,也要合理安排玩耍享受的時(shí)間,支配好時(shí)自己的時(shí)間。

古人也懂得合理支配時(shí)間的好處,就好比杜甫。杜甫他喜歡喝酒,有時(shí)喜歡獨(dú)酌。如在蘇州當(dāng)刺史時(shí),因公務(wù)繁忙,用酒來(lái)派遣,他是以一天酒醉來(lái)解除九天辛勞的。他說(shuō):“不要輕視一天的酒醉,這是為消除九天的疲勞。如果沒(méi)有九天的疲勞,怎么能治好州里的人民。如果沒(méi)有一天的酒醉,怎么能娛樂(lè)身心。”他是用酒來(lái)進(jìn)行勞逸結(jié)合的。

西漢學(xué)者戴圣說(shuō)過(guò):“張而不弛,文武弗能也;馳而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。”正是要我們合理分配好自己的時(shí)間。

第二篇:毛毛讀后感

毛毛讀后感

時(shí)間的自由

我在寫(xiě)讀后感的同時(shí),時(shí)間在流逝。

有些人,總是認(rèn)為時(shí)間就是簡(jiǎn)單的鐘表中的指針在“嘀嘀嗒嗒”的走動(dòng),或者是日歷上一頁(yè)一頁(yè)撕掉的紙。我認(rèn)為,這是不對(duì)的,時(shí)間本是個(gè)靈魂,而計(jì)量時(shí)間的單位和實(shí)物,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的載體。聽(tīng)說(shuō)過(guò),英國(guó)的大本鐘,曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)油漆工將油漆桶掛在了指針上而導(dǎo)致時(shí)鐘變慢,報(bào)時(shí)失誤。可見(jiàn),再精準(zhǔn)的載體,也會(huì)與時(shí)間本身的靈魂有誤差。

其實(shí),時(shí)間即生命,存在于我們的心中。

《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》,是一篇童話,詮釋時(shí)間的含義。時(shí)間,其實(shí)是一個(gè)本體,看你用什么比喻詞,把時(shí)間比喻成什么。

時(shí)間,可以使人學(xué)會(huì)珍惜,也可以是人變得貪婪。書(shū)中的灰先生,就是時(shí)間的盜竊者。他們抓住了人們“節(jié)約時(shí)間”的心理,來(lái)讓人們從生命中節(jié)約出時(shí)間來(lái)讓他們偷盜。時(shí)間,是生命。時(shí)間的價(jià)值,也是生命的價(jià)值。生命的價(jià)值,不在于你有多大的成就有多少錢財(cái),而是在于你的快樂(lè)程度以及你認(rèn)為你的生命的成功。灰先生,就是現(xiàn)實(shí)生活中你浪費(fèi)的時(shí)間。他們侵蝕著你的生命。不要認(rèn)為節(jié)約時(shí)間等于擁有美好的一切,把每一分秒過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè),過(guò)得你認(rèn)為有價(jià)值,才是最好的。有時(shí)候,放慢一下生活的節(jié)奏,放松自己,才能讓自己更加享受生活。

毛毛在烏龜卡西歐佩亞的帶領(lǐng)下,找到侯拉師傅,看到了時(shí)間的發(fā)源地。星擺擺到的地方開(kāi)出的絢麗的時(shí)間花,一朵比一朵美麗。每一朵花,都是一個(gè)生命,每一個(gè)生命,都包含著時(shí)間。失去的時(shí)間都可能是絢麗的,我們不能嘆息上一秒的失去,而要在這一秒努力,以爭(zhēng)取下一秒的歡喜。每個(gè)人的心中,都有自己的時(shí)間,自己的時(shí)鐘。不要攀比別人,別人的時(shí)間,終究靠不住。就像灰先生一樣,他們總是糾結(jié)在浪費(fèi)掉偷來(lái)的時(shí)間。他們,沒(méi)有真正的頭腦,死在自相殘殺中了。

精神的力量,超過(guò)物質(zhì)的法寶。毛毛因此戰(zhàn)勝了灰先生。時(shí)間,亦是如此。精神的勝利,心靈的安慰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)。

時(shí)間,靈魂。

用自己的方式,使用自己的時(shí)間。讓自己成為時(shí)間的主人,駕馭時(shí)間。

第三篇:《毛毛》讀后感

《毛毛》讀后感1

今天,我們一家人吃完肯德基后,就一起去了新華書(shū)店。在那里,我和媽媽一起看了四本繪本,分別是《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《我爸爸》、《我媽媽》和《蚯蚓的日記》。其中,讓我印象最深刻的是《好餓的毛毛蟲(chóng)》。

《好餓的毛毛蟲(chóng)》講的是一條小毛毛蟲(chóng)破殼而出后,不斷地吃樹(shù)葉、蘋(píng)果、李子、蛋糕等各種東西,不知不覺(jué),變成了一條肥胖的大毛毛蟲(chóng)。接著,它又結(jié)了一個(gè)繭。兩個(gè)星期后,變成了一只美麗的蝴蝶。

媽媽告訴我,我就像這條小毛毛蟲(chóng)一樣,要不斷地獲取知識(shí),最后才能像它一樣蛻變一位有修養(yǎng)的學(xué)者。

于是,我就下定決心要更加努力學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大之后,靠自己的智慧去解決一切難題。

《毛毛》讀后感2

今天,我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》這本書(shū),這本書(shū)講了一個(gè)蛋最后變成了一只漂亮的蝴蝶的故事,這個(gè)蛋先變成一個(gè)很小很小的小毛毛蟲(chóng),它吃很多很多的東西,有蘋(píng)果,梨,李,草莓,橘子還有很多很多的東西,吃了這些東西覺(jué)得肚子很痛然后它找了一片又嫩又綠葉子吃了,覺(jué)得舒服多了,因?yàn)樗匀祟惖臇|西所以才肚子疼,它應(yīng)該吃適合它的東西,它一開(kāi)始是一只很丑很丑的毛毛蟲(chóng),最后它變成了一只很美很美的蝴蝶,看了這個(gè)故事我覺(jué)得本來(lái)是個(gè)很小很小的蛋,它是一天比一天的美,它還有一個(gè)特點(diǎn)就是很努力,我也要像它一樣努力學(xué)習(xí)努力保護(hù)環(huán)境,為爸爸媽媽做很多很多的事情,像毛毛蟲(chóng)一樣為大家做很多很多的事情,長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。

《毛毛》讀后感3

我看了一本【毛毛】的一本書(shū),他是著名幻想大師米切爾。恩德寫(xiě)的。這本書(shū)很好看,在日本就狂銷100萬(wàn)冊(cè)。

這本書(shū)主要講的是一個(gè)時(shí)間窮困和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。

從前有個(gè)小女孩,她叫毛毛。她無(wú)父無(wú)母,一個(gè)人孤獨(dú)地流浪。后來(lái),她來(lái)到一個(gè)城市,那里的人給她蓋了一個(gè)石頭房,她還在城里交了好多朋友。有一天,毛毛的好友貝波家來(lái)了一個(gè)灰先生,他讓貝波節(jié)約多少,然后,把他們存進(jìn)時(shí)間銀行里。接著貝波開(kāi)始發(fā)在家里發(fā)呆,無(wú)所事事,可毛毛輕輕地說(shuō)了一句話:“難道你沒(méi)有愛(ài)過(guò)誰(shuí)嗎?”結(jié)果,灰先生不但沒(méi)有成功,還被毛毛弄病了。

這個(gè)故事告訴了我們:一定要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

《毛毛》讀后感4

今天,我讀完了《毛毛》這本書(shū),講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。

一天,一個(gè)叫毛毛的小女孩被村子里的人發(fā)現(xiàn)了,和她交了朋友,后來(lái)出現(xiàn)了一群“灰先生”,是時(shí)間竊賊,毛毛和侯拉師傅成了朋友,并一起對(duì)付灰先生,途中有了侯拉師傅和烏龜卡西歐配亞的幫忙,所以的灰先生被他們打敗了,消失了,那些被灰先生把時(shí)間盜走的人們又重新?lián)碛辛四切r(shí)間,毛毛也和她的朋友們團(tuán)聚了。

這是個(gè)多么感人的故事啊,我特別喜歡毛毛,她十分勇敢的接受了搶救人們時(shí)間的任務(wù),并成功地拯救了人們的時(shí)間。

毛毛很善良,謙虛,她為人們拯救了時(shí)間,還不宣傳,不要報(bào)酬。

我很喜歡這本書(shū)!

《毛毛》讀后感5

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》后,感受頗多!

多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事啊!它揭示出毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗!每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲(chóng)一樣,一本一本啃著書(shū),從書(shū)中吸取豐富的知識(shí),作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗!

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲(chóng)嗎?我將我們1。5班取名為“毛毛蟲(chóng)班”,就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲(chóng)一樣有著啃書(shū)的本領(lǐng),從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話,從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等,從一本本不同的書(shū)籍中吸取不同的養(yǎng)分。

我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶!

《毛毛》讀后感6

說(shuō)到毛毛,在德國(guó)隨處可見(jiàn)到,毛毛究竟是何方神圣?讓我來(lái)告訴你。

《毛毛》是米切爾.恩德的'作品,恰好他又是一個(gè)非常有名的作家,所以,就這樣啦!

《毛毛》是一部時(shí)間小說(shuō),講述的是時(shí)間大使毛毛為了戰(zhàn)勝灰先生不惜用時(shí)間找到時(shí)間管理者候拉大師,再用時(shí)間之花消滅了灰先生。

灰先生是一群叼著煙的灰先生,它們和人沒(méi)什么差別,它們的工作就是奪去人們的時(shí)間,占為己有。

灰先生其實(shí)就住在你心里,它們?cè)谀阋徊恍⌒木蜁?huì)跑出來(lái)。

我最后要提醒你“時(shí)間不是金錢,是生命!”

《毛毛》讀后感7

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》后,感受頗多!

多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事啊!它揭示出毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗!每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲(chóng)一樣,一本一本啃著書(shū),從書(shū)中吸取豐富的知識(shí),作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗!

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲(chóng)嗎?我將我們1.5班取名為“毛毛蟲(chóng)班”,就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲(chóng)一樣有著啃書(shū)的本領(lǐng),從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話,從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等,從一本本不同的書(shū)籍中吸取不同的養(yǎng)分。

我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶!

《毛毛》讀后感8

《西頓動(dòng)物記——毛毛的冒險(xiǎn)之旅》講的是關(guān)于小動(dòng)物浣熊毛毛的故事。毛毛是一只淘氣、倔強(qiáng)不聽(tīng)爸爸媽媽話的浣熊寶寶。

有一天它因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話而和媽媽走散了。它被印第安人皮爾帶出了森林,然后又被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留了。伯恩一家都很喜歡毛毛,也很寵愛(ài)它。有一天,毛毛看見(jiàn)了一瓶沒(méi)擰緊的墨水,它的爪子上沾滿了墨水,它把家里所有的地方都踩滿了腳印。伯恩一家回來(lái)的時(shí)候,被眼前的情景氣瘋了。于是他們決定把毛毛趕出家門。被趕出家門的毛毛在外面吃了很多的苦,這是它才想起它爸爸媽媽平時(shí)交它的本領(lǐng)。最后毛毛回到了家。

這個(gè)故事告訴我們,要聽(tīng)爸爸媽媽的話,不能太任性。

第四篇:《毛毛》讀后感

《毛毛》讀后感

《毛毛》讀后感1

今天,我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》這本書(shū),這本書(shū)講了一個(gè)蛋最后變成了一只漂亮的蝴蝶的故事,這個(gè)蛋先變成一個(gè)很小很小的小毛毛蟲(chóng),它吃很多很多的東西,有蘋(píng)果,梨,李,草莓,橘子還有很多很多的東西,吃了這些東西覺(jué)得肚子很痛然后它找了一片又嫩又綠葉子吃了,覺(jué)得舒服多了,因?yàn)樗匀祟惖臇|西所以才肚子疼,它應(yīng)該吃適合它的東西,它一開(kāi)始是一只很丑很丑的毛毛蟲(chóng),最后它變成了一只很美很美的蝴蝶,看了這個(gè)故事我覺(jué)得本來(lái)是個(gè)很小很小的蛋,它是一天比一天的美,它還有一個(gè)特點(diǎn)就是很努力,我也要像它一樣努力學(xué)習(xí)努力保護(hù)環(huán)境,為爸爸媽媽做很多很多的事情,像毛毛蟲(chóng)一樣為大家做很多很多的事情,長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。

《毛毛》讀后感2

今天,我讀完了《毛毛》這本書(shū),講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。

一天,一個(gè)叫毛毛的小女孩被村子里的人發(fā)現(xiàn)了,和她交了朋友,后來(lái)出現(xiàn)了一群“灰先生”,是時(shí)間竊賊,毛毛和侯拉師傅成了朋友,并一起對(duì)付灰先生,途中有了侯拉師傅和烏龜卡西歐配亞的幫忙,所以的灰先生被他們打敗了,消失了,那些被灰先生把時(shí)間盜走的人們又重新?lián)碛辛四切r(shí)間,毛毛也和她的朋友們團(tuán)聚了。

這是個(gè)多么感人的故事啊,我特別喜歡毛毛,她十分勇敢的接受了搶救人們時(shí)間的任務(wù),并成功地拯救了人們的時(shí)間。

毛毛很善良,謙虛,她為人們拯救了時(shí)間,還不宣傳,不要報(bào)酬。

我很喜歡這本書(shū)!

《毛毛》讀后感3

說(shuō)到毛毛,在德國(guó)隨處可見(jiàn)到,毛毛究竟是何方神圣?讓我來(lái)告訴你。

《毛毛》是米切爾.恩德的作品,恰好他又是一個(gè)非常有名的作家,所以,就這樣啦!

《毛毛》是一部時(shí)間小說(shuō),講述的是時(shí)間大使毛毛為了戰(zhàn)勝灰先生不惜用時(shí)間找到時(shí)間管理者候拉大師,再用時(shí)間之花消滅了灰先生。

灰先生是一群叼著煙的灰先生,它們和人沒(méi)什么差別,它們的工作就是奪去人們的時(shí)間,占為己有。

灰先生其實(shí)就住在你心里,它們?cè)谀阋徊恍⌒木蜁?huì)跑出來(lái)。

我最后要提醒你“時(shí)間不是金錢,是生命!”

《毛毛》讀后感4

《西頓動(dòng)物記——毛毛的冒險(xiǎn)之旅》講的是關(guān)于小動(dòng)物浣熊毛毛的故事。毛毛是一只淘氣、倔強(qiáng)不聽(tīng)爸爸媽媽話的浣熊寶寶。

有一天它因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話而和媽媽走散了。它被印第安人皮爾帶出了森林,然后又被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留了。伯恩一家都很喜歡毛毛,也很寵愛(ài)它。有一天,毛毛看見(jiàn)了一瓶沒(méi)擰緊的墨水,它的爪子上沾滿了墨水,它把家里所有的地方都踩滿了腳印。伯恩一家回來(lái)的時(shí)候,被眼前的情景氣瘋了。于是他們決定把毛毛趕出家門。被趕出家門的毛毛在外面吃了很多的苦,這是它才想起它爸爸媽媽平時(shí)交它的本領(lǐng)。最后毛毛回到了家。

這個(gè)故事告訴我們,要聽(tīng)爸爸媽媽的話,不能太任性。

《毛毛》讀后感5

今天,我們一家人吃完肯德基后,就一起去了新華書(shū)店。在那里,我和媽媽一起看了四本繪本,分別是《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《我爸爸》、《我媽媽》和《蚯蚓的日記》。其中,讓我印象最深刻的是《好餓的毛毛蟲(chóng)》。

《好餓的毛毛蟲(chóng)》講的是一條小毛毛蟲(chóng)破殼而出后,不斷地吃樹(shù)葉、蘋(píng)果、李子、蛋糕等各種東西,不知不覺(jué),變成了一條肥胖的大毛毛蟲(chóng)。接著,它又結(jié)了一個(gè)繭。兩個(gè)星期后,變成了一只美麗的蝴蝶。

媽媽告訴我,我就像這條小毛毛蟲(chóng)一樣,要不斷地獲取知識(shí),最后才能像它一樣蛻變一位有修養(yǎng)的學(xué)者。

于是,我就下定決心要更加努力學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大之后,靠自己的.智慧去解決一切難題。

《毛毛》讀后感6

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》后,感受頗多!

多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事啊!它揭示出毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗!每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲(chóng)一樣,一本一本啃著書(shū),從書(shū)中吸取豐富的知識(shí),作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗!

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲(chóng)嗎?我將我們1。5班取名為“毛毛蟲(chóng)班”,就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲(chóng)一樣有著啃書(shū)的本領(lǐng),從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話,從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等,從一本本不同的書(shū)籍中吸取不同的養(yǎng)分。

我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶!

《毛毛》讀后感7

我看了一本【毛毛】的一本書(shū),他是著名幻想大師米切爾。恩德寫(xiě)的。這本書(shū)很好看,在日本就狂銷100萬(wàn)冊(cè)。

這本書(shū)主要講的是一個(gè)時(shí)間窮困和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。

從前有個(gè)小女孩,她叫毛毛。她無(wú)父無(wú)母,一個(gè)人孤獨(dú)地流浪。后來(lái),她來(lái)到一個(gè)城市,那里的人給她蓋了一個(gè)石頭房,她還在城里交了好多朋友。有一天,毛毛的好友貝波家來(lái)了一個(gè)灰先生,他讓貝波節(jié)約多少,然后,把他們存進(jìn)時(shí)間銀行里。接著貝波開(kāi)始發(fā)在家里發(fā)呆,無(wú)所事事,可毛毛輕輕地說(shuō)了一句話:“難道你沒(méi)有愛(ài)過(guò)誰(shuí)嗎?”結(jié)果,灰先生不但沒(méi)有成功,還被毛毛弄病了。

這個(gè)故事告訴了我們:一定要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

《毛毛》讀后感8

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》后,感受頗多!

多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事啊!它揭示出毛毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗!每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲(chóng)一樣,一本一本啃著書(shū),從書(shū)中吸取豐富的知識(shí),作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗!

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲(chóng)嗎?我將我們1.5班取名為“毛毛蟲(chóng)班”,就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲(chóng)一樣有著啃書(shū)的本領(lǐng),從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話,從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等,從一本本不同的書(shū)籍中吸取不同的養(yǎng)分。

我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶!

第五篇:毛毛讀后感400字

毛毛讀后感400字

毛毛>讀后感400字

(一)《毛毛》是一本科幻書(shū),它的作者是德國(guó)的米切爾?恩德。

這本書(shū)的講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的>故事。毛毛是一個(gè)從孤兒園里跑出來(lái)的孤兒,她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里,誰(shuí)也不知道她幾歲。她在小鎮(zhèn)里交了許多朋友,比如:吉吉、老貝波……他們都喜歡毛毛,有什么心事都會(huì)和毛毛說(shuō),毛毛就會(huì)認(rèn)真的>傾聽(tīng)他們的話,這樣就會(huì)高高興興的回家……

沒(méi)過(guò)多久,毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密:有些'灰先生'一直在神不知,鬼不覺(jué)地切取人們的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)'灰先生'的人,就沒(méi)有笑容,天天只知道賺錢,沒(méi)有時(shí)間說(shuō)話,把它當(dāng)成財(cái)富,也沒(méi)有快樂(lè)。

突然有一天,毛毛遇到了烏龜——卡西歐佩亞,到了時(shí)光老人——候拉那里,毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花,知道了如何打敗灰先生。毛毛和'灰先生'的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,毛毛經(jīng)歷了千幸萬(wàn)苦,終于打敗了灰先生,人們又開(kāi)始了>幸福的生活。

讀了這本書(shū),我明白了我明白了時(shí)間就是生命,時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間,人生就會(huì)在忙碌中度過(guò),如果我們有了時(shí)間,人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。

這讓我想到了自己,我總是浪費(fèi)時(shí)間,上課時(shí)開(kāi)小差,寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩玩具……就這樣'灰先生'輕易的偷走了我的時(shí)間。以后,我要改正我的缺點(diǎn),合理安排時(shí)間,把灰先生打到!

毛毛讀后感400字

(二)故事的主人公 ' 毛毛 ' ,是一個(gè)神秘的女孩,誰(shuí)也不知道她的年齡,誰(shuí)也不知道她從哪里來(lái)。只要毛毛傾聽(tīng)朋友們的心聲或兩人之間的糾紛,就能在不說(shuō)一句話的基礎(chǔ)上,很自然地解開(kāi)這個(gè)團(tuán)。她還能使壞人說(shuō)出策劃的陰謀詭計(jì),看,這就是毛毛的一大特點(diǎn) ——' 靈敏聽(tīng)力 '.讀到這里,我問(wèn),你可以細(xì)心地聽(tīng)別人訴說(shuō)嗎?你可以耐心地聽(tīng)被人糾紛嗎?世上應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人能做到吧!

城市里出現(xiàn)了無(wú)處不在的灰先生,他蒙騙人們,使人們?yōu)榱诉_(dá)到生活水平高而六親不認(rèn)、違背著良心做事。毛毛冒著生命危險(xiǎn),與灰先生做斗爭(zhēng),挽救那些被騙的人們,最終取得勝利。毛毛把打敗灰先生做為自己應(yīng)該承擔(dān)的事,為人們而著想,這種勇于承擔(dān)的精神不就是大家所沒(méi)有的嗎?

讀完這一本書(shū),我不僅學(xué)習(xí)到毛毛耐心傾聽(tīng)、勇于承擔(dān)的精神,還更深入地了解到珍惜時(shí)間的意義。書(shū)中的灰先生蒙騙了人們,人們雖得到了金錢榮譽(yù),但失去了寶貴的時(shí)間,這種行為是愚蠢的,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō): ' 浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺 '書(shū)中的人們都是在把自己推向痛苦的深淵。對(duì)于我來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間是少玩一會(huì)兒,多學(xué)一會(huì)兒;珍惜時(shí)間是在坐車的時(shí)候多背一些英語(yǔ)單詞;珍惜時(shí)間是在睡前多復(fù)習(xí)一會(huì)兒 ……

這本書(shū)令我受益頗深,我也把好處贈(zèng)給你:珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

毛毛讀后感400字

(三)——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事

這個(gè)暑假,我讀了《毛毛》這本書(shū)。這本書(shū)是一位名叫米切爾。恩德的德國(guó)作家寫(xiě)的童話故事,又叫做'時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事'.毛毛是一個(gè)不知年齡、不知來(lái)自何方的小女孩。但很多人都喜歡和毛毛交朋友。

那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人都有自己的時(shí)間之花。后來(lái),城里來(lái)了很多'灰先生',他們欺騙城市里的人們,讓大家拼命的工作,把時(shí)間都節(jié)省起來(lái)。而灰先生卻把人們節(jié)省的時(shí)間偷走了,并把這些時(shí)間攢起來(lái)留給自己,好讓自己能生存下去。

毛毛知道了這件事后,她冒著生命危險(xiǎn),見(jiàn)到了時(shí)間老人侯拉師傅,在時(shí)間的王國(guó)里,毛毛發(fā)現(xiàn)了世界和人類的秘密,就是:時(shí)間就是生命,當(dāng)一個(gè)新的生命誕生時(shí),就會(huì)有一朵時(shí)間之花開(kāi)始綻放;當(dāng)生命結(jié)束時(shí),這朵時(shí)間之花就凋謝了。灰先生趁人們不知道的時(shí)候,偷偷地把人們的時(shí)間之花拿走,等人們知道自己的時(shí)間不多了的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了。

知道了這個(gè)秘密的毛毛,回到了現(xiàn)實(shí)生活中,她拿著一朵神奇的時(shí)間之花,和灰先生們斗爭(zhēng),她在好朋友小烏龜?shù)膸椭拢〉昧藙倮”换蚁壬底叩哪切r(shí)間又回到了人們手里。

看完這個(gè)故事,我覺(jué)得毛毛是個(gè)勇敢的孩子,而且我也知道了不要浪費(fèi)時(shí)間,不然時(shí)間就會(huì)悄悄地溜走了。

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