第一篇：大學黨委書記開學第一課講稿

大學黨委書記開學第一課講稿

2018級大學生同學們：

你們好！

首先我代表學校黨委對你們來承德石油高專深造學習、開始大學生活表示熱烈的歡迎！

現(xiàn)在進行的軍訓是你們高校生活的第一個教學環(huán)節(jié)。有兩個重要目的，第一是堅守責任和情懷，什么責任，公民的國防責任，什么情懷？中國人的愛國情懷。這是軍訓之根、國防教育之根。我今年有幸也參加了一次軍訓，在空軍指揮學院，數(shù)位知名將軍作報告，了解到我國周邊形勢十分嚴峻，中國人愛和平，但也不懼怕打仗，每一個中國人、中國的熱血青年都應該有這樣的責任和情懷，你們能不能做到？你們一定會做到！第二個目的是意志和紀律。這是軍訓之基。干什么事都要有堅忍不拔的意志、不怕困難、不怕挫折、不怕寂寞，要持之以恒。很多人都想減肥，減肥靠什么？少吃多動，核心是意志。學習要有意志、將來工作、干事業(yè)更需要意志。還有就是紀律，加強紀律性、革命無不勝，沒有紀律，就沒有團隊，沒有紀律，你會吃盡苦頭，紀律是鋼墻，不能去碰，一碰輕者頭破血流。我曾在美國做訪問學者，大家都說美國最講自由，但也很講紀律。他們狂歡的時候、玩的時候很嗨、放的開，但在正式的場合、在教室和走廊，不讓大聲說話必然低聲細語，推門進門顧及別人，手邊垃圾決不亂扔，寫作業(yè)和考試決不能抄襲。否則處罰極重且引發(fā)誠信記錄，道德不允許，后果很嚴重。請同學們牢記責任、堅守情懷、磨練意志、嚴守紀律，取得成功！

下面我講大學第一課，為了大家印象深刻，我先作一個自我介紹，我姓王，是學校黨委書記，叫王紀安，紀就是紀律、安就是安全。王大家都知道三橫一豎，第一橫是天，是理想，大學生要有理想、有抱負；第二橫是人，人就要講道德，社會主義核心價值觀——愛國敬業(yè)誠信友善，這是價值的核心內(nèi)涵。中國的傳統(tǒng)文化核心就是一個字——“禮”.要文明有禮，養(yǎng)德重行，尊敬老師、尊敬他人、尊敬課堂、甚至尊敬草木，你尊敬別人，別人就會尊敬你。道德要從基礎文明做起。見到老師問聲好開展起來，和別人說話特別是和老師說話主動站起來，上廁所要沖水，食堂等處自覺排隊、不要吸煙等等。第三橫是地，就是紀律，這是底線，比如不能用違規(guī)電器、不能違反三項禁令等。中間一豎是主干，是學習，要把學習作為主業(yè)，有知識、有技能，才能有本領(lǐng)，學習是貫穿大學的核心內(nèi)容，三橫一豎就是四有，有理想、有道德、有文化、有紀律，四有為王。

第一課是思想政治課。總書記對高校工作十分關(guān)心，多次提出高校的根本目標就是立德樹人。十年樹木，百年樹人。中國的未來你們肩負著責任。我不想高談闊論，我們都是石油高專人，我就講幾個我們身邊的校園故事。我們聽一聽、想一想，如果對你能有什么啟發(fā)和思考，我會十分高興。

第一個故事是天承湖的故事

有人說，湖是大學亮晶晶的眼睛。大學校園有了湖，就有了靈氣。

我們都知道哪些著名大學的著名的湖。北大的未名湖、武大的東湖、廈大的芙蓉湖，等等等等。從校園之美、到生態(tài)之美、到人文之美。

湖是有故事的。從2002年我校啟動新校區(qū)規(guī)劃之初，我們就有了“校園中要有個湖”的暢想?，F(xiàn)在我們看到的湖，實際上是周圍填土形成的自然洼地，湖底實際上就是原來耕地和荒灘的地平面。按照相關(guān)防洪和建設要求，地面標高要提升，要填埋大量土方。我們按照規(guī)劃留出了蜿蜒的湖區(qū)，并經(jīng)批準引入了流淌的灤河水注入湖中。2009年9月28日湖區(qū)正式竣工蓄水。水波蕩漾、魚翔淺底，一派塞外江南模樣。

那么，我們的校園之眼叫什么名字呢？叫天承湖！她有兩個含義。一個是紀念我校從天津搬遷至承德的歷史史實；大家知道，我校1903年創(chuàng)辦于天津，第一個校名是北洋工藝學堂。為什么有這樣一所學校誕生？那時正是清末，八國聯(lián)軍侵略中國，帝國主義船堅炮利，中華民族工業(yè)積貧積弱，落后就要挨打呀。為了工業(yè)救國、袁世凱請辦工藝學堂，北方工業(yè)巨子周學熙為首任總辦。這是我國北方培養(yǎng)實業(yè)人才最早的高校。這個過程告訴我們一個道理，必須強國！現(xiàn)在我們?nèi)匀辉趶妵穆飞?，中國夢就是中華民族的偉大復興，中國夢我的夢，我們都要為之而不懈奮斗！第二含義，就是激勵師生繼承傳統(tǒng)、弘揚育人的偉大使命。承德是清朝的重要夏都，我們聽念圣旨，奉天承運、皇帝詔曰。皇帝自稱天子，天之子，他是按照上天的旨意在做事，他的天是虛妄的。我現(xiàn)在也經(jīng)常講頂天立地，什么叫頂天？就是要占的高一點、看得遠一點，會當臨絕頂，我們的天是使命、是理想、是抱負，是培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人，仰望星空，否則不是頂天，叫坐井觀天。立地，就是腳踏實地、扎扎實實干、從今天做起、從腳下做起。天承，告訴我們很多道理。

立在湖北岸的天承湖石記載了其由來。2013年學校建校110周年前夕，學校又在校訓碑區(qū)南側(cè)延伸了出一條曲曲彎彎的河道，從東到西聯(lián)通湖面，校訓碑區(qū)域就變成了校訓島。有兩座木橋與小島相同，一為元緯橋，我校原來的天津校區(qū)就在天津市元緯路；一為南園橋，我校在承德的老校區(qū)就位于市區(qū)的南園路。如今的天承湖已成我校風景之眼。春季綠柳婆娑、夏季荷花盛放、秋季湖水瀲滟、冬季白雪如云。伴隨著大學生的笑語歡歌，伴隨著周邊的感恩石、克庸亭、鳳凰園、白樺與苜蓿草。

是不是很美？但你散步期間的時候想一想，理想和追求，從腳下開始。

第二個故事，紅磚小院的故事

很多人來到石油高專，都感慨校園真美。春夏的槐花環(huán)路、秋冬的銀杏大道、天承湖藍藍的，映襯著鳳凰園的紅色樓頂。夷，怎么在湖邊還有個紅磚小院？似乎有些不那么和諧。

大家知道這個小磚房的來歷嗎？這里原是當年的新校區(qū)建設指揮部舊址。()十多年前，2005年，我校征地進地取得巨大進展，就要開始新校區(qū)奠基建設了。學校決定將指揮部建在第一線，以更好地完成現(xiàn)場工作。當時的老校區(qū)還在市區(qū)南園路，離這兒有十幾公里。道路遠不是現(xiàn)在這樣，灤河大橋還沒有建設。是我們新校區(qū)的第一棟建筑，臨建。它建成的時候，周圍荒草叢生，四顧一片荒涼。冬天，它為新校區(qū)忙碌的人們檔風寒。中午，在這兒大家吃一口熱饅頭。晚上，這就是安全值班崗的陣地。簡易的辦公室，學校領(lǐng)導和新校區(qū)技術(shù)、管理人員在這兒商量如何推進工作。當時的副省長龍莊偉等領(lǐng)導同志也在此聽取過建設工作匯報。

學熙教學樓、鳳凰園宿舍區(qū)、文理樓、工業(yè)中心；環(huán)路的建設、廣場的建設、湖區(qū)的形成；紅磚小院見證了校區(qū)建設的每一天、每一步。她尤其見證了我們的創(chuàng)業(yè)精神，同舟共濟、勇挑重擔、不避艱苦、迎難而上。人都需要一種精神，沒有精神，你就無法應對人生的坎坷、各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。新校區(qū)創(chuàng)業(yè)精神需要你們弘揚下去?，F(xiàn)在講創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，就是要有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神、能力、氣概。

最近總書記重要指示，學習弘揚塞罕壩精神。50多年前，承德的北部圍場塞罕壩一片荒涼、風沙遮天蔽日。但塞罕壩人不信邪，硬是建成了機械林場，現(xiàn)在的塞罕壩美如歐洲綠野、森林如海。塞罕壩精神就是忠于使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展。人人都要創(chuàng)業(yè)立業(yè)，你們現(xiàn)在學習從家庭和個人最基本的追求上看都是為了就業(yè)，就是為了創(chuàng)業(yè)立業(yè)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)立業(yè)要有追求、有本事、有能力、有意志，從什么時候開始？從現(xiàn)在開始。因此開學第一課就是走向社會的第一課，到三年級再想來不及了。你想想，如果你是企業(yè)老板、人事經(jīng)理，你到學校選人要人，要什么人？肯定首先是學習要好，掛科的誰都不愿意要，其次要有能力、有技能，面試和工作更看重態(tài)度。工作態(tài)度、人生態(tài)度、健康的身心、不懈的追求。這就是精神！

當然，現(xiàn)在的紅磚小院已沒有了指揮部的功能，臨時成了校園服務的一角。這個地方的未來，將是校園最漂亮的建筑——大學生活動中心。但，到了那個時候，我們也不能忘了這座紅磚小院。這里的故事，承載著一個新的百年基業(yè)的大學夢。也承載著你們的意志和責任。

第三個故事是校寶的故事。

國有國寶，承德石油高專有一公認的校寶。這是一個珍貴的文物，北洋銅鐘。為迎接我校建校100周年紀念，2002年，河北省教育廳組織了我校辦學百年歷史論證會。來自廈門大學、北京大學等的教育史專家來我校仔細審閱了有關(guān)歷史檔案、查看了歷史文物。當他們看到那口銅鐘的時候，眼前一亮，贊譽有加。他們說，去那些著名大學，比如清華、天大、上海交大，都沒有看到歷史如此久遠的、表現(xiàn)工科高校實習文化的這樣的鐘，堪稱中國高校校辦工廠第一鐘！

實習是應用性高校的必須的教學環(huán)節(jié)，目的是獲得實實在在的技術(shù)技能。技術(shù)技能是個寶，攢在身上不得了。沒有本事，就是忽悠，忽悠別人最終忽悠自己。有真本事、有過硬的專業(yè)技能，就有了發(fā)展的基礎。我校汽車系教師劉煥學老師、機械系王冰老師等都是很好的例子。

這口鐘，現(xiàn)在靜靜地安放在我校校史館中央，等待著你去看她。鐘不大，但很漂亮，西洋風格。尤其是上邊有繁體漢字——北洋銀元局鑄，實習工場。這口鐘鑄于清晚期的1905年，北洋銀元局就是官方的造幣廠，銀元局的總辦不是別人，就是我校首任總辦（校長）周學熙。正是他，為學校創(chuàng)辦的中國最早的實習工廠打造了這口鐘。這口鐘經(jīng)歷的風雨太多太多。她經(jīng)過了抗戰(zhàn)的槍林彈雨、經(jīng)過了文化大革命的十年浩劫。她安靜的被人搬來搬去、或遺棄于某個角落，終于，她毫發(fā)無損地留存了下來，還是猶如昨天一般地漂亮和莊嚴。為了讓我們每天都能看到她，2003年，學校在老校區(qū)工程技術(shù)訓練中心大樓旁設立了這口北洋鐘的復制品雕塑。雕塑也是用和這口鐘一樣的材料鑄造而成的，但大了很多，達1.5噸。她安放在承德綠花崗巖基座上，基座上雕著幾個大字——百年學府、世紀金聲。2008年，她又被安移到了現(xiàn)在的校園，就在學熙教學樓前北洋廣場的草坪中央。她靜靜的佇立在那里，和你一起品味著并一起延續(xù)著我們厚重的歷史。

這個故事告訴我們什么？高等職業(yè)教育培養(yǎng)技術(shù)技能人才，要重視實踐，技術(shù)技能要行！

第四個故事是校訓故事

“道藝兼修、敬業(yè)樂群”,這句訓詞現(xiàn)在很多人耳熟能詳，你們務必要牢記。但，你知道我們校訓的由來嗎？

十幾年前的我國高校大多還沒有校訓。這一年正值承德石油高等?？茖W校建校100年，我校開始深入挖掘?qū)W校辦學的歷史，以傳承優(yōu)秀文化，并開始謀劃提出校訓。校訓是一所學校的靈魂，應該是一所大學獨立思想和傳統(tǒng)精神的表達，不應該是沒有根基的。時任校長經(jīng)過深入研究，在眾多知名人士為我校和畢業(yè)生的題詞中選擇提出了上述訓詞，并在2003年6月24日面向全校師生、老領(lǐng)導和校友征求意見。同年7月，學校黨委和教代會代表組討論后決定將這兩句訓詞作為校訓正式公布。

這兩句訓詞來頭不小，都是民國時期的著名人士為我校1937年畢業(yè)生的紀念題詞?！暗浪嚰嫘蕖笔侵逃?、法學家王世杰的題詞，他是法國巴黎大學的博士、曾任武漢大學校長?！熬礃I(yè)樂群”一句則是當時的國民政府主席林森的題詞。林森先生擔任這個職務長達12年之久。他們對畢業(yè)生的題詞，是對我校辦學的肯定和期望。當時還有于右任、宋哲元等的多個題詞。

校訓確定后，我校領(lǐng)導在杰出校友、九三學社中央副主席安振東（1951年畢業(yè)于我校電器專業(yè)）的引薦下，到擔任九三學社顧問、中國書法家學會主席的啟功先生家里，請這位著名書法大家書寫了校訓。爾后，學校在校友和各方面的支持下，在老校區(qū)化工樓西側(cè)建設了校訓廣場，從承德深山采到了一塊巨石，立為校訓碑，正面雕刻了啟功先生書寫的校訓，背面由校長撰寫了題記，敘述了校訓的由來和意義。2003年9月8日，石油部和河北省的領(lǐng)導在學校領(lǐng)導的陪同下為校訓碑落成揭幕。

您現(xiàn)在看到的校訓碑已經(jīng)來到了新校區(qū)。隨著新校區(qū)的落成，2008年，校訓碑被移立在了美麗的天承湖校訓島上。在校訓碑后學校還建設了著名校友長廊。游憩在其中的你，感受到了校訓的魅力了嗎？

道藝兼修，就是思想品德和知識能力都要修為提高。思想品德是大道，要有為國家、為人民、為理想奮斗的追求，立德樹人，德是根本。敬業(yè)樂群，就是熱愛學習、熱愛專業(yè)、善于交流、樂于合作。校訓既要知道，更要踐行！

四個故事就在你的身邊，故事簡單，但告訴我們很多。這就是我的開學第一課、黨委書記的一堂思政課，我們一起分享、一起做一個四有的石油高專人！

最后祝愿2018級大學生心想事成，取得更大的進步！

第二篇：開學第一課安全教育講稿

開學第一課教育講稿

親愛的的同學們,大家好: 度過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2018年春季學期，在新學期開學之際，我主要提醒同學們在今后的學習和生活中要注意以下幾個方面。

一、各種安全教育

（一）消防安全

1.基本要求：小學生不得玩火不可以隨身帶火種:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

2.如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

（二）道路交通安全 1.行走時交通安全

在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

2.橫穿馬路安全

在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過。要遵守“一停、二看、三通過”的通行原則，在通行時要走直線，不可迂回穿行。

（三）預防溺水安全

未經(jīng)父母或其他監(jiān)護人同意不下河（塘）游泳；不擅自邀請其他同學下河（塘）、不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍；不跟不會游泳的監(jiān)護人下河（塘）游泳；不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會采取大聲呼救或者報警（110）等措施。

（四）食品安全教育

大家都知道病從口入。都因為吃了些不干凈、腐敗、變質(zhì)的食物?；蛘呤澄餂]有煮熟、煮透，吃了未經(jīng)洗凈、開水燙過的瓜果等，導致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。希望同學們不要隨便到小攤小販購買三無食品，注意做好個人衛(wèi)生，預防病從口入。

二、法制教育

（一）從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

（二）學會自護，運用法律保護自己。

比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

（三）預防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

三、“三愛三節(jié)”宣傳教育

（一）學生先談談對“三愛三節(jié)”的認識

“三愛三節(jié)”是由總書記在2013年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。其中“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國”；“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

（二）說說生活中浪費的現(xiàn)象

總之，通過“愛學習”，認識到不學無以成才；“愛勞動”，認識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來；“愛祖國”，認識到祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠?！肮?jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任。結(jié)合自身實際，努力踐行“三愛三節(jié)”,爭做祖國未來棟梁。

開學第一課教育講稿

犁倭小學四（1）班

2018年2月26日

第三篇：開學安全教育第一課講稿

高堎小學2012-2013學年第二學期

開學安全教育第一課

老師們、同學們：早晨大家好！

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2013學年第二學期的春天。在此，借開學之際，我代表學校向辛勤工作的老師和不斷進取的同學們表示新學期的誠摯問候！回想過去的一年，我校在全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，學校各項工作我們都均有較大的進步，特別是安全工作有很多很好的做法深受上級領(lǐng)導以及社會的好評。今天是開學的第一天，根據(jù)學校工作安排，在這里對全體師生和同學們進行一次開學安全教育，今天的教育主題是“強化安全管理、共建平安校園”。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！贝蠹叶贾馈瓣P(guān)愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全體同學們一定要樹立安全意識, 珍惜生命,關(guān)愛他人,真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認為從下列幾方面做起：

一、交通安全

1、我們一定要遵守交通法規(guī)，懂得相關(guān)的基本交通常識，如馬路行走靠右行，不跨越護欄，橫穿馬路時要左顧右盼，看是否有車輛經(jīng)過，做到：一停、二看、三通過，學生上下學不騎自行車，不扒車。12、不乘坐“三無”車輛，即（無證、無牌、無保險）因為“三無”車有諸多不安全隱患，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

3、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規(guī)，一些家長交通安全意識淡薄，再接送學生上下學時，不遵守交通法規(guī)很容易造成交通事故。

二、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要注意身體安全，要求每個同學做到：

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常剪指甲，勤換衣服、勤洗澡，被褥要整潔并要常曬。嚴格防控甲型流感，如發(fā)現(xiàn)流感癥狀及時上報班主任老師。

2、加強體育鍛煉，堅持每天一小時活動、跑步或做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病，嚴防“病從口入，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地丟食品袋、廢紙等雜物。

（2）、要愛護學校公共環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（3）、值日生每天保證室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，每天按時開門開窗，保證室內(nèi)通風透氣、空氣新鮮。

三、校園安全

每個同學要嚴格尊守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學一日常規(guī)》

從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體做到：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具不得進入校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在河邊、小橋上玩耍。嚴禁私自在河邊玩水。

7、做到安全用電，禁止接觸電源。

8、嚴禁在校園追逐、打鬧、嬉戲合作玩耍危險游戲。

9、嚴禁到危險建筑物周圍追逐打鬧。

10、嚴禁在樓道上逗留,上下樓梯靠右行。

11、在上課期間，嚴禁學生家長一切車輛進入校園。

12、下午放學后，嚴禁在學校和路上逗留。嚴禁學生在上課期間不請假回家。

13、上操、集會、放學學生下樓的高發(fā)時間，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

四、防震安全

1、發(fā)生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

2、來不及逃離教室的時候，應躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

五、校外安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

3、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

4、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要 在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

六、疾病醫(yī)治安全

1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

各位同學們： 我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守

中小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長，希望每個同學把上述講的每一條安全牢記在心，是我們高堎小學的明天更美好，一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

最后祝全體老師和同學們：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。

第四篇：開學第一課講稿幸福、初稿

南澗縣2012年開學第一課小學講稿

理 想 道 德 教 育

——幸福人生

（2012年9月1日）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好，一個新的學年開始了，每學年開學，我們都會給小朋友上開學第一課，今年的主題是——幸福！上課時，我曾問學生，你知道幸福是什么嗎？學生說：知道，幸福就是有人能幫我寫作業(yè)；只要是玩就是幸福。那么，幸福到底是什么？什么樣的幸福才是真正的幸福。

一、幸福是什么

幸福是一個迷，你讓幾個人來回答，就會有幾個答案。

也許幸福是一縷久違的陽光；是一個定義；是一根棒棒糖……，幸福是溫暖的，甜蜜的。

也許面對幸福，我們每個人的解釋都會不同，有人認為幸福就是快樂的成長，有人認為幸福就是和他人分享，有人認為幸福就是一家人快樂的親子時光，幸福就是抓住你身邊的快樂……而你認為幸福是什么呢？

幸福是每天放學回到家，能與父母一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；幸福是晚飯后，母親刷好碗，又急匆匆地幫我輔導功課；幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子

撿起，輕輕地蓋在我身上，悄悄地離去；幸福是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話；幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影；幸福是喝著感冒時媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶；幸福是每次和家人一同出游的場景。

這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？

幸福是跑步時摔跤被同學們攙扶到醫(yī)務室。幸福是生病時同學們忙前忙后的身影。幸福是在你傷心郁悶、苦惱迷茫時有朋友的傾聽。幸福是在你開心喜悅時有朋友分享。幸福是在你不解時有同學的幫助。

這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福呢？

幸福是在你不明白教材時，老師為你輔導的忙碌背影。幸福是在你犯了錯誤后，老師的諄諄教導。幸福是在你和同學發(fā)生矛盾時，老師對你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。

這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。

幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有?黑夜?時讓你看到這美麗世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會主動撿起，扔進垃圾桶。

這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？

很多人都會問：?何謂幸福？?其實，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。

幸福對每個人而言是不一樣的。在《我的左腳》里，克里斯蒂能實現(xiàn)夢想就是幸福的；《窗邊的小豆豆》中的小豆豆能和朋友們在一起就是幸福的；《小紅鞋》中的伊朗小女孩能擁有一雙新球鞋就是幸福的；《一公升的眼淚》中的亞也能活著就是幸福的。

是??！本來活著就是一種幸福，快樂地活著，更是幸福。知足常樂，更是幸福中的幸福。

幸福是什么？其實幸福沒有絕對的答案，關(guān)鍵在于你的生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，幸福其實很簡單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。

幸福無處不在，只要用心細細體會，你就能感覺到。

劉浩，一個十歲的盲童，他陽光開朗，他熱愛音樂，曾經(jīng)獲得過德國舒曼國際鋼琴比賽第三名。因為看不見，不能正常的學習鋼琴。但是，在當?shù)睾眯娜说膸椭?，劉浩進入了盲童學校學習，才得以繼續(xù)學習鋼琴，劉浩每天一放學就練鋼琴，現(xiàn)在他的水平已經(jīng)能夠達到表演級了。在劉浩的音樂成長道路上還有一個重要的人，那就是劉浩的媽媽。劉浩的媽媽在劉浩的音樂道路上一直幫助著劉浩，把五線譜翻譯成盲譜后，又用針在牛皮紙上一針一針的縫上去……但在這后面，還有一個故事：六年前，他的母親生下了三胞胎男孩。但在一個月內(nèi)，前面的兩個孩子相繼離開人世。劉浩的媽媽

說：醫(yī)院我們是呆不下去了。在醫(yī)院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個孩子帶回家。于是，劉浩的父母把劉浩帶回了家。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來。到三個月的時候，他的父母帶他到醫(yī)院檢查。但又帶來了一個壞消息：劉浩的眼睛看不見。后來經(jīng)過北京醫(yī)院確診，這是先天性眼疾，治不好。這對于劉浩的父母來說，簡直就是晴天霹靂。于是，劉浩的父母都想到了一個字：死。好幾次，他們都想全家同歸于盡。終于有一次機會，老人不在家，劉浩的媽媽拿出了藥，準備結(jié)束全家性命的時候，只有三個多月的劉浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一團。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。是劉浩的聰明和懂事改變了這個家庭。通過這個故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說不可能，樂觀的力量是最重要的！

盲童劉浩，雖然眼睛看不見這個世界，但是那種積極樂觀的態(tài)度鼓舞人心，雖然上帝把孩子眼睛面前的簾子忘記了拿開，卻給了他一雙聆聽世界的耳朵，讓他暢游在音樂的海洋，幸福地享受著音樂帶給他的快樂！

山西?最美女孩?孟佩杰的幸福是媽媽的一句問候，是能看見她的養(yǎng)母好起來，這就是她的幸福。

命運對孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報這個世界。

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上

幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。?媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。?

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學回家給養(yǎng)母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。

在同學們的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學校了。晚上又是一堆家務活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經(jīng)九點了。

?女兒身上最大的特點是有孝心、愛心和耐心。?劉芳英說，如果有來生，她要好好補償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點點摳出來。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學臨汾學院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學，在學校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉危玫焦?/p>

資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。

?我只不過做了每個女兒都會做的事。?不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當一名小學老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡單快樂地生活，這就是幸福。

二、你現(xiàn)在幸福嗎

暑假剛結(jié)束，這應該是孩子們最快活的時間了，然而發(fā)現(xiàn)孩子們的暑假?學習太忙?!案例①

整整兩個月的暑假，小安的時間被父母安排得滿滿當當。一放假，小安就開始了他的?第三學期?。

7月20日-8月20日，小安一周兩個上午要上一位名師的英語專場課程輔導，每堂課2個小時，每次上完課還要做1個多小時的輔導作業(yè)；8月2日-8月10日，每天從8時到11時30分，補習奧數(shù)。8月11日-20日，逢雙日上午是語文2個小時的閱讀理解和寫作，下午寫毛筆字。逢單日上午是在家看書，下午到培訓中心提前學三年級的數(shù)學。20日以后集中趕學校的作業(yè)。

案例②

考進名校也不敢放松 連續(xù)上培訓班

剛剛經(jīng)歷了小升初歷練的小莊終于如愿以償進入了南昌的一所名校。小莊的父親告訴記者，孩子雖然沒有往年學

校的暑假作業(yè)，但原本應該是輕松的兩個月實際沒能?松?幾天。小莊爸爸告訴記者，從8月初開始，給兒子報了連續(xù)兩周的?小升初數(shù)學銜接班?。這個銜接班上完后，接著是10天左右的?新概念英語?。到了8月中旬時，孩子終于空出了三四天時間外出游玩。不過回來后，小莊又開始上每天2小時的英語課。

?雖然進了名校，但是新同學都很厲害，我要不補習的話很容易落后。?對于暑期如此緊湊的安排，小莊表示自己也沒辦法，?誰讓競爭這么激烈呢？?

?現(xiàn)在的孩子就像蜜罐里長大的一樣，幾乎要什么有什么，還能不幸福嗎??也許大人們會如此問，但孩子們的答案竟然很多是否定的。

?不幸福！興趣班太多，怎么上都上不完。?南昌某小學三年級學生肖同學說，他覺得自己最大的不幸福就是要上各種補習班。?其實大家在學校上課，能學懂書本上的知識，能聽明白老師教的內(nèi)容不就挺好嘛。但是，一旦有幾個同學出去‘報班’，其他人就都跟風去報，這樣的結(jié)果就是大家一起累。?肖同學說，他在一年級報的美術(shù)和圍棋興趣班，到了二年級就被奧數(shù)、英語給霸占了，這樣的補習班上得心不甘情不愿。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，孩子們不幸福感90%都來自于學習的壓力。?我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看。就

知道一個勁地叫我學習，一直數(shù)落我，讓我煩死了。還有就是老師，總是表揚那幾個成績好的學生，弄得成績不好的同學都抬不起頭來。?一位馬上升六年級的小學生告訴記者，現(xiàn)在的他們雖然不愁吃喝，但是家長們對學習的要求太高。

?他們眼中最看重的只有學習?

?我們老師可兇了，還會撕我們的本子。?一位三年級小學生告訴記者，班主任老師是語文老師，對學生非常嚴格，經(jīng)常呵斥一些作業(yè)做得不好的孩子。?我們的那個數(shù)學老師要求我們都要補奧數(shù)。?另一位小學生告訴記者，自己很不喜歡數(shù)學。?其實我很喜歡唱歌、跳舞，但是因為我成績不好，老師根本不給我機會表現(xiàn)。?

五年級的小董告訴記者，現(xiàn)在的幸福感已經(jīng)不再是兒時的有糖吃、小學時的100分了。隨著自己慢慢成長，對幸福的定義也發(fā)生變化。?朋友的理解、家人的愛護、學習上的成功都能讓我感到幸福。?在采訪中，中學生們表示自己幾乎不和家長談論?什么是幸福?。?一般有心事和想法都和同學、朋友聊，受升學壓力的影響，大多還是‘倒苦水’。?隨著年齡的增長，小董和父母之間的關(guān)系變得微妙起來，因為在他們眼中最看重的只有學習。

看一看 家長怎么說

家長：不是我們逼，身邊同學都這樣

?我也覺得現(xiàn)在的孩子不太幸福，主要還是學業(yè)負擔重

吧。?馬女士的兒子馬上念四年級，孩子進入中高年級后，馬女士明顯能感到孩子的抱怨多了，笑容少了。?其實那些奧數(shù)、英語課并不是我們逼著孩子上，而是孩子身邊的同學沒幾個不上的，但看著孩子上完課回來累得要命的樣子，我們也挺不忍心的。?馬女士說，現(xiàn)在的孩子面臨的壓力遠遠高于父母一輩，而?小大人?的性格也造成了孩子有壓力不愿和父母交流。身為初三學生家長的張女士也認為，現(xiàn)在孩子主要不幸福來自學校和社會的壓力。?反正他們現(xiàn)在是比我們那時辛苦多了，學習的壓力削弱了孩子的幸福感。?

有一份調(diào)查結(jié)果是這樣的：

孩子最幸福的十件事

●過年●過生日●和爸爸媽媽旅行●和老爸一起釣魚●睡覺●打游戲●在空氣新鮮的森林里●剛和父母吵了一架，接著他們就來安慰我●爸爸媽媽和爺爺奶奶等我和朋友去吃飯●只要是玩，就最幸福

孩子最不幸福的十件事

●被爸爸媽媽罵●被老師批評●做作業(yè)●考試考得不好●爸爸媽媽合伙打我●爸爸出差●在地球哭泣時●爸爸媽媽都不在●受冤枉●不能玩游戲

三、怎樣做才能更幸福

那么，怎樣做才能更幸福？我們要從小樹立正確的幸福觀。學會關(guān)愛他人

6月10日，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學初三學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險，獨自在半垮塌的教學樓里挖刨4個小時救出同班同學的印跡?；貞浤翘斓那樾?，馬健告訴記者：?其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的命更重要！?

5月12日，地動山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：?這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。?然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：?老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。?

隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：?我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。?

他想起以前讀過的一個故事：一次地震后，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終于奇跡發(fā)生了，救出了躲在角落里的孩子們。?我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。?打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。?孝廉，你在哪里？?一聲聲

呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

這不是個容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：?堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你!??你會不會走啊？?向孝廉有些擔心。?不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。?馬健堅定地回答。

當時，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖。?但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。?4個小時后，通道打開了，同學得救了。

在別人最困難的時候幫助別人，給他人以關(guān)愛，這就是小英雄馬健的幸福。

學會和睦相處

一個小伙子買了一份快餐放在餐桌上又去拿湯，當他返回時，發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐著一位白發(fā)的老漢正在吃自己剛

買的快餐。他正要發(fā)作，但轉(zhuǎn)念一想：也許他太餓太窮了，還是讓他吃吧。但我不能眼巴巴看著他吃我的東西，于是小伙子裝著若無其事的樣子，與老漢同桌對坐同吃一份快餐。盤中食物就快吃完了，老漢起身買來一份面包，放在小伙子面前，示意他繼續(xù)吃。然后老漢微笑著說了聲?再見?就走了。這時，小伙子才注意到鄰桌放著一份無人吃的快餐，啊，正是他買的那份。他恍然大悟，趕緊去追老漢，老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中。是老漢寬容了小伙子的不尊重，寬容是化解人與人之間矛盾和誤會的有效方法之一，它能融化人世間的恩怨紛爭，化干戈為玉帛，生活多一份寬容，就多一份和諧，生活因這而精彩。

同學們，贈人玫瑰手有余香，在你學會寬容、學會贊美、學會微笑，為別人付出的同時，你也收獲了更多的友誼和快樂和幸福。

學會樂觀自信、敢于擔當

洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學院的一名在讀大學生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。

從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他

鄉(xiāng)上學，如今已經(jīng)照顧妹妹整整12年！

面對洪戰(zhàn)輝，我們應當學會自信與樂觀?？梢哉f，面對那樣沉重的擔子，即使是成年人，也會感到壓力的，12年來，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經(jīng)歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰(zhàn)輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐，他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，自己也哭過，但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神。現(xiàn)實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對生活失去信心，更沒有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實，自信與樂觀地面對生活中的一切，用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，會感覺到生活原來也如此美好和幸福。

同學們，面對幸福，我們還需要去做很多。面對未來，讓我們牢記我們的幸福成長宣言：

《中國少年兒童幸福成長宣言》

成長 我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀 我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學會對壓力說沒關(guān)系。

自信 我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值。

超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩 我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

寬容 我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通 我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關(guān)愛 我要關(guān)愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

贊美 我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。

努力 我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻 我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。

第五篇：2018.8開學安全第一課講稿

2018年秋季學期開學安全教育第一課講話稿

尊敬的老師們、家長朋友們，親愛的同學們：

大家上午好！

經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，恭喜大家順利升學，進入充滿知識的海洋。我們滿懷著新的希望迎來了新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往走到了一起。

“關(guān)愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全學習和生活的宗旨。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年，也是全社會共同的期望。下面，我與同學們一起交流需要注意的安全方面幾個問題。

一、交通安全

1．要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿馬路時要做到“一停、二靠、三通過”；

2．十二周歲以下的學生不準騎自行車，放學后不在馬路上玩耍逗留；

3．嚴禁乘坐超員車輛、非法營運車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過馬路；

4．注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在馬路上亂穿，不要在馬路中間行走，要走馬路兩旁，還要注意來往車輛。

二、校園安全

同學們要遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)用“三評三管三用好”的準則來規(guī)范自己，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體規(guī)定有：

1.禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園；

2.禁止攜帶火種進入校園。如打火機，鞭炮等；

3.禁止攀爬校墻和樹木以及危險物； 4.與同學和睦相處，不能因小事而引發(fā)矛盾。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。

1.講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬；

2．加強體育鍛煉，按時做好“兩操”，增強身體免疫能力；

3.購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；

4.要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風

四、用電安全

1.不能接近、觸摸電源和電器；

2.不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上；

3.發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動； 4.同學們不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設備。

五、課間活動安全

1.禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險游戲； 2.不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種開關(guān)；

3.在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故； 4.下午放學后，禁止在學校和路上逗留。

六、居家安全

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。1.活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；

2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害； 3.出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍；

4.在家不要自己隨意使用一些家用電器。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動； 5.不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

七、預防溺水

嚴禁學生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴禁學生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

同學們： 一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！

2018年8月27日