第一篇：蝸牛當證人的故事

幾條條小青蟲聚在一起，商量著要去小白兔的菜地偷青菜。

“小白兔請了小麻雀看護菜地，我們怎么進去呢？”一條小青蟲說。“我去把小麻雀引開！”另一條小青蟲自告奮勇。

小麻雀正在小白兔的菜地上空巡邏，見來了一條小青蟲，立刻警惕起來。“小青蟲，你是來偷吃青菜的吧？”小麻雀攔住他問。“別誤會，我是來請你去聽青蛙演唱會的！”小青蟲說。

小麻雀最愛聽音樂，聽小青蟲這么一說，連忙飛走了。小青蟲等小麻雀飛遠后，趕忙去叫來伙伴們，在菜地里大吃起來。

小麻雀找了半天，才在一個池塘邊找到了小青蛙。小麻雀一問小青蛙，才知道上了小青蟲的當，他叫了一聲“不好”，快速飛了回來。

小麻雀發(fā)現(xiàn)菜地被糟蹋得不像樣子，再找小青蟲，他們早就溜了。小麻雀找到森林法官貓頭鷹告狀，法官派人抓來了小青蟲。

小青蟲矢口否認，說：“小麻雀說我吃了青菜，有證人嗎？”

法官雖然懷疑是小青蟲干的壞事，但沒有證人，怎么判罪呢？

正在這時，一只蝸牛慢慢地爬上法庭，要求當證人。狡猾的小青蟲問：“蝸牛，我們吃菜時你在干什么，你是怎么看見的？”蝸牛說：“當時太陽特別大，我正躲在殼里休息。”

“胡說八道，你躲在蝸牛殼里怎么看見外邊的事情？”小青蟲以為抓住了把柄。

法官說：“哈哈，這你們就不懂了，蝸牛可以通過彎曲的管徑看外邊，像潛望鏡一樣！”小青蟲張口結(jié)舌，只好乖乖地認錯。

第二篇：教育小故事 蝸牛散步

教育小故事 蝸牛散步

昨天發(fā)試卷下去訂正，今天收上來檢查，發(fā)現(xiàn)黃園很多地方還是錯的，于是下課后叫他到辦公室拿試卷，問他：“看圖你會用加法算式表示嗎？”沒有聲音，我接著說你數(shù)數(shù)，每組圖形有幾個圓？數(shù)好在圖形的下面寫上數(shù)字，他寫好后，我接著說，現(xiàn)在你可以寫出加法算式了嗎？還是沒有聲音，但還知道動筆在圖形下寫出了加法算式。但是寫的是“3+4”我想崩潰了，但還是忍著，做了一次深呼吸，引導他看圖“看看，你剛才寫了幾個4” 他眼睛定定地望著我，“4個”，我以為我聽力有問題，再次追問“幾個？” “4個”，我再次深呼吸，抓住他的手指指著圖，跟我一起數(shù)，“1個4，2 個4，3個4 ”。數(shù)完問：“有幾個4？”沒有聲音，再問，沒有聲音，我接著再問，還是沒有聲音，我瞬間崩潰，聲音提高八度---‘說話”,把身邊的老師都嚇一跳，都說，算了吧，不要勉為其難了。

過后靜下心來，突然想到臺灣大學張文亮教授寫的“牽一只蝸牛去散步”中筆下的那只蝸牛，“??蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點點？我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬??黃梁園像極了張文亮筆下的這只蝸牛，但他已經(jīng)很努力在向前爬，我還有什么理由生悶氣呢，何不放慢腳步，也許一樣可以聞到花香，聽到鳥叫，聽到蟲鳴。

第三篇：大班故事教案《蝸牛快遞》

大班故事教案《蝸牛快遞》

【活動目標】

1、注意傾聽故事，體驗故事的角色心理和內(nèi)在情感，正確理解故事。

2、隨著故事情節(jié)進入相應(yīng)的心理情境，能用自己的語言大膽表達故事理解的看法和情感。

3、感受小蝸牛勇敢、堅強、為完成快遞任務(wù)而堅持不懈的頑強精神。

【活動準備】

幻燈片、配樂、動畫。

【活動過程】

一、談話導入故事。

1、孩子們，你們知道小蝸牛喜歡生活在哪里？為什么？

2、（圖1沙漠畫面）可是有一只小蝸牛的家卻在沙漠里——

二、講述、理解、體驗。

1、講述：（圖2）在一望無際，烈日炎炎的沙漠中有一塊難得的濕地。（圖3）小蝸牛的家就在那小小的洞里，他多么想看看外面的世界啊。可是，媽媽在臨死的時候再三囑咐小蝸牛：孩子，外面是廣闊無邊的大沙漠，而你，只是一只小小的蝸牛，活著最要緊，千萬別走出去！提問：你知道為什么蝸牛媽媽要再三囑咐小蝸牛千萬不要走出去？

2、講述：（圖4）有一天，洞口忽然傳來“嘭咚！嘭咚！嘭咚！”急促有力的腳步聲，一個毛茸茸的兔子頭從洞口探了進來：“你好，我是這里的快遞員，你需要寄信嗎？只要有信寄出，你就會認識許多朋友。”

（圖5）兔子快遞員向小蝸牛描述自己是如何穿越沙漠，如何在落日之前騰空飛越峽谷去送信。小蝸牛聽了，眼中充滿羨慕的淚水……

（圖6）兔子快遞員帶走了小蝸牛寫的許多信，過了幾天，小蝸牛聽到“嘭咚！嘭咚！嘭咚！”的腳步聲，噢，原來是小動物的回信來了啊！讀著那些溫暖友好的信，小蝸牛覺得自己獲得了整個世界的歡樂。

提問：孩子們，你們知道，小蝸牛現(xiàn)在最期盼的，是什么聲音呢？

（重點理解感受“嘭咚！嘭咚！嘭咚！”的腳步聲，并總結(jié)）

3、講述：可是，有一天，傳來了“嘭——咚——，嘭——咚——嘭——咚——”沉重而緩慢的腳步聲，咦，今天的腳步聲怎么這么虛弱？原來兔子快遞員在路上病倒了！小兔子那雙長長的腿，無力地耷拉在了蝸牛狹小的洞口。

“我可以幫你什么嗎？”小蝸牛傷心地要哭出來了！

“我想見我的媽媽！”小蝸牛聽到人家叫媽媽，真的自己也快難過死了。

“你媽媽住在哪里呢？我可以做你的快遞員！”

“他住在東邊的樹林里。他恐怕永遠也不會知道我這生病的兒子了。”

小蝸牛卻堅定的說，“你等著，不會的！我來做你的快遞員！”小蝸牛打定主意，一定要把小兔生病的消息送到兔媽媽那里。

小蝸牛勇敢地一躍，第一次離開了家。剛剛爬出洞口，立刻就被吹來的沙子割傷了身體。小蝸牛疼得流出了眼淚。

體驗：你們想想如果有粒沙子掉進眼睛里會是什么樣的感覺呢？

重點提問：孩子們，你們說怎么辦呢？小蝸牛是幫小兔送信，還是不幫呢？為什么？

4、講述：但是，我們的小蝸牛已堅定決心！決不退縮！小蝸牛的目光停在洞口的幾片葉子上，它摘下兩片葉子，一片墊在身體底下，走完就再換一片，交替前進。他可真會想辦法。

（圖8）沙漠的強風把葉子打得噼啪噼啪地響。小蝸牛盡量將身子縮進殼里，不讓沙子吹到肉里。開始走第一片葉子，然后是另一片……（圖9）他自己數(shù)著，一直到二百次的時候，忍不住回頭望，咦，家還在身后，好像沒有前進過！

葉子都換了兩百次了，小蝸牛卻還在家門口，什么時候才能走出沙漠啊！小蝸牛有點猶豫了……

重點提問：這下，他又該怎么辦呢？說說你們的理由！

5、講述：小蝸牛又一次堅定了決心，不再回頭看，他繼續(xù)前進！（圖10）為了能再快些，小蝸牛把身子整個縮進殼里，用葉子蓋住口子。“咕嚕……嚕”一下子滾了下去。真的很快，很長的路，一瞬間就到了。小蝸牛為自己想到這樣的好辦法，不由咧開干燥的嘴唇笑了。

體驗：孩子們，現(xiàn)在小蝸牛一路走一路滾，歷盡了千辛萬苦，走得真艱難啊！要不，我們來給小蝸牛鼓鼓勁吧，你想對小蝸牛說什么？

6、講述：干燥與疲憊折磨著他，他的殼也變脆了。有一次滾下山頭時，還敲掉了一小塊，沙子灌進了傷口，非常的疼。

提問：看，現(xiàn)在的小蝸牛變成怎么樣了？（觀看圖11）

7、講述：葉子的邊開始翻卷起來，軟軟的，越來越枯黃。小蝸牛也感到不像前幾天那么有勁了，渾身酸痛無力，皮膚開始緊繃繃地像要馬上裂開了，他爬一會兒，就倒下用葉子蓋住休息一會。前面的路還很長很長，現(xiàn)在，它該怎么辦呢？

聽，小蝸牛開始哼起歌來，會是什么歌呢？——“嘭咚……嘭嘭……嘭咚！”哼著歌曲，它感到了無窮的力量，仿佛獲得了一雙隱形的翅膀……

三、欣賞結(jié)尾。

（圖12）最后，小蝸牛到底有沒有走出沙漠，幫助小兔子給兔媽媽送到快遞呢？——讓我們一起來聽一聽

講述：現(xiàn)在的小蝸牛已經(jīng)不再像從前那樣胖乎乎、圓嘟嘟，粘滑柔軟了。你看，他已經(jīng)筋疲力盡，干癟衰老得不成樣子了！——（播放視頻，教師配樂朗誦）

這時，一道閃電從黑暗的天空劈向了沙漠，沙漠中下起了罕見的一場雨。雨水使小蝸牛可以流出眼淚來，他更加想念自己的媽媽，小蝸牛對自己說：“這是媽媽的眼淚啊！她在告訴我，孩子，這樣做是對的！我可以堅持下去。快遞員，要加油了！兔子還在等著媽媽呢！”。趁著潮濕，小蝸牛又急急忙忙趕路了。終于，小蝸牛到了濕潤的森林。樹洞前，坐著只老兔子，小蝸牛像老人一樣嘶啞叫道：“我是蝸牛快遞！沙漠里的小兔子生病了，您是兔媽媽吧，快去看他吧！”。于是，蝸牛艱難的爬到了兔子的背上，緊緊拉住了兔毛，兔媽媽開始奔跑了，蝸牛的殼里像是灌滿了風，小蝸牛幾乎拉不住兔毛了，然而小蝸牛的心又開始“嘭咚，嘭咚”地跳起來，他像是獲得了一雙長腿，一切都可以飛躍——當夕陽快落的時候，長腿騰空高高躍起，小蝸牛終于深深體會到這夢想中的一切，他飛起來了……（音樂渲染）

小結(jié)：《蝸牛快遞》的故事就講到這兒，小朋友，你剛才聽到的故事叫什么？對啊，小蝸牛用自己的勇敢和堅持，穿越沙漠去送快遞，完成了原本不可能完成的事，并付出了生命的代價。這真是一個令人心生感動的故事啊！

第四篇：關(guān)于蝸牛爬樹的故事

關(guān)于蝸牛爬樹的故事不知道大家是否有聽說過，下面一起去看看小編為你整理的關(guān)于蝸牛爬樹的故事吧！

關(guān)于蝸牛爬樹的故事

有一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，一個成年人和一個小孩一起做。“一只蝸牛一天爬了8厘米，然后又退了2厘米，第二天又接著爬8厘米，又退2厘米，它多少天可以爬到2000厘米高的樹上？”成年人看完題后的第一反應(yīng)就是拿起筆畫了又畫，算了又算，而小孩想都沒想馬上說：“兩天！”成年人問：“為什么？”小孩說：“因為蝸牛爬了兩天不高興了，不想爬了唄！”

寓意：

很多事情用最簡單的思維去分析會得到一個出人意料的結(jié)果，考慮的因素越多，事情就會變得越復雜。突破傳統(tǒng)的思維，我們可以得到最直接最實用的答案。

關(guān)于蝸牛的勵志故事

我是一只蝸牛，我生活在茫茫的草原上，只因我身材矮小，致使我無法探出頭去望望草叢外的美麗的世界。

我是一只蝸牛，人們笑我“日爬樹三尺，夜退兩尺，五尺之樹非一日能上”。

嘲諷譏笑我當無聞。日出時的朝霞，日落時的晚霞，大雨過后空中的彩虹，午夜時分的燦爛的星空與明月，我獨賞。

我是一只蝸牛，我有堅強的意志和毫無懈怠的精神，使得我在草叢中的生活更加美好。我有理想亦有大志，蒼茫大地我有主沉浮的愿望，輕輕的微風我有做追風英雄的信念。

我有一個夢想：去看黃河

昨日的細雨是那么的清新，將茫茫大地洗得一塵不染。我在草叢中品味著，是那么的甜。我陳舊的房子被洗得美麗而有色彩。我背著房踏上塵世路。譏笑嘲諷化作我的動力，我的自信是通向成功的大道，我的信念是遠處閃亮的目標，看著并不模糊。

很多人都嘲笑我異想天開，但我相信，我能做到

茫茫的草叢多有色彩，還伴有花香，一陣微風吹過，五色的草翩翩起舞，花香為曲，讓我陶醉。許久后我回頭，茫茫草叢已在身后，厚厚的鞋底已磨了一大半。

抬頭眺望，前邊卻是無盡的荊棘叢林，那么密，那么濃，就像蜘蛛網(wǎng)，粘上去就難以復活。我抹了把汗，整理了一下鞋子，卻又有譏諷聲傳來：“瞧那副矮小的模樣，還想歷游，舍命無人陪喲。”一只黃鳥說完便飛走。此時并沒有傷痛記上心來，卻是無窮的力量讓我加快了步伐。

上路了！一路上困難重重，刺叢讓我傷痕累累，但我依然堅信我的夢想

一塊刺叢多次拉我去作客，他們的熱情讓我身上布滿了傷痕，卻并沒有鉆心的痛；一灣泥潭，面帶笑容地歡迎我，讓我改變了本來的面貌，成了一只土蝸牛，房子也變得沉重。我依然往前爬著。

河流、泥潭，我堅強走過，因為夢想，我始終面帶微笑

夕陽西下，美麗的晚霞已掛在天邊，是那么的美，她像在沉默又似乎在呼喚。我忘卻了自己的影子，月光下的我和荊棘叢林說再見了。

朗朗月光下，萬物都已沉睡即入夢鄉(xiāng)。沉重的房子壓得我氣息難喘，望望遠方，我似乎在霧里看花一片茫然。

“何必呢，你以為自己是誰？”夜蟲的聲音和著夢的味道傳過來。

我想：自己是它們嗎？何必停下。茫茫的夜境化作我奔馳的屏障。我相信只要努力，等待我的將是更多的美麗。

啊！漫長的黑夜不知是否快到盡頭，回頭看看走過的路卻是一片茫茫，仿佛有一種喜悅記上心來，卻又像有一種悲傷盈然而生。

一路風塵仆仆，我將譏諷化作動力，數(shù)不清的日子，我成了一個完全的奮發(fā)者

我走出了茫茫草地，踏過荊棘叢林，一路風塵仆仆，卻也將那些譏諷化作動力，我喜悅，奔騰的黃河是多么壯觀，蒼翠的泰山多么雄偉，我卻不曾見過，就連幻想也那么虛無，我悲傷。

數(shù)不清的日子過去了，我成了一個完全的奮發(fā)者。美麗的鞋早已沒了，一絲一線不曾留下，美麗而有色彩的房變得淡無色彩，就連自己也似乎變得枯黃，天空更高了，太陽也少了往日的那份熱情。

震耳的聲音排山倒海地壓過來，雄壯而高亢，我眼里開始有了一點希望。但一塊巨大的巖石擋住了我的視線，巖石直入云霄仿佛高不可攀。那無盡的信念和信心在牽引我，那首《追風英雄》我獨自唱響，是那么動聽，催人奮進。我一步一步往上爬，卻是那么的吃力，我奮力可惜心有余而力不足，一切似乎已成幻想。

一分鐘過去了，一小時過去了，仿佛有了一點進程，剎那間我心力不足又滑下了許多。一天過去了，我的腳被磨破，紅紅的鮮血一滴一滴往下流，許久，一陣鉆心的痛涌入心窩。

我仍是往上攀爬著，忽然有什么東西打在我頭上，我努力睜大眼睛，模糊地看見一片枯黃的樹葉，此時它飄下了巖石，不知落到了什么地方，我深深感受到一點，我想這就是秋高吧。

一天過去了，兩天過去了，我似乎成了巖石上的一個活化石。不知多少天過去了，我離巖頂終于只差一步了。

那一天，我終于聽到震耳的聲音排山倒海，啊奔流的黃河如此壯觀，我實現(xiàn)了夢想！

我抓住巖頂，探出頭望巖石的那邊，干枯的眼睛此時落下了淚。我奮力蹬了上去。啊，奔流的黃河如此壯觀，一飽眼欲對茫茫草原上的我已是十分滿足。一陣寒風吹來，身體虛弱的我心痛難受。霎時一滴濺起的水珠落在我身邊，我想過去喝一口，又一陣刺骨的風刮過來……

勵志心得：

俗語說“功夫不負有心人”有的人做事，如果失敗了一兩次，就放棄，這往往達不到目的。例如，有人去買東西，當他走了大半條街之后，都沒有他所想要買的東西，于是，就放棄了希望，不再去買了。

如果他想買的東西剛好在他沒有去的那幾間店呢？那不是剛好失去了買這樣東西的機會了嗎？像這只蝸牛一樣堅持吧，即使全身是傷，也不要放棄。

有了蝸牛堅持不懈的精神，我們就可以“勝利在望”了。

第五篇：蝸牛的壯舉哲理故事

一支考古隊，到胡夫金字塔考察。他們憑借直升機的力量，用吊繩攀上了金字塔的頂部。在他們不遠處，幾只雄鷹受了驚嚇，落荒而逃。

在接下來的考古中，考古隊員發(fā)現(xiàn)了一個不可思議的現(xiàn)象：在胡夫金字塔的頂部，有不少蝸牛的軀殼。這些蝸牛是如何從地面來到海拔136。5米，相當于40層樓房之高的金字塔？有人猜測，或許是雄鷹從地面叼上來的美味佳肴，但在每一個軀殼里，蝸牛的身體都毫發(fā)無損；那會不會是粘附在飛機的表面，最終墜落下來的？但是按照常理，飛機發(fā)動后，那股強大的氣流，足以把蝸牛吹得無影無蹤。隨著考古工作的進行，不斷在金字塔的中上部發(fā)現(xiàn)有蝸牛爬過的痕跡，還有許多粘附在塔體已經(jīng)干枯掉的蝸牛。原來，這些號稱爬行速度最慢的蝸牛，經(jīng)過無數(shù)次的墜落，最終，竟是自己從塔基，一步一步，爬上了這個世界上最偉大的石頭建筑，也攀上了自己生命的最高峰。

蝸牛向來以爬行緩慢、效率低下的反面教材著稱。但正是這種看似懶散懈怠的小蟲子，做出了連人類不依靠外力都無法達到的壯舉。

蝸牛之所以能夠攀上金字塔，就是緣于堅持。即使在這樣的堅持中，也只有為數(shù)不多的蝸牛，能夠巧遇陰雨，蘊蓄充足的水分，成功登上塔的頂端。在蝸牛的簡單思維中，只有前進，沒有后退。

很多時候，號稱貴為萬物之靈，并且統(tǒng)治整個地球的人類，倘若單從攀巖的角度和高度來看，其實和蝸牛一樣微不足道。自從能夠制造工具，人類就具有了超級的思維，并且懂得了迂回與退讓。從某種意義而言，這是人類的幸運，也是人類的不幸。

這個世界上，每個人都期待做一只凌空飛翔的雄鷹。一種叫做生活的東西，卻往往就是那么殘酷。沒有雄鷹的天賦，就要具有蝸牛般的毅力。只要拼搏奮斗、永不停息，終究可以留下一絲令自己感動的痕跡。