第一篇：生命的探索美文摘抄

生命的入口有兩個守衛。他們說：“你們知道里面是什么嗎？”他們說：“你們看得懂里面的世界嗎？”他們說：“如果你們知道，如果你們看懂，如果你們了解，那就不要進來。”

“為什么？”門外所有的人問。

“生命只給不了解的人探索。”守衛說。

那天照著鏡子時，我發現里面沒有自己。我并沒有太著急，反正活在這個社會，也幾乎用不到自己。

對這個時代而言，流行的特色只有一個，就是很快就不再流行。這并沒有什么不好，只是，大家容易對東西不再那么有感情。不過，這或許就是這個時代表達感情的另一種方式，也是最適合的方法。

“你總是追求自由的生活吧？”他問。

“我很少去努力追求，我認為人很難有自由的。”我說。

“不會啊，你能否認我們選擇的東西和方向嗎？”他說。

“你在選擇時，就已經沒剩多少自由了。”我說。

“但你無法否認有選擇比沒有好吧？”他說。

“是啊。”我說，“我只是認為那不叫自由。”

教別人怎么過日子是每個人最擅長的事，告訴別人該怎么活也是大家最擅長的。不停地想改變別人，希望別人能按自己的意思走的人多的是，其中所透露的關心少之又少，大部分人只是看不慣別人的所作所為罷了。

或許是因為自卑，所以才會那么努力想讓人肯定；或許是因為失去，所以才頭頭是道地說不在乎。然后，在夜里才覺得，那些掌聲是那么不真實；然后，在夜里才覺得，那些失去是那么的歷歷在目。

我想在這個世界上找出一個道理，但總是不成功。這個世界根本沒有道理，還是我這樣找沒有道理？

會說話的人，真理總是站在他那一邊；會裝飾的人，目光總是放在他那一邊。不清楚自己真正要的是什么，所以，大部分人總是站在人多的那一邊。

因為會痛苦，才想能快樂；因為被束縛，才想要自由。所以，一直被想快樂的念頭弄得很痛苦，一直被想自由的心情給困住而忘了其他的路。

“我好羨慕有些人天生就是個天才。”他說。

“我認識很多別人稱之為天才的人。”我說，“他們在感情和生活上也不過是普通人，你沒什么好羨慕的。”

隨著年紀越大，越來越想擁有自己的私人空間。如果你問我，最懷念什么時候的生活，我會毫不猶豫地說，是在大學宿舍那段沒有私人空間的生活。

第二篇：敬畏生命美文摘抄

生命是人世間最神奇的現象，最美麗的花朵。它脆弱，可能在下一刻就轉瞬即逝；它堅韌，就算小草被壓在石塊下仍然頑強不屈地向上挺；它偉大，霍金僅憑那根只能動的手指，卻探索了宇宙的奧秘……世界上越是弱小的生命，在追求生存的權利時所表現出的精神越令人震撼。

漸漸地長大，也能做很多力所能及的事情。回到外婆家，便幫著外公外婆打打雜。做什么呢？看著外公準備剖魚，便自告奮勇地承擔了下來。

一切順利，把魚內臟掏空后，魚肚子里空空如也。可接下來的一幕卻讓人大吃一驚。當我漫不經心地把魚扔到水盆里，準備清洗清洗。不料，這魚像炮彈一樣“飛”了起來，在盆子里上躥下跳。頓時水花四濺，像煙花一樣在四面八方閃耀著。這倒惹怒了我，立刻抄起一根木刷，對著魚腦袋暴擊了三下。

“哼，敢惹我，你還嫩了點兒！”正當我自言自語時，它不僅沒有暈頭轉向，反倒比上一次“攻擊”來得更加猛烈，直接蹦出了水盆，跳起了“鬼步舞”。

“再捉不住它，今天的午餐就要泡湯了，必須抓住它！”我一邊說一邊向魚撲了過去，可不曾想到，腳下一滑，我直挺挺地摔了下去，直接與大地媽媽“親吻”。

我惱羞成怒，準備繼續反擊，我突然看見了什么？沒錯，是生命，是生命在跳動！我心里暗暗吃驚，一條魚竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這條魚，還在輕輕顫動，好似活了一般。我不禁想起剛才它從水盆里撲騰出去時那副視死如歸的架勢。與毀壞它生活的人奮力一拼，真像一個英雄……雖然死神即將來臨，但它仍然要用自己最后的一點兒力氣抗爭，它的每一次擺動都震撼著我的心靈。它的生命是脆弱的，但是它在最后關頭還能將生命激發到高潮。

面對這條“壯烈犧牲”的魚，看著它的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我的心上。

我不是動物學家，不知道魚的垂死掙扎行為是一種偶然還是自然的本能，但我覺得在這一點上它確實是表現出了一種我們人類所應該具有的東西——與生命的抗爭。

草，也是一種普通的生物，但是在壓迫面前，它是永遠也不會悲觀和嘆氣。它能將阻力化為力量，不管前方的石塊有多么重，依然頑強不屈地掀翻一個個石塊。

人也一樣，在千鈞一發的關頭也能爆發出驚人的生命力。母親在孩子危難時刻義無反顧地抬起了壓住孩子的汽車，在鱷魚即將狠命一咬時迅速將孩子救上岸……這樣的事例舉不勝舉。人人都具備潛能，我們只有將生命發揮到極致，才會擁有一個五彩的人生。

在蒼茫的宇宙中，每一個生命都是值得尊敬的。當我們能夠用心去傾聽生命流轉的空谷足音時，我們的心靈一定也是充滿溫暖的了！我至今仍然在沉思之際想起那條抗爭的魚，那條不可思議的魚在一個小小的少年的心之峽谷里，激蕩跳躍，教會我怎樣敬畏生命。

生命是一列向著一個叫死亡的終點疾馳的火車。我們沒有理由不努力，讓自己的生命荒蕪。充實自己，提高自己，為了人生的豐盈，為了生命的完美，讓生命因奮斗而精彩！

【點評】小作者以自己一次剖魚時發現魚垂死掙扎的情景，清楚而真切地展現了自己對于生命的感悟。雖是點滴小事，可由于是小作者的親身經歷，情節展現合情合理，富有生活氣息。

其實生活中，有很多這樣能給予我們啟迪的事情，我們要善于觀察，善于思考，透過現象看本質，從中提煉出道理來。

第三篇：生命的悸動美文摘抄

生命中，常常會有一些看似不起眼的東西，如流水一般悄然逝去，卻會在不經意間深深觸動你的心弦，引起生命的悸動。我就曾被一株柔弱而堅韌的藤蔓所打動。

在我的老家附近，有一座老房子，沒有人知道這房子的主人是誰，即便是村子里最老的老人，從他們記事時起，這間破房子就已經在他們的記憶里風雨飄搖著。墻體附近有一株刺槐——其實也就是長著刺槐的樣兒，但在滿村的刺槐都綻放出清香四溢的白色花朵時，人們卻從未見它開過花。墻體完全被綠色的野藤覆蓋著，就像罩了一張綠色的網。除我之外，村子里沒有一個孩子愿意到那兒去。即便是我，在臨近這間破房子時，也常常會無端生出一種恍惚感與穿越感，仿佛悄然來到了另一個世界。

有一天，我在老房子的墻角看到了一株奇怪的孱弱的植物，倚靠著土墻向上攀緣，樣子有點像藤蔓，但又有些地方不大像，有著青紫色的莖。我當時并未在意，姑且就當它是一株藤吧。看著那株水靈、生動的藤，我第一次感到老房子似是有生命的存在，感到平靜如水的生活中有了波瀾，心中驀然生出莫名的悸動。

就在那年夏天，在一個雷電交加的夜里，老房子被雷電擊中，原本勉強支撐著的土墻轟然崩塌，終于化為一座土堆。那些藤蔓被雷電烤焦了，變成灰燼，有些幸免于難的枝條因為失去了憑依和支撐而奄奄一息。我在藤蔓的“尸體”中尋找著那一株，心里始終矛盾著——既希望它安在，能給迷惘的我以一絲安慰，又希望它死了，免得要忍受更多的痛苦。我沒有找到它，有些失望地倚在刺槐上，手指卻在無意中觸碰到了一株柔軟的植物，我仔細一看，一根纖弱的青紫色的莖纏繞在樹上。是它！它竟然不屈地活了下來，而且正頑強地攀附著刺槐努力向上生長。我望著它良久無語，心中卻更加迷惘：為什么你對生命這么執著，明明活著是那么痛苦？

我不解，但隔年的夏天它給了我答案。

那天，我在路邊，遠遠地看見刺槐上綻放出小小的白花。我很納悶，跑過去一看，驚訝地發現開花的竟然是那株藤蔓！那小小的花瓣上還帶著水珠，是它喜悅的淚珠嗎？我的心中一陣悸動。你不惜忍受痛苦，承受孤獨，頑強地活著，是否就為了最終向世界綻放出潔白的花朵？只有頑強地活著，才有綻放的機會！你不甘于被埋沒，所以在災難降臨時尋找著生機。這才是真正的生命啊！

我的心不曾為展翅翱翔藍天的雄鷹而悸動，不曾為破繭而出的蝴蝶而感動，卻被這一株平凡的不知名的藤蔓而深深震撼。就是這不起眼的藤蔓也在獨自苦斗著，活出了自己不平凡的生命！一株柔弱的藤蔓可以做到這樣，那么人呢？我們不能無聊地浪費生命，而應當抓住生命中的每一個契機，活出真正的自我，綻放出成功的花朵，如此，我們的人生中才不會有遺憾。

第四篇：生命的順序美文摘抄

他曾是一名學生，學習成績很不錯，也很受老師器重。果然，高考時，他不負眾望考取了一所名牌大學。

然而就在接到錄取通知書的那一刻，他又退縮了，在他們那個貧窮的小山村，他的家屬于只有溫飽的那一種。那一筆昂貴的入學費用以及上學后每月不菲的支出，是他那個貧困的家所無力承擔的。即使是家中支付了入學費用，他也不想把貧窮和落后帶進學校。最終他把目光對準了南方，他決定，南下打工一年，掙足學費后再重新考大學。

謝絕了所有人的勸告，他背起簡單的行李南下。在第一年里，他左沖右突，拼命地掙錢，終于如愿以償掙足了學費，然而他沒有即刻返回，他想再打工一年，多掙一些錢，可以讓自己在大學期間生活得更好些。第二年，他更加，不到半年就完成了自己一年的任務。興奮之中有些期待，他自己是經商天才，于是全身心地投入商海搏殺之中。

第三年，當他腰纏萬貫回到家鄉，重新坐在教室里準備重圓大學夢時，他悲哀地發現原先熟悉的一切已變得陌生，他的優勢盡失。半年后，他黯然離去。他知道以他目前的狀態離大學的相去甚遠。

再后來，他幾次打工不成，心灰意冷回到山村，娶妻生子，日出而作，日落而息，曾經的青春與知識絲毫沒有在他身上留下痕跡。歲月迅速將他成與他的父輩一般無二。他原本只想在他前進的途中稍停片刻，然后重新起航，卻不料竟然脫軌。他不知道的順序是不可調整的，如果今天去做明天的事，那么因此失去的不僅僅是今天，也許一生的進程因此會被打亂而失去原來可以得到的，很多時候我們于操之過急，為什么不一點點做好今天的每一件事呢？要知道，把手頭的工作做好，這是的第一步。

第五篇：生命的答卷美文摘抄

電話聲響。“請問是徐謙嗎？這里是西藏自治區血液中心。林芝人民醫院有一位病人危在旦夕，急需RH陰型血，希望您能幫幫忙。”

“行！什么時候？”徐謙毫不猶豫。

“由于情況緊急，我們擔心長途運輸會影響血液質量，所以想請您立即前往林芝獻血。”

“林芝？”徐謙愣住了。要知道，林芝距離拉薩四百余公里，且道路崎嶇，坐車最快也得六個小時。而明天，就是全國英語六級考試呀！

“沒有別的適合的人選了嗎？明天，我就得參加全國英語六級考試了啊。”他頗為苦惱：如果去了，就沒有辦法參加今年的考試。如果拿不到英語六級證書，將會給他明年找工作造成不可估量的影響。

“真是十分抱歉。我們血液中心也是沒有辦法，只好向您求助了。”

原來，林芝有一名藏族同胞，名叫多布杰。他因消化道大出血，吐血不止。送往醫院時，他已經休克。醫生搶救時發現，多布杰的血型是極為罕見的RH陰型。如果找不到匹配血型，他隨時會有生命危險。但林芝血站掌握的本地區獻血者中，唯一一位“熊貓血”在廣州出差，短時間內無法趕回。于是，他們向自治區血液中心求助，而血液中心找上了徐謙。

他深知，自己身上流淌著的是珍貴的“熊貓血”。包括自己在內，全西藏登記在冊的人數僅僅有二十余人。如果拒絕，病人獲救的希望就少了一分。一個事關前程，一個事關生命。短暫的沉默之后，徐謙作了決定：“我一定去！”

那一瞬，他作出了心靈的抉擇。他知道，相比于一個生命來說，一個小小的證書顯得微不足道。

血液中心的車很快過來了，他跟隨救助人員火速趕往林芝。

考試的日子說到便到。22日下午，全國大學英語六級考試開考。西藏大學里，所有同學都在書寫著自己的答卷。然而，在其中的一間考場里，卻空著一個座位，格外顯眼。老師們都知道，那是徐謙應該坐的地方——此時，他正在四百余公里之外，完成著他獨有的一份人生答卷。

林芝。徐謙把自己珍貴的“熊貓血”獻給了多布杰。多布杰蒼白的臉色漸漸轉紅，綻放出新生的花瓣。

從死亡線里，多布杰被拉了回來。醫護人員和家屬都吐出了長長一口氣。他們還未來得及感謝這位了不起的孩子，徐謙卻已經坐上了回程的車。

在接受記者采訪時，徐謙疲憊的臉龐上沒有絲毫后悔與難過，反而露出了自得的笑：“人生的考試未必只有一種。有一種生命的考試，比任何的考試都重要。難道你們不是這樣認為的嗎？”

是的，有一種生命的考試，比任何事物都重要。它不會在蒼白的紙上留下任何字跡，只會在人的心靈深處留下永恒的烙印。

在匆匆的人生中，在功利的人生中，不要忘記，我們每個人都擁有一份屬于自己的生命之卷。