第一篇：翹楚的同義詞和造句

翹楚，[qiáo chǔ]。比喻杰出的人才或事物。小編這里為大家帶來這個詞的同義詞和造句，希望大家喜歡。

翹楚同義詞：

俊彥，魁首

翹楚同義詞造句：

1)想我墨門,弟子如云,俊彥雄列,勢力豪盛,馳譽學壇,與儒門并駕齊驅,雄立對峙,威勢顯赫,名重一時,乃當世之顯學也。

2)這是一所有千年辦學淵源百年辦學歷史的江南名校,國學大師王國維錢穆等皆曾執教于斯,錢偉長李政道等曾在此求學,可謂“桃李門墻多俊彥”。

3)觀光游,尋根游,修學游,游人擊轂摩肩;談《論語》,論儒學,講諸子,學界俊彥咸集。

4)在他眼中,長安洛陽金陵北京四大古都中,“文學之昌盛,人物之俊彥,山川之靈秀,氣象之宏偉,以及與民族患難相共,休戚相關之密切,尤以金陵為最”。

5)財團法人國語作文教育研究所所長北京大學及南開大學客座教授宮川俊彥,從對外關系領域分析甲午戰爭。

6)李兄弟是衡山高足想必武技高明,青峰從未得見其他江湖俊彥,頗想與李兄弟切磋一二,不知兄弟可愿否?

7)她在劍訣殿內修煉了兩個月,這兩個月中也不知道有多少年輕俊彥打著各種幌子來和她搭訕,卻無一例外都被她的冷漠拒于千里之外。

8)好啦，這些就是為什么英國現在是而且一直是魁首的個無可爭辯的理由。

9)近年來，中英建立了兩國政府魁首和外長互訪機制，建立了副總理級的經濟財金對話。

10)可就這么一個家伙,卻連戰連捷,在第二場拿了個魁首。

11)即便將軍如愿奪得魁首,最終還不是幫狗吃食助桀為虐,壞了將軍一世的英名,有甚好結果?將軍若聽我一言,不如就此罷了,我拚上一命護送將軍出莊,速速逃命去吧!

12)龍牙大隊都是大肚漢,楚天歌更是其中的魁首,曾經有一頓飯吃掉八個饅頭的記錄,何況又一天一夜沒有進食,饑餓難忍,只想把肚子一下塞的滿滿的。

13)馬泰出廳而去,走到書房后的樓梯上樓,心想魁首今日晏起了,不知什么緣故。

14)正道魁首六大門相繼出現一些敗類,弄得天怒人怨,惡邪如毛。

15)何謂梟雄?驍悍雄杰之人,猶言雄長,魁首,多指強橫而有野心之人,稱為梟雄。

翹楚造句：

1)看過沈博儒一眼,歐陽翹楚嘿嘿一笑,身體一抖,那原本較為富態的臉上現出一股犀利之色,遂即他身體猛地前沖,猶如一顆肉彈對著沈博儒迸射而去。

2)而野參翹楚,百草之王——俗稱八臂哪吒鬧海參,可以起死人,肉白骨,有起死回生之功效。

3)三百六十行,每種行當里都有其間翹楚,狀元,是舞文弄墨之人中的王者;將軍,是每支軍隊中的至高無上的統帥;而盜魁,就是天下群盜中的頂尖翹楚。

4)次如李道純黃元吉,亦為此派翹楚,此二巨匠,類多以儒說道,(著毅一子之楊毅廷亦然)徹入精微,而不落窠臼也。

5)古彩戲班突遭豪紳構陷,上下盡皆獲罪,僅班內花中翹楚——紅姑娘以計得脫。

6)豪苑中的眾人紛紛嚇了一跳,就算能夠進入樓閣的翹楚箐英都吃驚。

7)愛妃言之有理,兩位愛卿同為棋壇翹楚且同朝為臣,所謂冤家宜解不宜結,事情既然已經發生,何不干脆順水推舟,成就這一段姻緣?

8)雖然是妖神界年輕一輩的翹楚,但這并不意味著它在危急關頭就真的比其他修士更加有種,此時乘嬰陷入逆境之中,竟然要用宗門的名頭來壓制秦朗,這簡直就是幼稚可笑。

9)蕭澤拱了拱手,他雖然也算是修武中的翹楚,但是跟劉徹相比,卻相形見絀了。

10)勝者為王的時代，能活下來的都成為行業的翹楚。

11)她的道路和運河是歐洲的翹楚.12)海月二期晴海洲更是這個樓市旺區的翹楚。

13)這些人可不是普通的經濟學家,而是經濟學家中的翹楚.14)作為中國汽車零部件企業的翹楚,玉柴用實踐給予了一個清晰的回答.15)由于融合,新興經濟體實現了加速增長,其中的翹楚是中國和印度.16)翹楚聞言，也是吃了一驚，聽冬凝嘀咕，笑道：“小幺，你似乎對這位神秘的左大人很是關心。”。

17)集團的目標是成為亞洲化妝品零售業的翹楚.18)張之洞作為洋務派的個中翹楚，大力倡導“中體西用”說。

19)翹楚也是精神一振，但說的這件事情其實和燕紫熙本身的關系并不大，而是他委托查找的妻弟的消息。

第二篇：經歷的同義詞及造句

經歷，指自身或他人見過、做過或遭遇過的事，通過自身或他人的經歷可總結出直接經驗或間接經驗，如親身經歷。以下是小編為大家搜集整理提供到的經歷的同義詞及造句內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

經歷的同義詞及造句

一、【同義詞】

閱歷

二、【詞語注音】

jīng lì

三、【基本詞意】

(1)(動)親身見過、做過或遭受過(基本義)。他經歷了風風雨雨才取得成功。

(2)(名)親身見過、做過或遭受過的事。他的生活經歷很坎坷。

四、【英文翻譯】

1.(親身體驗)go through;undergo;experience

2.(經歷之事)experience

五、【詳細解釋】

1).歷時久遠。《書·君奭》：“弗克經歷。” 孔 傳：“不能經久歷遠。”

(2).猶經過。《漢書·哀帝紀》：“經歷郡國，西入 關 至京師。” 宋 司馬光 《乞罷保甲狀》：“自教閲保甲以來，河東、陜西、京西 盜賊，已多至敢白晝公行入縣鎮，殺官吏，官軍追討，經歷歲月，終不能制。” 清 王韜 《淞濱瑣話·白瓊仙》：“小鬟乃為先導，經歷廳軒亭榭凡數處，始達內室。”

(3).閱歷。宋 文天祥 《吊五木》詩序：“以其為 淮 將，必經歷老成。” 清 孫枝蔚 《為農》詩：“亂離飽經歷，耕耨省干求。” 耿龍祥 《入黨》：“這不是因為她的年齡大，也不是因為她的技術高，而是因為她生活經歷豐富，對人處事平和。”

(4).親身經受。宋 張載 《近思錄》：“ 鄭 衞 之音悲哀，令人意思留連，又生怠惰之意，從而致驕淫之心……亦是圣人經歷過，但圣人能不為物所移耳。” 清 趙翼 《甌北詩話·查初白詩》：“正惟作詩之多，則其中甘苦曲折無不經歷。” 柯靈 《香雪海·創作學習筆記》：“ 曹雪芹 如果不是親身經歷繁華、顛躓而墮入貧困，根本就不可能產生《紅樓夢》。”

(5).官名。金 于都元帥府、樞密院置經歷。元 樞密院、大都督府、御史臺等衙署，皆有經歷。明 清 都察院、通政使司、布政使司、按察使司等亦置經歷，職掌出納文書。

六、【拓展延伸】

1、爺爺一生經歷了新舊兩種社會，飽嘗了人間的冷暖。

2.經歷過苦難的人才更懂得珍惜幸福。

3、他是位經歷過槍林彈雨的老紅軍。

4、從猿進化到人，經歷了一個漫長的過程。

5、唐僧師徒西天取經，經歷了許多苦難。

6、我們的國家，正在經歷一場偉大的變革。

7.經歷過苦難的人才能更深切地體會到幸福。

8、我們經歷了許多困難和曲折，但是畢竟走上了正確的道路。

9、他經歷坎坷,三言兩語說不清楚。

10、老紅軍張爺爺經常跟我們講他的戰斗經歷。

11、爺爺臉上的皺紋，記錄了他飽經風霜的生活經歷。

12、這篇作文不限定范圍，可以根據自己的生活經歷隨便寫。

13、中國工農紅軍經歷了千難萬險，終于到達了陜北革命根據地。

14、聽了小楊在外掙大錢的經歷后，小趙確實有些垂涎欲滴了。

15、在大革命的崢嶸歲月,我們經歷了嚴峻的考驗。

16、爺爺經歷了風吹雨打的年代,所以他非常珍惜今天的幸福。

17、老校長的前半生經歷過許多艱難曲折。

18、由于他的各種冒險經歷，他是個在經驗和足智多謀上都遠勝一籌的人。

第三篇：心驚肉跳同義詞及造句

心驚肉跳同義詞及造句

心驚肉跳的同義詞:

提心吊膽-心驚膽落-心驚膽戰-膽戰心驚-心膽俱裂-魂飛魄散

心驚肉跳詳細解釋：

【解釋】：形容擔心災禍臨頭，恐慌不安。

【出自】：元·無名氏《爭報恩》第三折：“不知怎么，這一會兒心驚肉戰，這一雙好小腳兒再走也走不動了。”

【示例】：在那個悶熱的夜晚，發生了那種淑嫻現在想起還～的事情，使她的精神受到極大的創傷。

◎馮德英《迎春花》第十五章

【語法】：聯合式;作謂語、賓語、補語;形容人極度驚懼恐慌

以下是心驚肉跳的造句：

一、哥哥心驚肉跳，無處躲藏，臉上一會兒白，一會兒紅，一會兒紫，好像一條變色龍。

二、他早先做了壞事,現在風聲緊了,自然每天心驚肉跳,睡不好覺。

三、老鼠聽見了貓的叫聲，立刻嚇得心驚肉跳。

四、這部電影看完之后總有一種心驚肉跳的感覺。

五、半夜鈴聲突然響起，不知道會接到什么樣的消息?他心驚肉跳地接起電話。

六、一旦做了虧心事，自然每天心驚肉跳，害怕被人發現。

七、想到這次的任務兇多吉少，他便不由得心驚肉跳起來。

八、蹦極在我們心目中就是一種讓人心驚肉跳的運動。

九、做過山車，做的我心驚肉跳。

十、我在登黃山時，不經意的往下一看，不覺心驚肉跳，頭暈目眩，我不得不小心翼翼的走。

十一、晚上，我看了一部恐怖片，看的我心驚肉跳。

十二、夜半敲門聲不斷，讓林依伯一家心驚肉跳，大家只得報警。

十三、我每次站在這個地方總會有一種心驚肉跳的感覺。

十四、小明被這個意外嚇得心驚肉跳，六神無主。

十五、他講的故事可以讓在場的每一個人都心驚肉跳的。

十六、一輛汽車差點撞上我們，嚇得大家心驚肉跳。

十七、花瓶掉落的那一瞬間，我感到心驚肉跳，花瓶碎了，我像是熱鍋上的`螞蟻，不知怎么辦才好。

十八、其實有時候心驚肉跳的滋味也是一種享受。

十九、我希望這次的事情不會讓你這段時間每天都心驚肉跳的。

二十、婁燁的三十年代上海，繁華萎靡醉生夢死，有心驚肉跳的關系，也有迷亂的時代氣氛。

二十一、做了壞事的人，一遇到警察就會嚇得心驚肉跳。

二十二、一想起那可怕的往事，她總是心驚肉跳，不能成眠。

二十三、蹦極是一項讓人心驚肉跳的刺激運動。

二十四、看完恐怖片后，他一直心驚肉跳，無法入睡。

二十五、中國藝術品拍賣進入了一個令人心驚肉跳的時期，連連爆出億元拍品，已經不是什么令人驚奇的新聞。

二十六、敗則心情惡劣，茶飯不思，心驚肉跳，惶惶而不可終日，最后人財兩失。

二十七、昨天我去玩過山車了，下來以后真是心驚肉跳，久久不能平靜。

第四篇：銜接和同義詞練習

語句銜接和同義詞辨析練習

1.將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項是（）你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風，；你的表白應該是田野爆裂的豆莢，；①迎承談判桌上的唇槍舌劍 ②構思并闡述金色的成熟 ③彌合朋友之間人為的小隙 ④澎湃青春的熱忱和血液 A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③② 2.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是()。

人生如一本書，應該多一些，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些，少一些灰暗的色調。

①亮麗的色彩 ②昂揚的旋律 ③精彩的細節 A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③

3．結合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當的一項是（）

人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地。即使如此，人有一顆能思想的靈魂，依然比宇宙間任何東西高貴得多，所以說。

A．人是一支堅強的蘆葦 B．人是一支有思想的蘆葦 C．生命是一支高貴的蘆葦 D．生命是一支有思想的蘆葦 4．結合語境，填入橫線處最恰當的一項是（）

聽話，看文章，碰到錯誤的說法，總是先直觀地感到它不對，至于為什么不對，那要后一步，思索一下，才能說出這不合什么法，而更多的是覺得平時不這樣說。這可以說明，在判定對錯上。

A．占上風的仍舊是知識，不是習慣 B．占上風的仍舊是習慣，不是知識 C．占上風的仍舊是規律，不是認識 D．占上風的仍舊是認識，不是規律

5.填入橫線的語句,與上下文銜接最恰當的一項是()

雁陣之美,在于它能給現實生活提供哲思。有研究表明,雁陣飛行的速度能比單雁提高22%,因為飛行中雁的兩翼可形成一個相對的真空狀態；頭雁沒有真空,無法討巧,但卻是不停輪換的。,這確實值得作為思想群體的人類深思。

A.為了團隊共同的目標勇于犧牲自我 B.雁陣里每一個成員能配合的如此之好 C.人類與我們的大自然應怎樣和諧相處 D.任何團隊總有一個精明的領導者

6、根據語境，與下面句子銜接最恰當的一項是()生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽；，，；生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。A.生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。B.生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大。C.生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。D.生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。

7．結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是（）

故宮，位于北京市中心，又名紫禁城。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達72萬平方米，為世界之最。故宮，外國是一條護城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致。

①為中國古建筑中的杰作

②今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮 你的辯答應該是憑借原則的盾牌，；你的吶喊應該是仰仗正義的力量。③整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間

A．③①② B．②③① C．②①③ D．①③② 8．下列選項排序正確的是（）

我不去想是否能夠成功，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，一切，都在意料之中。

①只要熱愛生命 ②既然目標是地平線 ③既然鐘情于玫瑰 ④既然選擇了遠方 A．④③②① B．②③④① C．②④③① D．④①②③ 9.下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是()(1)當爬上山頂，發現自己是孤獨的。

(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。

(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。

(5)人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。

A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)D.(3)（2)(5)(1)(4)(6)10.選出下列句子順序排列正確的一項（）

①物候觀測的數據反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。

②它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。

③應用在農事活動里，比較簡便，容易掌握。

④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。

⑤物候對于農業的重要性就在這里。

A.①②④⑤③ B.④②①③⑤ C.①②⑤③④ D.④⑤①②③ 11．下列句子的排列順序，正確的一項是（）

①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。

②現在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。

③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。

④用圖形構成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為‘卡符”。

⑥一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。

⑦這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區別，都可造出不同的字形去表達了。A．②③⑤⑥⑦①④

B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤

D．④③⑥⑤①⑦②

12．把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。

出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。__________；__________；_________；_________。_________。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。

①壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量

②壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳

③腹部的四角各攀附一條立體飛龍

④方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗

⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。13.下列句子順序正確的一項是（）

①那該是大自然在多長的時間里的杰作！②我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。

③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。

④經過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。

⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！

A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ 14．選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當的一項（）

這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。_____________________________ ①一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。③最初只顯得比別處稍亮一點而已。

④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。

A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③ 15.下列句子順序排列正確的一項是（）

①在雨林區，砍伐樹木，興建牧場的做法也很普遍。

②人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。③用不了幾年時間牧場主就放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。④據估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。⑤然而這種做法效率極低。

A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D ①⑤②③④ 16．下面這段文字的恰當順序是（）

①從古代史到現代技術，從數學到插花，不精通各種知識就一事無成。②這種情況可能出現在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。③因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。④但當事人堅信它一定會出現。⑤富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。

A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③①②④ D.①③⑤②④

17、將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當的一項是（）

①人格是什么？ ②只有恪守純潔、崇高的人格。

③一個人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護佑、人生的座基。A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤

18．根據語境，下面橫線上填入的句子排列恰當的一項是()。

我帶著孩子們，隱身在走廊的玻璃門里，悄悄觀望。________________。

①翅子一展，大麻雀劃了一道斜線，飛回籬墻上，目不轉睛地，望著那饕餮吞食的小囚徒。

②只見一只大麻雀，果然勇敢地自籬墻上跳了下來，口里銜著一條小小白蟲，兩只細細小腿，像雨線般在地上輕盈跳動。

③它的頭向這邊歪一歪，小麻雀的頭向那邊斜一斜，正好一下兩喙相接，那條白蟲，遂落進那張饑餓的小嘴巴里。

④及至四顧無人，唰的一聲，飛躍到小麻雀跟前。A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③① 19.依次填入橫線處最恰當的一組是（）

這次經歷，使我明白了一個道理：______，_______，_________，________。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。①抓住了，你就走出了平庸 ②各種機遇從文明眼前滑過

③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川 A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④② 20．下面句子順序調整正確的一項是（）

①姐姐一直知道我渴望有一個筆記本的愿望，特意從內蒙古的呼和浩特把日記本寄給了我。②越抄越多，當日記本已經被我幼稚的字體填滿了大半本的時候，我想如果我能將這個日記本寫滿的話，這就是我自己的一本書了！

③這一年，姐姐當上了勞動模范，單位獎勵了她一個日記本。

④它是我中學時代至關重要的寶貝，我開始將以前寫在田格本或橫格本上的東西，一一抄寫在這個日記本上。

⑤第一次用上日記本，是上初二時候。

⑥那是一個非常漂亮的日記本，墨綠色的漆面，雪白的道林紙，里面還有彩色的插頁。

A．①⑥⑤③④② B．③①⑥⑤④② C．⑤③⑥④②① D．⑤③①⑥④② 1.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（）

那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是 的表情，像孩子那樣快樂，像農夫那樣淳樸。我 一次感受到，好的男子漢本質上都是農夫，樸實，寧靜，沉湎于自己的園地，那是音樂、繪畫 書籍。

A．迷醉 不止 不管 還是 B．陶醉 不只 不管 還是 C．迷醉 不只 如果 或者 D．陶醉 不止 如果 或者 2.依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（）①在賞讀古代詩詞時，我們耳邊常會響起詩人們放達的歌聲，“______”就是這種情懷的體現。②小王設計的方案終于獲得通過，他難以______自己喜悅的心情，忽然站起來大呼：“成功啦！” ③然而，我______從來沒有問過父親的生日在哪一天，_____沒有為他慶祝過一次生日。這一切現在都已經成為無法彌補的遺憾。

A．老夫聊發少年狂 抑制 竟/更

B．暮靄沉沉楚天闊 抑制 卻/也 C．老夫聊發少年狂 克制 卻/也

D．暮靄沉沉楚天闊 克制 竟/更 3.依次填入下面語段中橫線處的詞語，恰當的一組是（）

咬文嚼字有時是一個壞習慣，這個成語的含義通常不很好。但是在文學，無論閱讀或寫作，我們 有一字不肯放松的謹嚴。文學借文字 思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒有，情感還沒有凝練。

A．所以 必須 表現 透徹 B．雖然 必需 表示 精確 C．雖然 必須 表現 精確 D．所以 必需 表示 透徹 4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①建設文明寢室，首先要 文明寢室的量化指標，再按指標對學生寢室進行考評。

②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中，無數英雄兒女獻出了生命。但中國人民、不屈不撓，取得了抗日戰爭的偉大勝利。

③培養公民的法制觀念是一個長期過程，從學生時代就進行法制教育，能起到潛移默化的作用。

A．確定 前仆后繼 只有／才 B．決定 前仆后繼 只要／就 C．確定 前赴后繼 只有／才 D．決定 前赴后繼 只要／就 5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①王曉華外語能力和公關能力很強，被學校______到國際交流處負責外籍教師的引進和管理工作。②_____天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。

③有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當眾_____。A.委任 不管 推卻 B.委派 盡管 推卻 C.委任 盡管 推諉 D.委派 不管 推諉 6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更穩重，但這_____ 只是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產維生素C最先進的兩步發酵法技術是由我國發明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不 這一技術。

③如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的。

能力。

A.畢竟 沿用 鑒賞 B.畢竟 采用 鑒別 C.究竟 沿用 鑒別 D.究竟 采用 鑒賞

7.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組（）

①崗位培訓改變了只在學校接受教育的狀況，一個人離開學校并不意味著學習的。②由于環境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質正在逐步地。③終于回到了魂牽夢縈的故鄉，再次走上熟悉的大街小巷，想起許多童年的往事。A.終止 蛻化 難免 B.中止 退化 難免 C.中止 蛻化 不免 D.終止 退化 不免

8.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①古往今來，總有一些勇敢者在錢塘潮涌之際，與潮搏擊，出人的活力和勇氣。②“五一”黃金周期間，十多萬游客來到楊柳青 這里的民俗藝術。

③

目前對于地球磁場的變化和倒轉提出了不少理論或模型，基本上都處在假設和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。

A.展示 觀賞 即使/也 B.展現 參觀 即使/也 C.展現 觀賞 盡管/但 D.展示 參觀 盡管/但

9.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①岫巖古稱大寧鎮，其采玉的歷史可以 到漢代以前。

②如果不徹底轉變舊觀念，沒有一種創新精神，在振興遼寧老工業基地的道路上，我們就邁不開前進的。

③語音也是發展變化的，漢字不以標音為主，因此，光看文字看不出古今的變化。

④校園流行語，各個時期都有，各類學校又各有不同，但卻有一個共同的特點，那就是都不適用于正式。

A.追述 步子 但是 場所 B.追溯 步伐 但是 場合 C.追述 步子 因為 場所 D.追溯 步伐 因為 場合

10．根據下面語境，選擇恰當的詞語,將序號填在橫線上。（２分）

我夢想漫步在錢塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的 ；我夢想徜徉在滕王閣下，在落暮余輝里，想象“千里逢迎，高朋滿座”的 ；我夢想登臨泰山之巔，在紅日噴薄時，欣賞“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的。

A.壯闊 B.壯麗 C.壯觀

11.讀下面這段文字，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）

在這個精彩紛呈的年代，我們要擁有一雙智慧的眼睛。我們登上山巔，旖旎壯麗的山川，留存美麗的風景；我們細數歷史，名垂千古的先賢，接受靈魂的洗禮；我們暢想前景，燦爛美好的未來，獲取希望的動力。

A．展望 B．眺望 C．仰望

12．根據下面語境，選擇恰當的詞語，將序號填在空格處。(3分)我們曾隨范仲淹登樓 浩淼的洞庭湖，感受它的氣象萬千；我們曾隨郭沫若靜靜 燦爛的星空，領略天街的美妙神奇；我們也曾隨宗璞駐足 繁盛的紫藤蘿，感悟樸索的人生哲理。

A．凝望 B．眺望 C．仰望

13.根據下面語境，選擇合適的詞語填寫在相應的橫線上。(3分)行走在詩意的江南，醇厚的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野 著四千年蠶桑的濃厚氣息，寧靜的鄉村 著耕讀傳家的人文精神，熱鬧的古鎮 著中華商業文明的輝煌。在這里，自然與文化交融，傳統與現代互動，處處展現出水鄉獨特的神韻和魅力！

A．隱含 B．彰顯 C．散發)

14．依次填入下面句中橫線處的詞語，恰當的一項是（）①物候資料可以利用來 或 害蟲的侵害。

②你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量 你們的力量吧。

出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！③不滿足于一個答案，而去 新思路，去

所得的知識。

A．減輕 避免 發揮 發泄 追求 運用 B．避免 減輕 發泄 發揮 探求 使用 C．減輕 避免 發泄 發揮 追求 使用 D．避免 減輕 發揮 發泄 探求 運用 15.下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是（）

（1）這家敬老院有衛生室、棋藝室、臺球室、電視室、健身房??可以說設施。（2）她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也 得一身書香，識文斷字。（3）酒后駕車導致 的交通事故不斷發生，所以新《刑法》把“醉駕”定為犯罪。A.完備 熏陶 駭人聽聞 B.完善 陶冶 不可思議 C.完備 陶冶 不可思議 D.完善 熏陶 駭人聽聞

16．能使下列語意順暢、連貫的一組短語是()實施素質教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責任。有人說，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下 ① 的種子，就會獲得行為的收獲，播下 ② 的種子，就會獲得習慣的收獲，播下 ③ 的種子，就會獲得性格的收獲，播下 ④ 的種子，就會獲得命運的收獲。從這個意義上來說，教育工作者確實是主宰每一個學生命運的人。

A、①思想 ②性格 ③行為 ④習慣 B、①思想 ②行為 ③習慣 ④性格 C、①行為 ②習慣 ③性格 ④思想 D、①性格 ②行為 ③習慣 ④思想 17.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當的一項是（）①我們以隆重 中國共產黨90周年為契機，熱情 黨領導中國革命、建設和改革的豐功偉績。②接連出現的惡性食品安全事件 我們，必須積極推進道德文化和法律法規的建設，以維護人民的生命安全，并從根本 唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。

A.祝賀 歌頌 警告 剔除 B.慶祝 贊頌 警告 鏟除 C.慶祝 謳歌 警示 鏟除 D.祝賀 謳歌 警示 剔除

18．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

人生要學會選擇。在心存憂懼的時候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是______________、愈挫愈勇？在怒不可遏的時候，你是一觸即跳、以牙還牙，還是______________、從容應對？在志得意滿的時候，你是沾沾自喜、忘乎所以，還是______________、淡定超然？

A、冷靜運籌 振作精神 謙虛謹慎 B、振作精神 冷靜運籌 謙虛謹慎 C、謙虛謹慎 振作精神 冷靜運籌 D、振作精神 謙虛謹慎 冷靜運籌 19.選擇詞語填入下面括號中，最恰當的一項是（）

夏夜，月光（），知了聒噪，更顯出一片（）。床角灑滿了清光，我就這樣（）入夢。夢里，月下的花兒靜靜（）。

A.皎潔 安寧 香甜 開放 B.潔凈 安寧 恬淡 開放 C.皎潔 寂靜 香甜 綻放 D.潔凈 寂靜 恬淡 綻放

20．依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①要認真清查國有企業現有的資產，防止有人借改革之機 國有資財。②為了使這個展覽辦得更加充實，博物館領導派出多人到老區 革命文物。

③好風景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與 其間，那才真有味兒；這時風景覺得更好。

A.侵吞 搜集 徘徊 B.鯨吞 收集 徘徊

C.鯨吞 收集 徜徉 D.侵吞 搜集 徜徉 21.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（）成熟的麥穗在陽光下低垂著頭，那是在教我們 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們 ；柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石，那是在教我們。

A.謙虛 勤勞 堅韌 B.謙讓 勤勞 堅強 C.謙讓 勤儉 堅韌 D.謙虛 勤儉 堅強 22．根據語境，依次填寫詞語最恰當的一項是()①在一片_______中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

②最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也跟我們一樣____________。③秋風起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽下他又有一番莊嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結果的快樂，而是成功后的_________和怡悅。

A.寧靜 寂靜 肅靜 B.寂靜 寧靜 肅靜

C.寂靜 肅靜 寧靜 D.肅靜 寂靜 寧靜 23.依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（）

（1）春天來了，天氣

變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。（2）我和同行的人談起這件事，大家的 并不十分強烈。

（3）這篇文章段落之間 自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。A．逐步 反映 過度

B．逐漸 反應 過渡 C．逐步 反應 過渡

D．逐漸 反映 過度 24.依次填人下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

把全面發展和個性發展緊密結合起來，不僅為青年學子成長提供了價值準繩，也為高校教書育人提供了工作方法。百年清華__________并參與了中國高等教育探索發展的歷史，這里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍，__________了許許多多全面發展、個性鮮明的棟梁之才。__________高等教育始終讓青年學子全面發展并保持個性，我國的人才培養水平__________一定會大幅度提高。A．見證 鑄就 只有 才 B．印證 造就 只要 就 C．印證 鑄就 只有 才 D．見證 造就 只要 就

25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

文學如泉，越品越見 ；文學如茶，越品越如 ；文學如酒，越品越感。在文學的陶冶下，你會發現自己少了一份浮躁，多了一份寧靜；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份純真。

A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽香

C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚

第五篇：促進和推動同義詞

同義詞是指意義相同的一組詞語。以下是小編整理的關于促進和推動同義詞，歡迎閱讀。

【推動同義詞】

激動、鼓吹、鼓動

【促進同義詞】

激動、鼓吹、鼓動

【推動造句】

1、這次大會對推動教育改革具有重要意義。

2、學校組織教師交流工作經驗，推動教學改革。

3、大力引進資金和人才，推動西部大開發。

4、為了推動新的政策，政府千方百計的發出各種說帖。

5、兩國政府首腦的互訪將推動兩國關系進一步發展。

6、革命和人推動歷史前進。

7、源源不絕的水流推動著水輪發電機,就產生了強大的電流。

8、世界足壇人才輩出，推動足球事業不斷向前發展。

9、自從政府推動十大建設后，國家的發展一日千里。

10、解放生產力是推動社會向前發展的必由之路。

【促進造句】

1、經濟政策的改革促進了這座城市的發展。

2、商品交換可以互通有無，促進經濟發展。

3、改革開放促進了經濟發展，每個人都從中獲的了好處。

4、嚴格的管理制度能促進產品質量的提高。

5、黨的民族政策促進了各民族之間的團結。

6、多曬太陽可以促進身體對鈣的吸收。

7、“爭先創優”活動促進了學校各項工作的開展。

8、慢跑可以促進血液循環，有利于健康。

9、不少工廠采用先進技術,促進了產品的綱舉目張。

10、加速商品流通,可以促進生產的發展。