第一篇:滴水穿石的啟示優秀讀后感
其實,這樣的名人事例還有很多,如:明末清初的一位史學家談遷,發明避雷針的美國科學家富蘭克林,還有不惜自己生命發明炸藥的諾貝爾……下面,我就給大家介紹一下諾貝爾。
“炸藥大王”諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此,他與父親、哥哥一起發明炸藥。1864年9月3日,諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死,父親也被炸成殘廢,但諾貝爾毫不氣餒,繼續潛心研究。經過四個年頭幾百次的失敗,到1867年的秋天,終于制作出能夠安全運輸的固體炸藥。諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置——炸藥。為了發明炸藥,諾貝爾投入了他的整個生命。
你看,他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石,最終取得成功的嗎?
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現我們美好的理想。
第二篇:《滴水穿石的啟示》讀后感優秀
讀《滴水穿石的啟示》有感一:
本學期我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文,學習課文的過程中我瞬間就被他們的事跡,以及堅持不懈的精神所感動了。
文中講到了我國著名醫藥學家李時珍翻山越嶺訪名醫、嘗草藥,終于寫成了藥學著作《本草綱目》;美國杰出發明家愛迪生,為了發明電燈泡竟孜孜不倦的進行了多達一千五百多次的實驗,最終終于成功的發明出了電燈泡;中國現代著名書畫家齊白石,他在數十年的藝術生涯中一直堅持著不教一日閑過,持續不斷的練習使他的技藝達到爐火純青的境界看著這些名人事跡,我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。
其實生活中的我也是一個持之以恒,專心致志的人。還記得學自行車那會,一開始我剛跨上自行車,怎么也找不著支點,自行車如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經過一翻斗爭,我算是平穩地坐上了自行車,可是好景不長,才沒得意多久我就從自行車上摔了下來。好多次都想放棄了,就在這時我想到了錢學森的名言不要失去信心,只要堅持不懈就終會有成果的。就這樣不知經過了多少努力,摔了多少次,我終于能熟練的駕馭它了。
生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念,朋友們,讓我們一起專一目標,一心一意,持之以恒,努力奮進吧!
讀《滴水穿石的啟示》有感二:
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的:明代著名醫藥學家李時珍,美國發明大王愛迪生和現代著名書畫家齊白石。
其實,這樣的名人事例還有很多,如:明末清初的一位史學家談遷,發明避雷針的美國科學家富蘭克林,還有不惜自己生命發明炸藥的諾貝爾下面,我就給大家介紹一下諾貝爾。
炸藥大王諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此,他與父親、哥哥一起發明炸藥。1864年9月3日,諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死,父親也被炸成殘廢,但諾貝爾毫不氣餒,繼續潛心研究。經過四個年頭幾百次的失敗,到1867年的秋天,終于制作出能夠安全運輸的固體炸藥。諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置雷。為了發明炸藥,諾貝爾投入了他的整個生命。
你看,他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石,最終取得成功的嗎?
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感三:
誰也想不到,太極洞內那小小的水滴竟然能滴穿石塊。可水滴靠著持之以恒,一心一意的精神,用自己渺小地力量戰勝了強大的頑石。
愛迪生不怕困難,發明了電燈;齊白石老先生不管年老體弱,勤奮練畫,畫技達到了爐火純青的境界;李時珍翻山越嶺,耗盡心血,寫成了藥學巨著《本草鋼目》;諾貝爾不顧生命安危做實驗,讓炸藥更安全,更實用他們人人都有滴水穿石的精神和為大的成就。
要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網能做成什么?現在的人腦子太懶,只知道用錢來買東西,還嫌這不行那不好的,我們為什么不自己動腦筋想一想呢?還有許多年輕人因為怕苦而放棄了目標,放棄了美好的為來。他們今天看了一本小說,明天就要當作家;明天聽了一場音樂會,后天又要當音樂家結果什么都沒干成。他們失敗的原因就是三心二意,半途而廢,沒有持之以恒的精神。
成功的道路充滿了崎嶇與坎坷,但只要有滴水穿石的精神,就可以滴穿一塊塊困難頑石,獲得成功。回望過去,那個成功者沒經歷過風風雨雨?但他們沒有倒下,而是用滴水穿石的精神攻破了一個個難關,取得了最終的勝利。t望為來,想要成功,就必須堅持不懈,持之以恒,而不三心二意,半途而廢。只有這樣,才能到達成功的彼岸。
面對目標,我們要努力,奮斗,同時還要有滴水穿石的精神,才能實現我們美好的理想。
第三篇:滴水穿石啟示讀后感
水滴石穿是一種堅持不懈的毅力,以下是小編整理的滴水穿石啟示讀后感范文,歡迎參考閱讀!
滴水穿石啟示讀后感
1讀了滴水穿石啟示我一有這種感想:無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天,我就拿起過年買的那輛自行車,拿出來學習騎;因為我十分佩服會騎自行車的人了,那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上,然后,把車位放到最底;這是因為我還不是很會騎自行車,所以把車位放到最底得慢慢的練習。開始了,我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去,還沒有坐穩就掉了下來,屁股疼了起來,這時我就有點想放棄了;我又想起老師上的那節課,不能放棄要學習小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人,經過幾天的我終于會騎自行車了。
由此可以看出,有志者事竟成,持之以恒,一定可以成功。
滴水穿石啟示讀后感
2最近,我們學習了一篇課文,題目的名字叫:《滴水穿石的啟示》。
這一課的主要內容寫了:通過“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示,并且舉例說明:“只要有目標專一,持之以恒,才能有所成就,實現夢想。”給我也有很大很多的啟示:不要認為自己很渺小,繩鋸木,木會短;不要認為自己很微弱,水滴石,石會穿。其實只要堅持一下,努力一下,愿望便會成真。
記得我學前班的時候,由于天太熱,我邊想去學游泳,爸媽同意了。來到游泳池邊,就看到許多初學者正在練習憋氣,他們練習的可認真啦!這時,教練來了。他來到我身邊,親切的問:“你是新來的吧?”“是的。”“哦,你去站好。”我點點頭,向隊伍走去。“今天,我們學習蛙泳······”上完課后,教練喊住我:“陳珺嫻,你要多多練習憋氣。”“是,教練”回到家,我就立刻照做。我一直都在練習憋氣,我憋氣的時間憋的越來越長。這,就是堅持的結果。其實每個人都能做到。
堅持就是勝利!
滴水穿石啟示讀后感
3今天,我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文,這篇課文給予我的啟示是:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他雖然雙耳失聰,但是,他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個夜晚,一位客住在一間簡陋的店里,欣賞著從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲,似流水拂過,優美至極。突然,幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來,正好滴在了這名客的臉上。客大驚,便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來,是他練琴的時間太久了,手指練得都發燙了,需要用水來冷卻一下。由于太匆忙,水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的!
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分,所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板,心里興奮極了,便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著墻,站在滑板上面一點一點往前滑,漸漸地,我已經掌握了平衡,可以扶著墻快速地滑起來了,然后,我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑,可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。但是,這點小挫折并沒有使我半途而廢,我從地上爬起來繼續練。經過我一次又一次地努力,我終于學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈,持之以恒才取得成功的。
通過了這兩件事,我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石啟示讀后感
4誰也想不到,太極洞內那小小的水滴竟然能滴穿石塊。可水滴靠著持之以恒,一心一意的精神,用自己渺小地力量戰勝了強大的頑石。
愛迪生不怕困難,發明了電燈;齊白石老先生不管年老體弱,勤奮練畫,畫技達到了爐火純青的境界;李時珍翻山越嶺,耗盡心血,寫成了藥學巨著《本草鋼目》;諾貝爾不顧生命安危做實驗,讓炸藥更安全,更實用……他們人人都有滴水穿石的精神和為大的成就。
要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網能做成什么?現在的人腦子太懶,只知道用錢來買東西,還嫌這不行那不好的,我們為什么不自己動腦筋想一想呢?還有許多年輕人因為怕苦而放棄了目標,放棄了美好的為來。他們今天看了一本小說,明天就要當作家;明天聽了一場音樂會,后天又要當音樂家……結果什么都沒干成。他們失敗的原因就是三心二意,半途而廢,沒有持之以恒的精神。
成功的道路充滿了崎嶇與坎坷,但只要有滴水穿石的精神,就可以滴穿一塊塊困難頑石,獲得成功。回望過去,那個成功者沒經歷過風風雨雨?但他們沒有倒下,而是用滴水穿石的精神攻破了一個個難關,取得了最終的勝利。t望為來,想要成功,就必須堅持不懈,持之以恒,而不三心二意,半途而廢。只有這樣,才能到達成功的彼岸。
面對目標,我們要努力,奮斗,同時還要有滴水穿石的精神,才能實現我們美好的理想
滴水穿石啟示讀后感
5我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我,他們都有目標專
一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時,我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專
一、持之以恒,所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困難和挫折,最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候,有一道簡便計算。我苦思冥想,終于想著一個方法,于是我就算下去。可是算到最后,發現我的答案與正確答案不一樣。我想:我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍,就寫下一題了。其實,是我在計算中出了錯,我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈,一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事,都不半途而廢。
從這篇課文中,我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就一定能夠實現我們美好的理想。
第四篇:《滴水穿石啟示》讀后感
讀了《滴水穿石啟示》,我受益非淺,不僅知道了許多道理,還懂得了做成功的人需要的精神。
課文主要講了安徽廣德太極洞內的一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了的事。從這件事,使我們知道無論做什么都目標要專一,要持之以恒。課文還列舉了三個像水滴這樣的人:李時珍、愛迪生、齊白石。其中,我最喜歡的是畫家齊白石,他在數十年的藝術生涯中,從來沒有停止過作畫,就是到了晚年,也仍然堅持每天作畫三幅。
讀到這兒,我羞愧難當,白石老人到了晚年依然堅持每天作畫三幅,可我呢?做什么事情都三天打魚兩天曬網。就拿打乒乓球來說,一星期都堅持不到三次,我想:這樣怎么可以呢?這樣不僅浪費了錢,還錯過了練球的好時機,怎能圓我的冠軍夢呢?從現在開始,我一定要持之以恒,不能半途而廢,一定要目標專一,這樣才能實現我的理想!
滴水穿石,非一日之工;冰凍三盡,非一日之寒。這句話說得好哇!
第五篇:滴水穿石的啟示讀后感
《滴水穿石的啟示》讀后感
“目標專一,持之以恒就一定能實現我們美好的理想。”這句話是我讀了《滴水穿石的啟示》給予我的啟示。
我國唐代詩人李白,非常聰明,但不愛學習。一天,他在小河邊玩耍,看到一位老奶奶在河邊磨針,便好奇地問:“老奶奶,你在干什么?”老奶奶回答:“我在磨針呀!”李白說:“這么粗的鐵棒,什么時候才能把它磨成針哪?”老奶奶笑了笑,慈祥地說:“只要我天天磨,總有一天會把它磨成針的。”李白深受啟發,馬上回家讀書去了。從此以后,他每天刻苦學習,終于成為了名垂青史的大詩人。
在實際生活中,我們也會遇到一些麻煩事,但是我相信,只要堅持不懈就一定能成功。
我在去年五月開始學騎自行車。剛開始,我十分膽小,還得爸爸扶我;慢慢地,我敢自己騎了,但還離不開爸爸的幫助,在爸爸松手時,我總會摔上一大跤。這可該怎么辦呢?看到朋友們騎自行車“呱呱叫”,我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下,過了兩三天,不知摔了多少跤,我終于學會了騎自行車。真是“有志者,事竟成!” 通過自身體驗,我悟出了一個哲理:只要心中有一個目標,并為這個目標不停奮斗,就一定能夢想成真。
《滴水穿石的啟示》讀后感
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染了。文中三位名人的事跡深深地打動了我,他們都有目標專
一、持之以恒的精神。
“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱棱的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進,也在不分 日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
是的,只有上不去的天,沒有做不成的事。只要我們認準目標,對準他,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰吧!堅持不懈,持之以恒,千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗,別怕,那時上天對你的考驗,跌倒了爬起來,你只要一次又一次的頑強努力,你會成功的,你一定會感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感
讀了這篇文章,使我深有感觸:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。正如課文所說的,名人都是這樣做的。大家都知道著名的萊特兄弟吧!就是他們,發明了世界上第一架飛機。萊特兄弟從1896年便開始熱心于飛行研究。通過多次研究和實驗,發明了世界上第一架飛機,他們通過多次危險的實驗,終于在1908年發明出能夠長時間飛行,持續飛行距離較遠的雙翼機;著名數學家華羅庚,他只有初中文憑,之后,他開始頑強自學,每天達十個小時以上。后來他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。后來被保送到英國劍橋大學進修,還于一九八四年以全票當選為美國科學院外籍院士,成為舉世聞名的數學家;著名數學家陳景潤為了演算“哥德巴赫猜想”,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2),創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。這些名人為什么能取得成功?很重要的一個原因就是他們發揚了“水滴石穿”的精神,堅持不懈地努力。
而有些同學上課時不認真聽,三心二意,學了什么東西都不知道,寫作業時問張三,問李四,考試時一塌糊涂,就連學校的題目都學不好,別說哥德巴赫猜想,方程你也不會;而有些勤奮的同學,上課積極舉手發言,認真做課堂作業,到考試時就能取得好成績。
只要我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示,就一定能在學習上取得優異的成績。
《滴水穿石的啟示》讀后感
最近,我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。其實就是太極洞內的一大奇觀—有一塊壯如臥兔的石塊,因為洞上方一直有水滴接連不斷地滴下來,經過幾十年,幾萬年……的時間,終于滴穿了石塊,成為了太極洞內的一大奇觀。文中敘述了李時珍、愛迪生、齊白石三位成功人士的事例。李時珍為了寫成《本草綱目》這本書,翻山越嶺,嘗盡了各種草藥,愛迪生為了媽媽而發明了電燈。齊白石老人到了晚年,也堅持每天作畫三幅,技藝才達到了爐火純青的地步。作者從這幾位人士的事例中知道,只要持之以恒、目標專一就一定能實現美好的理想。
由此,我還想到了許多成功人士,比如:談遷、諾貝爾、法布爾……談遷經過了20多年的奮斗,6次修改,終于在他50歲時,完成了清朝編年史《國榷》。可是稿子被偷了,但是談遷從痛苦中掙脫出來,繼續從頭撰寫這部史書。諾貝爾在實驗室中弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但他毫不氣餒,最后終于發明了炸藥。其實,古今中外像這樣的人有許許多多。
我現在是五年級的學生,但在遇到困難時常常會選擇退縮,比如有一次,碰到一道數學題不會做,我去問同學,同學對我說:“陶奕伽,你腦筋又不笨,再想想,一定可以迎刃而解的。”我左思右想,終于做了出來,可見只要動了腦筋,就一定會做好,做成的。
目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想,是啊!在人生的道路上,難免會有一些困難和挫折,但只要你有堅持不懈、目標專
一、持之以恒的精神,就一定可以克服、打敗困難和挫折,勇往直前,看到成功的火花。