第一篇：迎新年的詩歌朗誦稿

中國的傳統新年是一年中最重要的日子，下面就是小編為您收集整理的迎新年的詩歌朗誦稿的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

迎新年的詩歌朗誦稿一

女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。

合：新年！你好！你好！我們的20-1-2!

女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。

男2：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

女1：這里是教師成長的搖籃，合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航。

男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的合：第二實驗小學。

女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，男2：以研促訓，教學相長；

女1：深度反思，積聚力量；

男1：大膽創新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發、樂育棟梁。

女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

合：我們開拓、我們創新

我們奮斗、我們進取

我們追求、我們快樂

女1：這里有我們的歡聲和笑語，男1：這里有我們的困惑與迷離。

女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

女2：十八載薪火相傳，屢創佳績。

男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

合4：二小團隊告訴你：

合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。

女1：面對新的挑戰和機遇，男1：二小人將用新的理念，新的視角，男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，合：為我縣教育改革與發展上下求索，為我縣社會文明與進步再創佳績。

女2：新年是一個嶄新的起點，男2：元旦是一個閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

男1：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。

女2：我們心中燃起了信心和希望之火，男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風雨兼程。

女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

女合：這，是擁冬蘊春的時節，合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點，合：春之聲唱響。

女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

合：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。

感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力。

感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

男2：感謝那些曾經的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：

向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。

女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

男1：讓我們（領）自豪地道一聲：

合：新年，你好！你好，輝煌的20-1-2！

迎新年的詩歌朗誦稿二

新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

新年快樂!新年快樂!

我問小樹，新年是什么?

小樹說：

新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風，新年是什么?

春風說：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什么?

鋼琴說：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什么?

老師說：

新年是更美好的生活。

小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂!

迎新年的詩歌朗誦稿三

領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領：請問小樹，根是不是扎得更深?

當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養分?

甲：小樹說，我的根須，已經在大地扎深;

我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養分。

領：請問大地，怎樣迎接新春?

報春花會不會開得更鮮?

小蜜蜂會不會更加辛勤?

乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領：哦，還要問你們，可愛的紅領巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進?

丙：過去的一年，曾經那樣激動人心;

老師在我的成績冊里，寫上新的“優”和滿分。

在新的一年里，我要創造性地學習本領。

像戰士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，文明之風吹遍城鎮、鄉村;

“紅領巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。

在新的一年里，我們要做精神文明的學生。

讓祖國高興地稱贊她的孩子;

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領巾;

要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標準;

像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，我們向共青團靠攏，困為離十歲——入團的年齡，已經越來越近。

在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領巾。

當我們因為年滿而摘下紅領巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀中國的新主人!

甲：對!在金色陽光照耀下，我們要向二○一一進軍。

乙：四個現代化要我們實現，讓社會主義大廈高聳入云。

丙：我們今天努力創造，正是為了明天獻身;

丁：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。

領：用勞動的心血，齊：灌溉一個又一個黃昏;

領：用勝得的預言，齊：召喚一個又一個早晨。

領：爸爸媽媽微笑著說;

甲乙：好孩子!

領：老師高興的點頭說：

丙丁：好學生!

領：老爺爺放心地說：

齊：好接班人!

領：啊!當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門!

第二篇：小學迎新年詩歌朗誦稿

導語：又逢一年元旦節，新的一年在人們的期待中悄悄開始了。那關于新年的詩歌朗誦稿有哪些呢？下面是小編為你準備的小學迎新年詩歌朗誦稿，希望對你有幫助！

小學迎新年詩歌朗誦稿一

伴著春夏，伴著秋冬，我長大了~

可是？什么才叫做長大呢？

媽媽說過，長大是從蹣跚學步到展翅高飛

老師說過，長大是從啞啞學語到出口成章

哦|~~我明白了，長大是過程，長大是經歷

感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識

爸爸媽媽請放心

我們是希望，即將綻放異樣的光彩

小學迎新年詩歌朗誦稿二

不能再有淚

不能再有怨

逝去的一切就當是云煙

是美好就加倍珍惜

是傷痛就丟至一邊

新的一年

是快樂的起點

不能再去惱

不能再去煩

萬事都圖個圓

順意時就微笑面對

失意時就學會淡然

新的一年

做開心的伙伴

是雄鷹就沖破云層

接受更神圣的考驗

是雛鷹就展翅翱翔

飛向心中向往的那片藍天

超越自己才叫勇敢

新的一年

是成功備用的源泉

不再做垃圾堆里的寄生蟲

砸碎憂傷的鎖鏈

用堅韌的音調向懦弱吶喊

給自己勇氣

向明天征伐幸福

給自己靜默

向未來挑戰黑暗

小學迎新年詩歌朗誦稿三

對于沒有方向的船

什么風都不是順風

新年到已經兩天了

我的目標

最遲三月底一定要走出去

找一份工作

找一份能養活三口之家

找一份能月存兩三千的工作

生命之舟已經駛到這兒了

風華正茂的歲月已經開始

把掌握兩門以上語言作為夢想

把走遍全國各省區了解各地風土人情

作為畢生追逐的王語雙

集中能量專注思考

以詩歌形式記錄生命點滴的我得循著新年鐘聲開始起程

家有管理學英語和漢語的大學教程

現在開始每天的讀書筆記

和所思所想就是我新年的足跡

和尋找夢想的足跡

小學迎新年詩歌朗誦稿四

就像是生長著的一種植物

根須深入我的內心，甚至骨髓

枝葉的意象，蔥蘢地搖曳著我的心愿

我在大年初一吃過的第一個餃子

一瞬間就成了春天播下的第一枚種子

并在心里重新生根發芽，孕育甜蜜的果子

春節就是這樣，就像是我心中的一種植物

年年豐茂重生，在日月輪回中重復著開始

使重復的開始生長成厚重的日子

而日子留下的痕跡是清晰可辯的歲月

每一個歲月

都無不疊加出了以往的記憶

第三篇：迎新年詩歌朗誦稿三篇

引導語：新年到了，祝大家身體健康，以下是YJBYS小編分享的關于迎新年的詩歌朗誦稿，希望大家喜歡!

詩歌朗誦稿(一)

新年快樂

日歷輕輕的翻開了新的一頁，哦，新的一年伴著明媚的陽光，悄悄走到了我們面前，我們用歡呼雀躍的心

欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；

新的一年啊，你給我們孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

拋卻人生的憂煩，甩掉心中的負擔，我們輕裝待發，用最燦爛的笑容迎接新的一年；

所有痛苦的憂傷的無奈的，在今天這個日子，就讓它隨風而去，相信明天陽光依舊燦爛，堅信理想依舊與我們相伴。

唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

快樂向前，熱情奔放，擁抱未來，放飛夢想；

走吧，走吧，新的一年，新的期盼，讓我們攜手，擁抱更美好的明天。

詩歌朗誦稿(二)

每當敲響新年的鐘聲，仿佛整個地球都在震動，新年的鐘聲在我的心中轟鳴，新年的鐘聲讓全人類沸騰!

新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

新年的鐘聲響徹五湖四海，新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

新年的鐘聲迎接新的浪花，新年的鐘聲迎接新的云涌，新年的鐘聲迎接新的明月，新年的鐘聲迎接新的旭日東升!

新年的鐘聲迎接新的財富，新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!

每當敲響新年的鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，青少年聽到這新年的鐘聲，高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

中老年聽到這新年的鐘聲，倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

成功人士聽這新年的鐘聲，再把新的奮斗目標鎖定。

處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生!

回顧那新年的鐘聲，年年歲歲都是無比的激動，查看那已出場的人生畫卷，一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，時而站在低谷，時而攀上高峰，時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

享受著生活也在享受著競爭!

大千世界，云云眾生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

用新年鐘聲的震撼，去滌蕩那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向著最新的目標，發起新的進攻!

新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!

詩歌朗誦稿(三)

春天、夏天、秋天和冬季你愿不愿告訴我哪一個時節你最喜歡?我愛春天，我愛春天

山上的雪融了

河流凍結了

草綠了，花開了

全部生命都躍動了

我歡欣到帶露的郊野去尋找那最早醒來的花朵我歡欣到翠綠的樹林去吹著口哨應對

小鳥的歌聲我歡欣迎著清潤的南風放起和歸燕一道高翔的風箏我愛夏天，我愛夏天

飽滿的綠色

光輝的陽光

全部生命都蒸蒸日上

萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風中，在繁星下聽母親念詩，講故事

我歡欣風云突起，迸發一場豪壯的大雷雨

我歡欣到海濱去游水

讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

金色的時節，老練的時節天空高遠，空氣新鮮

大地因豐盈而微笑了

那樣慈祥，那樣安靜

我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標本我歡欣秋季運動會

劇烈地競賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變萬化的云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季，我愛冬季

落雪了，落雪了

國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節每個時節

都有自個的風味和姿勢每個時節都帶給我歡欣啊，每個時節我都喜歡!的，要心情昂揚的，對于元旦賀新年的。一定要適合小學生的，用于競賽，很重要。

春天、夏天、秋天和冬季你愿不愿告訴我哪一個時節你最喜歡?我愛春天，我愛春天

山上的雪融了

河流凍結了

草綠了，花開了

全部生命都躍動了

我歡欣到帶露的郊野去尋找那最早醒來的花朵我歡欣到翠綠的樹林去吹著口哨應對

小鳥的歌聲我歡欣迎著清潤的南風放起和歸燕一道高翔的風箏我愛夏天，我愛夏天

飽滿的綠色

光輝的陽光

全部生命都蒸蒸日上

萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風中，在繁星下聽母親念詩，講故事

我歡欣風云突起，迸發一場豪壯的大雷雨

我歡欣到海濱去游水

讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

金色的時節，老練的時節天空高遠，空氣新鮮

大地因豐盈而微笑了

那樣慈祥，那樣安靜

我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標本我歡欣秋季運動會

劇烈地競賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變萬化的云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季，我愛冬季

落雪了，落雪了

國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風雪中挺立著松樹、梅花、冬

青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節每個時節

都有自個的風味和姿勢每個時節都帶給我歡欣啊，每個時節我都喜歡!

更多相關文章推薦閱讀：

1.最新迎新年詩歌

2.兒童迎新年詩歌

3.迎新年兒童詩歌

4.迎新年詩歌朗誦會

5.有關迎新年的現代詩歌

6.小班迎新年詩歌朗誦

7.小學生迎新年詩歌朗誦稿

8.小學生迎新年詩歌

9.朱自清《新年》詩歌

10.幼兒園迎新年詩歌大全

第四篇：迎新年詩歌朗誦

迎新年詩歌朗誦 【開場】 尊敬的領導、老師，親愛的同學們，你們好！2013年是充滿希望的一年，新年的鐘聲將要敲響。今天，我們全體師生用誠摯的心和真情的詩篇為您送上最美的祝福！

【師】每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情和暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的學校，我的學生。聽，教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚；看，校園里，一群群可愛的孩子正在奮發學習，健康成長！

【怡】每當我踏著晨光走進令人神往的課堂，心中便涌起無限的激動和夢想！

【男】 作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級，我的老師，我的同學！

【女】在這知識的海洋里，我們探索真理，我們尋求夢想！

【生合】我們要和太陽一同升起，我們要和時間一起賽跑，我們要努力創造人生的輝煌！

【師】每當我踏著朝陽走進校園，抬頭凝望，那初升的太陽啊，竟和同學們的笑臉一樣燦爛！

【生合】每當我踏著晨曦走進教室，低頭凝望，那一張張課桌啊，都留下我們奮斗的詩行！

【師】多少次，孤燈伴我們到深夜，為了某個問題，我們冥思苦想；多少個日夜，我們穿街過巷，為了某個同學，我們去家訪。一個個問題被解決，一個個學生健康成長，就算再苦再累，我們也無比欣慰！

【剛】敬愛的老師啊，您為了我們，己兩鬢染霜！您默默無聞，您不辭勞苦，您兩袖清風！難道您就不曾后悔嗎？

【師】不，永遠不！因為你們延續了老師的生命，成為老師人生最華彩的樂章。我們并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在身旁，當一張張賀卡雪片般飛來……這就是最寶貴的財富，一種無比的幸福將在我們心中流淌——流淌——

領導的關懷，家長的期望，溫暖著每一位老師的心房，但也讓我們感到肩上擔子的分量！社會、家長那一雙雙殷切關注目光，激勵著我們努力工作，奮發向上！

【生合】老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生愉快學習、健康成長；讓您的學生考上全國名校，走遍大江南北！

【師】是啊，我們愿化作一縷春風，吹開滿園桃李！人就該有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀！看，你們朝氣蓬勃，你們勤奮創新，你們奮勇向上！當所有名校都有我們莘莘學子的時候，我們會感到無限的驕傲與榮光！

【女】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔！

【男】：在學校，我們完善了人格，張揚了個性，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀！

【生合】：不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬佩的人；校園，永遠是我們魂牽夢繞的地方！

【師】八年的光陰，轉瞬而過，我來到學校已整整八年了，校園的每一個角落，都留下我的足跡；這里的大街小巷，都留下我的身影。八年來，我播灑著汗水，收獲了希望！

【生合】八年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們良好的校風，遠大的理想！讓我們學會求知，學會發展，學會做人！讓我們向著明天，向著太陽，共創輝煌！

【師】對！我們期待！

【女】我們期待！

【男】我們期待！

【生合】我們期待，學校不斷進步；我們期待，洋中不斷輝煌；我們期待，我們洋馬中學的旗幟——

【師】在射陽

【女】在鹽城

【男】在江蘇

【生合】在全國 …… 【師生合】永遠高高飄揚！

第五篇：教師迎新年詩歌朗誦

教師迎新年詩歌朗誦

海：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

鐵：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。金：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，周：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。合：新年！你好！你好！我們的20-1-6!海：抖落塵封在時光書脊上的記憶，鐵：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

金：這是一座知識的殿堂，巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。

周：這里是人才誕生的園地，日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

買：這里是教師成長的搖籃，厚德載物，引領著教師揚帆遠航。

蘇：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的全體：朝陽小學。（右手起）

李 ：回眸過去，在逝去的數載歲月里，以研促訓，教學相長；

張：深度反思，積聚力量；：大膽創新，鑄就輝煌。

李張合：面面真情、閃閃燭光，：青絲白發、樂育棟梁。

前四合：朝陽人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，后六合：朝陽人用智慧創造了一個個激人奮進的輝煌。

全體合：我們開拓、我們創新 我們奮斗、我們進取 我們追求、我們快樂

劉：這里有我們的歡聲和笑語，：這里有我們的困惑與迷離。

紅：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

海：數載物換星移，數載同舟共濟。

鐵：數載薪火相傳，數載屢創佳績。

金：數載天道酬勤，數載歲月不居。

周：數載春華秋實，數載日新月異。

海：朝陽告訴你：

合：，讀書修身，明德至善是朝陽人恒久高唱的主旋律。

海：面對新的挑戰和機遇，全體合：朝陽人將用新的理念，新的視角，用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，為我市教育改革與發展上下求索，為我市社會文明與進步再創佳績。

金：新年是一個嶄新的起點，周：元旦是一個閃光的里程碑。

買：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

蘇：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。

李：我們心中燃起了信心和希望之火，張：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

李張合：我們義無反顧、我們風雨兼程。

劉：新年總是在一年中最冷的時節到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？ 紅：這，是擁冬蘊春的時節，這，是歲月更迭的起點，海：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，鐵：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

金：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，周：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。

全體合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

海：在過去數載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

全體合 感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力。

感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在朝陽和諧奮進的集體。

（音樂起）海：讓我們自豪地道一聲：

合：新年，你好！你好，輝煌的20-1-6！