第一篇：感恩母校的作文（共6篇）

【篇一：感恩母?！?/p>

光陰似射，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您！

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

【篇二：感恩母?！?/p>

六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開；六月的校園，草長鶯飛，生機盎然；在這個特殊的節日里，青島永和路小學20XX屆畢業生畢業典禮隆重舉行。

飄揚的彩旗，激動的心情，六年級的師生們深情地回憶著往日的點點滴滴，“時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，永遠難以忘記：難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動會上，同學們矯健的身影；難忘課間游戲時，同學們愉快的笑聲；難忘獻愛心時，同學們高舉的小手……你們是永和花圃里綻放的又一批艷麗花朵！老師期待著你們捷報頻傳！”

母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的智慧的大門；您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長；我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給母校。

記住吧！這難忘的時刻！記住吧，這永恒的瞬間！相信這美好的時刻會在每個人的心中永存！

【篇三：感恩母校】

我和同學們就是在這里度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學了。我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都畢業了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續努力，將來為國家做貢獻。

我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴著我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心?，F在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學里相處了六年的同學快就要分別，各奔東西了。望著培育了我六年的母校，我心里激動地說：“再見了，母校?！?/p>

【篇四：感恩母校】

六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。

操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“游樂場”的氣氛活躍起來。

老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的“保姆?！?/p>

同學，與其說這是同學，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。

母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的“夢”。

感謝母校，給予了我無數的喜悅；感謝母校，給予了我無窮的智慧；感謝母?！?/p>

【篇五：感恩母?！?/p>

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；同學在寬闊的操場玩耍，釋放著心靈的“創傷”，那是同學們對教育他母校的感恩！

今天，我們組織了一次“感恩母校”的班隊會，這次班會主要表達我們六年來對母校的愛，讓我們把這愛傳播給每個人，讓我們用實際行動來證明。

這六年，是母校培育了我們，是母校教導了我們，是母校給了我們溫暖和鼓勵。在這里，我要對母校說一聲“謝謝”！

班會上，每個人都出力，為了讓小學的最后一次班會圓滿成功，表演很精彩，很感人，把同學們對母校對老師的愛表達的淋漓至盡！

從這次班會上我也體會到了同學們對母校和老師的依依惜別之情，對他們的不舍，可“天下沒有不散的宴席”所以我們要努力奮斗，給學校爭光！

同學們，擦干你們的眼淚，讓我們做一只雄鷹翱翔天空，搏擊長空！

【篇六：感恩母?！?/p>

如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母?！獌和瘯r代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽！所以我們應該感恩母校。在學校里，許多學生都獲得過同學的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學校為了讓我們對看書產生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“跳蚤書市”，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了許多課本上學不到的知識，豐富了我們的課余生活。

所以我們從現在開始為學校打掃衛生，讓我們的學校更加美麗。

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第二篇：感恩母校作文

就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。

回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：不要傷心，下次不會這樣的。仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。

甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著?；?，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。

第三篇：感恩母校作文

感恩母校作文

感恩母校作文

母校，我們成長的搖籃

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好。

我今天>演講的題目是《母校，我們成長的搖籃》，母校已伴我們走過兩年有余，兩年來母校給予我們太多的愛與關懷。在這里，我想把我對母校的愛與感恩告訴大家。

因為有了母親，而有我們珍貴的生命，因為有了母校，而有了我們求知的搖籃。母親因胸懷的博大與寬廣，使我們熱愛與依戀；母校因知識的授教與文化的傳承使我們尊敬和感動。

我的母校座落在美麗的松花江畔，這里有豐富的物產，優越的地理位置和勤勞樸實的人們。它建校六年就已成為**第一大校，它建校六年就已成為一所德智體美全面發展的學校。它的飛越令人驚訝，它取得的成績讓人覺得不可思議，它就是我的母校--實驗中學。

母校給予了我一個成長做人、理性認識人生的求知平臺，在這里讓我們學會關愛身邊的每一個人。記得每年冬天的時候，總會舉行捐款儀式，發動同學們捐款去幫助貧困同學，使他們得以順利完成自己的學業，實現自己的夢想。每在這時都會讓我感到無比的溫暖，好像每一個人的心都是一把赤熱的火，在寒風中頑強地燃燒著。是母校讓我懂得了生命的真正含義，讓我知道了最高貴的生命莫過于向困難的人伸出援助之手，奉獻自己力所能及的一切。

在這里我們了解了自己身外的世界，認識了宇宙與未來，知道了自然的法則，也正是因為在這個環境中隨著年齡的增長與知識的豐富讓我們打破了不同種族、不同國度的差異，跨越了地域與民族的界限，放棄了固有的獨立王國，為全球的發展和人類進步而貢獻自己的力量與才智。記得2005屆的初三學生，因學習成績優異而被送往英國去旅游學習，那時我們是多么的羨慕啊！要知道他們不僅是去學習，他們代表著我們的母校，代表著我們的祖國，當他們凱旋而歸時，他們又將是多么的自豪??！

菁菁校園，留下了我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。還記得每年在冬季舉行的火炬接力賽嗎？那是為'1·29'學生運動而準備的，每年比賽時望著火炬接力棒在運動員手中傳來傳去，我的心也一上一下地起伏著。在他們的身上我仿佛看到了，看到了2008年的奧運火炬經過**在全國傳遞著。把中華人民的心都系在了一起，融在了一起，為2008年北京奧運會的勝利而努力著。?。∈悄感Ｗ屛腋械搅税嗉壍臉s譽，民族的榮譽感！讓我懂得了中華民族正在復興，我一定努力學習科學文化知識，投入到這偉大的復興長河中去。

我們應該感謝我們的母校，感謝她給了我們一次認識自我、體驗與成長的機會；感謝母校給了我們完善自我的階梯；感謝母校給了我們戰勝困難繼續拼搏的空間。

我們感恩我們的師長，我們感恩哺育我們成長的母校。我之所以重提感恩，更重要的意義是讓我們以一種更積極的態度去回報我們所走過的每一座母校，正像一位同學所說的一樣：對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對母校最好的回報莫過于我們快樂的成長，獻上最好的學習成績。

同學們，感恩可以是一種慰藉，但不可以是一種麻醉，我們自己才是人生成長中真正的主角，讓我們共同努力，懷著一顆對母校的感恩之心提醒我們的每一天，創造每個人不同單元更精彩的人生觀！

謝謝大家。

第四篇：感恩母校

感恩母校

母校，是充斥我們汗水與淚水的地方；是哺育我們健康成長向上的地方；是我們一天可以咒罵千百次，而他人不能褻瀆的地方。三年來她用她寬大的臂膀呵護我們成長，用飽含深情的眼眸給我們希望。

三年前，我們懷著理想與奮斗的激情來到這片熱土上，青灰色的教學樓，威嚴的主席臺，以及寬闊的校園，都給我們以壓抑感，但是，不同的是，這種壓抑會使人向上，策人前行，苛刻的軍訓，高標準的內務，悄無聲息的自習，使我這個曾經幾乎無人管教的孩子，在這里有了束縛，那時的我只有一個想法，奮斗三年，離開這里。

可是漸漸地，我習慣了這種高標準，嚴要求，正如校長總是掛在嘴邊的辦學宗旨：“為學生的終身發展奠基?！彼f的沒錯，我們無時無刻不在體會——當軍姿站的有模有樣的時候；當內務被人拍手稱贊的時候；當成績突飛猛進的時候。我們才發現，母校給予我們的，真的很多??多到我們不想離去。

在這里，有團結奮進的同學與我們一道拼搏；

在這里，有勤勞智慧的老師陪我們一同戰斗；

在這里，有數不清，不知姓名的管理老師的悉心照顧??

千言萬語化作一句舍不得；

舍不得同窗奮斗三年的同學；

舍不得校內埋頭苦干的老師；

舍不得殫盡竭慮為我們的母校??

如今，僅剩六十多天就要看離開母校了，或許這一分離就是永別，昔日度日如年的感覺已經全然不在，剩下的只有惋惜與留戀，每當徜徉在校園，呼吸那別樣的自由而芬芳的空氣。每當在課堂之上聆聽老師們的諄諄教誨，就會倍感親切幸福與快樂，就連那曾經怒罵千百次的鈴聲，此時此刻也顯得那么優雅而清脆。

人們都說，只有失去了才懂得珍惜，我們的青春即將伴隨著高中生活的結束而消失，留給我們的除了留戀，還是留戀??當有一天，我們真正離開母校之后，想回頭。卻以那么遙遠??時至今日，沖刺高考的口號成了學校的主旋律，奮斗才是我們成功的不二法門，前進吧！驕傲頑強的云東學子，為了母校的熱切期盼，為了奮斗三年的汗水。此刻，擦干留戀母校的淚水，飛到更高更遠的地方，相信，這才是對她完美的報答。

第五篇：感恩母校

感恩母校

歲月匆匆，花開花落。小學的學生生活轉瞬間就過去了。而今，我們即將畢業，每個人心中充滿留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。母校像一個五彩繽紛的大花園，有花有草。老師們像一個個辛勤園丁，用汗水澆灌著我們這些幼小的樹苗，希望我們有一天都能夠成為一棵參天大樹，成為祖國的頂梁柱。是母校給了我們應該盡情玩樂的家園，是母校給了我們學習的地方，是母校的鍛煉讓我們變的成熟、懂事??

忘不了，那花園中勤勞的園丁—— 敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文。您們為我們這些小樹苗操了多少心，流了多少血。就如同自己的親生父母，而母校也就如同我們的家！常老師，你還記得我嗎？記得您在剛剛教我們的時候，幫我們改掉了多少壞毛病??！我的字也是因為您而寫的好看整齊，還受到了許多好評；因為您讓我改掉了粗心的壞毛病，變得細心??因為您，我的學習成績也名列前茅。對老師，我也有說不完的感激！

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。而這一切美好的因緣，都因為母校，所以我才有幸結識這些摯友伙伴。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，曾經在平整的操場上盡情玩耍。六

年的小學生涯，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？我們一起為班集體爭光，為母校添彩。同學互相幫助、互相關心、互相愛護。這親如手足的同窗情誼我怎能忘記？

忘不了，美麗的校園！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使往年茁壯成長。每天早上我伴隨著冉冉升起的太陽，來到學校;每天下午我伴隨著夕陽，向母校揮手告別。我在您溫暖的懷抱中，獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理??

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無窮的。我一定不會辜負母校。還有大家——對我有恩的人！努力學習科學文化知識，為祖國做貢獻，為培養祖國的下一代盡自己的一份力！縱使我千言萬語說也不進對母校的感激！再見了，哺育我們成長的母校，愿您能培育出更多的優秀人才！

“感恩的心，感恩一切??”

城北小學六年級：王珍珍

指導老師：常小愛

家庭住址：古城鎮店頭村