第一篇：我和動物的故事作文600字[定稿]

世間萬物皆有情,動物也有自己的感情，想我和動物之間的故事嗎?那就來看看吧!

我和動物的故事篇一：

奶奶家有只大花貓，它已經八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。

大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

“懶蟲”也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼!小樣兒，跟我玩，你還嫩點!”正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，示威似的。

這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失“英”。

我和動物的故事篇二：

我曾經在老家養過一只大公雞。它長著一個鮮紅的冠子，就好像一個王子帶著王冠，雄赳赳的。它有一身黃中帶紅的軟毛，非常光滑。最吸引人的是它那尾巴上的幾根羽毛，可漂亮了，五顏六色的，在太陽底下一照，一閃一閃的，像極了孔雀的羽毛。

我和這只大公雞本是互不相干的，直到有一天，我正在床上睡得正香的時候，突然，屋外傳來一聲震耳欲聾“喔喔喔……”雞叫聲。我翻了個身不去聽，外面那只公雞卻越叫越起勁。我忍不住怒火中燒，掀開被子，穿上鞋以百米賽跑的速度沖到屋外。只見那只大公雞正在院子里扯著它那破嗓子大叫，還一邊到處閑逛，我就破口大罵：“你這只死雞，叫什么叫，本少爺可是在睡覺呀，有本事去別人家叫去呀!”

我本打算罵兩句就好了，結果這家伙倒好，擺出一副要決斗的樣子，雞冠高高的豎起，翅膀也微微向上張開，一身雞毛(尤其是脖子上的毛)都豎著，一雙眼睛惡狠狠的瞪著我。我這下子氣得差點背過氣去，血直往頭上沖，臉滾燙滾燙的。我沖上去和那只大公雞打了起來。我打它一下，它就撓我一下，我往死里打，它就往死里撓。最后它飛到屋頂上去了，還對我神氣的叫了兩嗓子。

我沖到屋里拿出一根長棍子，在屋頂上打來打去，終于把它給打下來了。也不知道是它沒站穩還是被嚇著了，它走起來一拐一拐的，我想：“這下可不好了，要是這只大公雞的腿斷了怎么辦?”我把大公雞抱進了屋里，向奶奶要來了藥給它敷上，又給它好吃好喝的，過了一個星期后它總算好了。

從那以后，如果我和鄰居的小孩打起架來，它竟然會沖過來幫我啄他，把他打得落花流水。我們從此就成了好“哥們”。

我和動物的故事篇三：

世間萬物皆有情，這句話我一直記在心中，因為這世上沒有什么是沒有感情的。但是，我發現，不止是動物之間才有感情，原來人與動物之間也有感情的。

那一天，當還是一個三年級小學生的時候，放學回來后，就自動自覺地在書桌前開始寫作業。我家里的那只小狗——豆豆，在我寫作業的時候他就在我的腳旁蹭著，好像在說：“主人，你陪我玩會兒吧。看著它那“可憐兮兮”的雙眼，讓我不得不停下手中的筆、也不得不分心。

玩了不一會兒，一個聲音就打斷了我和豆豆的游戲。原來是姨公來催我快去做作業，我只好乖乖地走去做作業了。姨公為了不再讓豆豆打擾我做作業，他就把豆豆困在了廁所里，聽著它凄慘的叫聲，我忍不住把它抱出來。把它放在地上。我在書桌前的椅子上，它本來還想讓我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的頭，說道：“乖，等我做完作業再陪你玩，不然他們又要把你困在廁所那黑漆漆的房間里了。好像聽懂我說的話，隨后，它趴在我的腳旁，等待我做完作業。

突然我很想哭，眼淚在眼眶里打滾，豆豆好像見到我的眼淚似的，馬上就在我腳邊蹭著，仿佛說：“主人，主人，你別哭，你看我不就在你面前嗎?”然后我摸了摸它的小腦袋，心想：為什么要那么殘忍?豆豆它還那么小為什么要把困在廁所里?大人總是這樣，借愛之名，干涉別人的愛好……

直到現在，這件事一直在我的腦海中回蕩，它告訴我：每一種事物都是有感情，每個人，每朵花，每棵樹，每一寸土地，當然，動物也是。

我和動物的故事篇四：

動物是我們人類的朋友，我們應該保護小動物。我很喜歡我的小狗，可是，由于我家沒有地方，而且爸爸，媽媽和我也沒有時間照顧它，所以就把它放到我姑姑家。

小狗叫丁丁，長著一身棕色的油亮的毛，有四條又瘦又長的腿，跑起來特別快。我不經常去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫個不停，好像在說：“這么長時間不來看我，我不理你啦!千萬別過來，過來我就咬你，不信?不信你就試試。”丁丁的叫聲很刺耳，只要看見陌生人，他就會瞪著像珍珠那么大的眼睛，用犀利的眼睛瞪著他，讓人不寒而栗，再加上那可怕的吼聲，讓人毛骨悚然。

丁丁很壞，它吃不著的東西，也不讓我吃。有一次，姑姑買了一塊香噴噴的蛋糕，我很高興，姑姑把蛋糕放到了廚房里，離很遠我就聞到了奶油的芳香。我的欲望越來越強烈——蛋糕實在太香了，于是我去洗手間洗了一下手。在這短短的幾分鐘內，丁丁居然把蛋糕叼走了。我想：他把蛋糕放到哪里去了呢?我在沙發上、床上、窗臺上四處尋找，還是沒有找到。后來，姑姑回來了，姑姑問我：“是不是你把蛋糕放在門外的?”我說：“不是我，肯定是丁丁!”原來呀，姑姑出門時忘了關門，所以，丁丁一撞，門就開了。雖然它把蛋糕叼走了，但我不記恨他。

丁丁總是好別出心裁，制造出一些讓我哭笑不得的節目，不過每次淘氣后，它就在我懷里搖頭擺尾地撒起嬌來，溫順得像個孩子。因此，無論它多氣人，最終它總是讓我開心。至今，我和丁丁依然相處得很融洽。

通過我和丁丁的相處，我發現動物很有靈性，只要你善待它，它就會對你很友好，甚至成為你最好的朋友，給你的生活增添了許多快樂。因此，我們要保護動物，跟它們和睦相處——地球不光屬于人類!

第二篇：我和動物的故事作文

[我和動物的故事作文]我和動物的故事作文我和小動物的故事,跳跳

歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”，我和動物的故事作文。

這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。

一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。

媽媽見這只小松鼠非常調皮(當時我也很調皮)，就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們全家人樂不開支。

爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去!這沒你事!”天呀，到底誰是他兒子? 后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉好。

我的小松鼠呀!你現在還好嗎? 我和小動物的故事 奶奶家有只大花貓，它已經八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

“懶蟲”也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼!小樣兒，跟我玩，你還嫩點!”正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，示威似的。

這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失“英”。【擴展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。【推薦閱讀】

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第三篇：我和動物的故事

我和動物的故事

我家養著許多小動物，烏龜、甲魚、倉鼠??它們都是我的好朋友，但今天我并不想講關于它們的故事，我想講一些關于我和我大阿姨家的一只狗的故事，它的名字叫安安。也許“安安”這個名字有些拗口吧！但這個名字也有一些含義！大阿姨之所以給它取這個名字，是因為以前他們家有一兩次被盜的事件，安安是他們家的看門狗，有了看門狗，當然就平平安安的啦！所以小狗就叫安安。

安安有著一身油光锃亮的黑皮毛，一雙又黑又亮的大眼睛。它是一只雜種狗，它有一米長，加上尾巴，都有一米多長了。它的頭頂上，有一兩塊皮毛是棕色的，看上去有些嚇人！剛來到大阿姨家時，它還是一只二個月大的狗寶寶，可是現在，它已經是一只成年狗了。每次去大阿姨家，只要一按門鈴，就能聽到“汪！汪汪！——”。大阿姨一開門，安安就探出頭對我亂叫，令我毛骨悚然，我連忙躲到爸爸媽媽身后，根本不敢進門。大阿姨把狗牽到陽臺上，我的心才定下來。一連好幾次我到大阿姨家去，安安總是對我叫個不停。大阿姨說：“你不給它吃狗骨頭么啊要的啦！就像‘此路是我開，此樹是我栽，要從此路過，留下買路錢’。安安就是‘要進我家門，留下買路錢’！”以后，每次吃雞爪子、喝骨頭湯，剩下的骨頭，我都放在冰箱里，每次到大阿姨家去，安安總能吃到一大包骨頭，每次看到我拿著一大包骨頭，安安總是搖著尾巴朝我走來。

我在大阿姨家時，非常怕那只狗，大阿姨就把狗用鐵鏈鎖在陽臺上，安安看著我們，十分凄慘地叫著，我看它可憐，就讓大阿姨把它放出來。我們在吃中飯時，安安就躲在桌子底下吃骨頭。它的尾巴一搖一搖，掃在我大腿上，癢得我“哈哈”大笑起來。有時它也突然從桌子底下探出頭來，嚇你一大跳！

有一次在鄉下，我從樓上走下來，突然，安安沖過來“汪汪！汪！”亂叫了一通，嚇得我動都不敢動。

我十分想養一只狗，媽媽說等我長大了，就讓我養，我名字都給它取好了，姓錢，名多多，叫“錢多多”呵！哈哈，這個名字是不是很好玩啊？

原文

地

址

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第四篇：我和動物的故事

我有一只調皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好戰斗準備。

我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊!小狗特別愛吃餅干，我借此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中.這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？

我家的小狗

我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時候才放學？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環的），掛在墻上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了！的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時候才放學？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環的），掛在墻上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了！

我和動物的故事 動物是我們人類的朋友，我們應該保護小動物。我很喜歡我的小狗，可是，由于我家沒有地方，而且爸爸，媽媽和我也沒有時間照顧它，所以就把它放到我姑姑家。

小狗叫丁丁，長著一身棕色的油亮的毛，有四條又瘦又長的腿，跑起來特別快。我不經常去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫個不停，好像在說：“這么長時間不來看我，我不理你啦！千萬別過來，過來我就咬你，不信？不信你就試試。”丁丁的叫聲很刺耳，只要看見陌生人，他就會瞪著像珍珠那么大的眼睛，用犀利的眼睛瞪著他，讓人不寒而栗，再加上那可怕的吼聲，讓人毛骨悚然。

丁丁很壞，它吃不著的東西，也不讓我吃。有一次，姑姑買了一塊香噴噴的蛋糕，我很高興，姑姑把蛋糕放到了廚房里，離很遠我就聞到了奶油的芳香。我的欲望越來越強烈——蛋糕實在太香了，于是我去洗手間洗了一下手。在這短短的幾分鐘內，丁丁居然把蛋糕叼走了。我想：他把蛋糕放到哪里去了呢？我在沙發上、床上、窗臺上四處尋找，還是沒有找到。后來，姑姑回來了，姑姑問我：“是不是你把蛋糕放在門外的？”我說：“不是我，肯定是丁丁！”原來呀，姑姑出門時忘了關門，所以，丁丁一撞，門就開了。雖然它把蛋糕叼走了，但我不記恨他。

丁丁總是好別出心裁，制造出一些讓我哭笑不得的節目，不過每次淘氣后，它就在我懷里搖頭擺尾地撒起嬌來，溫順得像個孩子。因此，無論它多氣人，最終它總是讓我開心。至今，我和丁丁依然相處得很融洽。

通過我和丁丁的相處，我發現動物很有靈性，只要你善待它，它就會對你很友好，甚至成為你最好的朋友，給你的生活增添了許多快樂。因此，我們要保護動物，跟它們和睦相處——地球不光屬于人類！

我和動物之間的故事

我以前有只狗，名叫黑子。

每天早晨，我總會叫它起來跟我一起跑步。如果它不肯起來的話，我也有辦法，丟一塊肉骨頭給它吃，它就會跟我一起跑步，我每次和它一起跑步的時候，都等它跑得離我很近的時候，我才把他抱起來，走回家里去。

回到家里，我把黑子放在它自己的家里，就去樓上了。沒想到，黑子見我走了，它馬上跟來，我只好回到樓下把它抱起來。我把手放在它的嘴邊，它也不咬我，返而親昵地舔著我的手，表示跟我友好。

我時常給它一塊肉骨頭，它會蹲下來啃我給它的肉骨頭，我對它笑了笑，它朝我汪了一聲，就一聲不吭地啃著肉骨頭，我看著它吃完了，又給了它一塊，等到它啃得很專注的時候，我就悄悄地走了，黑子看我走了，就“汪汪”地叫了起來，這個叫聲略帶悲傷，讓我聽了，忍不住停下來去抱它，但在抱他的同時，他也把地上的骨頭也給叼了起來，讓我覺得它很聰明。

沒想到，有一天黑子突然失蹤了，我哭著把情況跟媽媽說了，只聽媽媽“啊”的一聲，就跟我說“兒子先別慌，我們找找看，其實我媽媽比我的心更加慌。”

我們把整座房子都翻遍了，也沒有找到黑子，媽媽遍提議到外面找找，我點了點頭。到了外面，我和媽媽立刻分了工，我去左邊，她去右邊。

我們急切尋找著黑子，可是黑子的影子都沒有。直到太陽落山，我們還是沒有把它找回來，我正想叫媽媽回家的時候，媽媽突然大叫起來：“找到了，我找到黑子了。”我先是一愣，然后又歡快地跑了過去。

當我看到媽媽的手里抱著黑子的時候，真的是又驚又喜，連忙叫媽媽把它放下。最后，我和媽媽、黑子，踏著朝霞回家了！

第五篇：我和動物的故事

我和動物的故事

在我小學三年級的時候，幺公從親戚家帶了一只小土狗回來，剛斷奶的，耷拉著腦袋趴著地上，嘴里不時地發出聲響，似乎在呼喚母親，看樣子很可憐。大家圍觀著這個小家伙，商量給它取個名字。有人說小狗是黃色的，干脆就叫“小黃”。我說土狗一般都很厲害，它以后長大了也肯定很厲害，那就叫“小虎”吧，很威風的名字。

是的，當我給它取了名字后，我覺得小虎不是一只普通的小狗，而是我的朋友！我喜歡把它抱在懷里散步，就像抱著一個嬰兒；家里吃肉的時候，每次我都會藏兩片在碗底，一邊裝作若無其事地在院子里走動，一邊趁老媽不注意迅速把肉扔給小虎；我還給它買各種零食，但通過實踐發現，像“西西果”這類甜的蜜餞，它并不愛吃。農村人養狗，不會像城里人經常給它洗澡，小虎被跳蚤折磨得嗷嗷叫。幺公年齡大了，沒閑心帶它洗澡，可是我也不敢把它牽到河邊去。于是我經常用手給他撓癢，撓完之后，我的五根手指頭都成黑色的了。隨著時間的推移，小虎漸漸長大，甚至能幫幺公抓野兔回來。雖然幺公幺婆才是它真正的主人，但我是第三個能讓小虎聽指揮的人，這種成就感，就像期末考試得到了獎勵一樣。然而某一天，小虎出去后再也沒有回來，聽大人們說，可能是被別人偷偷打死吃肉了。我非常傷心，沒有心情看動畫片了，覺得奶奶烙的餅也不好吃了，甚至連期待已久的雞肉都不想吃了。就好像我有一個朋友，突然搬家走了，沒有告訴我去什么地方，也不知道什么時候能見面。其實我真的不喜歡狗，可小虎是我這輩子唯一喜歡的狗。有時候想想，可能不是我因為我特別喜歡它，而是因為特別喜歡那時候的自己吧。因為我的單純無邪，看到弱小的動物會心生憐憫，當小虎被大人欺負我會挺身而出。每次放學先不急著做作業，而是牽著小虎在小路上跑跑跳跳，然后晚上在昏暗的燈光下趕作業。我在它身上花了時間，看著它一天天長大，一點點變強。正是這些花掉的時間，讓它在我心目中有著特別的分量。關于它的記憶，這就是我童年的回憶。