第一篇:中班健康活動保護牙寶寶教案
活動目標
1.觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼的區別,了解酸會腐蝕牙齒。
2.懂得飯后漱口、早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3.養成良好的衛生習慣。
活動準備
1.表情娃娃、牙模、牙刷。
2.浸泡在醋里的蛋殼和沒有浸泡的蛋殼各一只。
3.自制動畫《牙齒上的小黑洞》。
活動過程
一、引出課題。激發幼兒興趣
師(出示表情娃娃):小朋友你們看他是誰啊?有一天不知怎么他哭了。小朋友們猜一猜他為什么哭呀?(幼兒自由回答)原來他的牙齒上不知什么時候有了一個小小的黑洞,這個小黑洞讓他覺得很難受,所以他就哭了起來。
二、觀察討論:怎么會有蛀牙的師:你們的牙齒是什么樣的?有沒有這樣的小黑洞呢?
1.請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒。
2.討論:白白的牙齒上怎么會有小黑洞呢?請有蛀牙的小朋友說說感受。
3.觀察了解酸會腐蝕牙齒。
師:現在請小朋友和老師一起來做個實驗,看完實驗你就知道為什么我們的牙齒上會長出黑色的小洞洞。
(1)觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒有被浸泡的蛋殼,請小朋友說一說它們有什么不同。
(2)討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑變軟呢?
(3)幼兒邊看動畫邊聽動畫中的畫外音。
教師小結:小朋友都知道醋是酸酸的,蛋殼長時間浸泡在酸酸的醋中,醋中的酸腐蝕了蛋殼中的鈣,所以蛋殼就變得又黑又軟。這個蛋殼就像我們原本堅固的牙齒,如果我們吃過東西不馬上漱口的話,就會有許多細小的食物留在我們的口中,時間長了這些食物就會慢慢地變酸,從而腐蝕我們的牙齒,最后我們的牙齒上就會出現一個個小黑洞了。
牙齒如果生病了,不僅會影響我們吃東西,還會很疼,牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響我們的身體健康。
三、討論:怎樣保護我們的牙齒
1.我們應該怎么做才能更好地保護我們的牙齒?(幼兒自由講述)
教師出示圖片,邊演示邊小結:我們要少吃甜食,特別在睡覺前不要吃零食,吃完飯后要及時漱口,不僅早上要刷牙晚上也要刷牙。我們還要定期找醫生做檢查,這樣黑色的小洞洞就不會在我們的牙齒上安家了,我們的牙齒就會很健康。
2.師:你們是不是每天都堅持早晚刷牙和漱口呢?是怎么做的?
請個別小朋友說一說,并演示刷牙和漱口的方法。
教師出示牙模,示范正確的刷牙方法:上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,旁邊的虎牙和后面的磨牙是由里向外來回反復地刷。(老師帶領幼兒共同練習刷牙)
四、小結
今天我們小朋友都學會了保護牙齒的本領,老師真高興。那回家后請你們也來做小老師,檢查爸爸媽媽刷牙的方法對不對,好嗎?
第二篇:保護牙寶寶健康教案
【活動目標】
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2、使幼兒知道保護牙齒的方法,積累幼兒的生活經驗。
3、使幼兒知道保護牙齒的方法,培養幼兒的良好習慣。
【活動準備】
巧克力餅干,小鏡子,多媒體課件,布娃娃小熊一只。
【活動過程】
一、吃點心巧克力餅干,引出話題。
1、今天,老師給小朋友帶來了好吃的餅干,請小朋友品嘗。
2、小熊醫生來給小朋友檢查牙齒,看小朋友牙齒猜想小朋友剛吃了巧克力餅干,牙齒會有什么變化?
3、小朋友互相看牙齒,看看牙齒有什么變化?
提問:說一說為什么小熊醫生會知道小朋友剛吃了巧克力餅干。
二、了解蛀牙形成的原因。
1、放課件《牙齒的秘密》。
仔細看動畫,看看你們會發現什么?
提問:
(1)東東的牙齒上有什么?黑乎乎的圓圓的東西它是誰?他在東東的牙齒上干什么?
(2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣了?
(3)你們還看到了什么?
2、自由觀察。
現在,我請小朋友們來當一次牙科醫生,互相看一看誰的牙齒里有蛀牙。
討論:長蛀牙好不好?長了蛀牙什么感覺?
三、知道怎么樣保護牙齒。
1、既然小朋友都知道長了蛀牙不好,那我們應該怎么樣保護我們的牙齒呢?
幼兒討論保護牙齒的方法。
2、使用牙模,學刷牙
學習正確的刷牙方法。練習重復刷牙。
四、結束。
小朋友們,小熊醫生可是說過了,吃了甜食要刷牙,長期不刷牙蛀蟲可是很喜歡去吃那些東西的,為了防止蛀蟲入侵我們的牙寶寶,我們現在一起拿起杯子,接好溫水,去把蛀蟲沖掉吧!
第三篇:幼兒園優秀教案中班健康:保護牙寶寶
活動名稱:保護牙寶寶 活動領域:健康 活動班級:中二班 執教老師:虞培靜 活動目標:
1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。
2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動,使幼兒養成良好的衛生習慣。活動準備:
1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
2、VCD動畫片《蛀牙大王》,護牙圖片若干。
3、牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。
請專業牙科醫生到活動現場 活動過程:
一、引出課題,激發幼兒興趣。
1、放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。
2、提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?
二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?
1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?
2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。
3、討論:怎么會有洞洞的?
三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。
1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
2、說一說它們有什么不同?
3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結:酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。
4、請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?
5、請出專業牙科醫生講解,進行小結: 我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現洞洞。
四、請小朋友談談有蛀牙的感受:有了蛀牙會怎么樣呢?
五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)
1、早晚刷牙,進食后漱口。
2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。
3、定期檢查牙齒。
六、學習正確的刷牙方法。
1、請小朋友說說做做。
2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
3、幼兒跟教師一起做。
七、帶領幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水漱口。
第四篇:小班健康教育活動:愛護牙寶寶
小班健康教育活動:愛護牙寶寶 小班健康教育活動:愛護牙寶寶
一、活動目標:
1.大概了解牙齒特征,初步了解牙齒作用。
2.明確愛護牙齒的重要性,進一步掌握漱口、刷牙的正確方法。
二、活動準備:
1.牙刷、茶杯、鏡子(每個小朋友各一,牙刷自帶);
2.牙齒模型一個、牙刷一把;
3. 奧利奧餅干;
4、圖片《正確的刷牙方法》。
三、活動過程:
1.出示牙齒模型,認識牙齒特征。認識上牙、下牙、門牙、磨牙,知道門牙、磨牙的不同用處。
“請小朋友看看小鏡子,你的牙齒長在哪里?”
“牙齒長得都一樣嗎?”“哪里不一樣?”
“吃東西的時候你門牙會怎么做?磨牙又有什么不同呢?”
2.知道飯后漱口、早晚刷牙。
“牙齒的本領這么大,們要怎么樣保護們的牙齒呢?”
“為什么們要養成飯后漱口、早晚刷牙的習慣呢?”
3.了解蛀牙產生的原因。
“老師給小朋友帶來了一些小餅干,請小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。”
“們怎么樣才能把食物弄掉呢?”
4.學習正確漱口、刷牙的方法,并進行集體練習。
第五篇:中班健康教案:保護牙齒
活動目標:
1、通過此活動,要幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護它,從而體會到牙齒健康很重要。
2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力,培養幼兒剪貼技能。
活動準備:
1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數相等)。
2、長條形畫線的紙若干(背面巾有膠條)。
3、掛圖兩張,裝垃圾的小盒四個。
活動過程:
一、教師引出課題
教師用優美簡單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。
二、討論牙齒
1、牙齒很重要,我們用它做什么?
(吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發音等)
2、如果沒有牙齒會怎樣?
(食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛;沒有牙齒說話會不清晰;你的臉會不美麗,會變形等)
3、怎樣保護牙齒;
注意少吃甜的東西
早晚要刷牙常涑口
換牙期不要用手亂摸牙,等等
三、美勞活動:露齒的微笑
1、出示我“露齒的微笑”,引起幼兒的興趣。
2、演示剪貼的方法:
要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅固,請你按住后在心里數1、2、3、要整齊
不要放到外面會很難看
3、幼兒開始操作,教師巡回指導
4、取出典型作品簡單小結
自然結束
美麗整齊的
歪的、齲齒的上醫院治療。
延伸活動:我們都希望有美麗的露齒的微笑,請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽,將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。