第一篇：一場仍在繼續的戰爭小升初隨筆

女兒今年應當準確地說是2010年要小升初了，學習不算拔尖，但也不是不好，只是希望她均衡發展，也一直不想太給她壓力。突然有一天通知被選中進小五班，覺得是件好事，說明女兒成績還不錯，便高高興興去上了，不想這才是戰爭的開始。

參加了小五班，突然明白你只可進，不可退.如果在小五班中落北，可能影響到進不了一個區的好學校。但要前行，談何容易，一直沒有太給女兒上的奧數，便有無窮無盡需要補上的課程。拿著奧數題，不僅難倒了家里的數學老師，還有大博士。幸好有網絡，不會的就去找結果和答案，然后再講給女兒聽，不知道會有多少的效果，但也只能如此。奧數多少讓女兒驕傲的心中有了一些沮喪。

還有就是無盡的考試和競賽，報著一絲希望為這個小升初加分。所有的周末便在一個個學習半和考試中度過。不敢問女兒的感受，只能一遍遍又一遍地鼓勵她前行，用未來的假期計劃緩解她現在心中的壓力。

戰爭仍在繼續中，我也一概拒絕所有的加班，可是出差無法拒絕，但心仍是放不下。那一天自己突然覺得很累，想要逃出家里所有的人去過個假期，發覺是小升初已經讓自己覺得透不過氣來，轉念一想，自己都如此，那女兒又會覺得如何辦呢，這樣想時，心不覺凄凄然。

不過通過網，發現原來與我同感的人還是很多，網上有很多的信息，當然不能不勞而獲，便開始了我辛苦的掙金幣歷程，感覺又是一份工在打，世界真是很精彩！

第二篇： 一場仍在繼續的戰爭小升初隨筆

女兒今年應當準確地說是2010年要了，學習不算拔尖，但也不是不好，只是希望她均衡發展，也一直不想太給她壓力。突然有一天通知被選中進小五班，覺得是件好事，說明女兒成績還不錯，便高高興興去上了，不想這才是戰爭的開始。

參加了小五班，突然明白你只可進，不可退.如果在小五班中落北，可能影響到進不了一個區的好學校。但要前行，談何容易，一直沒有太給女兒上的奧數，便有無窮無盡需要補上的課程。拿著奧數題，不僅難倒了家里的數學老師，還有大博士。幸好有網絡，不會的就去找結果和答案，然后再講給女兒聽，不知道會有多少的效果，但也只能如此。奧數多少讓女兒驕傲的心中有了一些沮喪。

還有就是無盡的考試和競賽，報著一絲希望為這個加分。所有的周末便在一個個學習半和考試中度過。不敢問女兒的感受，只能一遍遍又一遍地鼓勵她前行，用未來的假期計劃緩解她現在心中的壓力。

戰爭仍在繼續中，我也一概拒絕所有的加班，可是出差無法拒絕，但心仍是放不下。那一天自己突然覺得很累，想要逃出家里所有的人去過個假期，發覺是已經讓自己覺得透不過氣來，轉念一想，自己都如此，那女兒又會覺得如何辦呢，這樣想時，心不覺凄凄然。

不過通過網，發現原來與我同感的人還是很多，網上有很多的信息，當然不能不勞而獲，便開始了我辛苦的掙金幣歷程，感覺又是一份工在打，世界真是很精彩！

第三篇：“朱元璋式”家族企業難題仍在繼續

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”格特·霍夫施泰德在《管理理論中的文化約束》一文里也闡述了相同的道理———目前使用的“管理”一詞“生”于美國，但在世界其他地區，從理論到實踐上都與美國有所不同。

就拿德國來說，正如霍夫施泰德所言，“高度熟練和敬業的德國工人根本不需要美國式的管理者去‘激勵’他們，他們希望老板分配任務，以使自己成長為解決技術問題的專家。”再看近鄰日本，“在美國，企業的核心是管理層，而日本企業的核心卻是終身受雇的員工，他們大部分是被其同事而不是專門的管理層所管理”。

“管理理念上不能有門羅主義”，霍夫施泰德在文中用以結尾的話倒能給我們一些聯想：既然對于管理”和“管理者”的理解千人千面，那么同一種企業組織形態在各自發展中是否也會千差萬別？

家族企業：一個繁瑣課題

“家族企業”這一組織形態就是一個真正具有復雜性的話題。一方面，家族企業跟一般企業一樣，有明確經濟目標和經濟行為，但又與家庭（族）密不可分。家庭無疑將全方位地影響組織的目標、戰略、結構和行為。另一方面，“家族企業”像是一個大籮筐，把各色企業都納入其中，既包括全球性零售業巨頭，也包括街邊夫妻店；既包括幾代傳承的老店，也包括剛開業的家庭小作坊……如果再考慮各國文化、價值和傳統的差異，則各地家族企業的差異會更明顯。

在《家族企業：組織、行為與中國經濟》一書中，作者們把對家族企業的考察置于學術的高度，而且跳出經濟學、管理學，從心理學、社會學甚至人類學領域進行了解讀。有必要這么繁瑣嗎？回答是“有”。

譬如杰斯·H·查等人的《從行為的角度定義家族企業》與馬克·寇苓等人的《家族企業研究：方法論的再思考》兩篇文章就重點討論了“家族企業”的內涵。他們發現，目前對“家族企業”的定義含糊不清，應該通過企業的愿景及企業行為特征來判斷某公司是否屬于家族企業。又譬如黃紹倫的《中國家族企業：一個模型》、李新春的《中國的家族制度與企業組織》等文章，立足于本土，向我們呈現的是中國式家族企業不同于西方甚至不同于日本、韓國之處。這對我們深度把握中國家族企業大有裨益。

不斷上演的中國式繼承“好戲”

聯系到新近出版的《中國式繼承》，同樣是一個家族企業代際繼承問題，世界各地的經驗方法各不相同。例如美國人采用的“繼承人輔導”———一般繼承前，美國的家族后代，會被托付給一個由教師、律師、公關、保安組成的輔佐團隊。在歐洲，通常的規律是第一代創業，第二代在該企業工作但不直接～，而由一名元老短暫輔佐再行交接，傳及第三、四代時，公司已經公眾化，繼承人也已“由富到貴至雅”，成為“食利階層”。

至于中國，關于企業繼承的法律仍不夠完善，要采用“養子當家”制也不太可能———因為更信奉“家天下”，這便預示著中國式繼承的“好戲”將不斷上演。

遙想當年，朱元璋與現在大多數家族企業的創始人一樣，不愿相信外人，所以開國初就“清理”宰相，親自管理六部。這似可作為中國式家族企業難題———不僅僅是繼承問題———的隱喻。可以相信職業經理人嗎？可以相信創業時期的老臣嗎？可以相信自己的下一代嗎？可以相信并采用西方家族企業的經驗嗎？一系列問題仍是懸而待決。

第四篇：一場沒有硝煙的戰爭

一場沒有硝煙的戰爭

腳步聲漸漸遠去，我看書的欲望更加強烈??

書籍，是夏天的空調，是冬天的棉被，也是一把萬能的鑰匙。書給人類帶來了知識與智慧，也滋養了人類的靈魂，書讓我們遨游在一個新的世界——知識的海洋。

劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”贊美書的名人名言還有許多，可見書是多么重要啊！我是一個“小書蟲”，只要手中一有書，就會廢寢忘食。我讀書讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

為了讀課外書，我沒少和媽媽展開“游擊戰”。我們的斗爭十分激烈。夜深了，整個城市都睡熟了，斗爭卻開始了。

聽見媽媽遠去的腳步聲，聽見房門關閉的聲音，聽見響亮而有節奏的呼嚕聲。我飛身起床，拿起小說，津津有味地看了起來。誰知，房門“砰”的一聲開了，原來房門被風吹開了。媽媽聽見了動靜，朝我房間走來。怎么辦？我急中生智，想出了一個好辦法。我端起水杯，自言自語道：“口真渴呀！”媽媽看了，沒說什么，就走了。我趕緊關上門，小說中悲歡離合的故事像磁石一般吸引著我，我急忙打開書，一頁，兩頁，我正讀最精彩的片段時。突然，門外響起了老媽的聲音：“楊??添??然??。”緊接著,房門“砰”的一聲被踢開了。慘，被發現了。老媽開始了“愛的教育”慘叫聲連綿不斷地響起。

第二天晚上，我的“老毛病”便又發作了。真是江山易改，本性難移啊！

中江縣御河小學五年級一班 楊添然

指導老師 林 敏

第五篇：原來是一場夢隨筆

媽媽最近迷上了手機，吃飯也看手機，上廁所也看手機。我覺得媽媽變了，不再關心家中的一切，我和爸爸一直在想辦法救媽媽，我一定要喚醒媽媽的靈魂。

我和爸爸召喚出媽媽經常出沒的地方的守護精靈，分別是馬桶精靈“便便”，餐桌精靈“飯團”，這些精靈都很善良，把力量都給我和爸爸，我們擁有了力量后，可以進入媽媽的體內打敗“黑暗軍團”，才能讓媽媽恢復正常人。

“孩子，你怕嗎？”爸爸安慰我。

“爸爸，我不怕，我知道我們可以救出媽媽的，媽媽不會變成瞎子的，她也一定不想成為瞎子，她一定會改掉網癮的毛病的。”我滿懷信心的說道。

我和爸爸沖進敵軍的陣營，沒過多久我們遍體鱗傷，我們用盡最后一點愛的力量，把“黑暗軍團”打敗了。我們去找媽媽，媽媽被關在牢里，好可憐。我們用魔法救出了媽媽，她對我們說：“我保證，以后再也不玩手機了，我不想成為瞎子，因為壞人他一直問我：你到底要不要成為瞎子，我一直說不想，可我越這樣說，他們就越折磨我，我不知道該怎么辦，沒想到你們還愿意接受這樣的我，謝謝你們。”媽媽又說：“請天下的每一個人都遠離手機屏幕，這樣的生活才是快樂的。”一道陽光照射過來，額……“小懶貓，起床了”媽媽說道。

哎，原來是一場夢。