第一篇：工作計劃書應該要怎么寫

制定好工作計劃以后再開展工作能夠有效的提升我們的工作效率和質(zhì)量，那么工作計劃書應該要怎么寫呢？下面就跟小編一起來了解一下吧，歡迎閱讀參考！

（一）工作計劃書的格式：

1．計劃的名稱，工作計劃書怎么寫。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“年度班主任工作計劃書”。

2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃書的內(nèi)容。一般地講，包括：

1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。

2．工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃書須經(jīng)過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。

3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

5．根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

工作計劃書范文

所謂萬事開頭難，但也有好的開始時成功的關鍵。我們剛剛步入大學，一切都是新起點?？v然以前有再多的錯誤與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設一個充滿生機與活力的班級，特制定以下計劃：

(一)工作目標：

1.增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。

2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。

3.調(diào)動更多的同學能參與到班級的管理上來，爭創(chuàng)民主決策的新班級。

4.在班委工作基礎上，樹立班級形象，爭創(chuàng)校級先進班級。

(二)工作安排：

(1)學習建設：

創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍，學風建設是關鍵。在大學這樣一個比較自由而開放的學習環(huán)境，同學們應該樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態(tài)度，探索學習方法，認真學習科學文化知識，重視獨立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。

①樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氛圍，首先盡量讓同學們再最短的時間進入最佳狀態(tài)，克服假期在家養(yǎng)成的懶散習慣。

②鑒于缺席，逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象，在今后的工作中，不僅在早晚自習前及時清查人數(shù)，再下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù)，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學予以提醒和警告。

③抓好晚自習紀律，營造安靜有序的學習氛圍。

④及時傳達老師的作業(yè)和任務，督促同學們按時完成作業(yè)。

⑤與同學們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學習環(huán)境。

⑥努力配合好老師的工作，成為老師與同學們溝通的紐帶。同時幫助同學環(huán)節(jié)考前壓力，搞好考試動員工作。

⑦鼓勵同學們參加有意義的活動，比如鼓勵組建各個學科興趣小組。

(2)班委內(nèi)部建設：

①每月召開一次班會，兩次班委會，同時根據(jù)需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發(fā)表意見參與班級建設的民主氛圍，從而使班級工作透明化。

②總結經(jīng)驗，召開班委例會，過程：問題羅列到集中解決。

③對于班級內(nèi)部矛盾，如果對除班長以外的同學，可以先找班長商議協(xié)調(diào);若對班長有意見，可以當面指出或者找心里聯(lián)絡員溝通。

(3)文化建設：

①發(fā)揮班委核心作用，在活動中滲透，激勵同學，鞭策后進。

②組織班級活動：開辦班級博客，吸引全班參與;建立生日薄，及時發(fā)表祝福;定期拍照，青春留念。

③加強德育工作，將綜合素質(zhì)評定與思想評定工作結合。

④組織春游，選擇合適地點，加強同學們之間的交流。

⑤積極組織社會實踐活動(民生調(diào)查等等)，并且可以去特色社會場所體驗學習(如：孤兒院，敬老院等等)

⑥加強班與班之間的交流，邀請學長們傳授經(jīng)驗。

(4)生活建設：

①處理好班級活動經(jīng)費預算、結算及整個收繳過程。

②制定詳細的收支表及收齊經(jīng)費的報銷小票，使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。

③經(jīng)費的收取及時，提高工作效率的同時保證條理有序，避免出一些不必要的差錯。

④協(xié)助并配合其他班委開展班級活動，做力所能及的事，使我們的班風更加和諧。

⑤班上某些公共用品出現(xiàn)問題時，及時上報。

(5)思想建設：

①加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學習和生活的正常秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。

②在班主任的帶領下學習黨的先進性思想，培養(yǎng)同學們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達的優(yōu)良品質(zhì)。

(6)科技文化建設：

①研究班級科技文化建設的環(huán)境文化內(nèi)容，創(chuàng)建科技特色環(huán)境，讓同學們健康快樂地成長：A.充分發(fā)揮黑板報的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級科技角。

②研究班級科技文化建設的活動文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級科技活動的主旋律。

③研究班級科技文化建設的制度文化內(nèi)容，使學生主動參與，煥發(fā)班集體的生命活力。

(7)體育運動建設：

①積極與兄弟班，甚至系外班級舉行籃球，足球等。增強同學們之間的凝聚力。

②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。

③在班級中開展吉尼斯活動。每次體育課中，設置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入班級吉尼斯板單。通過一段時間積累，同學們之間的了解程度很快得到提高。

最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：

1.任何計劃都應充分考慮其可行性;

2.每次活動應預留充分的準備時間，以免倉促，活動后及時總結;

3.整體活動需選出一個負責人，統(tǒng)籌整個策劃;

4.注意明確活動分工。

第二篇：創(chuàng)業(yè)應該要學會分析

創(chuàng)業(yè)應該要學會分析

很多創(chuàng)業(yè)的人只會苦干，認為付出總有回報，從來不算計一下，最后就失敗了。做生意我們要經(jīng)常的考慮，做什么才可以帶來最大的利潤，例如：假如有2個選擇，一個是開補習班，一個開發(fā)廊，去做哪個？那我們就要去考慮一個小時內(nèi)哪個賺的多？當知道哪個能賺到更多的利潤的時候我們就去選擇能賺最多利潤的那個！

很多創(chuàng)業(yè)的人看見別人做這個東西很賺錢，自己就立刻跟入，結果就虧了個血本無歸，為什么這樣呢？我們要分析這個東西是否適合自己。例如廚師出身更適合去開個飯店，而工程師更適合承包工程去做，如果廚師去承包工程，而工程師來開飯店，那肯定失敗率會增加的。

現(xiàn)在這個社會單槍匹馬已經(jīng)很難闖出事業(yè)了，所以我們要找個合作伙伴。每個人所喜歡的東西不同，考慮事情方式不同，在以后的創(chuàng)業(yè)路上，當出現(xiàn)利益上的矛盾的時候，就容易出現(xiàn)爭吵，所以很多合伙創(chuàng)業(yè)的朋友最后導致失敗，所以選擇創(chuàng)業(yè)伙伴是很重要的。尤其是沒有社會經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)青年，選擇創(chuàng)業(yè)伙伴不當很容易最終血本無歸。

總的來說創(chuàng)業(yè)伙伴第一個是人品要好，人品好了最多是利益上有點沖突，不會導致自己被騙。第二是能力要好，能力不好的我們跟他合作做什么？還不如不合作。第三是要跟自己有互補性質(zhì)，對方能力好但是幫不到自己，那合作也就沒什么意義了。

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第三篇：九零后應該要學雷鋒

“學雷鋒，正青春”演講稿

九零后應該要學雷鋒

先問大家?guī)讉€問題，大家都是九零后吧？大家會覺得學雷鋒，說雷鋒精神low嗎？聽到有的人說low，有的人說不low。那么今天我們來談談這個有人覺得low的東西。相信大家都知道現(xiàn)在逐漸的九零后開始稱霸世界了，可是現(xiàn)在九零后都是一群比較自私的人，都想著怎樣為自己著想，沒有幾個愿意發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人的。那么作為九零后的我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的low了嗎？！

不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷，當你在大街道上一個不小心跌倒了，無數(shù)人默然走過，卻沒有一個愿意停下來扶你一把，細問一句“同學，你還好嗎？”；當你的錢包不經(jīng)意間被小偷偷走，周圍的人看到了卻不敢吱聲提醒一句；每每當你無助需要他人的幫助時，用祈求的眼神去看對方的眼睛被他人漠視，不給予幫助。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神low了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

現(xiàn)在的社會很喜歡拿九零后來說辭，說九零后從出生開始生活環(huán)境相對前幾代優(yōu)越許多，沒有經(jīng)歷過歷史和政治上的動蕩，也沒有經(jīng)歷過大的經(jīng)濟波動。又由于計劃生育政策的影響，九零后的大部分都是獨生子女，除父母外，親情觀相對淡薄，在這樣的生長環(huán)境里，有相當一部分人比前幾代人來說，更顯得有些孤僻，價值觀世界觀都不怎么完善，讓人擔憂。

可請大家聽聽這些報道標題:90后大學生黃超跳水救人獲贊 入圍“人物”評選;90后退役軍人馮寧舍身救人，徒手接跳樓女子；90后孟瑞鵬救人明達 “學雷鋒，正青春”演講稿

獻身,同學一直為他留著座位。九零后怎么了？雷鋒的精神不正在這些九零后中得到發(fā)揚與延伸著嗎！

這不正是帶著紅領巾的孩子都在尋找的雷鋒嗎？

這不正是擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

這不正是人人都希望的社會風氣越來越好嗎！的確，雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在中國改革邁進一個更高新階段的時候，我們這些未來的接棒人，是否需要一個更高的精神境界，是否需要更富于開拓，更勇于進取和創(chuàng)造的勇氣？我們的社會更迫切地需要著雷鋒精神不是嗎！毫無疑問的，雷鋒的精神沒有l(wèi)ow，我們這個時代需要雷鋒，我們九零后需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊！

我們應該明白，今天的社會，需要我們這代人，需要向雷鋒同志學習的這代人，把為人民服務的雷鋒精神的價值觀融化在我們九零后的行為中。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是一代又一代人追求和諧的象征。我們的祖國會因為九零后注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，會使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在九零后發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

所以，我在此提出親愛的九零后們，您們應該要學雷鋒！

明達

第四篇：同學之間應該要互相幫助

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。

我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

幫助同學學習，是一件非?？鞓返氖虑?。不但自己人把功課重新復習一遍，而且 被幫助的同學就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

在一天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學。咦？這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎？他們怎么已經(jīng)知道成績并正在訂正了？從貴東口里得知，語文老師讓他們先訂正試卷，因為他們的成績比較差。哦！原來老師楊讓他們進步，所以才讓我們來教他們的。

我看見貴東正為一道題發(fā)呆。仔細一看，是填近義詞的。我告訴他：“近義詞就是意思差不多、相近的詞語，平時要多看書，才能積累多詞語，對這類題才會做?！辟F東若有所思地想了想，點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：“霎時是什么意思？”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他：“霎時就是?很快、非常快?的意思，想想還有什么詞的意思是跟這個相近的？”貴東猶豫一下，說：“馬上”，我再次啟發(fā)他：“?馬上?是?立刻、立即?的意思，還有什么詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是?剎時?”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對！后面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對了，我也欣喜地笑了！

我想：以后，班上成績稍差的同學都有人幫助的話，那我們班的整體成績就會提高，老師也就不會那么辛苦了。想著想著，我甜甜地笑了......

第五篇：四年級學生應該要會唱的歌

四年級學生應該會唱的歌

1、張明敏<我的中國心>

2、侯德健<龍的傳人>

3、高楓<大中國>

4、孫楠<紅旗飄飄>

5、屠洪剛<精忠報國>

7、彭麗媛<我的祖國>

7、毛阿敏<綠葉對根的情意>

8、宋祖英<愛我中華>

9、宋祖英<中國永遠收獲著希望>

10、張也<走進新時代>

11、張也<中國的春天>

12、張燕<錦繡中華>

13、黃河 黃水謠 長城謠 歌唱祖國 英雄兒女

14、我和我的祖國------李谷一

15、我愛你中國-----

-汪峰

16、愛我中華------宋祖英

17、我家在中國------祖海

18、我愛祖國的藍天

19、祖國頌 20、歌唱祖國

21、祖國,慈祥的母親

22、《中國人》

23、《中國功夫

24、《歌唱祖國》

25、《長江之歌》

26、《男兒當自強》

27、《在希望的田野上》

28、我的中國心（合唱，張以達編）黃霑

詞 王福齡曲 江河萬古流 蘇叔

陽詞 王立平曲 重整河山待后生

林汝為詞 雷振邦 溫中甲雷蕾曲

讓世界充滿愛（合唱）陳哲 王健 郭峰 孫銘詞 郭峰曲 32 春天的腳步 任志萍詞 伍嘉冀曲 33 今天是你的生日，中國 韓靜霆詞 谷建芬曲鐘維國編

共和國之戀（合唱）劉屹然詞 劉為光曲 34 愛的人間 王健詞 谷建芬曲

小學生合唱歌曲大全

精選小學生大合唱曲

目

同一首歌（合唱）

陳哲 迎節(jié)詞 孟衛(wèi)東

曲

愛我中華（合唱）喬羽詞 徐沛東曲 37 長大后我就成了你 宋青松詞 王佑貴曲 38 春天的故事 蔣開儒 葉旭全詞 王佑貴曲

跨世紀的新一代 李幼容詞 劉磬聲曲 40 山路彎彎 李京利詞 黃磊曲

去遠方 王曉嶺詞 鐵源曲

大海的故事 家承 張辛詞 李嘉評曲 43 太陽少年 王晨湖詞 宋小兵曲

紅旗飄飄（合唱）喬方詞 李杰曲

我們心相連（合唱）申溪詞 徐沛東曲 46 留住陽光 韓景連

詞平安俊曲 47 八月桂花遍地開（合唱）河南民歌 煥之編曲

中國，中國，鮮紅的太陽永不落（合唱）賀東久 任紅舉詞 朱南溪曲

敦煌的故事（合唱）陳日國詞 彭根發(fā)曲 50 長城長 閻肅詞 孟慶云曲

我的根啊，在中國(合唱)瞿 琮詞 司徒抗曲

準備好了嗎 張意詞 李亮曲

沂蒙山歌（合唱 張以達編合唱）山東民歌

瓊花 孔遠 虹霓詞 傅庚辰曲

雪（合唱）毛澤東詞 劫夫曲

塔里木河 陳克正詞 克里木曲

美麗的臺灣島（合唱）臺灣民歌 嚴金萱編曲

我們走進十月的陽光 奚其明詞 王曉龍曲

中華人民共和國國歌(附有鋼琴伴奏)田漢詞聶耳曲

團結就是力量 牧虹詞 盧肅曲（附羅平編配的鋼琴伴奏）63 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 曹火星詞曲（附羅平編配的鋼琴伴奏）

歌唱祖國 王莘詞曲（附羅平編配的鋼琴伴奏）

中國少年先鋒隊隊歌(附有鋼琴伴奏)周郁輝詞寄明曲

中國共產(chǎn)主義青年團團歌 胡宏偉詞 雷雨聲曲

送別（合唱）李叔同詞 〔美〕奧德威曲 68 畢業(yè)歌（合唱）田漢詞 聶耳曲 69 游擊隊歌（合唱）賀綠汀詞曲

時光老人的禮物（合唱）袁鷹詞 瞿希賢曲

我們的田野（合唱）管樺詞 張文綱曲

娃哈哈 石夫記譜、編詞 維吾爾族民歌

讓我們蕩起雙槳（領唱，合唱）喬羽

詞 劉熾曲

兒童團放哨歌（合唱）金帆詞 瞿希賢曲 75 聽媽媽講那過去的事情 管樺詞 瞿希賢曲

綠色的祖國（領唱，合唱）管樺詞 鄭律成曲

我們走在大路上（合唱）劫夫詞曲 78 小松樹 傅庚辰詞 傅晶 李偉才曲 79 紅星歌（合唱）魏寶貴 鄔大為詞 傅庚辰曲

小學生合唱歌曲大全

精選小學生大合唱曲

目

雨花石（合唱）

肖仁 徐家察詞 龔耀

年曲

小鳥，小鳥（合唱）金波詞 劉莊曲 82 祖國像媽媽一樣 晨楓詞 蘇文進曲 83 嘀哩嘀哩 望安詞 潘振聲曲

鈴蘭（合唱）胡小石詞 戴于吾曲 85 少年，少年，祖國的春天（合唱）李幼容詞 寄明曲

春雨沙沙（合唱）曾泉星詞 戴于吾曲 87 外婆的澎湖灣 葉佳修詞曲

采蘑菇的小姑娘 曉光詞 谷建芬曲 89 歌聲與微笑（合唱）

王健詞 谷建芬曲 90 小背簍 歐陽常林詞 白誠仁曲

種太陽 李冰雪詞 王赴戌 徐沛東曲 92 童心是小鳥 韓景連詞平安俊曲 93 采一束鮮花 肖緯 叢者甲詞 曉丹曲 94 媽媽格桑拉（合唱）張東輝詞 敖昌群曲 95 祖國最親，媽媽最好 石順義詞 曉丹曲 96 野菊花 穆志強詞 李嘉評曲

荷塘邊的歌謠 江柳明詞 韋東強曲 98 我是山里的小歌手 姜建新詞 華建國曲 小學生合唱歌曲大全

精選小學生大合唱曲目

和你一樣 李宇春

玉米曲

牧童哪里去了 黃平詞 黃磊曲

七子之歌（領唱，合唱）聞一多詞 李海鷹曲

中華小兒郎 胡玉芝詞 韓貴森曲 43 苗家小阿妹 金鴻為詞 鄧玉華曲 44 站在世界領獎臺━獻給少年金牌獲得者 王燕軍詞 韓永思 白霞

56個小朋友手拉手 陳江風詞 韓貴森曲

海那邊 車行詞 李昕曲

美麗的侗鄉(xiāng) 阮居

平詞 韓貴森曲

卓瑪 李眾詞 孟慶

云曲

重返校園的小阿妹

梁偉寇詞 劉莎 劉家

福曲

紅卓瑪 黃枰 胡曉惠詞 天驕曲

親親太陽 張立國詞 宋小兵曲

三峽的浪花（合唱）王光池詞 曹明輝曲 53 祖國（合唱）曉光詞 孟衛(wèi)東曲

編花籃 河南民歌 55 祖國祖國多美麗 王玉田詞曲

中國男孩 朱曉民詞 王志剛曲

紅孩子 黃新華詞 郝士達曲

我愛媽媽的眼睛平洋詞 施光南曲 59 每當我走過老師窗前 金哲詞 董希哲曲 崔彬譯配

裝扮藍色的地球 陳鎰康詞 侯小聲曲 61 手拉手祖國變得更美麗 程虹詞 孫川曲 62 我們美麗的祖國（合唱）張名河詞 曉丹曲

長城謠（合唱 楊鴻年編）潘孑農(nóng)詞 劉雪庵曲

保衛(wèi)黃河（合唱）光未然詞 冼星海曲 65 歌唱二小放牛郎（合唱）方冰詞 李劫夫曲鐘維國編

草原上升起不落的太陽 美麗其格詞曲 67 新疆好（合唱）新疆民歌 馬寒冰詞 劉熾編曲

牧歌（合唱，瞿希賢編合唱）內(nèi)蒙民歌 海默詞

我的祖國（合唱）喬羽詞 劉熾曲 70 祖國頌 喬羽詞 劉熾曲

唱支山歌給黨聽 焦萍詞 朱踐耳曲 72 長征（合唱）毛澤東詞 彥克 呂遠曲 73 繡紅旗（合唱）閻肅詞 羊鳴 姜春陽 金砂曲

北京頌歌 洪源詞 田光 傅晶曲

山丹丹開花紅艷艷（合唱）陜甘民歌 76 祝酒歌 韓偉詞 施光南曲 楊鴻年編合唱 77 我愛你，中國（合唱）瞿琮詞 鄭秋楓曲 78 趕圩歸來阿哩哩（合唱 孫寶林編）古笛詞黃有異曲

我愛你塞北的雪 王德詞 劉錫津曲 80 鼓浪嶼之波（合唱，姚思源編）張藜 紅曙詞 鐘立民曲

大海啊，故鄉(xiāng)（合唱）王立平詞曲 82 在希望的田野上（合唱）曉光詞 施光南曲

祖國，慈祥的母親（合唱）張鴻西詞 陸在易曲

飛來的花瓣（合唱）望安詞 瞿希賢曲 85 長江之歌（合唱）胡宏偉填詞 王世光曲 86 我和我的祖國（合唱）張藜詞 秦詠誠曲