第一篇：大一上學(xué)期學(xué)業(yè)總結(jié)

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，在我們進(jìn)入新階段的時(shí)候，要對(duì)自己過(guò)去的思想和行為進(jìn)行反思，從中得到的體會(huì)總結(jié)出來(lái)，以求與同行共勉。下面小編帶來(lái)的是大一上學(xué)期學(xué)業(yè)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。

經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的耕耘，終于考上了三峽大學(xué)，懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想來(lái)到三峽大學(xué)；經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。

在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊(duì)里面分配的任務(wù)，因?yàn)槲抑?。這對(duì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助，曾參加了隊(duì)里面組織的許多活動(dòng)。收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強(qiáng)，尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問(wèn)題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì)做得更好。首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因?yàn)檫@是我第一次組織活動(dòng)，難免有些不足之處；其次，我交流能力不夠強(qiáng)，沒(méi)能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況。第三，組織能力不夠好，因?yàn)闀r(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒(méi)能把活動(dòng)組織得更好。針對(duì)上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強(qiáng)溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)。第二，通過(guò)參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)。第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書(shū)館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話的威力》看完，增加語(yǔ)言表達(dá)能力和威力。第四，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。

在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒(méi)有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過(guò)他們，也許有人會(huì)說(shuō)我這是過(guò)于自信，但是我要說(shuō)的是，要想成功就需要這種自信心，至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲！我目前沒(méi)有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過(guò)我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專(zhuān)業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書(shū)拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力，因?yàn)楦呖贾贫仍?，不考?tīng)力，學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ)，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽(tīng)力，在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力，爭(zhēng)取在大二把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，這是必須的，這是最低要求，我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說(shuō)我是頹廢的，也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張，本著六十分萬(wàn)歲的心理現(xiàn)在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)好，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；第二，培養(yǎng)了遇到問(wèn)題不敢開(kāi)口問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，習(xí)慣自己自行專(zhuān)研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做。

針對(duì)上述問(wèn)題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！

第二篇：大一學(xué)業(yè)總結(jié)

學(xué)業(yè)總結(jié)

經(jīng)過(guò)了大一上這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)了八分之一了。在這幾個(gè)月的大學(xué)生活中，我體會(huì)到了不一樣的學(xué)習(xí)生活。

接觸的人多了，還是少了?在大學(xué)里，由于上課在流動(dòng)的教室上課，并且是和其他班級(jí)的同學(xué)一起上課，所以我和本班的許多同學(xué)都不是很熟悉，甚至有時(shí)候認(rèn)不出本班的同學(xué)，或者認(rèn)識(shí)卻叫不出名字來(lái)。在另一方面，在大學(xué)里我加入了學(xué)生會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，認(rèn)識(shí)了更多的人，但可能是由于自身喜歡獨(dú)處的性格，我在與同學(xué)的交往中并不是很主動(dòng)。矛盾的是，現(xiàn)在的我卻又很害怕孤獨(dú)感，害怕沒(méi)有朋友。自身不夠堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)候嫌身邊的人太吵，想躲開(kāi)。和別人交往真的是一件很麻煩的事，耗時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)承受許多責(zé)任。但不和別人交往又是件很不現(xiàn)實(shí)的事，生活中處處需要?jiǎng)e人幫忙，需要和人一起聊天喝酒解悶。無(wú)論是與人的接觸變多還是變少，閑下來(lái)自己的心里還是會(huì)感受到一絲孤獨(dú)與悲傷。我把這看作是因?yàn)樽约簺](méi)有交到交心的朋友，以及這種感傷本身就是成長(zhǎng)的煩惱。

談完了生活，接著談學(xué)習(xí)吧！說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始上了大學(xué)的時(shí)候想到的就是終于脫離了為高考奮斗而不得不好好學(xué)習(xí)的壓抑氛圍。真的很痛苦，長(zhǎng)時(shí)間受制于人而在道理上又不得不遵從那種生活。明明深切感受到那不是在為自己而活著，而又有人在你身邊每天告訴你你在為以后考上好的大學(xué)而活著，自己想想又覺(jué)得自己是在為自己活著。在懷疑與肯定中徘徊，日子一天天地過(guò)去，終于考上了大學(xué)，塵埃落定。似乎覺(jué)得自己在壓力中釋放的時(shí)候，身邊的人又一遍一遍地告訴自己“上了大學(xué)，就解放了”是錯(cuò)誤的。大學(xué)中不但要取得優(yōu)異的成績(jī)，還要為將來(lái)找工作做好準(zhǔn)備（英語(yǔ)四六級(jí)，考研，軟考，獎(jiǎng)學(xué)金，參加比賽）。壓力似乎比單純?yōu)楦呖级煤脤W(xué)習(xí)要大得多了。成長(zhǎng)真的是很麻煩的一件事，卻又是那么的無(wú)可奈何。我們有別人羨慕的青春，但我們卻有著從未經(jīng)受過(guò)的壓力，心累，迷茫，不快樂(lè)。

在大學(xué)的課堂上，有著以前不敢想的自由，但更多的是無(wú)奈。教室里的同學(xué)多了，老師的課程少且內(nèi)容多，如果下來(lái)不及時(shí)自個(gè)理解消化。堆得內(nèi)容多了，連自己都會(huì)懷疑自己是不是變笨了。通宵自習(xí)室，這個(gè)學(xué)期我去過(guò)4次，覺(jué)得效果很好。但感覺(jué)一次不如一次的效率高，堆的東西愈來(lái)愈多了，自己自然不能在短時(shí)間消化那么多，這是我后來(lái)總結(jié)出來(lái)的。

在接下來(lái)的大一下這一學(xué)期中，我打算好好上課，好好地做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并且補(bǔ)上上學(xué)期高數(shù)上不足的地方?！皯B(tài)度決定結(jié)果”這是我深信不疑的。既然對(duì)自己以后的人生還沒(méi)有詳細(xì)的歸劃，那么我就得在現(xiàn)在做好每一件身邊的事，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)以后的人生負(fù)責(zé)。與其整日頹廢的活著，之后又后悔，不如一天天踏實(shí)地過(guò)。不求及時(shí)行樂(lè)，但求過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧。我相信在不懈的日積月累中我終將收獲到我想得到的，充足的金錢(qián)、愛(ài)人、讓人羨慕的工作和身份。相信這也是我們大家都在為之而奮斗的東西。

學(xué)號(hào)：11103080233姓名：張圓

第三篇：大一學(xué)業(yè)總結(jié)

我的大一學(xué)年總結(jié)

從高中到大學(xué)是從成熟走向另一個(gè)幼稚。大一是幼稚的開(kāi)始，我的人生也從這里再次起程。回想大一，它就像一層迷霧，讓我來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的撥開(kāi)，看到這樣一個(gè)不一樣的世界。愿總結(jié)帶來(lái)啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。

這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學(xué)之前我就給自己訂立了大學(xué)四年的總體目標(biāo)，然后我更加細(xì)化了大一這一年的計(jì)劃，將它們放在自己的筆記本里，漸漸塵封起來(lái)。當(dāng)大一結(jié)束后，我再次翻開(kāi)自己的本子，看著那一個(gè)個(gè)目標(biāo)時(shí)我感慨萬(wàn)千。這份感慨帶來(lái)欣慰，同時(shí)也帶來(lái)領(lǐng)悟。我發(fā)現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)了自己大一之前訂立的所有的目標(biāo)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是社團(tuán)上的。讓我欣慰的是我的大一沒(méi)有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向；而帶來(lái)領(lǐng)悟的是那初定目標(biāo)時(shí)的稚氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣的實(shí)現(xiàn)仍不能代表什么，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我大一做的還很不夠！我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的一個(gè)結(jié)果，是給別人看的，而不是用來(lái)騙自己的?；貞涍@一年的苦樂(lè)，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)上，我記得每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響的鬧鐘，同時(shí)也記得那是別人的鬧鐘，不過(guò)只有我起床了。每天早上到操場(chǎng)上跑步，開(kāi)始是有很多人一起跑，后來(lái)越來(lái)越少，少到可以認(rèn)得不相識(shí)的“同伴”。上課時(shí)強(qiáng)忍著困倦的雙眼，一邊看老師一邊背英文單詞，分散的精力會(huì)使自己更加疲憊。每天去一趟圖書(shū)館成了一種習(xí)慣，而圖書(shū)館的書(shū)在我心目中也由多變少而后又變多。走過(guò)教學(xué)樓，高興的找到那位一周見(jiàn)兩次的一起讀英語(yǔ)的同伴，漫步校園，陪伴我們的還有友誼和理想。當(dāng)舍友都在玩游戲時(shí)，我就可以無(wú)憂無(wú)慮的讀英語(yǔ)了，沉迷在我自己的“游戲世界”??活動(dòng)中，我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狽和無(wú)奈，也有再一次嘗試的勇氣和希望。第一次主持人競(jìng)選，評(píng)委不喜歡我的風(fēng)格；第二次主持人競(jìng)選，評(píng)委覺(jué)的我的穿著不夠正式；奧運(yùn)志愿者競(jìng)選，我面對(duì)那個(gè)讓我無(wú)語(yǔ)的題目竭盡全力；學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選，評(píng)委只是認(rèn)為我的氣質(zhì)不適合當(dāng)主席??我很高興我還能夠回憶起這么多失敗的經(jīng)歷，因?yàn)樗嬖V我我一直都在嘗試，我一直都在活著，拼搏著。當(dāng)這些之后我也有了主編辦刊的殊榮，策劃開(kāi)題會(huì)的特權(quán)，成功的演講比賽主持和一個(gè)讓人尊敬的學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)職位??回想這一切，我的內(nèi)心是平靜的，因?yàn)槲沂菬o(wú)悔的，我感慨自己拼搏的路程，它為以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我所結(jié)交的朋友，我所擁有的經(jīng)歷都是我最寶貴的財(cái)富！拋棄所有的成績(jī)，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還很不夠。

我一直感覺(jué)自己努力的不夠，回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒(méi)有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子，我一直認(rèn)為自己一直很努力在學(xué)，但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解我做的更是不足，一年了依然是個(gè)井底之蛙，不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。為什么會(huì)有這些不足呢？細(xì)想起來(lái)原因有兩點(diǎn)：

1、自己沒(méi)有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)盲目，不知要做什么自然無(wú)法做好；

2、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個(gè)熔爐，周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著自己，導(dǎo)致自己

時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮力量。

因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。

都說(shuō)經(jīng)歷過(guò)高考會(huì)使人成熟許多，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)覺(jué)的自己已經(jīng)成人了，但到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的是太幼稚了，而且這個(gè)幼稚期才剛剛開(kāi)始，也許這是一個(gè)新的起點(diǎn)，真正成人的起點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生實(shí)際是生活在父母和社會(huì)所形成的襁褓里。沒(méi)有生存的壓力，沒(méi)有家庭的煩惱，一切都是以自我為中心的。吃穿住用都靠著父母的錢(qián)，自己所做的不過(guò)是完成那一點(diǎn)課堂的任務(wù)，難到就憑自己的這點(diǎn)付出真的有資格每天這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎？甚至有人不愿付出就享受著父母給帶來(lái)的一切。不是說(shuō)不行，但仔細(xì)想起來(lái)，我們跟上幼兒園有什么兩樣？在大學(xué)里你的確可以無(wú)憂無(wú)慮的做這一切，但當(dāng)你一旦畢業(yè)了，你會(huì)做什么？你能到哪去？給你一斷奶，你就會(huì)立刻不知所措。學(xué)校里老師還會(huì)耐心的和你講理，但到了社會(huì)就是玩真的了。沒(méi)有人在乎你的自尊，沒(méi)有人同情你的處境，你有多大的能力在一畢業(yè)就能養(yǎng)活自己，你有多大的能力在結(jié)婚前能有一洞自己的房子，你有多大的能力能讓你的父母真的不用再為你擔(dān)心。每年畢業(yè)的大學(xué)生千千萬(wàn)，你怎么就敢保證你就比他們過(guò)的好？如果你付出的不比別人多，你憑什么比別人過(guò)的好！就憑在大學(xué)里天真的幻想？大學(xué)畢業(yè)后還有多少人能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想？能堅(jiān)持的人都成功了，沒(méi)成功的都放棄了。因此大學(xué)是個(gè)社會(huì)的搖籃，如果不能看到搖籃外面的世界，就永遠(yuǎn)會(huì)活在搖籃的夢(mèng)境中，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有安身之地了。別再把自己當(dāng)成熟了，我們很幼稚，而且會(huì)一直幼稚下去。生命不會(huì)從新來(lái)過(guò)，如果你現(xiàn)在不為了將來(lái)的成功而努力，那當(dāng)你失去了這份年華，你就只能為了生存而掙扎。所以我們必須努力，而且是全力以赴 大一能收獲這些我很高興，接下來(lái)我要為了我的明天而奮斗。目標(biāo)我早已定下，我不會(huì)改變，所以也不用在在這里重新設(shè)定。我會(huì)將他們?nèi)繉?shí)現(xiàn)的，如果今年不行，那就明年，總之我不會(huì)放棄。這是我做人的尊嚴(yán)！

楊雨

第四篇：大一上學(xué)期總結(jié)

大一上學(xué)期總結(jié)

大一上學(xué)期總結(jié)

（一）每到一個(gè)新的環(huán)境，我都是這位自己找到一種平衡。這種平衡不僅僅是因?yàn)樾木车牟町惻c地獄的改變，更多的則是一種生活方式的脫胎換骨。畢竟這是我進(jìn)入社會(huì)之前的所謂真正的預(yù)演。大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有想象中的理所當(dāng)然，因?yàn)槁茫@依然不是一個(gè)對(duì)所有人免費(fèi)的場(chǎng)所，這種免費(fèi)不是對(duì)于金錢(qián)上的，而是對(duì)于心理落差與實(shí)際狀態(tài)的一個(gè)根本總結(jié)。當(dāng)然大學(xué)是個(gè)讓人獨(dú)立的地方，盡管說(shuō)實(shí)話大學(xué)沒(méi)有我想象中那樣好玩，但畢竟這是個(gè)至少有成果的地方，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。第一次實(shí)質(zhì)意義上的參與到類(lèi)似于社會(huì)生活的形態(tài)改變中，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多，當(dāng)然也有很多不足需要改正。我漸漸明白自己的缺陷與不完美，而更重要的是看清一些道理，或者說(shuō)是我不得不順?lè)谋M管我不能承受的存在。

在告別高中之后，我便認(rèn)為自己已經(jīng)開(kāi)始了真正的屬于自己的生活。我不知道未來(lái)什么姿態(tài)面對(duì)我，就像我也同樣沒(méi)有想好以怎樣的狀態(tài)投入與未來(lái)一樣?；蛟S是過(guò)于理想主義的原因，之前對(duì)于大學(xué)毫無(wú)理解的我，竟然傻乎乎的真的覺(jué)得過(guò)大學(xué)就是象牙塔。何等自由，何等開(kāi)放，何等豐富多彩，何等令人向往。好像每一個(gè)正常青年一樣，對(duì)于未知的事物總有一顆用于挖掘的心，我在上大學(xué)之前也曾有很多過(guò)于理想的計(jì)劃。比如玩樂(lè)隊(duì)，打DJ，泡夜場(chǎng)，進(jìn)學(xué)生會(huì)?總之是單純的靠自己的能力和努力干一些大事，我相信每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的新生都有我這樣的心境。但我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)僅僅是一種奢望，或者倒不如說(shuō)這僅僅是一種幻想而已。雖然有一點(diǎn)邪惡，或者說(shuō)話里的確有所指而傷其。不過(guò)更多的是我想表達(dá)的是這種我認(rèn)為的能力也已經(jīng)漸漸的價(jià)值連城，以至于升值到我不能承受的重。我并不是想把自己的所謂失敗歸功于其他人而祈求于自己的自我評(píng)價(jià)上的心理安慰或者說(shuō)是挽尊，我只是想寫(xiě)出我自內(nèi)心的感受。我認(rèn)為這樣的總結(jié)才具有價(jià)值。當(dāng)然這樣的殘酷也并非是沒(méi)有任何好處的，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)。記得導(dǎo)員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“如果你把大學(xué)當(dāng)做天堂過(guò)，那今后的社會(huì)就是地獄；如果你把大學(xué)當(dāng)做地獄過(guò)，那么大學(xué)就是天堂?！彼坪跷覞u漸的也理解了種種的不平等性，并且導(dǎo)員的這句話可以算是支持著我走完這一個(gè)學(xué)期。畢竟過(guò)早的適應(yīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)倒是好的。

當(dāng)然對(duì)于抱怨或者評(píng)述外界，倒不如好好的反省自己。我是一個(gè)自我認(rèn)為蠻復(fù)雜的雙重性格的人，很多人都說(shuō)雙重性格是一種病態(tài)，不知道，因?yàn)槲腋矚g做這種瘋瘋癲癲的我。畢竟那樣更加的真實(shí)。對(duì)于能力這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不知道怎么解釋這個(gè)詞的適用含義，所以我只能說(shuō)我沒(méi)有能力，當(dāng)然進(jìn)行自我剖析的話，就算是我所理解的單純的能力，我依然是十分匱乏的。另外我實(shí)際上是一個(gè)容易被周遭環(huán)境所影響甚深的人，比如說(shuō)很多人都對(duì)于我這個(gè)高中僅僅上過(guò)兩年的所謂“好學(xué)生”時(shí)常勸導(dǎo)，要是我能再好好留級(jí)讀一年的話，定會(huì)有所>收獲。每次對(duì)于這樣的對(duì)話我都是避諱的，因?yàn)樽钪匾囊稽c(diǎn)是我認(rèn)為就算是我讀再多年的高中，清華依然也不是我的。相對(duì)于所謂的高考成績(jī)而言，年華卻更加得尤為重要，而另外一個(gè)重要的原因則是不想和我那屆高中的同學(xué)有什么差異，這種自尊心似乎依然重要。而就自己的能力而言，我并沒(méi)有認(rèn)為自己兩年的學(xué)習(xí)生活丟下了什么，并沒(méi)有額外得到什么，就算是在加倍努力，得到的結(jié)果依然是在班級(jí)中的中上等，僅此而已。雖然我對(duì)自己有信息可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)上有所成就，但是我不抱太大希望。已經(jīng)被這種環(huán)境所感染，以至于不想付諸于努力的行動(dòng)改變這一切而甚至?xí)x升為人杰。所以這樣的性格似乎可以讓我很容易的和大家打成一片，也很容易的與大多數(shù)人疏遠(yuǎn)。另外對(duì)于自己的一個(gè)重要的認(rèn)知，我是一個(gè)內(nèi)行很狂的人。記得在第一個(gè)學(xué)期我逃過(guò)一次寢，是為了去看曹方的演唱會(huì)，確實(shí)我客觀上從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為這件事情有什么對(duì)的地方，但是心里卻主觀臆斷為青春確實(shí)應(yīng)該有一些這樣的回憶，當(dāng)然以后不會(huì)再有這樣類(lèi)似逃寢的問(wèn)題出現(xiàn)。其次，我是一個(gè)三分鐘熱血的人，而可悲的是我認(rèn)為對(duì)于大學(xué)的這種熱血時(shí)長(zhǎng)恰好是一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期的熱血對(duì)于我來(lái)說(shuō)太長(zhǎng)，但是對(duì)于整個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)太短。大一我參加過(guò)太多學(xué)校的活動(dòng)，學(xué)校廣播臺(tái)，電視臺(tái)，記者團(tuán)?幫東財(cái)?shù)耐瑢W(xué)錄節(jié)目，幫山大的同學(xué)趕稿子?這樣的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雖然忙碌但是卻無(wú)比>幸福的。我不想說(shuō)一些結(jié)果讓我非常的不服，因?yàn)楦嗟奈夷苡幸恍﹦e人沒(méi)有的機(jī)會(huì)便是對(duì)于自己的褒獎(jiǎng)，我現(xiàn)在開(kāi)始用這樣的話安慰自己。

由于專(zhuān)業(yè)和家庭的原因，似乎我沒(méi)有必要考慮太多，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇，要么考研，要么出國(guó)留學(xué)，而且前者似乎能更大一點(diǎn)。盡管我認(rèn)為這樣所謂的正常晉升就如同一個(gè)形式僅僅是為了延長(zhǎng)自己在襁褓下的時(shí)間以至于能多幾年和家里伸手要錢(qián)而沒(méi)有任何關(guān)于自己生計(jì)后顧之憂，對(duì)于其它方面無(wú)任何意義。所以我已經(jīng)知道自己的目標(biāo)，不論怎樣學(xué)習(xí)都是能站得住腳的東西，我只能選擇讓自己變強(qiáng)。如果自己不強(qiáng)，家里沒(méi)人，自身沒(méi)錢(qián)，等到落魄的時(shí)候有誰(shuí)會(huì)幫我，答案是沒(méi)有。我希望快一點(diǎn)就業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)術(shù)類(lèi)的東西不適合我這樣對(duì)于學(xué)術(shù)不可能有任何建樹(shù)的人。我還想不到太多和我這個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)或者說(shuō)相關(guān)聯(lián)的行業(yè)的預(yù)測(cè)，所以我只能說(shuō)我的近期目標(biāo)便是好好學(xué)習(xí)，我不指望自己能保研但至少要對(duì)得起四年大學(xué)的自己的每一節(jié)課。我的未來(lái)是想往>房地產(chǎn)方面發(fā)展如果不出意外的話。可能今后會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)或者是更多以外的風(fēng)險(xiǎn)>投資，而如果提到跨專(zhuān)業(yè)的話，我現(xiàn)在只能想到的是做一名DJ或者是去《Hit輕音樂(lè)》做一名音樂(lè)雜志的編輯，我喜歡音樂(lè)，這是最真實(shí)的我，盡管我始終認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人的愛(ài)好和自己的事業(yè)重合時(shí)，這個(gè)人是可悲的，所以現(xiàn)在在課外要做的便是做好學(xué)校的電臺(tái)工作并且多多擴(kuò)充自己的音樂(lè)儲(chǔ)備。至少>這就是我的近期望想。我對(duì)于學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)就是：我絕對(duì)不會(huì)像某些人一樣只有到考試之前才廢寢忘食，或者平時(shí)說(shuō)的志向遠(yuǎn)大結(jié)果只是一紙空談。至少我不會(huì)在考試前比平時(shí)累多少，甚至放得輕松，至少我第一個(gè)學(xué)期就是這樣行動(dòng)的。我的努力方向是我可能不是最優(yōu)秀的，但是我一定會(huì)是中上的，更不可能是后腿。而對(duì)于學(xué)習(xí)的具體計(jì)劃，我是打算額外科目上在大一下學(xué)期學(xué)習(xí)最基本的日語(yǔ)，大二上學(xué)期學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，如果有時(shí)間和機(jī)會(huì)的話，要系統(tǒng)的再學(xué)習(xí)一下泰文。由于房地產(chǎn)方向的原因，我大一下學(xué)期會(huì)選修經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)。而對(duì)于一些相關(guān)課外書(shū)籍和課內(nèi)的有關(guān)書(shū)籍也要在大學(xué)期間消化理解《房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)》《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》等?在大學(xué)三年級(jí)時(shí)考GRE和雅思或許想想自己真的有很多事情要做，所以也沒(méi)有什么時(shí)間在休閑。而這里，休閑的意味則可能是要比其他人范圍更廣一點(diǎn)。

有些時(shí)候我在想，為什么從大學(xué)開(kāi)始便有了人與人間的你爭(zhēng)我斗，斗就那么有意味嗎？為何可以和高中以及之前的同學(xué)保持那份純真。時(shí)候思考，可能是因?yàn)槔姘桑吘箤?duì)于那些自己爭(zhēng)取便可能得到的東西要遠(yuǎn)比周?chē)倪t早與自己我管的周遭要“精貴”更多吧。如果從小學(xué)開(kāi)始我們就有這么多的利益所爭(zhēng)?接下來(lái)的狀況我不想想，也不敢想。還是那句話：可能我這輩子都無(wú)出頭之日，但我會(huì)努力的攀上社會(huì)的上層，不惜代價(jià)。似乎這樣的志向是有悖于某些正直色彩的態(tài)度或者會(huì)讓某些人認(rèn)為是違反一個(gè)>和諧社會(huì)的倫理道德的。但似乎我現(xiàn)在不想說(shuō)社會(huì)有任何的羅曼蒂克。對(duì)于某些人，我沒(méi)有一個(gè)好的非自身因素起點(diǎn)，我沒(méi)有必要埋怨什么，畢竟邪惡的想，還有人在我的后面所以我要做的，只有跑得更快，跑得更快。

這似乎就是我大一上學(xué)期的部分總結(jié)，似乎還有很多的東西沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，但我認(rèn)為以上這些已經(jīng)是非常重要的，并且是對(duì)的起自己良心的，至少在多年以后偶然間翻看這些，我能知道這是寫(xiě)的我自己，而不是胡編亂造的爛湊字?jǐn)?shù)罷了。

大一上學(xué)期總結(jié)

（二）轉(zhuǎn)眼間，09 體教本三班 已經(jīng)走了一學(xué)期的路程，回首這半年來(lái)，我們欣喜的看到了班級(jí)所取得的一系列驕人成績(jī)和進(jìn)步，欣喜的看到了一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)體正在昂首向前 ??

下面，就 班級(jí) 這半年來(lái)在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面取得的成績(jī)，在這里做一個(gè)全面而扼要的總結(jié)。

團(tuán)結(jié)一致，迎難而上

這學(xué)期的班級(jí)工作有其特殊性，因?yàn)閯側(cè)氪髮W(xué)，同學(xué)們從各個(gè)地方走進(jìn)了這個(gè)大家庭，新的面孔，新的環(huán)境，大家似乎一切都顯得小心翼翼，開(kāi)學(xué)前激情漸漸退去，大一的課程又如泰山壓頂，同學(xué)們幾乎很少會(huì)主動(dòng)去結(jié)識(shí)新的同學(xué)、新的朋友，更別說(shuō)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。所以，在班委選好之后，我們班立即召開(kāi)了第一次班委會(huì)，針對(duì)大家班級(jí)意識(shí)淡化的問(wèn)題，每個(gè)班委都提出了自己的想法，很快，我們班的班級(jí)計(jì)劃書(shū)就相應(yīng)出爐了。它主要從班委會(huì)工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)，寢室建設(shè)，活動(dòng)舉辦等方面做了一個(gè)前瞻性的分析，對(duì)班級(jí)的工作方向起了重要作用。

班委帶頭

“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”，班委是一個(gè)班級(jí)的代表，對(duì)一個(gè)班級(jí)凝聚力、向心力的體現(xiàn)具有重要作用，我們新上任的班委紛紛表示：一定決不辜負(fù)眾望，大干一場(chǎng)，搞出特色，干出成績(jī)，讓我們的班級(jí)做到更好！為使班委工作職責(zé)更加明確，更加方便的服務(wù)于同學(xué)，我們根據(jù)實(shí)際情況，使每個(gè)班委不但任務(wù)明確，而且會(huì)讓班委自己的特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，真正調(diào)動(dòng)起了每個(gè)人的積極性，事實(shí)也充分表明了這點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)，這學(xué)期我們的班委圓滿的完成了自己的任務(wù)。

班級(jí)管理制度

無(wú)規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)體系與組織都必須有一種與之相適應(yīng)的制度來(lái)對(duì)他進(jìn)行維護(hù)與鞏固。同樣，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體也離不開(kāi)具體而明確的班級(jí)制度，良好的班級(jí)制度有助于班級(jí)事務(wù)的良性循環(huán)，有助于同學(xué)們?cè)谝黄鸶玫膶W(xué)習(xí)和生活。因此，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，我們?cè)敱M的制定了自己的班級(jí)制度，其中包括班會(huì)制度，班委會(huì)制度，班費(fèi)管理制度，讓大家真正的對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生責(zé)任心，真正的融入到這個(gè)班級(jí)中去。一學(xué)期下來(lái)，我們的工作也得到了豐厚的回報(bào)：班級(jí)工作開(kāi)展順利，班費(fèi)收支明確并且預(yù)算幾乎完全準(zhǔn)確，班級(jí)體育用品無(wú)一例丟失現(xiàn)象??

思想建設(shè)

要形成一個(gè)好的班集體，思想建設(shè)是應(yīng)該放在第一位的。我們班 就是重點(diǎn)抓思想建設(shè)，以班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以點(diǎn)帶面。同學(xué)們提高了個(gè)人修養(yǎng)，升華了品格情操，在精神文化建設(shè)中取得了相當(dāng)出色的成績(jī)。

幾個(gè)月來(lái)，班級(jí)不斷地完善團(tuán)組織建設(shè)，班委會(huì)、團(tuán)支部以團(tuán)的紀(jì)律和作風(fēng)，要求每一位同學(xué)時(shí)刻以共青團(tuán)員的身份來(lái)規(guī)范自己，發(fā)揮青年先鋒的模范作用。團(tuán)支部不定期地舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)員們互相交流心得，共同學(xué)習(xí)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)既是校園精神文化的一個(gè)重要體現(xiàn)，也是校園精神文明的重要方面。而班級(jí)，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其學(xué)風(fēng)建設(shè)更有其舉足輕重的地位。學(xué)風(fēng)建設(shè)是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣好壞，群體素質(zhì)好壞的重要特征。半年來(lái)，我們班非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的營(yíng)造不是靠強(qiáng)制，而是有賴于督促和影響。我們很重視從點(diǎn)到面地做好工作，實(shí)行 “ 寢室負(fù)責(zé)制 ”，每個(gè)寢室選出一名成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，又在寢室之間建立 “ 知識(shí)聯(lián)盟 ”，實(shí)現(xiàn) “ 資源共享 ”。這種網(wǎng)狀的管理模式收到了很好的成效，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅達(dá)到了自律還達(dá)到了互律。我們班還成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，互幫互助，比學(xué)趕超，使班級(jí)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)開(kāi)展

大學(xué)教育不同于中小學(xué)教育，它是綜合能力的教育。班級(jí)在堅(jiān)持搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還廣泛開(kāi)展各種形式的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不但鍛煉了大家的素質(zhì)，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

班級(jí)亮點(diǎn)

一個(gè)班集體在外界的聲譽(yù)除了決定于自己本身的努力外，還要得益于強(qiáng)大的班級(jí)宣傳，就像社會(huì)中的新聞媒體。一個(gè)班級(jí)在平行班中的優(yōu)勢(shì)必然誘發(fā)本班同學(xué)強(qiáng)烈的集體榮辱感。而集體榮辱感在班級(jí)建設(shè)中具有重要作用，每個(gè)班級(jí)成員如果都因在自己的班級(jí)而感到自豪，那他必定會(huì)更積極的支持班級(jí)工作，從而讓班級(jí)工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。這學(xué)期以來(lái)，我們針對(duì)自己班級(jí)的足球、籃球在平行班級(jí)中的優(yōu)勢(shì)，先后參加了多場(chǎng)比賽，并且有強(qiáng)大的班級(jí)拉拉隊(duì)助陣。同學(xué)們不但在比賽中鍛煉了自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了隊(duì)員之間的感情，同時(shí)也逐漸培養(yǎng)起大家的集體榮辱感，讓每個(gè)人都深深的感到一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，一種團(tuán)結(jié)溫馨的精神，而這，就是我們的班魂！而我們班的宣傳工作也做的非常到位，同學(xué)們真正的對(duì)班級(jí)體承擔(dān)起了自己的那份責(zé)任，從而使得我們班慢慢走向成熟，走向輝煌！

“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ”，雖然大家在這一學(xué)期中收獲了許多，但仍有太多的問(wèn)題需要解決，不過(guò)，我們相信，有大家的支持我們一定可以走的更好，我們的前途也必將一片光明！

大一上學(xué)期總結(jié)

（三）如果要我為大一上學(xué)期找三個(gè)關(guān)鍵字的話，我會(huì)選擇：忙碌、迷茫、清醒。

先說(shuō)說(shuō)“忙碌”。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我加入了院學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部、競(jìng)選成為班上的團(tuán)支書(shū)、加入擊跆道。進(jìn)外聯(lián)部之前，我對(duì)此還一無(wú)所知，直到開(kāi)學(xué)前的某一天晚上，一個(gè)師兄和一個(gè)師姐走進(jìn)我們宿舍宣傳學(xué)生會(huì)的工作，對(duì)我們大一新生開(kāi)展招新活動(dòng)。當(dāng)時(shí)和他們聊得挺投機(jī)，從他們口中初步了解了外聯(lián)部的工作，并在他們的鼓勵(lì)下決定參加幾天后的面試?，F(xiàn)在想來(lái)那似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，我經(jīng)過(guò)兩輪的面試最終進(jìn)入了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)陌生的組織。同樣的，我從未想過(guò)自己能成為這個(gè)班的臨時(shí)負(fù)責(zé)人。只是在當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)再加上認(rèn)識(shí)沒(méi)多久的陳豪賢的鼓勵(lì)下，我參加了班上臨時(shí)負(fù)責(zé)人的競(jìng)選。然后又像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，對(duì)著剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)胡亂說(shuō)了自己的想法，最后糊里糊涂地成為了班上的臨時(shí)團(tuán)支書(shū)。我唯一沒(méi)有“做夢(mèng)”的選擇就是加入擊跆道。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后各社團(tuán)進(jìn)行招新，我隨便逛了逛，發(fā)現(xiàn)這里竟然有武術(shù)社團(tuán)！從小就想學(xué)武術(shù)的我經(jīng)過(guò)再三考慮，選擇了擊跆道。

現(xiàn)在想來(lái)，去學(xué)生會(huì)也好，當(dāng)團(tuán)支書(shū)也好，練武也好，目的都不相同。但是最開(kāi)始的想法都是一樣的，那就是讓自己忙起來(lái)。早在上中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)聞現(xiàn)在的大學(xué)生有多么頹廢多么墮落，整天只是玩，四年之后混個(gè)文憑就過(guò)去了。為了防止自己也出現(xiàn)這種情況，我必須要忙起來(lái)。每天有事情做，才不會(huì)頹廢。

于是生活發(fā)生了徹底的改變。每個(gè)星期至少有一個(gè)會(huì)議，不是團(tuán)委的就是外聯(lián)部的；常常在某個(gè)原本很清閑的夜晚，突然接到團(tuán)委的工作安排，然后整個(gè)夜晚的時(shí)間一下子變得無(wú)比緊湊；常常在去飯?zhí)贸燥埖穆飞贤蝗唤拥酵饴?lián)部的工作安排，然后托室友幫忙買(mǎi)飯，自己去和外聯(lián)的同僚們派傳單；外聯(lián)部拉到贊助了，要搞講座了，這又意味著幾天的熬夜和幾天在睡眠不足的情況下一個(gè)一個(gè)宿舍地去宣傳；當(dāng)自己以為工作都已經(jīng)完成的時(shí)候，團(tuán)委通知要開(kāi)會(huì)，然后手機(jī)收到擊跆道的短信說(shuō)今天要集訓(xùn)??

忙，非常忙?；叵脒@個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己最清閑的時(shí)候竟然是臨期末考試這兩個(gè)星期的時(shí)候??

接下來(lái)，該到“迷茫”了吧。說(shuō)實(shí)話，和班上很多同學(xué)一樣，在來(lái)廣工的時(shí)候我根本不知道廣工，也根本不知道公共事業(yè)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，換句話說(shuō)，來(lái)這里不是我的本意。因?yàn)槲以诟咧惺菍W(xué)生物專(zhuān)業(yè)的，理想中，自己的大學(xué)生活應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的，每天所要思考的事情應(yīng)該是這種樣品的成分是什么，那種生物的結(jié)構(gòu)是什么??我最終應(yīng)該成為一個(gè)科學(xué)家。但是自己的高考成績(jī)決定了這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)十分渺茫，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入文法學(xué)院學(xué)習(xí)一個(gè)文科專(zhuān)業(yè)，而且還是今年新開(kāi)的。

我突然感覺(jué)到一種無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的深深的絕望。

學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能獲得什么技能？在將來(lái)能找到什么工作？曾經(jīng)的理想破碎之后，全新的環(huán)境、全新的道路讓我無(wú)所適從，取而代之的是一種被命運(yùn)遺棄的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初，畢竟是成為了大學(xué)生，開(kāi)始了新的生活，況且有這樣那樣的事情忙著，這種感覺(jué)并不明顯。但是，當(dāng)我遇到了種種>挫折之后，對(duì)自己今后的路，今后的命運(yùn)的思考再也無(wú)法抑制，天天縈繞在自己腦中。

我做這些，是為了什么？

我這么忙，是為了什么？

大學(xué)四年的路，怎么走？

我突然發(fā)現(xiàn)，舊理想破滅之后，再無(wú)理想。

那天的情景我仍然覺(jué)得十分諷刺，那是我在思修課里對(duì)課本知識(shí)的講解。我講的內(nèi)容，是“理想與信念”。

無(wú)理想的人和人談理想，和他們講，理想是多么重要，信念是多么重要。諷刺！

更諷刺的是，思修課老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我講得好。

迷茫。我的內(nèi)心，蒙上了一層濃霧，散不開(kāi)。

于是開(kāi)始怠慢工作，開(kāi)始怠慢學(xué)習(xí)。開(kāi)始逃課，開(kāi)始罷工。直到最后，被>班主任批評(píng)，讓同學(xué)們失望。

那次班會(huì)無(wú)疑是給我敲響了警鐘，我認(rèn)識(shí)到，自己在迷茫這條路上，走遠(yuǎn)了。

沒(méi)有理想，信念還是有的，尋找理想的決心還是有的。

沒(méi)有理想，那就找一個(gè)吧。

于是不斷地摸索，不斷地思考，不斷地反省??

新的理想，找到了。

大一上學(xué)期的最后兩個(gè)星期，是清醒的時(shí)候。那時(shí)為了準(zhǔn)備考試，社團(tuán)活動(dòng)全部停止，我終于有了大段空閑的時(shí)間，來(lái)思考理想，以及應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)理想。

我想到開(kāi)學(xué)初，思修老師要我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己上大學(xué)的原因，我寫(xiě)道：“我渴望為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值??上大學(xué)是實(shí)現(xiàn)理想的最后一根稻草，為的是讓自己的人生像鳳凰花那樣盛開(kāi)??”

我想到我認(rèn)識(shí)的一些藝設(shè)的朋友，他們讀書(shū)肯定沒(méi)有我們優(yōu)秀，但是至少，他們很有理想，他們也在為自己的理想行動(dòng)著??

我想到自己的一個(gè)親戚，因?yàn)槌煽?jī)太差考不上大學(xué)，進(jìn)了技校。親人們輕視他，認(rèn)為他將要一事無(wú)成。但是他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最后被分配到珠海機(jī)場(chǎng)里面帶薪實(shí)習(xí)，月薪一千??

我想到了很多很多比我們不如的人，他們考上了比我們差得多的大學(xué)，甚至沒(méi)考上大學(xué)。他們的起步甚至比我們低得多，但是他們照樣成功了。

有人跟我說(shuō)，廣工不是中大，你何必這么努力？

有人跟我說(shuō)，廣工是二流大學(xué)里的一流大學(xué)，說(shuō)到底，還是二流大學(xué)。

因?yàn)楦切┍任覀兇髮W(xué)好得多的大學(xué)而隨意輕視自己，認(rèn)為自己已無(wú)成功的機(jī)會(huì)，頹廢下去，墮落下去。

因?yàn)槲覀冞@個(gè)專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)而認(rèn)為我們是命運(yùn)的棄兒，沒(méi)有出人頭地的希望，不把我們班的事放在心上，破罐子破摔的同學(xué)??

睜開(kāi)眼睛，我們還是有希望的。既然來(lái)了公管，那就是一種緣分，我們應(yīng)該對(duì)這個(gè)班負(fù)起責(zé)任。

現(xiàn)在不談理想，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)談理想了；現(xiàn)在輕視自己，別指望將來(lái)出來(lái)社會(huì)會(huì)有人把你當(dāng)人看。

至于我，俞敏洪說(shuō)過(guò)，要真正想干成什么，不要對(duì)外張揚(yáng)，成功了再說(shuō)。所以在這里我不會(huì)說(shuō)>我的理想是什么，實(shí)現(xiàn)的那天，別人自然會(huì)知道。實(shí)現(xiàn)之前，我不會(huì)止步不前。

以上就是我的總結(jié)。

第五篇：大一上學(xué)期總結(jié)

大一上學(xué)期總結(jié)

馬江濤

時(shí)光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在清華的第一個(gè)學(xué)期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的大學(xué)生了，談不上開(kāi)心，也說(shuō)不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。

在高考之前，很多家長(zhǎng)都是這樣對(duì)我們說(shuō)的，你苦讀3年，到了大學(xué)就輕松了。所以在潛意識(shí)里就給了我們這樣的一個(gè)觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。我記得我爸也曾以這樣的觀點(diǎn)勸我不要早戀神馬的，很搞笑。半年過(guò)去了，大學(xué)對(duì)我而言亦不是空中樓閣，我想說(shuō)：大學(xué)其實(shí)和我想象的很不一樣。在清華的日子，說(shuō)沒(méi)有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當(dāng)然，老實(shí)說(shuō)這半年我過(guò)得很開(kāi)心，很有feel。

大學(xué)的生活很寫(xiě)意，我很快就進(jìn)入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時(shí)間，可以做自己想做的事。大部分時(shí)候我對(duì)自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。當(dāng)然，我也有大學(xué)生的通病，就是不吃早飯。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，尤其是對(duì)于我這種偏瘦的人來(lái)說(shuō)。希望下學(xué)期能盡量起早一點(diǎn)吧，畢竟身體才是王道。還有一個(gè)較大的問(wèn)題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機(jī)就完事，這實(shí)在是罪過(guò)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒(méi)有點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于你自己。這一學(xué)期我沒(méi)有翹過(guò)課，我想這一點(diǎn)是值得肯定的。雖然曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)必須做的事是什么，我說(shuō)是戀愛(ài)和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對(duì)老師的尊重。在清華，你說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力是不可能的，尤其是在我們材料系。這學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我感覺(jué)壓力還是很大的，無(wú)論是微積分，化原還是幾代，都著實(shí)讓人有點(diǎn)吃不消。不過(guò)好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。不過(guò)清華的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。

我一直認(rèn)為：所謂大學(xué)的真正意義不在于你究竟學(xué)到了什么，而在于你和誰(shuí)在一起學(xué)。這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說(shuō)了，關(guān)系非常密切。很幸運(yùn)，我覺(jué)得，能在清華交上很好的朋友。

在緊張而又充分的復(fù)習(xí)周后，還不算太糟糕的期末考給這一學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期并不完美，因?yàn)椋?/p>

總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我還是玩心有點(diǎn)重，不定性，給人一種浮夸不踏實(shí)之感，希望自己能更穩(wěn)重一點(diǎn)吧，當(dāng)然開(kāi)心是最重要的。接著是睡眠問(wèn)題。可能是作息時(shí)間沒(méi)調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。還有就是玩手機(jī)太多，克制力不強(qiáng)，這很有隱患。

回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對(duì)自己說(shuō)：世事不能盡如我所愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我是一個(gè)完美主義者，我希望下學(xué)期我能做得更好，畢竟讀大學(xué)不是混日子，只有努力，我才對(duì)得起“清華學(xué)子”這四個(gè)字。