第一篇：新入初中，英語學習如何開始？

導讀：

進入了初中，想要學好英語并不是一朝一夕就能夠成功的事情，因為英語是一種語言，而語言的學習是需要同學們能夠聽說讀寫，面面俱到的，但是目前很少有同學能夠具有一個非常適合學習英語的環境，但是還是有很多的同學在英語上面具有很高的成績，這都是源于同學們的個人努力。

一、使用的人比較多

英語是當今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言。據1986年的統計，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。

要知道，全世界的廣播節目中，有60%是用英語進行的。國際上的資料絕大部分是用英語發表的。絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言，它也是聯合國的正式工作語言之一。

二、時代的潮流

全球化的時代已經來臨，文化交流，想要在這個國際化的舞臺生存就必須具有口語的溝通能力，英語更是全世界通用的語言之一，在個世界里，交流是必然的，學英語不只是為了國際的需求，更重要的是為了我們自己本身知識的擴充，我們常說學習一件新事物很困難，但只要抱持著不懈的決心與毅力，終究能實現學成的夢想，倘若知識嘴巴上說說，永遠也不可能踏出重要的第一步。

三、提高學生綜合能力

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習英語也是如此，英語文章讀多了，不僅有利于開拓學生的視野，更有利于促進學生的英語學習。因此教師正確指導學生在課堂內、外進行有效的閱讀訓練至關重要。

第一、單詞的記憶

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，其實這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。

記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如，我們把動物的有關詞匯放在一起，把有關校園的有關詞匯放在一起，當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。這樣有利于我們記單詞，單詞打好基礎了，才能做接下來的功課！

第二、語法的學習

英語語法是英語這門語言的規則，能揭示英語這門語言的基本規律，主要包括詞法和句法。學習英語語法能幫助我們講出正確的句子，掌握英語與語言規律，幫助我們更正確、規范地表達。

學習英語語法最重要的是大量朗讀和背誦實用例句，形成語感，這樣才能是真正掌握英語。中國人學說漢語，沒有人是先學漢語語法在先，都是通過大量的漢語語言運用，多講多說，形成了語感，語法自然是水到渠成的事。

第三、文章的學習

現在的英語教材文章普遍較難。所以在英語閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。對于課本上的每一個單詞、語法都要自己吃透，做到自己的看英語文章的時候，可以清楚的知道文章里面表達的意思，不要做到一知半解的，這樣不利于初中英語的學習！

第四、寫作的學習

首先英語寫作，它要通過英文來寫出來。那么在英語寫作前你就得清楚你想表達的是什么。但前提條件是你有足夠的詞匯量，平時積累的詞匯量越大，你寫的英語作文質量也就會越高。

其次，明確了自己要表達的思想內容以后，就要注意文章的篇章結構，做到合理布局。開端就說明文中主要問題，正文就圍繞主題開展自己表述，結尾進行概括總結。要做到內容要連貫完整，文章中心主題突出。

最后，說到底，學習好初中英語，興趣是最重要的。俗話說，“興趣是最好的老師，”因此，要學好英語，必須首先培養對英語學習的興趣，調動學習的積極性，端正學習態度，明確學習目的。上課專心聽講，課后獨立完成作業。學會思考，善于思考。

第二篇：新的開始初中作文

新的開始初中作文1

九月對于學生來說是新的開始，新的學期。而對于我一個八年的學生來說不光開始了一個新的學期我還到了一個新的班級認識了新的同學。

去年我在八年級的時候因為我手骨折了我被迫休了學。直到今年的九月我重新來到了我的學校。

九月一號那天我懷著緊張還有激動的.心情來到我的新班級。我來到一個陌生的環境總會感覺有點奇怪，因為我一進這個班我就發現有好的人在討論我。我來到這個班的第一同學是坐在我前面的啊群，我后來才知道他是我們班的團支部的書記。他和我一樣戴了一副眼鏡，加上略長的瓜子臉，看起來真是有點帥啊！

我參加的一次班級活動好像就是班委競選，那天競選的人還蠻多的。其實我一開始并沒有當班委的意思只上去的人越來越多，使我不自覺的走了上去。我走上去時有好多人為我鼓掌，直到我走上講臺是我才發現我是那么的緊張以至于我在臺下想好的臺詞我突然忘了最后只好現編了。當公布成績是我才知道我在這個班里并不孤獨有好多得人在支持我。

現在我和我的同學相處了已經有一個月了，對啊好快的一個月我都沒有感覺到。在這一個有月中我認識很多得新同學，我也從最初的新同學變成了這個班的一分子。這一切是那么的快讓我忽視了時間的流逝……

一個新的開始，必將有一個結尾等待著你，不過你比須去經歷它才知道結果的意義我愿意去經歷它。和我的同學共同走完這兩年的時間。雖然我不知道結果的好壞，讓我們來等待他吧！

我的同學們希望我們能有好的在一起知道永遠。

新的開始初中作文2

我上初中了！

當我背著書包邁著大步走進新校園時，我的心情是多么的激動啊，雖然臉上的稚嫩還未褪去，但我看到低年級的弟弟妹妹們崇拜的眼光就無比自豪和責任感，因為，從現在起，我是一個大姐姐了。

初中的學校比我們小學大多了，也好看多了。有很多我沒見過的.健身器材，不知名的植物，操場上不是你追我趕，籃球場上激情四射，花園旁的學姐學長們認真的看書，一切都是最新最好的樣子。

離開媽媽，離開家，我要獨自開始我的寄宿學校生活了，當我看見同級的朋友們拉著媽媽的衣角，眼中淚波閃動不舍的樣子，我連忙推著媽媽叫她快走快走，我好得很吶。

可媽媽真的走了，我也感覺到了難過，淚水在眼眶里打轉，再美的花也引不起我的興趣了。

我渾渾噩噩的來到教室，里面都是陌生的面孔，我不禁有些害怕，我該和誰坐，會和誰成為朋友，會不會被孤立，要是受欺負了怎么辦......

我滿腹心事坐到最后一排的角落，桌子上竟有很多雜亂的句子和畫，有很多不成熟的話，也有很多勵志的句子，讓我印象最深的是，桌角畫著一個不起眼的小女孩哭泣，她的對面有一面鏡子似哭似笑，旁邊有句話，“生活就像一面鏡子，你對它哭它就對你哭，你對它笑它就對你笑。”

看到這句話，我豁然開朗，既然要融入新的生活，我怎么能哭泣，這是全新的開始，我一定要積極向上的去創造全新的自己！

想通了這個，我輕輕得拍了拍前面女孩子的右肩，她回頭時臉上似乎還有淚痕。“你好呀，我也是新生，能和你做朋友嗎？”我看到她聽到這句話便笑了，我就知道我的擔憂全部沒有了。

新的生活，我來了。

新的開始初中作文3

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”徐志摩先生的《再別康橋》，引發了我們對告別的思考。

在許多詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情。“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，這是多么惆悵的告別呀！“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是多么失落的告別呀！然而我并不喜歡這兩種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內存知己，天涯若比鄰”那種豁達開朗的告別。因為告別意味著嶄新的開始。

當愛迪生離開他的母親到各地去闖蕩時，與母親的告別意味著他發明事業的開始；當比爾·蓋茨離開故鄉西雅圖到異地創建微軟公司時，他與故鄉的告別就意味著他創業的開始；當魯迅放棄從醫回國開始他的寫作生涯時，他與恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的新開始。由此可見，告別舊的事物意味著開啟新的事物，告別并不是一件令人傷感的事。

然而，并不是每一個人都能以樂觀的心態、開闊的胸懷來面對告別的。有的人因為過于傷感而忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去而無法面對新人新事物，更別談新的開始了。

告別是每一個人一生中都會經歷的事。畢業時，我們會與老師、同學告別；離家時，我們會與父母、親人告別。如果我們把這些告別都看作是新的.開始，那就可以在今后的人生路上走得更好。歷史上有無數名人給我們提供了范例：海倫·凱勒告別了自卑與暴躁，奮發向上，成了一位盲人女作家、社會活動家；萊特兄弟告別了竹蜻蜓，卻發明了飛機；斯蒂芬·威廉·霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。這些名人事例足以證明：只要我們以開闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，或許成功就在前方向我們招手。

請告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。

新的開始初中作文4

開學的日子如期而至。不一樣的是，這次我走進的是一座陌生的校園，周圍都是陌生的環境，陌生的校門，陌生的教室，陌生的.臉。

高中終于來了，我再也不能像小學、初中一樣打打鬧鬧、一笑而過了。我是一名成熟的高中生了，我要為自己的人生負上一份責任了。

作為一名高中生，當務之急就是高考了。雖然我才剛剛步入高中，但是，高考是一場持久戰，高一就是最好的打基礎的時候了。

在這個不一樣的新學期里，我為自己制定了一份目標。重新的開始，我的總目標就是每次考試都保持在年級前100名，我的小目標如下：

首先，無論哪一科，高中的知識再也不會像初中那樣簡單且容易補回來了。所以，從一開始，我就要保持清醒的頭腦，集中精神聽懂每一個知識點。上課沒有聽懂的問題，要及時地向老師請教。

其次，除了老師布置的作業之外，我還要自己主動地做一些有針對性的練習，用來鞏固學過的知識。對于學過的知識，我要有計劃地進行復習，因為溫故而知新。這樣的話，高三的總復習就不會那么吃力了。

再次，我要為每一科的每一單元寫詳細的知識提綱，一個是為了鞏固知識，形成結構體系，一個是為以后高三的總復習提供便捷和提高效率。

最后，要養成鍛煉身體的好習慣。雖然高中的學習任務比較重，但是，每天還是應該至少抽出半個小時的時間來鍛煉身體。這樣既能調節緊張的高中生活，給枯燥的生活帶來一點樂趣，還能讓自己有更好的精神狀態去面對繁重的學習任務，提高學習的效率。

在這個不一樣的新學期里，我會按照自己制定的目標去努力，堅持，堅持，再堅持！相信我一定會在這學期里實現自己的目標，也能在高考中大放光彩！

新的開始初中作文5

這可能是最后一篇在這里寫的作文，也有可能是一個開始。

因為疫情現狀停滯不前的生活，無法經歷過多的事情，更別說把他記錄下來寫成作文在這里投稿。所以最近構思了一篇言情小說，但是還在糾結發到哪個文學網去，這邊的優點是內容可以比較隨意，但是經過長時間的觀察，我發現這里投稿最高寫作年級只能在高三，感覺如果在這邊發自己的作品可能會受到很大的局限性。由于我不是專業人士，我也不能了解到這個網頁的點擊率和瀏覽量。還有一個很大的缺點是沒有開通評論功能，也就是讀者是無法給作者提意見的。

對于小說作者，或者說這些高三以下的學生來說，一個寶貴的意見是非常重要的。小說作者掌控整個故事的情節，而讀者的建議可以給到作者靈感甚至是成為導向標，因為一個好的作品，最終的目的還是要吸引到讀者的興趣。而對于學生而言呢，也許文筆方面有許多不足之處，如果在評論區有一些教師或者說是高年級的其他學生提到一些有幫助的意見，也許還能使得這位學生的作文水平得到提高。

再來說說我準備開的`新文吧，是校園類過度到都市類的言情小說。從小我的作文水平在中上游的階段，整個語文的成績相對來說比較依賴作文的分數，并且我個人對小說很感興趣，自己從小就有嘗試寫過，礙于學習都沒能完成，但是腦海里構思過很多場景、情節、人物設定。寫一篇膾炙人口的小說一直以來是我的一個心愿，也是未完成的一個遺憾。趁著這個疫情的長假期，我想已經可以開始動工，過一會兒我就準備去了解一下其他的網站是否更加適合我的小說投稿。

昨天辛辛苦苦寫了很多篇作文，一覺醒來看到很多被駁回，反正心里是非常的不痛快，也不知道這篇文章是不是跟作文庫告別，我只知道，我會有一個新的開始了。

第三篇：初中國旗下講話稿：新學期，新開始

初中國旗下講話稿：新學期，新開始

老師們，同學們：

伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學期的第二周，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活，初中國旗下講話稿：新學期，新開始。

回顧上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，取得了優異的成績；對于上一學期，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：那就是明天的我們將會更加的精彩，所以我們一定要好好把握現在，努力學習，不斷完善。或許你以前是老師眼中的優秀生，你是否想過從現在開始，樹立更高的目標，為之奮斗；或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動為班集體多做點貢獻，令老師和同學們刮目相看，無論你是即將走出校門的初三的學生，還是初一，初二的學生，我們都要記住，走進校園，我們是附中的學生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風的微笑，向著未來進發！

老師預祝你們都能取得成功！最后，在新學期里老師要求同學們做好“五個心”：

一是收心，發言稿《初中國旗下講話稿：新學期，新開始》。

從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于一年級新生和畢業班學生。

三是恒心。

學習上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內、校外和家中安全。

同學們，正如朱自清所說的“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

2011-2-28

第四篇：初中國旗下講話稿 新學期 新開始

初中國旗下講話稿 新學期 新開始

老師們，同學們：

伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學期的第二周，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活。

回顧上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，取得了優異的成績；對于上一學期，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：那就是明天的我們將會更加的精彩，所以我們一定要好好把握現在，努力學習，不斷完善。或許你以前是老師眼中的優秀生，你是否想過從現在開始，樹立更高的目標，為之奮斗；或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動為班集體多做點貢獻，令老師和同學們刮目相看，無論你是即將走出校門的初三的學生，還是初一，初二的學生，我們都要記住，走進校園，我們是附中的學生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風的微笑，向著未來進發！

老師預祝你們都能取得成功！最后，在新學期里老師要求同學們做好“五個心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于一年級新生和畢業班學生。

三是恒心。

學習上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內、校外和家中安全。

同學們，正如朱自清所說的“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

第五篇：開始初中作文

開始初中作文

開始初中作文1

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經是高一學生了，無論功課有多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這里開始。初中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這里，它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個善于紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。

人生有許許多多個開始。無論是到過的地方，做過的事情，會見過的人，都已經屬于過去。不管昨天有多么快樂，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會成為了一塊玻璃，絆住邁向未來的步伐，還有對未來的崇敬。

我喜歡開始，因為它表示著一個新希望的來到。

看到了冰消雪融，沒見過太陽初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個五彩繽紛的人生，開始享受這一個五彩繽紛的人生。

是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預示著春天的開始。

于是，我用一顆快樂的心，享受著這新的開始，也開始學著欣賞這種美麗。

太陽初升，是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點一點地亮起來。紅紅的太陽從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來臨，表示著新希望的開始。

種子破土，預示著什么叫做堅持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅硬的巖石。但種子是堅強的，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個沐浴，春天的開始。

樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當春風拂過，樹享受著春風，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個社會是年輕的，是有生命力的。

開始初中作文2

從記事起，我就會說媽媽我愛您！，往往這時回憶起，就會有一股歉意涌上心頭，因為我根本不知道愛是什么，卻盲目地對任何一個對我有益處說我愛您。我曾經，不停地自問自己愛是什么？也曾經，反復地試問他人愛是什么？有人這樣回答我，他們的回答，比任何一個人都簡潔，深刻。

愛就是媽媽給你一塊最好的雞肉；愛就是媽媽在端給你一杯熱氣騰騰的牛奶之前，嘗一嘗，看燙不燙；愛就是在我的鋼琴比賽上，我十分害怕。我看著臺下的所有觀眾，看見媽媽微笑地向我招手，只有她在這樣做，我就不再害怕了

媽媽，她為我付出了許多，但是，我從未讓她省心，只是單方面的想著自己，從來不顧及她的感受。可能，在這個世界上如同這類的母親還有許多，為兒女付出一切，從不求回報。再或許，每一個母親都是這樣。

我現在才明白這些道理，應該還不晚。但是，一件事，在我心底烙上了個深深的印，永遠不能抹去，也就是這件事，讓我明白了什么叫。

那一天，我拿起聽筒，跟媽媽聊著在學校里的趣事。突然，媽媽問我，飯卡里還有多少錢，我說：只有三十了，怎么可能只有三十，上星期不還給你三百嗎？怎么只剩三十了？媽媽開始追問起來。我不知道，在聽筒這邊我抽噎著。怎么可能不知道？媽媽憤怒地說。我真的不知道。我似一朵被冤枉的小花垂著頭，嘆著氣。好好好你不知道媽媽好像氣得連話都說不清了。

那奶奶有沒有給你錢充飯卡？媽媽氣呼呼地說。沒沒有。我隱瞞了事實，但其實只是想讓媽媽省點心不再為我操心了。我的謊言似乎并沒有得到媽媽的許可，媽媽繼續追問。奶奶到底有沒有給你錢？沒有，我心虛著地回答。

媽媽連續問了三遍，好像希望從我的話語里透露出隱隱的否定。但是，結果并沒有像媽媽那樣，我還是堅持自己的想法——讓媽媽少操點心。到底有沒有！媽媽大聲喊了起來，而我好像認識到了自己的錯誤，但是，那個住在我心里的魔鬼指使著我，不要，不要承認。我好像受到了牽引，小聲地說：沒沒有.啊！聽筒那邊傳來一陣撕心裂肺的尖叫，接著便是媽媽喘氣的聲音，我知道，媽媽被我氣病了。聽筒內傳來不盡如人意的嘟嘟嘟的聲音，好像在嘲笑我這個不孝女。我哭了，坐在冰冷的地板上，哭了

下午，是我人生中第一個初中期中考，可是，我根本沒有心思考試，來面對這個莊嚴而又沉重的典禮。甚至，打算不考。但是，不論從道德還是榮譽上來講是嚴厲打擊的。

考試中，一句媽媽喘著粗氣的話一直響在我耳邊，媽媽無論是砸鍋賣鐵都會供你讀書！你怎么一點出息也沒有！我聽著，淚流滿面，心里想反駁，可有沒有理由的被拒絕了，其實，心里想說：不是的，不是的媽媽悶在心里，好久，好久

往往想起，我的心都會有一陣隱隱的痛。現在，我懂得了感謝，懂得了珍惜。現在，我終于明白愛是什么意思了，愛是無私的付出，愛是真心的珍惜。

所以，從現在開始，真正地愛，真正地讓您省心，真正地努力！媽媽，您放心吧！從現在開始真正地愛您！

開始初中作文3

嘴角輕揚，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，若有所憶，若有所思，給擦肩而過的陌生人，還有自己。微笑是快樂寫在臉上的印跡，我快樂是因為有微笑。當早晨的第一縷陽光把我從夢里喚醒，我會微笑。當深夜一片月色陪我入眠，我會微笑。當柔柔清風撫過我的發梢，我會微笑。當悠悠白云飄過我的頭頂，我會微笑。當絲絲細雨輕吻我的額頭，我會微笑。當朵朵飛雪融入我的手心，我會微笑……微笑無處不在。

當我微笑時，心變得軟軟的，那份美麗的心情，是快樂給我。當我微笑，心思變得柔柔的，那份溫暖的心情，是幸福給我。那樣的快樂和幸福，我無以言表，只有微笑。清晨，睡覺睡到自然醒，揉著自己的睡眼，給鏡子里的自己一個大大的微笑。在那一瞬，昨晚晚的惡夢已不再恐怖，昨日的傷感已離我遠去，淚水的痕跡已消失不見。每天早晨，從一個微笑開始。

夜晚，皎潔的月光透過紗窗，照在書桌邊的床上，抬頭看了看鐘，9點了，睡吧。小時候的我，總不敢一個人睡覺，因為一個人睡覺，我的腦中會浮現出各種妖魔鬼怪，殺人不眨眼的伏地魔；吸血鬼威德爾加撕；假面人魯葛……可現在，我不怕了，因為睡覺前都會向著月亮微笑。勇敢，從一個微笑開始。

初秋，樹葉變得枯黃，有的已經離開了樹媽媽的懷抱。秋風瑟瑟。喜歡秋天，因為秋天是美麗的，是豐收的季節。秋天的風不大，但很涼爽，吹著感覺很舒服。“呼－呼－”一陣秋風吹來，我微笑著去迎接秋天，我微笑著去告別夏季。秋天，從一個微笑開始。

操場，同學活動的天地。有那么多的那么多的同學都在操場上玩鬧。在操場上，沒有成長的煩惱，沒有教師的批評，沒有父母的責罵，沒有哭泣的淚水，只有運動的快樂，朋友的鼓勵，天空的蔚藍，小鳥的歌唱。今天的天，格外的藍，一朵白云從我頭頂漂過，一只小鳥從我頭頂掠過，我微笑。快樂，從一個微笑開始。

走廊，有人在大叫：“下雨了，下雨了！”同學們三三兩兩擁簇在走廊上，感受初夏的雨滴。嗯，甜甜的，絲絲的，滑滑的，冷冷的。早已忘記去年夏天的雨，但今天的雨我不會忘記，因為這個夏季我并不孤獨，有那么多朋友和我一起看雨。大家一起不約而地同昂起頭，看雨從高得讓人看不見的地方緩緩落下，直到在它的終點――地面濺出一漂水花。伸出頭，雨滴滴落在我們的額頭上，再一次不約而同地微笑。友誼，從一個微笑開始。

小學，下了我記憶深處的第一場雪。有人說，無雪的冬天，注定是寡味無彩的。那一次，讓我看到了世界上最美麗的自然現象，雪。這潔白如玉的雪花又飄飄揚揚降臨到這世間。冬天變成童話般如詩如畫的圣潔世界。當雪毫不顧及地飄到我手上，身上，脖子里時，微笑是能形容我當時心情的最快樂的笑容。美麗，從一個微笑開始。

我在任何的地方，微笑。

從一個微笑開始，我感受到快樂，我體會到友誼，我擁抱到美麗……

生活不會重來，因為它不是劇本，我也不是導演。

所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然后微笑，成長。

我會一直幸福，很快樂地微笑。

開始初中作文4

人的一生可以分為五個階段：童年、少年、青年、中年何老年。童年可以用記憶中永遠飄著香甜氣息的油菜花地里捕捉蜜蜂的身影來形容；少年可以用豆蔻年華來形容；中年是個多愁善感的季節；老年可以用劉禹錫的一句詩：莫道桑榆晚，為霞尚滿天來形容。青年則是一首紅色的歌；一首紫色的詩；一片藍色的文章；一段彩色的回憶。——致我們即將開始的青春。

在這樣一個花開的季節，我們彼此相遇。在田野上，沙灘上，在街道上，在校園里，我們播種著回憶的種子，我們將會有不一樣的精彩！

我們的青春有夢想，夢想就是有有一把帥氣的吉他，一杯喝不完的奶茶，一輛嶄新的自行車，一部高檔的相機，一段走不完的柏油馬路和一群拉著手永遠不會說放手的朋友，這就是我們的夢想。

我們的青春有味道，像水果糖一樣，有草莓味，蘋果味，檸檬味，榴蓮味。

草莓味。和最好的朋友走在街上，瘋瘋癲癲，毫不顧忌路人的眼光，嘴里咬著酸奶的吸管，大聲說話，大聲的笑，大聲的唱歌。我們也不時憧憬著我們的未來。我們長大想開奶茶店、蛋糕店、飾品店、書店。走過一條街，我們差不多把能吃的都吃個遍。如果有人問，你們最喜歡吃是什么？我們會想半天，因為有太多太多的愛吃。青春的我們都愛吃。

蘋果味。我們在路上碰到外國人，會煮都找他們聊天，說著磕磕絆絆的英文，好奇的詢問他們是什么國家的，問他們將要去哪里，在那個時候時候才知道我們的英文有多爛，我們才知道英文的重要性。當我們詞窮的時候，可笑的一幕發生了，那外國人一口流利的中文的脫口而出；“你們想說什么？用中文就行，我能聽懂。”在那個時候，我們純粹的被雷到了，說完告別語，灰溜溜的跑掉，然后大笑我們的愚蠢。青春的我們都愛笑。

檸檬味。我們每個人的心里總會有一兩個偶像，什么金秀賢，張根碩，孫燕姿。我們經常在一起討論，誰誰誰出了新專輯，誰誰誰演了新電影，誰誰誰在哪開了什么演唱會的。我們跳著鳥叔的江南style，哼著鳳凰傳奇的最炫民族風，唱著龔麗娜的法海你不懂愛，玩著三國殺，說著英雄聯盟。青春的我們都愛玩。

榴蓮味。在校園里，當然是學習的地方。我們也經常為學習而煩惱，我們總認為有背不完的單詞，顧問，公式；有做不完的題；有上不完的學位；我們常常為了取得好的成績，為了讓老師看到我們的努力，讓家長對我們充滿信心，我們徹夜的做題。考試不及格，課文不過關，單詞嗎哦寫錯太多，都會影響我們一天的情緒，誰讓我們選擇了學習這條路。有時會抱怨中國式，會鄙視：學習才是王道的說法。但是我們的抱怨，鄙視根本改變不了現實，即然改變不了什么，就只能接受現實，面對現實，因為我們不能一輩子活在自己的夢里。青春的我們很無奈。

最后用李宇春的歌詞來結束我的文章：再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯過的你都不會再有。

致我們即將開始的青春。

開始初中作文5

燦爛明媚的陽光，映照在我們每個人的臉上。此刻，我們正在操場上接受軍訓的最后檢閱。

為期一周的`軍訓，不知不覺中已經結束，然而它卻給予我們的甚多。起初的萬般不適應，宿舍的抱怨聲，直到臨走時真心的不舍。軍訓基地——我夢開始的地方！

那整齊有序的步伐，那昂首挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，軍訓時間雖短，但它教會我的不只是那簡單的稍息、立正的軍式訓練，更多的它讓我接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

總覺得離別、相逢的日子就在昨天。是啊，軍訓的第一天懵懂少年懷揣夢想，從這里（虢鎮初級中學）出發——再大的車廂，也盛不下母校、父母的囑托；再高的車速，也扯不斷父母的視線走向訓練場前。老師，再一次叮囑，而我們懷揣夢想，邁開獨立生活的第一步。畢竟第一天不太適應，但是即使晚上練到九點多，黑魆魆的夜路我們并不怕，因為我們有一群樸素的護花使者，始終堅守在訓練場上，與我們共擔風雨。短短的七天時間，宿舍同學們的友情，讓我難以忘記。她做事干煉的女孩任咪，手受傷口立即幫我包扎；文靜的她叮囑我不要見水——王倩茹；還有晚上一直排隊，為宿舍同學買水的范云、馮睿萱；訓練結束的漆黑路上，手牽手的王沐童；更有主動倒垃圾的李玉蓉、李晚。訓練是苦的，但因為有你們，總會是甜美的回憶……

我們雷厲風行，不乏幽默的教官馬晨宇，將她們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是鋼鐵般的意志，什么是軍人的風范。軍訓教會我團結的力量，那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在訓練的過程中，集體的榮譽，讓我們把它演繹的淋漓盡致，筑起一座不倒的城墻。

同學們高昂的士氣、整齊的隊列、嬌健的步伐、洪亮的口號、挺拔的軍姿搏得陣陣掌聲。幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛沛流離，怎能交匯于浩瀚大海。訓練是苦的，成果是甜的。也許，這短暫的六天是微不足道的，然而，它留給我的印象卻是無比的深刻。師生情、同學情、教官情等都是我人生中的一次經歷，一筆財富……

在那兒，六天的訓練過后，我們曬黑了，但是卻更壯健了。也許離家前我們都是家人的掌上明珠，傷不得、碰不得。但是，六天的軍營生活結束以后，我們少了一份嬌氣，多了一份擔當！軍訓的目的不是為了匯演，而是希望我們把〃政治合格，素質過硬，作風優良，紀律嚴明〃的軍隊優良傳統，轉化為自己的個人品質，引入到我們生活中去，多一份國防意識。

軍訓，結束了。初三的生活開始了，我要走出他人精心編制的巢穴，勇敢的站出來，同風雨挑戰！

以一首歌曲結束——聽，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方，國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……

開始初中作文6

初一生活可算結束了，再不用面對一張張慘不忍睹的令人懼怕的試卷，再也不用為了一個個只為博取老師家長安心的分數熬夜通宵，當開始高呼：“初一生活結束萬歲！”誰知道更艱辛的路途才剛剛開始啟航。踽踽獨行錯過了這個夏天，就不會有下一個夏天給予我期待了。決絕的跳過生命的斷崖，在人生的歧路的踽踽獨行，是彷徨迷離了一切美好的幻影，可是我不曾忘記懷揣已久的夢想，那些繁華的，錦繡的，純美的，若即若離的，小小的愿望，絕對，絕對，不只是包裝精美的禮品，有懷念的種子在心底里發芽。

初二的開學把整個完美的假期夢打破了：作業多的數不清，忙碌的開學籌備又讓我把已經扔的老遠的初一年級課本又拾了回來。為了讓上初二時能跟上，又拼命補習，家長也真是的，平常嚷嚷著忙，現在咋就這么有閑情管學習。這就是傳說中的，出了狼口又入了虎穴吧．希望像那翱翔于藍天的小鳥一樣自由，但誰又知道在自由的背后又多少的彈弓對著你。誰又能真正意義上的得到自由？快樂的結束，艱辛的開始；艱辛的開始，快樂的結束．不可能永遠快樂，也不可能永遠的艱辛，一生中最重要的循環，快樂，艱辛．當一切結束時總有一些才剛剛開始。

同學在我的空間上留了言。看到同學的祝福語，我倍加感動，但是心理也難免有些辛酸。為什么這么說呢？感動是因為我們一年的同學情依然還是這么堅固。自從我放假回家，同學都與在網上與我攀談。是他們使我在家里感覺不到寂寞的存在。辛酸的是當我們在一起時候，難免會談到以前的班級，以前的初一十八班了。

也許到現在，很多舊同學都忘不了那個曾經整天都做到手不離卷就連課間休息10分鐘都不愿意輕易浪費的女孩；忘不那個了極度富含正義感的女孩；忘不了那個一本正經的面孔；忘不了那個曾經是多么幸福的被老師喜愛的女孩；也忘不了那個當遇到困難時，會向同學顯露脆弱的女孩。但是現在的我不知道是比以前退步了，還是比以前長大了，懂事了？人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。在外人看來我進步了。可是世上的東西沒有十全十美的，我雖然在這條新路上獲益匪淺，但是我也失去了一些東西。

站在大海的一邊，永遠望不到另一邊，所以開始幻想，正因為有了幻想才有了懸念，才變的美麗起來。生活因為你不知道下一秒會發生什么，才有了生活的樂趣，才因為出乎意料而有了人的各種心情，才有了快樂與悲傷。哎，或許因為初中的生活太出乎意料了吧，所以才會因不知所措而感到艱辛吧！

現在，又進入了初二，我想：就算再苦，也要堅持下去，不能跌倒在原地。希望，才剛剛啟航！那么，希望是不是也要遭到同樣的結局呢！哪怕我捧在手里的是團熱火，我也不會害怕被燒傷，年華溜走了總要留下一點痕跡不是嗎？但愿那傷口愈合后，會開出燦爛的花，一切才剛剛開始。