第一篇：贊揚老師的名言大全

老師是指傳授學(xué)生知識和科學(xué)人，也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)有能力人。下面是贊揚老師名言大全，請參考！

贊揚老師名言

1、老師，這個光彩奪目名稱，將像一顆燦爛明星，永遠高懸在我們胸中。

2、知識不存在地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在地方，無知就變成聰慧。

3、太陽下最光輝職業(yè)是教師。

4、一位好老師，勝過萬卷書。

5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

7、老師，我們身上散發(fā)智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃火花。

8、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要是我們身旁事?/p>

9、沒有愛教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

10、園丁，崇高稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、教師人格是教育基石。

12、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

13、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

14、人生旅程上，您豐富我心靈，開發(fā)我智力，為我點燃希望光芒。謝謝您，老師！

15、要得到孩子尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界人適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人特殊工作，所以它也必須符合人自然活動表現(xiàn)。——蒙臺梭利

17、用千百倍耕耘，換來桃李滿園香。

18、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福播種人！

20、春雨，染綠世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田春雨，我們將永遠感謝您。

21、教師是火種，點燃孩子心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

22、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問興趣，而且在這種興趣充分增長起來時候，教他以研究學(xué)問方法。

23、我敢說我們?nèi)粘Ｋ娙酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們教育所決定。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

24、和藹可親態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)注腳。

25、您像一支紅燭，為后輩獻出所有熱和光！您品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停燃燒！

26、師生之間心與心交匯之處是愛圣地。

27、今天積蘊，是為明天放飛，還有什么比看著自己學(xué)生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰呢？

28、教師春風(fēng)，日日沐我心。

29、尊敬老師，我們永遠想念你。

30、老師，您是美耕耘者，美播種者。是您用美陽光普照，用美雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦！

31、如果沒有您思想滋潤，怎么會綻開那么多美好靈魂之花?啊，老師，人類靈魂工程師，有誰不在將您贊揚！

32、老師，人說您在培育祖國棟梁，不如說您就是祖國棟梁，正是您，支撐起我們一代人脊梁。

33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

34、您為花盛開，果成熟忙碌著，默默地垂著葉綠蔭！啊，老師，您精神，永記我心！

35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

36、在過多地要求孩子同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

37、圣明教師給予學(xué)生不是現(xiàn)成知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u工作，教他們建筑。

38、一日為師，終身為父。

39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明路上，您用生命火炬，為我們開道。

40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士教師駕馭駿馬能力高低。

41、踏遍心田每一角，踩透心靈每一寸，滿是對您敬意。

42、能得到家長和孩子尊敬和喜愛，這是教師價值所在。

43、嚴(yán)父+慈母=教師。

44、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國明天；您教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國四面八方。

45、在我心目中，您是最嚴(yán)厲父親，又是最慈祥媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

46、怎樣老師造就怎樣學(xué)生。

47、教師工作是激發(fā)孩子對人生無限好奇心。

48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

49、教師最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

50、循循善誘，誨人不倦是老師。

51、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

52、教師與畫家不同是他要創(chuàng)造真善美活人。

53、您愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。()您愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師愛，天下最偉大，最高潔。

54、教師是孩子鏡子，孩子是老師影子。

55、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

56、教師是人類靈魂工程師?！勾罅?/p>

57、天荒地老，教師童心不泯。

58、您崗位永不調(diào)換，您足跡卻遍布四方；您兩鬢會有一天斑白，您青春卻百年不衰。

59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

60、啊，有您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

61、母愛偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)行為。

62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給我斑斕色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

63、學(xué)高為師，身正為范。

64、江河把我們推向浩瀚大海，曙光給我們帶來明媚早晨；親愛老師，您把我們引向壯麗人生。

65、在教育百花園中，百花吐艷離不開園丁愛奉獻；在金秋碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心澆灌。

66、心靈塑造最佳工程師。

67、感人肺腑談話，能醫(yī)治孩子心靈創(chuàng)傷。

68、啊，老師――人類靈魂工程師，唯有這光輝名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛內(nèi)涵！

69、愚蠢教師只會傳授真理，聰明教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

71、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁；我卻要說，您就是祖國棟梁。正是您，支撐起我們一代人脊梁！

72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

73、博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本素質(zhì)。

74、教師要融于師生相互理解中。

75、您音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶深處。

76、勤于給一棵棵稚嫩幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥園丁終將迎來爭奇斗妍春天。

77、老師，是美耕耘者，美播種者。是您用美陽光普照，用美雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦。

78、有人把教師比喻成蠟燭，照亮別人燃燒自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有一切。

79、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類花朵，繪制燦爛春天。

80、辛勤耕耘園丁，為下一代成長，嘔心厲血。

81、孩子是可以敬服，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

82、身為世范，為人師表。

83、教師應(yīng)該善于挖掘孩子潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)多方面能力。

84、尊重和愛護孩子自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜露珠。

85、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我敬意和贊美獻給一位普通人――我老師您。

86、親愛老師，您那赤誠愛，喚醒多少迷惘，哺育多少自信，點燃多少青春，摧發(fā)多少征帆。

第二篇：贊揚老師的名言

贊揚老師的名言

1、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也?！蹶柮?/p>

2、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|

3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

4、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、希望是厄運的忠實的姐妹?！障＝?/p>

7、為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同

8、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！_曼·羅蘭

9、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

10、自私自利之心，是立人達人之障?！獏卫?/p>

11、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×?/p>

12、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

13、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?/p>

14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

15、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

16、過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R

17、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明

18、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

19、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

20、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

21、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査禾?/p>

22、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群?！镨?/p>

23、不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者……——高爾基

24、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！既R克

25、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

26、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

27、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂?！獎Ⅸ?/p>

28、教師的春風(fēng)，日日沐我心

29、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的?！_丹

30、當(dāng)你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅

31、君子喻于義，小人喻于利?！浊?/p>

32、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！——方志敏

33、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

34、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。(www.tmdps.cn)——培根

35、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?/p>

36、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

37、一日為師，終身為父。

38、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

39、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>

40、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

41、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?/p>

42、東天已經(jīng)到來，春天還會堵穡·——雪萊

43、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?/p>

44、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?/p>

45、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

46、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固?/p>

47、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

48、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

49、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活?！蟹颉ね袪査固?/p>

50、私心勝者，可以滅公。——林逋

51、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花

52、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修

53、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥

54、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>

55、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

56、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

57、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷?/p>

58、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

59、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

60、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

61、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！獝垡蛩固?/p>

62、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

63、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

64、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

65、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！砧T

66、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

67、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

68、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特

69、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什?？?/p>

70、一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿

71、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

72、先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫

73、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

74、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科

75、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

76、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

77、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫

78、經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光

79、常求有利別人，不求有利自己?！x覺哉

80、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

81、生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?/p>

82、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

83、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學(xué)峰

84、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

85、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?----孔子

86、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

87、舉世不師，故道益離。-----柳宗元

第三篇：贊揚老師的名言80句

導(dǎo)語：我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。下面是小編為你整理的贊揚老師的名言80句，希望對你有幫助！

1、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。

2、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

4、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、希望是厄運的忠實的姐妹?！障＝?/p>

7、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同

8、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！_曼·羅蘭

9、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

10、自私自利之心，是立人達人之障?！獏卫?/p>

11、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×?/p>

12、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

13、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?/p>

14、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

15、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

16、過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R

17、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明

18、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

19、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

20、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

21、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査禾?/p>

22、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進而愛群。——秋瑾

23、不要慨嘆生活底痛苦！———慨嘆是弱者……——高爾基

24、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！既R克

25、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

26、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。—————韓愈

27、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂?！獎Ⅸ?/p>

28、教師的春風(fēng)，日日沐我心

29、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。——羅丹

30、當(dāng)你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅

31、君子喻于義，小人喻于利?！浊?/p>

32、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！——方志敏

33、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

34、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?/p>

35、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?/p>

36、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

37、一日為師，終身為父。

38、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

39、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>

40、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

41、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?/p>

42、東天已經(jīng)到來，春天還會堵穡·——雪萊

43、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

44、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦

45、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

46、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固?/p>

47、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

48、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。

49、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活?！蟹颉ね袪査固?/p>

50、私心勝者，可以滅公?！皱?/p>

51、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花

52、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。—————歐陽修

53、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填?/p>

54、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

55、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

56、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

57、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

58、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧?/p>

59、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

60、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

61、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！獝垡蛩固?/p>

62、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

63、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>

64、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

65、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！砧T

66、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

67、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

68、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的?！既R希特

69、我們唯一不會改正的缺點是軟弱?！_什?？?/p>

70、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

71、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

72、先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?/p>

73、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞?/p>

74、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科

75、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

76、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)?！诟駹?/p>

77、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的?！踉X夫

78、經(jīng)師易遇，人師難遇。—————司馬光

79、常求有利別人，不求有利自己?！x覺哉

80、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

第四篇：贊揚老師的名言

贊揚老師的名言

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編幫大家整理的贊揚老師的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

2、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

3、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

4、老師，您就是這希望與幸福的播種人！

5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

6、教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。

8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

9、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

10、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

11、是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

12、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

1 3、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

14、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

1 5、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

16、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

17、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

18、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

20、敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。

21、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

22、如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

23、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

24、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

25、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

26、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

27、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

28、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

30、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！

1、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

3、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意。

4、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

5、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您。

6、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

7、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

8、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清·鄭燮

11、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

12、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范?！绹げ剪敿{

13、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯(lián)·捷爾任斯基

14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

15、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

17、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

18、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

19、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯誤，可是恭恭敬敬的堅持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫

20、一位好教師，勝過萬卷書。

21、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

22、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修

23、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》

24、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學(xué)到了東西-----愛默生

25、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

26、十年樹木，百年樹人。

27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

28、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

29、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!

30、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您!

31、太陽底下最光輝的職業(yè)。

32、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

33、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

34、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

35、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

36、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清·龔自珍《乙亥雜詩》

37、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

38、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

39、圣人無常師。——韓愈

40、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

41、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

42、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

43、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

44、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

45、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

46、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

47、是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

49、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

50、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

51、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

52、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

53、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

54、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

55、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修

56、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

57、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

58、學(xué)而不厭，誨人不倦。

59、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。

60、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

61、經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光

62、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

63、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修

64、園丁——崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下，春暉遍四方!

65、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

66、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

67、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

68、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

69、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅

70、身為世范，為人師表。

71、教師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們!

72、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

73、舉世不師，故道益離。-----柳宗元

74、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

75、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!

76、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

77、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

78、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

79、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

80、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

81、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基

82、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

83、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

84、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

85、古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

86、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

87、人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈

88、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

89、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

90、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！啤だ钌屉[《無題》

91、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

92、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。

93、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子

94、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

95、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

96、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

97、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

98、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

99、為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同

100、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

3、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

4、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。

5、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

6、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

7、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

8、啊，老師DD人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

9、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

10、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

12、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

13、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

14、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

15、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

16、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

17、身為世范，為人師表。

18、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

19、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

21、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

22、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

23、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

24、親愛的'老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

25、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師

26、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

27、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

28、一日為師，終身為父。

29、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

30、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

31、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

32、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

33、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

34、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

35、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

36、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

37、一位好老師，勝過萬卷書。

38、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

40、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！

41、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

42、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

43、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

44、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。

45、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

46、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

47、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

48、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

49、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

1、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。——愛默生

2、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

3、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

5、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

6、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

7、一日為師，終身為父。

8、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

11、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

12、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

13、十年樹木，百年樹人。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修

17、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

18、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

19、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

20、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

21、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

22、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

23、一位好老師，勝過萬卷書。

24、圣人無常師?！n愈

25、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

26、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>

27、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

28、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道?！斞?/p>

29、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

30、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈

31、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

32、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

1、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

2、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

3、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

4、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>

5、是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

6、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

7、您博學(xué)多識，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。

8、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。

9、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

10、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

11、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

12、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

13、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

14、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

15、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

16、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

18、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

19、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。

20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

21、老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

22、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。

23、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

24、默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。

25、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

26、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。

27、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。

28、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

29、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

30、沒有幾個父親對子女是關(guān)心備至的至少他中的絕大多數(shù)對金錢更加關(guān)心。

31、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。

32、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

33、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

34、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

35、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁。

36、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

37、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

38、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。

39、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

40、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

41、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

42、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

43、敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

44、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

45、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

46、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

47、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

48、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

49、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

50、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。

51、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

52、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基

53、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?/p>

54、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

55、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

56、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

57、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

58、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！

59、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

60、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

61、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

62、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

4、一位好老師，勝過萬卷書。

5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

7、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

8、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

9、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、教師的人格是教育的基石。

12、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

13、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)?！膳_梭利

17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

18、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

21、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

22、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。

23、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故?！蹇?/p>

24、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

25、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

26、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？

28、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

29、尊敬的老師，我們永遠想念你。

30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

31、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

32、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

34、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

36、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

38、一日為師，終身為父。

39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

43、嚴(yán)父+慈母=教師。

44、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

45、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

47、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50、循循善誘，誨人不倦的是老師。

51、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

52、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

53、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

55、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

56、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

57、天荒地老，教師的童心不泯。

58、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

60、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

61、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

63、學(xué)高為師，身正為范。

64、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

66、心靈塑造的最佳工程師。

67、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

71、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

73、博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

74、教師要融于師生的相互理解中。

75、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

76、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

77、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

78、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

79、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

80、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

82、身為世范，為人師表。

83、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

84、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

85、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

86、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

1、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

2、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

3、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

4、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

6、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

7、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

8、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

9、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光

10、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。洛克

11、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

12、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

13、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

14、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

15、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。蒙臺梭利

17、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。[美國]布魯納

18、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。

19、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

20、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

21、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。

22、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

23、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

24、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！

26、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

27、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基

28、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。

29、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

30、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

31、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

32、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子

33、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

34、十年樹木百年樹人。

35、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

36、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

37、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

38、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。居里夫人

39、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

40、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

第五篇：贊揚老師演講資料

默默奉獻亦英雄

大浪淘沙，歷史匆匆，撥開歷史的云霧，縱觀中華民族的歷史，幾多滄桑，幾多磨難，但是，無論是在民族面臨危亡的緊要關(guān)頭，還是在白鴿鮮花的和平年代，都會涌現(xiàn)出許多英雄人物，他們就像漫漫長夜后的一輪朝陽，給我們帶來希望；就像層層迷霧中的一縷燈火，為我們指引方向。

英雄，也許是一個沉重的詞語，也許代表著輝煌，但是，英雄之輝也可以在平凡當(dāng)中點點滴滴的凝聚。

在徐州空軍學(xué)院，就有這樣一位默默奉獻的英雄，他是傳道授業(yè)的點睛人，他是辛勤耕耘的園丁，他是航材信息化發(fā)展的中堅。教室里，那鏗鏘有力的粉筆字和矯健的英姿；辦公室里，加班到深夜的疲憊和專注的眼神；基層部隊里，與戰(zhàn)士們同吃同住認(rèn)真調(diào)研的身影，都是他的真實寫照。他就是航材管理系的馬保國教授。作為一名軍人，他的事跡就是對英雄精神的最好詮釋。

歷史的車輪碾過，留下太多的印記。當(dāng)時間定格在那段燃燒的歲月時，我們又一次的見證了馬教授的堅守和摯愛。改革的春風(fēng)掀起了下海從商和出國留學(xué)的浪潮，面對種種誘人的機會，馬教授依然毫不猶豫地選擇了這身藍色的軍裝，把自己的青春獻給了國防建設(shè)。三十年如一日，馬教授一直無怨無悔，勤勤懇懇地奉獻在平凡的崗位上。

1997年，在一次到山區(qū)部隊搞調(diào)研服務(wù)時，馬教授不慎患了痢疾，腹瀉不止，為不耽誤工作進程，他強忍著病痛，堅持工作。由于沒有得到及時有效的治療，調(diào)研結(jié)束，痢疾就轉(zhuǎn)成了慢性腸炎。直至2005年，當(dāng)慢性腸炎轉(zhuǎn)化為結(jié)腸糜爛時，他才肯去醫(yī)院接受治療。住院期間馬教授仍堅持工作，出院后的體重足足減了30斤，但此時他所牽頭的13個研究課題已經(jīng)在空軍部隊得到了推廣運用。按他自己的話講：“30斤體重換13個課題的開發(fā)運用，值！非常的值！”不懈的努力換來了累累碩果，而這累累碩果的背后，堅挺的依然是他默默奉獻的信念。

在我們的身邊還有許多馬教授一樣的人物：航材系21隊隊長張東，奉獻于組織的崗位需要，與妻子長期兩地分居，孩子寄宿鄰里他卻從無怨言；20隊學(xué)員向社會奉獻愛心，在校期間獨自捐助孤兒院兒童長達兩年之久，直至離校時才被組織發(fā)現(xiàn)??他們雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但卻在屬于自己的崗位上貢獻著自己的力量。我們也許不會在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，建功立業(yè)，但是，英雄精神對于我們同樣意義重大。對我們而言，英雄精神是不求回報的付出，是不計得失的奉獻，只有樹立崇高的人生價值追求，以英雄精神為鼓舞，立足于平凡的崗位，著眼于勤懇的奉獻，才能真正懂得為誰當(dāng)兵，為誰奉獻，才能在平凡的崗位上演繹出精彩的人生，而這，正是對英雄精神最好的傳承！

青云矗立不墜凌云之志，立足平凡方顯英雄本色。英雄的事業(yè)可以不轟轟烈烈，英雄的成績可以不斐然卓著。因為，英雄的本質(zhì)不在于輝煌，而在于奉獻！

發(fā)掘血脈中的英雄精神

在絕大部分土地還處于蒙昧和荒蕪之時，在四塊平原上綻放了四支美麗而嬌艷的文明之花。它們是古埃及、古巴比倫、古印度和中國。然而隨著時間的流逝，尼羅河流域幾度易主。曾經(jīng)無比富庶黃金遍地的埃及為時間之沙所掩埋，而今只有那孤零零的金字塔訴說著千年的滄桑。那為神話和傳說所縈繞著的古巴比倫為戰(zhàn)火所埋葬，只剩下那斷壁殘垣訴說著曾經(jīng)的輝煌，那神秘而古老的印度在不斷的被異族統(tǒng)治之下變得頹敗、消沉，以至于變成而今這般模樣。再看看中國，她屈辱過，她曾被列強蹂躪，但她從未放棄過斗爭，從未被滅亡，而今在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更是以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方！

同樣是四大古國，都曾同樣的輝煌、燦爛，但為什么只有中國抗住了歷史長河數(shù)千年的沖刷，為什么只有中華民族走過了長達千年的光榮的荊棘路，為什么只有中華文明經(jīng)受住了歷史數(shù)千年的考驗？答案就在我們每個人、每一條血管之中。它就是戚繼光轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里、絕殺倭奴的動力，它就是鄧世昌同倭賊同歸于盡的勇氣，它就是邱少云于烈火焚燒之下卻紋絲不動的毅力，它就是英雄精神，它就是我們血脈中的英雄之血！每當(dāng)國難當(dāng)頭之時，那英雄之血便會沸騰，我們的國家便會涌現(xiàn)出無數(shù)英雄兒女站在祖國的面前，用自己的血肉、生命和靈魂筑起一道堅不可摧的長城捍衛(wèi)我們的祖國。

或許那轟轟烈烈的時代已經(jīng)過去，在這個以和平和發(fā)展為主題的時代里，我們的祖國取得讓國人自豪的成績：我們的GDP位居世界第二位，外匯儲備世界第一位，年經(jīng)濟增速更是在百分之10以上??這一切的一切都彰顯了一派盛世氣象?？墒俏C離我們遠么，我們就不需要英雄精神了么，我們就可以坐在這里安享改革開放的成果么？看看我們的南海諸島，有多少為南洋群小所侵占；看看我們的藏南地區(qū)，它正日夜被印度覬覦；看看還在爭議中的釣魚島、看看還未回歸的臺灣、看看世界日益動蕩的局勢。我們身邊的威脅還少么？或許有人說我危言聳聽?？墒牵覀兪擒娙耍覀儽仨毼从昃I繆，我們必須走在戰(zhàn)爭的前面，我們必須向人民、向歷史負責(zé)，我們不能讓那些為新中國拋頭顱灑熱血的英雄白白犧牲。當(dāng)我們走進軍校的那一刻起，我們就應(yīng)該牢牢樹立起憂患意識，用英雄精神鞭策我們學(xué)好本領(lǐng)、報效祖國！

雖然說我們肩負的任務(wù)無比艱巨，雖然說我們的路上密布荊棘，但是我們的前方有崇高的使命在召喚我們，我們的身旁有那英雄事跡激勵著我們。我們的血脈中更有沸騰著的英雄之血，我堅信我們勢必能戰(zhàn)勝一切困難，壓倒一切敵人，并鑒證我們民族偉大復(fù)興的來臨。

最后我想以一首詩結(jié)束我的演講，并同諸位戰(zhàn)友共勉。不惜千金買金刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

樹鳳瑞軍魂

譜人生華章

哪一只雄鷹不曾在疾風(fēng)中振翅愈飛愈高，哪一柄利劍不曾在熔爐里冶煉愈練愈強？攜筆從戎、獻身國防，男兒的氣節(jié)與志向，男兒的磊落與坦蕩，都凝縮在這樸素的兩句話中。也曾青衫笑傲，把酒斜陽，斷鴻聲里品評五千上下；也曾書生意氣，指點江山激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯！誰沒有熾烈的血？誰沒有青春的夢？我們這些風(fēng)華正茂的大學(xué)生，我們這些滿懷著理想、壯志與激情的有志青年，選擇了綠色軍營，選擇了戎馬一生，甘愿用自己的血與火、汗與淚，為長空雄鷹煉鑄一對更加堅強剛猛的鐵翼。

“人人爭當(dāng)杜鳳瑞”，從師部報到完，在邁入四零團的那一刻，這幾個字深深地印入了我的腦海中。

1958年10月10日，在國土防空作戰(zhàn)中一舉擊落兩架敵機后，不幸被敵機擊中，血灑長空，壯烈犧牲。從此，一個英雄的名字——杜鳳瑞，響徹云霄。忠于黨和人民的革命精神，捍衛(wèi)領(lǐng)空的獻身精神，苦練殺敵本領(lǐng)的拼搏精神，壓倒一切敵人的戰(zhàn)斗精神。鳳瑞精神激勵著我們沿著英雄的航跡振翅高飛！

正是像杜鳳瑞這樣的戰(zhàn)斗英雄，他們用青春和熱血履行著軍人的使命，譜寫著當(dāng)代革命軍人的奉獻之歌。如何向戰(zhàn)斗英雄們學(xué)習(xí)，是我們軍旅生涯中一個重要的課題。

對于我們地方大學(xué)入伍的軍人，要深刻認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足：優(yōu)勢在長遠，不足在當(dāng)前；優(yōu)勢在知識，不足在能力；優(yōu)勢在專業(yè)，不足在訓(xùn)練；優(yōu)勢在創(chuàng)新，不足在繼承；優(yōu)勢在民主，不足在守紀(jì)。我們應(yīng)該彌補自己的短板，盡快適應(yīng)部隊需要，扎根基層，獻身國防。漫步英雄園，我領(lǐng)略到了在這塊浸染著英雄血跡，燃燒著英雄精神的土地上，楚漢紛爭獵獵風(fēng)云，劉邦、項羽“大風(fēng)起兮云飛揚”“力拔山兮氣蓋世”的英雄豪氣；血戰(zhàn)臺兒莊滾滾硝煙，中國軍隊抵抗侵略、捐軀報國的英雄志氣；淮海戰(zhàn)役隆隆炮火，人民解放軍敢打必勝、一往無前的英雄膽氣。在“空軍戰(zhàn)神”杜鳳瑞的雕像面前，我不禁問自己：“我們不應(yīng)該用英雄精神鐫刻軍人的價值坐標(biāo)嗎？”

戰(zhàn)友們，時代在發(fā)展，部隊的現(xiàn)代化建設(shè)為我們提供了廣闊的舞臺，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。無論我們身在何處，無論我們目前怎樣，只要我們志存高遠、樂于奉獻，人生就充滿了快樂和希望。愿我們牢記黨和人民的希望和囑托，團結(jié)一心，攜手并進，努力踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀；奔向明天，創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的人生華章！

英雄精神在召喚

回望歷史千年，歲月如歌，滄桑如煙，虛魅的浮華滾滾消逝，有一種精神卻代代相傳。

放眼當(dāng)今社會，繁華似錦，繽紛如幻，紅塵的泡影眼花繚亂，有一種精神卻縈繞光環(huán)。

它，就是英雄精神。在我二十多年的成長中，英雄精神就像是催征的號角，伴隨我前行；就如同生命的火焰，時刻在召喚！

15歲那年，我初中畢業(yè)，幸運地考入了空軍飛行員早期培訓(xùn)班。我感覺離做一名空軍飛行員的夢想越來越近了。在培訓(xùn)期間，帶我訓(xùn)練的教官叫趙偉，多少次一起摸爬滾打、多少次給我們諄諄教誨，他那“叫我班長！”“同志們挺住！”的話語已烙在了我的心中；他那不甘落后、無私奉獻的精神也早已注入了我的靈魂。在我心目中，他就是一名高大威武的英雄。

在他的指引下，經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏之后，我真的如愿以償，考入了空軍航空大學(xué)。緊張的軍校生活開始了，每天重復(fù)著繁重的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的訓(xùn)練，“三緊一平”、“壓拉鉤掐拋抖抽”“拉穩(wěn)壓迎登帶回”的口訣背了百遍還有百遍，我和許多學(xué)員一樣，激情漸漸淡去了。就在那次聽了大學(xué)邀請楊利偉、翟志剛、劉伯明三位航天英雄回母校的事跡報告后，我徹底改變了內(nèi)心消極的想法。他們現(xiàn)身使命、矢志藍天、勇于犧牲的精神深深打動了我，報告會結(jié)束后，楊利偉親自指導(dǎo)我們進行模擬機訓(xùn)練，還教導(dǎo)我說：“好好學(xué)習(xí)飛行，夢就在藍天！”他拍著我的肩膀，一句普通的話卻成了一位英雄給予我的勵志格言。尋著英雄和夢想的召喚，我苦練精飛，一步步親近了戰(zhàn)鷹，接近了藍天。或許生活真的變幻莫測。高教飛行的我，萬萬沒想到停飛的噩耗會來得如此突然。接踵而至的便是彷徨，失落，多年的飛天夢想匆匆謝幕，我的眼前真的是一片茫然。2011年9月，我來到了徐州空軍學(xué)院，和多數(shù)停飛學(xué)員一樣，再經(jīng)歷一年就走向部隊了，真的有些彷徨，但怎么也沒有想到，失望與迷茫竟然很快消失，因為在這里遍地都是英雄精神的傳承。教導(dǎo)員的一次談心，讓我重新燃起了希望。他講述了我院優(yōu)秀學(xué)員陶宏，畢業(yè)后主動申請到甘巴拉雷達站的事跡。陶宏不畏哨卡的缺氧高寒，在“生命的禁區(qū)”無私奉獻，用行動吶喊。5000多米的甘巴拉也有春天。在陶宏的帶領(lǐng)下，一茬又一茬的哨卡官兵聽從黨的召喚，甘愿忍受強烈的高原反應(yīng)，默默地守護著祖國的邊陲，用對黨的忠誠托起了戍守邊關(guān)的神圣使命。他就是往屆的師兄，就是對英雄的詮釋:頂天立地的“豪氣”、敢打必勝的“膽氣”、一往無前的“銳氣”和成才報國的“志氣”。英雄，就在我的身邊！

我也開始意識到，只要心中有夢想，停飛不停志，就一定可以贏得新的成功。我暗下決心，再一次振作精神，練本領(lǐng)，強本領(lǐng)，首當(dāng)其沖用本領(lǐng)；學(xué)英雄，敬英雄，敢打必勝做英雄。英雄精神指引我，英雄精神召喚我。停飛學(xué)員們：相信自己，不飛九天作蒼龍，便嘯曠野為猛虎，英雄本色，舍我其誰！